多彩的活動作文范例(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的多彩的活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
多彩的活動作文1
放暑假是每個孩子最快樂的時光,可我為了備戰江蘇省小學生夏令營比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓練,真的很辛苦。不過媽媽讓我參加了兩次社區活動很是有意義哦!第一次是“警察叔叔說安全”,通過這次活動我學到了許多平時學不到的知識。我知道了:游泳要到室內游泳池,不能到江、河、湖、海里去游泳,因為不知道水下的'情況,容易出現意外;
不能在家隨便玩火,遇到火情時不要慌張,要及時打火警電話119;一個人在家時,有陌生人敲門時不能隨便開門。
第二次是“暢游書海,沐浴書香”,參加這次活動的那天,天上下起了傾盆大雨,媽媽說就不要去了吧,但我說既然報名參加了,就一定要堅持哦!
多彩的活動作文2
今天,我們來到了自弘中學,參加非遺親子活動。這次活動可以體驗的項目真是豐富多彩,有動漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術等等。不過,最令我難忘的就是編制中國結。
當我拿到紅繩以后,十分興奮,想著要快點編出一條屬于自己的手鏈。馬雪晗的爸爸過來開始了耐心的講解。他說:“要想編好手鏈,只要將一句口訣記住就夠了,就是彎、壓、穿、最后系緊,編平結手鏈的時候,哪邊有結哪邊隨后就彎。”叔叔說完,便給我演示了以便,隨后還手把手的教我打了第一個結。我按照叔叔教給我的`方法,不一會就完成了平結手鏈的編制。最后,汪衛東奶奶幫我在手鏈上穿上了一顆美麗的紅珠子,還幫我綁在了手腕上。
今天,我不僅收獲了自己親手編制的手鏈,更感受到了非物質傳統文化的魅力。
多彩的活動作文3
我們已經是五年級的少先隊員。我們要發揮少先隊組織的教育優勢和活動優勢,引導隊員積極參加各種社會實踐活動,學習一些技能技巧,為他人服務,提高自己的生存和發展的能力。
本學期,我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章,關鍵是讓隊員們認清每枚章的含義,“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以利用假期,每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘,可以有效健身。跑步也能強身健體,使肌肉更結實,睡眠質量能提高,能增加肺活量和免疫力,還可以減肥。總之,我們要通過各種方法鍛煉身體。隊員們只有認清了爭章的含義,才能開展工作,有針對性地進行爭章活動。
通過開展生動、活潑的爭章活動,隊員們的'身體更棒了,能力更強了,他們有了自信,有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了,31人都獲得了“健身章”。
我們中隊一定會把雛鷹爭章活動一直堅持開展下去。
多彩的活動作文4
在老師,發布,準備要開運動會的消息,是我是一天一天,背著指頭算,雖然我不參加。但是異鄉參加的同學為我們班爭光想想也是非常好的。
到了運動會天還不太亮,于是我們到了規定的位置里陸續地坐下來那場面可謂是人山人海黑壓壓的一片開始了,首先是跑步比賽看到了我們班的選手準備開始跑了幾位選手都如閃電,一般穿出了起跑線。我們班無一不探過來。去看他上的情況。我們班的選手,他跑得很快逐一跑出來,這幾個選手選手我們只能吃著危機看著車尾燈,但是獵豹再快,他也要喘一口氣在超出各個選手貨,我們班歡呼雀躍像吃了糖的孩子一樣開心哥哥選手一下海南仰望,但是在最后沖刺環節穿了幾口出去,在這時候,我想著沖刺階段用的'可不對幾位選手注意沖刺,直接那位同學咬咬牙拼了但最后還是得了個第二。
友誼第一,比賽第二才是運動會的主要目的。
多彩的活動作文5
春節里的一天下午,我們小隊的成員帶著新年禮物去看望一位活動不便的老奶奶,
奶奶看到我們非常高興,我們大家商量著給奶奶做些事,我自告奮勇給奶奶捶背,有的給奶奶講事故,有的`幫奶奶梳頭,還有的掃地。我做著從媽媽那里偷學的幾招按摩術,有模有樣的從上到下捶著,時不時地發出陣陣地節奏聲。老奶奶有時露出陶醉的樣子,有時被故事內容逗得眉開眼笑……不知不覺已到傍晚,我們準備回家,奶奶直夸我們是好孩子,依依不舍地與我們告別。
這次的小隊活動讓我們知道了要關愛老人,關心身邊的每件事。
多彩的活動作文6
“叮鈴鈴”下課了,同學們爭先恐后地跑出教室,奔向操場。我從三樓教室的走廊往下一看,操場上人真多,他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操場上的西角邊正圍著一群同學,他們一個個伸長脖子,聚精會神地在看著什么,而且還時不時發出熱烈的`喝彩聲。原來是在跳高呢!只見一位同學,輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來,又落到了地上,旁邊的同學為他激烈的鼓掌。
瞧,跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢!只見他們雙臂不停地擺動,使勁往前跑。不好!穿藍衣服的哥哥領先了。這時,另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節奏慢慢加速,很快就趕上了。呀!穿白色短袖的哥哥還在繼續加速,他準備沖刺啦!不出所料,穿白色短袖的哥哥贏了。藍色短袖哥哥只慢了一點點,真可惜。這場勢均力敵的比賽,看了真過癮。
我們的課間活動真是豐富多彩,讓我們也加入他們吧!
