【實(shí)用】動(dòng)作作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的動(dòng)作作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
時(shí)空如煙如海，人世的悲歡離合。總有些被遺忘在時(shí)光的角落。
那一天，天氣晴朗，碧空澄澈，天也泛著舒展的云霞，我決定打掃一下房間。我在柜子的角落里找到了一個(gè)小小的水晶球。一陣微風(fēng)吹過(guò)，將我?guī)нM(jìn)了遙遠(yuǎn)的記憶，讓我想起了那個(gè)孩子。
那時(shí)我才七八歲，父母工作忙碌。放假就只有一個(gè)人在家。鄰居家有個(gè)五六歲的小男孩，一點(diǎn)不像尋常孩子那樣淘氣，總是安安靜靜的。一天我無(wú)聊極了，便請(qǐng)他到我家里玩。他拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫由希抗庖悴欢愕乜粗摇Ｎ夷贸鲎约合矚g的玩具車(chē)，遞給他。他小心翼翼地接過(guò)，我心想真奇怪，為什么他總是這樣小心呢？在家當(dāng)慣了公立的我一點(diǎn)也不明白。
玩了一段時(shí)間后，我們漸漸熟了起來(lái)，可以一起聊天了。那時(shí)的我對(duì)這個(gè)孩子總是很好奇，因?yàn)樗麖牟徽?qǐng)我到他家玩。有一天我問(wèn)他時(shí)，他像只受驚的小獸，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地炸了毛，不再說(shuō)話(huà)了。
突然有一天，他跟我說(shuō)他要走了。我說(shuō)不清那是什么樣的感覺(jué)，有些傷感，有些惆悵，又有些遺憾。忽然他給了我一個(gè)小袋子，便飛快地跑走了。我心里納悶，便回到屋里打開(kāi)了袋子。里面放著一個(gè)水晶球，玻璃罩下是點(diǎn)點(diǎn)星光，底部是人問(wèn)的樓宇，陽(yáng)光一照便留下了一片流光。還有一張小字條“我很高興和你做朋友”。字寫(xiě)得歪歪扭扭的，有些笨拙的可愛(ài)。
我感到了一種奇妙的動(dòng)容，鼻子忽然一酸，幾乎要流下淚來(lái)。只可惜，這段小小的感情在心間流動(dòng)，不曾消失過(guò)。
這份感動(dòng)在時(shí)間里，被厚繭漸漸地包裹起來(lái)。我不斷前進(jìn)著，丟下了一些東西，但是它還在啊！在記憶的角落里發(fā)著微光……
動(dòng)作作文 篇2
我們學(xué)校有很多活動(dòng)，我最喜歡的是晨明實(shí)踐活動(dòng)。
4月2日，我們?cè)缭绲貋?lái)到大禮堂前，一個(gè)個(gè)拉著行李箱，快活地聊天，想著去那里會(huì)有什么活動(dòng)，今年帶隊(duì)的教官是誰(shuí)……我很激動(dòng)。等人都到齊了，我們就上車(chē)出發(fā)了。我在車(chē)上激動(dòng)得睡不著。
到了晨明實(shí)踐基地，我的疑問(wèn)也有了答案。我們今年的帶隊(duì)教官的代號(hào)是“豆子”，開(kāi)設(shè)的活動(dòng)課程有：真人CS、西點(diǎn)烘焙、益智游戲、素質(zhì)拓展。豆子教官帶著我們先去領(lǐng)迷彩服，然后去寢室換上整套軍服。我在換上衣的時(shí)候，不知道被什么東西給扎了一下。“哎呀！”我喊出了聲，發(fā)現(xiàn)袖口處有個(gè)扣子，就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合，去參加開(kāi)營(yíng)儀式。儀式結(jié)束就可以去活動(dòng)了。
我最難忘的是益智游戲里的金龍拍拍操。教我們的教官代號(hào)是金剛。這個(gè)金龍拍拍操的內(nèi)容和節(jié)奏搞笑無(wú)比。它的內(nèi)容是：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍頭肩拍拍。”然后是大拇指和小拇指拍，兒子和兒媳拍，左邊扭扭和右邊扭扭拍。內(nèi)容重復(fù)播放，但是節(jié)奏越來(lái)越快，一遍比一遍快。到了最后節(jié)奏超級(jí)快，快得好些同學(xué)都跟不上了，開(kāi)始跟著節(jié)奏亂做動(dòng)作。我也是其中之一，我禁不住笑了。通過(guò)金龍拍拍操，我覺(jué)得我的協(xié)調(diào)能力更好了。
這三天真好玩，我沒(méi)體驗(yàn)夠，明年我還要參加。
動(dòng)作作文 篇3
