【推薦】大隊活動作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的大隊活動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大隊活動作文 篇1
上周三，尤老師帶領我們全班同學一起觀看了四年級的大隊委競選全程。
這次競選高手云集，可謂是“八仙過海，各顯神通”呀！你看，1號選手正邁著輕盈的步伐走上了舞臺，用她那甜美的聲音向大家作了自我介紹，并且發表了自己競選宣言。給觀眾留下了非常深刻的印象。緊隨其后的另外兩位選手也都有不俗的表現。
正當我們幾個人在臺下竊竊私語時，只見一個落落大方的小女孩已出現在大家的視野，她的演講聲情并茂，很有新意。大家聽得正起勁時，突然，臺上的聲音嘎然而止——忘詞了！“真是太可惜了！”我暗想著，我以為她會就此放棄，沒想到只見她頓了頓，不慌不忙地往下繼續……演講結束了，雖然整體上她的表現不算最出色的一個，但她卻贏得全場最熱烈的掌聲。這使我想起了陳詩欣說過的一句話：“最大的敵人是自己。”說得對呀，如果一個人沒有一點自信，那他（她）又怎么會站在這個舞臺上呢？！
而給我印象最深的還是四（3）班的蔣林婧同學了，她留著可愛的劉海，戴著一副深紅色的眼鏡，樣子很特別。一上臺和別的選手一樣向大家作了自我介紹，時間在一分一秒地消逝，漸漸地我們已經發現她的競選選稿有如她的人一樣——別具一格，演講結束的那刻她贏得了滿堂喝彩。我心想：“這個小女孩這么有才華，又充滿自信，大隊委非她莫屬了。”
這次的大隊委競選，我得到了許多許多啟發，但使我受益最深的還是那句話：“最大的敵人是自己。”一個人一定要有自信！
大隊活動作文 篇2
今天下午第三節課，我到多媒體教室，做大隊委競選活動的主持人。
舉行過莊嚴肅穆的隊儀式，小主持人童謠說：“請坐下！”
開始競選了，一共有12位候選人，要選出10位新大隊委。第一號選手上臺做了競選演講、少先隊知識問答和才藝展示，她跳的是民族舞，博得了評委們的熱烈掌聲！
前面的四名選手，演講時都有點磕巴，所以我就說：“前面的.選手可能有點緊張，沒關系啦。我建議可以從以下五個方面來介紹自己：品德和學習，經歷和活動，獲得的榮譽和鍛煉的能力，對大隊委工作的理解以及當選后的工作計劃。下面請5號選手上臺演講。”
到了第7號選手那里，她講著講著，想不起來了，卡頓的時間有點久。我就說：“大家來點掌聲鼓勵她吧！”過一下子，她又忘詞了，這回停頓更久了，我就提醒她說：“講稿記不住沒關系，你可以用自己的話去說啊”。
經過票數統計，選出了十名優秀的新一屆大隊委委員，我祝賀他們！
我是最后離開會場的。輔導員盧老師對來送雨傘的爸爸說：“童謠主持做得很棒，好好培養，很有前途！”爸爸謝了盧老師的夸獎。
回到家，我很興奮地把做主持過程中的花絮給記錄下來。爸爸看見了，非常開心地說道：“真的很了不起呀，難怪盧老師要夸你！”他說要感謝盧老師對我的器重，才讓我有這么美好的成長。
我是不是很棒呀，快來夸夸我吧！
大隊活動作文 篇3
今天下午第二到三節課，我們在操場上舉行大隊委競選活動。
剛開始是開場秀，是一場歌伴舞表演。表演的三個女生在舞臺上俏皮地跳著舞，歌唱的可動聽了。
開始競選了，第一個上場的是童話劇《老虎與醫生》的表演。他們的表演可有趣了，好像我就在這個故事里。故事里的情節令我們捧腹大笑，看完了表演，大家都笑得前仰后合。著急的老虎先生急得像熱鍋上的螞蟻，痛苦的老虎女士疼得翻來覆去，老醫生也演得像真的老醫生一樣，那么穩重，那么鎮靜，強盜也演得十分兇猛、霸道。演完了還有互動呢！真有趣！
接下來是由五個女生組織的報數游戲，她們先給我們演示了一遍，她們演示得真好，我一看就懂了。我也參加了這個游戲，上臺時我的心砰砰直跳，擔心自己一下子就被刷下去了。一開始玩我才發現原來這個游戲其實很簡單，越玩越好，到最后，我竟然站到了最后，得到了獎勵。
后來，我們還玩了考驗靈活性的手指飛飛游戲和有趣的拍手游戲、讓大家瘋搶白菜的白菜游戲，都好玩極了！
這個大隊委競選活動真有趣！
大隊活動作文 篇4
一天下午，我校在三號樓多功能大廳進行了大隊委競選活動。
第一項，出旗，經過這個莊嚴的儀式后，我們又唱了中國少年先鋒隊隊歌，同學們都很深情的唱著。儀式完畢。接著，候選人們便開始演講了。
他們有的昂首挺胸，朗誦起演講稿，有的緊張膽怯，不敢放大聲音，還有的講得既深入人心，又慷慨豪邁，使得大家聽的入了迷，出了神……每位候選人的精彩演講，使全場不時發出陣陣熱烈的的掌聲！接著是每位候選人的才藝展示，那悠揚的小提琴聲，使我們如醉如癡；那美麗動人的圖畫，仿佛把我們帶入了令人神往的世界，而那富有感情的詩詞，引得我們浮想聯翩……
最后，經過了激烈的評比，全場投票，評委們統計好了票數，最終，有十位同學入選了，沒選上的同學也沒有灰心，他們說：“是我們實力不夠，不過我們努力過了！”
這真是一次難忘的活動。
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