多彩的活動(dòng)作文（合集）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

多彩的活動(dòng)作文1

　　“老天爺，這是怎么回事兒？怎么吹不倒啊？”咦？五八班里怎么傳出一陣陣嘆氣聲？讓我們一起去看看吧！GoGoGo！

　　原來(lái)，五八班里正在舉行一場(chǎng)比賽一人vs瓶，其實(shí)就是吹瓶子。

　　“叮零零”上課了，老師左手拿一瓶礦泉水，右手拿著一摞作文本，老師，要干什么呀？我記得他上課從不喝水啊！只見(jiàn)老師神秘一笑，說(shuō)道，今天我們玩一個(gè)游戲，叫做人VS瓶。”話(huà)音未落，全班哄堂大笑，有的人邊笑邊給老師說(shuō)：“老師，一個(gè)瓶子也能難得倒我們？哈哈哈，老師你也太搞笑了吧？”老師比了比手勢(shì)示意，讓大家安靜下來(lái)，慢慢的，教室里安靜下來(lái)了，老師繼續(xù)說(shuō)道：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：1、不能借助外力來(lái)吹倒瓶子，2、不能用手觸摸瓶子，記住了嗎？”“記住了！”同學(xué)們異口同聲地喊道。

　　“游戲開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛躍躍欲試：“老師，我我我！”老師想來(lái)想去，先選了我們班的大力士，大力士弓著身子，雙手扶著桌子，使出吃奶的勁頭，“呼呼呼！”大力士連吹了好幾下，可是瓶子紋絲不動(dòng)，像一座泰山，他著急了，又連吹了好幾下，瓶子依然紋絲不動(dòng)，大力士泄氣了，悻怏怏的伴著大家的笑聲下了講臺(tái)。

　　第二輪老師選了一個(gè)女生，我們班男生一聽(tīng)這個(gè)意見(jiàn)，都哈哈大笑，嘲笑我們女生道：“老師，人家小女生力氣小，身體嬌弱，不敢，哈哈哈……！”什么敢嘲笑我們女孩兒，我朝他們比了比拳頭，男生們一看立馬鴉雀無(wú)聲，當(dāng)然不只是我一個(gè)人比拳頭，還有其她女子漢的鋒利目光的.和中指。我們的女生代表平靜的拿一張紙上了講臺(tái)，把紙放在水平下，把紙一抽，瓶倒了！”男生抱不平說(shuō)：“不行，她們女生借助外力！”“沒(méi)有！”我們女漢子又伸出拳頭，他們男生立馬閉嘴了。

　　“好，我宣布，女生勝利！”老師大聲喊到，我們女生歡呼起來(lái)：“太棒了！”老師給了我們女生一個(gè)大大的贊。

　　這一節(jié)太有趣了，可是時(shí)間真快，馬上就下課了，老師只好宣布游戲結(jié)束。

多彩的活動(dòng)作文2

　　生活中，默默無(wú)聞?wù)叨啵�出�?lèi)拔萃者少，然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。

　　瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的“正話(huà)反說(shuō)”的游戲。老師的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過(guò)第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無(wú)不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺(tái)來(lái)，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：“太難了，太難了。”

　　這時(shí)，老師說(shuō)道：“還有誰(shuí)想來(lái)試一試嗎？”大家一聽(tīng)到這句話(huà)，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般。“趕鴨子上架。”題目一出，我還來(lái)不及思考一秒，臺(tái)上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕。”我大吃一驚，身邊的同學(xué)也無(wú)不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的.手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。

　　我們還未從震驚中走出來(lái)，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來(lái)：“狗咬呂洞賓。”我們幾個(gè)聽(tīng)到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對(duì)？”但是，我們卻看見(jiàn)他從容淡定，毫不著急，不待別人反應(yīng)，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時(shí)間，教室里掌聲迭起。

　　不料，臺(tái)下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺(tái)上較量得不亦樂(lè)乎。“習(xí)慣成自然。”“然自成慣習(xí)！”兩個(gè)人一起脫口而出。再來(lái)！“一去不復(fù)返。”“返復(fù)不去一！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對(duì)方，那眼神里閃爍著棋逢對(duì)手，想一決死戰(zhàn)的火花。后來(lái)，局勢(shì)更加緊張，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)鋒相對(duì)，不分高下。我們?cè)谂_(tái)下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無(wú)不向他們投去贊賞的目光。

　　原來(lái)，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無(wú)聞的人說(shuō)不定都身負(fù)絕技呢，我們千萬(wàn)不能以貌度人。

多彩的活動(dòng)作文3

　　你們有沒(méi)有吹過(guò)瓶子，感受過(guò)把吃奶力氣都用來(lái)吹瓶子嗎？今天，我就感受到了。

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云、碧海清空。我剛到教室，拿出比賽用的瓶子，因?yàn)槔蠋熥屛覀儽荣悾�具體是什么，我也不知道，只好和同學(xué)們討論，有的說(shuō)是用紙和瓶子來(lái)比賽，只要倒了，就算贏了。還有說(shuō)是用來(lái)滾的。

