這樣的人讓我怦然心動初中寫人作文600字

時間：2024-11-05 09:03:11 志彬動作我要投稿

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這樣的人讓我怦然心動初中寫人作文600字（精選10篇）

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文可以說是寫作文的基礎。那么優秀的寫人作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我怦然心動初中寫人作文600字，歡迎大家分享。

這樣的人讓我怦然心動初中寫人作文600字（精選10篇）

　　這樣的人讓我怦然心動初中寫人作文600字 1

　　那是一個炎熱的夏天，知了在樹枝上“知了—知了—”不知疲倦地叫著，我在房間里寫著作業，筆頭在紙上“咔擦……咔擦”地摩擦著，頭上的汗水一滴一滴地落在地上，這種炎熱讓我心里感到特別急躁。

　　這天，我自己在家，天氣異常炎熱，我大汗淋漓。忽然，我想起了一句老話：心靜自然涼。我便靜下心來，時間一分一秒過去了，但還是覺不到涼爽，實在受不了了。我便拿起錢，推開屋門，沖向小賣部。

　　來到小賣部，找到我愛吃的冰棍，打開包裝袋，包裝紙在我手中不經意的'一丟，就到了地上。這時，對面走過來了一對年輕的小夫婦，他們手中也拿著一根冰棍，包裝紙隨手丟在了地上。

　　而在我后面是拄著拐杖、一瘸一拐的殘疾人。這位殘疾人個子不高，臉上皺紋明顯，頭上有幾絲白頭發。當這位殘疾人看到包裝紙時，叫住了這對夫婦，說：“你們怎么像小孩子一樣，隨手把垃圾一丟，現在提倡保護環境，你們是怎么做的?”

　　這對小夫婦斜著眼看了他一眼，不以為然地走到了殘疾人面前。說：“又不是沒有清潔員打掃，干嘛要這樣子啊!”

　　“沒錯，是有清潔員打掃，如果每個人都像你們一樣。清潔員剛打掃完又有了許多垃圾，什么時候才能打掃干凈，況且垃圾桶就在你們旁邊，為什么不能伸一下手呢?"這位殘疾人邊說邊彎下身軀撿起來放到了垃圾桶里。

　　這對小夫婦忽然臉紅了。我的心怦怦直跳，急忙撿起我剛剛丟的垃圾放到了垃圾桶里。

　　說完，老人便走了，我望著他漸漸遠去的背影，剎那間，他在我心中的地位高大起來，讓我感到羞愧!

　　這樣的人讓我怦然心動初中寫人作文600字 2

　　在我的記憶長河中，有許多人如繁星般閃耀，但有一個人，就像那最璀璨的一顆，每當我想起他，心中都會怦然心動。

　　他是小區里的一位清潔工爺爺。每天清晨，當第一縷陽光還未完全照進街道，他就已經開始了一天的工作。那把破舊的掃帚在他手中仿佛有了魔力，隨著他有節奏的揮動，街道上的垃圾被一一掃凈。他穿著一身洗得有些發白的工作服，那身衣服總是干干凈凈，就像他所負責的街道一樣。

　　記得有一次，我在小區里玩耍時不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里直打轉。這時，清潔工爺爺正好路過，他急忙放下手中的`工具，三步并作兩步來到我身邊。他那滿是皺紋的臉上寫滿了關切，用粗糙但卻很溫暖的手扶起我，輕聲問道：“孩子，摔疼了吧？能走嗎？”我點了點頭。他又仔細地查看了我的傷口，然后帶著我到附近的水管邊，小心翼翼地幫我清洗傷口，還從口袋里掏出一塊干凈的手帕，輕輕地擦拭著。那手帕雖然有些舊了，但卻散發著一種淡淡的清香。那一刻，我的心中涌起一股暖流，望著他專注的眼神和慈祥的面容，我的心怦然心動。

　　他雖然只是一位平凡的清潔工，但他有著一顆善良、樂于助人的心。他用自己的辛勤勞動為我們創造了整潔的環境，又用他的愛心溫暖著每一個需要幫助的人。他就像一盞明燈，在平凡的崗位上散發著耀眼的光芒，讓我懂得了無論身處何種境地，都可以擁有一顆美好的心靈，去溫暖這個世界。每當我看到他那忙碌的身影，心中都會充滿敬意，那種怦然心動的感覺也會再次涌上心頭。

