難忘的活動作文

時間：2022-07-25 09:29:44 動作我要投稿

【精選】難忘的活動作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘的活動作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精選】難忘的活動作文9篇

難忘的活動作文篇1

　　黑板上寫著候選人的名字，“百朵花”評選開始唱票了。眼看選票快要念完了，可我的名字下的“正”字只有三個多一點，我臉上不由得一陣發燒。

　　是我看錯了嗎？我揉了揉眼睛再仔細朝黑板上看，一點兒沒錯。我的名字下面只有三個“正”字多一點兒。我的心劇烈地跳動起來，感到十分震驚。從一年級到現在，我一連三年都被評為“百朵花”，而且一直是老師信任的班干部、中隊委工作一向踏踏實實，從不挑肥揀瘦，為什么會落選呢？我一扭頭和老師的目光相遇了，我清楚地看出他也在替我難過。

　　看到老師的神情，我更難受了。“啊，親愛的老師！”我幾乎叫出聲來。老師，您為了搞好班級工作，總是找我們班干部開會，征求意見，并諄諄告誡我們要起表率作用。只要我有一點缺點，您總是嚴格地批評教育我，要我改正，我從沒辜負您的望。可現在我連“百朵花”也落選了，這怎能對得起您呢？我真想大哭一場，但我竭力克制著自己的感情。混亂的腦中，突然想起老師對我們的教導：“做人就要做雷鋒式的人，不為名，不為利……”我也曾表示過，要在行動中爭做雷鋒式的人。可是，現在怎么？我竭力使自己的頭腦冷靜下來，認真地思索著……

　　同學們為什么不選我呢？直到評選會結束，我也沒想出個眉目。后來老師到同學中調查，才幫助我找到了原因：我們班的女生，為了一點小事分成了“兩派”，我也參加了“一派”，同學們說我團結不好，不夠格當“百朵花”。意見真是一針見血。我作為班干部，不但沒幫助同學們解決這個問題，反而參加鬧不團結，這難道是個小問題嗎？可我一直沒察覺到，我的確沒資格當“百朵花”。怎么辦呢？在評選會的第三天，為了促進女同學的團結，我主動在老師和同學們面前作了檢討。可是萬萬沒想到，我的這一舉動，竟然贏得了大家的諒解和稱贊，一致要補選我為“百朵花”。

　　難忘啊，難忘！這次評選會對我的教育將使我終生難忘！我雖然被補選為“百朵花”，但我知道，我離“百朵花”的條件還差得很遠很遠。

難忘的活動作文篇2

　　今天，我們迎來了盼望已久的親子活動。

　　一大早，所有參加活動的同學和家長們都來到了集合地等候。到了約定時間車還沒來，大家都很著急，但是我們還是只有耐心地等待。終于，在大家左顧右盼的時候車來了，我們出發了。

　　經過了一個多小時的車程，我們終于到達目的地——新都軍屯鎮的酒香園。一進院子，大家還未來得及玩，就被教官一聲哨給叫住了。首先，教官教我們軍姿訓練，然后，把我們帶到小會議室，教我們裝被子，疊軍被。在媽媽的指導下，我們相互配合很快就把被子裝好了。這時教官又給我們演示怎樣疊軍被，演示完后，就輪到同學們比賽疊被了。我和衛星宇一組，我們一人疊一頭，很快就把被子疊好了，看著我們疊好的被子，感覺還不錯。

　　休息了一會兒，第二個活動開始了。這個活動是我覺得最難忘的，因為它開發了我的智力。這是個“解手銬”的游戲，它是由兩根繩子做成的“手銬”，繩子交叉，分別把兩個同學的手連在一起。要求“手銬”不能離手，然后把交叉的繩子分開。我和吳嘉寧一組，我們想盡了辦法，但還是沒能分開，我們急得滿頭大汗。家長們在一旁也為我們想辦法，試了很多種，還是沒能分開。過了好一會兒，終于有人想到辦法分開了，我們忙過去詢問，在另一個同學的家長提醒下：“功夫在手上。”我們經過一陣琢磨，終于解開了它。這真是一個考腦筋的游戲呀！我又學到了一招。

　　吃過午飯后，我們又一起參觀了田園風光。回到院子，第三個活動開始了——包餃子。這個活動，我很在行，因為我們家經常包餃子。只見我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上，右手舀起一勺餡放在皮中間，把皮的周圍沾上些水雙手一捏，一個餃子就包好了。經過大家的努力，餃子終于包完了，看著盤子里形狀各異的餃子，一定很好吃，因為這是同學們的心血。

　　大家休息了一會兒，第四個活動開始了——感恩父母，為父母做按摩。在這個活動中我學會了怎樣按摩。有了這個技能，在父母勞累時，我就可以幫他們放松一下，盡到做子女的責任，我很開心。

