【精選】豐富的活動作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的豐富的活動作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
豐富的活動作文 篇1
“實踐是檢驗真理的唯一標準”,把課堂上、書本上學到的知識應用到生活實踐中,讓“死”的知識變活,讓知識為你服務,從實踐中獲取更多的幸福和快樂——我認為這將是學習的最高境界。
兒子生性內向,不愛表現,學校搞的活動,兒子向來是老師點名便硬著頭皮參加,老師不強迫便僥幸躲過,靜靜享受一個人的精彩。二十年工作經歷的我在最近五年享受到了實踐活動的快樂,享受到了自信心帶給我的幸福和快樂!所以在孩子的成長過程中,我在用心悄悄引導著兒子,讓兒子體會參與的幸福和快樂。在兒子學校舉辦的春季運動會上,我支持兒子重在參與,曾發博文《站在起跑線上你就成功了一半!》,我為兒子的參與喝彩!慢慢地,我發現兒子發生了變化:內向的兒子變得善于言談了;學校的活動變得積極參與了;敢于展現自己了,從中我感悟到自信帶給兒子的快樂,我對兒子說:“我努力,我能行!”
重在參與。開學后,學校組織同學參加每年一次的閱讀競賽?釔坶喿x的兒子,從來就是能躲則躲,還美其言曰:閱讀是為了豐富自己的課外知識,閱讀又不是為了參加學校的比賽!面對兒子的逃避,我保持沉默!皨寢,這學期學校又要進行閱讀比賽了,我暑假看了《中國兒童百科全書》、《水滸傳》、《西游記》、楊紅櫻系列、馬小跳系列、曹文軒的書都被老師列為閱讀書目呢!這次我想參加!媽媽幫我背誦《古詩八十首》!”“兒子,閱讀是你的強項,能將平時積累的知識運用到學校組織的活動中,媽媽為你的參與高興,媽媽為你加油!”
參與的快樂。兒子無論是處于老媽的威力,還是感到了英語納入小升初總成績的壓力,兒子最終于暑假期間選擇了英語輔導班——漢斯英語,插班學習(當時已經學到《新概念英語》第15課)。韓老師對兒子的賞識激發了兒子的學習積極性,每篇課文要求背誦并默寫,兒子一向對記單詞感到頭痛,老師這樣要求兒子會不會打退堂鼓?我與兒子一起制定學習計劃:輔導班結束的當天下午,完成英語作業;前三天每天背誦一小段課文、記2-3個單詞;后三天復習。兒子在輕松愉快中完成了老師的所有要求。第三次上課時,英語輔導班決定舉行“背誦比賽”(背誦7篇課文),一周的復習時間,我讓兒子自己做主!拔以囍痴b吧,看到時能背誦到什么程度,媽媽不能強迫我!眱鹤拥氖罴僮鳂I已基本完成,每天有充裕的時間聽錄音、讀課文,那幾天的晚上成了兒子的朗誦會,每天背誦給我和老公聽。
一周的時間很快過去了,我接受兒子的邀請,參加家長評分。見到韓老師的那一刻,兒子信心十足地說:“韓老師,我要參加比賽!”“你是新來的,只學了一篇課文,可以不參加!”“老師,昊旻已經準備好了,為了參加背誦比賽,他放棄了東營之游,讓他參加吧!”我在一旁幫腔。
“這是一名特殊的學生,他在輔導班只學習了一篇課文,在家聽錄音自學了前6篇,為他的刻苦鼓掌!”“昊旻,背誦時語速放慢些,別緊張,只要你站在講臺上,媽媽就為你鼓掌!”我拍拍兒子的肩膀。十分鐘過去了,兒子字正腔圓、發音清晰、準確,他流暢的背誦贏得了滿堂喝彩!我給兒子打了14分。許多女生因為緊張而忘記,班里一個三年級的小同學一口氣背誦了4篇課文,最后又在全班展示,我給了他14+7分。一周后,老師公布了背誦成績:顏昊旻第二名!兒子拿回輔導班的第一張獎狀和老師獎勵的書,心里樂開了花。兒子感受到了參與的快樂!