　　正在同學(xué)們討論得熱火朝天的時(shí)候，老師來(lái)了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。把剛才熱鬧的.氣息丟了十萬(wàn)八千里。老師在黑板上匆匆寫(xiě)下：吹瓶子比賽。噢，原來(lái)拿瓶既不是紙和瓶子比賽，也不是用來(lái)滾的。

　　老師在講臺(tái)上擺了兩瓶水，看了一下同學(xué)們，最后選了查大力士和王大力士來(lái)比賽。

　　第一輪比賽開(kāi)始，老師說(shuō)：“不能用肢體來(lái)動(dòng)桌子。”只見(jiàn)兩位大力士已經(jīng)把吃奶的力氣都用了上來(lái)。一分一秒地過(guò)去了，兩個(gè)大力士已經(jīng)面紅耳赤了，可是瓶子一動(dòng)不動(dòng)的，老師說(shuō)“兩個(gè)大力士要不要認(rèn)輸啊？”“要”兩個(gè)大力士異口同聲地說(shuō)出了最后一個(gè)字，然后就像小羊羔似的走了下去。

　　第二輪比賽開(kāi)始，老師選了女生朱大力士和李大力生來(lái)賽，她們把所有力氣都用來(lái)吹瓶子，一分鐘，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘過(guò)去了，瓶絲毫沒(méi)有變化，只不過(guò)上面多幾小口唾液。第三十分鐘的時(shí)候，她們也都認(rèn)輸了。

　　老師說(shuō)：”難過(guò)今天沒(méi)有一個(gè)人贏嗎？我和楊大力士上去了，我把瓶子倒了過(guò)來(lái)，同時(shí)吹氣，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，老師笑瞇瞇地說(shuō)要不要認(rèn)輸呀？”這個(gè)時(shí)候，我一口氣將瓶子吹倒了，同學(xué)們吃驚的看著我，然后鼓起了掌。

　　老師又讓我們自己嘗試，除了我這個(gè)方法，還有什么方法讓瓶子倒呢？小源說(shuō)：“瓶子前面放一本書(shū)，朝書(shū)的頓封頁(yè)吹氣，瓶子就倒了。”小楊說(shuō)：在瓶子前放一個(gè)文具包，利用文具包的重量使瓶子倒下。“小松說(shuō)：把一個(gè)瓶子的口朝上，上面放一個(gè)把口和另一個(gè)口對(duì)齊，一吹就倒了”……

　　這個(gè)吹瓶子不僅鍛練了肺活量，還收獲了快樂(lè)。

多彩的活動(dòng)作文4

　　當(dāng)秋風(fēng)伴著金桂飄香時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也如約而至，在眾多項(xiàng)目中，最激烈的非800米長(zhǎng)跑莫屬了。

　　“砰”的一聲搶響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)纭榜R作的盧飛快”般齊刷刷沖了出去。那勢(shì)頭如錢(qián)江潮水不斷奔涌。我們班的毛星杰沖在最前面，他緊握雙拳，兩腳猶如踏上風(fēng)火輪，牙關(guān)緊咬，手臂像上了發(fā)條一般前后狂甩。緊跟在后面的是六(1)班的“長(zhǎng)跑能手”周振宇，他和毛星杰僅幾米之隔。眼看他馬上超過(guò)毛星杰了，我們的心都提到了嗓子眼，不停地?fù)]舞著手臂，邊陪著毛星杰狂奔，邊大聲呼喊：“毛星杰加油!加油!”毛星杰自然也不甘落后，在彎道處突然一個(gè)變道加速，把周振宇又穩(wěn)穩(wěn)地甩出了幾十米。

　　兩圈下來(lái)，比賽越來(lái)越激烈。跑道外，拉拉隊(duì)員們用盡全身的力氣紛紛為各自的班級(jí)加油助威。他們一個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤，聲嘶力竭，時(shí)而快速奔跑，時(shí)而拍手跳腳。跑道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)健步如飛，他們?nèi)�都卯足了勁，一�?huì)兒變道，一會(huì)兒放慢速度稍稍喘氣，一會(huì)兒又把頭抬高不顧一切地往前沖，毛星杰一直遙遙領(lǐng)先。

　　最后一圈了，選手們的體力漸漸不支，被毛星杰整整甩出兩圈的周碗浩早已累得氣喘吁吁，不停張大嘴巴大口喘氣，時(shí)不時(shí)停下來(lái)走幾步;還有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員也似乎已經(jīng)用完了全身的力氣，臉色蒼白，大汗淋漓。但他們都沒(méi)有放棄，一直咬牙堅(jiān)持。

　　離終點(diǎn)越來(lái)越近，毛星杰沖出了最后一個(gè)彎道，眼看勝券在握。周振宇卻再次突然加速朝毛星杰逼近。姜老師從旁邊的草坪上沖了出來(lái)，站在賽道旁雙手做出喇叭狀和我們一起高聲呼喊：“毛星杰加油，沖，沖刺!”毛星杰使出了洪荒之力，頭一昂如同脫韁了的`野馬不受控制地騰空躍起向終點(diǎn)撞去。

　　“贏了!”拉拉隊(duì)沸騰了，所有人都高舉雙手，一邊用力鼓掌，一邊竭斯底里大聲呼喊，隔壁班的同學(xué)也紛紛向我們表示祝賀。

　　激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮斗和拼搏，它讓我們的集體更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻，將永遠(yuǎn)回蕩在我們心中!

