護蛋行動作文（精選106篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的護蛋行動作文，希望對大家有所幫助。

　　護蛋行動作文 篇1

　　上周五，老師給我們大家布置了一個時長為一周的作業，讓同學們都行動起來，一起來“護蛋”。老師她說希望我們像爸爸媽媽呵護孩子一樣保護好雞蛋，也希望通過這一“護蛋”行動，讓我們從中感受到當父母的艱辛與不容易。

　　也很巧，我的媽媽名字里有個旦，很多人叫她旦旦，雖然此旦非彼蛋，但是在我的眼里，她就是我想要保護的那個孩子那個蛋寶寶。

　　為了讓我要保護的蛋寶寶能與媽媽一樣美麗，我特意選了一枚純生態的、白白的身上沒有任何“雀斑”的“綠色”優質雞蛋，然后精心地為它做了打扮，把它打扮成了媽媽模樣，然后在上面署了名還寫上了“我愛旦旦”的字樣。

　　接下來我找來一條長長的塑料泡泡、一張濕巾紙及一團軟紙、一個小型塑料袋，我先用軟紙包住我的孩子“蛋蛋”，然后用塑料泡泡嚴嚴實實地一圈圈地包起來，再在泡泡外面用濕巾紙裹一層，最后用小型塑料袋給它裝上，再在封口處扎了個結。就這樣我把“蛋寶寶”里三層外三層地武裝好了，做好了足夠的安全防護措施，我想它即使輕輕磕碰一下，也應該不會了破了吧！

　　周一，當“媽媽”的'我要帶著“蛋寶寶”一起上學了，出門前我把它隨身安放在我的口袋里，并叮囑它，要乖要聽話。也許蛋寶寶第一次上學太過興奮，期間上課好幾次從我的口袋里溜出去玩，讓我很是氣憤。其實我不是不給它玩，而是怕它一不小心“走丟”，或者被人“拐走”，再或者摔個“粉身碎骨”，出現任何差錯，我都會傷心至極。看它漫不經心地樣子，再看看自己的緊張擔心，真是不當媽媽不知道。終于熬到下課，我連忙輕輕地撫摸它，嘴里一遍遍地嘮叨：乖啦，蛋蛋，別到處跑了，求你了，你再調皮，我可不管你不要你了……也許聽懂了我的話，感受到了我的苦心，不想給我增加負擔，蛋寶寶明顯變乖了……

　　第一天放學，我總結了下我班整體的護蛋情況，發現居然有6名同學護蛋失敗，我想失敗原因無非幾條：一，沒有給蛋寶寶做好安全防護措施；二，主觀原因，沒有認真看管對待呵護自己的蛋寶寶；三，人為原因，同學間的有意無意有心無心導致蛋寶寶破裂……

　　第二天早晨，發生了一個小“插曲”，由于我的粗心大意我竟然差點把我的“蛋寶寶”遺忘在了書架上，差點被別的同學當成垃圾扔進拉圾桶，經這事之后，我對我的“蛋寶寶”更加悉心照料，寸不不離它了。

　　之后的第三天第四天第五天，雖也經幾番折騰，但無關痛癢，沒有傷到我的蛋寶寶一絲一毫。

　　回顧這一周，我的“護蛋”行動總算大功告成。我長吁了一口氣，真不容易啊，每天都提心吊膽的。

　　母愛是偉大的，我一直認為我們孩子是天使，其實現在我覺得媽媽才是天使，是我們的守護天使，因為她總在我失敗的時候、傷心的時候，用她的微笑她的鼓勵她的理解及時給我溫暖為我映出一片光明。

　　媽媽，就讓我在這對您說一聲：“媽媽我愛您，我一定會健康快樂成長，不讓你為我擔心難過。”

　　護蛋行動作文 篇2

　　星期二放學的時候，老師對我們說：“明天每人帶一個雞蛋，24小時隨身攜帶，不能將雞蛋打碎。”“為什么老師讓我們保護雞蛋呢？”正在我疑惑不解時，突然想起我們剛剛學過的一節品德課《父母對兒女的愛》，難道老師讓我們體驗母親養育兒女的辛苦？”這次活動可真有意思，我期待著這次護蛋行動能夠圓滿完成。

　　一回到家，我就開始挑選雞蛋。我東挑西揀，好不容易挑了一個黃色的大雞蛋。我用衛生紙小心翼翼地把雞蛋包起來，放在一個黃色的小錢包里。

　　星期三，我一到學校，就看見別人把自己的雞蛋拿出來讓大家欣賞。我正要讓別人欣賞我的雞蛋時，不幸的事發生了。原來是楊宇寧的雞蛋從桌子上掉下來，摔碎了。我心里想：“萬一我也不小心把雞蛋打碎了，那可怎么辦，我可不愿做第二個楊宇寧。”想著，我又小心地把雞蛋放到上衣的口袋里。

　　前兩節課，我都沒把雞蛋打碎，這使我非常高興。眼保健操后，有幾個同學問老師：“做課間操帶不帶雞蛋？”老師沒有直接回答，而是反問道：“你媽媽活動時帶不帶你？”我們只好默默地帶著雞蛋去做廣播操。廣播操馬上就要開始了，可就在這時，薛丁凱拍了一下崔天翼，崔天翼沒有防備，他的雞蛋寶寶不幸夭折了，蛋黃、蛋液撒了一地，真是慘不忍睹。見此情況，我趕緊摸摸自己的`雞蛋寶寶，一看它還完好無損，心里不禁松了口氣，心想：“我一定要做好防備，可不能讓我的雞蛋寶寶也夭折了。”

　　開始做廣播操了，我的動作軟綿綿的，還時不時摸摸口袋里的雞蛋。特別做跳躍運動這一節時，我跳的十分低，生怕雞蛋從口袋了掉出來。終于做完了廣播體操，我趕緊摸摸雞蛋。耶，雞蛋安然無恙地睡在口袋里。

　　下午，我的雞蛋也沒有一點兒裂開的痕跡。嗨，我的雞蛋總算平安度過了一天。

　　第二天早上，學校將進行安全演練。同學們手里都攥著雞蛋，焦急地等待著安全演練信號發起的那一刻。緊急的鈴聲忽然響起，我手里緊緊地握著雞蛋，飛快地跑到了目的地。我馬上拿出雞蛋看，耶，雞蛋好好的，沒事兒。我不禁長長地松了口氣。

　　第二天下午，我們去東操場觀看點點夢想劇團表演的童話劇。坐好后，我剛拿出袋子，想看看雞蛋有沒有事。可是一不小心，雞蛋掉到了地上。我心里一驚，急忙拾起雞蛋，前后左右仔細地看了一遍，嘿，居然無事，真是有驚無險啊！

　　經過我的細心呵護，這次的護蛋行動終于圓滿完成。從這次活動中，我深深體會到母親孕育兒女的辛苦，作為兒女對父母要常懷感恩之心，要多聽爸爸媽媽的話，為他們做些力所能及的事情，報答他們的養育之恩。

　　護蛋行動作文 篇3

　　星期五，老師給我們布置了一個特別的作業，那就是，"保護雞蛋兩天"老師停了停繼續說道，"同學們每個人都必須準備一個雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒破的話那護蛋行動就是成功的，如果雞蛋破的話那就只好以失敗告終。"教室里頓時炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的討論起來，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。一回到家，我便開始準備起來，先從冰箱里拿出一個生雞蛋，準備為我的"蛋寶寶"做一件"衣服"。第一層是兩張紙巾，第二層是一個海綿網，第三層是一個塑料袋。我充滿信心的說道："呵呵，這次的`護蛋行動我一定成功。"第二天，我帶著自己的"蛋寶寶"來到學校，同學們一會瞧瞧你的，一會瞧瞧她的，都興奮不已。"啊！"突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來，又有同學的雞蛋"光榮犧牲"了。同學們的都圍了過去，只見：那位同學身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護好"蛋寶寶"。總算在，緊張中度過了一個上午，接下來就是令我最最擔心的時刻，吃飯的時候，全校那么多的班級十分擁擠，萬一上樓的時候，我的蛋被磕著碰著了，那也只好自認倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時更慢，更小心了。走著走著就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對于我來說簡直比二萬五千里長征還遙遠，還艱難呀！終于踏上了臺階"一步，兩步，三步。"我艱難的走著。這時旁邊一位高個子的同學又搶著上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的"蛋寶寶"可就"駕鶴西去"了還沒等我反應過來，又來了一個班，有位同學大喊著："沖啊！大家快沖呀！"我靈活的向右一閃這才沒有撞到。我長呼了一口氣，盡量撫平著自己一顆驚魂未定的心說道："啊，好險，嚇死我了我！"經過剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護雞蛋，漫長的兩天終于過去了，嘻嘻，我的雞蛋沒有碎，真是太好了！經過這兩天的護蛋行動，我終于體會到父母的辛苦，養育我們的恩情，過去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無怨無悔，我一定要還好學習，報答父母的，養育之恩。

