關于觸動作文（精選28篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關于觸動作文（精選28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　觸動作文 1

　　一片片落花從枝頭墜落，在空中劃過一道道優美的弧線，落到地上。這是她們生命中最后的舞蹈，給這個凄涼的秋季增添了幾抹動人的色彩。

　　像夢的精靈，像飛舞的蝶兒，不斷地紛飛紛飛，墜落，墜落，是一場繽紛的落花之雨，不時地撥動我的心弦，奏響了一曲花與心靈的交響樂--她們也曾奮斗過，拼搏過，也曾有過蓓蕾初開的美的瞬間，可不論多么艷麗，多么芬芳，即使有著絕色的`美艷，傾城的容顏，都無法抗拒最后的結局--墜落……

　　"無可奈何花落去。"其實花兒的盛開就是她的成功，她不會因為秋天的凋零而放棄那一瞬間的絢麗。花兒的一生都在努力，在奮斗。春天她從一顆種子破土成芽；夏天，她汲取養分，綻放出美麗的花；秋天，她枯萎，從枝上墜落，回到泥土的懷抱。她不曾嘆息上天對她命運的不公，也不曾為自己的逝去而流淚，因為她知道："落紅不是無情物，化著春泥更護花。"自己的逝去也就是為了來年無數花兒的開放。

　　"大江東去，浪淘盡，千古風流人物。"這句話包含了蘇軾幾多壯志未酬的悲嘆與惆悵。花的一生不就是人的一生嗎？"逝者如斯夫！" 滾滾的江水帶走了無數人的一生，那數十載的生命只不過是洶涌波濤中的一片漣漪。無論是帝王將相，還是才子佳人，無論曾醉臥沙場，還是決勝千里，最后只能像那漫天飛舞的落花一樣，讓最后的美麗定格于逝去的時光中，只能給人們留下一抹抹惆悵，一串串思考。

　　人也應該如此，在自己數十載的人生旅程中要奮斗，要努力，要綻放出美麗。當太陽從東隅走到桑榆,當日子從晨曦走到黃昏， 當季節從春天走到冬天，當人生從青春年少走到年老力衰，那時候,我們也都老了。我們坐在夕陽下，任風兒吹動著那兩鬢蒼蒼的白發，應該不留有任何遺憾，因為我們也曾為這個世界付出過，創造過。

　　花兒，還在不斷的墜落，像瑤臺前仙女撒下的花瓣，悠悠地，輕輕地，從枝頭落下……

　　觸動作文 2

　　在成長的路上，我的心靈多次被猛然地撞擊，其中最刻骨銘心的記憶是數學老師的那聲嘆息。

　　原本，一向以嚴格著稱的數學老師常常在課堂上表揚我，但不知從何時起，一切都變了……

　　回憶中，最初的最初，是我在她的課上睡著了。被叫醒后，我根本不敢抬頭去看她的眼睛，但她沒有說什么，默默地走回講臺。或許在那時，她曾意味深長地看過我一眼，那眼光，或許包含著與嚴厲的警告共存的諒解和關愛，但我沒看到。

　　從此，我的思緒就像走失的羊群，恍恍惚惚，不知在何處徘徊。

　　期末，我去她那里看數學成績，竟不敢相信自己的眼睛——我從沒有得過這么低的.分數！淚水在我眼圈里滾動，難受得仿佛萬箭穿心。我呆呆地站著，等著她的一頓痛罵。

　　可她連看都沒有看我，真的沒有再看一眼。我清晰地聽見，她輕輕地，仿佛秋葉落地一般，嘆了一口氣。

　　老師放棄我了？我心底僅存的一絲溫度也蕩然無存。雖然只是輕嘆，卻比痛罵更能刺傷我的心！我覺得自己成了被拋下的嬰兒，孤獨而無望。

　　我不記得自己那天是怎么從老師辦公室里出來的，只記得當我冷靜下來，我忍著疼痛告訴自己：現在的一切，都是由我自己造成的，要真的改變自己了。

　　從此，每當想要偷懶、放棄、心存僥幸的時候，我都會情不自禁地想起老師的那一聲嘆息——輕輕地，如秋葉落地。于是我打消了那些不該有的念頭，全心投入學習。課后，我的字就像螞蟻軍團一般整整齊齊地爬上一本本原來空空蕩蕩的練習冊。上課時，我不斷地舉手發言，再不允許自己感到一絲困意。

　　現在，我的成績又上來了，甚至比最早的時候還好。我也明白了，老師的那聲嘆息，并不是對我的放棄，而是無言的警示。

　　老師，謝謝您的那聲嘆息，讓我奮起直追，真正突破了自己。

　　觸動作文 3

　　“母愛是世界上最偉大的愛。”在我的生活中，母愛時時刻刻陪伴著我，帶給我太多太多，就像天上的繁星一樣數不清。今天我就把最大最亮的星獻給你······那天陰沉沉的，傍晚十分突然下起了瓢潑大雨，巨大的雨簾籠罩著世界。我因作業還未寫完，留在了班里。

　　放學的鈴聲剛響起，同學們就拎著書包迫不及待地跑了出去。我望向窗外，校門口有很多家長來接孩子。忽然一個小小的身影進入我的視線，她左顧右盼。看著這熟悉而又模糊的身影，哦，是我媽媽！“媽媽來了”我喃喃自語，趕緊低下頭，手中的筆飛舞著。“她怎么來了？”不管了，我加快寫好手中的作業，收拾好書包，帶上傘，飛奔下了樓。

　　校門口已經沒有幾個家長了。我快步走向媽媽，突然瞥見了她手里拎的蛋糕。“媽媽！”我喊了一聲。她看見了我，臉上露出燦爛的笑容。“這······哦，今天是我的生日！”我恍然大悟。“對啊！”她卻沒來摸我的`頭。我趕緊接過蛋糕。這時我驚訝地發現蛋糕盒子竟然沒有濕，只有一兩點雨點。我再望向媽媽，卻見她的外衣大半邊已經濕了。我的眉頭皺在了一起。媽媽好想知道了什么，笑著說：“我買了蛋糕，時間正好到你放學了，又下大雨，就來和你一起回家。衣服濕就濕點了，下大雨，難免。好在天不冷，沒關系。”可我知道，她心里遠沒有表面上那樣淡然。這可是她最喜歡的衣服啊！媽媽一定為了我過生日才穿的，但是就這樣濕了。媽媽看出了我的心思，接過蛋糕，努了努嘴：“這個才是最重要的！今天你過生日，我們要不惜一切代價保管好它。再說了，不就是一件衣服嘛，濕了還能再干。蛋糕濕了，可就不能再吃了。你要把傘打好，你濕了，生起病來可不得了。把書包給我，照顧好自己就行了。快走吧，回家吃蛋糕去！我給你做了一大堆你愛吃的菜：紅燒排骨，酸菜魚······”我習慣地走在媽媽右邊，看著媽媽的傘朝著蛋糕斜去，一股暖流在我心中涌起······

　　母愛是世界上最偉大的愛。它像一棵常青樹，永遠青翠。

　　觸動作文 4

　　從來不喜歡閱讀文言文，因為我覺得文言文讀起來略微有點枯燥乏味；從來不曾被一篇文言文打動過，因為我覺得文言文晦澀難懂，甚至沒有現代散文般優雅動人。直到我讀了《項脊軒志》，我好像被這篇文章徹底打動了，從來沒有讀到過這么真誠的文字，也從來沒有見過如此澄澈的'文字。

