生動作文

時間：2022-06-18 18:06:27 動作我要投稿

有關生動作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關生動作文3篇

生動作文篇1

　　今天我們去了上海野生動物園，我提前看了上海野生動物園的簡介，知道上海野生動物園是國家5A級旅游景區，動物園內具有代表性的珍稀動物200余種上萬余頭(只)，其中有來自國外的長頸鹿、斑馬、羚羊、白犀牛、獵豹等，也有我國一級保護動物大熊貓、金絲猴、華南虎、亞洲象、金毛羚牛等。

　　一進入上海野生動物園的大門，首先映入眼簾的是火烈鳥區，火烈鳥有迎賓小姐的美稱，紅色的是美洲火烈鳥，粉紅色的是歐洲火烈鳥。

　　園內可分車入和步入兩大參觀區，我們就隨車進入了車入區。因為我是頭一次以這樣的方式參觀，所以我感到格外的激動和興奮，還有些期待。園區里面的生態環境特別不錯，除了一條馬路以外，旁邊都很像原始叢林。

　　首先參觀的是食草動物區，里面有駱駝、攻擊性較強的金毛羚羊，長跑冠軍鴕鳥，脖子長的長頸鹿，長著花紋的斑馬和梅花鹿，還有極像鴕鳥的鴯鹋。我發現這里的駱駝比希拉穆仁草原的駱駝好，不僅毛色潤澤、體格健壯，而且數量也多。

　　其次參觀的是猛獸區。在這個園區里面，我見到了孟加拉虎——變異品種白虎，咆哮的非洲獅，短跑冠軍獵豹，可怕的東北虎，冷漠的黑背胡狼和樣子笨笨的棕熊與黑熊。說來好笑，一只棕熊居然傻了吧唧地坐在路的中間，眼睛直直的勾住車子，一手托著下巴，一副若有所思的樣子，好像在想：誰會下來呢?于是我們的車就在那里“拋錨”了，默默的等著那位老兄“睡醒”了再走。

　　最后，我們去了步行區，在那里見到了羊駝、中美貘、食蟻獸、跳遠冠軍還開著個袋子的袋鼠。其中羊駝可壞了，我正拿著樹葉去喂它，因為被眾多的人“調戲”后，它發飆了。剛好我走了，它就把口水噴在了兩個美眉身上了……

　　上海野生動物園真是太好玩了，以后有機會我還會來的。

生動作文篇2

　　一張什么也沒有的白紙，它會使人感到空洞乏味，但潑上繽紛的色彩，它就有了精彩的生命；一件枯燥乏味的事情，它會使人壓抑厭倦，但添加新的創意，它會使人充滿動力。就如每日的語文課，沒有期待沒有欣喜。

　　天空如往日湛藍，白云如往日飄渺，明媚的陽光從窗外灑入，窗外的風景一如既往的美麗，可再美麗的風景看久了也會生膩，何況是堂堂沉悶的語文課。每堂學生先朗讀一遍，再劃下重點句子，然聽老師枯燥的講解，沒有生動的講解，沒有活躍的氛圍，這樣的語文課又會有哪個學生會喜歡？( )

　　上課鈴如約響起，一堂語文課又如約來臨，沒有期待沒有欣喜，看著語文老師走進來在講臺邊站定，往常般的面容帶著絲笑容：“同學們一定覺得上語文課乏味無聊，不如今天我們換種形式輕松一下吧。我們請三位同學上來表演一下核舟記的第二段，其他同學讀旁白，那么想表演的舉手！”

　　輕快的聲音在同學之間掀起一陣軒然大波，教室的氛圍立即活躍起來，你一言我一語，個個都舉手期待積極的看著老師，希望老師選到自己。最后決定分別由小高飾演東坡，小魯飾演魯直，小胖飾演佛印。

　　同學們比往常般清朗的讀書聲響起，“船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷……”

　　在同學們的伴讀聲下，首先是小高將白色紙做的桶戴在頭上，手虛扶下巴好像有胡子，坐在并排的三個椅子中間，像模像樣的樣子引得同學們發笑，接著小胖、小魯走了上來分別坐在小高的左右，再接著“東坡”和“魯直”兩人打開一本練習冊一起看，正好到同學們讀的情節。

　　同學們輕快的齊讀聲繼續響起，“東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中……”

　　“東坡”和“魯直”手各一端拿著攤開的練習冊，小高左手放在小魯背上，兩人各伸出一只腳，身體微側膝蓋靠近，和書的情節符合像模像樣，同學們在臺下專注的看著他們表演，時不時談論一下他們的表演給出他們的建議。