多彩的活動(dòng)作文5

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的比較大比較甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。

　　那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，比較后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”

　　我們組的選手是小張，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話(huà)的孩子回到母親的懷抱。

　　第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，比較終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。

　　經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的`小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴(lài)，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，比較終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。

　　“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中比較甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專(zhuān)心、細(xì)心。

多彩的活動(dòng)作文6

　　去年，學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生參加一次團(tuán)體操比賽，在排演前一年，看到上一屆的學(xué)生們排練時(shí)，心中不禁生起了一份羨慕之情，所以此時(shí)很激動(dòng)。

　　又是一個(gè)排練的下午，上完課后，各班排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。晴朗的天空中掛著一輪金黃而刺眼的太陽(yáng)，伴著微風(fēng)，輕盈的腳步踏在綠色的操場(chǎng)上。這次排練我們開(kāi)始使用道具了，每人一把紅扇一把黃扇，先是把16×16的方格變?yōu)?2×8的方格，隨后，前面和后面的三行同學(xué)便開(kāi)始揮舞著扇子。中間的`同學(xué)排成一個(gè)米字型，一排排轉(zhuǎn)圈，尤其是這個(gè)米字形，很難做到全部統(tǒng)一。一個(gè)人不齊，一整排就不齊，一整排不齊就會(huì)導(dǎo)致一整個(gè)圖形零零散散的。于是我們排練了一遍又一遍，這一排速度快了或慢了，都會(huì)影響其他排。隨著太陽(yáng)光的照射與雙手高舉的動(dòng)作，我們看著各自的臉頰，紅的像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果，汗水淌在額頭、鼻頭上。中場(chǎng)休息時(shí)，大家跑去瘋狂補(bǔ)水。有水的同學(xué)，大口大口的喝著。沒(méi)水的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地跑去找還剩下水的同學(xué)要水喝。你一口，我一口，他一口，一個(gè)個(gè)喝空的礦泉水瓶就地“誕生”。有一個(gè)同學(xué)找到了一個(gè)沒(méi)人向他討水喝的同學(xué)，她跑過(guò)去要到了水，一邊喝著水，雙眼瞪得圓圓的，仿佛一年沒(méi)喝水似的，喝完后大聲說(shuō)道：“哇，我感覺(jué)從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這么好喝的水!”

　　隨著時(shí)間的推移，我們要進(jìn)行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操比賽了，這次我們表演的團(tuán)體操叫作《大漠敦煌》。那天同學(xué)們?cè)缭绲卦诒荣悎?chǎng)地外匯合，統(tǒng)一了的白上衣，黑褲子，上面還印有學(xué)校的徽章。舞蹈人員們穿著金光閃閃的服裝、飾品。音樂(lè)響起，同學(xué)們進(jìn)入了操場(chǎng)，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的扇子，如絲綢飄逸一般，處處洋溢著西域沙漠、絲綢之路的感覺(jué)……

　　比賽結(jié)束了，不論名次，我們共同參與了這次比賽，讓我小學(xué)六年的生活里又增添了一絲色彩，又成長(zhǎng)了許多，也讓我體會(huì)到大家團(tuán)結(jié)互助的精神。

多彩的活動(dòng)作文7

　　今天終于迎來(lái)了一年兩度的拍賣(mài)會(huì)，全班人沒(méi)有一個(gè)人不激動(dòng)的。

　　下午第一節(jié)課，拍賣(mài)會(huì)終于開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌看著講桌上的拍賣(mài)品，眼睛都發(fā)出了光似的，拍賣(mài)品有魚(yú)盲盒綠植和一些好玩的帽子等。可惜我今天沒(méi)有帶足積分，不然還是有希望的。我看見(jiàn)小李把積分推成一座高塔，向周?chē)�的人炫耀；看我的積分可是有一千五百多呢，而坐在他旁邊的小池只是默默地把自己的積分?jǐn)[在卓子上，花花綠綠的積分?jǐn)[滿(mǎn)整個(gè)卓子，坐在我邊上的.小方，眼睛不停的眨了又眨，拿起積分仔細(xì)的數(shù)著，隨后他數(shù)了一遍又一遍。小應(yīng)奮筆急書(shū)著，怕錯(cuò)過(guò)了這次拍賣(mài)會(huì)。