　　我最喜歡的那句話是：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”愛妻早逝，何等辛酸，歸有光很悲傷，為愛妻種下了枇杷樹，不知不覺，歲月荏苒，枇杷樹早已亭亭如蓋，而他仍然記得愛妻，這樣忠貞的愛情與堅守令人辛酸又感動。

　　除此之外，《項脊軒志》中描寫老嫗的那些話也特別令人辛酸悲傷。“嫗每謂余曰：‘某所，而母立于茲。’嫗又曰：‘汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應答。’語未畢，余泣，嫗亦泣。”歸有光很早就失去了母親，一個人難免悲傷落魄，文字里透露的真切親情也讓人悵然若失。只是簡單的問了句“兒寒乎？欲食乎？”就可以提現母親濃濃的愛意，害怕孩子寒冷害怕孩子吃不飽，簡簡單單卻也意味深長。

　　讀完這篇文章，總覺得很辛酸，為里面的愛情和親情打動，從來沒有這么仔細地讀過一篇文言文，可能是《項脊軒志》里的情感太過真摯，讓我久久不能忘懷。

　　觸動作文 5

　　如今，可以說幾乎用成績就能代表Ta是一個什么樣的人；如今，只有成績才能得到老師的愛戴；如今，身為學生的我，對它幾乎淡漠了……

　　記得初一那段時間，學習狀態還不錯，滿分試卷也能考個十分之七八。可是，卻控制不了自己，從而漸漸的，成績就滑落了下來；現在，可以用馮老師的一句話來說“你是沒救了！”雖然，至今還沒有對我說過這句話，但是我覺得也差不多了！心里也很清楚。

　　七年級的質量檢測，因為我的學習狀態不好，沒有出去考。那時，可以說我的狀態幾乎跌落到了最低谷，無法自拔…其他同學質量檢測的考生，滿載而歸。心里有些酸楚，不知自己是應該替他們高興，還是該為自己嘆息；仿佛自己像失去了靈魂般，不知下一路該怎么走；班里的鄭雨停被老師夸贊，就是老師的驕傲！他突破了自我，考進了全校前十名！這次的.成績，在班里站住了腳跟，同學們也都很佩服他。而我，像迷失的羔羊，不知所措……

　　當到了初一期末考試的時候，我考了個二三十名，覺得已經不錯了，可是回到家里，母親對我一陣的謾罵，心里很不舒服。不見母親的安撫，卻受到的是一個棒槌！久久緩不過神來。從那以后，對學習就沒了興趣，慢慢的，便走向了下坡路。上課開小差，作業不按時完成，還抄作業。每次的測試都不過關，而且考試的時候還抄襲！

　　初二時，期中期末的考試，排列四十多名！那時感覺自己對這些分數都不在乎了！像同學一樣，每天坐在教室里一樣學習，一起玩鬧，可是，差距就是那么的大。

　　初三，覺得自己就混過去這不到一年的初中時間吧！反正也來不及了……當老師向我們訴說那些沒有上完初中，和盡管上完了初中高中沒上的人的事例，突然覺得自己一無是處！初中畢業后該干什么？難道還像孩子一樣，依偎在父母的懷里？

　　現在，想好好學習，也已經來不及了。每次看到自己的成績，腦子一片的空白，路在哪？

　　觸動作文 6

　　無論是經典的老電影，還是另類的現代電影，總會有幾部讓你如沐春風，難以忘懷吧，它是不是像一個老朋友一樣，在你午夜難眠孤寂落寞之時，觸動撫慰著你的心靈呢！

　　電影呈現的是光與影的世界，它不僅給人以強烈的視覺體驗，還深入人的內心深處，傳達超越感官之外的精神、理想、觀念等等，讓你在江湖的血雨腥風中，在暖心的親情愛情友情中找到心靈的暫憩地甚至是歸宿地。

　　它能圓每個男孩笑傲江湖的大俠夢，和每個女孩高貴無比美麗驚人的公主夢，即使現實生活中，這些個夢中人，只是個膽小鬼、丑小鴨，也沒關系。《臥虎藏龍》中，你可以是做平實的李慕白，也可以當倔強的羅小虎，只要在你的心里，有那么一個能接納快意恩仇的氣概的通道，那么你的心，就能抵達江湖的最深最高的海拔處。再有，看外國電影時，什么能阻止你成為出逃的奧黛麗。赫本的呢？你品著雪糕賞著西下夕陽的羅馬廣場，你的心由此出發，公主的浪漫奇遇便開始上演了。

　　電影它可以讓我們潛在甚至從未經歷過的每一種感情，象花一般地慢慢綻放，放大加粗，變得濃厚深刻。《小花》里的爺爺與小花之間，沒有精心的.對白，沒有多余的動作，沒有著意的背景色彩渲染，但從那眼神對視的管道揮發出來的親情，一會便能注滿你的心了。《兄弟連》中戰友間的出生入死的戰友情，以硝煙的氤氳態勢浸染了你的心靈。還有那觸冰下沉的泰坦尼克，又承載了多么悲壯悱惻的愛情，一顆顆心也隨著它的下沉，升騰起對愛的膜拜，從而愛情在人們的心海中，到達了永不沉沒的位置。

　　電影還能喚起我們久違的情感，和隔膜已久的記憶。當我們著迷于變化多端的視角，斑斕的色彩組合，與無垠的沙漠、蒼茫的草原，澎湃的江海這些景致，感知著嬰兒的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的深厚，我們怎會不對生命產生無限的親切之感，珍惜之心；有時，電影還啟發引導我們，重溫嚴父慈母之愛，倍珍朋友間毫不介懷的坦蕩情意。

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　　在人生的旅途中，遇到過幾部值得珍愛的電影，是很自然的事，也沒有多話可說，心中卻有幾句話，緩緩地流淌而出：感謝啊，是電影，觸動了我的心靈！

　　觸動作文 7

　　我怎么會這樣呢？手中的卷子不斷捏緊鮮艷的紅叉和刺眼的分數刺激著我本含有希望的心。心中驟然打亂，慌忙的抬眼看見老師眼中的失望，忙扭頭詢問他人的成績，鮮血般紅艷的分數如一根針扎在心中。

　　不愿相信，垂下頭，心中卻仍有著不愿相信的錯亂，我怎么會這樣呢？明明才笑著說自己英語上升了好十幾名，卻又讓自己狠狠地跌下，也想起自己到底是怎么了。

　　我永遠是不同的，老師面前努力著的學生，父母眼前貼心乖巧的女兒，同學面前常被老師提起的女生，可真的是嗎？可能在別人面前的.確如此，可家中無人時熱心冷卻，面具換下頹廢。將自己的一切甘愿染上灰色。我是在怕的，怕老師再次看著我墜下云端，怕父母眼中涌出淚水，更怕著所有的一切消散，可我人在恐懼中可悲的喜悅著，唾棄自己，卻享受著舒適。