貴在堅持。開學后,兒子的學習很快步入正軌,作業書寫整潔、獨立完成,語文、數學的《隨堂檢測》均是開門紅,英語學習也能自主安排,學校英語和輔導班英語同步進行,我在兒子的作業上一筆一劃地寫上“你真棒!堅持!”兒子的奧數自學從原來的每天15分鐘減少到周末的隨機學習,我采取了放手,我想讓兒子把學習看成是快樂的事情,不想給兒子太大的壓力。開學后,兒子參加了學校組織的“關注食品安全,創建美好家園”征文活動;昨晚兒子又在擺弄科學書上的“刻印章”、“做鐘擺”小實驗,看著兒子專注的表情,我感到實踐活動帶給兒子的幸福和快樂!愿兒子多多參與到各種形式的社會實踐活動中,讓他的童年生活更加豐富多彩!
兒子在英語輔導班上“背誦課文”獲得第二名~~
兒子生來喜歡動手,常常制作一些小彈弓、小木船,圖為兒子用科學書中的材料制作小吊車~~~
豐富的活動作文 篇2
我的課余生活平淡而簡單,但是卻讓我沉醉其中,因為我最大的愛好就是創作小說。我在圖書館借了很多兒童繪本或小說比如:《柳林風聲》《馴龍記》等?墒俏也桓市闹皇强磩e人寫的書,我更喜歡模仿著他們的風格進行改編。
我的第一部小說是《狗狗變形記》,講述了有一天早上我醒來后發現我躺在狗籠子里,而我家的寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。但是我經常沒有靈感,就算撞破腦袋也不知道怎么往下寫了,這時媽媽會安慰我說:大作家會有同樣的情況。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》,通過河鼠與狐貍的對話與心理描寫,講述了朋友之間的友誼。
創作小說就像進行時空穿越,讓我從不感到無聊。每當我拿起了筆和紙,一個奇特的世界就出現在了我的腦海里,其實根本不是我在創作而是故事里的主人公吵著鬧著讓我把故事寫出來。小朋友們,有空你也試著拿起筆告訴我們你的幻想世界是什么樣吧!
豐富的活動作文 篇3
今天,我們學校五年級同學參加了一次十分有意義的綜合實踐活動。
我們五個班相繼來到下城區青少年宮后,便按照秩序進入教室,我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進教師,我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了,懷著無比的好奇心,我連忙仔細觀察起來。這臺機器有點像縫紉機,但是個頭可小的多啦!機器的下面有一個底座,上底和下底之間連著一條線。打開開關以后,這條線就會通上電,可以融化KT板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后,我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了,我首先要做一個邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來,然后把KT板對著輔助工具,最后我屏住呼吸,非常小心,非常小心地把KT板慢慢地向前推,向前推,沒過多久一個邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興,在贊嘆機器神奇的同時,不由也有一點暗暗得意!
經過一段時間的練習,我們終于可以開始制作我們的最終作業——杭標。這可不是一個小工程。∥蚁劝奄Y料紙上的杭標小心翼翼的拓印在KT板上,接下來我便開始了切割,怎么樣才能使筆畫切割的美觀呢?我動起了腦筋。對了,把輔助工具當作尺子先用一下,一試果然切出來的直線筆畫又直又漂亮!可在切割杭字中間那個圓的時候,麻煩就大了。憑自己的感覺切割出來的線條歪歪扭扭,難看極了,后來我只好先在最中間的部分切割一個小小的圓,然后依著邊一點一點的擴大,修正……
好不容易完成了杭標,我不由長長地吁了一口氣,這時才感覺到手心全是汗,看著制作完成的杭標,居然也是像模像樣的,我的心里甜甜的。啊,這真是一次有意義的綜合實踐活動。
豐富的活動作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的。游泳、乒乓球、跳繩......都是我喜歡的活動。但是,我最喜歡的是打乒乓球。
星期六,我和爸爸媽媽去公園玩乒乓球。只要誰沒有過乒乓球中間的攔網,誰就輸了。爸爸顯得很得意,好像心里在想:你還是個孩子,我是大人,我一定可以贏你。第一局,我輸了。媽媽在一旁說:不要灰心,你一定要記住這一句話,只要堅持,就是勝利。
我經過媽媽的教導,我更認真的和爸爸打了起來。最后,因為我沒在給爸爸那樣的機會,所以最后,我贏了.
