精選被感動(dòng)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的被感動(dòng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
被感動(dòng)作文 篇1
答案是否定的。沒(méi)被感動(dòng)：“不就是一首詩(shī)嘛！沒(méi)什么特別的！”
僅僅是一首詩(shī)嗎？再讀這首詩(shī)，腦子里產(chǎn)生疑惑：為什么詩(shī)人要寫(xiě)“客舍青青柳色新”？為什么詩(shī)人要說(shuō)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”？
帶著問(wèn)題，查閱資料，走進(jìn)中國(guó)古典詩(shī)歌，了解了中國(guó)古典詩(shī)歌中的意象。
我懂了古詩(shī)里的“柳”。柳”不僅是“柳”，那是詩(shī)人的情：“渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情”我知道了折柳送別的習(xí)俗：“河橋楊柳半無(wú)枝，多為行人贈(zèng)別離” 。我懂了“酒”，那是志同道合朋友心靈相犀無(wú)聲的語(yǔ)言，一杯酒，一片情，一杯酒，一世情。
曾經(jīng)以為自己文學(xué)功底還不錯(cuò)，隨著備課的深入，深感自己的淺薄。沒(méi)有吃透文本，怎能駕馭了文本？于是，不再為某個(gè)環(huán)節(jié)怎么設(shè)計(jì)更新穎煞費(fèi)苦心，靜下心來(lái)讀書(shū)，再讀書(shū)。夜深人靜的夜晚，讀章炳麟的《訄書(shū)》，讀《詩(shī)經(jīng)》，讀《二十四詩(shī)品》……
備課的過(guò)程，是讀書(shū)的過(guò)程；備課的過(guò)程，是感受中國(guó)古典詩(shī)歌魅力的過(guò)程。愛(ài)上了詩(shī)，愛(ài)上了中國(guó)古典詩(shī)詞的簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。
再讀詩(shī)，又有疑惑：王維為什么要寫(xiě)這首詩(shī)？每個(gè)人都有自己的語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言風(fēng)格的形成與這個(gè)人的性格、閱歷有著密切的聯(lián)系。那么，王維是怎樣的一個(gè)人？
帶著問(wèn)題，走近了王維。
讀《王維生平事跡初探》我了解了他的才情“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”；了解他坎坷的經(jīng)歷“安史亂起，被叛軍俘獲”；了解他的心路歷程“政治上灰心，寄情山水田園和佛教禪理”……讀著，詩(shī)佛王維的形象在我心中豐滿起來(lái)。《送元二使安西》寫(xiě)于安史之亂前，那是動(dòng)蕩不安的年代。西出陽(yáng)關(guān)是壯舉，為國(guó)效力是男兒的責(zé)任。可是，此一別，再相見(jiàn)遙遙無(wú)期啊！史料記載，渭城一別六年之后，王維就去世了，西出陽(yáng)關(guān)，真的是無(wú)故人了！那是一種怎樣的辛酸與無(wú)奈啊！懂了王維的心，懂了字里行間的情。
再讀此詩(shī)，腦海中留下的是兩組畫(huà)面：以渭城為代表的陽(yáng)關(guān)以東細(xì)雨如酥、客舍青青、楊柳依依……一派生機(jī)盎然；陽(yáng)關(guān)以西卻是黃沙漫漫、風(fēng)吼馬嘶、雜草叢生……一片凄慘荒涼。陽(yáng)關(guān)以東有好友相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡樂(lè)的場(chǎng)面，有臨別時(shí)好友的殷殷囑咐、戀戀深情，出了陽(yáng)關(guān)卻是孑然一身，孤獨(dú)寂寞。詩(shī)人像一位技術(shù)高超的攝影師，從紛繁變幻的景物中略去次要的部分，將遠(yuǎn)山近水，人喧馬嘯，通通舍去了，淡化了，只擷取了送別環(huán)境中最富感染力的景物——蒙蒙細(xì)雨中的青青楊柳，最動(dòng)人心弦的一剎那——“勸君更盡一杯酒”。真切感受到了王維——重情重意的王維，才華橫溢的王維。
