“護蛋”行動作文通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的“護蛋”行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“護蛋”行動作文1
上個周三——周五，我們全校同學都參加了一個叫“護蛋行動”的活動。
第一天早上，我來到學校，發現教室里“炸了鍋”。因為大家正在炫耀自己蛋的包裝。我也驕傲地向同學們展示我的“普羅米修斯”蛋的不死神功。還給老師展示了一番。我拿著那個蛋當球拍。但老師卻只是點了點頭，笑了笑。
我的鴨蛋有四層包裝。第一層是棉花，第二層是膠帶，第三、第四層還是棉花和膠帶。我包的`這么嚴，都能當球拍了，心想這回一定是萬無一失了！
有的同學沒設保護層，就把蛋放在書包里，一進教室就擠破了。我更加自信了。到貼標簽的時候了，老師要求把標簽貼到蛋上，我傻眼了！我再三問老師能不能不拿出來，老師說不行。我只好把包裝一層一層的解開，小心翼翼的把鴨蛋拿出來。當時我很緊張，生怕把鴨蛋捏碎或摔碎。貼上標簽后，我把蛋放在桌子上，正在這時，桌子不知被誰碰了一下，鴨蛋骨碌碌滾了起來，雖然我以“迅雷不及掩耳之勢”伸出手，終究還是沒能挽回局面。剛才的驕傲馬上變成了沮喪。
雖然我保護了不到一天，但是我的感受還是挺深的。我體驗了當母雞的辛苦。我在鄉下看到有的母雞往蛋上一坐，蛋就被坐碎了；有的母雞站著下蛋，蛋就摔碎了……我明年一定要保護適當，不要再發生今年這樣的囧事。
“護蛋”行動作文2
唉！我的護蛋行動失敗了！上星期，老師給我們出了一道讓同學們感到奇怪的題目，讓每個同學書包里放一個生雞蛋，并給雞蛋取個好聽的名字，一個星期后看是什么結果，然后而要寫篇記事。我給雞蛋寶寶取了一個時髦的.名字：布丁。
護蛋行動開始的第一天，我做作業的時候聽到碰的一聲，糟了！一定是我的雞蛋寶寶布丁掉了。我三步并做兩步地奔了過去，撿到我的蛋寶寶一看，原來裂了一條縫，雖然沒破，但我還是有點憂心忡忡。我想：我的雞蛋裂了一條縫，同學們一定會笑話我的。
第二天，同學們并沒有笑話我，我發現很多同學的蛋寶寶都破了，開始我還以為只有我的蛋沒有保護好呢！蛋寶寶在書包里呆了一天安全無恙，放學后我去上圍棋課，和同學下棋時快輸了，我一只手伸進了口袋，口袋里放著雞蛋，雞蛋用塑料袋子裝著。因為我的心思全放在棋上，所以不小心把雞蛋弄破了，雞蛋破了我更著急，最后棋也輸了！我們保護一個蛋都這么困難，老師要保護這么多同學，多不容易啊！
“護蛋”行動作文3
我才八歲，卻成了“媽媽”。你知道為什么嗎？過來聽我說！
今天老師給我們布置了一個非常困難的任務。聽了這個消息，我高興得跳了三尺高，但馬上就緊張起來。我腦子里打了個小鼓:“我能完成任務嗎？”回到家，我在冰箱里挑了一個又大又圓的雞蛋，看了看一些比較結實的雞蛋。雞蛋光禿禿的，看起來有點“丑”，于是我把它打扮了一番:畫了一個水汪汪的大眼睛，一個微笑的小嘴巴，最后畫了一個蝴蝶結，我給它起了個好聽的名字，根據它的形狀叫“圓圓”，這樣看起來好看多了！
我要做它的“保護罩”。我靈機一動。我先找了一個小盒子，然后拿出一塊海綿，切下來放在盒子里，然后再切一個，中間挖一個洞，正好把蛋寶寶放進去，然后再切一個放在上面，蓋上盒子，最后找個袋子放進去。你完了！我太開心了！從此，蛋寶寶成了我的好朋友。