多彩的活動作文7
每個班級里都舉行過豐富多彩的活動,那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧!請大家看看我們班激烈的討論會吧!我們這次的討論會是在語文課上舉行的。
耿玉琪首先發言說:“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人,還可以幫同學們背古詩。”
“雖然我只當過兩次古詩達人,但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候,我還能被選上。”陳勃屹說。
“雖然我以前不怎么愛背古詩,但是這次和同學們一起背詩,我感到很開心。”于釗又接著說:“雖然我沒當上古詩達人,但每次古詩達人考我背詩的時候,我都認真背誦,爭取下次當上古詩達人。”
侯霄輝說:“我只當過一次古詩達人,我的組員都按時完成了背誦任務。”
我說:“雖然我沒當上古詩達人,但我在心里下定決心,下次一定當上古詩達人。
這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的知識,還可以增強我們的.記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。
多彩的活動作文8
下課了,同學們像剛出籠的小鳥一樣“飛”進了操場。原本平靜的操場一下子沸騰起來了。有的在興致勃勃地玩跑跑抓,有的在比賽跳繩,還有的'在大汗淋漓地打籃球……你看, 小紅跳得多帶勁啊!她滿臉通紅,像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂乎!我最喜歡玩五步抓人,當“鬼”一步步靠近我時,我害怕極了,恨不得長出翅膀飛回“家”。終于,我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣,垂頭喪氣地當了“鬼”。可還沒開始玩,丁零零,上課鈴響了,同學們不約而同地跑回教室,操場上又恢復了平靜,不久,教室傳來了郎朗的讀書聲。
多彩的活動作文9
當當當,下課了,同學們像小兔一樣飛快地跑了出去。有的同學在走廊上跳繩,有的同學在操場上打羽毛球,累的滿頭大汗,還有的同學在教室里專心致志地看書。
最有趣的是捉迷藏。六個同學一起玩,一個被選為“鬼”,其他五個藏起來。“鬼”開始數一的.時候,我們就各自藏了起來,我是藏在大樹后面。等“鬼”數到十,“鬼”就開始尋找躲起來的同學們。“鬼”在柱子后面找到了第一位同學,接著花叢中的同學、墻壁后面的同學也陸陸續續被找到了。等“鬼”來找我的時候,正好上課鈴聲響了,我偷偷地跑回教室,成為唯一一個沒有被找到的同學。大家都依依不舍地回教室上課了。
多彩的活動作文10
下課了,同學們像快樂的小鳥飛出教室,來到操場,開始了豐富多彩的課間活動。平靜的操場頓時沸騰起來。
有的同學在進行跳繩比賽,汗流浹背、氣喘吁吁,卻興致勃勃;有的同學在捉迷藏,大家東躲西藏,生怕被‘’鬼 '‘捉住,緊張又刺激;還有的同學轉呼啦圈,有動作優美的,也有姿態笨拙的,但大家都樂在其中……
我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的`游戲開始了,同學們躲的躲,藏的藏,把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢?有了,就藏在“鬼”后面的那棵樹后面吧,說不定最危險的地方就是最安全的地方呢! 果然,不出乎我的意料,我藏的地方沒被“鬼”發現,冒險成功啦!
