【熱】光盤行動作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的光盤行動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

光盤行動作文1

　　記得二年級時，我們曾經學過這樣一首詩，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當時的我還懵懵懂懂的，沒能真正體會這首古詩的真正含義，經過這幾年的學習以及從身邊看到的一些事，直到今天我才理解這首古詩的真正含義，其實，就是告訴我們要從小養成愛惜糧食的習慣，杜絕浪費，珍惜農民伯伯的勞動成果。

　　我經常聽爺爺、奶奶他們說以前的生活故事，其中，最讓我震撼的是，以前的人們為了生活，為了讓家人們能吃上一點食物，他們要付出許多許多的努力，有的冒著生命危險去山上找野菜，有的餓得只能去吃樹皮、樹根等，還有的無可奈何地賣兒賣女，甚至有的人還要為此付出自己的生命才能為家人換來一口吃的，總之是苦不堪言。這就說明了食物對我們來說是多么的重要，所以我們更應該珍惜現在的美好生活。

　　在我們日常生活中，隨處可見浪費食物的現象，比如，有些同學會把吃剩下的營養餐隨手扔在地上，還有些人去餐館吃飯時會點許許多多美味佳肴，可是沒吃幾口就扔下不吃了，還花了許多錢。我覺得這樣非常非常浪費，這也讓我想起電視里看到的一些邊遠地區的小朋友，爸媽都為了生活外出打工，還有的爸媽承受不了艱苦的生活壓力，最后選擇離家出走或自殺，留下的小朋友們成了留守兒童，在期盼中孤獨地生活著。看到他們小小年紀就自己煮飯洗衣，吃的不好，看到他們那渴求愛的眼神，再想想我們豐衣足食的生活，就讓我覺得我平時浪費糧食的習慣是多么的不好。所以同學們，我們要珍惜糧食，再也不能浪費了，在日常生活中能吃多少就盛多少，不能浪費每一粒糧食！

　　小伙伴們，讓我們積極行動起來，盡自己的一份力量，從小養成節約的好習慣吧！

光盤行動作文2

　　一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。近期，“光盤行動”正在如火如荼的進行中。“光盤”就是吃光你盤子里的食物，厲行節約，反對浪費。

　　農業學家袁隆平說：“我們國家人口這麼多，耕地又這樣少，人均耕地這么少，好不容易國家投入很大，每年都增加科技投入，我們每年辛辛苦苦來鉆研，提高產量，我們的水稻產量，每畝提高十斤五斤都是艱難的，提高了單產之后呢？又浪費了。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中國每年浪費糧食約500億公斤，約占總產量的十分之一，這是一個多么驚人的數字啊！現在有許多餐館都提供半份菜，小份菜，如果我們人人都反對浪費，那么我們可以救活多少饑餓的人口啊！

　　“光盤”現在已經成為一種時尚，那種明明只有幾個人，卻點了一大桌子的現象也越來越少。我們家也積極響應“光盤行動”，除夕吃年夜飯時，以往每年都剩下一桌子菜，可今年菜肴依然豐盛，只是量相對于往年少了一些，這不，今年出奇的只剩下了一兩道菜。年初二時，姥姥家的剩飯菜也不見了蹤影，“光盤行動”進駐我家。

　　中國以美食聞名于世，同時又以舌尖上的浪費聞名于世，餐餐吃光你盤子里的食物，是一種良好素質，更是一種美德。

　　有一種節約叫光盤，有一種習慣叫光盤，有一種公益叫光盤，讓我們都加入光盤族，成為光榮的光盤族中的一員吧

光盤行動作文3

　　正月里的一天，爸爸媽媽帶我們回奶奶家吃飯。剛進門就聞到了一陣濃濃的飯菜香。

　　“來來來......快讓孩子們吃飯！”奶奶捧著一大盤的螃蟹，從廚房出來招呼著。媽媽連忙給桌面添上碗筷。我和妹妹去洗了手，和長輩們開心的吃起來。妹妹往自己的碗里夾了好多菜，大叫著:“我都愛吃，我要全部吃掉！”我打趣她：“你要這么吃的話，快要變成大肥豬了！”妹妹“哼”了一聲，不高興地撅起了嘴，媽媽也在一旁說：“可不要夾太多了，吃不下就浪費了，。”說著幫妹妹夾掉了一些。沒一會兒，妹妹就嚷著“不吃了，不吃了！”原來她每樣菜都剩下一點，媽媽指著她的碗：“沒吃干凈哦，可不能浪費！”妹妹一聽急了，趕緊去找“救兵”—太奶奶。妹妹嬌氣地訴苦著：“太奶奶，您看，我都吃了這么多了，再吃我就成大肥豬了，會變難看的！”太奶奶樂了。她一把摟過妹妹疼愛地說：“小孜孜，你剛才的表現很好啊，沒有挑食，吃得也挺快的，但你有沒有注意到，碗里飯粒沒有吃干凈，是不是像個麻子臉啊？”“對呀！”妹妹立刻把剩下的飯菜全吃干凈了 。