豐富的活動作文 篇5
星期四下午,學校里組織了一次主題為“愛國情懷在我心”的活動。這次活動有兩個部分,我們迎來了參加過國慶閱兵上的軍樂團的武警叔叔;還迎來了老紅軍戰士。
軍樂團的武警叔叔穿著筆挺的綠色軍裝,頭戴綠軍帽,腳穿擦得锃亮的黑皮鞋,可真精神呀。指揮叔叔告訴我們:這些武警可以做到4小時站著不渴、不動、不拉。在國慶節閱兵的時候,他們從早晨6:30站到12︰30分,一共演奏了45首歌曲,整整吹了6個小時,堅持到了最后,其中有兩位叔叔身上還背著38斤重的大號呢!巴,這么厲害!”一個同學情不自禁地感嘆。
我正心里暗暗佩服。只見指揮叔叔一個“起立”的手勢,武警們“嗖”地站起來;又一個手勢,他們個個同時拿起樂器,動作整齊劃一。頓時,嘹亮的《軍歌》在天長的校園里回響。聽著這首樂曲,我想起了國慶六十周年閱兵式中的場景:三軍威武之師,雄赳赳,氣昂昂,從天安門廣場前走過,展示著新世紀中國軍人颯爽的英姿;56個民族代表穿著各族的傳統服裝,跳著歡快的舞蹈,手拉著手,展示民族大團結的.風采……同學們都很激動,但又都靜坐著傾聽。叔叔們還演奏了《歌唱祖國》、《我愛祖國的藍天》等。每奏完一曲,操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲和同學們的歡呼聲。
接下來,老紅軍戰士的表演也很精彩。我想,在烽火燃燒的歲月,他們是勇敢的戰士;在和平和諧的年代,他們是多么的有活力,有朝氣。雖然歲月浸染了他們的白發,但他們依然有著一顆年輕的心,為傳播革命傳統盡心盡力。
星期四下午,我親身體驗到了武警叔叔那不怕苦、不怕累的精神;感受到了老紅軍戰士那富有活力年輕的心。好一次豐富多彩的活動,好一個豐富多彩的星期四呀!
豐富的活動作文 篇6
××我的課余生活豐富多彩,有跑步,有跳舞,有打球。其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。今天,老師帶領我們去公園玩老鷹住小雞。首先,老師選了一位女同學做老鷹。老師做母雞。剩下的同學就做小雞。我們分配好角色就開始玩游戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去,雞媽媽就奮力的去保護小雞。最后,在雞媽媽的保護下,一只小雞都沒抓走,小雞們得到最后的勝利,老鷹氣的說:一只小雞都沒有抓到。小雞們開心極了。游戲多好玩,我們又重新玩一次,分配好角色,這次請一個男同學做老鷹,老師做母雞。剩下的同學做小雞。游戲開始了,小雞多緊張啊!怕老鷹抓走,這時母雞叫小雞跟好隊伍,這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護下我們的小雞沒有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣,小雞可開心了。
老鷹捉小雞的游戲多好玩!