　　在每次最后鈴聲響起時，整個人如同換了一個芯子般，自制變成了可笑無用的笑話，只盼望能帶來歡愉的手機，像身患癮癖的吸毒者，可悲的麻醉著放縱自己。

　　作業和書本也成了累贅，毫不猶豫的丟下，心中只剩下片刻的歡愉，無法離開，無法放棄，可我從來都不是想象中完美的神，不是天才，不是自學成才，從未復習過的東西自然也不會蹦入腦中，手中仍拿著手機，一次又一次把筆記放下，時間越推越后，可是老師不會理會我所謂的苦衷，再一次，措不及防中桌上多出了一張物理白卷子，白的讓人有些抗拒，被迫寫下名字開始答題，本應早已熟記的知識飛出腦外，只留下淺淺的印跡，根本無法得知答案，第一次在考試時，心中只剩下慌亂，揪著頭發，拼命的想，大腦中卻愈發空白，本是在上課中就記住的題型，算法卻只停留在本子上，毫不留情的從腦中離開。

　　還在苦苦計算這的我，還有很多空白處，可時間卻不留情，很快流逝。

　　一切因果終會再次出現，我的時間仍在，但成就卻毫不留情的將我拋棄。這怎么成了我？灼人臉的試卷放肆的嘲笑，為填補的空白，像我在放縱時丟下的。已無道路可走，已無借口掩蓋，已無老師垂憐的我曾經光芒下不被允許的灰暗被掀開。

　　讓我心安的理由也只是借口，要變嗎？要悔嗎？要去彌補嗎？逃避永遠沒用，自會有人強迫著你去面對，一切理由只不過是一層可笑的薄片，永遠遮蓋不住真正的自己。

　　我終只能洗去灰暗，扔掉平凡，雖不完美卻真實的女孩，哪有什么屹立不倒，只不過將曾受過傷，流著淚悔恨地真誠地為自己打造屬于自己的戰衣。

　　觸動作文 8

　　觸動是每個人心靈深處最美的感動。它就像心靈的小溪，時時為你清洗心靈污點；它可以讓你學會什么叫關愛，什么叫團結；它會讓你知道天地的美妙；它時刻為你唱響心靈的感悟。我心靈深處常常浮現出這樣一個畫面，他可能很平凡，但它永遠流傳在我心間。

　　“加油，加油！”比賽場上的氣息我似乎時刻能捕捉到。王莉的.身影似乎在這運動跑道上留下了最美好的回憶。

　　“王莉，加油啊！別放棄，勝利的光芒正在向你招手！”同學們的呼喊，似乎傳遍了整個操場。王莉正在那紅色跑道上賣力的前進著，在王莉的臉上顯現出一種堅強的毅力。我們相信王莉一定能再創輝煌！

　　一眨眼，比賽完了，王莉不負眾望，拿了個冠軍。但是，王莉現在已經是“上氣不接下氣”了。同學們一個個都爭先恐后地奔到終點來扶她，當我看到同學們把王莉扶回來時，我的心觸動了，因為這一畫面展現了關愛的溫暖、團結的力量。

　　這觸動使我學會了在以后的生活中關愛他人，團結友好……它是我生命中不可少的回憶。

　　觸動作文 9

　　今天是我生日，但請了半天病假。

　　下午背著沉沉的身子來到學校，忐忑，總希望有人記得，會給我一個小小的禮物。雖然我從不高調宣傳生日之類的。

　　行至課桌前，瞥了一眼，續答著同學的問題。一路雖盡是關心之語，夾雜著：“抱歉啊！我忘記是樂伊你生日了，明天帶禮物給你，好不好！”我知道這很正常，笑著答：“不用了，你的好意我心領了。”心中又有莫名的小失落，難道，沒有一個人記得？嘆了口氣，安慰自己。

　　正向抽屜里塞書包，覺出里面似乎是放了什么東西。拿出來，是一個小馬公仔，是我的禮物吧！心里暖了幾分。因沒有屬名，也不知是誰送的。扭頭問后桌，答：你同桌。

　　一驚，他是個膽小學習也差的男生。人不壞，因為和我們沒什么共同話題，顯得不合群。我只是應老師要求，關照了下他學習，此外沒有閑話。

　　愣了一霎，便十分感激，我第一次覺出他細心的一面。心忽的被觸動。那些“好朋友”，此刻竟不如他給我的一點溫暖。

　　我說了許多次謝謝，不知道算不算見外。對他漸漸不同往常的態度，無意間也一點來了解了他。

　　他對同學很上心，但凡平日有些交集的，都會把對方的事記得牢牢的。不久前，后桌過生日，也收到了他的小禮物。他膽小，怕女生，話都吞在膽里，即使是禮物、祝福也是別人轉達的。偶爾開口說幾句，也支支吾吾，說完人就不見了。

　　這樣的他也常常被調皮的男生諷刺。有些話，說的人無意，但他聽來，不知是何滋味？周圍的一群人，不斷在耳邊說：“你是個loser!”這樣的環境中成長，或許這樣的性格從不是他的錯。我為他難受，也為這樣施加給他壓力的.人慚愧。

　　漸漸卻驚異地發現，我多心了！他從未詰責過議論他的人，而是默默承受。他不怨，還一直努力學習。而對我們這些給予小小幫助的人以感恩，以回報。

　　心中有一觸，忽的想到自己。是否，早已忘記了別人小小的幫助？是否，從未感恩過現在擁有的一切？

　　即使，生活的腳步越來越快，忙碌中還是保存一份感恩吧，可能它遠勝學識的力量。

　　我的心有觸動，感激他給的領悟。

　　觸動作文 10

　　“天天，一會兒有巴薩羅納的梅西連過5人，并射門得分的精彩鏡頭，咱們一定要看。”“嗯”坐在電腦前的我不耐煩得應了一聲。過了一會兒，我被爸爸要求罰站了，原因就是我沒看那個精彩畫面，而是在瀏覽網頁。大約過了5分鐘，那個鏡頭又回放了一遍，我終于看見了梅西那令人拍案叫絕的動作：在中場拿球，突然啟動，（閃過了一個人），又輕輕一撥（再次過了第二個人），接著，又來了一個影子過人的動作（過了兩個后衛），最后，守門員也沖出來阻擋，梅西用了一個假射真撥，晃過了守門員，然后，輕輕用腳弓一推，球就進了。這個進球是我聯想到20年前，1978的世界杯上，阿根廷對英格蘭的比賽中，馬拉多納也是用精湛的球技，一氣呵成連續過了5個人，最后射門得分的精彩一幕。而今天梅西所做的一切，和當年馬拉多納有著多么驚人的相似。

　　這時，我為自己剛剛漫不經心感到很自責，又為我能再一次看到這個畫面感到慶幸。因為我覺得，梅西之所以能過5個人，并取得進球，是因為它有良好的技術做支撐，而且，他必須還要有優良的'射門技巧，才可以把這些動作結合在一起，那既是智慧的結晶，又是速度與技巧的一種完美結合的體現！

　　觸動作文 11

　　天起了蒙蒙細雨，走廊上，我隨手把包裝袋丟了，大踏步的離開。就在這一剎那，一聲怒喝：“你是哪個班的，怎么可以隨便亂丟廢紙呢！”我回頭一看，只見衛生阿姨不知什么時候出現在走廊上，那眼睛像一把犀利的刀刺著我的心臟。我頓時愣住了，右腳被嚇得抬起了90度，我像機器般機械地轉過頭去。