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　　生活中有許多形形色色的人，他們或許平凡，或許偉大，但總有那么一個人，能在不經意間觸動你的心弦，讓你怦然心動。而讓我有這種感覺的人，是我的語文老師。

　　我的語文老師有著一頭烏黑亮麗的長發，總是溫柔地披在肩上。她的眼睛明亮而有神，仿佛藏著無數的智慧。她的嘴角常常掛著微笑，那笑容就像春天的陽光，溫暖而燦爛。

　　在課堂上，她總是充滿激情。她用那動聽的聲音，帶領我們走進文學的世界。無論是古詩詞的.韻味，還是現代文的情感，她都能講解得繪聲繪色。當她朗讀課文時，那抑揚頓挫的語調，仿佛有一種魔力，能讓我們身臨其境。她會引導我們思考，鼓勵我們發表自己的見解。每當我們回答正確時，她眼中流露出的贊許，就像星星一樣閃耀，讓我們充滿自信；而當我們回答錯誤時，她也從不責備，而是耐心地引導我們找到正確的答案。她對文學的熱愛，就像一把火，點燃了我們心中對知識的渴望。

　　有一次，我在作文比賽中失利了，心情非常低落。語文老師把我叫到辦公室，她輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“一次失敗算不了什么，你有很大的潛力，不要放棄。”她拿出我的作文，認真地幫我分析不足之處，還分享了許多寫作的技巧和經驗。在她的鼓勵和指導下，我的寫作水平逐漸提高。她的鼓勵，就像黑暗中的燈塔，給我指引方向，讓我重新振作起來。

　　她就是這樣一個人，用她的智慧、熱情和愛心，影響著我們。她就像一陣春風，吹進了我的心里，讓我怦然心動，也讓我明白了教育的真諦是用愛去點燃希望。

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　　在我的身邊，有這樣一個人，他就像一顆耀眼的流星，劃過我的天空，讓我怦然心動。他就是我的鄰居哥哥。

　　鄰居哥哥是一個熱愛音樂的人。他的房間里總是傳出悠揚的旋律，那是他在練習吉他。他有著修長的手指，在琴弦上跳動時，就像在舞蹈。每次看到他彈吉他，我都會被吸引過去。他彈吉他的時候，神情是那么專注，仿佛整個世界都只剩下他和他的音樂。陽光透過窗戶灑在他身上，給他鑲上了一層金色的邊，那一刻，他就像從畫里走出來的人。

　　有一次，社區舉辦文藝表演，鄰居哥哥也參加了。他站在舞臺上，抱著吉他，自信地彈奏著。那美妙的音樂如潺潺流水，流進了每一個人的心里。他自彈自唱，歌聲清澈而富有感染力，仿佛在講述著一個個動人的故事。臺下的觀眾都沉浸在他的表演中，我也目不轉睛地看著他。那一刻，我看到了他眼中的光芒，那是對音樂的熱愛和執著。表演結束后，全場響起了熱烈的掌聲，他微微鞠躬，臉上露出了燦爛的笑容。那個笑容，就像陽光一樣，照進了我的心里，讓我怦然心動。

　　鄰居哥哥不僅音樂出色，他還是一個非常善良的人。他經常參加志愿者活動，幫助那些需要幫助的`人。他會去養老院為老人們表演節目，給他們帶去歡樂；也會去孤兒院教孩子們彈吉他，給他們的生活增添色彩。他用自己的行動，詮釋著什么是愛和善良。他就像一顆閃閃發光的星星，在我的心中留下了深刻的印象，每當我想起他，那種怦然心動的感覺就會油然而生，激勵著我去追求自己的夢想，去做一個有愛心的人。

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　　生活中有許多人，如同夜空中璀璨的繁星，在不經意間閃耀出迷人的光芒，讓人心動不已。而在我的記憶深處，那位街頭藝人就有著這樣的魔力。

　　那是一個熱鬧的周末，我穿梭在熙熙攘攘的街頭。突然，一陣悠揚的音樂傳入我的耳中，宛如山間清泉流淌，驅散了周圍的'嘈雜。我循聲望去，看到了一位街頭藝人。他坐在那里，身前放著一把破舊卻干凈的吉他。他的頭發有些凌亂，卻帶著一種不羈的氣質。他閉著眼睛，沉浸在自己彈奏的音樂中。

