小學動作作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學動作作文，歡迎閱讀與收藏。
小學動作作文1
勞動創造了美，勞動又創造了人類。同時勞動又是艱苦的。
今天，天氣很好我和媽媽一起去種地。我們走到我們的地面前，這是一片慘不忍睹的狼藉。我用了電視上的一句話描述了此情此景，“畫面太美，我不敢直視”。這地雜草重生，踩上去硬邦邦的，跟平時地理那松軟的土一點也不一樣。
媽媽的態度與我截然不同，他二話不說拿起鋤頭就干。我也只好埋頭苦干了。我用手抓住一根草使勁的啦呀啦呀，怎么也拉不起來。這時我突然靈機一動，用一塊尖銳的石頭往草根處挖不一會兒草就被我拔出來了。回頭一看，媽媽早就把一半的草鋤完了。我不甘示弱，也加快速度除草。
草除好了，地也松了。我們把地弄好，我便在地里戳好了無數個小洞洞，它們井然有序的排著隊。我們分工合作，媽媽播種，我去挑那一通又一桶的沉甸甸的水。地終于在我們揮汗如雨的勞動下完成了。
從此以后，我和媽媽可就忙活起來了。我和媽媽一起照料著充滿希望的大蒜苗苗兒。我一放學，就去澆水。有時候看見了雜草就不辭幸勞地除草。我和媽媽對這苗苗兒，是噓寒問暖，一點也不敢懈怠。
這是我第一次勞動，也是快樂的一次勞動。只要你付出勞動就一定會拿到上帝為你精心準備的禮物——收獲！
小學動作作文2
手拉手朋友：
你好！
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實驗小學五年級三班的李周悅。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了博客之星、閱讀小天使、博腕的稱號，因此也得到了許多圖書。
我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們手拉手的活動，我建議：
一、我們先互相向對方介紹自己。
二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。
三、在身邊發生的有趣的事情通過信發給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對方傾訴。
四、書信聯系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。
如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你身體健康學習進步
你遠方的朋友
小學動作作文3
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六。一兒童節。那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。蔣老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為我畫畫畫得好，所以我就負責畫黑板畫。我在書中選了一只可愛的小貓、一個美麗的小女孩和一個英俊的小男孩做畫面人物，在添上顏色，黑板畫就完成了，十分美麗，在加上其她女同學寫的黑板字，黑板就更美了！在看看掛窗花和汽球的女同學，掛得好認真，一連掛了一個小時，一點也不休息。窗子上，天花板上，電風扇上，到處都是五顏六色的。 活動開始了，由李騰蛟和楊瑩主持，她們主持得十分風趣，她們先叫同學們上來表演。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長大》這首好聽的歌曲。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》，她們邊唱邊跳表演得十分精彩。哦，還沒給大家說呢！我還當了班上的攝影師，給同學攝影。班長唐心雨也給大家演唱了《我的中國心》。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛大米》。但我覺得唱得最好的還是搞笑大王——羅淵博，他唱《發如雪》大但的做出那些擺酷的動作，樂得我們哈哈大笑！ 這就是我們班舉行的慶六。一活動，怎么樣？好玩吧！
小學動作作文4
這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清爽甜潤。一早，大家的同學和家長們出發前往安吉的文化村。
路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺。
大家女孩子先到達了目的地。到了之后，大伙立刻行動起來。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘里抓大魚。雖然大伙非常忙碌非常辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓大家都要饞死了！
午飯過后，大家開始了有趣的游戲時間。大家玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大伙的動作奇形怪狀，有些`像機器人一動不動的，還有些直接躺在了草坪上，大伙都玩得不亦樂乎！