　　那嚴厲的眼神看著我，仿佛在說:“沒有見過這衛生習慣這么差的小學生，太沒道德了！”看著她那副嚴肅的樣子，我做了一個鬼臉，逃跑了：嘿嘿，快逃，不能讓衛生阿姨抓到我。

　　“哎呦”一不小心摔倒了，頭皮上突起了一個紅紅的大包。疼得我呲牙咧嘴的'。

　　“你這個小孩，怎么這么不小心呀！”這聲音怎么這么熟悉，我抬頭一看：我的媽呀，不是剛剛要抓我的阿姨嗎？我剛想拔腿就跑，可傷痛卻讓我直不起腿。

　　“你這個小屁孩，看你能耐的，想跑？我背你跑！”說著，就一把把我背起來了，直奔醫務室， 醫生說是只是擦破了皮傷，沒有多大關系。她才擦把汗一個大踏步走了出去，扔下一句：“下次可不能再跑了。”望著她遠去的背影，我突然發現原先的那股頑皮勁兒卻不見了，取而代之的是傻傻的怔在原地。

　　下午，秋風夾帶著中雨，可真是秋風掃落葉，那葉子都呼啦啦的飄向操場，又是那個熟悉的身影手持一把雨傘，一只手拿著掃把，另一手拿著簸箕，小掃地上的葉子。從四面掃到中間，掃了很久，才把葉子掃在一起。忽然一陣大風又把掃好的葉子吹了起來，她再把樹葉掃在一起，把樹葉掃到簸箕里，然后把簸箕里的倒進垃圾箱里。又掃了一會，總算把地上掃得干干凈凈。

　　她全身衣服濕透了，褲腿卷的高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的，

　　但她堅持著……

　　我心似乎被什么東西觸動了一下，從那以后，我一改隨地丟廢紙上的壞習慣，偶爾我還會去撿一些廢紙和垃圾；也會去幫助那些掃地阿姨掃落葉；更會去提醒那些亂丟垃圾的同學……

　　觸動作文 12

　　指間相觸的剎那，我的心不可抑制地開始跳動，這就是融進骨血的親情吧。

　　親眼見著母親懷胎十月，在明媚的中午，誕下一個小團子，他的臉皺巴巴的，眼皮兒上下黏在一起，一動不動地躺在搖籃里，周圍圍滿了賀喜的人，張張掛著燦爛的笑臉。

　　我并不覺得興奮，因為他奪走了原本屬于我的喜悅。我甚至于都不想走近去看看他。

　　出生后的第三天，途徑他的身邊，驚奇地發現他的眼睛瞇開了一條縫，手在裹緊了的被子里不停地動，在好奇心的驅使下，我將束縛他的被帶扯松了些，正準備縮回手，一雙大小還不到我手心的小手，顫巍巍地、準確無誤地抓住了我的手指，緊緊地，如此小的手，竟有如此大的力量。

　　鼻尖一酸，一股莫名的滋味涌上心頭，望著這只小小的手，有種力量傳遍我的身體，心突然就釋懷了，緊接而來的是愧疚。

　　我為何要對一個懵懂無知的新生命抱有這樣一種厭惡呢？

　　指間相觸間，我的心深深地被震撼了，原來，就是這樣一種力量，這樣新生命的力量，是對新生事物的敬佩以及對于親情血緣之中的融合，觸動了我心中那塊柔軟。

　　我回握住這只小手，感受愛意的流轉，這是我弟弟，這個小小的白團子，是我的親弟弟。血緣是多么神奇啊，新生力量是多么強大啊，它可以洗滌心中的`雜質，似綿綿春雨，濕潤心田。

　　九月的風，醉人，陽光正好。時光好像永遠定格在這一刻，體會著他手心傳來的溫度，我心的喜悅好像五月的花開，原來，有弟弟是這樣一種感受，脈脈溫情，暖人心底。

　　那一次指間相觸，是一只慌張的鴨子躍入水塘，攪起一番風雨。也是早晨的太陽，照亮心底。那一次身心的觸碰，深深觸動著我的心。幾年匆匆而過，那一幕還攜刻在我的心里，不曾忘記，我知道，那是割舍不掉的親情。

　　觸動我的身與心，那只小小不足我二分之一的手，始終在我的腦海里回想。

　　觸動作文 13

　　那是一條雜亂的老街，人多如海，漫天飛舞著落葉與塑料袋。潮濕的南方，大廈中的舊城，在這里體現得淋漓盡致。店鋪日益換新，新店中總是鶴立著那扇總有霧氣的玻璃門。

　　才搬來時，一切一如既往，我連續好幾天都在嘗試著這邊的特產，可吃多了自然就不想再吃，我尋找著有沒有和老家一樣的面館。

　　那扇縈繞著霧氣的門早已被我注意，外面也沒有門牌，不知賣的是什么。我有一天忐忑地走進去迎面就是一個“張飛”，側著頭看，這家店賣得的竟是熱干面！我馬上坐下，點上一碗，很快就上來了。

　　明顯有鹵味兒的芝麻醬，酸甜的榨菜蘿下干兒，筋道的堿水面，就是家鄉的味道！我不禁抬頭看向“主廚張飛”，流露出稱贊的神情，他點了點頭，之后碗中的“錦銹河山”迅速變成“殘垣斷壁”。我嘴巴上已沾滿芝麻醬，這時才有時間望向“張飛”，細細端詳他。

　　眼睛大到有我的五個眼睛，眉毛粗黑，鼻孔大約是眼睛的一半大小，高大魁梧，面黑長須。

　　經過數次試探，我便常來這家吃面了。我慢慢認識到，他和我的家鄉很近，火車三站路就到，來這生活已有七年。

　　我愛同他交談，和他之間并沒有輩分、年齡、代溝等鴻溝存在，就是有也可以逾越。他講起話來眉飛色舞，滔滔不絕，時不時幾句方言或綜藝節目里學來的段子逗得我哈哈大笑。

　　可這地方，這生活的面具已慢慢挪開，真實的面貌逐漸清晰，我根本就待不住，我要回家，我要空間，我要親情，我想生活在有人情的世界中人們自由自在地歌唱，孩童自由自在地跳舞。這些情緒，經過著春期的`加工異發猛烈學校里我是“拉幫結派”的壞學生；家中，我是與父母爭吵的壞孩子。我的情緒仍未得到醫治，沉浸在了黑夜中，熱愛熟睡。

　　一次，我又與父母爭吵，氣憤地奪門而出，在一個小雨的傍晚，我還沒吃晚飯，只好來到面館，他看出了我的窘相，關懷的眼神向我投射。付完錢，他立馬端來了熱干面，另送一碗熱湯。我和他交流，把心都掏了出來，他一改往日粗獷，拍了拍我的肩膀，一時溫暖成河。

　　他只不過是一位平常人，平常的面與高湯，帶給我毫不平凡的觸動。我祈禱，無論風雨怎么吹，他的小店永不會倒。

　　觸動作文 14

　　乞討大概是這個城市最底層的職業了。有些乞丐因為各種原因，而被迫乞討，或聾或瞎。額有些乞丐則四肢健全，不聾不瞎，憑借著人家的憐憫之心，在社會中騙吃騙喝。不靠自己的勞動而獲得成果的人，我們應該幫助他們嗎？

