【必備】動作作文四篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的動作作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
這事發生在四年級。
一天,老師在學校時事通訊上告訴我們,第二天我們會帶雞蛋去學校。我們都是兩個和尚。我們很困惑,不知道老師在葫蘆里賣什么藥。
直到第二天早上,老師說他給了我們一個保護雞蛋的任務,這樣雞蛋一周內不會破。聽了老師的話后,我開始考慮如何給我的雞蛋安排一個溫暖的“家”。
當我到家時,我拿了一個小方形盒子,在盒子上面放了很多棉花和紙巾,然后鋪上一些比以往任何時候都舒服的花瓣,用繩子把它綁起來,這樣一切都安全了。
每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學校。到了學校,學生們高興地談論著他們的成就——“小屋”和“爸爸”。原來劉金泉的雞蛋破了。為什么壞了?原來他在追他的同學,并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心,雞蛋會自然脫落。
我對我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上,我一直聽到雞蛋破碎的聲音,因為害怕那是我雞蛋破碎的聲音。
經過一周的努力,因為我的雞蛋沒有破,老師終于透露了目的,并說:"如果你是雞蛋的父母,你意識到做父母的艱辛了嗎?"
這一次,讓我們理解做父母的艱辛和困難,知道做父母總是擔心我們的孩子。
動作作文 篇2
一走進高中語文課堂,我就在老師的帶領下學習了《燭之武退秦師》這篇課文。在老師繪聲繪色的解說中,燭之武的智勇及強烈的愛國主義精神深深地讓我感動,并將給予我永遠的感動。
走近燭之武,我為他對理想的執著而感動。燭之武盡管懷才不遇,但他沒有放棄自己的希望,在未得到重用之前就做著得到重用的準備。燭之武不是不想做一番事業,他的心始終沒有放棄過“一飛沖天”的渴望,他一刻不停地關注著天下形勢,思考著安定天下濟蒼生一逞抱負的路徑。我想,一個小小的負責養馬的“圉正”,怎么對晉國的歷史、對晉國國君的為人那么清楚,對秦伯的心理、對秦晉之間的`恩怨又是如此了然?“老驥伏櫪,志在千里”的豪情無疑是他感動我的一個緣由。
凝望燭之武,我為他在國家危難面前展示出的深明大義、義無反顧的可貴品質而感動。命運對燭之武并不公允,幾十載的飽受冷落,大半生的懷才不遇,滿腹經綸的燭之武,只是鄭國一個小小的“弼馬溫”。在他伏下蒼老的身軀拾起艱辛的時候,沒有人記起他;當他仰起斑白的頭顱呼出抑郁的時候,沒有人記起他。但當黑云壓城城欲摧的時候,有人想起了他;當大軍壓境“國危矣”的時候,有人推出了他。他沒有多少抱怨,說的只是短短的“無能為也已”;他沒有怎么推辭,做的只是慨然“許之”“夜縋而出”。于是,一個一直模糊的身影,在歷史的這一刻,變大、變高、變清晰。當一個須發盡白、手無縛雞之力的老人,在月隱風高的夜晚,被人用繩子拴著放到圍有層層虎狼之師的孤城外;當一個步履蹣跚、牙落齒搖的老人,在冰冷刺骨的寒風里,揉著酸痛的腰肢走進劍拔弩張的秦軍大營,這該需要怎樣的堅定和無畏!無論他是成功還是失敗,千載之后的我都被他的忠誠和勇敢深深感動。
解讀燭之武,我更為他在強秦面前展示出的不卑不亢、能言善辯、聰慧機智的品質和才能而感動。面對雄心勃勃的秦穆公,需要的不僅僅是勇氣,更要有智慧?犊愒~間,有燭之武對鄭國的一片赤誠,還有對局勢的準確掌控;寥寥數語里,有燭之武對人情的自如練達,還有對世事的深刻洞明。所以,一場思想的碰撞之后,“秦伯說,與鄭人盟”,就這樣不用一兵一卒、不動一刀一槍使得強秦不戰而退,繼而化敵為友。真可謂“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師!”這位睿智的老人,縱然隔著千年看去,依然傲然屹立在歷史長河中,深深地感動著我。
暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角齊鳴。那些鮮活的身影卻依然存留在人們的心頭。像燭之武這樣的識大體顧大局、臨危受命并完成使命的智勇之士,是國家的脊梁,怎能不長久地活在我心中,并給予我永遠的感動呢?
動作作文 篇3
現在的生活節奏越來越快,人們忙著上班,忙著搭車,忙著享受美食,卻往往忘了忙著運動。曾經有研究顯示現代人的能量嚴重過剩,原因就是缺乏運動,現在的汽車越來越多,交通工具日新月異,以車代步已成為常事,但是也正因此,人們喪失了很多運動鍛煉的機會。所以在這個科技發展的年代,人們更需要運動,以此來維持一個健康的體魄和強壯的體格,獲得更好的精力進行工作與學習,享受更好的生活。
有人總感嘆現在每天忙得要死,沒有時間運動,但其實現在的科技越來越發達,人們運動的形式也可以多樣化,雖然有人每天都說忙,但是總能抽出時間來聊天玩微信,與其這樣倒不如去游樂場里打一場模擬高爾夫或者去玩射擊游戲,這也能是一種運動方式,或是在周末邀兩三知己好友在會所里打乒乓球,打網球,不也是一大樂事嗎?
時間總是擠出來的,要想高效率地工作與學習,就必須抽出時間來運動,從現在開始動起來吧,你會擁有一份更美好的人生。
動作作文 篇4
我們的課外活動豐富多彩。有丟沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老師讓小明當“老鷹”,讓小紅來當“雞媽媽”,其余的當“小雞”。游戲開始了,“老鷹”向“小雞”們撲過去!半u媽媽”見了,連忙張開龐大的翅膀,左躲右閃地跑過來,又跑過去。
只見“小雞”們一個拉著一個的衣服,躲在“雞媽媽”背后,“老鷹”對著“小雞”們說:“我一定會捉到你們的!
半天過去了,“老鷹”一只“小雞”都沒捉到,倒在了地上,“小雞”們也都沒力了。
“老鷹”突然想了個辦法。“雞媽媽”累得轉了轉身, “老鷹”見了連忙撲了過去,一下子捉了好幾個可憐的“小雞”, “老鷹”贏得了比賽。它興高采烈地又跑又跳可開心了。
大家也大笑了起來這次的活動使我明白了做任何事情都是要堅持到底,不能半途而廢。
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