多彩的活動作文[大全14篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。

　　多彩的活動作文 篇1

　　時間一晃已經六年了，我們的小學生涯快要結束了。為了讓每位學生全面發展，教育局安排每個畢業班都有一次綜合實踐活動。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學生結合實踐學校，開始了一場豐富有趣的活動。

　　首先是開營儀式，每個同學都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營儀式結束了，活動就開始了。我們分別有三個活動分別是軟陶藝術、智能機器人、絲網花藝。軟陶藝術是用黏土做工藝。智能機器人就是用零件制作機器人，再輸入程序。絲網花藝用絲網做花。

　　讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術。來到活動室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術品，墻上羅列著軟陶藝術品。那就是看了一遍后，大家就三個一群五個群都組在了一起，開始這堂課。老師對我們說：“這堂課我們要做一個軟陶小掛件，相信同學們平時對軟陶的了解不是很深，這節課就讓我們來感受軟陶的魅力。”之后我立刻產生了一個念想：我要做一個圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過一會兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個圓形的底，用紅色做小圓點，整齊的擺在圓形里的.邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個圓點之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個過程中，我們完成了小掛件，要放到現代作品好了，穿上作品，完成了一個精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。

　　在回家的過程中，我們班的同學抱怨別的班都課好，其實我覺得我們已經很好了，帶回了兩個藝術品，留下了永久的紀念，將來想想那兩件藝術品在那個時候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過是上上網而已，可是智能機器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機器人運作，感受到了科技的發達。絲網花藝的絲網，也就是平時用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會變成一個精美的藝術品。軟陶藝術這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個基礎上我們還要細心、大膽想象。哪怕一個廢棄的瓶子也會成為一件藝術品。只要我們多動手多動腦，就像丑小鴨也會變成白天鵝。

　　多彩的活動作文 篇2

　　冬日的寒風刺骨地刮著，可我的心卻早已火熱。因為今天——12月17日，我們要和同學們一起獻出一份愛心大禮。

　　十幾天前，老師告訴我們，有一個愛心義賣活動。我二話不說，立刻就報了名。這幾天來，大家都在努力制作手工藝品。我們都忙得不亦樂乎，每天必討論的就是關于愛心義賣的事。終于，12月17日愛心義賣這一天，來了!

　　快了，快到了!我手上拎著個大袋子，一路小跑，來到了攤位前。哇，這么多人，東西會不會不夠啊?我看著來來往往的人群，心里暗暗驚訝。我走到攤位前，哇，早到的同學已經把義賣品擺放得整整齊齊了。許許多多的毛絨玩具，各式各樣的手鏈，一瓶瓶閃閃發光的許愿星，一袋袋香甜可口的牛軋糖，一幅幅栩栩如生的油畫，一件件精美的毛衣，一張張精致的十字繡書簽，一個個可愛的鑰匙扣，一條條充滿溫暖的圍巾……每一樣作品都凝聚著家長和孩子們半個多月的心血啊!

　　“我去外頭轉轉，看看有沒有人要買東西。”旁邊的龐景元對我說。“我也去吧，我去招攬客人。”孫泓清說。就這樣，我們既有坐商也有行商，很快，第一個顧客來了。

　　“小朋友，這是什么呀?”一位阿姨帶著一個小孩走了過來。“這是蠟燭。阿姨，我看小弟弟蠻喜歡的，您給他買一個吧。我們這次義賣所得的錢是用來獻愛心的。”阿姨望望身旁的`小孩，有些猶豫。我見快要成功了，趕緊對阿姨說：“這個可是既便宜又漂亮的呢，過了這兒可就沒了!”終于，阿姨掏出了錢包：“多少錢?”“10元。”我忐忑地報出了數字。“好，給我裝一個。”耶!成功了!我的第一單成功了!“感謝您的愛心。”賣出了第一樣東西，我信心大增。第二單、第三單……

　　這時過來了一大群人，期中的一個男孩問：“這兒有吃的嗎?”“有，有!”我熱情地推銷著。“這種餅干給我來三包!”哇，大顧客呀，我趕緊包裝好，遞給他：“30元，還要什么東西嗎?再挑挑吧!”我邊上的陳正琪和王晗屹兩人也看準時機大喊：“便宜賣啦!玩具便宜賣啦!”那個小男孩又折回了回來：“這個多少?”“小的一塊錢。”“媽，一塊錢給我!”果然是大顧客。一下子，就把好多東西買走了。

　　很快，一個小時到了，我賣出了不少東西：幸運星、發夾、馬克杯……希望這些東西換來的錢，能成為一束冬日的暖陽，溫暖默默奉獻的環衛工人們。

　　12月17日，我們愛心在一起!