　　護蛋行動作文 篇4

　　“我十歲了”系列活動中，“護蛋行動”是其中的一項。為期兩天內，每人準備一個生雞蛋，就把它當做自己的孩子，隨時攜帶在身。如果不小心打碎了，此次任務就算失敗。相反，如果在此期間雞蛋沒有破碎，那么，你就可以為此次活動畫上一個圓滿的句號。

　　這件事看起來小菜一碟，其實難度大著呢。我仔細地從冰箱里選了一個體型比較規整的雞蛋，小心翼翼地給它畫上了“繡花兜肚彩頭巾”，并給它起了個“好聽”的名字“方便面”。我又找了個精致的小盒，在里面續上棉花，疊上棉布，再在我的“方便面”上面里三層外三層地用餐巾紙裹得嚴嚴實實，最后小心地把“方便面”放到盒中間。哈哈，乍一看，還看不出里面有個雞蛋。就像一個軟盾牌一樣，安全系數很高。

　　雖然有了這樣的保護罩，但是我還不放心，忐忑不安地把它放進了書包。在上學的路上，我忍不住了，連忙把“方便面”拿出來，小心翼翼地捧在手心，眼睛緊盯著，生怕它趁我不注意時“逃走”。到了學校，我看見同學們三五個聚在一起，興趣盎然地討論著自己雞蛋的未來，他們手里緊攥著雞蛋，嘴巴雖然在不停地動著，但是眼睛一秒也沒有離開雞蛋。就在這時，一個同學的雞蛋忽然從桌子上滾了下來。“哇呀！”那位同學大叫了起來，幸虧這位同學的雞蛋外面包著塑料袋，要不然可就慘了。我不敢掉以輕心了，趕忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢動，眼睛一秒也不離開。

　　好不容易熬過了第一節課，下課鈴打響了。咦？怎么平時第一個沖出教室的“搗蛋鬼”變得這么文靜？環顧四周，教室里去玩的人很少。我想上個廁所，但又擔心“方便面”的安危，只得做罷。這時，不遠處又傳來了一聲慘叫。唉，這可憐的雞蛋啊！

　　我戰戰兢兢地當了“方便面”一上午的“保鏢”，還好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不轉睛地盯著手里的小盒，一會兒把雞蛋拿出來看看碎了沒有，一會兒翻翻盒子看里面有沒有蛋液。就這樣，我勉強護了雞蛋一個上午，不過可真夠累的！

　　下午，同學們的`防備更嚴了，堅硬的盔甲里面又包著許多層海綿，海綿里面又套著幾包餐巾紙，餐巾紙里面又放著很多泡沫……同學們還汲取上午的教訓，誰也不愿意把雞蛋拿出來給別人看，生怕軟弱的雞蛋在強烈的沖擊下不堪一擊。我同他們一樣，嚴密的防止外來者。

　　又是一聲清脆的“啪”打破了教室的寧靜，我們循聲望去，原來又是一位同學因為防備不森嚴而雞蛋碎裂。我們更加小心了，生怕一不注意雞蛋就“死無藏身之地”。幸好，我2天都沒有出什么意外，任務成功完成！

　　我們才護了雞蛋2天，都那么勉強，那么不容易，那么，更何況父母照顧了我們十年呢？我們就猶如那個軟弱的雞蛋一樣不堪一擊。我們要好好學習，以后報答父母的養育之恩。

　　護蛋行動作文 篇5

　　“轟——，轟隆隆——”地震來了，雞媽媽原本的雞窩變成了荒涼的廢墟，為了保護好蛋寶寶，它在小河對岸找到了一塊不錯的“風水寶地”，可是那條小河又長又寬，河水洶涌澎湃，上面的那座獨木橋搖搖欲墜，該怎么辦好呢？

　　對了！找森林護衛隊的隊員們幫忙！這樣想著，雞媽媽撲騰著翅膀，連跳帶飛地跑到了它們的基地。其中的一支“青蛙護衛隊”接受了雞媽媽的請求，很快，青蛙護衛隊的隊員們收拾好所需物品，來到了河邊。

　　隊員們神情專注，按照商量好的對策開始行動。它們先把紙對折，增加承受能力，再將紙的兩端對接，一條蛋寶寶的“生命通道”就算完成了。

　　開始護送蛋寶寶了！雞媽媽滿臉緊張，生怕這條通道太“脆弱”，承受不住蛋寶寶們的體重。而護衛隊員們呢，雙手捧著面前的那段通道，臉也漲得通紅通紅的'，跟天邊的云霞沒什么兩樣。當第一顆蛋被放到通道上的時候，所有人的注意力都集中到這顆蛋身上，生怕它有什么閃失。誰知道第一個護衛隊員小王太高估這座人工紙橋，沒有加大防御，蛋寶寶像是一顆巨大的隕石，在滾動了一圈之后，一個跟斗直往外鉆，所有隊員的心都提到了嗓子眼。“啊——小心！”不知誰大喊了一聲，整個護送行動變得緊張極了，隊員們的手都要僵硬了，不敢隨意挪動半分半毫。不過，好在身邊的那位護衛隊員眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢接住了這顆蛋，這隊員緊張得臉上像燒起了一團火，直拍胸口，隊員們深深地吐出了一口氣，臉上露出一絲笑容：好在這只是虛驚一場，萬一掉下去，這顆蛋早就被湍急的河水沖走了，那可是一個小生命呢。雞媽媽更是著急，雙翅已經在空中揮舞了，恨不得一個箭步飛過去將蛋寶寶護在身邊。

　　幾番調整之后，護蛋行動繼續進行。有的隊員比較膽大，將通道高高抬起，蛋寶寶就像坐上了滑滑梯，連著翻了四五個跟頭，開心地往下面鉆。但是后面的隊員卻慌了：萬一沖勁太大掉下去了怎么辦！嚇得后面的隊員又將通道壓低，降低滾動的速度。可是，這蛋一旦沒有了向下的助推力，就像被施了定身術一樣紋絲不動，卡在了紙張的連接處。急得那位青蛙隊員想傾斜一下通道，但是又不敢輕舉妄動，只能小幅度晃動，但雞蛋還是穩如泰山，愣是把它急得直跺腳！于是它用手隔著紙左右輕輕捏動，慢慢往前推，蛋寶寶的步伐慢了很多，但好在很穩，直到滾過了面前的這段，這個隊員才長長地舒了一口氣，像是經歷了九九八十一難之后順利取得真經了一樣。

　　最后，蛋寶寶被隊員們順利護送到了新家，安穩地呼呼大睡了……

　　通過這次護蛋行動，所有的隊員們都明白了：每一個雞蛋的生命都很脆弱，需要好好呵護。人也是如此，雖然生命很脆弱，但當面臨困難和挫折的時候，不應該認輸屈服，而應該樂觀和勇敢，呵護生命之花欣然怒放，釋放迷人的芬芳。