“上課了……”音樂響起,操場霎那間又恢復了原來的平靜。
多彩的活動作文11
今天是我們學校一年一度的跳蚤市場開市,同學們還是像往常一樣把自己看過的書拿過來,把自己喜歡的書買回去。
到了操場上,我們先把自己要賣的書擺好,再拿著錢去其他班買書。他們有的買書就送筆、送玩具,繞了一圈也沒有我太喜歡的.書,就在這時,我聽到了遠處有人說:“抽獎了!4塊錢一次了。”我就來興趣了,趕緊去抽獎了!我剛到那,那人就大大咧咧地說:“小伙子,我看你骨骼驚奇,很適合抽獎。”我感覺這人,呃,咋說呢?反正我就去抽獎了。他說只要買書就能抽獎,我就給了4塊錢,第一回我就中了個三等獎,“嗚呼!”我開心地說道!我其實不想買書,但是,好吧,抽獎非常的有意思!
后來我看見了幾本我喜歡的漫畫《植物大戰僵尸》,我趕緊去買,我屁顛屁顛地跑過去,還跟那人討價還價,最終我把5塊錢的書成功砍到了3塊,真不錯!最后我的書都賣出去了,哦耶,賺了22元!
今天真開心,但可惜的是一年只能來一次,哎!
多彩的活動作文12
今日,我們迎來了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個“魔法袋”,詭異地問:“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下:“我想快一點寫完今天的作業!”只見“李大師”念了一句古怪的咒語:“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著:李大師,您能行嗎?接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說:“大家好哇!”這張紙上面寫著“讀書”兩個字,這引來了陣陣掌聲。
原來,這個袋子里有兩個口袋,左邊的放著煩惱,右邊放著秘密。只要一按機關,右邊的'口袋就打開了。
因此,我們知道,所有的.道具都有機關,而魔術都是假的。
多彩的活動作文13
童年是無限的,我們都玩過非常多的游戲。
在一個烏云密布,小雨淅淅瀝瀝的下著,可在六年級二班開啟了一個小型的游戲。
我印象最深刻的就是第四組的表演啦!場上xx和xx他們可是幽默天才,他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋,活像熱鍋上的螞蟻,活蹦亂跳,爭先恐后地喊道“笨拙。”,再看看同學們有的跳起來海草舞,有的.轉過來和同學討論一下下一個詞語,有的穿著地在臺上的同學叫到“快一點。”xx看了一下詞語條,然后蹲下來叫了兩聲蛙叫。xx熱火朝天地對她說“沒有了嗎?”站在旁邊的xx把手放在耳朵邊上聽了一會兒,好像在說些什么,那本來就很大的眼睛現在變得更大了,就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語是通往智慧的大門,是我們通往世界階梯,是我們通往書本世界的一輛汽車。
多彩的活動作文14
下課了,同學們像飛翔的小鳥一樣沖出教室,來到寬闊的操場上。
同學們在操場玩得可開心呢!有的靠在粗壯的`柱子上看書,有的在跳繩蹦蹦跳跳的,像只可愛的小兔子。還有的在跑道上奔跑著,大汗淋漓,汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了,首先先選出一位同學當“鬼”,其他同學躲到那些一點也不引人注目的地方,只要“鬼”捉哪位同學,那位同學就要幫助“鬼”一起捉別的同學。所以我覺得很好玩!
這時,上課鈴響了同學們只好依依不舍地回到教室,開始了認真地上課。
多彩的活動作文15
每兩個學期里我們都會有一次實踐活動。一年級我們是去未來世界,體驗各種各樣的職業。二年級我們是到蒙根花,探索那里有趣好玩的東西。現在我們三年級,要去九城宮實踐活動。
當白老師說要去九城宮實踐活動的`時候,我高興的一蹦三尺高,又聽說是在九城宮活動三天兩夜時,我的心好像馬上有一股巨浪席卷而來,各種滋味都有,第一次獨自離開家,離開爸爸媽媽和妹妹,既有激動又有擔心期待。當想到,孩子長大總該離開媽媽,獨自去探索世界,學校實踐活動還有老師同學陪伴,我就安心多了,更多的是期待。
我試想著實踐活動的情況,幾個人一起住呀?那里有什么活動?我們住的地方是自己帶的帳篷還是旅店呀?好多問題在我心中翻來覆去怎么也找不到答案。我試著問過同學,可是同學也都不知道。
期待實踐活動快快到來,媽媽說,離家的孩子成長的最快!我要在實踐活動中,快樂的玩耍,快樂的長大!
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