下午，大家迎著春風來到田野上放風箏。大家先用籌備好的工具做一只完美的風箏，然后來到油菜花地，迎著風把它放飛天空。這是多么高興、多么有意義的事啊！
大家回來后，就開始做美味的清明團子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然后將艾草和面粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻后大家再把它捏成各式各樣圖案的小團子，放到蒸籠里蒸煮，過20分鐘就大功告成了！
活動就要結束了，大伙都非常喜歡這個文化村。假如下次再來，期望活動愈加豐富多彩！
小學動作作文5
10月6日，我接到一個通知，要我去參加毛筆字大賽，我高興極了。
賽場設在砂子塘小學本部，爸爸帶我到了學校，原來，為了迎接五城會的召開，老師要我們110個同學在100米的白布上寫字和畫畫，表示我們歡迎城運會的心情。
我看見許多同學已經趴在地上，有的在打格子，有的在畫線條。
老師要我也先畫格子，下午才正式寫。
吃完中飯，我們排好隊，坐上校車，到了省人民體育場。
我們把白布鋪在操場的跑道上，我在上午打好的格子上整整齊齊地寫了8個大字“弘揚正氣，意氣風發”。
這時體育場內響起了熱烈的鑼鼓聲，許多人穿著漂亮的紅衣服黃衣服在打腰鼓，看臺上的觀眾不斷的發出熱烈的掌聲。
當同學們都畫好以后，我們拿起白布，圍繞跑道走到主席臺前，觀眾們又熱烈的鼓掌，單省長阿姨給我們頒發了證書和獎狀，我們可激動啦。
隨后，主持人要我們坐在跑道上，叔叔們把26只丹頂鶴放了出來，白色的丹頂鶴在綠色的草地上自由自在的飛翔，它們一會兒揮動翅膀，快樂地向我們招手，一會兒高興地嘎嘎叫著，像在和我們一起歡呼。
看臺上的觀眾都激動地站起來了，大家齊聲高呼“鶴舞城運，我心飛翔！”整個體育場的上空飛滿了一只只美麗的白鶴，壯觀極了！最后，我們依依不舍地回家了。
這真是一個精彩有趣的活動啊！
小學動作作文6
這兩天鬧“非典”，我為了鍛煉身體、增強體質，提高免疫力每天堅持和小平叔叔打羽毛球。
小平叔叔是體育場的羽毛球業余冠軍，他和別人打球時速度十分快，而且能打出各種各樣的技法。比如“扣殺”、“吊球”等等。我想小平叔叔這么厲害，水平這么高，我跟他打球還不被他打得落花流水？一天，小平叔叔對我說：“我和你打一會兒。” 心里底虛，我連忙拒絕，但叔叔鼓勵我打說：“不怕，不怕。來練練。”我想：那就打打吧。一不做二不休。小平叔叔打過來一個球，我連忙打過去，一來二去我十分賣力，就這樣幾個回合。小平叔叔說我打得不錯。我暗下決心每天跟小平叔叔打球，一定能提高的很快。
有一次，我把腳歪了，本來想，今天就算了吧，不打球了。可又一想，不能讓小平叔叔白等我，讓他失望。而且球也不能半途而廢呀，想到這里，我拿起球拍向樓下跑去。
通過這幾天打羽毛球，我不但球技有很大的提高，而且懂得了做什么事要持之以恒，否則就會一事無成。
小學動作作文7
以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經過我仔細的觀察,反復的思考,和經常的練習,還有不斷的努力,我終于學會了跳繩.
昨天,我和幾個玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好.于是,我走到旁邊認真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個接一個的魚貫而入,真有趣,跳起來時也挺有節奏的.
于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習著.剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當繩子再次揚起的時候,我敏捷地鉆了進去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節奏地拍打著地板, 好象唱著一首婉轉的歌,支持著我.原來跳繩不是一件容易的事情,經過我的努力,我發現這已經是小菜一碟了.這時我很高興,心里面充滿了學會后的喜悅和興奮.
通過學跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競成"的含義,那就是:無論做什么事情,只要你能夠堅持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者.
小學動作作文8
在我的身邊發生了很多令我感動的事情，讓我久久難以忘懷。
記得有一次，和母親去菜市場買菜回家的路上，經過一個小攤子邊，一個衣衫襤褸、白發蒼蒼的老奶奶引起了我的注意。她無助的眼神一直盯向某一個地方，嘴里念念叨叨地說著些什么。在她旁邊圍著一群人，大伙站在那指指點點地也在說些什么。我禁不住好奇心的驅使，拉著母親的手擠進來看看。
“我的兒子不要我了……”走近仔細一聽，才聽了解老奶奶的話。周圍的人議論紛紛，一個挎著菜籃子的阿姨說：“她家就住在菜場附近，前天我經過的時候，看到她的兒媳婦兇狠地將她拖出了家，一邊拖還一邊破口大罵，怪可憐的。”聽了阿姨的話，很多人對老奶奶的遭遇都紛紛表示同情。