　　護蛋行動作文 篇6

　　“護蛋啦！護蛋啦！”今天是護蛋日，我帶上兩個蛋寶寶早早到了學校。要知道，昨晚我可是在這兩個小蛋寶寶身上花了不少功夫呢！昨晚，我在冰箱里精心挑選了兩個又大又白的蛋蛋，將一個蛋蛋涂上藍色；另一個蛋蛋涂上黃色，并貼滿鉆石貼。好啦，我已經把蛋寶寶打扮好了。接著，我又找來一個小盒子，鋪上兩層報紙和一些毛線，把兩個蛋寶寶小心地放進盒子里。呀，剛剛好！盒子里再也沒法容下第三個蛋。兩個蛋寶寶在盒子里安靜地躺著，好像誰在自己的“床”上，顯得十分小巧玲瓏。嗯，防御工作做好了。還要干什么呢？哦，我忘記給蛋寶寶取名字了！我苦思冥想，終于想出來，我對黃色的“鉆石蛋”說：“你閃閃發光，就叫你閃閃吧。”然后我又對藍中帶白的蛋寶寶說：“你長得像顆地球，就叫你小地球吧。”

　　今天的第一節和第二節課都是英語課，我都成功保護了兩顆蛋寶寶，我很慶幸。可是在下課時，裝著“小地球”和“閃閃”的盒子掉到了地上。媽呀！這可死定了！我極不情愿地打開盒子，不想看到悲慘的畫面，不過讓我驚喜的是：“閃閃”和“小地球”竟毫發無損，真是太高興了！我慶幸我做的防御措施很好，不然“小地球”和“閃閃”就夭折了！我捧起蛋寶寶對它們說：“你們兩個可真幸運啊！”為了更好的保護兩顆蛋寶寶，我把他們分別放在我的左右褲兜里。

　　大課間到了，這時大家最緊張的時刻。大家既想玩，又要保護蛋寶寶，很多同學因為貪玩，一不小心，蛋寶寶就破碎了。我努力克制自己，不讓自己去打籃球，好讓“閃閃”和“小地球”安然度過大課間，于是就站在球場旁看同學們打籃球。

　　突然，不知從哪兒飛來一個籃球，直接命中我的右褲兜。要知道，“閃閃”正躺在我的右褲兜呢！它會不會我伸手一摸右褲兜，呀，真的！我手上全是蛋液，我的“閃閃”夭折了！55555我下意識的捂住左褲兜，趕緊離開了球場。我跑向洗手間，取了幾張紙巾清理“閃閃”的“遺體”。突然“咔啦”一聲，我的`左褲兜碰到了門邊。我感到左褲兜濕漉漉的。哦，不！“小地球”也！我的蛋寶寶呀！“藍瘦”、“香菇”！我忍住不讓眼淚流下來。以前，每次護蛋活動我都能把蛋寶寶成功帶回家，而這次盡管我做好了保護措施，但還是幾乎同時把兩個蛋寶寶都報銷了，真是欲哭無淚呀！我非常后悔和自責，為什么在大課間忘記帶蛋寶寶的“床”了。放學后，看到一些同學還在展示他們的蛋寶寶，我的心都要碎了！“閃閃”和“小地球”的悲慘厄運像無數顆針扎在我的心上！

　　回家路上，我邊走邊想：“生命真脆弱！就像一個雞蛋，稍稍不注意就碎了。以后我要愛惜生命，尊重生命！”

　　護蛋行動作文 篇7

　　10月23日星期天晴

　　今天我一回家就想起我們要舉行護蛋行動，我便從袋子里小心翼翼地把一個個可愛的小雞蛋拿出來，經我精心挑選，終于選出了一個特小，又沒有斑點的雞蛋，看著它那弱不禁風的身體，我便對媽媽說：“可不可以把雞蛋放在我的被窩里？”媽媽笑著說：“傻孩子，雞蛋放被窩里不被你壓碎了。”我只好尷尬地笑了笑，找來兩塊布把它包起來。心想：雞蛋會不會變成小雞呀？

　　10月24日星期一晴

　　我一回家，就想起了我可愛的小雞蛋，于是我便從書包里小心翼翼地把包了好幾層布的雞蛋拿出來放在我精心制作的盒子里――那本來是放巧克力的，后來我把它改造了一下，便成了一只美麗的盒子。看著它柔弱的模樣，我就想起了剛出的我，這么多年，爸爸媽媽含辛茹苦把我拉扯長大。我一定要好好保護這個小雞蛋。

　　10月25日星期二陰

　　做完作業，我閑著無聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出來，正巧我買了一支桔黃色的瑩光筆，就用它在雞蛋上畫了些美麗的圖畫，我拿到媽媽身邊給她瞧，媽媽開玩笑說：“你干嘛畫畫呀，煮了可不好吃。”我嘟囔著：“這是我的小寶貝，我在為它打扮，我才不舍得煮來吃呢。”

　　10月26日星期三晴

　　今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。放學時，我剛騎車到轉彎處，竟被一輛摩托車一帶摔進了溝里。這時我首先想到的是我的雞蛋，我起身一看，盒子被壓扁了。“壞了！”我驚叫一聲，連忙打開盒子，雞蛋竟然沒被壓碎，真是不幸中的大幸。“謝天謝地，喃嘸阿彌陀佛。”我喃喃自語。這時我已經忘記了一切疼痛，立即起身回家。

　　10月27日星期四晴

　　我的盒子在一場“車禍”中被壓扁了，我只好另想辦法來保護這個嬌弱的小家伙。我想起了大舅給我們的很多布。就拿出一塊綠色的布把蛋包成糖果形，再把一塊白布包在上面，我的蛋終于保護好了！

　　10月28日星期五陰

　　今天是護蛋的最后一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內心的激動，再次拿出我的雞蛋寶寶準備好好欣賞。突然，調皮的表弟不知從哪里竄出來，嚇了我一跳。我一失手，我那可愛的'蛋寶寶就摔到地上壯烈犧牲了。我怒氣沖沖地吼了聲：“我再也不跟你玩了。”表弟幸災樂禍地對我說：“我只想嚇一嚇你，又不是我要你把這蛋摔碎了。再說，那也是你拿得不牢的原因。”我愣住了，可我還是心不甘情不愿的。我傷心，失望，最后一天了，我竟然沒能保護好我的蛋寶寶。

　　在這一周的護蛋中，我的蛋寶寶雖經歷了一場“車禍”，倒也是有驚無險，而一次小小地驚嚇，卻令它落地身亡。真是“陰溝里翻船呀”！這讓我明白了：不管做任何事，都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時我也體會到了父母撫養我們的不易，從今以后我要多聽爸爸媽媽的話，為他們分擔一些力所能及的家務；認真學習，以優異的成績來報答他們的養育之恩。

　　護蛋行動作文 篇8

　　上周五，我們的語文楊老師宣布讓我們在下周一的時候帶雞蛋，還說我們要體驗“護蛋”的感覺了。頓時，我心里很納悶：難道我要當一回“雞媽媽”了?如果要當媽媽的話，那要付出多少心血呀?!不過我覺得，“護蛋”應該要比“當媽”簡單多了吧!于是，我一回到家，就開始做準備了。

　　我先跑到冰箱前，并打開冰箱，掃了一眼里面所有雞蛋的“顏值”。挑選了三四個還不錯的以后，再把它們全部移到桌子上。然后看看那幾個雞蛋有沒有些瑕疵。最后，把通過了“二次選拔”的“帥氣”、“完美”型雞蛋留下，把不“完美”的雞蛋重新放回冰箱。接下來，就拿最后的“合格”雞蛋好好的照顧一下吧!

