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動作作文

時間:2022-10-04 08:36:18 動作 我要投稿

關于動作作文3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的動作作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關于動作作文3篇

動作作文 篇1

  生命是卑微的,有時也是強大的,綻放出生命的色彩!

  墻角的一束野花,石頭下頑強的幼苗,樹上知知不休的知了,一個個鮮活的生命,它們雖然不引人注目,但也時刻展現著博大的生命精神,令我們為之動容,為之感動……野花,為生命散香。

  花是最常見的,田野里,馬路旁,花壇中,甚至墻角!我們都聽過墻頭草的故事,它們戰勝一切困難,在缺水的情況下奮勇生長。但,你們聽過墻頭花嗎?在我們眼里,花是柔嫩的,弱小的。

  但是,你們看到過它堅強的一面嗎?它們雖然依賴水,但也能為生命而撞破墻,咬碎石,堅忍不拔地生長出來,開出艷麗的花朵,為生命獻出一片芬芳,無不為之感動。

  幼苗,為生命喝彩。

  石頭是堅硬無比的,所以人們用它來建造樓房,阻擋風吹雨打。但是,有一種力量它始終不能戰勝——這就是對生命的渴望。人們呵護嬰兒,生怕事物傷害了他們,但是,同樣是嬰兒,你見過獨立沖破巖石茁壯成長的幼苗嗎?

  同樣的年齡,它們能戰勝困難,更何況是幾乎不可能完成的任務!剛強的戰士懷著對生命的渴望頑強不屈,展現自我力量,將強大的敵人打敗,享受成功的喜悅!為生命喝彩,贊揚生命是平等的,沒有強弱之分,更讓我感動。

  蟬鳴,為生命歌唱。

  一到夏天,人們就能聽到“知了-知了”的叫聲,那時蟬鳴——蟬在為生命歌唱。十七年埋在土中,幼蟬為生命醞釀;克服險阻,蟬脫離泥土而擁抱生命,歌唱生命;秋風一吹,蟬生命終結,為生命唱完了最后一曲。

  短暫的生命,蟬在唯一的夏天做出了不可磨滅的貢獻,因為它是生命。生命為屬于自己的時間而歌唱,哪怕只是一分,一秒!生命可貴,他們用歌聲為它獻禮!我無法忍受,熱淚盈眶,盡情感悟生命色彩!

  我為生命而感動,哪怕它只是一只蚊子,一只螞蟻。因為你們,生活變得多姿多彩,你們渺小但感人,為生命展現個人風采!

  對我們而言,生命是漫長的。小生命都能為生命實現價值,我們為什么不能呢?讓我們共同擁抱那屬于我們的一百年,好好為生命加油!鼓勵!喝彩!

動作作文 篇2

  我坐在路旁看著飛馳的.車輛,打發這閑暇的時間,突然,兩個小小的身影從眼前掠過。哦,原來是兩只可愛的小狗!他們一上一下快活的跳躍著,互相追逐著,不時的發出幾聲好聽的嬌嗔。

  我看得有些出神,好像像他們一樣,自由自在,無憂無慮的在這天地間奔走,逃開所謂的煩惱,真正活得逍遙。可是.........終究只能這樣遠遠的看著,默默的羨慕。忽然的,毫無預兆的,一輛飛馳的汽車呼嘯而去,揚起漫天灰塵,一聲尖銳的,撕心裂肺的狗兒的尖叫聲把我沉思的心緒生硬的拉回現實,心頭恍惚間壓上一塊巨石,“不,不要!”揚塵落下了,我的心在這一刻喘不過氣。它,就那樣無助的躺在冰冷的街道,鮮血從它的腹部緩緩流出,染紅了雪白的皮毛,它在痛苦的呻吟著,而另一只小狗則圍著它焦慮的轉啊轉,發出一聲聲低沉的呼喚。直到---我看到那雙痛苦掙扎的雙眼流出了眼淚。我不敢上前,我不敢去看它們---可愛的小狗,可憐的小狗。就這樣死去了嗎?我像個做錯事的孩子一樣躲開了,我希望等明天睜開眼,這一切只不過是場夢。

  第二天,我無法在說服自己那一切是場夢,我忍不住回到了那里,咦,小狗呢?寬大的街道上不見小狗的蹤影,我忽然有些欣喜,果真是場夢嗎?“汪汪......汪汪...”這是?我循聲望去,在草叢里,一只依舊躺著,一只還在呼喚著,已經凝結發黑的血,刺入我的眼眸,旁邊不斷飛著的蒼蠅一次次被守護著“沉睡“著的小狗的同伴咬在嘴里。有人想去把”沉睡“的小狗埋葬,但都被"守護者"攆了回來,再沒人敢上前。

  是啊,這一切就擺在面前,都是不爭的事實,我有什么理由不相信呢?

  幾日后,我再去看它們,眼前的一幕讓我不知所措,“守護者”倒下了,它躺在它的同伴的身旁,安靜的閉著眼,就好像睡了一樣,它的肚子朝里凹陷,似乎幾日未進食。我的心被刀絞著,不知為何,我陷入深深的自責,我喊來人,讓它們入土為安。只是,再沒有“守護者”來守護他們了。

  我的心在這幾日收到了從未有過的磨練,痛,恨,到最后的平靜!有人說:"真是只傻狗。“也有人說:”真是只仗義的狗“我說:”他們是比人類要高尚的動物,它們雖笨,但笨的令人瞻仰!“我相信,在那個遙遠的地方,它們依舊在風中飛奔。

動作作文 篇3

  10月21日早晨天剛亮,公路上就快速的行駛過了一輛載人大巴車,車上坐著六年級的同學們,一起前往滎陽陽光少年實踐基地去進行實踐活動。

  大家共12個班,兩個年級800多人,分別為兩個大方陣,我們六年級為漢營,五年級為楚營,我們為了爭奪兵力值而展開了一番較量。第1節進行的項目是由糖糖老師帶領,名為“霸王舉鼎”,規則很簡單,三根柱子,一根比一根高,三個輪胎,看上去個頭大重量足,而我們需要把這三個輪胎都放到三根柱子上才可以。

  教官告訴我們可以自己想辦法,但這柱子這么高,第1根最矮的都比我們班最高的同學還要高上一個手臂的距離,再加上還有一個那么重的輪胎,真是雪上加霜。沒辦法,我們只好用人肉墊來爭取優勢。人肉店顧名思義,就是柱子底下蹲一位同學,另一個同學踩在那個同學的背上來努力增高,按照這個方法我們試了試,發現是可以達成目標的,然后教官就讓我們營和四營比賽,看誰能用最短的時間把又大又重的輪胎放到柱子上面,誰就可以得到兵力值。我們班的同學一個個精神飛揚,躍躍欲試,隨著一聲哨響,大家都一窩蜂的朝柱子涌去,有心甘情愿成為人肉墊的人,有沖上去搬輪胎的,搬輪胎的同學才在其他同學的背上,順利的把輪胎舉過頭頂,而剩下的同學也沒閑著,都做好了保護的準備,扶著上去的同學,不讓他發生危險,此時大家心中只有一個目標-------那就是贏,也就因為這共同的一個目標,大家心連心,手挽手,團結一致,一心只為贏的想法讓我們比別人班快了7秒,獲得了勝利。

  但這領先的7秒是我們努力的結果,是我們全心全力付出的結果,這7秒來之不易,讓我們學會了團結協作。這次實踐活動真讓我記憶深刻。

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