我上課的'時候，蛋寶寶在我的盒子里聽我講。我走的時候，它在盒子里思考外面的世界；我睡覺的時候，蛋寶寶和我一起睡。雖然我盡了責任，但事故還是發生了。在一次體育課上，老師讓我們跳繩。我想都沒想就沖到了操場。我的小雞蛋突然掉了出來。我的心怦怦直跳。我迅速伸出手去釣魚。終于，我抓住了。我心中的大石頭掉到了地上。小彩蛋笑著說:“謝謝小主人，你抓到我了！”
經過這次活動，我深深的體會到:我保護蛋寶寶一天了，很累，更不用說父母了。他們把我們養大不是一天，而是從小到大，他們那么努力，我以后一定要多孝敬他們！
“護蛋”行動作文4
3月11日星期一，學校開展了一次”護蛋活動“，讓我們感受一下爸爸媽媽養育我們的辛苦。
我的保護措施就是雙手，并沒有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具，我想用與眾不同的方法保護我的”小寶寶“——生雞蛋。
在這段時間里，我一直保護著生雞蛋，寸步不離。除了上課坐在座位上，連下課了，我也沒離開。要么就預習課文，要么就做作業，要么就抄抄黑板上的'課后練習……總之，我就是用”死盯防守“，不離開座位的方法來保護自己的生雞蛋。為了我的”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害，就連要到專用教室上”小小機器人“課，我也把它帶在身上，放在校服的外口袋里。有時候，我還時不時地摸一摸雞蛋，看它有沒有”受傷“。當耳邊不時傳來”哎呀，又有人的蛋碎啦！“的消息時，我的心會禁不住怦怦直跳，不禁也會為自己的雞蛋寶寶擔憂；當雙眼看到一些同學的好不容易護了很長時間的”雞蛋寶寶“跌在地上，蛋黃蛋白流了一地，慘不忍睹的情景，我不禁為他們的粗心感到惋惜。
下午，令我最驚喜的時刻到了，老師開始統計成功人數。從早上到學校，一直到下午放學，我的雞蛋竟然完好無損！我這個沒有任何保護措施的生雞蛋居然沒有一絲傷痕、一絲裂痕！我真是太開心了！簡直要蹦到天上去了。
在這個”護蛋活動“中，我的確感受到了爸爸媽媽養育我們的辛苦，我會更加聽話，做一個孝順、愛學習的乖孩子，來報答爸爸媽媽養育我的恩情！
“護蛋”行動作文5
今天的任務是保護雞蛋，把它帶在身上一天，如果完好不碎，就算任務順利完成！
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平時，脆弱的雞蛋總是一碰就碎，為了保護它，我要給它穿上厚厚的衣服。先從桶內拿一枚雞蛋，用透明膠帶給它穿個保護膜，再用神奇海綿，一分兩半，切成薄片，給雞蛋穿了個保暖衣。用紅色彩帶橫著貼，用藍色彩帶豎著貼，用黃色彩帶斜著貼。給它來了個五花大綁，包得結結實實。穿好衣服的雞蛋，又胖乎，又可愛，像個不倒翁，把它掛在我胸前。
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一上午，我都是提心吊膽的，生怕有什么差錯，走路輕輕，一步一挪，拿東西時，手撐著它遠遠的，甚至寫作時也不敢趴在桌子上，生怕壓到它，一上午平安無事。
（三）意外