　　為了給這顆雞蛋最好、最舒適、最安全的家，我打算造一個五星級大房子。首先，我用昨天吃完的那個冰淇淋球盒子，把它沖洗干凈，并擦干。我在盒子里面鋪了一層潔白而又干凈的餐巾紙，又在餐巾紙上灑了點兒小米，來代替軟海綿。把雞蛋放上去后，再找來些棉花，覆蓋在雞蛋的上面，只讓雞蛋露一個小“頭”。最后，用一張較大一點的餐巾紙蓋住整個盒子，周圍再圍上一圈棉花，這樣，就萬無一失了。我心里覺得很滿意，便情不自禁地微微揚起了嘴角。

　　星期一，我把雞蛋的家小心翼翼地放進了小袋子里，并提到了學校。到達了班級我立刻打開了小袋子，掀開紙巾確認雞蛋有沒有事。看見雞蛋還懶洋洋的躺在小米上睡覺之后，才放心的把它收來，再開始讀書。第一節課上完了，我想去一趟衛生間。可雞蛋怎么辦呢?我心想：如果放在教室的桌洞里面，那可能就會不小心被哪個“冒失鬼”冷不丁一撞，雞蛋就會碎;可如果帶著雞蛋去的話，那就總會有一些正在奔跑的，不看路的同學，萬一撞上了，不僅我會被撞倒，我的雞蛋也必死無疑。哎，那我該怎么辦呀?!我急了，最后我決定，下一個課間再去吧，反正也不著急。

　　行了，又一個課間來了，趁著剛下課，走廊上還沒有人，我立刻抱著雞蛋向衛生間跑去。上完了以后，我突然想起了一個問題：我從衛生間該怎么回到教室呀?那個“危險區”該怎么過?我在衛生間的門口停了一會兒，用腦袋瓜使勁想辦法。“啊!今天是周一，有升旗儀式呀!”我的腦袋瓜里突然有了法子：等那些同學們都回到班級的隊伍里以后，我再走回班級的隊伍不就行了嗎?于是，我就等著人少了點，沒有人在奔跑的時候走回了班級。

　　這一整天，小雞蛋們都沒好過。有的'是在做操的時候，不小心踩壞;有的是在體育課跑步的時候，沒拿穩不小心摔壞;還有的是在教室里玩的時候，不小心撞壞了。現在，我聽“啪、嗒...”已經聽慣了。

　　這一整周，我都在全力保護著我的雞蛋，真沒想到“護蛋”有這么的累。有的時候竟然連一件小事雞蛋都不放過我，更何況我們的媽媽們呢?這一周，我深受感悟。

　　護蛋行動作文 篇9

　　“怎么又要護蛋呀！我以為這是低年級的活動，要不然隨便做一個唄！”媽媽說道。“哎喲喂，媽媽，你不要吵了，我用我的人格保證：第一，我不會搞臟衣服，第二，我一定會好好保護蛋寶寶，第三，我裝扮的蛋寶寶一定是最具特色的。”這是我和媽媽的約法三章。媽媽看我這么信心十足，除了支持，還是只有支持啦！

　　為了讓媽媽驚喜，我做蛋寶寶的過程可細致了，我把家里平時買的小玩藝全都用上了，藍色的馬克筆，珍珠水晶貼，皇冠……力爭要把我的蛋寶寶裝飾得獨一無二！哈哈，最后我把蛋寶寶裝飾成一個可愛的“小公主”，她今年兩歲了，別看它外表小巧玲瓏，可內心無比強大，是個名副其實的“女漢子。”

　　看著眼前的小公主，我默默地想，我一定要好好當一天的雞媽媽，好好保護“雞公主”，我似乎陶醉在了這個幸福的小公主世界里！“蘆泳煜，要遲到啦，你還不起來。”媽媽咪呀！都7：30了，我趕緊從床上跳了起來，匆匆收拾了下，十萬火急的從家里以跑到學校。

　　哈哈哈……辛苦果然沒有白費，我環繞著教室看了一圈，覺得自己裝飾的蛋寶寶還不錯，而且看起來真的很有公主范。于是，我在心里暗暗的想，一定要好好保護好這位美麗的小公主。

　　告訴你們一個秘密，我為何要好好保護蛋寶寶，因為我和404班的一個好朋友打賭，看誰會當好雞媽媽，保護好自己的蛋寶寶。其實本來我不想答應我的好朋友，學得沒這個必要。但是為了讓她覺得我家的“公主”有氣勢，所以干脆與她賭一把。

　　自從打賭開始，我的心就一直怦怦跳，生怕我的“雞公主”有個閃失。上語文課時，豆大的汗珠從腦門掉下來。到了中午，我和好朋友約在402教室門口見面，她居然告訴我她的蛋寶寶打破了，我聽了既傷心又有點幸災樂禍。但我還是安慰了我的好朋友，讓她不要太難過。徐同學聽了我的一番安慰心情淡定了許多，她答應好不去想了，會好好上課。

　　終于到了下午了，我把保護了三節課的蛋公主拿了出來，老師告訴我們要帶著蛋寶寶開始長跑了，每人跑兩圈。一圈下來，我的蛋公主還安然無恙的在我手里。突然，有人大喊一聲，“小心。”我急忙轉過頭去，我的天哪！一個籃球正對著我的蛋公主飛過來，我猛的一轉身，用我的'后背把球檔住了，還好沒砸到蛋公主身上，這一刻嚇得我魂飛魄散，我第一時間查看了手中的蛋公主，頓時松了口氣，我的蛋公主安然無恙。我和蛋公主都太幸運了！

　　可就在我剛轉過身時那一刻，又飛來一個籃球朝我和蛋公主飛了過來，我來不及回頭，本能的把“蛋公主”緊緊地抱在胸前，心想，老天保佑，千萬別傷到我的蛋公主。哎約喂，球不偏不倚地砸到了我的眼睛上，可以我的蛋寶寶還是被我保護了，真是不幸中的萬幸。

　　在這次護蛋中，我體會到了爸爸媽媽平時的不容易，他們對我們的付出的太多太多了！所以，在平時和爸爸媽媽的生活中，我一定會多體貼、幫助爸爸媽媽。謝謝您，親愛的爸爸媽媽！

　　護蛋行動作文 篇10

　　三月八日就是婦女節了，于是，我們學校舉行了一次特殊的行動——護蛋行動：每個人拿一個雞蛋，在24小時內貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。并通過此活動來體會媽媽對我們的呵護。

　　回到家后，首先我找來了一塑料小盒子，里面放了三層紙巾，接著我把準備好的生雞蛋小心翼翼地放進盒子里，并在外殼上包了四層柔軟的棉花，我想：這可以當作雞蛋“防護膜”吧，這下雞蛋不會那么輕易碎了吧。

　　到了學校，我看到了許多同學都用非常精致的小盒子、塑料袋來裝雞蛋，他們跟我一樣，就好像搭窩似的把盒子里先墊上一層面巾紙啊、棉花啊，然后才把雞蛋裝在里面，“我們真是用心良苦呀！”我想。

　　一開始我還以為很好玩，不就是帶一個雞蛋嗎，多有意思呀！對于“大名鼎鼎”的我來說這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？再說我的雞蛋也有“防護膜”保護著呢！可當我看到某些同學的“光榮事跡”后，我認為說這些話為時已早。你看那司文卓，雞蛋還沒“捂熱”，在升旗的時候，一不留神二不留意，“啪”的一聲，那雞蛋就“命喪黃泉”啦。再看看我同桌——李元鑫，也不知怎么了，突然之間，蛋就破了，他還沒反應過來，那黃澄澄的蛋黃和蛋清的混合體便全漏在了他的手上，一時間，他竟不知所措，手里拿著空空如也的蛋殼發愣，好半天才反應過來。能看出，他因為失去了“蛋寶寶”很難過。而我，都快被蛋黃和蛋清散發出來的味道腥死啦。唉，可憐的我，可憐的蛋蛋！……

　　看到這些同學的“光榮事跡”，我也更加小心的保護起了蛋蛋，別看有“防護膜”，但我還是不太放心它，于是，我更加小心的看護起了蛋蛋，并對它進行了一次訓話：“小同學，你不要調皮，不要想看外面的世界，要乖乖的，如果太調皮，小心我削你！”雖然是訓話，但我仍滿面春風。笑里藏刀的說完了，大家肯定覺得我是“對蛋彈琴”吧，管它呢！只要它不破就萬事大吉啦！所以，我做操的時候一直摸著口袋里的蛋蛋；跑步時，更是不離手，生怕手離開了，那怕一瞬間，我可愛的蛋蛋就會破掉。我對蛋蛋“悉心照料”，蛋蛋也就像能猜透我的心思似的.，始終“乖乖的”好像真怕我“削它”。