　　當然不能。前幾天，我在報紙上看到了一則令人震驚的消息“火車站旁的乞丐月收入比警察還高”我嚇了一大跳，心想：“一個區區的小乞丐，收入怎會那么高呢？”我連忙繼續看下文。原來在火車站旁，因有許多乘火車的乘客都是乘出租車來的，所以手上總有一些零錢，大多數人就順手給了那些乞丐們。當民警調查時，一個四肢健全的乞丐承認他有一個月的`收入能達到一萬元。看完這則消息，我的心徹底觸動了，這些四肢健全的乞丐們，明明可以靠自己的雙手雙腳來維持自己的溫飽，卻臉不紅，心不跳地、心安理得坐在那里，四處喊道：“給我一點錢吧，我快餓死了……至少我做不到！

　　有一次，我去超市買東西，出來時看到一個中年女子跪在那里，面容憔悴，皮膚蠟黃，她面前擺著一張紙，紙上寫著：“我患有眼疾，已瞎，從小父母雙亡，丈夫又過世了，如今不能工作，希望好心人能幫幫我，謝謝！”我看她似乎是真的殘疾，就掏出零錢，輕輕地放到地上就轉身走了。還沒走幾步路呢，就聽到“叮”的一聲，好像錢幣落入碗里的聲音！我回頭一看，只見那名女乞丐正睜開雙眼，收攏著碗邊的錢幣。我當時很震驚，心想：“這個女子怎能這樣欺騙大家呢？！難道，她不知道在她不遠處，有一對又聾又啞的老年夫婦站在那擺攤，他們賣一些發繩，而當有行人路過要買東西時，他們就指指那樣物品，用疑惑的目光詢問那對夫婦，東西多少錢。那對夫婦就舉起手，表示這樣東西多少元。我很欣賞這對夫婦，他們沒有接受路人的憐憫之情，而是自立根生地去養活自己，雖然他們每天只是賣賣小雜物，賺錢不多。但我卻覺得，他們的生活一定很幸福！相比之下，我卻覺得，那名女乞丐可以去打工，養活自己，何必到大街上來乞討呢？想必她的生活必不是很舒心把！

　　這讓我想到一的問題，一個人是靠別人的施舍過一輩子，還是勤奮努力，還是讓自己成為一個對社會有用的人呢？四肢健全卻靠乞討而活是我們所不齒的，那么，就讓我們更加努力學習，變成一個有用的人吧！

　　觸動作文 15

　　我曾經不喜歡感動，因為我總覺得，沒有什么值得我感動，因為，我覺得，感動只是淚水與悲傷，除此之外，無特別之處。

　　可我總會被感動。

　　不，不是感動，是，觸動。

　　那天，我與朋友玩羽毛球，在一個平臺上面，周圍沒有多少人。當時用的羽毛球是彩色的，離遠看去很是顯眼，像只五顏六色的小鳥在空中旋轉。

　　朋友突然狠打了一下，我本想好好回擊，一個孩子突然跑了出來，我出于害怕，沒接飛來的羽毛球，朋友很生氣，對我抱怨，我卻想看看那個孩子到底想干什么。

　　他一見我停下，就飛快地跑了過來。不想，孩子一把抓起羽毛球飛快地跑開了，“喂，給我球......”沒想到他是沖著這個球來的。

　　“小朋友，把球還給姐姐好嗎？”我盡量用最溫柔的語調。

　　小男孩撇著嘴，睜著眼睛巴巴地瞅我，伸手把球地給了我。

　　他望著我們玩球，羽毛球在我和朋友之間來回蹦跳，孩子的眼睛跟著滴溜溜地轉，那只彩色羽毛球對他的吸引力到達了極點。

　　羽毛球又一次飛了過來，我本能地舉起拍子，不料，孩子望著又一次飛起的球不甘示弱地跑過來，我心里很清楚地意識到接下來將發生什么，我真的不知道該怎么做，我的手太快了，如果打到孩子，我知道......我真的想不出挽救的辦法！

　　“什么？”我的`心里掠過一絲疑惑。只見一個老人箭步跨上前來，迅速嘻伸出手臂，橫在孩子面前。

　　只聽“咣”的一聲，我的拍子重重地砸在老人的臂彎上，老人的手抽搐了一下又好像猛地想起了臂下的孩子，他蹲下來仔細地撫摸了一下孩子的頭，孩子安然無恙，并不知道剛剛發生了什么，掙脫開老人的手，去撿那漂亮的彩球。

　　我一個勁的說對不起，老人笑笑，說：“孩子沒事就好。”

　　“那是您孫子？真可愛。”

　　“哦？哈哈，我不認識他啊！”

　　“原來......”

　　剛剛的那一幕在眼前閃動，它讓我再一次相信，這世界上又感動可言，因為剛剛我的睫毛，還被什么液體攏到了一起......

　　觸動作文 16

　　觸動，可能真的只是在那一瞬間……

　　暑假里，因為阿姨家的店鋪需要裝潢，便打電話讓父親過去幫忙，父親欣然應允，用他自己的話說“這幾年活是越來越少了”。

　　我去買書，便順道去阿姨家看看。因為店面正在裝潢，門口雜七雜八的堆了許多東西，往門口一站，感覺里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過的板材幾乎將屋子塞滿了，光線極暗，還充斥著刺鼻的味道，我頓時有點后悔來這個地方了，覺得簡直沒法待下去。

　　驀地，我的視線碰觸到了一個工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚的粉塵，落在了他的頭發上、衣服上，即使戴著帽子和口罩，但還是沒能躲過白色灰塵的散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒有離開他，只覺得淚水在眼眶里打轉，我強忍住，不讓自己哭出來，因為我怕被他看到——看到會分心……

　　過了一會兒，他終于搞好了手里的板材，也發現了我，我忙迎了過去，終于可以看清他：額頭上沾滿白灰，皺紋里深深嵌著那些灰塵，白色的手和他的膚色形成了鮮明的對比。眼前灰頭土臉的這個人真的是老了……我究竟有多久沒有好好看過他了，每天我還沒有起床，他就已經出去干活了，晚上直到我睡覺，他都還沒回來！心狠狠地抽動了一下，淚水模糊了雙眼，現在的我多想抱住他。

　　在我的.印象中，每次干完活回家，父親總會眉頭緊鎖，可從來沒有抱怨過什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現在，在外謀求更多的活計，默默地支撐著這個家。

　　此刻，我深深地凝視著父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅定的信念，總有一天，我會接替他來承擔家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。

　　觸動作文 17

　　如果我是一顆渺小的種子，那么母愛就是滋潤我的生命之水；如果我是一只自由的小鳥，那么母愛就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂的小魚，那么母愛就是引導我游進大海的河流。

　　記得那一次，已經到了學校放學的時間，天空正下著綿綿細雨。同學們都三五成群地撐著傘走出校園，而我因為早上和媽媽賭氣，故意沒帶雨傘，此刻，走不了了。

　　我時不時望著窗外，雨越來越大，我越來越急。我默默地呆在保安室里，迫切地希望媽媽能快點出現在我的視線里，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個熟悉的背影朝我這緩緩走來，我大喜過望，以為媽媽來了。但是仔細一看，原來并不是媽媽，我心灰意冷地走回保安室。此時，我更加忐忑不安：媽媽不會是還在生我的氣，今天不來接我了吧？媽媽真的不理我了嗎？