　　首先，我們拍賣(mài)的是小魚(yú)，經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)搶?zhuān)�小李最后，鷸蚌相�?zhēng)，漁人得利。用了250積分拍賣(mài)到一條小魚(yú)，其中更使人驚奇的是，居然沒(méi)人跟他搶這條魚(yú)，之后，各位富豪們相續(xù)出手，富豪們?cè)谶@個(gè)魚(yú)的拍賣(mài)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，而窮人則一無(wú)所獲。有趣的是，在我的前桌小鄧他，每次拍到400積分就不拍了，他好幾次就要把小魚(yú)拍到手時(shí)卻總有人站出來(lái)阻止他，沒(méi)辦法，他只好忍痛割?lèi)?ài)，最后用了四百一十積分才拍買(mǎi)到一條小魚(yú)。

　　接下去就是我的好朋友，小方最喜歡的盲盒，抬杠大俠小厲說(shuō)：我要讓你們這些女生一個(gè)盲盒都拍賣(mài)不到，我的好朋友，小方他連續(xù)拍賣(mài)了好幾次都沒(méi)有得到盲盒，他火了，九百一十積分他一拍桌子站起來(lái)大聲喊道，全班人震驚的盯著他，發(fā)出一聲哇的贊嘆，我心里甚至還暗暗的想，小方怕不是瘋了吧，別人花兩三百就能得到盲盒他卻直接花了九百一十積分，這就是所謂有錢(qián)任性，還是說(shuō)，他真的瘋了？

　　接下來(lái)是帽子，小李同學(xué)把帽子拿出來(lái)，哈，哈，第一個(gè)竟然是有著便便的外表的帽子，這個(gè)帽子同樣，也被許多人爭(zhēng)搶。

　　最后一樣是綠植，同樣也是被許多人爭(zhēng)搶?zhuān)�有趣的事情發(fā)生了，小溫同學(xué)還想拍一盆綠植，就與自己的好朋友集齊了積分拍賣(mài)到了，最后，還把它捐給了班級(jí)。

　　這次拍賣(mài)會(huì)讓我獲得一頂帽子，也所謂收貨滿(mǎn)滿(mǎn)呀，第一屆到第三屆我都沒(méi)有變成富豪，但是現(xiàn)在我們積分清零了，我要重新開(kāi)始賺積分了，爭(zhēng)取變成富豪。

多彩的活動(dòng)作文8

　　人們常說(shuō)“心有靈犀一點(diǎn)通”，我只是覺(jué)得這句話(huà)很美，卻不知道它真正的涵義。直到昨天下午，我才深深體會(huì)到了什么叫做“心有靈犀”，

　　昨天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課。上課鈴剛響，張老師就走進(jìn)教室，宣布這節(jié)課我們玩“心有靈犀”的游戲游。戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人做與所給紙條相對(duì)應(yīng)成語(yǔ)的動(dòng)作或情態(tài)，另一個(gè)人在一分鐘內(nèi)說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)。每個(gè)組有三次機(jī)會(huì)。大家聽(tīng)了非常興奮，每個(gè)人都按捺不住、躍躍欲試、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　游戲開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是第一小組，他們是唐城山和王思涵，只見(jiàn)唐城三伸開(kāi)雙手，上下?lián)淞巳�下，然后又伸出雙手做出狗爪的樣子跳了幾下，王思涵眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)了兩圈，大聲地說(shuō)，“雞飛狗跳”。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們伸出了大拇指，他們高興地回到了座位上。接著上臺(tái)的`是第二組，出場(chǎng)的是李心同和齊宇航，只見(jiàn)齊宇航瞪大眼睛，張著口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想說(shuō)，“癡癡傻傻”。聽(tīng)到他的回答全班同學(xué)哄堂大笑。老師也說(shuō)他們還有兩次機(jī)會(huì)，李心同臉霎時(shí)臉紅得像熟透的蘋(píng)果，越急越慌，他怎么也猜不出。這時(shí)，我們班的快嘴大王周鑫銳大笑著說(shuō)，“目瞪口呆”。老師笑了，不過(guò)老師又強(qiáng)調(diào)說(shuō)，下次誰(shuí)也別搶答別人的答案。

　　游戲繼續(xù)，輪到我們組了。我和萬(wàn)立人代表我們組參加比賽，我懷著無(wú)比緊張的心情走上講臺(tái)。這時(shí)只見(jiàn)我的搭檔垂著頭，滿(mǎn)臉失望地走到我的面前，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我靈光一閃想到了“垂頭喪氣”脫口說(shuō)出了答案。看到老師為我點(diǎn)贊聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我懸著的心頓時(shí)平靜下來(lái)，我一蹦三尺高向我們組比了個(gè)“耶”，然后笑瞇瞇地回到了座位上。

　　下課了，教師里剎時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們津津有味地談?wù)撝�模仿著，這節(jié)課不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我真正感悟到了心有靈犀的深意。

多彩的活動(dòng)作文9

　　今年，我在學(xué)校老師的推薦下參加了人工智能大賽，我們學(xué)校有6位同學(xué)參加比賽，我對(duì)這個(gè)比賽很感興趣。比賽內(nèi)容圍繞著主題：著陸火星。任務(wù)就是用一輛小車(chē)經(jīng)過(guò)火箭發(fā)射站被發(fā)送至太空，著陸火星。