　　要說最精彩的是小胖的表演了，“佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也。”他將校服拉鏈拉開，挺著肚子，仰著頭一副他是高僧樣，彎曲右膝支起右手撐著頭，演得惟妙惟肖，就如書上的彌勒跑到了現實，他的袒胸露乳裝也引發全班同學笑點的高潮，臺下一片歡笑聲，直到老師咳了幾聲，才把還在回憶已經結束的表演的同學從回憶中拉回。

　　這堂課同學們對課文的理解變得更深，也在學習中找到了樂趣，語文課也不再沉悶氛圍變得活躍，同學們變得積極，歡聲笑語為這堂課畫上完美的句號。

　　老師的一個新創意，使我們在學習中找到樂趣，在樂趣中學到進步，愛上了語文課，為無色的語文添上了亮麗的顏色。這一節語文課我也學到了很多，有時一種方法不行換一種方法效果說不定會更好，這節生動的語文課給我留下了深刻的印象，我期待著，期待著下一節的語文課……

生動作文篇3

　　20xx年的暑假，媽媽帶著我、妹妹還有婆婆來到了廣州，我們今天的目的地是長隆野生動物世界，在綿陽的時候媽媽就告訴我，長隆野生動物世界是中國目前最大的一個一所野生動物園，所以我一直很期待，一大早大家都做好了準備工作，前往動物世界。

　　來到了動物世界，這里有其他動物園沒有的小小火車和空中纜車，我提議我們去坐小火車，我們去排隊的時候看見了好多好多的人在排隊，根本就看不到頭，這也是一列“火車”呢。我在排隊的時候想著，野生動物園的動物都沒有關在籠子里，所以小火車應該像地鐵一樣，只有隔著玻璃看動物，不然萬一老虎一下撲了過來把我們吃了怎么辦？邊等邊想，排了一個小時，我們終于坐上了小火車，原來小火車不是我想象中的那樣，正好相反，他沒有窗，只有門兒，也沒有玻璃，這樣更方便我們大家近距離的'觀看動物。慢慢的小火車來到了袋鼠區，褐色的皮毛，大大的眼睛，黑黑的鼻子，長長的尾巴，他們有的裝著自己的寶寶看著我們，有的擠在一起。小火車慢慢的向前開去，來到了白虎區，白虎們在路旁邊的山上，路的兩邊有電網。白虎門悠然的坐在石頭上。突然路中間跑來了一只非洲大鴕鳥，跑到了我們的面前，我正想伸手摸一摸它，可是小火車慢慢的開走了，臭臭的鴕鳥，再見了！轉個彎，來到了長頸鹿的地盤，哦，他們有著黃色和黑褐色的毛，你知道它有哪4個地方長嗎？哦，解說員告訴我們它們脖子長、腿長，睫毛長，還有舌頭長，你猜對了嗎？小火車出了長頸鹿區，來到了大象群的家，好臭呀，我捂著鼻子，感覺都要快吐了，妹妹不高興的說，真臭。遠遠的看著大象它們還是很高很大。你們知道大象是怎樣區分男生和女生的呢？原來有長長象牙的是大象先生，沒有長長象牙的是大象小姐。大象長長的鼻子用處可大了，他們用鼻子拿東西用鼻子噴水洗澡。小火車繼續一路向前，路過了斑馬區，斑馬身上的黑白條紋真好看。小火車又帶著我們去了棕熊區、角馬區，小火車圍著猛獸區開了一圈，最后停在了金蛇秘境的門口。

　　我們下了火車，進了金蛇秘境的大門，門口有一個石像，她有著滿頭的蛇做的頭發，就是傳說中的蛇精，我們停在那里看了一會兒，妹妹的眼睛可真厲害，他發現了一個山洞。于是我們走了進去，里面全是蛇，不過我一點也不怕，因為他們都是被關在籠子里，我們是隔著玻璃看，各種花花綠綠的，有大的，有小的，有長的，有粗的，還有一條又粗又大的黃金蟒。哇，這條蛇好大呀，如果不仔細看，它盤在那里，我還以為是一塊石頭呢！繼續往前走，天花板上掛的是什么呀？原來是一只只蝙蝠倒掛在鐵絲網上，一動也不動。這些蝙蝠，比我們平時看到打蝙蝠要大很多倍，媽媽說這個是非洲森林里的大蝙蝠。除了精神秘境，我們還去了熊貓館，考拉園，憨憨的考拉看著好可愛。

　　這個動物園太大了，一天的玩耍我們還沒有盡興，我們明天還會再來哦，來坐空中纜車，感受一下從空中看地上的動物是什么樣的感覺哦！

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