我深深愛(ài)上了這首詩(shī)。聽(tīng)古箏曲《陽(yáng)關(guān)三疊》，聽(tīng)歌手童麗演唱《渭城曲》，潸然淚下。由衷感慨：黃金萬(wàn)兩容易得，人間知己最難尋。
不再追求花哨的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，以情感為主線，知識(shí)是浸潤(rùn)著感情的知識(shí)，過(guò)程是流淌著感情的過(guò)程。課堂上，學(xué)生和我一起走進(jìn)古詩(shī)，走近王維，讀懂了一首詩(shī)，留下了一片情。
完成《送元二使安西》的教學(xué)，想起薛法根老師的那句話：字詞知冷暖，語(yǔ)言有溫度，一個(gè)語(yǔ)文老師，怎樣能感受到字詞的冷暖，語(yǔ)言的溫度呢？提高文學(xué)素養(yǎng)，增加文化的厚度！深深愛(ài)上祖國(guó)的語(yǔ)言文字，并將這份愛(ài)傳遞給學(xué)生，這是語(yǔ)文教師一生的功課！
被感動(dòng)作文 篇2
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，但一想起800米的比賽，我又有想流淚的沖動(dòng)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長(zhǎng)跑的比賽。當(dāng)裁判員的發(fā)令槍一響，我就向著前面奔跑。我本來(lái)以為800米并不長(zhǎng)，但是跑下來(lái)卻有不一樣的感覺(jué)。
一開(kāi)始，我盡量保持體力。到了拐彎道能變道，我就和其他運(yùn)動(dòng)員一起爭(zhēng)先恐后地?fù)尩馈５牵野l(fā)現(xiàn)我的力量真的不足，剛占到跑道，就被別人擠了出來(lái)。再看看前面，第一、第二名已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。一著急，奮力地沖了出去，沒(méi)有想到，我不但沒(méi)有沖到前面去，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳越來(lái)越重。過(guò)了不一會(huì)兒，我再也跑不動(dòng)了，就停下來(lái)走了一會(huì)。這時(shí)，我聽(tīng)到廣播里播出一條信息：“邵圣玥，你是最棒的，加油啊！”聽(tīng)著廣播里的加油聲，我渾身上下頓時(shí)充滿了力量，又奮力沖刺……
但是畢竟已經(jīng)和前面的運(yùn)動(dòng)員相差太多了，我實(shí)在是追不上了。“加油！”“加油！”在跑道邊上的同學(xué)吶喊著為我加油，我向他們勉強(qiáng)地笑了笑。我再一次看看前方，我再也笑不出來(lái)了，因?yàn)椋懊娴倪\(yùn)動(dòng)員已經(jīng)越過(guò)終點(diǎn)了。但是，不管怎么樣，我還是要跑到終點(diǎn)的，我不能半途而廢。“我陪你一起跑！”在我正當(dāng)沮喪的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起。我看見(jiàn)朱老師正跑到我的身邊和我一起向前跑。我發(fā)現(xiàn)她的臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么的和藹。我再一次鼓足勇氣和朱老師一起沖向終點(diǎn)。
廣播里又響起了：“邵圣玥，你雖然沒(méi)有得到名次，但是你堅(jiān)持到底的精神是值得大家學(xué)習(xí)的！”我忍住淚水，坐回了位置。朱老師又來(lái)到我身邊說(shuō)：“不要沮喪，重在參與！”我感動(dòng)極了。
這次比賽，我雖沒(méi)有取得好的成績(jī)，但是我得到了老師和同學(xué)的支持。同時(shí)也讓我明白了，跑步只是人生中很小的一個(gè)插曲，在以后不管遇到多么大的困難，只要自己堅(jiān)持，敢于去面對(duì)，就一定能克服。