　　時間一分一秒地流走了，24小時轉眼就到了，我最最親愛的蛋蛋，給我掙了一口氣，直到最后也沒有破，太棒啦！于是，我決定嘉獎它一下，把它“像神一樣給貢”起來，不吃它了，讓它“快樂的”變成一個臭雞蛋吧！（嘻嘻，我仁慈吧！）

　　這次護蛋行動讓我懂得了：我們自己也像小雞蛋一樣，只是一條脆弱的生命，假如沒有媽媽爸爸的含辛茹苦的庇護，怎么能活到現在，并且還茁壯成長。現在我一定要努力學習，長大后報答他們濃濃的愛。

　　護蛋行動作文 篇11

　　星期三，老師布置了一個特別的作業，要我們準備一個蛋，叫“生命之蛋”，把它當自己的心肝寶貝，盡量不要讓它夭折，星期三到星期五為期限。我在好奇的驅使下，也照老師的話做了起來。

　　放學回家，媽媽在菜市場買了些雞蛋，我搶過雞蛋，迫不及待地挑選起來，用手在蛋殼上敲了敲，正兒八經地搖了搖，感覺最堅硬的雞蛋被我選了出來。這身土黃色的外殼使我覺得單調得很，于是用勾線筆認真、歪歪斜斜地寫上：生命之蛋。可蛋殼始終是脆弱的，我取出6張柔軟的餐巾紙，用大量的透明膠一張一張、格外小心地貼好，好大一還兒，雞蛋穿上了厚厚的“白棉衣”。可我又擔心雞蛋不小心滾落在地上，就用一個小袋子圍住了它。做好一切準備，已花費了好長時間。

　　星期四，我帶著“生命之蛋”來到了學校。平常，我總挨把背靠在書包上，那些書包里的本子成了我的靠枕，書包被我壓得扁扁的。這天，我正習慣性往書包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”還在書包里，我猛地把腰挺起來。早自修，我不斷提醒自己：別壓著“生命之蛋”了。

　　盡管雞蛋被我保護得像“掌上明珠”似的，可在當天，雞蛋還是夭折了……

　　那時是下課。我看見同學們把雞蛋拿出來把玩，我的手心不禁也癢癢的，我從書包里取出了“生命之蛋”。用手仔細摸索著雞蛋的每個角落，我突然感受到一塊已經凹下去，我頓時驚慌失措，連忙把6層紙撕開一個大口，沒想到“生命之蛋”完好無損，像一個嬰兒熟睡在搖籃中。我拿著雞蛋仔細端詳，沒想到“生命之蛋”像個頑皮的孩子，從我手中一溜，落在桌子上，結果破了一個洞，蛋清源源不斷地流出來，書本上、卓子上沾滿了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理現場，用紙接住流出來的蛋清，在快一出來的時候，我扔進了垃圾桶，還有的.人幸災樂禍地往垃圾桶里瞧我的孩子的“傷勢”。我尷尬地回到了座位。

　　星期四晚上，我再一次精心挑選了一個健壯的雞蛋，當我的孩子，我用勾線筆寫了“生命之蛋”這四個字，用十張紙把“生命之蛋”包得嚴嚴實實，密不透風，并放進了原來的小袋子里。并且認真地對自己說：這次絕對不能讓我的孩子夭折了。

　　星期五，我背著書包，帶著領養的第二個孩子，走進了教室。我第一時間想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一個沒有任何書的壓擠、沒有任何書的碰撞一個角落里，十分安全。下課了，同學們把蛋拿出來顯擺，我吸取了上次的教訓，時常去看它，卻沒玩弄這個小生命，因此，我的蛋完好無損。

　　這兩天的“護蛋行動讓我操碎了心，真是應了那句話：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。雞蛋的生命是脆弱的，我們的生命也一樣，如果不注意安全，我們不就是易碎的雞蛋嗎？

　　護蛋行動作文 篇12

　　昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個雞蛋，為的是今天的“護蛋行動”，我們都如約帶來了一個雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時，“護蛋行動”就開始了。

　　我決心要保護好我的“孩子”，可沒想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。

　　今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個袋子里，仔細的把繩子纏好。我來到教室，同位就開始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時間了，譚老師說要隨時隨刻讓雞蛋在自己的`身上，我沒有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時候，我想看看小雞蛋，結果感覺到底部有點軟軟的，我好害怕小雞蛋會發生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開看了看，我的小蛋蛋，已經裂碎了，我更是痛不欲生。

　　通過這次活動，讓我深深的感覺的做為一個母親，能夠把孩子完好無損的保護好，是多么的不容易啊！媽媽懷孕十個月，完好無損的保護好我們，時間那么長，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒有保護好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個稱職的母親。

　　今天每一個同學手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當于我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒有做到一個母親應盡的職責，哎！

　　護蛋行動作文 篇13

　　今天，老師鄭重宣布我們班要展開一次“護蛋”行動。班上立即像一滴水掉進了油鍋——炸個不停，有的同學小手一揮，大有穩操勝券之意；有的同學面露恐懼，心想：“雞蛋多容易破碎呀！”“護蛋”豈不是難于上青天？我的小腦瓜也轉個不停，雖不動聲色，但胸有成竹，我要做一只稱職的“小公雞”。我的口號是“護蛋行動，匹夫有責！”

　　接下來是選蛋，一到家，我就沖進廚房，在一番精挑細選下，終于挑了一個小巧玲瓏的草雞蛋。我想：“草雞蛋體積小；殼硬，即使碰裂了一條縫，硬殼也會像蝸牛一樣分泌出一種特殊的液體來修復，所以比一般的雞蛋牢固些。

　　蛋選好后，我開始苦思冥想該怎么包蛋了。我想：要么將就點，草草包幾層敷衍了事，反正是一次體驗活動，沒什么大不了。但轉念一想：這可關系到一個小生命呀！更體現了一個小男子漢的責任感，一定不辱使命。經過再三考慮，我決定先包十層保鮮袋，再包五層衛生紙，又包了五層手帕，最后還包了兩層草稿紙，再用紅領巾一兜。。共計二十二層，怎么樣，夠牢固了吧？大功告成，我滿意地“掃描”了一下，我覺得我的雞蛋比鴕鳥蛋還大。

　　來到班級里，班里的一級保護對象——“護蛋”真可謂花樣百出呀：張成宇的蛋像一個恐龍蛋，那么厚的“保護膜”真讓人懷疑會孵出小雞來；駱冉做的也不錯，他先用一層保鮮袋把蛋包好，接著在兩塊泡沫上挖了一個和雞蛋差不多大的坑，把雞蛋放進去做“泡沫夾蛋”，然后再用膠帶密封起來，最后用一根長長的.黑線一扎，剩下一段拿在手里很神氣地說：“看，我這個多時尚”；林語薇心靈手巧，她用絲線做了一個網兜，掛在手腕上，小巧而方便，顯得十分別致、新穎……

　　正在我們彼此欣賞互相贊嘆時，門外突然發出一聲哀嚎，原來王昕陽一不小心把蛋撞上了大門，“我的雞蛋報銷了！”只見蛋液流了一地，蛋腥味撲鼻而來，我們不僅沒有趕緊走出“危險區”還好奇地去看了看。這一看不要緊，有的同學又疏忽了保護，放棄了戒心，蛋又紛紛被撞破“我的蛋完了”、“我的蛋見閻王爺了”更有甚者，大叫了起來：“OH,MY GOD,我的蛋跟我BYE BYE了”“OH,MY DEAR，我的蛋也OVER了”班里第一次出現了嚴重的混亂局面，這時，蛋還完好無損的同學趕緊溜回座位，穩如泰山般地打坐，任外面有何動靜也充耳不聞，真是“兩耳不聞窗外事，一心只為保護蛋呀！”我也是戰戰兢兢地坐在那兒，唉這第一次“護蛋”怎一個“恐”字了得。