有人往她的手里塞錢，好言安慰幾句；有人非常氣憤，說要幫老奶奶討個公道，把事情鬧上法庭；有人扶著老奶奶的手，表示要帶老奶奶回自家住幾天；有人攙著老奶奶的手，表示要給老奶奶租一間房……
看到這一幕，我深深地被打動了，心底一陣暖流涌了上來。“只須每人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。”我跑上前去，扶起老奶奶，輕輕地彈去她身上的灰塵，對母親說：“母親，回家幫我把存錢罐里的錢都拿出來，我要捐給這個可憐的老奶奶。”母親聽了之后，笑了，她朝我欣慰地址點頭。她的眼神仿佛在對我說：“我的女兒長大了。”
小學動作作文9
4月12日上午，小記者工作室攜手蕪湖方特，帶著方特明星熊大、熊二、光頭強來到了我們澛港小學。全校的小記者們齊聚在多媒體教室，參加這次的植物創意畫活動。
“大家知道世界地球日是哪一天嗎?”方特的工作人員問道。 “4月22日。”小記者們異口同聲地說出了答案。“那為了保護地球，我們能為它做些什么呢?”“節約用水。”“植樹造林。”“不亂扔垃圾。”“不隨地吐痰。”……小記者們紛紛舉手，說出了自己不同的想法。
接著，大家拿出了提前準備好的水彩筆、樹葉和花瓣等等，把自己保護地球、愛護環境的想法，通過拼貼畫的形式一一展現了出來。繪畫結束后，老師們給小記者進行了評比，并選出了十副優秀作品進行嘉獎。
繪畫活動結束后，小記者們來到了操場上，跟著滑稽可愛的熊大、熊二跳起了有趣的熊熊健身操。大家都跳得十分開心，跳得好的還得到了一些小禮物。
“保護森林、熊熊有責”，這是《熊出沒》中熊大熊二的口頭禪。希望大家在熊大熊二的影響下，也都能做到愛護環境、人人有責。
小學動作作文10
攔車
一位老奶奶被車撞倒了，爸爸攔車救人。
忽然，一輛夏利車停在爸爸身邊，爸爸向司機說明情況，那司機搖搖頭，“噌”的一聲開著車跑了。人群里發出一陣埋怨聲。爸爸仍然伸出雙手，像一個“大”字，站在馬路中央攔截著汽車。一輛黑色的“切諾基”停了下來，爸爸說明情況，那司機從車窗里探出頭來，說：“快上車”！爸爸急忙擠進人群，對肇事司機說：“快抬人上車”！那司機好像從睡夢中驚醒了一樣，急忙彎下腰去抬老奶奶。爸爸也跪下身，雙手緊抱住老奶奶，那司機抬著奶奶的雙腳，一步一挨地向“切諾基”車走去。到車門口，爸爸側過身，雙腿跪在車廂內，小心地把老奶奶放在后車座上。看此情景，肇事司機連連說：“多謝你的幫助”！爸爸把手一揮，說：“救人要緊，趕快去醫院吧”！汽車喇叭長鳴，向醫院駛去。
〔評語〕這篇片段作文寫的是爸爸為搶救被車撞倒的老奶奶，攔車送往醫院的事。為了展現爸爸助人為樂的精神，小作者在敘事的過程中細致地刻畫了人物的動作。當汽車停下后，爸爸“跪”下身，雙手緊“抱”老奶奶。一個“跪”字，一個“抱”字，寫出爸爸救人心切，又小心翼翼的心情。讀后給人留下身臨其境之感。
小學動作作文11
元旦節的時候，我一來到教室，教室里已到了很多同學，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩耍……過了不久，教室就煥然一新。這時，老師也來了，元旦晚會就要開始了，教室里馬上變得鴉雀無聲，幾個主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實驗學校，元旦慶祝晚會，現在開始！請欣賞第一個節目《花仙子》，由李丹莎等人表演。”
只見幾個女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個又一個節目連續上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的…… 其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見兩個人，拿了一把椅子，另一個人臉上打了一些白色粉末，還扎著小辮子呢！一個人蹲在椅子后面，另一個人坐在椅子上面假裝說話，其實是后面一個人在幫他配音。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…。”節目才剛剛開始，同學們就迸發出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。
元旦晚會結束了，節目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會，有了這次的經驗，下一次的晚會必將比這一次更精彩，更豐富！
小學動作作文12
經過漫長的努力，終于到了一年一度的比賽——跳繩比賽。
“開始”。隨著裁判的說話聲，三幾班開始比賽，結果是好像是301下吧，在他們之后，就是我們班了。我心里有點著急了：我們班會贏嗎？他們會贏嗎，他們都跳到三百幾了，我們不行吧……帶著種種疑問，比賽開始了。