豐富的活動作文 篇7
時間一晃已經六年了,我們的小學生涯快要結束了。為了讓每位學生全面發展,教育局安排每個畢業班都有一次綜合實踐活動。這天早上,我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學生結合實踐學校,開始了一場豐富有趣的活動。
首先是開營儀式,每個同學都好像看到了稀奇的新事物,我們左看看右看看,之后開營儀式結束了,活動就開始了。我們分別有三個活動分別是軟陶藝術、智能機器人、絲網花藝。軟陶藝術是用黏土做工藝。智能機器人就是用零件制作機器人,再輸入程序。絲網花藝用絲網做花。
讓我印象最深刻,感覺最有趣的是軟陶藝術。來到活動室,真是讓我們大開眼界,和平常的教室都不一樣,十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術品,墻上羅列著軟陶藝術品。那就是看了一遍后,大家就三個一群五個群都組在了一起,開始這堂課。老師對我們說:“這堂課我們要做一個軟陶小掛件,相信同學們平時對軟陶的了解不是很深,這節課就讓我們來感受軟陶的魅力。”之后我立刻產生了一個念想:我要做一個圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里,你柔軟碰到粘土,我第一感覺就是好硬啊,怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中,不過一會兒就變軟了,可真是神奇呀!然后老師在電腦里放出一些掛件的參考,大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個圓形的底,用紅色做小圓點,整齊的擺在圓形里的邊緣,用綠色的黏土做葉子夾在兩個圓點之間,用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個圣誕老人的頭,將圣誕老人的紅帽子折疊一下,更有立體感。做到這里,作品已經完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤,在這個過程中,我們完成了小掛件,要放到現代作品好了,穿上作品,完成了一個精美的掛件。我看看別人的,有的是星星的,上面有個熊貓,有的是氣球,下面是粉色的底,還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩,五花八門。
在回家的過程中,我們班的同學抱怨別的班都課好,其實我覺得我們已經很好了,帶回了兩個藝術品,留下了永久的紀念,將來想想那兩件藝術品在那個時候這是我做的。在家里,我們的電腦只不過是上上網而已,可是智能機器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機器人運作,感受到了科技的發達。絲網花藝的絲網,也就是平時用的絲襪,這是廢物利用。身邊的小物品,通過自己靈巧的雙手也會變成一個精美的藝術品。軟陶藝術這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是,一小塊黏土,在我們悉心雕琢下成為一件藝術品。任何事情我們都要有耐心和毅力,在這個基礎上我們還要細心、大膽想象。哪怕一個廢棄的瓶子也會成為一件藝術品。只要我們多動手多動腦,就像丑小鴨也會變成白天鵝。
豐富的活動作文 篇8
今天,我一早起床就來到植物園內,因為我參加了牛通社冬令營——自然科學科普體驗活動。進入植物園內,李老師帶著我們這些小記者們走進大本營觀看科學短片,看完之后就帶領我們來到園區觀賞植物,介紹了許許多多的樹:有梧桐樹、葵花樹……我看到有的樹干上涂了一層白色的東西,有的樹被塑料布包裹起來了,那這些有什么作用呢?李老師告訴我們白色的是石灰粉,這些都是給大樹取暖用的!李老師還給我們聞了葵花的香味,我感受到一股清香撲鼻而來。
接著,我們去菜地里拔蘿卜,種土豆。我精心地挑選了一個最松的,拿著蘿卜的菜葉,輕松用手一拔就拔出來了。周伯伯幫我們挖好坑,我們把土豆埋進地里,用手把土拔到土豆上填平,這個任務就完成了。
然后,我們回到韓美林藝術館里進行第三項活動——扎染圍巾。我把圍巾卷成一根香腸似的,用牛皮筋緊緊地捆住,把它放在水桶上,我又拿起滴管,擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色,一滴一滴地擠。擠完后,再把圍巾放進水桶里洗洗、絞干,就晾在灌木叢上曬干。
最后一項活動是我最喜歡的科學實驗:制作氣象瓶。先準備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個燒杯里,再把天然樟腦倒進第二個燒杯里。在第一個燒杯里加上蒸餾水33毫升,在第二個燒杯里加上酒精40毫升,然后用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀,倒入第三個燒杯里,把它加熱至200℃,氣象瓶就制作完成了。如果氣象瓶里的結晶越來越多,那就說明要下雨了;相反,如果里面的結晶越來越少,那就說明要開太陽了。
我覺得這次活動非常豐富有趣,不僅認識到了很多小記者,還學到了許多科學知識,非常開心!
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