每天，我們身邊都發(fā)生著許多令人感動(dòng)的事情。然而，有一件事給我留下了深刻地記憶。
那是20xx年國(guó)慶前一個(gè)星期天的早晨，媽媽讓我去買(mǎi)西紅柿。大街兩邊擺滿(mǎn)了鮮花，路面干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜物。走在大街上，呼吸著帶有絲絲清涼的空氣，很愜意。遠(yuǎn)處，一位穿市容制服的阿姨正在來(lái)回巡視，維護(hù)大街的整潔干凈。
正走著，我看見(jiàn)路口東邊圍著一群人，指指點(diǎn)點(diǎn)，便好奇地走了過(guò)去，擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)一位五十來(lái)歲的老大爺坐在路邊，左手支著頭，半閉著眼睛，臉色蠟黃，腳旁吐了一灘贓物。啊，真臟，我連忙捂著鼻子后退。這是，只見(jiàn)那位“市容”阿姨神情嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)。我想，這回準(zhǔn)罰款。老大爺抬起頭，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)“市容”阿姨，臉上立刻露出驚慌，諾諾地說(shuō)：“姑娘，我…我不是…”就要站起來(lái)。“市容”阿姨急忙伸手按住，溫和地說(shuō)：“大爺，你哪兒不舒服？”“沒(méi)啥，我暈車(chē)，下車(chē)就吐了一地，太臟了。要罰多少啊？”“市容”阿姨沖老大爺笑了笑，轉(zhuǎn)身走向旁邊的餐館。
不一會(huì)，“市容”阿姨端著一杯水回來(lái)了，蹲下身子，親切地說(shuō)：“大爺，你先漱漱口，喝點(diǎn)水會(huì)好些的。”老人感激地望著她，漱了口，喝了水，精神好多了。老大爺站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“這臟…”沒(méi)等老人說(shuō)完，“市容”阿姨爽快地說(shuō)：“你走吧，我來(lái)收拾。”
我買(mǎi)好菜回來(lái)，看見(jiàn)大街又像以前那樣干凈整潔。
那位“市容”阿姨和藹可親的面容常常浮現(xiàn)在我的眼前。而我作為一名小學(xué)生，剛剛學(xué)了“四德教育”，卻沒(méi)有及時(shí)幫助老大爺，深感慚愧、內(nèi)疚。今后，我一定要將課堂、書(shū)本上學(xué)的知識(shí)用到現(xiàn)實(shí)生活中，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
動(dòng)作作文 篇4
打乒乓球是人們最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)之一，我也非常喜打乒乓球。
小時(shí)候，我還對(duì)乒乓球一無(wú)所知，我看有人在打乒乓球，為什么他打去了都要下場(chǎng)呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題很疑惑。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，還在想這個(gè)問(wèn)題。有一次，我的同學(xué)找我去打乒乓球，可我不會(huì)打，他便慢慢地教我，告訴我訣竅，慢慢地，我的乒乓球技開(kāi)始提高。
有一天，我和同學(xué)打乒乓球，球一揮來(lái)，一揮去，到了球拍上。突然，他發(fā)了一個(gè)旋球，我準(zhǔn)備用盡全身力氣把球打過(guò)去，球像石頭般猛飛過(guò)去。我以為我已經(jīng)贏(yíng)了，可是不料，他把球打了過(guò)來(lái)，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，球突然飛了過(guò)來(lái)，就在這時(shí)，我已經(jīng)不知所措了，劉琪對(duì)我說(shuō)： 用心去體會(huì)，"把球打過(guò)去。我閉上"眼睛，感受到球正像猛虎一般向我撲過(guò)來(lái)。我拍子一揮，球就被打了過(guò)去，我贏(yíng)了……
打 乒乓球就是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，你呢？你喜歡哪一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)呢？
動(dòng)作作文 篇5