想到這里，我的眼淚忍不住地掉了下來(lái)，這不是遇到困難的眼淚，而是感動(dòng)的眼淚。或許，跑步真的不適合我吧，但是我相信我一定會(huì)有其他的特長(zhǎng)等著我去發(fā)揮。擦干眼淚，勇敢地往前走吧！朱老師，謝謝你陪我跑完800米最后的路程。這也是人生中的一小步助跑！
被感動(dòng)作文 篇3
我是巨蟹座的，懂星座的人都知道多愁善感是巨蟹座最大的特點(diǎn)。它指的不是林黛玉的那般憂思萬(wàn)縷，反而是細(xì)致入微的善解人意。于是，在如重播般的生活中，在越發(fā)枯燥冷漠的現(xiàn)實(shí)生活中，我總會(huì)被自己感動(dòng)。
一次我在月光下如夢(mèng)境般的桂林山水中觀看《印象劉三姐》的演出，看著被藝術(shù)化了的漁民們的生活，聽(tīng)著壯族青年清唱的山歌，不僅感受到一種穿梭于自然間的快樂(lè)。正享受著，耳邊卻突然嘈雜起來(lái)，伴著歌聲，人們已開(kāi)始退場(chǎng)，心中不禁有些厭惡。歌聲還在，我便不舍得離開(kāi)，知道真正的謝幕。我想著，如果我是演員中的一個(gè)，看見(jiàn)自己用滿腔好客的熱情卻換來(lái)遠(yuǎn)方客人的匆匆離去，心里一定十分失望，所以我仍是坐著。歌聲和掌聲盡管都變得十分微弱，但我心中卻洋溢著莫名的感動(dòng)，為我自己。
我總是會(huì)用一些漂亮的卡片記下朋友的生日，然后在那天給他送上祝福。我總是記得每一個(gè)和我打過(guò)交道或是僅有一面之交的人的名字或長(zhǎng)相，等到再遇見(jiàn)時(shí)沖他們微笑。或許有很多人已經(jīng)忘了我，但我總覺(jué)得被人銘記是一種幸福，于是仍舊不肯忘了誰(shuí)，不肯忘了微笑。慢慢地，便也覺(jué)得十分快樂(lè)。
有次回到宿舍拿了晚點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)舍友說(shuō)她拿到的餅干不是自己喜歡的味道。而我看看手中，卻拿到了她喜歡的那個(gè)。于是在她進(jìn)入衛(wèi)生間后，趁沒(méi)人注意，把她床上的那個(gè)餅干拿了下來(lái)，把自己的放上去。她發(fā)現(xiàn)了，一直問(wèn)是誰(shuí)干的，我也沒(méi)回應(yīng)，她便又開(kāi)心地以為世上真的有天使。如果身邊總是有驚喜，生活也會(huì)變得有趣得多，哪怕是給別人創(chuàng)造驚喜。
我總是會(huì)想很多，總是想別人會(huì)怎么想，在許多人看來(lái)這是十分無(wú)聊的，我卻英雌而覺(jué)得內(nèi)心充實(shí)。我為別人做的事或許不會(huì)有人同樣為我，但只要想到我能讓別人個(gè)快樂(lè)，自己的心也會(huì)更坦然，自己的生命也更有價(jià)值。在這些隱蔽的細(xì)微中，我也為自己創(chuàng)造了快樂(lè)。在這些不經(jīng)意的細(xì)微中，我也會(huì)被自己感動(dòng)。
被感動(dòng)作文 篇4
有一種人成天在我的身邊嘀咕，唉！怎么辦我怎么從來(lái)都沒(méi)有被自己感動(dòng)過(guò)？
我告訴他感情總歸是真摯而熱烈的。把它釋放出來(lái)也許就是美麗的。
人世間與自己有緣無(wú)分的人太多了
有些人和自己走在一起，感覺(jué)總有那么點(diǎn)不合拍
有些人和自己步調(diào)吻合，但卻是相見(jiàn)恨晚——
笑一笑瀟瀟，每天的我都燦爛如花——
你們都太小氣了，其實(shí)我自己特別的樂(lè)，別老是擔(dān)心我。你想有這么一個(gè)人，連這樣的事情都可以想：“
游泳把身上曬得跟泥鰍一樣，炭黑炭黑得可愛(ài)。身上的黑，你們看得見(jiàn)，心黑不黑，可沒(méi)人知道。你要是覺(jué)得我黑，那是因?yàn)槟闾祝阋怯X(jué)得我白，那是你比我更黑。”想想嘴兄原來(lái)那么可愛(ài)的啊！
說(shuō)起來(lái)白與黑的問(wèn)題真是有意思，我老哥和亮亮就是這么個(gè)典型，你要是覺(jué)得誰(shuí)比較白，那是因?yàn)橛腥撕冢阋怯X(jué)得有人黑，那是因?yàn)榘祝阅兀l(shuí)不是，比較之下出真知，真好玩！！
暈，我每天都被自己這樣幼稚的行為感動(dòng)著，從來(lái)不喜歡自己認(rèn)真想事情的樣子，卻欣賞別人認(rèn)真思考的態(tài)度，傻不傻的啊，張不大了，怎么辦呢，呵呵？