　　緊張又愉快的一天，就這樣結束了。通過這次活動，我收獲了同學們相互合作帶來的成功與快樂，也獲得了一項新的技能——按摩。這次活動讓我們受益匪淺，我很難忘。

難忘的活動作文篇3

　　那一晚總是特別興奮，就連一向安靜的我也有些忘乎所以了，把書包里的東西一遍又一遍地翻出來整理。到底是什么事讓大家如此激動呢? 原來，明天又是學工的日子。

　　第二天早上，我去學校時，發現已經有好些同學在教室了。難道是我睡過頭了?以往我一直是第一個到的啊！其實并不是我遲了，而是因為學工的原因，大家都早早到校了。

　　乘著大巴，穿過車來車往的街道，開了近半個小時的車，終于到達了目的地——青少年活動中心。

　　班主任老師帶著我們來到了一間寬敞明亮的大教室。隨后，我們的學工指導老師跟我們見面了。老師簡單地自我介紹后，便開始一邊講，一邊教我們做手工——漂亮的絲網花。她是那么耐心，從頭至尾演示完之后，便讓我們開始動手做。她一邊巡視一邊提醒要點：“注意把鐵絲扎緊，顏色要選好，小心不要傷到手指……”剛開始做時大家都非常安靜，可是不一會兒就被困難阻礙了。有的.同學開始埋怨太難做，有的開始請同學幫忙，有的干脆請老師幫忙。我很愛小制作，于是把大家的叫苦聲當成了創作的靈感、制作的音樂，似乎做絲網花是世界上最容易的小玩意兒。很快，一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“閃閃發亮”，就像一只剛從毛毛蟲變成的蝴蝶正迎著太陽展翅高飛呢!老師走到我身邊，豎起了大拇指，說：“你這個孩子很有靜心和細心，做得真不錯！”

　　下午的沙雕也很有意思呢！一座座模樣古板的沙堆竟被我們雕成了各種各樣的形狀，有小巧可愛的卡通人物，也有精美復雜的寶塔……而我們組做的就是一座布滿礦石的寶山。在我眼中，我們就是小魔術師，能變出很多花樣。

　　快樂的時光總是過得極快的，當我們意猶未盡地回憶著一天的收獲時，不禁開始想：下一次學工是什么時候呢？

難忘的活動作文篇4

　　今天學校搞了一次令我非常難忘的游園活動，我這次是第一次參加學校這樣的活動。所以我很激動的去上學，而且我是當工作人員的，校長說完話，游園活動就正式開始了！李老師先讓我們這些工作人員出去做游園前的準備工作，準備完畢了之后就可以開始玩了！李老師讓其他同學排成三行隊伍，然后工作人員給每行隊伍發三個圈圈，他們就開始玩了。下課鈴聲漸漸的在同學們的歡聲笑語之中響起來了，雖然我們這些工作人員玩得時間非常短暫和辛苦，但也非常開心。能幫助到老師和同學是我最大的榮幸，接著就是交換禮物和賀卡的環節了，我和幾個好朋友圍成一個圈，然后交換彼此的禮物和賀卡，交換完畢后，我就捧著一大堆好朋友們送我的禮物回到座位，放學時間到了，今天真是難忘的一天啊！

難忘的活動作文篇5

　　今天一大早起床，發現窗外飄起了蒙蒙細雨，但這并不能阻擋我們三一中隊敬老獻愛心的腳步，我們班在曹老師的帶領下，一起走進環湖養老康復中心，舉辦“傳承孝道，愛在身邊”的中隊敬老活動。

　　活動是在敬老院頂樓的陽光棚里舉行，一到樓頂就有一陣熱浪襲來，發現到處都是春意盎然，與窗外的秋風習習，形成了明顯的對比。同學們也都特別興奮，都早早的聚齊了，曹老師也在為我們緊張的排練著，而對面的小舞臺上，爺爺奶奶們也在晨練，唱著我并不熟悉的歌。

　　過了一會兒，演出活動就開始了，首先是我們集體表演武術操和重陽詩朗誦，接著是我個人獨奏的小提琴曲《競賽歌》，中間空場的時間比較少，我琴弦都沒有來得及校對，就直接上臺了，再加上最近都沒有時間好好的練琴，所以演奏前有點緊張，我都忘記了鞠躬，連手心都開始偷偷的在冒汗，中間有好幾個失誤的地方，比上次去中央音樂學院比賽時演奏的水平差太遠了，沒想一曲結束，臺下卻響起了雷鳴般的掌聲，這令我非常的感動，我一定要好好練琴，爭取下次演奏出更優美的曲子。