在我們的生活中有很多讓我們感動(dòng)的人和事，可能是生病時(shí)親人的照顧與體貼，也可能是成長(zhǎng)中老師的耐心幫助與教誨，失敗時(shí)朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)與指點(diǎn)……可是有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
有一次，我們正在上課，忽然，天空暗了下來(lái)，頓時(shí)下起了傾盆大雨。因?yàn)槭切瞧谖逑挛绲诙?jié)課，同學(xué)們都沒(méi)帶雨傘，都非常著急。過(guò)了一會(huì)兒“鈴鈴鈴”下課鈴響了。我們都議論紛紛，不知怎么辦。
然后又都一個(gè)個(gè)去了學(xué)校大廳，我看見(jiàn)其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。人漸漸少了。只有我默默的站在大廳里，因?yàn)槲抑馈寢尣粫?huì)來(lái)接我，因?yàn)榘职謰寢尪蓟乩霞伊恕＜依餂](méi)有人，本來(lái)媽媽想讓我來(lái)舅舅家。可是這怎么辦！我只好現(xiàn)在哪里等雨。
可是我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“李靖怡。”我一看是哥哥，他來(lái)接我了。這讓我意想不到，我特別開(kāi)心。還有一點(diǎn)激動(dòng)。
然后哥哥就面帶笑容地一路小跑過(guò)來(lái)，哥哥把雨傘遞給了我。可他淋了一身，一開(kāi)始我不知道。可是到了家以后我一看。哥哥身上淋濕了，我非常感動(dòng)。連忙給哥哥把身上擦了擦。心想：“哥哥淋了一身雨，會(huì)不會(huì)感冒呀！”我非常擔(dān)心！
一把傘撐起一片天，家人的愛(ài)是不可估量的。親人激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，讓我們好好做人。真是讓人感動(dòng)不已！
動(dòng)作作文 篇6
大家好，我是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的戚旭磊。今天我要給大家講的是在汶川大地震中的感動(dòng)。
“四川汶川地突變，錦繡山河狼煙起。山崩地裂路斬?cái)啵褪窳⒌睾贝箅y。”——題記
一場(chǎng)突襲巴蜀的8.0級(jí)大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。在這次抗震救災(zāi)中，有太多太多令人感動(dòng)的故事。
張米亞，一個(gè)多么熟悉的名字。在地震來(lái)臨時(shí)，張來(lái)亞老師身體趴著，兩手抱著向前，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。在他的身下，臥著兩名學(xué)生，其中一名安然無(wú)恙，一名名叫周悅的只是手骨折。而張米亞老師，已經(jīng)死了。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。他不僅用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，而且還捍衛(wèi)了教師的尊嚴(yán)。 地動(dòng)山搖時(shí)，時(shí)他如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著2個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒
多難興邦。沒(méi)有一個(gè)民族的復(fù)興之路是一帆風(fēng)順的。從災(zāi)難中走出來(lái)的中國(guó)，必將更加強(qiáng)大，更加成熟，發(fā)展的腳步更加穩(wěn)健，不會(huì)停滯。這些英雄，使中國(guó)更上一層樓！
動(dòng)作作文 篇7
感動(dòng)是什么？我常常在想。