　　看著妹妹那認真的樣子，我摸了摸她的頭說：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，老師早就告訴我們糧食來之不易，它是農民汗水和心血換來的。”媽媽笑著說：“我們大家一起珍惜糧食，杜絕浪費，光盤行動，從我們做起！”

　　太奶奶顯得很高興，她拉著我和妹妹的手說：“國家一直在提倡勤儉節約，今年我們家也過個‘光盤的春節’！”大家都拍手贊成。說說笑笑中，這頓飯吃的愉快又溫馨。

光盤行動作文4

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首耳熟能詳的古詩，早就在我的心里埋下了節約糧食的種子。

　　想起小時候，媽媽總是告訴我：“要把碗里的飯吃干凈，不然飯粒就會變成麻點長在臉上。”我因為害怕長麻點，每次都會扒光碗里的飯粒，這個習慣我一直保持到現在呢！

　　記得有一次周末，我們全家去吃千尊披薩，爸爸點了三個12寸的披薩餅，服務員一端上桌，我就迫不及待地打開盒子，色香味俱全的披薩餅讓我早已垂涎三尺，我大朵快頤，一會兒榴蓮披餅，一會兒又牛肉披薩餅……很快，我們都吃撐了，可是還剩下幾塊披薩餅。我們吃完正準備離開，我連忙攔住爸爸：“我們把披薩餅打包帶回家吧！”爸爸笑著說：“算了，就剩幾塊而且，那也沒多少錢，不要了。”“怎么能浪費糧食呢？”我一本正經地說，“您和媽媽從小不是都教育我不能浪費糧食。即使我們現在生活好過了，也不能浪費，再說現在不是都提倡‘光盤行動’嗎？”一旁的媽媽贊許地對爸爸說：“孩子說得對！任何時候都不能浪費糧食。”“是啊！爸爸錯了！”爸爸撫摸著我的頭說，“爸爸以后也一定做到努力做到‘光盤行動’。今天剩的披薩餅咱打包回去！”說完，立刻讓服務員把披薩餅裝入袋子里帶回家了。

　　第二天早上，媽媽用微波爐把披薩餅加熱后，整個餐廳又彌漫著濃濃的香味，我趕緊咬了一口，還是和昨天的一樣好吃呢，我們全家又享受了一頓美味的披薩餅早餐。

　　節約光榮，浪費可恥！大家行動起來，從我做起，每天做到光碗光盤，把中華民族的傳統美德一直傳承下去。

光盤行動作文5

　　哈哈，這里的“光盤”可不是電腦里的那個光盤，是盛飯菜的那個盤盤，“光盤行動”就是要把盤盤里邊的東西吃的光光，不浪費。

　　以前我沒有意識到節約糧食的重要性，認為浪費一點點糧食算不了什么。每次吃飯都挑三揀四，常常掉許多飯粒，有時還剩飯剩菜，甚至吃不完就隨手扔掉。媽媽笑話我是“漏下巴”，爸爸批評我浪費糧食，但我總是無所謂，還找許多借口狡辯。

　　這天晚上，爸爸給我算了一筆賬：1公斤大米大約有4萬顆米粒，我國有13億人口，若每人每天節約一粒米，可節約32500公斤大米，每年就可節約1200萬公斤大米，如果按每人每月吃30斤糧食計算，可供100萬人吃一個月。真是不算不知道，一算嚇一跳。

　　于是，在爸爸的倡議下，我們決定開展“光盤行動”。這天，我和好朋友毛毛、老爸到飯店吃飯，要了一個家常涼菜、一個溜肉段、三碗飯。老爸說今天要光盤行動，不能浪費。這下把我和毛毛給吃的、撐的，肚子都圓溜溜的了。哎，光盤真難啊！當然最后，我們還是把飯菜都干凈、徹底地消滅了。