　　到了活動高潮處，爺爺奶奶們也加了我們的演出隊伍，他們唱起了他們最熟悉的黃梅調和敖包相會，雖然我不太明白他們唱的是什么意思，但是都唱得特別好聽。最后我們還給爺爺奶奶們送了禮物，還組織了親子跳繩活動，我跟媽媽的跳繩配合實在是太差了，一分鐘只跳了十多個，而曹同學跟他爸爸的配合最棒，跳了70多個，這個活動玩得真的真的是太嗨了。

　　演出活動結束后，我們就去蔬菜大棚采摘蔬菜。陽光大棚里面有各種各樣的蔬菜，我們采摘了爸爸媽媽最喜歡的辣椒和我最喜歡的黃瓜西紅柿。

　　今天的敬老活動真是太有意義，敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是先輩們傳承下來的精神財富，明天的我們將真誠化作實際行動，將愛老敬老的孝道傳承，為身邊的爺爺奶奶撐起一片愛的天空。

難忘的活動作文篇6

　　我們學校組織過許多活動，但是，最使我難以忘懷的是那一次，老師組織我們一起去龍虎山花語世界。

　　那是星期三的早晨，六點，我來到學校。同學們都換好了漢服，就我一個人沒有換，老師把漢服給了我，叫我自己換，我換好了，我們坐上車了，過了半個小時，到了龍虎山花語世界。

　　我們先去看禮儀，我看見，許多人在臺上跳舞。看完之后，我們又到孔子學院。我們坐好了自己的位置，老師每人發了一張答題卡，臺上有一位漂亮的小姐姐，她身材苗條，穿著古裝，她開始出題了。哇!她出的題都好難，我一個都不會，上完了課，我們去吃中午飯了。

　　下午，來到迷宮，就想到我們可以在里面玩躲迷藏，一個同學說:我們先用石頭、剪刀、布，來決定誰抓。我們都覺得這是一個好方法，開始了，最后是我的好朋友輸了，她要數十個數等我們都躲好了才能抓，開始抓了，她左找不見人，右找不見人，最后，一個也沒抓到，老師一聲令下說:不要玩啦，我們要走了。大家依依不舍地走了。這真是一次難忘的實踐活動。

難忘的活動作文篇7

　　一個星期天的早上，我們所有金筆作文的學員都集中在一起，準備去森林公園上野外活動課，我們可高興了。大家馬上收拾東西，排隊上車，就出發了。

　　汽車在彎彎曲曲的山路上行駛了大約半個鐘頭就到達目的地--森林公園。老師讓我們休息了一會兒就開始上課了。我們班上游戲課，游戲的題目是斗牛。老師先把我們分為兩組:A組和B組。趙曼晴和我分別擔任組長。趙曼晴那組是A組，我這組是B組。然后組長給組員編號，接下來就是A、B組兩組的隊員對應比賽。

　　第四輪比賽是我上場，我的對手是王浩，我想:王浩這么厲害，我能斗得過他嗎?這時，我又想到:這是對我的一次大挑戰。我只要主動進攻，主動攻擊和不讓他看見我背后的字，而要看到他背后的字，這樣就行了。于是，我就按照計劃來進行了。一開始，我和王浩手抓著手，東搖西晃的，還轉了好幾圈。我趁王浩不注意的時候，跑到了王浩的后面，我看見王浩背后的紙條上寫著:“未來”這兩個字，我就大聲讀出這兩個字。當然，這時，王浩也快速地轉過身看我背后的字，并且他說得比我還快，可是，他說錯了。A組又輸了，真可惜。最后，我們B組和A組以2比2打成了平手。沒想到我第一次挑戰就成功了。

　　我覺得還不過癮，就向老師請求道:“老師，可不可以組長和組長再比一輪?”老師笑著說:“可以啊。”于是，我和趙曼晴成了對手。我想:我和趙曼晴平時是互相幫助，互相謙讓的。可是，現在是對手，我還……哎，今天就不能互相謙讓了。我和趙曼晴比的時候，剛開始紙條就夾不穩了。幸虧老師及時說暫停，否則我就輸了。老師另換了一張紙條給我。比賽又繼續進行了。可是，由于我太用力了，所以紙條又掉了下來。被趙曼晴看見了我背后的字。結果A組贏了，我們B組卻輸了，隊員們都很傷心。我也難過得說不出話來。

　　這次野外活動課，讓我知道了做事不能太魯莽，要不然就會一事無成的。

難忘的活動作文篇8

　　星期五下午，張老師告訴我們一個好消息：為了慶祝婦女節，感受媽媽養育我們的艱辛，我們要開展“一日護蛋”活動。我們聽了這個消息，開心極了。下課后，同學們都在興奮地議論著護蛋的事。