我本以為有了”防護衣“的`雞蛋護甲在身就可以放松警惕了。中午吃完飯后彎腰擦桌時，抹布不小心掉在地上，蹲撿時，雞蛋的中間部位撞到了桌子的邊角上。只聽“卟”的一聲，此時我的懷里像揣了只小兔子，如十五個吊桶打水——七上八下。我趕快坐下，小心翼翼地打開包裝，還好雞蛋外有一層層的外套，只是撞開了一條裂縫，我剛要慶幸，調皮的雞蛋又做起了后滾翻，眼看要掉下桌子，被眼疾手快的我接住了，真是虛驚一場。于是，我將外衣脫下把它又放回了蛋桶中。
護蛋行動，讓我真切地感受到不管干什么事情都不能馬虎，認真對待才能做好每一件事。
“護蛋”行動作文6
今天，我“護蛋”終于成功了。在這艱難的五天中，我終于把蛋保護的毫發無損，下面就讓我來講講護蛋的過程吧！
第一天，媽媽在我的“寶貝蛋”外面包了一層棉布，然后放在一個鐵盒里面帶到了學校，到了學校老師讓我們每時每刻都要跟蛋在一起。
可是第一天就有很多同學的蛋破了，看著他們狼狽的模樣和一臉的不高興，我心里忐忑不安生怕自己的蛋堅持不了五天。第二天風平浪靜。第三天的.體育課上，體育老師讓我們跑步，我們全班跑的上 氣不接下氣，我心里想得全是我的蛋，終于老師讓我們休息了，我不顧滿頭大汗，急忙打開盒子，還好“寶貝蛋”好好的在里面睡覺。這下我安心了，又去操場上玩去了。
到了第四天在上音樂課時，我拿排笛時一不小心，把蛋摔在了地上，我嚇出了一身冷汗，眼淚汪汪的打開盒子，哈！我的“寶貝蛋”好好地在里面躺著，我真是要感謝媽媽把我的蛋包裝的那么好。終 于到了星期五老師說：“要評出護蛋小衛士�！蔽因湴恋匕盐业摹皩氊惖啊蹦昧顺鰜�。
在這五天中，我深深地體會到了爸爸媽媽養育我們的不容易，真想對他們說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
“護蛋”行動作文7
我們學校舉辦了“護蛋大行動”，要把蛋裝飾好帶在身邊一整天而不破碎，主要是為了讓我們感受到父母養孩子的辛苦。
我開始風風火火地忙了起來，我拿了兩張長方形紙條，剪了剪，貼在了蛋上，當作是蛋的頭發。然后又畫了一雙看上去有些羨慕的神情的眼晴，還畫了一張流著“口水”的.嘴巴，再找了個盒子裝了進去。大功告成了！
第二天，我把雞蛋帶到學校里了，一上午，雞蛋都一直在盒子里，所以安然無恙�？墒�，到了中午吃飯的時候，我便遇到了難題：食堂里很擠，如果我帶上裝雞蛋的盒子，萬一被人一擠落在地上，蛋破了怎么辦？突然，我發現校服里有個大口袋，可以裝好幾個雞蛋，但口袋拉鏈不好拉，于是我就把雞蛋放進口袋里并讓同學幫忙拉上拉鏈。進了食堂排隊時，我覺得后面有些擠，于是，我盡量往外邊靠，免得雞蛋被弄碎了。
等到我打完菜吃飯時，我摸了摸口袋，突然覺得口袋空空的，就小聲地說：“咦？我的蛋呢？”蛋會不會破了？我重新摸了一下口袋，終于摸到了一個圓圓的東西，終于放下心來了，就在這時，我感受到了：父母養育孩子是多么艱難！要時刻小心呵護著。
原來，父母養育我們是那么不容易呀！我應該珍惜現在的生活，多回報父母的養育之恩。
“護蛋”行動作文8
今天，我要當一只雞母親，來保護我的蛋。
我把我的生雞蛋包上了幾張紙巾，又弄了一層毛巾，放在一個綠色的盒子里，把綠色的盒子裝在背包里，就出門了。
我們一家人去了五四廣場。天氣很冷，我穿著羽絨服，冷風刮在臉上，像刀割一樣。媽媽給我和弟弟買了一個仿真風箏，我們興高采烈地帶著它跑了好久，弟弟想從我的手里拿走仿真風箏玩玩，我想了想，說：“我不是不給你玩，我一會兒還要照料我的`寶貝雞蛋呢！”
說到這里，我感覺，我好像忘了什么事情：“寶貝雞蛋——雞蛋——生雞蛋！”