　　真不知道，明天我這只“小公雞”會不會失職，我的蛋會不會跟我說“BYE BYE”,我誠惶誠恐……

　　護蛋行動作文 篇14

　　“這周，每人帶一個雞蛋，我們一起來護蛋。”顧老師下達了命令，我在心中暗自叫好，因為這樣我就可以當一回“雞媽媽”了。

　　我回到家，從冰箱里拿出了一個看起來外殼比較堅固的雞蛋，放到水槽里，為egg洗了一個涼水澡。就歡天喜地地拿起水彩筆準備畫了。首先，我畫了一對水靈靈的動漫式的大眼睛；又畫了一張往外吐著的小嘴，十分惹人憐愛。還有一對淺淺的小紅暈畫在了臉的兩側。我還給它取了個名字：奶油布斯卷，也就是奶油不死卷，好聽吧！我用膠布帶裹了N圈，才保證不會破，再給她穿上一件漂亮的手機袋。這下我也準備準備上床睡個安穩覺去了。

　　早上一起床，便開始“雞媽媽護蛋記”。剛坐上電瓶車，我就用手死命抱住蛋，為了不讓“奶油”受到強烈震擊我才這樣做。“呼”終于到學校了，我捧著“奶油”來到大門“終于……還沒說完，只見一位大哥哥沖了過來，我趕緊往旁邊一閃，還好沒撞到，要不然我的雞蛋就要上黃泉路了。我來到了教室，哇！一片好不歡騰的景象，有的`拿著自己的雞蛋使命的炫耀；有的則捧起自己的雞蛋在自言自語；有的東瞧瞧，西逛逛，到處游蕩……

　　“叮叮叮”晨讀開始！這時我的同桌---蘇永鑫，正拿著他的“蒙面俠”egg正在手中，東摸摸，西碰碰，開始沒“脫”下外衣--兩層披風，后來呃……竟然脫了下來，只見蒙面俠裸露出了本性只聽咔的一聲，我心里一驚：呃……拜托還沒上完晨讀課呀！我不由自主地望了過去，只見他的雞蛋的頭上深深地凹了進去，又見蘇同桌一臉茫然地盯著egg，還沒一秒，蘇同學也眼眶紅了……我的蛋安全的活過第一天。

　　今天是護蛋的第二天，被out的人不多，大家都保護得很好，可是有一位卻死的很慘，事情發生中……早晨，王星月正拿著她那愛不釋手的蛋寶寶，哦，對了，她那蛋寶寶外面穿著用竹條仔細編成的“洞洞吊帶裙”，還系了一個粉紅色的蝴蝶結，可漂亮了！王星月還說：外面這一層可以很好的保護egg，不讓egg受傷害。為了證明，小王就把雞蛋做了一個前滾翻加后滾翻，這時，發現雞蛋已經裂開了一個小口子，不過蛋清，蛋黃沒有露出來。到了下午，不幸的事情發生了----王星月的egg碎了。只見王星月拿起了她的雞蛋，里面有黃色的東東，開始還以為原本就是那樣的，又找來了顧老師，這時顧老師一層一層的打開了小王的蛋。王星月似乎覺得空氣都靜止了，但是蛋還是破了。我真替她的蛋感到惋惜啊！

　　“咔嚓”聲留在了美好的瞬間，由于我的egg保護的好，被評為了“護蛋明星”，同時我也認識到了媽媽懷我時的不易啊，我以后一定要好啊好孝順媽媽，不惹她生氣了！

　　護蛋行動作文 篇15

　　今天，袁老師讓我們進行24小時“護蛋行動”。同學們聽了，個個都興致勃勃，恨不得馬上開始行動。

　　好不容易放學了，我一到家就扔下書包，打開冰箱，挑了一個雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

　　第二天我帶著被我裹得嚴嚴的.“酷丫”來到學校，同學們正互相展示自己的護蛋方式。我看見有的同學把蛋裹成了個小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個網兜，他就把雞蛋放在網兜里，掛在了胸前，當成了心肝寶貝。可我總覺得還有些不保險。

　　下課了，我正和同學在討論誰的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現場，發現吳昊江的“心肝寶貝”已經被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江啊！

　　這次活動就要結束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！

　　“護蛋行動”讓我明白了，生命是多么重要啊！爸爸媽媽護著我長大是多么不簡單啊！

　　護蛋行動作文 篇16

　　昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護蛋行動”。今天早晨，我迫不及待地來到學校，放下書包，和同學們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的。”

　　袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎。”班長也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的'，真正地要看責任心！一節課過去了，又一節課過去了.....

　　我暗自高興：嘻嘻，三節課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！第三節課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會兒 ，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的？”原來，不知哪位同學把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護蛋行動 ”讓我想起了父母，我們護一個蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經養育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養育大，現在我們大了，不應該做事更有責任心嗎？

　　護蛋行動作文 篇17

　　周二，老師給我們布置了一項特別的作業——護蛋行動。

　　我一回到家，趕緊放下書包，沖進廚房。打開冰箱門，看見一排排尖腦袋、圓肚子的雞蛋整齊的擺在冰箱里，有的雞蛋仿佛迫不及待地向我撲來；有的雞蛋探出光滑的小腦袋好像在對我點頭招手，還對我說：“主人！主人！快來選我，我就是你要選得那個雞蛋，因為我最棒！我最可愛！”還有的雞蛋正躺在“小床”上睡大覺呢！我左捏捏，右摸摸，終于選好了兩個光滑無比、玲瓏小巧的小白蛋。然后我捧著心愛的小雞蛋，小心翼翼地走進了房間。這圓圓的雞蛋好像一個圓圓的腦袋，我突發奇想給它畫上了一個可愛的笑臉。

　　第二天，我高高興興提著兩個小白蛋走進了教室。只見大家拿出雞蛋，七嘴八舌地討論著自己的雞蛋。忽然，“砰”的一聲響起，我扭過頭，看見易楚浩的桌子旁圍了一圈黑腦袋，有人大聲喊道：“易楚浩的雞蛋碎了！”蛋清和蛋黃流了一地，蛋殼一分為二，場面慘不忍睹，真是讓人驚心膽戰！一個上午過去了，我的小白蛋——蛋蛋和小小還完好無損地躺在它們的小床上睡大覺呢！午休時，我翻了個身，突然我摸到一個圓溜溜的.東西。不好，是我的雞蛋。我趕緊打開盒子檢查，幸好完好無損，這真是虛驚一場。終于熬到了放學，我們班有許多人的蛋都破了，真是幾家歡喜，幾家憂愁。一路上我輕手輕腳地走在車水馬龍的大街上，生怕一不小心，就把雞蛋給摔破了。

　　我一回到家，先把雞蛋放在茶幾上，沖進房間，放下肩上重重的書包。我一蹦三尺高，大聲喊道：“我護蛋成功了！”因為在我的小組里只有我一個人護蛋行動圓滿成功。我趕緊來到書桌這邊，拿起小紙條寫上：今天我護蛋成功了！貼在我一眼就能看見的地方。每次看到那張小紙條，我的心里就像喝了蜜似的，甜甜的。

　　這次護蛋行動，我知道了生命就像雞蛋一樣，很容易被摔碎，很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、愛護生命、呵護生命！

　　護蛋行動作文 篇18

　　星期二的下午，老師給我們布置了一個任務——護蛋行動。我一放學，飛奔回家，放下書包，飛快地跑到冰箱前。打開冰箱，一排雞蛋映入眼簾，有的在媽媽的懷里懶洋洋地睡大覺。有的好像在跟我打招呼呢。它們爭先恐后地說：“小主人，快來選我呀！”我拿起雞蛋，左右端詳：第一個，蛋殼上布滿了皺紋，不行！第二個，蛋殼上有好多小點，也不行！第三個完好無損，就是他了。我小心翼翼地從冰箱里拿她，又百般呵護地抱在懷里。