　　雨點淹沒了我的內心，我感覺到一陣陣酸楚。不知過了多久，我終于看見了媽媽，我興奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭發有些凌亂不堪，衣服都被雨水打濕了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。

　　我看著媽媽的眼睛，媽媽的`眼神中仿佛充滿了疲憊和焦急，她溫柔地對我說：“對不起，媽媽來晚了，我們快點回家吧！”媽媽彎曲著身子，伸出了滿是硬繭粗糙的手。我握住媽媽冰涼冰涼的手，緊緊不愿放開。我抬頭望著媽媽，能清楚地看見媽媽頭上的幾縷白發，也能瞧見媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強忍著聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內心突然涌起了一絲愧疚：媽媽，我錯了，對不起！

　　那一刻，我的心被觸動了。想起素日平時對媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動噴涌而上。媽媽，您辛苦了！

　　觸動作文 18

　　母親的頭發很長，垂下的青絲已經到了腰跡，發絲由于沒有過多時間梳剪打理，早已變得干枯毛躁，昏暗的燈光和月色交雜融合，竟折射出一種柔和溫潤的光輝，它稀疏錯落的灑在發絲間，竟有些恍惚，我拿起梳子想為母親梳一次頭。

　　我輕按住母親的肩頭，撩起長發，撫平發絲，不顧母親的反對，我將那木梳深埋進烏發中，開始為母親梳頭，我用呆滯笨拙的動作將發絲輕撫，卻不想事情并未與我想象中那樣簡單，發梢在糾纏，它們婉轉纏綿的繞在一起，就好像執手的情人難舍難分。原來梳頭并不簡單，突然想起小時候，繁密的發絲一直以來都是擾亂我的大問題，它們擁抱著空氣，越發顯得發絲蓬亂，母親總是能用一雙巧手幫我編織各種各樣的發型，母親時常和我說在她結婚前，她的手藝可是數一數二的，我可以感覺的出來母親說話時的語氣是歡快的是幸福的，母親是愛她的長發的。恍惚回神間，不禁眼眶微紅，感到一股心酸直沖心頭，激烈的沖蕩著我的每一根神經，我背著身子看著母親，她依舊是放不下手上的活，開始織起十字繡。她明明那么愛自己滿頭的'青絲，卻舍了一切為這個家忙碌，她明明那么年輕，卻為了我白了頭發。我不知道該用什么詞匯來形容她，只能把千言萬語化作一句母親。我抖了抖手，重新開始把發絲捋順，“千斤重”的發壓得我喘息不得，我揚了揚頭，想要抑制住幾乎奔涌而出的淚水，有多久我都沒有好好的和母親談談心了，有多久我沒有顧及到母親的感受而和她大吵大鬧，有多久我沒有好好的和她說一次心里話了…….月光錯亂了時光，凌亂了彷徨，眼前浮現的無一不是兒時執手的牽掛，無一不是關愛和細心呵護。原來母親一直在我身后，只需轉身就可以投入她的懷抱。

　　遠方的地平線上，一顆流星墜入深海，波動的浪紋好像滴進心中的一滴淚，觸動了平靜的水面后，久久無法平靜。

　　觸動作文 19

　　長城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬里”是它的真實寫照，如用詞語來形容它，那真可謂是"宏偉，古老與偉大吧！今年暑假，我懷著崇敬的心情，參觀了我國的——萬里長城。

　　一看到長城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來的呀，怪不得民間流傳著"孟姜女哭長城"這般可歌可泣的故事。從春秋戰國時期，就有不少國家開始修建長城，秦始皇統一中國后，把各斷長城連接起來，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長城，致使幾千年后的今天，有了這一奇觀。試想像，當年秦始皇修長城，用了多少的人力物力啊！使人們寫出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見長城下，尸骸相支拄"的詩句！面對這用"血"鑄成的長城，又是一次心靈的觸動。

　　云關難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長城，我敬仰它。"不到長城非好漢"，我有幸來到這長城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動。我愛我的國家，也愛著萬里長城。它，是我國古代勞動人民智慧的結晶，也是我國杰出建筑的`代表作。

　　它，我國的萬里長城，贏得了國內外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動！

　　觸動作文 20

　　在一個持續多天高溫的夏天，悶熱讓人們心緒不寧，心情煩躁，人們都無比的期盼大雨的降臨。

　　到了下午，天氣漸漸昏暗下來，火辣辣的太陽也被漆黑的烏云遮擋住了身軀。這時，天空劃過一道耀眼的閃電，藏在烏云里的“雷公”也打起了“天鼓”——“轟隆隆，轟隆隆……”接著，天空中下起了滂沱大雨，心情煩躁的人們高興的跳了起來，小孩子們大聲叫到：“下雨啦，下雨啦……”邊叫邊往外面跑，有的打著傘，有的穿著雨衣，還有的什么都沒有帶，只穿著鞋子穿著外套就跑到了雨中，生怕這期盼已久的雨突然間停了。小孩子們在雨中又是跳，又是叫，歡迎著暴雨的到來，就像迎接貴客。雨就像一個從遠方到來的.客人，被小孩子們團團圍住。有的大人們也不禁拋棄了矜持，在這時像小孩子一樣，忍不住的在雨幕之中狂歡。不過，有些人把家中的盆、桶等東西拿出來裝水，這次，雨伯伯可犯了難，都不知道該把他的雨往哪傾倒了。

　　漸漸的，雨越來越小，烏云也散去了身影，露出了灑落柔和陽光的太陽，人們歡天喜地的回到了房間。

　　這是雨所帶來的感動，在人們無比期盼它的時候，它如期而至，為人們驅散悶熱，帶來一絲涼爽。

　　觸動作文 21

　　生活中的小事點點滴滴，有些很快隨風逝去，而有些卻觸動了我的生命，永遠留在了我的記憶里。

　　很小就知道“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句，然而我卻一直并沒有李商隱那種對夕陽無限美好的熱愛。但初中畢業前的一次與夕陽的邂逅，卻令我對夕陽產生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的靈魂。

　　那是一個周六，快樂的鈴聲響起，同學們個個都歡呼雀躍的背起書包跑出教室，而我卻無力的趴在桌上不愿動彈，為何？為了一張令我汗顏的模擬試卷，為了令我無言面對老師的76分。本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數千次的詰問自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛的藍天。剎那間，這個不經意的抬頭卻令我發現了食堂邊老樹枝椏縫隙中漏出的一小束陽光，順著光，尋找光源。是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有多少綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎么太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的`不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了。看著夕陽美景，腦中突然閃過一連串的疑惑：今天為何會這樣在不經意間逝去？明天又會怎樣？還會有這般宜人的夕陽美景嗎？“喜歡夕陽？放學了，回家吧，回去晚了爸爸媽媽要擔心了，夕陽明天還有，明天再看吧。”不知什么時候老師來到了我的身邊，拍拍我的肩膀說。