繼續(xù)吧……被自己感動(dòng)！
被感動(dòng)作文 篇5
最近，“中國(guó)夢(mèng)想秀”在熱播，許多人都被他們的夢(mèng)想流下了淚水。我也一樣，被他們的夢(mèng)想感動(dòng)了。
鏡頭一：古怪的小孩
你看，走出了一位可愛(ài)的小姑娘。她跳了一段舞，就開(kāi)始訴說(shuō)自己的夢(mèng)想了。她大聲地說(shuō)：“我叫欣欣，我的夢(mèng)想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋！”說(shuō)到她夢(mèng)想的時(shí)候，觀眾和評(píng)審團(tuán)都哄堂大笑。這時(shí)，波波老師播放了一段視頻：原來(lái)，欣欣患了重病，這種病本來(lái)智商就很低，如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食，則會(huì)導(dǎo)致智力低下；小欣欣的哥哥也患了一樣的病，但家人晚發(fā)現(xiàn)晚，治療時(shí)只能服用進(jìn)口無(wú)糖奶粉等食品，現(xiàn)在哥哥的智力都不如小欣欣；因家庭貧困，小欣欣也只能恢復(fù)到這個(gè)樣子……聽(tīng)到這，我流下了感動(dòng)的淚水。
鏡頭二：獻(xiàn)骨髓救媽媽的少年
他叫邵帥，是“最美孝心少年”之一。那年，他的媽媽被查出了白血病，只有骨髓移植才能使這位體弱虛病的母親重新充滿活力。可是，找骨髓是那么的困難。這時(shí)，這位媽媽的兒子——邵帥挺身而出，他要獻(xiàn)給媽媽骨髓！抽骨髓會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降，中國(guó)的父母總喜歡給自己的孩子最好的，她哪受得了孩子受這苦……終于，骨髓移植成功，邵帥已告別了以前的嬌生慣養(yǎng)，成為了一個(gè)勇敢的小英雄！淚，又流下。
鏡頭三：“藍(lán)嘴唇”組合
“藍(lán)嘴唇”？你肯定有點(diǎn)奇怪吧？這時(shí)，又一段視頻“跳”了出來(lái)：哦，在錄制的后一天，這個(gè)組合的一個(gè)人離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這個(gè)組合的人，都是患了一種特殊的病的人，只有肺移植才能使這些30歲左右的女性從藍(lán)紫色的嘴唇變回紅色。這個(gè)組合中，一個(gè)人非常的幸運(yùn)，她肺移植成功，恢復(fù)了健康。可我看看那些人的藍(lán)嘴唇，不禁又流下了眼淚。
看中國(guó)夢(mèng)想秀，使我流下了感動(dòng)的淚。我被那些夢(mèng)想感動(dòng)，被那些執(zhí)著于夢(mèng)想的人感動(dòng)。
被感動(dòng)作文 篇6
我的心里曾經(jīng)有一潭平靜的湖，我的眼睛里曾住著一條魚(yú)，它曾經(jīng)沒(méi)有表情，不會(huì)哭，而那一次，它流淚了。
——題記
我一度懷疑自己的淚腺是否能正常工作，因?yàn)椋�沒(méi)有一部電影或一本書(shū)讓我流過(guò)淚。
我也會(huì)坐在影院里，看據(jù)說(shuō)很感人的電影，可當(dāng)周?chē)腵啜泣聲連成一片，當(dāng)座位間布滿揩淚的紙巾，我還是望著熒幕，像在看一出逼真而虛假的戲；我也會(huì)擠在人群中搶到據(jù)說(shuō)很感人的文集，可當(dāng)別人忍不住在頁(yè)間灑下淚水，我還是面無(wú)表情地翻著書(shū)頁(yè)；我也會(huì)寫(xiě)一些片段，說(shuō)我很感動(dòng)，很感動(dòng)，可我不由得問(wèn)我的眼睛與我的心，什么是感動(dòng)？
“你這孩子，難道沒(méi)有眼淚了？”媽媽總會(huì)無(wú)奈地說(shuō)。她收集起感人的人與事，將它們傾入我的心湖，試圖讓我明白什么是愛(ài)，什么是感恩。望著我迷茫的眼，她一次次搖頭嘆息。