我愣了。我以每小時一毫米的速度蹲了下去，把書包摘了下來，打開書包，把綠盒子拿了出來。此時我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，把蓋子打開。揭開毛巾的瞬間，我甚至能聽到自己咚咚咚的心跳聲。算了，何必要顧忌這么多，碎了又如何，打開就是了唄。我睜開眼睛，竟——竟然沒碎！我瞪大了我那雙好奇的大眼睛，吃驚地看著它。
時間一轉眼就過去了，我戀戀不舍地回家了。
回到家，我得到了我想到的結果——沒碎。沒想到一顆小小的生雞蛋竟有如此大的幸運。
當我欣喜地看著它的時候，我看到了一只蜘蛛�！鞍 钡囊宦暋┲肱芰�，雞蛋碎了。
結果可想而知，我被說了一頓。但不是因為雞蛋碎了，而是因為我——怕蜘蛛。
“護蛋”行動作文9
這個周末，郁老師給我們班的小朋友布置了一個很不一樣的作業，也可以說是一個很難的任務吧。
這個任務就是讓我們在周一的晚上在家里面拿一個生雞蛋畫上漂亮的圖案，然后把這個蛋一直放在自己的'身邊，不管去哪兒都得帶著，直到周日晚上七點才算完成任務。
對于這個事情，我不是太感性趣，所以我就隨便畫了點簡單的圖案。畫好蛋后，媽媽叫我一定要小心一點，我還很不以為然的，我想不會破的，哪知道沒一會兒我把它放桌子的時候又力大了一點，它一下就破了。
我還以為就不護了，后來媽媽又叫我重新再畫一個，于是我又再畫了一個，放在了我的書桌上面。
星期六一整天，我都把它忘記了。到了星期天，媽媽幫我想起來了，于是一大早的，我又把它帶上。上午，我帶著它去接弟弟學習后回家。下午，我帶著它去上了思維訓練課，在上完課從老師家出來的時候，
媽媽看見我就問，你的蛋呢？我馬上重包里拿出來一看，原來已經破了。不過，我沒有覺得很傷心。
“護蛋”行動作文10
星期四，老師讓我們帶一個雞蛋寶寶來學校，我們全校同學進行一次護蛋體驗活動。我可興奮了，三步并作兩步蹦蹦跳跳地上了床。
第二天早上，我把蛋寶寶裝飾了一番，再用五、六層餐巾紙包好“蛋寶寶”，裝進一個盒子里，雞蛋舒適的“家”做好了，我把盒子拿在手上，就去上學了。
一路上，我可擔心我的“寶寶”了，為了防止雞蛋被撞破，我就用手緊緊地握住盒子，祈禱著：千萬不要破啊，為了照顧你我可是費了不少心思呢！
第一節課下課了，我和同學一起玩“編花籃”。過了一會兒，我的小盒子居然從我的口袋里掉了出來，我連忙撿起盒子一看，謝天謝地，幸虧雞蛋沒被摔破。我以后可不能這樣了！
接下來一連兩節課的下課時間我都沒敢去玩，緊緊地守在它的'旁邊，輕輕地撫摸它，哄它入睡。
中午到了，我吃完了飯，就把碗放到了盒子里。半路上，一個調皮的小朋友沖了過來，把我的盒子撞到了地上。“完了，蛋肯定破了�！蔽掖蜷_盒子，幸好蛋只破了一點點，不礙事。我緊緊地抱著它心里有種溫暖。
最困難的時候要算放學了，我一走出校門，人山人海，我拼命地避開人群，不讓他們撞到我的”蛋寶寶”。
經歷了重重難關，終算到了家里。我嘆了一口氣，躺在沙發上想：我保護一個雞蛋一天，已經很累了，可父母養育了我十一年，肯定已經非常地辛苦了，以后，我一定要用行動回報他們。
“護蛋”行動作文11
今天下午晴空萬里，我們來到預備接力賽的現場，同學們的議論聲不絕于耳，因為這次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進賽場，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。