　　頓時間，我明白了：對于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。旭日會東升，夕陽會西下，這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心里有個太陽，同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。淚水、漫天的幻想總是無濟于事的。唯有不斷的總結經驗，在山重水復中磨練意志，這樣才可安然的等待柳暗花明的欣喜。

　　不知不覺中，夕陽已落下去了，寧靜的校園中唯有一個被夕陽觸動了的少年的響亮聲音：“回家嘍！”

　　觸動作文 22

　　看到這個題目，我的腦海里閃現出一場雖敗猶榮的比賽。

　　那是一個極為平常的日子，但在那一瞬間，它卻變成了一個不平凡的日子，一個眾人矚目的日子。在體育館的跑道上，她在堅持著，她在努力著，她在頑強地克服著自己的殘障，她渴望能夠像正常人一樣。終于，她多年來的努力，就要實現了——終點就在眼前，她只要跨過那條線，多年來的夢想就實現了。可是，罪惡的上帝在這時卻與她開起了玩笑——她的假肢斷了。

　　頓時，全場觀眾的心提到了嗓子眼上，她也為突如其來的事情而驚慌失措。意想不到的是，她，頑強的她，用雙手支撐起了那笨重的身體，一步又一步地向終點爬去。觀眾嚇呆了，他們為這個堅強的人，不約而同地喊出了自己的心聲：“加油！加油！努力！努力啊！……”也許正是因為這喊聲，這助威聲，使得她具有了一股更頑強的力量。

　　終于，功夫不負有心人，她碰到了終點線，她贏得了永久的勝利！她沒有拿到獎牌，失敗了，但是她卻是真正的勝利者——真正戰勝自己的人！當記者采訪她的時候，問她當假肢斷了的時候，那一刻，心里是怎么想的。她說：“當時，我也被眼前的景象嚇呆了，但是我的心告訴我，我堅強的意志力告訴我，即使我拿不到冠軍，但至少我要走完全程，決不做半途而廢的人。”

　　多么樸實的一句話啊！多么令人感動的一句話啊！也許，如果是你，當遇到這種情況時，你會選擇放棄，只是悲哀，只是哭泣，只是抱怨上天對你的不公，與你開了一個玩笑。那一刻，你是黯淡的。但今天的她，她的'舉動她的話語令我們為之震撼！我想，她失敗了，但她的行為卻比得到冠軍的人更偉大，更令人欽佩！

　　面對她，一個連名字都沒有記住的她，我們會無地自容，因為我們在困難面前，選擇的總是放棄或愁苦。難道她不比我們這些健全的人更健全嗎？

　　痛苦凝聚在那一瞬間，勝利凝聚在那一瞬間，掌聲凝聚在那一瞬間！就在那一瞬間，我的心靈被觸動了。身體健全的我，輸了，徹徹底底地輸了，輸得一無所有。

　　觸動作文 23

　　中午，本來就不大的餐廳擠滿了人。我來的時候，人更多了，也更熱了，聲音也更吵了。初三的學生在外面等著，急的好像要沖進去似的。我這對人不算多，但等了不少時間，隊伍走的那么慢，不時有同學探出頭來，眼里很急切但又很無奈。又等了不少時間，同學們開始有怨言，甲同學：“等了半天啦，怎么還沒好呀”。又扭頭看了看教師的窗口，更不滿了，不悅地說：“那兒都沒有老師了，怎么不把那個也開成學生窗口”，乙同學又說:“就是呀！還有那個初一的窗口，還有水果，我們都吃了一年盒飯加粉筆灰了，還給我們弄這么差的條件”。又過了很長時間，初三的學生進來了，他們的耐心更有限，等了一段時間，又看著前邊還有這么些人，更是吵鬧得不行了。

　　終于輪到我打飯了，但是我一看：“咦，怎么才一個人在打飯呀！難怪打飯的'隊伍走的那么慢，我等了一會兒，還是沒人來，有些著急了。一個初三的學生直接插隊在我前面，打了卡拿了飯大搖大擺走了，還在向后邊苦等的同學吹噓。我便也麻利地打了一下卡，巧的是打飯的師傅恰好沒看到。“壞了，那阿姨沒看見我打卡，她會給我打飯嗎？要是讓我再次打卡，那我不是虧了？況且說我冒充怎么辦？那丟人可大發了！”正糾結著，那個打飯的師傅回來了，“不管她”我說：待她轉過頭來的時候，我趕緊說：“我剛才已經打了卡了，能不能幫我打份飯”，她停頓了一下，說：“好”，又按正常程序給我打了一份飯，接下去為下一位同學打飯了。我坐在椅子上，慢慢吃著飯，回頭看了看那個人，這時才看清她的相貌，并不出眾，但她待人的那份誠信，令我倍受感動。

　　觸動作文 24

　　也許不必徘徊一次兩次的考試，但唯獨這次，我的內心觸動了——高二期末考，這是我第一次對考試失去信心，甚至畏懼……

　　記得考前的一個星期，仿佛過著非人的生活。早早起床洗漱，為了第一個到課室背英語單詞，因為足足五本英語書的單詞要考，而且世人不是常說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我囫圇吞棗的吞噬著每個單詞；午飯后，馬不停蹄趕回課室復習，連我的朋友都說我，只不過是一次考試而已，用不用這么‘瘋狂’。我微微一笑，其實我自己也不知道自己做的對不對，如今我想，這可能是考前綜合癥吧。

　　前些日子把時間安排的擠擠的，為了就是期待期考的幾天，可是我失敗了。

　　期考幾天真是不幸，天氣開始轉冷，在考場上身體不斷哆嗦，物理結束了，我回到班級看到同學們開心的圍在一起議論題目，我感到有點傷感，我的.同學興匆匆跑到我身旁問我，你覺得怎樣。我僵硬著臉上的笑容，“什么怎么樣，不就……這樣，對了，我這人不喜歡談論考題的，我就不奉陪了，你另尋高明吧。”之后的考試，更不用說怎樣了。

　　考完了，我眼角的珠子不知從何冒出來，潤濕了我的眼，這是我有史以來對自己沒信心，我忘卻了自己所許下的諾言，忘卻了自己的前方的路，留下了自暴自棄的自己，留下了以食欲添滿內心的創傷，慢慢的，慢慢的感受到回家的感覺真好，把一度的傷心撫傷。

　　記得回到家，爸爸媽媽沒有問我考得怎樣，然而我做的第一件事就是打機，把所有的情緒揮灑在游戲上，我快樂。吃飯時，爸爸媽媽也像平時一如既往做我喜歡吃的食物，沒過問我考試情況。幾天了，我不解，他們不是對我的成績看重嗎？怎么這么奇怪不問問我。我實在忍不住了開口了，媽媽溫和的說，你要說時便會說，我們是不會逼你的。那一刻，才知道家的溫暖，內心被一種不知名的東東觸動，是……是親情。

　　對，親情。就像一只蝸牛，遇到挫折把自己窩縮在殼中，看不見“明天”，仿佛與世隔絕，但往往給你力量的是親情，讓你內心觸動，從殼中探出腦袋，背負沉重的“軀殼”繼續先前爬,爬。