　　多彩的活動作文 篇3

　　星期三上午，天空就像被水洗過一樣，萬里無云。太陽照在每一位運動員的身上，暖暖的，也更激發出他們勇奪第一的信心，伴隨著振奮人心的《運動員進行曲》，我們在老師的帶領下進了場，準備挑選一個好的位置，更好地觀看這場激烈的運動會。

　　那一天早上，我們剛進校園，就看見了老師們正在操場上為這運動會做著最后的準備。有的老師在準備運動會要用的東西，有的老師在掛“運動會”牌子，有的老師在畫跑道上的線……

　　終于，運動會中的跑步比賽開始了，同學們都摩拳擦掌，走到各自的跑道上，等待著裁判員的一聲發令，只聽“砰”的一聲，操場上瞬間像炸開了油鍋般熱鬧起來，歡呼聲和加油聲響成一片，我們班的“小明”一個箭步沖到第一的位置，使得其他班的同學都很難再超趕他了。平時我們都嘲笑他個子矮，腿還短，可是在今天的運動會上，他竟然跑出了飛一般的速度，把后面的同學都遠遠地甩在身后。使我不禁贊嘆起他那雙小短腿了。過了一會，老師看到后面的同學要超上來了，拼命地對小明喊道：“加油，堅持就是勝利，千萬不要放棄！”但是老師的話剛一出口，就被淹沒在了同學們的加油聲，使得小明根本不知道老師在為自己的加油。這時候，從啦啦隊中爆發出一陣“三班加油！小紅加油！”的聲音，仿佛一下子就給了小紅力量，使原來排名第四的.“小紅”一下子和我們班的“小明”齊頭并進。這使得我們不禁開始為“小明”擔心起來，兩個班的啦啦隊喊的正起勁，場上同學的交鋒也同樣激烈無比，只見“小明”像是拼了命了一樣鼓著腮幫子，手擺得像發電機一樣快，臉像“燒著”了的蘋果一樣拼了命地往前沖。而三班的“小紅”也不甘示弱，他們倆再又跑了一圈后，依舊不相上下。這可急壞了場外的觀眾，只見他們又是蹦又是跳，口中還不停地大喊加油，都恨不得自己上場助他們一臂之力。到了最后沖刺的時候了，小紅的優勢就體現出來了，只見他那雙大長腿在沖刺的時候，腳后面像長了推進器一樣跑的飛快，很快就超過了小明，只剩30米了，就在三班同學都在開始慶祝的時候，小明突然大吼一聲，后來居上，在最后的時刻又趕上了小紅。終于，在我們班同學的努力下，勝利的天秤又向我們這邊倒來，使我們贏得了最終的勝利。

　　通過這次比賽，使我明白了，人生不可能一帆風順，只有我們不斷努力解決問題，才會有可能贏得最終的勝利。

　　多彩的活動作文 篇4

　　“哈哈哈……太好笑了！”整個階梯教室回蕩著我們班同學的笑聲，原來這是彭老師的創意寫作公開課正在進行，同學們正在玩“我來表演你來猜”的游戲。

　　聽彭老師介紹完游戲規則后，同學們熱情高漲，有的同學摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學按捺不住內心的激動翹首以待；還有的同學目不轉睛地盯著自己空空如也的加分欄，暗暗下決心要與其他小組一爭高下。

　　只見老師選出的兩位“戲精”——王王和王梓勛，走上了講臺，現場漸漸從喧鬧變得安靜，大家的'目光“刷”一下聚焦在了講臺上，全神貫注中滿含期待。王王瞥了一眼題目，愣了一愣，向王梓勛投去求助的目光。王梓勛湊過去，皺著眉頭想了幾秒，一拍腦袋，低聲說了句什么，就一臉神秘地退在講臺一端。

　　忽然，王梓勛像變了個人似的身子微微駝了下去，聲音沙啞地咳嗽了幾聲，一只手背在身后，一只手往前摸索著，步履蹣跚的慢慢走著，一副老態龍鐘的樣子，傳神極了！

　　而剛剛還木木地立在一邊的王王，看到“小老頭”王梓勛，眼睛霎時亮了起來，如夢初醒一般，猛然間，他一躍而起，把手舉得高高的，手里像捏著一根看不見的棒子，猝不及防地向王梓勛打下去。王梓勛“呻吟”一聲，佯裝要倒下去。

　　他的表演把全班同學逗得哄堂大笑。女同學為了保持形象，只抿著嘴咯咯地笑，臉憋得通紅。男孩們則個個哈哈大笑、前仰后合。我一時迷惑了，不知道他們表演的是什么，也只顧著大笑。一片笑聲中只聽陳可藍脫口而出：“是孫悟空三打白骨精！”她話音剛落，同學們恍然大悟，大叫：“對，對，對，就是孫悟空三打白骨精！”聽了同學們的回答，王梓勛高興得一蹦三尺，由于他的腿受了傷，落地時沒站穩，一個踉蹌又差點摔倒，那滑稽的動作又引發了一片不絕于耳的笑聲。如果不是這次猜成語比賽，我真的沒發現王梓勛和王王有這么厲害的表演天賦呢！

