有意義的學(xué)工活動(dòng)_1200字
今天我們就要去青少年活動(dòng)中心，參加一學(xué)期一度的學(xué)工活動(dòng)嘍！乘著一輛大巴車，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。
哇！青少年活動(dòng)中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前，嶄新的教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的花草樹木，都在歡迎我們呢！在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了“絲網(wǎng)花藝室”。教我們的老師姓莫，她首先告訴我們，我們要用絲帶等材料做一朵絲網(wǎng)花。她向我們介紹了所需要的工具、材料：鐵絲、絲帶、彈力絲、膠帶、斜口鉗、尖刀、花蕊、綠葉、塑料棒和圓筒。又放了一段示范視頻：先把鐵絲在圓筒上繞上一圈，然后沿垂直方向旋轉(zhuǎn)幾圈，拿下來(lái)，用斜口鉗剪下剩余1.5厘米以外的鐵絲，就成了花瓣的框架。把它用絲帶套起來(lái)，用彈力繩扎口并用尖刀剪去彈力繩以外的部分就做成了一片花瓣。這種花瓣需要做五個(gè)。剪下一小部分絲帶并用彈力絲扎口就是花蕾。把這些連同花蕊、綠葉用彈力絲和膠帶組合在塑料棒上，就做成了一朵絲網(wǎng)花。
我們領(lǐng)了材料，開始制作。我順利制成了五個(gè)花瓣框架，在套絲帶時(shí)遇到了麻煩，套不進(jìn)去。幸虧茅思婷幫我套了一個(gè)，我扎上彈力絲，卻又剪不斷絲帶……別人已經(jīng)開始組合了，我才做了第四片花瓣。這時(shí)班主任周老師走過(guò)來(lái)，拿過(guò)一個(gè)花瓣框架和一片絲帶，說(shuō)：“我?guī)湍阕鲆粋�(gè)。”終于該組合了，可是我的耐心卻飛到九霄云外。彈力線纏得太多，以至于用膠帶包也包不住，最終還是露出來(lái)一大團(tuán)彈力線。看來(lái)這絲網(wǎng)花雖小，但做起來(lái)卻也不容易啊！之后，我們又來(lái)到操場(chǎng)上做“步調(diào)一致”的游戲：老師拿出10個(gè)板子，兩個(gè)分成一組，又把我們分成5組，每組8人，4個(gè)對(duì)4個(gè)面對(duì)面站著。然后她說(shuō)：“我們4個(gè)人一組，雙腳分開站在這上面，拎繩子同時(shí)抬腳向前走，走到那邊時(shí)那邊的人接上再走回來(lái)，這樣走2個(gè)來(lái)回。”然后她把板子分給我們。哨聲一響，我們組就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。“加油啊！左——右——左。”我高喊著，恨不得板子下面長(zhǎng)個(gè)輪子一下子開到終點(diǎn)。吃完飯后，我們又來(lái)到了創(chuàng)意“智趣屋”。
一進(jìn)門我們就看到一樣樣用一種“積木”搭成的'模型，一位男老師告訴我們，這些模型都是一款名為“科力奇”的玩具搭建成的，“科力奇”玩具分為6大種類：圓棒、連接器、面板、輪子、齒輪和固定器。他還為我們示范了如何用連接器、圓棒和面板制作房子。玩具發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地開始做：用兩根圓棒分別串上兩個(gè)輪子并用固定器固定，再用連接器和圓棒把它們連接起來(lái)。我又上面用連接器與圓棒搭了個(gè)架子，插上面板，做成了一輛婚車。我有用較軟的圓棒和連接棒為它做了一串彩帶，披在它身上。這時(shí)，我忍不住抬頭望了一眼，啊！姚銘楨的座位上，一座摩天大樓“拔地而起”，鄭超的位置上也矗立著一座“摩天大樓”，好像美國(guó)9。11損失的那雙子樓；彭偉的位置上，一臺(tái)“挖掘機(jī)”仿佛正在為姚銘楨的大樓添“磚”加“瓦”，范植彬的位置上，幾輛賽車正在“賽跑”；我們小組趕緊又造了一幢漂亮的別墅，上面的“衛(wèi)星天線”仿佛正在接收來(lái)自世界各地的電視頻道，旁邊的兩個(gè)“秋千”不停晃動(dòng)，仿佛有小孩在上面嬉戲，“停車場(chǎng)”上正停著我剛剛做成的婚車。我想：雖然我們組沒(méi)有摩天大樓和大型機(jī)械，但我們的美觀程度一定是最棒的！
果真，我們組接受到了老師的獎(jiǎng)狀。我們都像吃了蜜似的合不攏嘴！但這時(shí)已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我們只好戀戀不舍地離開了青少年活動(dòng)中心。學(xué)工真好！不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，團(tuán)結(jié)合作精神，而且還可以讓大家乘著想象的翅膀來(lái)創(chuàng)意！我真希望每個(gè)雙休日都去學(xué)工！
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