　　一回到家，我就忙開了。我先從冰箱里挑選了一個最不容易破的雞蛋，小心翼翼地捧了出來，然后把這個雞蛋仔仔細細地洗干凈，再給它畫上一頂藍色的帽子，水汪汪的大眼睛，可愛的小鼻子，彎彎的嘴巴。呀！我覺得我創造的小生命太可愛了。我為我的“孩子”做了一個五層保護的家。最外面是一只紙盒，中間是兩只塑料袋，里面是柔軟的棉花和餐巾紙。對了，這個小生命還沒名字呢。我想：我姓陶，它也姓陶，因為它是蛋，名就叫蛋蛋吧。我嘴里念叨著：“陶蛋蛋、陶蛋蛋……”心里別提有多高興了，我為我的孩子出生而歡呼！

　　星期一一早，我帶著陶蛋蛋乘爸爸的車去上學。路上，爸爸突然來了一個急剎車，陶蛋蛋掉了下去，我立即覺得好像有一把劍快刺到我的心臟了，趕緊把蛋拿出來一看，還好只是紙盒凹進去一塊，陶蛋蛋安然無恙，我松了口氣。到了上音樂課時，時間緊迫，大家一路飛奔，可我不敢沖，就怕一跑陶蛋蛋會夭折。午餐時間到了，平時我可是沖鋒在前，一下課就跑到洗手間，可今天我不這么干了，因為我得保護好我的孩子。咳！當一位媽媽可真不容易。放學了，我感覺有人碰了我一下，我馬上就捧出陶蛋蛋仔細檢查，看有沒有破，就這樣我忐忑不安地回到了家。

　　今天的護蛋活動，讓我體驗到媽媽生我時的興奮、擔心和害怕；出生后，媽媽照顧我的小心翼翼、盡心盡力。我護蛋只有一天，可媽媽卻護了我十年了。今天的護蛋活動讓我感受到了一種偉大而又神圣的東西——母愛！

難忘的活動作文篇9

　　來到貴門令盼望已久的貴門軍訓終于到來了!我們這一群群從來也沒有獨立生活過的小鳥兒終于有自己的一片自由飛翔的藍天了!

　　坐車已將我折磨得天昏地暗，但一走進實踐基地的大門，一陣清香撲鼻而來，身上不舒服的地方都變得倍般精神。一棵棵高大的樹木就像一位位身材魁梧的巨人，挺立在山坡上。

　　老師帶著我們來到了寢室。“哇!”我們不由得一陣陣驚嘆，這里的床排列得密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營式的生活。老師安排好了每個同學的床位，然后又分好了軍訓的服裝，又叫我們自己動手裝被子，鋪床。剎那間，驚叫聲又一次此起彼伏：“啊，我的衣服很大，怎么辦?”“我的褲子怎么那么大?”“這被子怎么弄進去呀?”……亂極了。

　　有趣的水車磨粉、神奇的電子百拼、精彩的篝火晚會……都使我們大開眼界，受益匪淺，可我最難忘的就數是拓展訓練,剛來到訓練場地就看見了一個大沙坑,四個石墩子,四個搖晃的獨木橋和一張網墻,還有綁腳繩的四塊木板。大家都議論紛紛，猜想著是如何玩這個項目的。“噓，肅靜肅靜，教練來了。”只見一位又黑又裝嚴肅的教練走到了我們的面前，我的潛意識在告訴我：這個人黑成這樣，還真叫拓展訓練，他肯定會很兇的。他對我們說：“排成四路橫隊。”我們同學立刻排成了四路橫隊，等待教練的安排。教練又說：“做這個訓練呢呢，是三個人一個組。”邊說教練把我們分好了組。接下來，教練就給我們講了游戲規則。

　　開始了，我們組的成員孫邢倩、丁蘇辰一個個躍躍欲試，當聽到教練發出了開始的哨聲時，大家都一擁而上，跳下壕溝。然后又一個個地爬上地面，我們組的人(除丁蘇辰之外)那是個個身強力壯，love運動，有人見自己組的同學遇到了困難，其他組員都上前連拖帶拉地將他拉了上來，在他們“糾纏不清”時，我們組一起進入了下一個環節。吹氣球。這時，其他組的同學還在玩上一個環節了，但是落后的他們仍然沒有怪那個使他們組落后的同學，這正是同學間友誼的見證。放好氣球后，踏上了搖晃的獨木橋和是要齊心協力的木板，我們將腳伸進了繩圈里，然后我發令：“左腳先，預備起。”大家一起說：“左，右，左，右……”順利抵達網前后，我們爬上了網墻，在平日里很膽小的丁蘇辰，在友誼和鼓勵和榮譽和勇氣的激勵下翻越網墻，我們接著又踩著木板回來，通過搖晃的獨木橋，最后就是三人一起將氣球壓破。哇塞!第一哦，我的心里百感交集。我們臉上都露出了欣慰的笑容，因為，這是我們三人一起努力，一起奮斗得來的。

　　通過這次訓練，不僅同學們的默契度提高了，我們之間的友誼也更深厚了。

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