　　游戲很快結束了，最終是我們組獲勝，我們高興極了，因為我們可以獲得一份小禮物。但是更讓我高興的是，我明白了：想要獲得勝利，認真觀察和積極思考是非常重要的，在學習時是這樣，在游戲中也是如此。真是生活處處皆學問呀！

　　“我來表演你來猜”這個游戲讓每一位同學都沉浸在其中，我們幾乎都忘記了這是在上作文課了，我真希望我們還能有許許多多這樣有趣的課，讓我們在快樂中學習，在學習中快樂！

　　多彩的活動作文 篇5

　　一年一度的“六一”兒童節又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來，你知道為什么嗎？因為這就意味著一年一度的“愛心義賣”又要開始了！

　　令我印象最深的是四年級的那一次義賣。

　　那一次，六年級的大哥哥大姐姐比我們激動得多，他們早早就開始準備了：有的在墻上貼滿自己家店鋪的海報，貼得滿墻都是，可還覺得不夠；有的.在和“店員們”討論著該賣什么，你說你的，他說他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動迅速，都已經想好商品的價格和吆喝的口號了！

　　終于到了“六一”兒童節，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買到自己喜歡的好東西，本想一放下書包就跑出去買買買，結果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來的野餐墊平鋪在地上，把商品一個個擺好，靜靜地等待著顧客們的到來。

　　到點兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥”給放了出來。頓時全校學生像一股潮水般一下都涌向了環形走廊，頓時人山人海，人聲鼎沸，那場面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時，廣播里放起了音樂，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環形走廊上瞬間炸開了鍋。有個小男孩走那邊討價還價，和我外婆買菜時一模一樣，非要砍到最低價才能罷休。另一個小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買，卻跑到別家看看，確認是最低價才慢悠悠的掏出錢來買。最讓我印象深刻的是一個小胖姑娘，她就像一個掃描儀一樣左顧右盼，仔細地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個粉紅兔娃娃！她該怎么進去呢？只見她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲！經過不懈努力，終于擠進去，她生怕店主姐姐聽不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個小兔賣給我嗎？”周圍的人一下子沒有反應過來，店主姐姐突然反應過來：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。

　　“叮——”一陣漫長的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣要結束了。“六一兒童節”也在這一片一片的歡笑聲中度過了，頓時，我們心里像吃了蜜一樣地甜。

　　多彩的活動作文 篇6

　　20xx年9月29日，是大家期待已久的社會實踐活動的第一天，早上6點30分左右，我和同學們就早早的來到了學校，校門口沿著馬路一側整齊停放了十幾輛大巴車，同學們排著整齊的隊伍，以班級為單位乘車前往此次綜合實踐的目的地——滎陽市武鎮黑李村。

　　每個班級隊了我們的班主任老師，另外還有兩名教官一同前往，在路上，教官簡單給我們講了這兩天的活動安排以及注意事項，經過一個多小時的時間，很快我們就到達了目的'地。大家下車后繼續以班級為單位排好整齊的隊伍走進了此次活動的基地，教官帶我們進入廣場，舉行了開營儀式。在開營儀式上，每個班級都報出了各班的班名班呼，我們四四班的班呼是“閃電沖鋒，誰與爭鋒，閃電一現，電倒一片”。是不是很有氣勢？然后教官詳細講了這兩天的活動安排以及注意事項，并且舉行了升旗儀式。

　　儀式結束后，教官先教我們怎么樣套被罩，這些以前在家里都是媽媽整理的，現在需要我們自己動手了，我認真的看著教官是怎么樣操作的，在心里默默的記著，到了宿舍后，大家兩兩合作，按照教官教的方法，不一會兒就套好了，又疊的整整齊齊的，我決定回去以后也要幫媽媽分擔一下套被子和疊被子。

　　時間過的可真快呀，一轉眼就到了吃午飯的時間，大家排隊來到了食堂，每個班級都有四位同學戴著口罩為大家打飯，大家分工合作，互相配合著打完飯，付出了勞動，大家吃的格外香。吃完飯，大家又一起把餐盤清洗干凈，擺放整齊。

　　飯后大家在教官的帶領下，都回宿舍休息了一會兒。下午我們就正式的開始上課了，第一節課是攀爬，場地中有一座高12米的高臺，兩側是用繩子編織而成的網狀的高山，雖然我以前也爬過類似的，不過高度大概只有兩三米，不過看到這么高的還是第一次，心里還是挺期待的，教官一聲令下，同學們兩兩一組飛快的向上爬去，有些同學剛開始爬的飛快，到后面就堅持不住了；還有的同學爬到一定高度后，因為恐高，而不得不放棄；還有的同學一看這么高，直接就打退堂鼓了；其實我也有些怕高，不過為了集體榮譽，我還是咬牙堅持爬到終點，站在高處往下看，還是挺開心的。后面我們還進行了“專題教育”、“科學探索”、“生存體驗”等活動。