“我說(shuō)過(guò)我的眼睛里住著一條沒(méi)有表情的魚(yú)。”那天，我念叨著像往常一樣開(kāi)燈寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到媽媽在呼喚我的聲音。“唉，又怎么了？”我不情愿地蹭過(guò)去。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)臉，眼眶微紅著。我愣住了。媽媽點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻，拉著我坐下來(lái)。《天堂的午餐》？明麗的畫(huà)面，看似美好的情節(jié)，細(xì)碎的切菜聲里充滿陽(yáng)光的味道，甜甜地灑進(jìn)人的心里。一個(gè)男孩為媽媽做了一桌豐盛的菜肴，等待著媽媽回家。多么清麗的小視頻呢，微笑爬上我的嘴角，正起身要走，媽媽拉住了我，“繼續(xù)看??”聲音有些顫抖。故事還在繼續(xù)，卻突然跌入深谷。鏡頭掃到了男孩身邊的座位，卻是，母親的遺像。我仿佛受了當(dāng)頭一棒，頭皮一陣發(fā)麻。為什么是這樣??我緊盯著色調(diào)突然暗下來(lái)的畫(huà)面重放著過(guò)去，男孩對(duì)干家務(wù)的母親視而不見(jiàn)；男孩一邊打游戲，一邊對(duì)喊他吃飯的母親嚷“煩死了”；男孩對(duì)母親說(shuō)出狂語(yǔ)：“我要做飯給你吃！”卻從不行動(dòng)。結(jié)束這一切的，是母親因勞累而倒下，以及男孩如今的懺悔。原本平靜的心湖被一陣傾盆的冷雨揉出皺褶，若被浸了一身的涼，眼眶中那條魚(yú)仿佛就要游離出來(lái)。酸澀里，我望向媽媽，我發(fā)現(xiàn)我從前忽略掉了那么多無(wú)情的皺紋，那么多冰涼的白發(fā)。
是誰(shuí)從我出生就一直領(lǐng)著我走過(guò)悠長(zhǎng)的歲月？是誰(shuí)一直殷殷地注視著我，讓溫暖充滿了我生活的每個(gè)角落？是誰(shuí)為我的漠然而搖頭嘆息？??眼中的魚(yú)流淚了，我讓眼淚倒流回心底，像一條魚(yú)將淚融入湖水，在那里構(gòu)出靜謐的湖泊，用每一點(diǎn)晶瑩貯藏我的感動(dòng)。
長(zhǎng)大吧。
原來(lái)，過(guò)去的我一直生活在自己的象牙塔里，習(xí)慣了漠然，習(xí)慣了忽略，習(xí)慣了旁觀，卻不知道感動(dòng)需要的是心，而非擠出幾顆眼淚那樣簡(jiǎn)單，那一次的感動(dòng)，讓我的心湖變得靈動(dòng)。我讓我的禱告繚繞在教堂的晚鐘里，讓我的笑靨綻放在搖曳的晨風(fēng)里，讓我的目光流轉(zhuǎn)在一地的泡桐花里，讓我清清的心湖之水深情地浸潤(rùn)我生活著的土地，泠泠地以最親近的姿態(tài)涌向一寸寸的光陰，帶著感動(dòng)，帶著愛(ài)，帶著眼里那條魚(yú)的淚。
那一次，我真的被感動(dòng)了。盈盈地盛滿淚水。
被感動(dòng)作文 篇7
夜，悄悄來(lái)臨了，皎潔的月光籠罩著大地，別樣的朦朧，別樣的詩(shī)情畫(huà)意。她一直靜靜地坐著，伴著明燈誦讀到深夜，而您也一直坐著，坐在離她不遠(yuǎn)的地方，靜靜地，那，是無(wú)聲的母愛(ài)。
您不想打破這深夜的寂靜，不想打破她的注意力，不想打破這學(xué)習(xí)的節(jié)奏，便靜默了，沉寂了，偶爾會(huì)為她端茶送水，為她拭去鬢角的汗珠，為她投上贊許的目光，望著她清秀的字跡，您會(huì)心一笑，望著作業(yè)本上密密麻麻的解題步驟，您會(huì)感到欣慰。您，我的母親，就這樣被您感動(dòng)，被您的“無(wú)聲勝有聲”而感動(dòng)。
曾經(jīng)，您牽著我的手，走過(guò)人生路上踏實(shí)而穩(wěn)定的幾步，曾經(jīng)，您面對(duì)著我，向在考試中失落的我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，曾經(jīng)，您抱著我講述您小時(shí)候成長(zhǎng)的經(jīng)歷，其實(shí)這一切的一切，我都懂，您是不想讓我走彎路，即使“條條大路通羅馬”，您也想讓我更快地邁向成功。
而有時(shí)，我卻會(huì)反叛您，而您卻對(duì)我說(shuō)：“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，誰(shuí)還會(huì)需要星星，誰(shuí)還會(huì)在寒冷中寂寞的燃燒，尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望？”我，懂了，我還需要您，需要您當(dāng)我的引路人，需要您來(lái)照顧我。