　　這天是我的生日，爸爸、媽媽決定帶我去吃漢斯。我們一進門，看見桌子上放著一個牌子，寫著“光盤行動”。這是家自助餐，有很多好吃的，可以自己去挑選。我們為了不浪費，就誰想吃什么自己選什么，吃多少拿多少。最后，是老媽“供大于求”，拿的沒有吃完，我們都批評老媽不注意節約，并幫助她“消滅”了剩下的“殘羹剩飯”。老媽得到了教訓，說以后再不浪費了。

　　“鋤和日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一聽到這首詩，我仿佛又看到了農民伯伯在田地辛勤勞動的情景。“光盤行動”，我將進行到底！

光盤行動作文6

　　“節約光榮，浪費可恥”，這是在任何一個能吃飯的地方幾乎都能看見的八個字，勤儉節約也是中華民族五千年文化的縮影。

　　何為“節約”？詞典解釋為例行節約，節省，節儉之意。舉一個簡單的例子吧，我身邊的例子。每次在食堂吃飯，因為是大鍋菜，而且總口難調，所以總有那么幾次打出來的飯菜并不是自己所喜愛的，我身邊的同學總是會嘗一口然后束之高閣，我不知道她們是什么樣的心態，是覺得錢不值錢？還是覺得自己真的是金口，碰不得那些不愛的味道？從內心來說我是鄙視這種人的，裝什么裝啊，都不是什么大富大貴的人，何必呢。其詞就是心疼了，既然已經花了錢，既然已經在自己的餐盤中，難道就不能把它吃掉嗎？

　　前一段時間“光盤行動”火了。所謂光盤行動，就是吃飯餐盤中不能殘留什么東西，不論喜歡與否，都得入肚。我覺得這是一個很好的現象，吃不完的可以打包，能吃完的盡量吃完。當你覺得這個菜不好吃，那個菜不對味的時候，想想那些還處在饑餓中的人吧，想想那些仍舊吃不飽穿不暖的貧困山區的孩子。

　　勤儉節約，不僅僅是四個字。是對我們自身素質的一種反映，是對一個人素質的檢驗。說得出來，也要做的漂亮。“光盤行動”，我們一起加油！

光盤行動作文7

　　有一天，爸爸帶我去步行街彈琴，在公交車上，我看到了這樣一條廣告語：光盤行動，從我做起。“光盤”我以為是可以放映的碟片，我暗自納悶這碟片有什么行動呢？后來爸爸告訴我：這里所說的“光盤”是指把碗里的飯吃干凈，把盤子里的菜吃干凈，就是教育我們每個人不能浪費，要厲行節約。爸爸的話讓我更加理解了這句話的意義。

　　寒假的日子里，遠在外地的哥哥來我家玩，那天晚上爸媽帶著我們來到一家餐館，本著地主之誼的原則，爸媽點了一大桌子的菜，我們邊吃邊聊，不知不覺吃得很撐，這時爸媽結了賬，準備回家，看著桌子上好幾個盤子里的菜還剩了大半，我突然停住了，對媽媽說：“媽媽我們把剩下的菜打包帶回家好嗎？”爸媽不解的看著我，然后像突然想起了什么。我們幾個忽然異口同聲地說：“光盤行動，從我做起。”

　　“光盤行動，從我做起”，我很喜歡這句話，我們地球上的資源是有限的，它不像韭菜割了能很快的長出。從現在開始，從我開始，我們要杜絕浪費，我們要愛護環境，我們要保護我們共同的媽媽—地球。

光盤行動作文8

　　有一種節約叫光盤，有一種習慣叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種勤儉節約叫光盤。

　　“光盤”就是吃光自己盤子里的食物。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。其實吃光自己盤子里的食物，不但給環境減少了污染，更體現了我們的勤儉節約，不浪費食物的傳統美德。

　　“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。這句話是倡議書上所說的。意思是吃每一碗粥、每一碗飯時，應該想想這粥飯里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是來之不易；我們生活所需的每半根絲、每半縷線，都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血，應該好好珍惜。這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；樁樁件件來之不易。

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳的一句詩。這句是告訴我們要節約糧食，珍惜糧食。告訴我們要弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。

　　其實我們身邊就有光盤行動。我身邊的光盤行動就是我的爺爺奶奶，他們平時就很勤儉節約。每次吃飯后，盤子里都是干干凈凈的，不留一點剩菜剩飯，這就是所謂的光盤行動。有一次，我問爺爺奶奶，為什么每次我們都把飯吃的干干凈凈的。而他們的回答讓我感到驚訝，他們說：“這是一種節約，一種習慣，更是一種公益，如果我們減少一點點浪費就能拯救很多人。”