　　兩天的時間一眨眼就過去了，這兩天中，我學習到了很多，也收獲了很多，更知道了團隊合作的重要性，在團隊中，要以集體榮譽為重，大家齊心協力，才能更好。

　　陽光少年們，加油！

　　多彩的活動作文 篇7

　　如果說生活是一片廣闊的海灘，日子就是海灘上的貝殼。但若果所有的貝殼都只有一種顏色，那豈不是太單調了嗎？所以還需要給貝殼添上一些五彩繽紛的色彩，才能織就絢爛的人生。愛心義賣就是這樣一種色彩。

　　我最近一次參加愛心義賣是在兩年前。參加義賣前，我先捐了兩本書，然后帶上一些零錢，和媽媽一起來到人民廣場愛心義賣現場。只見廣場一角已經擺滿了各種攤子，每個攤子都圍滿了人，有獨自一人來的，也有和父母一起來的。現場人山人海，人潮如織，人們摩肩接踵，但一點都不雜亂，而是井然有序地排著隊，向攤主詢問商品價格。大家無論是買主還是攤主，不管是大人還是小孩，臉上都洋溢著溫馨的笑容，為能夠來參加愛心義賣而高興。

　　我圍著各個攤子走了一圈，發現不止我這樣的小學生來參加愛心義賣，還有很多其他的小學的同學也來了，初中生、高中生也有不少，就連許多看上去明顯是上班族的叔叔阿姨也來獻上一份愛心。在義賣的一角，大家都不約而同地探討起來：義賣籌到的愛心款要怎么表達心意？是直接銀行轉賬給貧困山區的朋友們，還是購買生活必需品去慰問？大家越說越激動，越說越興奮，聲音不知不覺大了起來，吸引了越來越多的人加入討論。有人說得更起勁，甚至眉飛色舞，手舞足蹈。

　　“你們說得都很好！”大家正在各抒己見的時候，忽然傳來一個聲音。大家舉目看去，原來是一位戴眼鏡的叔叔，只見他擠進人群里，手上攥著一張百元大鈔，毫不猶豫地投進捐贈箱，然后指著一個攤位說：“你們不能只是討論，要用實際行動來表達愛心，先把東西賣完吧。”大家這才發現原來每個攤位邊上聚集的人越來越多了，都熱情高漲地貢獻自己的.愛心。

　　看，一個攤位上，一位哥哥看中了一支鋼筆，攤主只要價5元，可他硬要給10元，還說鋼筆有價，可愛心是無價的。一席話引來了眾人的叫好。另一邊，一個小女孩蹣跚著腳步，奶聲奶氣地說要把自己手上吃剩一半的棒棒糖捐出來，引來大家一陣會心的微笑，都夸小女孩很有愛心，這么小就懂得助人為樂。

　　看到這一幕幕，我心里不禁非常感動。我想，要是每個人都像那位叔叔、那個哥哥和小女孩一樣有愛心，那么貧困山區的人們就一定能早日脫離貧困，過上和我們一樣幸福美滿的生活，這個世界就一定會充滿五彩繽紛的色彩。

　　多彩的活動作文 篇8

　　步入初中的第一節課并不是課本內容，而是遠離課本源自生活的勞動實踐課。對此我是既興奮又緊張。興奮，是因為我第一次上這樣的課程，緊張，是因為我們第一次要和父母分開住，還是有點怕的。

　　汽車行駛了兩個小時，終于到學農基地了，本以為老師和教官會先對我們好一點，可誰知，我們前腳剛下車，教官就催促我們放行李，我們趕忙放好，不敢亂動，希望軍訓時教官不要這樣，我心想。

　　第二天清晨，一聲集合哨驚醒了夢中的我們，我們絲毫不敢怠慢，立馬換好衣服下樓去吃早飯。

　　吃完早飯，教官領我們到了訓練基地，找到合適的`位置后，我們立馬按五列縱隊排好，開始訓練。

　　第一個動作是軍姿，要做到抬頭收腹，后壓膝蓋，雙腳60°張開，這個動作并不難，我們馬上就會了。原來軍訓這么簡單，我心想。

　　下一個動作是脫列，將左腳邁到與左肩平行的地方，左手背后握住右手手腕。這個動作也不難，但在立正時雙手要拍響雙腿，教官讓我們立正時，聲音總達不到想象中那樣，但我的腿已經萬分疼痛，于是，教官讓我們單人做。前面同學都拍的很用力，到我時，教官讓我脫列，立正時，我將胳膊抬到與肩齊平，狠狠一拍，“啪”一聲響后，我受到了表揚，但我的腿，此時也疼痛難忍，但受到表揚，我還是非常開心。