我不會(huì)忘記，當(dāng)我成功時(shí)，您的贊許；當(dāng)我失敗時(shí)，您的鼓勵(lì)；當(dāng)我成長(zhǎng)時(shí)，您的欣喜。就這樣被您感動(dòng)，深深的被您感動(dòng)……
明月灑下它的光輝，給周?chē)囊磺卸寂狭算y裝，而您依舊守在我身旁，無(wú)聲的愛(ài)，而我，回報(bào)以無(wú)聲的感動(dòng)，就這樣被您感動(dòng)……
被感動(dòng)作文 篇8
在學(xué)校，我很愛(ài)說(shuō)話，上到天文，下到地理，左到明星，右到學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有一刻是不再說(shuō)話的。回到家，我很少說(shuō)話，從開(kāi)始上初中起，我和她的話就很少了，我嫌她煩，嫌她啰嗦，嫌她管得太寬，不愿意和她說(shuō)話。所以我的生活就是：在學(xué)校和別人高談闊論，回到家，便少了許多言語(yǔ)，多了幾分冷漠。
晚上和同學(xué)同路回家，一路上盡在滔滔不絕，不知不覺(jué)走到家了，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便拿鑰匙開(kāi)門(mén)，剛拿出來(lái)，門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，她站在門(mén)口開(kāi)心地望著我，眼里閃爍著光芒。我沒(méi)說(shuō)什么，低身去穿拖鞋，她接過(guò)我肩上的書(shū)包，往屋里走去，我的眼光越過(guò)她，看見(jiàn)了餐桌上的飯菜。穿好拖鞋，我徑直去吃飯，她在旁邊問(wèn)東問(wèn)西，我也不怎么搭話，偶爾“恩”一兩聲。吃完飯我依舊進(jìn)房間里寫(xiě)作業(yè)，好不容易把明天要交的作業(yè)寫(xiě)完。一看表，已經(jīng)快11點(diǎn)了，這時(shí)，她在房間叫道：“該睡覺(jué)了，快11點(diǎn)了。”我一驚，這么晚了還沒(méi)睡覺(jué)，他原本就虛弱的身子扛得住嗎？我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，終是沒(méi)說(shuō)什么。沖完澡，躺上床便睡了。早上的鬧鈴6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著睡，她的聲音傳來(lái)：“起床了嗎？”無(wú)奈，我只好穿好衣服去衛(wèi)生間洗漱，然后背起書(shū)包出門(mén)。
這樣的生活每天都是一樣，很有規(guī)律，她每天都是這樣做的，從未變過(guò)。
那晚，我站在門(mén)口，拿著鑰匙，遲遲不肯開(kāi)門(mén)。她為我開(kāi)門(mén)已經(jīng)是固定式了，最后，我只好將鑰匙緩緩插入門(mén)孔里，自己開(kāi)了門(mén)。進(jìn)門(mén)我發(fā)現(xiàn)，家里冷清清的，她不在客廳，那她去哪兒了？我躡手躡腳的走進(jìn)她房間，看見(jiàn)床上她熟睡的面孔，或許是太累了，她打著輕微的鼾聲。我看看她，把被子給她鋪上，正準(zhǔn)備出去，她醒了：“你回來(lái)了，我今天頭有點(diǎn)痛，沒(méi)給你做飯，餐桌上有水果，咳……咳……你自己拿著吃吧。”我借著微弱的燈光，看著這些字從她蒼白的嘴唇吐出，鼻子陡然酸酸的。“快去，別耽誤時(shí)間。”她的話提醒了我，走出了房間，吃了點(diǎn)東西我便去寫(xiě)作業(yè)了。依然到了往常的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我作業(yè)寫(xiě)完了，卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她讓我睡覺(jué)的聲音，我想她太累了，又不舒服，早就睡了，正想著，她的聲音傳來(lái)：“還沒(méi)睡覺(jué)呢，該睡了。”