我緊緊的用手護著我的蛋寶寶，只見賽場上的`小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點時卻把蛋寶寶當成接力棒傳給了下小王同學，小王同學更悲慘，由于護蛋不慎，給蛋寶寶來了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學們的蛋寶寶一個個的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來。跑步是我的強項，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，有個想法從我腦子里蹦了出來，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙在蛋寶寶的周圍厚厚的給它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿意足的又參加到比賽當中，比賽時我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點到達終點，當我看到蛋寶寶安然無恙，我才松了一口氣，我和我的蛋寶寶又順利的闖過了一關。
短短幾天的護蛋行動讓我深刻的體會到父母大人養育我們的艱辛和不易，我只是照顧了一顆沒有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂，“慈母手中線，游子身上衣”父母的恩情我們無以回報，只有好好學習，健康成長！做一個對社會有益的人。
“護蛋”行動作文12
一大早，寶貝們異常興奮地帶著需要保護的雞蛋，做好了當“媽媽”的準備。聽聽孩子們的討論——祝昕問幾個小朋友：“你們都包了幾層棉花？”；馮德其小朋友饒有興致地在給老師介紹著互蛋的步 驟；孫佳說：“我媽媽說我這個雞蛋掉在地上都摔不碎，我包的很緊……”……大家都對整個行動充滿了期待！
“你知道寶寶在媽媽肚子里待多長時間就出生嗎？”聽聽孩子們的回答，有說兩年的、五年的`、十年的，還有說十三年的……到底寶寶在媽媽肚子里多長時間呢？——二百多天�！皨寢屘蝗菀琢� ，媽媽太辛苦了……”接著有的孩子感慨道�！皩殞氃趮寢屔砩隙俣嗵鞁寢尪寄芎煤帽Ｗo好自己的孩子，多吃有營養的食物給孩子輸送營養，那蛋寶寶在你的身上一天你能不能好好保護它呢？”“ 能！”孩子們的回答很堅決。
討論完媽媽怎樣保護肚子里的寶寶之后，孩子們又說出了今天保護蛋寶寶需要注意的問題：不能跑跳、不能做劇烈運動、不能搖晃、不能拿在手里玩……在一天生活的各個環節，孩子們都小心翼 翼，生怕碰到蛋寶寶，真的把蛋寶寶當成了自己的孩子。
傍晚放學前，我們進行了檢查，除了五個小朋友沒有帶雞蛋外，有五個小朋友的雞蛋破了，其他小朋友護蛋行動成功，祝賀大家了！
“護蛋”行動作文13
今天，我媽媽和我從商店買了一些雞蛋。它們是白色、粉色和圓頭的。多可愛��！我摸了摸這個，拿走了那個。我媽媽看著我說，“拿一個去玩吧！”我高興地跳起來，摘了一個我最喜歡的雞蛋。