　　第三個動作，是跑步、立正，聽到“跑步”時要兩拳平放于腰間，聽到立正，要走三步后跺地。第一次練習，教官說跺地聲不響，第二次時，我們用力跺地，得到教官認可，可卻讓我上臺，我心想一定是我做的認真，給大家做示范。于是我得意洋洋地走到臺上，如我所愿，我在大家面前走了一遍，又讓同學走一遍，問我看出什么，這讓我十分疑惑，他們和我有什么不一樣？見我遲遲未說，便用腳踢了我一下，對我吼道，我走時走不要伸直，正常走路就好，只見教官怒目圓睜，樣子十分可怕，回想起來，我確實有點夸張，可教官的嚴厲讓我忘記回答，他便又踢了我一腳，我才回過神來。一聲“歸隊”，我才回到隊伍。剛才真是太丟人了，教官也太不盡人情了，可換位思考一下，教官這么做都是為我們好，這是有益的教誨，雖讓我十分難過，但這是對我好，我應該吸取教訓，認真完成下面的訓練。

　　學農生活中，我們還制作了蛋糕、豆腐、識花草，讓我印象深刻。同時教官對我的訓練后教誨，讓我銘記在心，雖然學軍學農生活只有短短5天，但學會的東西會讓我受益終身。

　　多彩的活動作文 篇9

　　12月20日下午，宜興市楊巷小學全體師生正前往宜興東氿文化廣場……

　　也許你會問“去宜興東氿文化廣場干什么?”就讓我來告訴你吧！學校組織今天在東氿文化廣場舉行社會實踐活動，為的是能讓同學們開闊眼界，了解家鄉宜興的歷史。

　　到了東氿文化廣場，只見廣場上宜興博物館、美術館、科技館、青少年活動中心、保利大劇院連成一片，蔚為壯觀。我們先跟著隊伍走進了宜興青少年活動中心。進了氿花劇場，我們找到了對應的位置便坐了下來。只見舞臺上的大屏幕上出現了“和我一起玩音樂，勇旭老師帶你動起來”這兩行大字。沒過多久，“哈嘍哈嘍！”的招呼聲從遠處傳來，接著一位長相甜美的姐姐邊招手邊走上舞臺，她臉上洋溢著燦爛的笑容。我們也被她的活潑樂觀給感染了，臺下的同學們一齊歡呼到“哈嘍～”通過自我介紹，我們與勇旭老師的緣分也從這里開始……

　　首先，勇旭老師教我們唱《我的房子》，所有人都格外投入。她還邀請了九位小朋友上臺和勇旭老師一起玩音樂。規則是：勇旭老師坐在一旁彈鋼琴，小朋友們需要判斷出是上音還是下音，如果是上音，排在后面的小朋友要排到第一個去，如果是下音，則第一個小朋友要排到最后一個去。“哈哈哈哈……”歡笑聲響徹上空，上臺互動的小朋友們和臺下的同學們都玩得不亦樂乎！

　　伴隨著陣陣歡笑，我們來到了宜興博物館。一走進大門，就給人以一種清涼的感覺。只見眼前呈現了一個高大的牌坊，上面寫著“元狀元薈”四個金色大字。地面上光滑平整，看不見一點兒灰塵。里面一共三層樓可以參觀，展品覆蓋面比較廣，有古代陶瓷，也有近現代的紫砂，青瓷，均陶等等都有。在這濃烈的藝術氣息中，怎能不激起我厚厚的求知欲呢?

　　我最感興趣的就是風土館，館里呈現著許多古時候的建筑，真實還原了爺爺奶奶小時候的情景，小時候挑扁擔賣豆腐花，私塾，粗糙米，洗澡的'腳盆，土灶臺，家里的八仙桌……這都是爺爺奶奶兒時的回憶啊！在陽羨書院里豎立著幾座栩栩如生的書生雕像，和一位正在教書的老先生雕像。遠看某些同學以為是真人嘞！膽子大的同學走進一看才發現原來這不是人而是雕像。可見宜興市博物館高度地還原了一個歷史記憶中的宜興。

　　在導游與老師的帶領下，我們陸續參觀了1、2、3號通史館。之后我們便在一個大廳內坐著，全神貫注地聽葉嵐老師的精彩講座。

　　時間過得真快，轉眼就要和東氿廣場上的一切說再見了，在歸途的路上，我多么希望時間能倒流，我們就能再一次觀賞這大好宜興了！

　　多彩的活動作文 篇10

　　我們每個人在學校里一定都會有一些學校組織的運動會。比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽，我就有過這樣的經歷。

　　記得上回，我們學校要組織一次拔河比賽。我們知道了，都高興極了。同學們也都紛紛自告奮勇，到講臺上去報名。

　　在比賽的前幾天，老師還帶領我們到操場訓練，以便比賽開始后的準備工作。老師教了那些參賽的同學許多，什么拔河時要半身蹲下，手緊抓繩子，拔的時候全身向后仰，用上全身的力氣，步伐也要整齊劃一，并且老師還給分配了“挑大石”的人。