　　我將雞蛋放到書桌上，準備開始畫雞蛋了。我小心翼翼地捏在手中，拿起畫筆，既想畫小魚兒又想畫小企鵝，真是讓我左右為難。最終，我還是選了小企鵝。我將小企鵝畫在了前面，藍藍的小企鵝正在搖搖擺擺地向我走來呢！在小企鵝的背面，我畫了一個笑臉。只要小企鵝轉個身子，你就會看見一張可愛的笑臉正沖著你微笑呢！對了，我應該給他取一個名字，就叫“小白云”吧！

　　早上起來，我不是先忙著洗臉，也不是忙著刷牙，而是看看我的小白云怎么樣？吃完早飯以后，我飛奔地來到學校，

　　看到同學們一個個神采飛揚地交流自己的蛋呢！上課的時候，我把小白云放在桌子里面，陪我聚精會神地聽課。下課的`時候，我帶著小白云到草地上欣賞美麗的風景，小白云可開心了，在我的手心里滾來滾去。微風吹來，吹在我和小白云的身上，涼涼的，真舒服！中午的時候，我們把雞蛋帶到了宿舍里。我一不小心，雞蛋掉在了地上。我緊張得一顆心都提到嗓子眼了，趕緊把小白云的小窩打開。看著小白云完好無損地躺在小窩里，我懸著的心終于放了下來。好不容易熬到了放學，有的人唉聲嘆氣，有的人非常開心，還有的人非常難過。幸運的是我的雞蛋沒有破碎，這真是幾家歡喜幾家憂。

　　父愛如山，母愛如海，爸爸媽媽養我們不容易，我們保護小雞蛋也不容易，我們應該愛護生命，尊重生命。

　　護蛋行動作文 篇19

　　我們班舉行了“護蛋行動”的活動。就是星期三早晨帶一個雞蛋來，護蛋三天。我把我的雞蛋放在用紙塞滿的盒子里。

　　“吉吉――吉吉！”這是我正在叫我的雞蛋寶寶呢！我把“吉吉”放在手中怕打碎了，于是，邁著小步來到了教室。我交上了作業就打開盒子看一看。“沒破，噓――。”我說。應該打镲了，怎么辦，怎么拿過去呢？喔！放在袋子里，我把“吉吉”小心翼翼的放入袋子里。慢慢地走著來到操場，其實練镲的心思都沒了，手上拿著镲眼睛卻死死的盯在放“吉吉”的那袋子上！跟著，心也跑到了“吉吉”那里了。打镲的節奏也一連錯了許多回。等我回到教室，顧不上坐下就立刻打開盒子看看。“沒破，哈哈，沒破。”我興奮地說。

　　過了一會兒，該做早操了。何老師用賊眼看著我們說：“雞蛋也帶上。”“啊！”何老師的話把我們給驚恐萬狀。我想帶上雞蛋怎么做操？雞蛋一定會破。我捂著蛋下樓，走到位置上，音樂響起了，我忐忑不安地做起操來，我的手緊緊握著“吉吉”做到第七節時，袋子從我的手滑了下來。幸好我早有準備，先把袋子系在了手上。

　　放學了，何老師讓我們把雞蛋拿出來。我拿出雞蛋東瞧瞧西看看，我的“吉吉”有沒有裂縫呢！接著，何老師又讓雞蛋打破了的同學站起來，喲，有好幾個呢。我把雞蛋放在桌子上正在拿紙，只聽見“呯”一聲，我向下一看，呀！我的“吉吉”破了，頓時我的`心沉了下來，我的“護蛋”活動結束了，獎狀、獎品得不到了。我想哭，可何老師又說：“還有機會，那就是最后一關體驗作文，蛋摔破了的人不要灰心，在作文這關加把勁。”我剛涌到眼眶的淚水一下收了回來。

　　啊！以后我一定要細心，要不然就做不好事！

　　第二個寶寶

　　由于我昨天一不小心把“吉吉”摔破了，“吉吉”離開了我。

　　當我去奶奶家吃飯時，我在冰箱里見到了許多雞蛋，我想：“有的媽媽有了一個寶寶后，還可以再有一個寶寶，那我有了一個雞蛋寶寶，雖然她離開了我，但是我也可以再有一個雞蛋寶貝呀！”于是，我取出一個白白胖胖的雞蛋，拿起我的畫筆一伸手，刷刷幾下便畫出了一個小女孩可愛的臉蛋，又給她畫上烏黑發亮的頭發，還是扎馬尾辮子呢！頭頂上戴著一個紅紅的蝴蝶結，用明亮的小眼睛看著我，十分可愛她叫“如如”。

　　早上我把“如如”拿到教室，可我不敢光明正大地拿出來保護，只把“如如”放在盒子里，把盒子放進書包。下課了，我把盒子拿出來小心的打開，用手一邊一邊細細的撫摸，又圓又光滑的“如如”，真好呀。

　　“吉吉”十分可愛，但“如如”也不差，我一定要保護好“如如”這個小家伙。

　　哎，誰讓我沒帶蛋

　　我害怕再失去了“如如”，于是我把“如如”放在我的小床上，可“如如”好像不想一個人留在家里，我剛放上去，她就和被子一下子掉到了地上。我連忙跑過去，迫不及待的打開盒子一看，還好，我把“如如”包得牢固，沒破，“嘻嘻”，我開心的笑了。

　　當我進教室看見同學們拿著蛋去交作業時，我想起了“如如”， 哎，誰讓我沒帶蛋呢；當我們排隊去吃午飯，同學們小心翼翼的將蛋放好時，我想起了“如如”， 哎，誰讓我沒帶蛋呢；

　　當我的同桌拿出蛋來檢查時，我想起了“如如”， 哎，誰讓我沒帶蛋呢。沒有了“如如”在身邊，好像讓我多了一份牽掛，假如，“如如”能夠長出翅膀，帶著歡笑穿過時空隧道來到我身邊，那該多好啊！

　　不管是“如如”還是“吉吉”，我時刻都愛護著它們，就象母親愛護我們一樣。我們應該幫媽媽干活，幫媽媽多分擔一些“累”。

　　護蛋行動作文 篇20

　　5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個生雞蛋到校，進行一天的護蛋行動。一開始我覺得這件事情很可笑，因為這也太簡單了吧！后來才發覺這是一件很難做到的事。

　　前一晚我將雞蛋放在一個口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。

　　第二天來到學校，就這樣保持了一上午，一直安然無事，有幾個同學陸續打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護得這么好今天是妥妥地成功護蛋啦！

　　中午，我突發奇想，將盒子里的雞蛋拿出來，想看看它是不是乖乖地保持原狀。“哎呀！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當時我愣了三秒鐘，簡直不相信眼前所發生的。要是時間能夠倒退，我絕對不會手癢去打開盒子，唉！為時已晚，說啥都沒用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護蛋行動到此結束，真是太可惜了。

　　這次“護蛋行動”的`失敗給我的教訓是：要謹慎做好每一件事情，不能大意，有時看似簡單沒有難度的事情，越容易輕視它，導致最后的失敗。

　　護蛋行動作文 篇21

　　上周四，游老師宣布我們要開展護蛋行動啦！大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由母雞來保護嗎？為什么我們也要護蛋啊！這件事一定很好玩！”

　　接著，游老師給我們講解了怎么來護蛋。我對這個活動更加期待了。

　　星期天的晚上，我打開冰箱精挑細選了一個又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的地方。

　　星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。

　　到了學校，我得意洋洋地走進教室，炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后，上第一節班隊會時，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給同學們分享了我的辦法。當聽完其他同學的'辦法后，我把同學們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。

　　下課了，我去上廁所，啊！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。

　　到了中午，我把蛋從包里拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

　　終于，熬到了最后一節課，是參加代表隊。跑步時，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護蛋成功啦！”

　　通過這次的護蛋行動，我知道了做事情要仔細，還要會思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養育我們是多么不容易啊！

　　護蛋行動作文 篇22

　　昨天下午快放學時，劉老師叮囑我們明天帶一個生雞蛋，隨便我們怎樣包裹、纏繞。我百思不得其解，便隨手翻起語文書。這一看，我就曉得了——護蛋行動。就是讓我們做一回雞媽媽，不管用啥方法都不能讓雞蛋破裂。