這是一個白雞蛋，我非常喜歡它。首先，我給它洗了一個非常舒服的澡。這個會使它更干凈，更有活力。然后，我拿出一支水彩筆，畫了彎眉毛，大眼睛和紅嘴巴，好可愛！我給它取了個好聽的名字“球”。
我有多喜歡我的球，我出去玩的時候也會帶著它們。我的朋友看到了，說：“你為什么把雞蛋拿出來玩？”如果它壞了呢？我說：“這是我的好朋友，名叫鮑爾斯！我不會讓它破裂的，我會小心翼翼地拿著它！“在打球的過程中，我一直小心翼翼地保護球，把它放在我最深最軟的口袋里，這樣球就不會掉出來了！當我去廁所時，我也保護我的蛋蛋。當我做作業時，我把球放在我面前。它微笑著看著我，好像在對我說：來吧，努力工作！”
我愛我的小球！
這一天過得很快。晚上，我要睡覺，我的.蛋蛋要睡覺。我用白紙卷為我的蛋蛋做了一張又厚又軟又舒服的床。今晚，我和我的蛋蛋會做個好夢！
“護蛋”行動作文14
“外殼光溜溜，里面滑溜溜，又大又圓圓，最多蛋白質。”這個謎語的謎底就是雞蛋。今天，老師讓我們一個星期用塑料袋包住雞蛋，包在口袋里護蛋一個星期。我們一聽到這個消息，一頭霧水，感覺任務非常艱巨。
我下午回到家，立刻把冰箱里的雞蛋拿出來，我挑了一個顏色深的小雞蛋，因為聽老師說，蛋殼顏色深的雞蛋殼比較厚結實，我給蛋蛋取了一個名字，叫“小白”。我還給他畫了一個紅嘴巴，大眼睛和一個小短發，一個紅紅的'小鼻子，可愛極了。
用什么東西給小白安一個家呢？我左思右想計上心來，我從柜子里找出一個小盒子，從被子里抓出一把棉花塞進盒子里，蓋子一蓋，小白有一個新家啦！
我每天上學都把雞蛋小白帶在身上。在路上，我把雞蛋小心翼翼的裝進它的家；上樓時，我把雞蛋捧在手上；上課時，我把雞蛋放在家里的桌子上；睡覺時，我把雞蛋小白放在我的枕頭邊，它與我睡在一起，陪我做夢。
有一次在學校里，同桌碰了我一下，雞蛋掉了下去，我用手立馬接住了，好險��！
今天，老師來班上檢查，就我一個人的雞蛋沒破，老師表揚了我，我高興得一蹦三尺高。
我懂得了一個生雞蛋如同一個孩子，一條生命，照顧它，就如同母親照顧自己的孩子一樣，真不容易。
“護蛋”行動作文15
蛋蛋出生
今天，老師給我們留了一個有趣的“作業”——保護“蛋殼”五天。我讓媽媽給我挑了一個最大的雞蛋，雞蛋一端戳一個窟窿，把蛋液倒出來，只留下蛋殼，上面畫上臉龐，并給他取了個名字叫“蛋蛋”。老師說了，他就是我的寵物寶貝兒，我去哪，他跟到哪兒！看著我的“寶貝兒”出生了，甭提多高興了！
蛋蛋住新家
今天，我給蛋蛋用紙盒做了一個小房子，挖了兩個窗戶，用衛生紙做了床和被子，用一塊小橡皮當成枕頭，給蛋蛋安置了一個溫馨的`家！呵呵，多可愛的小房子��！
蛋蛋做飛機
今天，媽媽要帶我坐飛機去廈門。我輕輕地捧著它，擔心一不留神會把蛋蛋摔碎。飛機上也不敢睡覺，就怕會把蛋蛋捏碎了……還好，蛋蛋很聽話。
給蛋蛋洗澡
這幾天，帶著蛋蛋到處玩，累了，在草地上坐著，困了，在草地上睡一覺，弄得蛋蛋特別臟，我決定給蛋蛋“洗個澡”。我小心翼翼地用毛巾把它全身擦了個遍，還打了沐浴液，香香的，美美的，蛋蛋又變得干凈了。
心得
今天護蛋行動第五天了，我做每一件事都特別小心，時刻提醒自己：一定要護好我的“寶貝兒”，它就是我的心肝寶貝，就像媽媽呵護我一樣。通過“護蛋”行動，我明白了媽媽的辛苦。媽媽，我愛您！
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