有關愉快的活動作文五篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的愉快的活動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愉快的活動作文 篇1

　　今天，學校舉行了游園活動來慶祝元旦。每個班級都準備了新奇有趣的游戲與認真負責的工作人員。各個班級的游戲都很好玩，但最有趣的還是套圈游戲了。

　　來到準備了套圈這個游戲的班級，我先看了一下游戲規則：參賽者站在離凳腳一米遠的地方，用圈套入一個凳腳，套入一個得兩分，總分十分。看完規則，我不禁得意起來，心里想到：那么簡單，隨便一扔套住了，看我的吧！終于輪到我了，我輕松地站在位子上，隨意將圈一拋，圈落在凳腳外，我不禁緊張起來。我望了望旁邊那位比賽的'同學，只見她投每一個圈都是小心翼翼的。我也照著她的樣子小心的投出一個圈，只聽“咚”的一聲，圈穩穩的套住了凳腳，“呼——”我長長的松了一口氣。接下來我又照著原來的樣子極為小心的投完剩下的圈，經過我的努力，五個圈中我共投進了四個，得了八分。可是這次還是沒拿到滿分，我拿著積分卡悻悻的走出了這個教室。

　　接下來我又去了六年段玩踩木樁的游戲。規則是這樣的：參賽者站在板凳上，在上面站一分鐘不落地，落地一次扣兩分，總分十分。看了這規則，我心想：我身為舞蹈隊員，這區區小事怎能難倒我。開始比賽了，我輕松的站在板凳上，“預備——”工作人員喊道，“開始。”她一聲令下，我們便不約而同地抬起腳來。一分鐘內，我東張西望，絲毫不像其他人那樣感到畏懼和緊張，早已胸有成竹。我看見身旁的小朋友大概已經上二年級了，可是平衡能力不夠，她兩腿瑟瑟的發抖，好像已經快要掉下去了。“停！”工作人員又喊了起來。呵呵！我在心里嘀咕道，這次我終于拿到滿分了，

　　這次游園活動真快樂，大家都可以通過自己的努力來換取小禮物，讓我們都學會了自食其力。

愉快的活動作文 篇2

　　清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動.打乒乓球是同學們最喜愛的活動.你看,球臺的四周圍滿了同學.一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的.乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊.“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲.

　　“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲.操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻.那是誰呢?躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢,原來是小梅同學.她左躲右閃,蹦來蹦去.突然,沙包從背后飛來了,只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包.“勝利了!勝利了!”同學們高興地嚷著,蹦著跳著,心里是多么歡暢!

　　“晴空霹靂!”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著,一場排球激戰也在課間開始了!

　　我們的課問活動,是多么豐富多彩啊!

愉快的活動作文 篇3

　　在新加坡德惠小學度過的兩天時間，是我去新加坡最有意義的事情。

　　去學校的第一天，我們吃了個便餐就早早出發了。司機叔叔載著我們在校園里繞了好幾圈，當時我就在那兒感嘆這學校可真大的。

　　當我們踏進校園時，德惠小學校長和保安叔叔正在校門口熱情地歡迎我們。隨后，我們來到了禮堂，禮堂是新加坡學生升國旗唱國歌的地方，與中國的升旗儀式大不相同。升旗儀式結束后，我見到了我的筆友，沒想到的是我的筆友竟然是華人，在交流時語言還是比較方便的。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。我跟隨著我的筆友來到了上課的班級，一進門，歷史老師就帶著其他同學在座位上歡呼，歡迎我的到來。我站在講臺上，給新加坡的同學們做了自我介紹，這堂課就隨即開始了。這位老師看似華人，一張口把英語說得滾瓜爛熟，我真得沒聽懂。別說這一堂課了，其他課也是如此。接下來的數學課，上課的內容，我們在三四年級就已經學過了，對我們來說就是小意思。他們的數學作業是在平板電腦寫的，雖然簡單，但平板上的軟件全是英文，我看了也很費勁。我想，他們用平板電腦寫作業，會不會是因為環保?為了節約紙張。

　　唯一輕松的課程還是華語課。有一位新加坡的同學在寫語文試卷，我一眼看過去就發現3個錯誤，有兩個拼音寫錯了、一個漏字了。新加坡同學的語文水平不如我們，但我們不得不承認，他們的.英語水平確實比我們強。

　　這兩天的學習十分愉快，我十分高興能與我的筆友一起交流，也了解了德惠小學的校園文化。如果下次還有機會，我希望我的筆友把中文說得更準一些，我的英語水平再有很大的提高。

愉快的活動作文 篇4

　　一年一度的元宵節到了，為了歡度節日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰性的“慶元宵、猜燈謎”活動，而且答對一條燈謎的同學就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個個興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”，教室里頓時像炸開了鍋。

　　我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜。”一下子就映入了我的眼簾，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過去把答案告訴張博媛，不用說，我得到了一個獎品——一本本子！我好開心，信心倍增。于是，我又一頭扎進了五花八門的燈謎中。我一會兒埋頭苦想，一會兒又豁然開朗，功夫不負有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學的燈謎，真是收獲不小！

　　可這時，我才發現，居然沒有一個人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語），另一條是“票”（打一成語）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學雖然告訴我他們認為的正確的`答案，可是都是錯誤的，為什么呢……就在我百思不解時，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯’？”“啊，恭喜你猜對了！”我在激動之余又長長吁了一口氣，終于有人猜對了我的燈謎，我開心地把自己準備的圓珠筆獎給了徐卓。

　　愉快的時光總是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的活動在我們的戀戀不舍中結束了。這次活動，我們不僅收獲了快樂，豐收了“果實”，還增添了友誼，更增加了知識，這真是一次愉快而富有意義的活動呀！

　　我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎活動的元宵節！

愉快的活動作文 篇5

　　今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我們在老師的帶領下，興高采烈地到尚市去游玩。

　　一路上，我們乘坐的大巴飛快奔馳，我們都興高采烈的歡呼起來，有的說笑話、有的唱歌、還有的`在窗外欣賞美麗的景色。

　　我 們不知不覺地一下子到了目的地——尚市。來到這里，只見這里人山人海，車水馬龍。我們迫不及待地跳下了大巴，正當我們左顧右盼時，老師叫我們站隊到主席臺 上合影留念。照好了像后，我和同學都被廣場上的豪華飛輪吸引住了，我們不約而同的跑過去觀看游客表演。這時，老師看透了我們的心思，于是，也讓我們去體驗 一下豪華飛輪的刺激。我們歡呼雀躍起來，我們的腳下像踩著風火輪一樣跑了過去，當我們坐好后，只聽一聲哨響，飛輪就慢慢旋轉起來，眨眼間，飛輪急速旋轉， 這時只覺得我們耳邊的風聲呼呼直響，就像在天空中自由自在地飛翔，真是太刺激了。

　　游玩了廣場，我們來到了桃花園。我們從山頂上放眼望去， 只見漫山遍野就像是花的海洋，讓我們目不暇接，那桃花白的似雪、粉的似霞、紅的似火，看得我眼花繚亂。近看桃花，多姿多彩、形態各異，有的含苞欲放，像一 位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一位位小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉；還有的倒掛 在枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態啊！看到桃花這么美麗，我們爭先恐后讓老師為我們拍照留念。

　　參觀了桃林，我們又來到涼亭，在這里我玩了許多游戲，還照了許多合影。

　　時間總是在不知不覺中溜走，回校的時間到了，我們戀戀不舍地離開了尚市，踏上回家的路程。

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