　　我們?cè)诔踬愔�前做了充足的�?zhǔn)備。從培訓(xùn)那天的1分20秒，經(jīng)過(guò)我們不斷提高，減少到了21秒。小陳在編寫(xiě)的程序里去掉了校正模塊，小鄭提高了轉(zhuǎn)彎精度，小何提高馬達(dá)速度……大家查閱了資料，請(qǐng)教了老師，想盡一切辦法讓小車(chē)速度快起來(lái)。最后大家滿(mǎn)懷信心的去參加比賽，比賽后我們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)地向老師匯報(bào)好消息。我們都拿獎(jiǎng)了。由于我和我的隊(duì)友表現(xiàn)優(yōu)異，進(jìn)入了決賽。

　　在決賽前，我們也做了許多準(zhǔn)備。我們?yōu)榱俗龀鲆粋�(gè)逼真的火星模型，我的隊(duì)友去查找了圖片，找了視頻。我還特地去了上海天文館學(xué)習(xí)火星的`知識(shí)，看了火星車(chē)的實(shí)物模型。利用了生活中的廢舊材料制作了火星模型，有坑坑洼洼的隕石坑，連綿起伏的火星山等等。我為了答辯的時(shí)候回答好問(wèn)題，還準(zhǔn)備了回答問(wèn)題的稿子，寫(xiě)得非常詳細(xì)。我的隊(duì)友又經(jīng)過(guò)重重改善將原本路線(xiàn)21秒加速到了7秒以?xún)?nèi)。我們兩個(gè)人配合好，準(zhǔn)備特別充足，有十足的信心取得高分。每天總是盼著決賽到來(lái)。在答辯前一天晚上，我還回想了一下我們的作品設(shè)計(jì)思路，把稿子背得滾瓜爛熟。

　　決賽的內(nèi)容是答辯比賽。我的狀態(tài)與平時(shí)有很大的差別：說(shuō)話(huà)聲音非常響亮，很有自信心的樣子，臉上帶著笑容，心情很激動(dòng)。我還把作品展示給了評(píng)委，他們也一直在點(diǎn)頭，好像我們能得獎(jiǎng)。答辯以后，我問(wèn)了一句：這就答完了？

　　這次的人工智能大賽，我和我的隊(duì)友參與得忙不過(guò)來(lái)。但是我在這次比賽中體會(huì)到了一件重要的事情：做任何事情前都要做好充足的準(zhǔn)備，無(wú)論是比賽，考試，甚至玩耍都要提前做好充足的準(zhǔn)備。

多彩的活動(dòng)作文10

　　星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的同學(xué)舉手報(bào)名。”話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，沒(méi)過(guò)多久，就選好了要參加比賽的人。

　　這天來(lái)了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規(guī)則和秩序，再同學(xué)們?nèi)ソo運(yùn)動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡(jiǎn)直是人山人海呀！”

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過(guò)去時(shí)，參加比賽的人數(shù)不勝數(shù)。先是一、二年級(jí)再是三、四年級(jí)，最后才是我們六年級(jí)。我先看他們一年級(jí)跑:裁判舉著手里的紅旗大聲喊:“預(yù)備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過(guò)旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級(jí)的.同學(xué)跑:這次，他們?nèi)�位運(yùn)動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過(guò)去的同學(xué)是把頭抬起來(lái)跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當(dāng)然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過(guò)了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級(jí)的兩位同學(xué)的教訓(xùn)，裁判喊跑我那時(shí)也沒(méi)有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒(méi)有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績(jī)，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來(lái):“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。

　　比賽項(xiàng)目可真多啊！有跳高、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開(kāi)始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)。可是，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們?cè)诤竺婵磿r(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機(jī)會(huì)趁機(jī)跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒(méi)有想過(guò)。但我們被幸運(yùn)之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，雖然我們輸了但我們還是很開(kāi)心。

　　最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒(méi)有我們班。難道我們班都沒(méi)有名次的嗎？原來(lái)不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來(lái)是團(tuán)體總分啊！雖然我們最后輸?shù)袅吮荣惖�我們�(nèi)匀皇堑谝幻�。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了。

多彩的活動(dòng)作文11

　　六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們學(xué)校組織了第一屆誠(chéng)信貿(mào)易節(jié)。貿(mào)易節(jié)就是把自己不需要的新東西、舊物品賣(mài)給有需要的人，再拿賣(mài)出的錢(qián)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

　　為了這次活動(dòng)能賣(mài)出更多的東西，最大的奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。我們班主任華老師統(tǒng)籌安排，精心策劃，組成不同小組。我所在的組共四名成員，為能把活動(dòng)搞得豐富精彩，我們整整準(zhǔn)備了兩個(gè)星期，每天放學(xué)都留下來(lái)一起畫(huà)海報(bào)，一起制作廣告宣傳牌，再把這些東西貼在學(xué)校各個(gè)顯眼的地方。