　　全世界饑餓人數超過10億！全球平均每年饑餓死亡的人數達1000萬，每六秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5％，就可以救活400萬的饑民！

　　文明就餐，不僅僅是個人良好素質的體現，更是一種美德的塑造，時尚的典范。其實“光盤行動”就在身邊，如果你看尋找就能發現！讓我們加入“光盤行動”中吧！節約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同創造文明社會。

光盤行動作文9

　　現在，各家飯店里，不免有幾張空桌子上有一碟沒吃完的菜和飯，服務員只能眼睜睜得看著這一桌兒剩菜和剩飯被倒掉，卻無法阻止。

　　有一次，我和學姐一起去"漢麗軒"吃自助餐，我們拿了一盤水果，兩盤肉，四杯飲料和一塊蛋糕（我們的媽媽也去了），這些東西就已經夠吃了。

　　我們的對面，坐著一男一女，他們文質彬彬，親親密密。誰知，他們的行為卻不堪視聽。

　　那男的在桌子之間來回走動，不停端菜，獻殷勤。那桌子上放滿了食物，多得再來四五個人吃完。"要這么多飯菜干什么？"女的問。"反正我們給錢了，不吃白不吃，浪費的是他們的食物。再說了，別人一看我們要那么一點兒菜，還會認為我們沒見過世面呢！"男的卻說了這樣一句話。無恥，還不如小學生呢！

　　"快走，發什么愣呢？煊煊，去盛菜吧！"學姐的話打斷了我的思緒。望著我們桌上的菜不少，我說："姐姐，我們的菜也不少了，吃吃再說吧。"

　　不一會兒，那一男一女走了，卻留下了他們的"光輝歷史"——一大半沒吃的菜呀。。。。。。服務員也只能無耐的搖搖頭，把一大桌的菜倒進了垃圾桶。

　　或許，你現在浪費了一桌美食，在以后饑餓的時侯，就是一桌熱呼呼的美味呀。同學們"光盤行動"從我做起，從現在做起吧！

光盤行動作文10

　　今天上午第二節課下課后，我的肚子就餓了，好不容易熬到第三節課下課，從科學教室回到教室門口，我看了看今天的飯菜，哦，好豐盛啊：香腸、紅燒蘿卜和肉末炒西葫蘆，全都是我喜歡吃的。我趕緊走進教室，在位置上坐得端端正正。我一看，鄧老師比我們先進教室，今天由她來看我們打飯。

　　我們正在那里打飯時，鄧老師突然冒出來一句：“今天開始實行光盤行動，打的飯菜都要吃得一點不剩。”“啊？”“天哪！”……同學們都在大叫著，我也愁眉苦臉的，輪到我打飯打菜時，我就對吳世鈺和賀文雯說：“少點少點，就一點點。”

　　我端著飯菜回到位子上，狼吞虎咽把所有的飯菜都吃了個精光。正想出去放盆子，突然看到鄧老師正瞧著鍋里的飯菜，眉頭一皺，突然她嘴角浮出一絲微笑：“現在每個同學都輪流上來將剩的飯菜分干凈。”啊？我愣住了。師命難違啊！有的同學雖然不情愿，但還是一個個乖乖地上去了。還有一兩個縮在下面不肯行動，鄧老師出招了：“還有誰沒有上來打的，今天家庭作業加倍。”結果，那些想蒙混過關的同學只好乖乖上去加了。瞧，朱秦宇苦著臉，上去又加了一小勺紅燒蘿卜，回到位子上，用筷子夾著一小片一小片往嘴里送。

　　大家跟盤子里的飯菜奮戰著，大部分同學最后都吃得光光的，只有幾個同學的盤子里還剩一點菜和菜湯，想偷偷倒掉時，也被鄧老師給“逮住”，后來監督著他們吃干凈了。我打著飽嗝，端著干干凈凈的盆子出去時，情不自禁地想：“今天我吃得好飽啊！這可是我第一次吃得這么干凈哦！”

　　后來，鄧老師表揚我們今天吃得特別干凈，鼓勵我們以后天天實行“光盤行動”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”節約是一種美德，“光盤行動”，從我做起，從現在做起！