　　終于，比賽的那天到了，同學們個個激動不已，似乎想要馬上比一場似的'。

　　過了不一會兒，同學們就全都到了指定的比賽地點。只見周圍圍上了眾多的老師和同學，場地中央還擺著一根繩子。這時，裁判員宣布第一場比賽的班級。“哇，竟然我們是第一個。”說罷，要比賽的選手就全都站在了繩子旁，只見趙老師也走了上來，讓所有人都抓住了繩子，還讓“挑大石”的小明把繩子寄到了腰間。再看跟我們比賽的對手們，也都做好了準備工作。

　　只見，他們個個都精神凝重，似乎時刻也不放松，不松懈，把繩子緊緊的握在手里，就等著比賽開始。

　　忽然，裁判一聲令下，比賽開始了。兩個班都迅速的往后拉了起來，我們班“挑大石”的小明面露兇色，恨不得馬上贏下這場比賽，用盡全身力氣，使勁往前拽。前面的人也半蹲下，身體使勁往后仰，有的人咬緊牙關，腮幫子鼓得緊緊的，也有的人張大嘴，眼睛睜得溜圓，全神貫注，絲毫不慌。只見對面慢慢招架不住，被拽的都沒有反抗之力。忽然，對面又穩住了局面，漸漸恢復起來。突然，對面傳來一陣大力，把我們班拽前了一步。

　　見情況不妙，我們啦啦隊大聲地喊起了口號：“一二，一二，五八班加油。”我喊得嗓子都啞啦，這時，我們班就像吃了定心丸似的，猛地往后一發力，對面一下就被拉了過來。

　　“耶，我們班贏了。”我開心地直拍大腿，全班人都跳得老高老高，開心地直打轉。

　　第二次比賽開始了，對面汲取了經驗，一上來就使勁發力，我們班還沒反應過來，就被拽前了一步，幸虧他們及時穩住了腳步，我們啦啦隊依舊喊起了口號，老師也用強有力的語調喊著：“加油，加油！”可是我們班經過了前一輪的比拼，已經沒了力氣，手上也被繩子磨起了皮，即使我們喊得多么大，也沒有還手之力，這一場我們輸了。

　　到了最后一場，我們班奮力抵抗，也抵不住對面的猛烈的力量，全程都處于劣勢，很顯然我們輸了。

　　這下我們班輸掉了比賽，可是我覺得我們班雖輸了，但精神是可貴的，只要我們下回吸取教訓，一定能贏。

　　只要我們相互理解，團結一致，公平競爭，就會成功。

　　多彩的活動作文 篇11

　　周五下午，天灰蒙蒙的，還下著如絲的細雨，但六七班卻熱鬧非凡。“呼呼”“加油”“加油”“啪啪”的聲音不絕于耳，原來是六七班正在舉行有趣的吹瓶子游戲呢！

　　時間回到15分鐘前，老師滿面春風地走進了教室，手中還拿了兩個礦泉水瓶。大家都丈二和尚——摸不著頭腦。老師說：“我們今天來做一個游戲，誰都能不用手，在五分鐘內吹倒這個瓶子就算成功。”這句話像一個重磅炸彈一樣在人群中炸開。我一聽這句話，就想：該怎么辦？我要是直直的吹的話，肯定吹不倒。正當我想著，老師突然點到了我和褚匯康。我們兩個快速走上了講臺，老師宣布開始，我們兩個趕緊彎著腰，鼓起腮幫子，像兩個小乒乓球一樣。“呼——”“呼——”我接連發力，可是瓶子紋絲不動，就像粘在了桌子上。我瞅了瞅褚匯康，情況更滑稽，經過兩分多鐘的'拼搏，只見兩腮鼓脹，滿臉通紅，四肢撐地，像一急待捕食的青蛙。我靈機一動，趕忙換為跪姿，脖子一伸一縮，像練蛤蟆功似的，瓶子終于動了動，但只是微微動了一下，似乎在故意挑釁。我眼珠子一轉，忽然想到一個辦法，趁別人不注意，我偷偷晃了晃桌子，瓶子發出了劇烈的震動。同學們看見了瓶子發生了變化，都趕緊跑到前面來加油，有的踮起腳，有的站在凳子上，甚至有人還跑到講臺上看。褚匯康見我這樣，也不甘示弱，像我一樣晃動桌子，果然，他的瓶子也發生了震動，瓶子眼看要倒下可又東搖西擺的站穩了身子，唉！時間到已經到了”我們只好像炕洞里的耗子——灰溜溜地回到了自己的座位上。

　　第二輪比賽馬上開始，老師卻讓我們先閉眼休息一分鐘，我偷偷地睜開了眼，發現老師竟悄悄地在瓶子底下放了兩張白紙。我的心里充滿了問號，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？