我坐在電視前，看到了這樣的場(chǎng)景，心里不由自主的多了一份感動(dòng)……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，一位老奶奶站在一條斑馬線(xiàn)上，望著兩邊川流不息的汽車(chē)，她剛邁出的.一步，就立刻縮了回去，像是怕汽車(chē)駛過(guò)來(lái)。又踏一步，卻還是收了回來(lái)。如此循環(huán)，一下子就浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，老奶奶看看表，立即焦急起來(lái)，臉上也多了幾分皺紋，可她又不能張上翅膀飛過(guò)去，只好像根木頭似的立在那。時(shí)間毫不停留的走著，老奶奶的心情也隨著緊張起來(lái)。就在這時(shí)，一位小伙子朝這走了過(guò)來(lái)，他親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“您好！您是要過(guò)馬路吧？我扶您過(guò)去好了。”說(shuō)著，攙上老奶奶就走，老奶奶的皺紋一下子舒展了開(kāi)來(lái)，嘴里悄悄應(yīng)了一聲，便跟著小伙子走上了人行道。過(guò)了馬路，老奶奶竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，只能眼睜睜地看著小伙子遠(yuǎn)去的背影……
我的心一下子熱了起來(lái)，電視機(jī)里的那個(gè)小伙子也在我眼中越走越大……
動(dòng)作作文 篇8
想來(lái)這么多年讓我念念不忘的居然是一位在我高一時(shí)遇到的實(shí)習(xí)女老師，姓方，當(dāng)時(shí)很是年輕貌美，聲音也很好聽(tīng)，重要的是講起枯燥無(wú)趣的數(shù)學(xué)課來(lái)竟極富新意。
我這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一貫深?lèi)和唇^的懶人，最煩做題，作業(yè)是能抄就抄，反正那些題不會(huì)做就算了，要是費(fèi)盡氣力搞懂了，就我這記性*三天后也會(huì)忘到爪哇國(guó)去的。可就我這么個(gè)人，居然拿著一道數(shù)學(xué)判斷題興致勃勃地向?qū)嵙?xí)老師提問(wèn)，不得不承認(rèn)方老師真是魅力無(wú)極限，為了親聆教誨，竟然讓我興起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的念頭。
這道題還真是可笑，問(wèn)：到底存不存在三條互相垂直的直線(xiàn)?以我這個(gè)笨腦袋自然想來(lái)想去想不出，怎么會(huì)有三條互相垂直的直線(xiàn)呢?舉著手問(wèn)方老師，只見(jiàn)她嫣然一笑，指著教室墻角，款款答曰：那不就是了?馬上恍然大悟，不禁赧然。
下雪那日，她竟然先用教桿一捅一一一捅一門(mén)，雪落一地后才翩然而進(jìn)。那塊被我們藏在門(mén)楣上的巨大雪塊，就這么被浪費(fèi)了。方老師笑著說(shuō)下課了隨便你們?cè)趺呆[，上課時(shí)不準(zhǔn)扔雪球啊。于是，我們一節(jié)課都在擔(dān)心藏在一抽一屜里的雪是不是會(huì)化掉。只聽(tīng)下課鈴聲一響，不知誰(shuí)喊了一聲預(yù)備，方老師尖一叫一聲就往外跑，整個(gè)黑板都是雪球砸過(guò)后的一片狼藉。
那個(gè)月的月測(cè)。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)還是一如既往地落在了隔壁班后頭，方老師很傷心。其實(shí)這沒(méi)什么，她才教了我們幾天?可方老師打定主意讓全班同學(xué)給她提意見(jiàn)，說(shuō)誰(shuí)提的意見(jiàn)多，她就越喜歡誰(shuí)。甜言蜜語(yǔ)的，哄我們給她出主意。
我沉思良久，實(shí)在不愿意提意見(jiàn)，因?yàn)榉嚼蠋熥龅煤芎谩＿@個(gè)成績(jī)問(wèn)題并不是她的問(wèn)題。所以，只好上交一張匿名留言：“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。”沒(méi)想到第二天方老師對(duì)全班講，她看了留言，有位同學(xué)是這樣留的：“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。”我低著頭，一字一句地聽(tīng)她說(shuō)著，“嗯，很感動(dòng)。”她說(shuō)。她想知道是誰(shuí)留的言?馬上就有調(diào)皮的男生跳起來(lái)，對(duì)方老師說(shuō)，“是我寫(xiě)的呀。”方老師笑了。可我知道，我沒(méi)機(jī)會(huì)了。這時(shí)再說(shuō)出來(lái)，就會(huì)失去這份感動(dòng)。
對(duì)于方老師，我的記憶一直停留在那年的雪季，她站在門(mén)外透著玻璃窗看我們眼里的不懷好意，用教桿破門(mén)而入后忍不住得意地笑。