　　盼星星盼月亮，終于讓我們盼到了周五下午的貿(mào)易節(jié)活動(dòng)。還沒(méi)等到蘇校長(zhǎng)宣布開(kāi)始，許多同學(xué)就迫不及待來(lái)到自己的攤位上吆喝起來(lái)。我們店名叫著“森林園”，因?yàn)槲覀冎鞔蛐∨杈啊⑿≈参铮�再加一些文具和發(fā)飾等，所以取名叫“森林園”真是非常恰當(dāng)?shù)?了。

　　一開(kāi)始，我們把攤位擺在五（2）班門(mén)口，可是這里人太少了，東西很難賣(mài)出去。通過(guò)觀察，一樓的人非常多，說(shuō)不定會(huì)賣(mài)得更好一點(diǎn)，于是我們果斷決定，轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，便把所有東西全部搬到一樓。

　　當(dāng)我們剛把新攤位擺好，就走來(lái)了一位阿姨，我和旁邊的同學(xué)連忙向她介紹起來(lái)我們的植物：“這個(gè)是驅(qū)蚊草，這個(gè)是含羞草，還有這個(gè)是……”阿姨一聽(tīng)有驅(qū)蚊草便問(wèn)我們，它真的能防蚊子嗎？要怎么養(yǎng)啊？我們便把之前做足的功課，一一介紹起來(lái)，真像是個(gè)小生意人。阿姨佩服的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，選好了一盆后，問(wèn)我們能不能再便宜一點(diǎn)？我們一激動(dòng)心想：第一筆生意就要成交了，連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“你拿兩盆好了，共20元錢(qián)吧！”阿姨也爽快的同意了，我們的心情也隨著顧客而變，從擔(dān)心到激動(dòng)。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，自從做成第一單交易后，我們的心情也從緊張到放松，從被動(dòng)應(yīng)答到主動(dòng)吆喝，生意非常興隆。我發(fā)現(xiàn)盆景和小植物非常暢銷(xiāo)，一下子就賣(mài)光了，還有很多顧客想要向我們訂貨呢！

　　除了盆景外，另外的東西也賣(mài)出了不少，總得來(lái)說(shuō)我們收獲很大。然后我們把所賣(mài)收獲，除了成本外，全部捐了出去，盡自己微薄之力，幫助那些需要幫助的小朋友，愿祝他們和我們一起共度這美好快樂(lè)的兒童節(jié)！

　　在這場(chǎng)豐富精彩的活動(dòng)中，讓我們知道任何事要敢于去嘗試，還要敢于去擔(dān)當(dāng)。也讓我們知道，貨物不但要物美價(jià)廉，還要有創(chuàng)新吸引人，更重要的是我們做任何事情一定要誠(chéng)信。

多彩的活動(dòng)作文12

　　來(lái)到曹王，我增長(zhǎng)了能力。曹王有著許多豐富的課程，最讓我印象深刻的便是烹飪了。我們要做的是鯽魚(yú)蘿湯和西紅柿炒雞蛋，對(duì)于從小就嬌生慣養(yǎng)的我們來(lái)說(shuō)，這可是一件難事。

　　在老師指導(dǎo)過(guò)后，我們便開(kāi)始自己嘗試了。十個(gè)人一小組，每個(gè)人都有不同的任務(wù)，而我便是打雜的，誰(shuí)有需要我就去幫誰(shuí)，正好我也目睹了大家做的全過(guò)程，兩位同學(xué)把鍋洗好了之后主廚便開(kāi)始煮魚(yú)，首先先放入切好的生姜和大蔥，再倒入油，當(dāng)油燒開(kāi)了之后就可以把魚(yú)放進(jìn)去，只見(jiàn)主廚嫻熟地把魚(yú)在油鍋里翻來(lái)翻去，之后放入了適量的水，再放入蘿卜，便把未好的魚(yú)湯倒進(jìn)了高壓鍋里去煮。在煮魚(yú)的時(shí)間里，我們便開(kāi)始做西紅柿炒雞蛋，相對(duì)于煮魚(yú)來(lái)說(shuō)西紅柿炒雞蛋還是比較容易做的，所以我們只花了很少時(shí)間便做好了，這時(shí)，魚(yú)湯也煮好了，放入調(diào)料，魚(yú)湯就可以出鍋了，品嘗著我們自己做的魚(yú)湯，心里美滋滋的`。

　　來(lái)到曹王，我更加獨(dú)立了。一系列的軍事化管理是我們平常體驗(yàn)不到的，每天的生活因?yàn)橛辛诉@些約束而更加充實(shí)飽滿(mǎn)，更加規(guī)規(guī)矩矩了。以前我從來(lái)不會(huì)把被子疊的方方正正，也不會(huì)把房間收拾得干凈利落，更不會(huì)自己去洗衣服做飯。我體會(huì)到了平常父母的辛苦，我也明白了凡事不要總麻煩別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的勞動(dòng)成果往往是令人最感動(dòng)的。

