【推薦】勞動作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的勞動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽都去上班了，我一個人留在家里。寫完作業后，我無事可干。不經意間，我發現，我的屋子又臟又亂。我想：如果在這種環境下學習，怎么能學習好？于是。我準備對我的“書本天地”進行一次大掃除。

　　“好，就你了。”我自言自語道。原來，我看到了我的那張雜亂無章的書桌。我的書桌上，能放書的地方有三層。我打算第一層放工具書，第二層放教科書，第三層放雜志。

　　說干就干，我把所有的書全部放在地板上，開始分類。半個小時，給書分類，似乎沒有太大的進展。我累得氣喘吁吁，又十分灰心，我想：這樣干，恐怕明天早上都干不完。

　　我又轉念一想：如果半途而廢，豈不是太可惜了？俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”要想提高效率，首先要找到方法。經過短暫的沉默，方法出現在了我的腦海中。

　　我更改了“戰略方針”。

　　首先，把雜物清理掉，將它放進垃圾桶。然后，我在原地先把書進行分類，在搬到書架上。

　　干完這些，我早已筋疲力盡，可是，我看到干凈整潔的書桌，卻很高興。

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勞動作文 篇2

　　每年的蒲月一日是勞動者的節日。這每天剛受蒙明，我就跟奶奶一伏趁車去到了城下。由于奶奶要帶我歸去插秧苗。剛一到家，奶奶就對我說：“婷婷，你就在野里玩奶奶到田面拔秧苗去了。”“奶奶，我要和你一起往。”聽了奶奶的話我匆忙說。于是，我和奶奶一訖來到田邊。奶奶把手里提的秧苗抬在田坎上，而后用左手分沒一小把，左手再從左手拿出一棵秧苗使勁向田里拋去，秧苗就乖乖地破在田中心了。爾也教著奶奶的樣子拿出一棵秧苗使勁地扔向田里。“奶奶您望，我扔的秧苗也穩穩地站在田里了。”我愉快地對奶奶說。“嗯，咱們婷婷長大了，能助奶奶干事件了。”奶奶啼呵呵地說。

　　全部上午我和奶奶在田坎上不停地走來走去地忙著插秧固然又暖又累，然而想到能讓奶奶輕松一點，再甜再乏皆是值得的。

　　每年都會過勞動節，但昔年卻是我功得最有意思的一個節日。通過這次插秧苗，，我理解了平時吃的大米飯是如許的`來之不易，是農夫居心血和汗水換來的就像《憫工》里說的那樣：“誰知盤中餐，粒粒都辛勞。”我當前必定要愛護食糧，千萬不再揮霍了。

勞動作文 篇3

　　昨天，我們全校師生都參加了大掃除，我們班的任務是打掃宿舍樓，我是分配在打掃走廊一組的。下課了，我們背著大掃帚，沖出了教室。一到宿舍樓，只見烏煙瘴氣、滿地塵土。這座宿舍樓已經好幾年沒有人住了，所以一進去就看見灰塵遍布。

　　開始工作了，同學們都認真地打掃著，不會放過任何細節，我們用大掃帚一掃，塵土都飛揚起來，鉆進了鼻孔里，落在了頭發上。我心想：這么臟，我們也不怕！塵土，我會用我的勞動成果戰勝你的！我繼續把大掃帚揮舞起來。回頭看看掃過的地方，干干凈凈的，沒有一點雜物，感覺真舒服！

　　再看看別的同學，配合得那么默契。王夢源端著水盆跑來跑去，讓其他擦玻璃的同學洗毛巾，給他們提供了方便。

　　男同學也不落后，他們一個勁兒地干活。你看看張金凱，不僅在課堂上積極發言，而且干活也不甘示弱。他拿著小掃把正在認真地打掃著死角處的灰土，一下一下地，像繡花的姑娘那樣細心，在他身后，是一塵不染的水泥地面。

　　忙活了一節課的時間，終于忙完了。我們的勞動沒有白費，我們終于戰勝了灰塵。這座“滿目滄桑”的宿舍樓，又煥然一新，光彩奪目。同學們的臉上露出了笑嘻嘻的表情，同時，我的心里也美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　忽地，一句話跳進我的腦海：勞動，彰顯文明！

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