　　他的手指在琴弦上靈活地跳動，仿佛那些琴弦是他身體的一部分。每一次撥弦，都像是在訴說著一個動人的故事。他的歌聲并不高亢，卻有著一種能穿透靈魂的力量，歌詞里充滿了對夢想的執著和對生活的熱愛。路過的行人紛紛停下腳步，圍在他的身邊，像是被一種無形的魔力吸引。我也不自覺地走近，站在人群中，凝視著他。

　　在他的音樂里，我仿佛看到了他曾經的艱辛。也許他遭受過無數的冷眼和拒絕，但他依然堅守著自己的音樂夢想。他就像一朵綻放在塵埃里的花，雖不被世俗理解，卻獨自芬芳。他的這份純粹和堅持，讓我的心為之一顫。那是一種對夢想的敬畏之情在我心中蔓延開來。

　　他沒有華麗的舞臺，沒有絢麗的燈光，但他用音樂構建了屬于自己的世界。那一刻，他就像一顆閃閃發光的星星，照亮了我心中的某個角落。我知道，他可能只是我生命中的一個過客，但他的身影和他的音樂，卻深深地印在了我的腦海里，每當我想起，都會怦然心動，激勵著我去追尋自己的夢想，守護內心的那片凈土。

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　　在我的生活中，有這樣一個人，她就像一束光照進了我的心房，讓我怦然心動，她就是我的語文老師。

　　第一次見到語文老師，是在初一開學的時候。她邁著輕盈的步伐走進教室，一襲淡雅的長裙，臉上帶著溫柔的笑容。她的眼睛明亮而有神，仿佛藏著無數的智慧。當她開口說話時，那悅耳的.聲音就像春風拂過湖面，讓人心生溫暖。

　　語文老師的課堂總是充滿了魅力。她講課時，就像一位神奇的魔法師，將那些枯燥的文字變得生動有趣。無論是古老的詩詞，還是晦澀的文言文，在她的講解下都像是一幅幅鮮活的畫卷在我們眼前展開。她會用生動的故事引入課文，讓我們在聽故事的過程中不知不覺地走進作者的世界。在分析課文時，她總能挖掘出那些隱藏在文字背后的深刻情感，引導我們去體會、去感悟。

　　她對我們的關懷更是無微不至。她總是細心地關注著每一個同學的學習和生活情況。當有同學在學習上遇到困難時，她會耐心地輔導，一遍又一遍，直到同學理解為止。有一次我在作文比賽中失利，心情非常低落。語文老師把我叫到辦公室，她輕輕地拍了拍我的肩膀，用那溫柔而堅定的眼神看著我，說：“一次失敗不算什么，你有很大的潛力，我相信你。”她的話就像一道陽光照進了我陰霾的世界，讓我重新燃起了信心。

　　語文老師就是這樣一個人，她用知識的力量和愛的溫暖，在我的心中留下了深深的印記。她的一舉一動、一言一行都讓我怦然心動，成為我成長路上最美的風景。

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　　在歲月的長河中，有這樣一個人如同一朵盛開在荊棘中的花朵，堅韌而美麗，讓我怦然心動，他就是我的鄰居——李爺爺。

　　李爺爺是一位退伍軍人，歲月在他臉上刻下了深深的皺紋，但那雙眼眸卻始終透著軍人特有的堅毅。他的背有些駝了，但身姿依然挺拔，仿佛那身軍裝從未脫下。

　　每天清晨，李爺爺都會在小區里鍛煉身體，一招一式都帶著軍人的嚴謹。他還會把小區的公共區域打掃得干干凈凈，他說這是他保持了幾十年的習慣，部隊里講究紀律和整潔，他不能忘。有一次，小區的路燈壞了，一到晚上，道路就黑漆漆的，給居民們帶來了很多不便。李爺爺知道后，主動拿著工具，搬來梯子，在路燈下忙活了好幾個小時。他的身影在燈光下顯得有些單薄，但又無比高大。當路燈重新亮起，那明亮的燈光不僅照亮了小區的道路，也照進了我們每一個人的心里。