　　來(lái)到曹王，我收獲了友誼。同住一個(gè)宿舍的我們?cè)鲞M(jìn)了感情，通過(guò)幾天的認(rèn)識(shí)也彼此漸漸熟悉，本來(lái)在班里不怎么說(shuō)話(huà)的幾個(gè)女生也成為了無(wú)話(huà)不談的朋友而本來(lái)關(guān)系就好的女生關(guān)系變的更好了。我們大家談人生，談理想，同齡的我們似乎更有話(huà)聊。整個(gè)宿舍洋溢著濃濃的家的氣息，你幫我鋪一鋪床單，我?guī)湍銊円粋�(gè)橙子，你去倒垃圾，我來(lái)拖地。晚上太興奮了，睡不著，于是大家便聊起了班級(jí)趣事，咯咯的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)宿舍，愉快的感覺(jué)蕩漾在每個(gè)人的心頭。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，愉快的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們坐上車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，凝視著那帶給我們無(wú)限樂(lè)趣的教室，那充滿(mǎn)溫馨的宿舍，那回蕩著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)，曹王基地變小，變小，再變小……漸漸地便消失在我們的視線(xiàn)里。

多彩的活動(dòng)作文13

　　各位親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好！我是武功大賽的主持人“小李”，今天在我們武功演播室里將舉行一場(chǎng)大型PK賽，廣告之后馬上回來(lái)。

　　“喝可樂(lè)，我只選可口可樂(lè)。”

　　“農(nóng)夫山泉，真正的山中之水。”

　　各位朋友們，歡迎回來(lái)，現(xiàn)在我們把鏡頭切換到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看！他們分別是身穿銀色戰(zhàn)甲，手持亮銀槍的趙云隊(duì)和身穿綠色戰(zhàn)甲，手拿青龍偃月刀的關(guān)羽隊(duì)。

　　觀眾朋友們的熱情十分高漲。

　　第一回合是“賽馬”，關(guān)羽的赤兔馬對(duì)戰(zhàn)趙云的白龍馬，這時(shí)，關(guān)羽隊(duì)說(shuō)：“趙云隊(duì)，你們贏不了的，因?yàn)椤�人中呂布，馬中赤兔。’”趙云隊(duì)發(fā)話(huà)了：“別太大意，兄弟，好戲還在后頭呢！”觀眾朋友們吹著口哨，熱烈鼓掌。關(guān)羽隊(duì)快速?zèng)_在了前方，趙云隊(duì)也沖了上來(lái)，雙方進(jìn)入了最后的跳欄桿階段，赤兔馬快不行了，白龍馬追上來(lái)了，拉拉隊(duì)尖叫了起來(lái)：“加油，子龍加油！”白龍馬沖線(xiàn)獲得了第一名。

　　現(xiàn)在比分是1：0，趙云隊(duì)領(lǐng)先。

　　好了，閑話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始第二回合“斗刀槍”的比賽，關(guān)羽隊(duì)二話(huà)不說(shuō)一刀砍下趙云隊(duì)，趙云隊(duì)用亮云槍擋下了，兩隊(duì)的`精兵緊隨其后，不一會(huì)兒就打起來(lái)了，兩位大隊(duì)長(zhǎng)眼中仿佛有火焰在燃燒，兵器也擦出了火花，關(guān)羽隊(duì)的馬嘶叫起來(lái)，人聲沸騰。趙云隊(duì)輸了。

　　現(xiàn)在比分為1：1，雙方打成了平手。

　　歡迎大家來(lái)到最后的比賽現(xiàn)場(chǎng)，這不僅僅是決勝回合，而且是兩隊(duì)的武力較量。第三回合是“攻城戰(zhàn)”，兩座城池看哪隊(duì)先攻下，哪隊(duì)就獲得勝利。關(guān)羽隊(duì)的弓兵先打入了正門(mén)，趙云隊(duì)沖破大門(mén)，領(lǐng)著500萬(wàn)精兵沖入了城池中，打成了一片。趙云隊(duì)攻下了這座城。趙云隊(duì)獲得了勝利。全場(chǎng)的觀眾都激動(dòng)得站了起來(lái)，熱烈鼓掌。

　　實(shí)在是太精彩了！觀眾朋友們，下次的武功PK大賽更精彩，下周同一時(shí)間不要錯(cuò)過(guò)哦！我們下次再見(jiàn)！

多彩的活動(dòng)作文14

　　今天是6月1日，是我們中國(guó)人的兒童節(jié)。在學(xué)校，我們要參加一年一度的愛(ài)心義賣(mài)，每年賣(mài)的人都是那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐，而買(mǎi)的人自然是我們這些一至五年級(jí)的小弟弟，小妹妹們。

　　好不容易熬到了下午，一聽(tīng)見(jiàn)那句“帶上錢(qián)包，帶上袋子，去買(mǎi)東西吧！”我們便像出籠的小鳥(niǎo)，飛一般地跑出教室，迫不及待地沖向校門(mén)口的環(huán)形走廊。根據(jù)以往積累的經(jīng)驗(yàn)，那里面好些東西最多，也最便宜，種類(lèi)也是最齊全的，一般有：漫威手辦、奶茶，樂(lè)高書(shū)籍，雜志，零食，飲料，搞笑的漫畫(huà)書(shū)、便利貼，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿(mǎn)目，讓人看到眼花繚亂，難以抉擇。