光盤行動作文11

　　最近杭州嚴重高溫，我們邀約幾個好朋友及其家人到天目山的云水山莊避暑。

　　到了山莊，到了該吃晚飯的時候，我們來到餐廳，看著滿滿一桌豐盛的飯菜，心里暗暗擔心起來，便輕輕地跟身旁的媽媽說：“媽媽，我們能吃得完這么多的飯菜嗎？”“當然可以，必須的！你們學校不是在提倡‘光盤行動’嗎，所以今天我們也要實行起來！”媽媽答復道。我一聽，馬上招呼幾個小朋友坐到位置上，開始肆無忌憚地大吃特吃起來。常言道：飯不言，寢不語。這句話用在這個時候是最恰當的。我們幾個小朋友，各個一本正經在吃飯和菜。很快就消滅兩個菜，填進了我們幾個的“小豬肚”里了。爸爸見了這樣一群狼吞虎咽的小家伙們，便說：“鳴鳴，你們吃慢點！吃飯要細嚼慢咽的！”只聽有人“哦！”了一聲。我心想：這會兒我正是餓的時候，加上今天要光盤，我們可不是要快點嘛。可想著想著，不知不覺我們的小肚子一個個都撐圓了。我們小朋友開始中場休息了，在一旁看著大人們享用美食。隨著大人們一個個吃飽情形下，我們開始清點桌子上的盤子，結果還是發現有少許沒有光盤，于是我們大家再次舉起筷子，發動最后一輪猛烈攻擊，最終，桌子上的所有盤子都是光光的了。“光盤行動”光榮完成。

　　“光盤行動”讓我懂得：不管是誰，不管在哪里，大家不能浪費糧食，要珍惜勞動人民的心血。回想電視上、報紙上一直在說的“免費午餐”，一雙雙渴望的眼神，“光盤行動”勢在必行。你想到了嗎？你做到了嗎？

　　在這次的'“光盤行動”中，我得到深刻的領悟。要知道，在中國，一個人一年可以浪費足足一噸的食物，甚至更多，所以“光盤行動”倡導應該從小做起，從我做起！加油！加油！加油！

光盤行動作文12

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鈴聲在校園中回蕩，終于到了吃飯的時候，饑腸轆轆的我們走向食堂，老遠就看見墻壁上貼著“光盤”二字，每天中午，我們要完成一項任務“光盤”。

　　走進大門，班級管理員已早早地站在菜、飯桶邊上，維持紀律和倒掉的剩菜量。桌子邊上，盛飯菜的食堂阿姨小心翼翼地往每個不銹鋼盤上盛菜。開飯了，我一邊吃，一邊東張西望，有的同學狼吞虎咽地吃著飯菜，有的同學干脆不吃，一直跟別人聊天，有的同學細嚼慢咽地吃著白菜……今天的菜很一般，有我愛吃的，也有我不愛吃的，我拿著勺子，一小口一小口地往嘴里扒飯，心里想：“今天看樣子不能偷偷地把不喜歡的菜倒了，哎---”。我的腦海中不禁想起了門口的“光盤“二字和“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。想到這兒，我立刻低下頭，大口大口地吃起來。很快，邊上的同學為了能順利完成任務，一個接著一個吃完了飯，還積極主動地將地上的米飯和桌上的殘渣收拾進盤之中，這時，我面前的菜肴也似乎變得更加美味了，平時覺得一般的菜肴也變得可口無比，讓人饞涎欲滴。我狼吞虎咽地吃完了，也加入到排隊的行列中。

　　我和前后的同學討論著，前面那人說“你今天光盤了嗎”？“那是當然得光盤呀！”我不好意思地笑了笑，“你沒見墻上的字嗎？讓我們要光盤。我哪里還好意思浪費農民伯伯早起貪黑，披星戴月的辛勤成果呀！”終于輪到我了，得到了管理員的許可后，我倒掉了餐盤中的殘渣。

　　到了稱重的時間，菜桶被拎上稱重器，顯示器上的數字變化著，慢了慢了，快停下來了。耶！我們沒超重，才50千克！我們吶喊起來！那聲音多么大，仿佛能掀翻屋頂，穿過蒼穹！

　　我們為“光盤行動“叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費并不難，只需從吃飯開始。那種”浪費點不算什么”的觀念只有及時改變，餐桌上的文明才能形成。一粒糧食，一滴開水，浪費的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節約的傳統美德。讓我們發揚中華民族的優良傳統，“光盤”行動，從我做起！

光盤行動作文13

　　食物是人們的必需品，隨著人們生活條件的改善，很多人都不注意節儉，浪費糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理誰都懂，但是真正能做到的又有幾人呢？