　　觸動作文 25

　　觸動

　　她在的時候，搶走了我在班級里的一切，她離開以后，教會了我什么叫做“后悔”。

　　她轉來的第一天，我看見她的第一眼，我就在心里嘀咕：“怎么這么土不拉機的？還說是什么尖子生？”可是后來我發現，我小看她了，她幾乎每次測驗都比我高分，同學老師全都很欣賞她。第二個學期，班主任甚至讓她頂替我，當上了班長，競賽也隨之離我遠去，向她疾奔而來。

　　星期四的“心愿會”上，她似乎很得意地上去說：“同學們，后天是我的12歲生日，希望有空的同學都到場。謝謝。”她說的這句話讓我覺得她很虛偽，不就是為了趁生日討好同學們嗎，反正我是不會去的。可是同學們給她的掌聲比我剛才的還要響，我心里好像有些小怒氣積壓著，讓我透不過氣。

　　星期六傍晚，我還是去了，我想看看她到底要玩什么把戲。進了門，看到那間屋子，我心里又嘀咕了起來：“看起來那么土，原來是豪門啊，平時又在裝什么裝……”屋子里沒有開燈，點著一地的紅燭。很多人都到場了，圍著一個三層的慕斯蛋糕議論著。同學們開始為她唱生日歌的時候，我心里起了惡念。我用腳悄悄地撂倒地中海風格地毯旁邊的一只紅燭。她剛吹滅了蠟燭，就有人發現，地毯怎么著火了。在場的人都很驚慌，她急忙去勺水撲滅火勢。火滅了之后，原本漂亮的地毯已經不成樣子了。我偷偷瞟了她一眼，她好像很緊張的樣子。大家吃完蛋糕，便就分道揚鑣了。回家后，我的心里好像被什么揪住一樣，躺在床上翻來覆去，一直睡不著，腦海里全是她緊張的神情。

　　星期一，我來到教室，她的位子是空的'，我頓時有了一種不祥的預感。我放下書包，一個箭步跑去問老師這是怎么回事。老師的回答，讓我很驚訝。原來所謂的她的家，是租來給她過生日的。星期天房主收回的時候，發現有一塊地毯燒壞了、有部分地板燒黑了。他們家賠了好幾萬塊錢給房主，再也無力供她在縣城讀書了，他們一家已經搬回小村了。我錯愕了一下，問老師他們的小村在哪，老師只是嘆了口氣。我明白，老師也不知道。我僵硬地轉過身，想走回教室。老師把我叫住了，說，她有東西要給我。我顫抖地接過一個包裝精美的小禮盒。回到教室小心翼翼地拆開，原來是我在心愿會上說的那副幸運女神卡牌。不經意間，我的兩行寒淚落在了那副卡牌上。

　　其實，她一點兒也不土，她有個很好聽的名字，叫郝幸運。她真正是觸動了我最脆弱的心弦的那一個幸運女神。

　　觸動作文 26

　　那天下午照進深秋的一米暖暖的陽光，公平無私地灑在每一個人的發絲上。也是那時，讓我有了一絲輕微的觸動。

　　那是一次古詩文的背誦比賽，好幾個學校派了參賽的同學還有在一旁加油的校友來我們學校觀看。規則是：主持人說出一兩句隨機選的詩詞，從不同中學來的同學就一個一個接下去，一組人中可任意選一個來答題，左右便是挨肩并足坐著觀看的菁菁學子。

　　“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”；“曾是寂寥金燼暗，斷無消息石榴紅”；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”……接下來便是口若懸河的回答，有些回答出的詩句我聽都沒聽說過，場下的同學們也都忍不住目瞪口呆。他們流利的背下這些古詩是怎么做到的？再說，如果主持人都是隨機出題，豈不是要背下所有課外的故事？我盯著他們滔滔不絕的嘴巴感慨：機會永遠是留給有準備的人。尤其一個我們學校恒定不變成績第一的學霸，被出了一個分值很大又很長的`題，他只是靦腆的笑了笑，接著一大段詩便從他的口中順流而出不帶一絲雜質。不要問我一共有多少句，我怎么數的過來！他語落之間，留下的是幾秒鐘的呆滯和潮涌般的掌聲。

　　看似很簡單很簡單的事，他們要努力多久？這我不得而知。不過我猜，他們一定很認真的去做好這件事情，付出和回報是成正比的，不是嗎。越往深處想，我的心臟就好像被一點點撥動。對我來說，“優秀”是個習慣。和“學霸”相隔并不多，卻只喜歡原地踏步，處于中等偏上的地位。認為自己的現況也挺好的，就停留在現有階段，不往前走。我……就是這個樣子的吧。明明可以做的更好啊，明明可以很努力的啊，但總是偷懶，直到我一回頭別人早就走在我前面很遠了。

　　世界上最難受的事就是看到比自己強很多的人，比自己還努力。那真的是一種說不出的感受，就好像心里缺了一塊。他們都努力向前走，我憑什么停下？笨鳥早就飛出狹窄的牢籠逆風飛翔，我憑什么拗著借口沒有一點付出？

　　我多想努力成為一個一腔孤勇的人，盡管成功的路途有多遙遠，被路上的荊棘傷了手，被沙石絆的疼痛，我也會走到路的盡頭。那個時候，會看到一個盡數光影落拓在身上的自己吧。然后迎著太陽的方向，一路走到遠方，再也不迷茫。

　　這場比賽給我的觸動，是我今后找準方向的動力。

　　觸動作文 27

　　我擰開燈，翻開書。

　　窗外，月已西沉，天空已褪去夜的冷清它雖然仍是一片墨藍，但點綴其中的幾簇殘星還熠熠閃亮。

　　一只淡綠的小飛蟲，落在字行間，緩緩的爬著，爬進了我的視線中。它淡綠的軀體，像輕柔的絨毛。它伸出纖細的'足，輕撫著翅羽。我伸出手指，柔柔的燈光射過來，將我的手指拉成斜長的黑影。黑影漸漸的攏向淡綠的軀體，漸漸的變短，縮小……我松開手，它還沒死！它的翅羽已經凌亂，可是它還在掙扎著站起來……我怔住了。

　　一個微弱的生命竟是這么執著！一個生命站在死的邊緣的時候，對于生的欲望竟然這么強烈！我緩緩的將它放在手中，來到窗邊。

　　月，將一縷縷光輝斜鋪在我手中，淡綠的小飛蟲在我手中沐浴著月光，吮吸著夜的顏色。我輕輕的吹了它，它盤旋著飛走了，在我視線的邊緣劃過一抹淡綠的光弧。溫柔的風拂過，月光一抹一抹的流下來，從我的指縫間潺潺的向下落，向下飄，靜靜的融進我的心里，搖曳著我的魂靈……

　　我深深的為之所觸動：有許多生命我們難以用世俗的眼睛僅能看見他的卑微，卻看不見他的執著。讓我們懷著一顆感恩的心對待每一個生命，別去剝奪另一個生命生的權利。

　　觸動作文 28

　　每天走在放學的路上，你是否想過，是誰，把路打掃的干干凈凈，是他們——任勞任怨的環衛工人們。

　　即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃路面。是他們——辛勤的.環衛工人們，保護著一個城市的市容！

　　每一個炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比純凈的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊含著優秀的道德素質，這平凡之中孕育著偉大！

　　如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻無私的閃耀著光芒，只有這些不知名的星星，才能將浩瀚的宇宙裝點得如此奪目！

　　那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些任勞任怨的環衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！

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