　　李爺爺對我們這些孩子也格外親切。他經常給我們講他在部隊里的故事，那些戰火紛飛的'歲月，那些和戰友們生死與共的經歷，從他口中娓娓道來，讓我們聽得如癡如醉。他教導我們要熱愛祖國，要有責任感，要懂得奉獻。在他的身上，我們看到了什么是堅韌不拔，什么是無私奉獻。

　　他就像一本生動的教科書，用自己的行動詮釋著人生的價值。每當我看到李爺爺，心中就會涌起一股敬佩之情，他的精神讓我怦然心動。他讓我明白，在平凡的生活中，也可以綻放出不平凡的光彩，成為他人心中溫暖而有力量的存在。

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　　生活中有許多人如繁星般璀璨，而她，就像那最獨特的一顆，讓我怦然心動。

　　她是學校圖書館的管理員，一位年逾古稀的老人。每次走進圖書館，都能看到她那瘦小卻挺直的身影。她總是穿著一件樸素的藍色布衫，戴著一副老花鏡，眼神中透著溫和與慈愛。

　　記得有一次，我在圖書館里為了找一本心儀已久的書而焦頭爛額。書架一排排地找過去，卻始終不見那本書的蹤影。正當我垂頭喪氣的時候，她輕輕地走了過來，用那略帶沙啞卻十分親切的聲音問我：“孩子，你在找什么書呢？”我告訴了她書名，她微微一笑，示意我跟著她。她邁著緩慢而堅定的步伐，帶著我走到圖書館的一個角落，在最底層的書架上，那本書靜靜地躺著。我又驚又喜，她卻只是拍了拍我的肩膀說：“下次找不到就來問我。”看著她轉身離開的背影，我的心中涌起一股暖流。

　　還有一回，圖書館里人很多，有幾個調皮的同學在里面追逐打鬧，不小心撞到了書架，幾本書掉落在地。那幾個同學驚慌失措，呆呆地站在那里。她急忙走過去，沒有絲毫責備，只是默默地蹲下身子撿起書，還溫柔地對他們說：“在圖書館里要保持安靜哦，別摔倒了。”那幾個同學滿臉羞愧地點點頭。她用寬容和善良化解了這場小風波。

　　她就像圖書館里的一盞明燈，用自己的方式守護著這片知識的`海洋。她的溫和、善良和對書籍的熱愛，深深地打動了我。每當我走進圖書館，看到她忙碌的身影，我的心就會怦然心動，為她的美好品質而感動。

　　這樣的人讓我怦然心動初中寫人作文600字 9

　　在我的記憶中，有這樣一個人，每當想起他，我的心就會不由自主地怦然心動。他就是小區里的一位修車師傅。

　　修車師傅大概五十多歲，常年穿著一件沾滿油污的工作服，皮膚黝黑，臉上刻滿了歲月的痕跡。他的修車攤在小區門口已經很多年了，那是一個簡陋的角落，卻承載著他的匠心與熱情。

　　一個夏日的午后，我的自行車爆胎了。我推著車來到修車攤，師傅正在陰涼處打盹兒。我輕輕地喊了一聲：“師傅。”他立刻驚醒，看到我的車，馬上就開始忙碌起來。他熟練地將車胎卸下來，放入水中檢查漏氣的地方。找到破洞后，他拿出工具開始補胎，眼神專注而認真，仿佛在完成一件藝術品。太陽火辣辣地照著，他的額頭冒出了細密的汗珠，但他絲毫沒有在意。

　　補好胎后，我準備付錢，一摸口袋才發現沒帶錢。我尷尬地站在那里，滿臉通紅。師傅似乎看出了我的'窘迫，笑著說：“沒關系，孩子，下次再給吧。”我感激地看著他，不知說什么好。他又叮囑我：“騎車的時候要注意安全，多檢查車胎。”他的話語就像一陣清風，拂過我的心田。

　　后來我才知道，師傅經常幫助小區里經濟困難的老人和孩子免費修車。他雖然平凡，卻有著一顆善良而熱忱的心。他用自己的雙手為大家排憂解難，那專注于修車的身影，那溫暖的笑容，那善良的舉動，都深深地印在我的腦海里，讓我怦然心動。他教會我，即使是平凡的工作，也可以因善良和熱情而變得偉大。