記憶是有趣的神物，我們會(huì)記得那些美好，而忘記那些辜負(fù)的韶華。也曾認(rèn)真地想，我喜歡這段記憶，也許只不過(guò)因?yàn)椤ｊP(guān)于我做的那件微不足道的小事，她認(rèn)真地說(shuō)著兩個(gè)字，“感動(dòng)”。即使她并不知道那個(gè)留言的小孩子是我，至少，我也為她留下了一些美好可供回味。因此，我愿意久久銘刻于心。
動(dòng)作作文 篇9
一到恐龍園，老師就宣布分組活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)心極啦！興高采烈地和伙伴開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的游戲項(xiàng)目，看了幾場(chǎng)妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數(shù)花車(chē)巡游啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨(dú)輪車(chē)，時(shí)而快速前進(jìn)，時(shí)而緊急暫停，時(shí)而來(lái)個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來(lái)，她們衣著華麗，滿(mǎn)面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們后面的就是一輛輛裝飾精美的花車(chē)，看著造型各異的花車(chē)，我也仿佛也變成了花車(chē)巡游中的一位小公主，心中充滿(mǎn)歡樂(lè)，跟著他們一起舞蹈。
時(shí)間在快樂(lè)中流逝，一眨眼，中午了，我的采訪(fǎng)任務(wù)還沒(méi)有完成呢。做為小記者，我還是第一次進(jìn)行采訪(fǎng)，心里緊張極了，真像有只小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的采訪(fǎng)對(duì)象。看看這個(gè)似乎在趕場(chǎng)玩游戲，看看那個(gè)似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺(jué)人家沒(méi)興趣。我猶豫著，思考著，游人一茬又一茬地從我身邊走過(guò)，可我始終沒(méi)有確定一個(gè)人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過(guò)去。她摟著我的肩膀親切地說(shuō)：“不要怕，總有第一次的。大家會(huì)接受你的采訪(fǎng)的。你看那邊一個(gè)女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵(lì)著我，支持著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著游客，挑選著合適的采訪(fǎng)對(duì)象，這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來(lái)到了她面前，紅著臉問(wèn)：“阿姨，您好，我能采訪(fǎng)你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態(tài)，笑著回答我說(shuō)：“可以啊。”“我是牛塘中心小學(xué)的小記者，請(qǐng)問(wèn)，您今天玩了什么項(xiàng)目？有什么感受？”我充滿(mǎn)期待地問(wèn)。阿姨邊喝飲料邊說(shuō)：“我剛來(lái)一會(huì)兒，還不知道玩什么好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過(guò)我馬上想起了上午玩過(guò)的有趣的游戲項(xiàng)目，情不自禁熱情地當(dāng)起了她的小導(dǎo)游：“阿姨，建議您去新開(kāi)的“夢(mèng)幻莊園”游覽一下吧，這里的游戲項(xiàng)目不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿(mǎn)臉笑容：“你真是個(gè)大方的孩子，謝謝了。”我開(kāi)心地向阿姨道了再見(jiàn)，跑著去向蔣老師匯報(bào)我的首次采訪(fǎng)。這雖然是我第一次進(jìn)行采訪(fǎng)，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務(wù)，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，我覺(jué)得自己接下來(lái)的任務(wù)一定會(huì)完成得更出色。