　　兩個大力士上場。一個是秦琪坤，另一個是袁林浩。老師宣布開始，秦琪琨正準備吹，卻突然聽到“咚”的一聲，原來是袁林浩將瓶子吹倒了。不對，是把白紙抽了出來，反沖擊力將瓶子帶倒了。秦琪坤一臉茫然的看了看袁林浩，又疑惑地看著老師老師竟然賣著關子不做任何表態，真不知道老師在打什么牌算盤。“不對，老師說的規則有太多的漏洞了，他說不能用手碰瓶子，但沒有說不可以碰下面的紙啊！唉，一個小小的游戲，處處是機關，不留心觀察可真不行。

　　到了第三輪，老師說不可以借助外力，而且這輪比賽是小組賽，要選出最優秀的人。我眼珠子一轉，把空瓶子倒入1/4的水，然后倒著放，我輕輕一吹，就倒了。我的同桌更厲害。他不需要這樣就能輕而易舉的把瓶子吹倒了。

　　通過這次活動，我明白了：做事不能只用蠻力，要動腦子，這樣才能成功。

　　多彩的活動作文 篇12

　　籃球比賽、足球比賽這樣的節目我只在電視上看過，你說我沒參加過，那可不一定，我還真經歷過一次令人難忘的球賽呢！

　　不知怎么了，我就愛上了籃球，聽教練說：“只要打得好，就有機會打比賽！”我兩眼放光，太好了，我也可以像電視中的運動員一樣綻放光彩了！

　　星期四的下午，天空中的云早已懶懶散散，只有那已經沉入西邊的夕陽振奮著我們，使我們熱血沸騰。兩個比賽隊伍摩拳擦掌，我們早已經躍躍欲試、蓄勢待發，看來等會兒會發生一場十分精彩的“決斗”呢！比賽在那聲清脆的哨聲中開始了，我們迅速排成探討過的隊形，大家都十分專注，一絲不茍！可是，對方那邊的一個“小胖”，他手腳并用，與他的好搭檔“電線桿”十分團結，“小胖”在他隊友的掩護下，一個跳起，好似飛起來一樣，雙手瀟灑地一揮扣籃，奪得一分，暫時領先我隊，他們的隊友沖上來對他喝彩，我心中十分羨慕，也更添加了幾分著急，暗自將剛才的動作記在心里，看我的！我也學著“小胖”同學的樣子，邁開大步向前，起跳！扣籃！可令我沒想到的是，那個動作這么難，我滑倒了，對方的一個隊員還被我壓傷了手指，不能再戰，比賽被迫中止了。我的隊友們過來嘲笑我，對手大罵我，我心中一陣羞愧和難過：都怪我急著想展現自己，才弄出了這么多事。

　　天色也像我的心，陰沉、暗淡，緊張的.氣氛也隨之增加，但是在那一些清理場地的人中，有一個陌生人對我投來了鼓勵的目光，我頓時像被閃電擊中了似的，沉思片刻后，我又重新自信滿滿地走向比賽場。比賽又重新開始了，我們的教練臉上露出一絲笑容：“這次球給我好好打，可別出錯了。”啦啦隊也不斷揮舞著彩球：“紅隊加油！”加油聲在我們的耳邊飄蕩，我手“粘”籃球，看準了身旁的一個隊友，用眼神打了個暗號后，雙手左一擺右一擺，令別人看著像另一個人似的，我用一個假動作，成功地騙過了對方，把球傳給了隊友，球在空中劃出一道弧線，連同我的希望和力量一起傳給了他。加油！隊友也像變了個人，渾身充滿了力量，只見他眼一沉，瞄準、起跳后，用一個三分球決定了勝負。

　　這次比賽后，我和隊友擊了一個掌，這一掌讓我知道了團結、合作是多么重要，我不但交到了朋友，而且還學會了技能，我會在今后的日子里，珍惜這份友誼，熟練自己的技能，這樣我就能不斷提升了，這真是一次充滿激情、熱血的比賽！

　　多彩的活動作文 篇13

　　今天下午，我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。同學們十分有信心，但又有點驕傲，因為我們班已是常勝者，大家都覺得自己能輕而易舉地贏得這次比賽，成為三連冠。

　　來到恒馨樓的廣場上，我班的參賽隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的開始。第一場比賽，是六(3)班和六(6)班比，顯然，六(6)班的力氣太小，一下子就被打敗了。接著，六(1)班又和六(2)班比，六(2)班連勝兩局。六(2)班的同學得意洋洋，又和四班比，四班獲勝了。我們班在初賽時艱難地贏了三班，復賽時又驚險地贏了四班。比賽異常激烈，大家的實力都不弱，我不禁為我班的參賽隊員暗暗捏了把汗。