　　在學校里老師也教導我們不要浪費糧食，但是回想起我們日常生活當中的一幕幕，飯店、酒樓里被浪費倒掉的食物不計其數，有的飯菜還沒有吃就全部倒進了泔水桶，據最新統計數據顯示，中國每年浪費食物總量折合為糧食，大約可以滿足2億人一年的口糧，這是多么可怕的數字呀！

　　在我很小的時候常聽奶奶說起，她小的時候經常吃不飽，有的人一天的食物只能喝一點面糊糊，還有人實在餓得受不了，就會吃樹皮、草根，那個時候的孩子大多都營養不良。我們現在營養充足，和過去比起來，我們的生活多幸福呀！

　　現在看來，作為社會主義接班人的我們，要珍惜現在來之不易的幸福生活，更應該為祖國貢獻自己的力量，節約糧食，從我做起，不浪費一粒米，一口菜，吃飯時吃多少做多少，不剩飯不剩菜，餐館用餐要按量點，吃不完打包帶回家，光盤行動，我踐行！

光盤行動作文14

　　最近，我們實驗小學303班出現了一個奇特的現象。那就是中午在學校就餐的同學，一個個都力爭把自己盤中的午飯吃完。原來是值班老師用手機拍下了吃完午飯同學的照片，并發到班級群里去了。有圖有真像，家長在家里也能看得一清二楚。同學們也都不愿意自己成為浪費糧食的人，就這樣“光盤行動”在我班悄然興起了。

　　以前在學校午餐的同學，有的是把中午作業先做完再吃飯，等吃飯時飯菜都涼了，就會出現剩飯剩菜的現象；有的是邊吃飯邊聊天，吃多少是多少而常常出現剩余的飯菜。現在同學之間，相互監督、暗暗比賽，看誰吃得干凈、誰不浪費。比如甘浩宇就是經常督促我“光盤”的同學，更重要的是老師的提醒和拍照，自然成了我們就餐同學“光盤行動”的最大推動力了。

　　在班級的“光盤行動”中，我很受教育。我懂得了厲行節約、反對浪費是我們的優良傳統，小學生要繼承和發揚革命的優良傳統，才能形成良好的思想道德品質。“光盤行動”是對農民種糧種菜辛苦勞動的尊重。唐代李紳《憫農》中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這詩我們人人會背、個個都懂，但是在實際生活中做起來很難。“光盤行動”是個任重而道遠的行動，我們小學生必須從我做起。在電視上，我曾經看到過非洲人吃不飽肚子的新聞，甚至常有餓死人的情況發生。請問我們有什么理由不執行“光盤行動”，而去浪費活命的糧食呢！

　　我們必須從小養成愛惜糧食的好習慣，把“光盤行動”堅持下去！

光盤行動作文15

　　我們家經濟條件比較好，每頓飯菜都很豐富，雞鴨魚肉樣樣齊全，可又吃不了那么多，剩菜剩飯都毫不留情地倒掉，很浪費。

　　這個星期天，姑姑帶著何歡瑜妹妹來我們家玩。到了中午，爸爸帶我們到‘’天香樓‘’酒店吃飯。于是，爸爸看著菜單，醬汁雞翅，泡椒鳳爪，特色烤鴨，椒鹽雞尾蝦，紅燒獅子頭……一不小心點了十幾個菜。這時，服務員在一旁善意的提醒我們；‘’先生，你點的菜已經夠你們吃了，要是不夠可以加菜的。‘' 哇，連飯店都行動起來了！我也不能落后，等一下吃不完的一定要打包。

　　不一 會兒 ，菜就上來了。第一個是我最喜歡的特色烤鴨，我的口水都流下來了，趕緊動筷，那香香的，脆脆的，帶點油膩的感覺真是太舒服了。我還沒回過味來，第二個泡腳鳳爪又上桌了，放在嘴里，那辣辣的滋味立刻在舌尖上彌漫開來，太刺激了。我們津津有味地吃著，直到吃不下了才罷休。吃完飯爸爸剛提出買單，服務員就拿著打包盒過來了，真是周到。于是我們就把沒吃完的菜都打包了。晚上，我們把打包的菜重新加工一下，成了新的美味，在家里又體會了一次'’天香樓‘’，既節約，又開心，是多么的好呀！

　　讓我們大家都加入‘’光盤行動‘’做‘’光盤一族‘’讓節儉美德發揚光大！

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