　　同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)鋪位前停下了腳步，校園里的2樓環(huán)形走廊都黑壓壓一片，叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲交織在一起，猶如波浪拍擊海面。在這里人山人海，人擠人人挨人。有的人面紅耳赤，跟一些“老板”如火如荼地討價(jià)還價(jià)；有的“老板”干脆站在椅子上，大喊：“快來(lái)買(mǎi)，高價(jià)貨低價(jià)出，不買(mǎi)可惜了！”；有的“老板”面露喜色，手里緊緊握著一個(gè)精美的玩具，邀請(qǐng)“顧客”試玩；有的“店員”拿著搖鈴揮著手叫著：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)不可失，失不再來(lái)！”絲毫不顧自己的形象；有著“商店”的“推銷(xiāo)員”，吹起了樂(lè)器，看那些店鋪前圍了里三層外三層。走進(jìn)一瞧，哇塞，有可愛(ài)、萌萌的大玩偶，做出一些滑稽的造型，逗得大家哈哈大笑。

　　這些招數(shù)還真靈，不一會(huì)兒一大群小“顧客”便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而來(lái)，商店的前面的隊(duì)伍頓時(shí)排的像條長(zhǎng)龍。

　　你看這位小“老板”剛開(kāi)始很膽怯，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)話(huà)，睜著一雙大大的`水靈靈的眼睛，總是躲著別人的目光，后來(lái)不知是誰(shuí)吆喝了一句：“賣(mài)便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，這位小老板便放開(kāi)了嗓門(mén)大聲叫賣(mài)起來(lái)，頓時(shí)買(mǎi)的買(mǎi)，賣(mài)的賣(mài)，討價(jià)聲，還價(jià)聲混撐一片。

　　最后我們每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸，今天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有人吆喝的店去的人多，沒(méi)有人吆喝的店去的人少，這說(shuō)明：只有勇于嘗試的人才能成功。

多彩的活動(dòng)作文15

　　“加油！加油！”觀眾席上響起了同學(xué)們氣勢(shì)如虹的吶喊聲，雙方同學(xué)喊得嗓子都沙啞了，還不肯停止。球場(chǎng)上的隊(duì)員們?cè)诒荣悎?chǎng)上打得異常激烈。

　　此時(shí)的我也在比賽場(chǎng)上，正在千鈞一發(fā)之時(shí)我順利地?cái)嗟袅藢?duì)方主攻手11號(hào)的球。之后我一個(gè)后方運(yùn)球順利的躲避了對(duì)方5號(hào)的攔截，然后以百米賽跑的速度沖向我們的籃框。突然，殺出了一皮黑馬，我被對(duì)方的防守3號(hào)斷掉了球。3號(hào)搶到球后快速向他們的6號(hào)傳去，我縱身一跳，順利的攔截了他們的傳球。我一個(gè)箭步?jīng)_到3號(hào)面前，先左右快速交叉，再加一個(gè)后轉(zhuǎn)身假動(dòng)作，突破了3號(hào)的防守，最后三步上籃順利的為我們班掙得了一分。此時(shí)的比分是8：5，我們領(lǐng)先3分。這一分真是有驚有險(xiǎn)，如果我平時(shí)訓(xùn)練時(shí)把基本功訓(xùn)練扎實(shí)了，就可能更容易取得勝利了。

　　隨著比賽鈴聲響起，中場(chǎng)休息時(shí)間到了。下場(chǎng)后我們一邊喝著水一邊耐心的聆聽(tīng)體育老師的戰(zhàn)術(shù)安排，最后在我們一致的討論下確定了最終的戰(zhàn)術(shù)—保守戰(zhàn)，全力防守。我們攔住了對(duì)方，我們還有3分，這場(chǎng)比賽勝利就屬于我們的了。

　　決定勝負(fù)的下半場(chǎng)終于開(kāi)始了，我方成立的防守精英小隊(duì)成功的防守住了對(duì)方的多方進(jìn)攻，我們?cè)谛睦锔`喜著，快了，快了，勝利就屬于我們的了。就在此時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的`進(jìn)攻太猛了，我們的防守精英小隊(duì)因?yàn)檎凑醋韵玻�已�?jīng)松懈下來(lái)。眼看著比分到了10：9了，這可如何是好。還有一分鐘比賽就結(jié)束了，我用眼神和隊(duì)員們交流，鼓舞著他們。最終我們的防守精英小隊(duì)在最后的30秒起到了關(guān)鍵性的作用，成功的防守住了對(duì)方的主攻手11號(hào)。此時(shí)11號(hào)也著急了，他犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤帶球撞人了，他犯規(guī)了。這樣白給了我們勝利的機(jī)會(huì)。

　　“我們勝利了“我們大喊著，背上我們的書(shū)包高高興興的出了校門(mén)。從這次比賽中讓我明白，一場(chǎng)比賽需要的是全體隊(duì)員的共同努力，相互配合才能出好成績(jī)。同時(shí)也讓我知道凡是都有挫折，沒(méi)有挫折和困難的成功，是不會(huì)讓人高興的。

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