聲音很小，卻讓我在燈下唏噓不止，躺在床上，我久久難眠，我知道，這一頁(yè)，她也沒(méi)睡好。早上奇跡般的，鬧鈴沒(méi)催我我便醒了，比平時(shí)早了幾分鐘，正在刷牙，鬧鈴響起，我怕打擾她，連忙把鬧鈴摁關(guān)了。出門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)到她房間有聲音，她支起虛弱的身子，靠在門(mén)口，目送我離去，我看著她，眼前一片模糊，“媽——”我再也忍不住，眼淚大顆大顆的往下掉，她急了：“這孩子，哭什么？我跑到她面前，緊緊擁住她，我仍然什么也沒(méi)說(shuō)，卻清晰的感到她雙肩的顫抖，打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我回頭看，她毫無(wú)血色的臉上掛著微笑，眼角的皺紋都開(kāi)了花……
每晚準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，為我準(zhǔn)備飯菜，一直陪我把燈亮到深夜，督促我起床……我早就該被感動(dòng)了。
既然感動(dòng)來(lái)得晚了些，那我就用行動(dòng)多補(bǔ)償她一些。
被感動(dòng)作文 篇9
伴著清脆的鳥(niǎo)鳴，我微微睜開(kāi)眼，明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照亮了整個(gè)房間，看上去是那么溫馨而美好。抬頭看看頭頂?shù)未鸬聂[鐘：4：50。嗯，還早，于是懶洋洋的穿上運(yùn)動(dòng)衣，洗漱完畢，又穿上一雙輕跑鞋，搞定！再看下手表，已經(jīng)5：00整了，出發(fā)！走到樓梯口，卻腳下一滑，從樓梯上滾了下來(lái)。
“哎呦！”正疼得呲牙咧嘴的我吃痛的從地上爬起，“不是下樓了么。”我迷迷糊糊地嘀咕，隨手抓起手表一看，額，5：20啦！天啊，我可和同學(xué)約好5：00鐘，慘！我一下清醒了：“媽媽，問(wèn)什么沒(méi)叫我起床啊！”“哎呀，你睡那么香，怎么好意思叫你。”媽媽慵懶的聲音從隔壁房間飄來(lái)，為其伴奏的是爸爸那震天的呼嚕聲。“是自己沒(méi)起來(lái)吧。”我心中暗暗吐槽，唉，不管三七二十一啦，我神速的收拾完畢，奔了出去。
清晨的空氣多么清新啊，氣候多么宜人啊，花草多么可愛(ài)呀，只可惜，我沒(méi)有時(shí)間去欣賞了。我一路狂奔，離我們約定的地點(diǎn)還有一段距離時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見(jiàn)了一個(gè)不停踱步的身影，一身素色運(yùn)動(dòng)衣，顯得她活力十足。我心中有些感激：她竟還等著我。
“嗨！”她看見(jiàn)了我，向我揮手。不等我喘勻氣，她便開(kāi)始嘮叨：“拜托，您睡懶覺(jué)一定要等到這個(gè)時(shí)候嗎？整整三十分鐘啊。”說(shuō)著，她開(kāi)始手舞足蹈，然后又十指交叉。“整整三十分鐘啊！”她又重復(fù)了一遍。好吧，我承認(rèn)她數(shù)學(xué)不好。
“對(duì)不起啊，我不是故意的，鬧鐘壞掉了。”我不停地道歉，半響，她開(kāi)口：“算了，可是下次不許遲到哦。”“恩恩，內(nèi)個(gè)，你等了多久啊？”我小心翼翼的問(wèn)。“我早到十分鐘，所以，大約40分鐘吧。”她淡淡回答，眼神中卻沒(méi)有一絲抱怨。“你怎么知道我回來(lái)，萬(wàn)一我。”“相信你啊！”她歡快的朝我眨眨眼，跳著跑開(kāi)了。
初升的太陽(yáng)散發(fā)著金色的光，將她的身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。望著她，我的心潮不停的翻涌，拍打著我的眼眶，使它濕潤(rùn)，晶亮，也使她的背影變得模糊。
“快走啊，去跑步，可不許偷懶啊！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我嫣然一笑，比這朝霞還燦爛。
“來(lái)了。”我應(yīng)道，追上去，只是，這心中好似裝了一種叫“感動(dòng)”的東西，沉甸甸的，使我跑不快了呢。
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