一天的恐龍園體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們?cè)谶@里渡過(guò)了一段難忘的時(shí)光。我在這里找到了自信，享受了快樂(lè)。恐龍園，我愛(ài)你！
動(dòng)作作文 篇10
四月三日是清明節(jié)的前一天，也是我們學(xué)校到北山烈士陵園祭掃的日子。早上，我整理好衣服，佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到了學(xué)校。今天雖然沒(méi)有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的天氣，但我的心情仍然很沉重。早上八點(diǎn)整，學(xué)校開(kāi)始了祭掃的啟動(dòng)活動(dòng)。全校同學(xué)莊嚴(yán)地站在操場(chǎng)上，微風(fēng)吹過(guò)，使我感覺(jué)到一絲絲涼意。
祭掃的啟動(dòng)活動(dòng)中給我印象最深的就是那一段段感人至深的獻(xiàn)詞：不會(huì)忘記槍林彈雨下，你們沖鋒陷陣;不會(huì)忘記嚴(yán)刑拷打下，你們赤膽忠誠(chéng);不會(huì)忘記巧如魔窟中，你們沉著機(jī)警;不會(huì)忘記饑寒交迫下，你們笑對(duì)人生!這段話(huà)語(yǔ)中，每一個(gè)字眼都飽含著我們對(duì)革命烈士們深深的敬意之情。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅革命烈士為了祖國(guó)犧牲生命的畫(huà)面，是他們“魂魄托日月，肝膽映河山”，是他們“舍生取義，視死如歸”，此時(shí)，我的眼中不由得盈滿(mǎn)了淚水。祭掃的啟動(dòng)活動(dòng)激發(fā)了我們的一腔熱血，活動(dòng)結(jié)束后，我們便邁著堅(jiān)定的步伐向北山的烈士陵園走去。一路上，我們感受著紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛，感受著革命烈士為了祖國(guó)解放堅(jiān)定的信念，高唱著：“向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)……”來(lái)到了北山烈士陵園，來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前，我再一次被這莊嚴(yán)而沉重的氛圍所感染：高大的革命烈士紀(jì)念碑威嚴(yán)地矗立在我們的眼前，上面記載著偉大領(lǐng)袖毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德和鄧小平的題詞，紀(jì)念碑周?chē)R地?cái)[放著許多花圈，周?chē)际歉鱾�(gè)學(xué)校和單位來(lái)祭掃的人。我們整齊地站在紀(jì)念碑的一角，開(kāi)始了我們的祭掃活動(dòng)。活動(dòng)的程序是出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，接下來(lái)便是少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞—我就是其中的一位。
站在臺(tái)前，我渾身熱血沸騰，感到無(wú)比的驕傲和自豪。那一句句獻(xiàn)詞就是我的心聲，就是我要對(duì)那些革命烈士說(shuō)的話(huà)啊!面對(duì)著他們，我油然而生起萬(wàn)分的敬意，我的眼前浮現(xiàn)出董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光沖上前去堵住了敵人的槍眼，邱少云被火燒紋絲不動(dòng)……而今天，我們的幸福生活不都是他們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的嗎?在回來(lái)的路上，我感慨萬(wàn)分：烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)的勝利和我們現(xiàn)在的幸福生活，不惜犧牲自己的生命。我們不能讓烈士們的鮮血白流，生命白白浪費(fèi)，光陰白白失去。我們一定要以英雄為榜樣，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)前輩的愛(ài)國(guó)精神!這次祭掃活動(dòng)讓我永生難忘!
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