　　終于輪到了決勝局，是我們班和二班比，同學們都在活動筋骨，我心里十分緊張，雖然我不是參賽隊員，但心一直在“怦怦”直跳。隨著裁判“嘟”的一聲哨響，緊張的氣氛立刻彌漫了整個操場。我班的隊員用出了吃奶的力使勁后拉，大家的臉上都憋得通紅。排在前面的人是幾個大個子男生，體形十分強壯，他們不遺余力地拉著繩子，勝利離我們越來越近。可是不一會兒情況變了，六(2)班的隊員也是不甘示弱，十分賣力地拉繩子，用出了超乎尋常的力氣，我們班一下子就被拽了過去。我班的`隊員十分難過，這局的失敗仿佛給每個人的頭上潑了一盆水。

　　但大家沒有氣餒，繼續進行第二次比賽。我心里也十分難過，心想：“這次再不贏就完蛋了!”比賽開始了，我們班的隊員使出了渾身的解數拼命往后拉，我大聲喊道“六(5)班，加油!六(5)班，加油!”對方由于體力不支，被我班拉了過來，兩班打成了平局。“還有最后一局了，必須得贏!”參賽隊員們紛紛議論。六(5)班不愧是六(5)班，你看，前鋒楊嘉昊和曹涵宇，他們雙手緊握繩子，身體向后傾，腳用力蹬地，咬緊牙關向后拉繩子。其他的參賽隊員們也個個臉漲得通紅，緊鎖眉頭，齜著牙咧著嘴，使出了吃奶的力氣往后拽繩子。可是繩子中間的黃綢帶卻一下移向他們，一下移向我們，僵持著。這時，拉拉隊的喊聲愈發響亮，參賽隊員們也更加用力地往后拉，終于，黃綢帶移到了我們這邊，我們贏了!我們成為了三連冠!大家都在歡呼雀躍，我心里也十分激動。“他們怎么又贏了?”別的班都在議論紛紛，十分羨慕我們，我們聽了心里都喜滋滋的。

　　通過這次拔河比賽，我受益匪淺，更加深刻地明白了：大家只有團結一心，堅持不懈，才能獲得勝利!

　　多彩的活動作文 篇14

　　“資翰，好球！好球！”———這聲音直到今天我還記憶猶新，這是林老師在比賽中為我加油的吶喊聲。去年年底，我參加了廣東省中小學生籃球比賽潮汕賽區的比賽，那是我第一次參加比賽，代表“南園好兄弟”———一支賽前一個月才組建起來的球隊，雖然經過幾次的集訓，但我還沒足夠的自信和把握。那天早上，我和爸爸媽媽一起來到比賽地點———潮州市冠星籃球館，心情既激動又忐忑。

　　一踏進籃球館，我一眼就看到高個子林老師，一看到林老師，我就好像吃了定心丸一樣，不那么緊張了。林老師先讓我們玩“球鬼”，就是傳球練習，應該是鍛煉我們的機靈性吧！小組賽第一場馬上就要開始了，我們的對手是來自汕頭的“陽光體育隊”，上半場比賽開始了，對方上場的是四名女隊員，讓我們大開眼界。我們隊也選了四名隊員上場，一開始太緊張，配合不默契，比分沒有拉開，打成了2比2平，顯然對方也不是十分強勁。

　　下半場開始了，輪到我和另外三名隊員上場，那是我第一次真真正正地站在正規比賽的賽場上，心咚咚直跳。頭幾分鐘還沒入狀態，運球時球被對方搶去了還愣在那里，沒有馬上沖上去搶，下半場的比分還是沒有拉開，打成了4比4平。幸運的是，就在比賽快要結束的時候，對方犯規了，我關鍵的一個罰球投中了，得了一分，我們隊最后以5比4的'比分險勝第一場。中間休息時間，教練幫我們點評了第一場比賽的優缺點，爸爸也幫我指出了一些不足，我們做好了準備，開始了小組賽的第二三場比賽。

　　只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，我隊隊員小祥縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚落到我的手里，我向四周巡視了一番，快速運球，跑過中場線，看到隊友承承站位方向正好有個空襠，我瞅準時機把球傳給承承，承承接到球，馬上啟動，沖到籃下，對方球員見勢不妙，飛快上前攔截，我馬上沖上前補位，承承又把球傳給我，就在對方防守隊員撲過來的一霎那，我眼疾手快，又把球回傳給籃下的承承，承承往上一躍，騰空投進一球！全場響起了雷鳴般的掌聲……深受鼓舞的我們配合得更加默契，充分發揮團隊合作的精神，發球、運球、傳球、斷球，個個生龍活虎，特別是聽到老師吶喊的那一刻，我渾身充滿了力量，一個旋轉撞擊上球，得分了！全場又一次沸騰了……我們隊以三連勝的戰績結束了小組賽并順利出線。雖然下午的比賽沒有那么順利，我們最終和獎牌無緣，但對于第一次參加比賽的我們來說，已經向前邁出了一大步了……

　　這次比賽雖然留下了一點小遺憾，但正是這點小遺憾，激勵著我們繼續前進……在比賽中，我學會了堅持，學會了拼搏，學會了合作……