“砰砰砰”，繩子甩了一下又一下。“23，24，25！”我們跳的下數也越來越多，而且到目前為止一個人也沒倒。我想：這樣下去說不準會贏哦！“咚”，正當我這么想的時候，某某人摔倒了，浪費了幾秒。我頓 時 慌了 神 ，“咚”我也摔倒了，我心更著急了，暗暗的祈禱：不要摔了，不要摔了！可是上天不合我意，后面 又有幾個人 陸續摔了， “砰砰咚砰砰砰咚……” 甩繩 聲和摔倒聲交錯在一起。“贏不了吧！”“ 時間到了。” 正當我這么想的 時候，一個聲音突然傳過來，原來 時間到了。我心想，贏不了吧！可是上天好像 又不合我意，310下，“啊”。 我驚訝地叫了一聲。 “沒錯，310。”“太好了！”我叫了一聲。可是如果其它班超過我們了呢！可是上天還是不合我意，其它班都跳了300以下，沒一個班超過我們。
就這樣，我們拿到了優勝。
小學動作作文13
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開心。
“六一”兒童節，這也是我快樂童年的日子。學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的.我感到即新奇又興奮。
今年的六一是陰天，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。
終于，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動的表，在一個游戲后，執行這項游戲的老師會給獎票，還沒等老師說完，我們都興奮急了。
來到三樓，每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這么多的游戲啊，先玩哪個呢？正在我思考，還是來我們教室吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來到了丟飛鏢的游戲，人很多，我排了一會隊，到我了，我心里很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環，第2鏢是6環，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長時間。
六一游園活動結束了，但同學們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在快樂中度過的。
小學動作作文14
在我的日常，過去發生過許很多多的事情。有的事情雖然看著微不足道，但是卻能在人的心底泛起陣陣漣漪，讓人久久難忘。
記得有一天周末，一大早，父母就帶我去上輔導課，直到天黑才回到家。
到了樓道口，母親開始找鑰匙。可她掏遍了所有些口袋還是沒找到。母親急的直跺腳：“糟了，鑰匙不見了！”父親快點提醒道：“我看見你早上外出時拿報紙，是否插在信箱上忘拔了？”母親大驚失色：“這下慘了，鑰匙插在信箱家一定被偷完了！”“走，趕快上樓去看看！”
正當大家心急火燎地往樓上走的時候，從樓上下來了一位叔叔，見了大家連忙問：“你們是203室的嗎？丟了什么？快告訴我！”“鑰匙。”大家三個異口同聲地說。“不要急，你們家的鑰匙在我這里。”說著，他從口袋里掏出了那串大家熟知的鑰匙。“太好了，真是太謝謝您了！”大家一家人驚喜過望。
叔叔接著說：“今天早上我發現你們家的鑰匙插在信箱上，擔憂被不懷好意的人拿走，所以就替你們保管了。我一直在窗邊等你們回來呢！”大家在旁邊聽著，一時不知怎么說好，只是一個勁兒地道謝。叔叔擺擺手說：“這只是小事一樁。大伙住在同一個門棟里，就應該互相幫的嘛！”
多么溫暖樸實的話呀！直到目前，一想起這件事，我還會感覺感動萬分。它讓我感受到了人與人之間的那一份信賴、一份關懷和一份幫，讓我將來也會努力去創造這一份美好。
小學動作作文15
5月31日下午，我校舉行慶六·一活動。那天陽光明媚，萬里無云，學校門口掛著幾條帶有氣球的裝飾帶，真是五彩繽紛。
活動開始了。首先是升旗，接著是一場醒獅表演。
醒獅一會兒向前進，一會兒向后退，一會兒舉頭，一會兒低頭，真是變化多端。
踩青也是醒獅的表演內容之一。只見醒獅走到青前，一口就把青咬住，真厲害！大家都看得津津有味。
輪到校園一角的鼓號隊出場了，隊員們仰首闊步，嚴肅認真地做好自己的工作，吹號的吹號，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她們原來出場時是正方形，后來變成長方形和梯形，接著變成八行、四行。然后，一群老師表演舞蹈，我們的數學老師和英語老師都參加了。她們做得很好，動作優美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。
開始唱歌了，由我們以前的音樂老師楊老師和現在教我們美術的陳老師演唱。他們的表演很精彩，大家都全神貫注地看著。接著，是六年級的笛子演奏《龍的傳人》，笛聲悅耳動聽，觀眾們掌聲雷鳴。
更壯觀的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》，歌聲和音樂聲匯成了一曲交響樂。還有環保時裝表演，觀眾們嘩然了，演員們把廢物變成時裝，有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明，這些廢物也能做成各式美麗的時裝。
這一次的表演很精彩。這是我最快樂的一天，也是我最喜歡的活動。慶六·一活動真是一次別開生面的慶祝會啊！
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