　　一到家，我激動極了。興匆匆地打開冰箱，挑選感覺很堅固的雞蛋。我左挑右挑，費了好大勁，才挑到我認為是很不錯的一個。為了使雞蛋更加的安全，我找來了它的“鎧甲”——蘋果保護罩、還有它的“貼身內衣”——冰箱保鮮膜。于是，我開始了我的偉大創舉。首先，五花大綁地把雞蛋包上一層薄薄的保鮮膜，然后，再套上一層白色的蘋果保護罩，立刻，手中的雞蛋仿佛穿了件網紋線衫，猶如一位妙齡少女一般。雖然有了防護措施，但我還是不放心，就再次包了一層保鮮膜，再為它包上一個粉紅色的蘋果保護罩，此時的雞蛋跟個威武的將軍，昂首挺胸，整裝待發。我拿來一個蛋糕盒，小心翼翼地將雞蛋放入，心里想著明天的護蛋行動會有怎樣的驚險歷程，好期待。

　　終于到了第二天早晨，手里捧著我的“杰作”走在上學路上，心里無比高興。剛上公交車，哇靠，好多人！我怕雞蛋被壓碎，只得用手將它高高舉起。終于找到了座位，我猛然松了口氣。可后面還有最嚴峻的考驗——下車。下車時，我跟在人群后，小心翼翼地走下去。下了車，我還在想那一次次讓人心驚肉跳的急剎車。

　　到了學校，我把經過“千山萬水”護送來的`雞蛋放在桌肚里。接著，龐天楠看了看我課桌里的蛋糕盒，疑惑地問，“今天是你生日嗎？”我笑著回答：“不，今天我是雞媽媽，那個盒子里放的是我的寶寶。”他頓時恍然大悟。在這一天中，我每次拿東西、放東西，都輕手輕腳的，怕震裂雞蛋寶寶。第一節課，我就見到了一位不稱職的“雞媽媽”，開始上語文課了，粗心的唐心夷翻箱倒柜找語文書，一個不當心，“雞寶寶”被這飛來橫“貨”——書包壓得粉身碎骨，肝腦涂地。陳幸妤更倒霉，都快放學了，雞蛋還是沒有逃脫進入垃圾桶的命運。我為了我的雞寶寶，居然寸步不離，連平時最喜歡玩的游戲都放棄了。

　　結束了一天的護蛋生活，我覺得要想做個稱職的媽媽可真不容易。讓我們像母雞一樣，張開心靈的翅膀，保護愛你和你所愛的人。母愛無疆！

　　護蛋行動作文 篇23

　　今天，老師布置了一個特別的作業——護蛋行動。

　　放學回到家，我把書包扔在椅子上，鞋也沒換，就迫不及待地跑到冰箱前。拉開冰箱，打開了裝著18個雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子，他們有的光滑無比，有的小巧玲瓏，非常惹人喜愛。我選了一個光滑無比的雞蛋，拿到了房間。接著我用水彩筆在蛋殼上畫了一個可愛的腦袋，然后用紙巾包起來放在一個盒子里。

　　第二天，它就和我一起去上學了。上課鈴響了，大家把雞蛋塞進了抽屜里，我們正跟著老師讀課文，忽然，左邊傳來了女生們尖叫聲。原來是小美的雞蛋打破了，只見她的眼睛濕潤了，低著頭傷心地說：“早知道我就不移桌子啦！”邊上的女同學都紛紛安慰她。

　　下課了，我正在專心致志地看書。我看見教室里沒有人追跑，心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺，一碰便會破。可是我們這一整組同學的雞蛋，不知怎么的，睡覺起來后已經有八個人的雞蛋打破了。有一個人問：“你們真的'帶了雞蛋嗎？”“帶了”，我邊說邊打開紙團把紙團放在床上。可就在這時，我的雞蛋掉在了床上，幸好沒有破，虛驚一場。但是好景不長，它又掉到地上碎了。我后悔莫及，起床回到教室后，許多同學正在展示他們的雞蛋，這時我害羞死了。后來又得知劉子裕的雞蛋也碎了，沒想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀，也會碎。就這樣，我們這個組十個人的雞蛋都破了。

　　這次護蛋行動讓我明白了做任何事情都不能粗心大意，也感受到了爸媽對我們有多么的疼愛。我一定要好好讀書，為爸媽爭光，也要盡力踢好球，為我們球隊爭光。

　　護蛋行動作文 篇24

　　今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋到學校，我們要玩一個叫“護蛋行動”的游戲。

　　老師的要求是：雞蛋一定要是生的，不能是熟的。

　　每個人要隨身攜帶這個雞蛋3天，無論用什么方法都要保護好它，不能破。

　　如果破了，要換一個，最后看哪個“倒霉蛋”家里的破蛋最多。

　　“爆炸”的蛋今天一早，我帶著一個雞蛋出門了。

　　我用餐巾紙把蛋包好，放在書包邊上的小袋子里。

　　我下樓時很小心，輕手輕腳地往前走。

　　我每走幾步，就摸一下蛋。

　　摸過幾次后，我慢慢就忘了書包里的雞蛋了，等我到學校門口時，又想了起來，伸手一摸，卻只摸到滿手黏糊糊的蛋汁，雞蛋不知道什么時候已經“爆炸”了。

　　雞蛋是放在書包外面的小袋子里的，只包了薄薄的一層餐巾紙，雞蛋的殼兒又那么薄，估計是被書包壓破了。

　　歷險的蛋有了第一天的經驗，我決定改帶鴨蛋，鴨蛋的殼兒比較硬。

　　我先用布和紙巾把蛋層層包裹住，然后把包裹好的`蛋放進盒子，再放到書包中。

　　兩節課平安無事地過去了，第二節課下課時，我忍不住把蛋取出來準備看一下。

　　這時候，有幾個同學在我周圍打鬧，我趕緊帶著盒子到一個角落去，正當我準備打開盒子的時候，打鬧中的一個同學以火箭般的速度朝我沖了過來，我趕緊躲閃，還是被他撞了個正著，手里的盒子掉了下去，摔到了桌子上。

　　我趕緊打開盒子檢查，還好，包鴨蛋的布很厚，蛋居然完好無損！失蹤的蛋今天，我帶著昨天幸存的蛋去了學校。

　　早讀時我把蛋放進了抽屜的最里頭，不敢去動它。

　　課間操時我也不敢把蛋帶下樓，只是在回來的時候檢查了一下。

　　到了中午，我把蛋帶到了托管班，因為托管班里打打鬧鬧的同學多，我不敢把蛋放在書包了，而是找了一個角落放好。

　　下午上學時，我忘了把蛋帶去學校。

　　好容易熬到下課，我趕緊沖到托管班找蛋，可是，原來放蛋的角落已經空空如也，裝蛋的盒子已經不翼而飛了。

　　3天的“護蛋行動”，我以失敗結束。

　　通過這個活動，我感到護蛋真的沒那么容易。

　　這令我想到爸爸媽媽照顧我很辛苦，他們每天的呵護就像我為蛋包上的層層包裹，一層接一層，一點兒也不嫌多不嫌煩。

　　護蛋行動作文 篇25

　　“啊！”一聲尖叫打破了平靜，只見同桌小聞的嘴張成了一個“冬瓜”。“怎么啦？嚇死我了！”小聞用一種悲傷的語氣對我說：“剛剛我帶著蛋去衛生間，不小心被小張撞到了，回來蛋就碎了……”什么？空氣中頓時彌漫著一種蛋液的味道，我不禁膽戰心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當起了小母雞。

　　“小夏天，跟我們去玩游戲吧？”為了我的蛋，再好玩的游戲我也不玩兒！不過她是我最好的朋友，還是找個理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧。“OK，下午見。”看著她們在窗外玩我最喜歡的游戲，銀鈴般的笑聲清脆動聽，算了，為了我的蛋，明天玩個夠！

　　母雞也并非容易當，上舞蹈課了，我帶著蛋，慢慢走向體育館，今天竟然是把這個學期的舞蹈過一遍！平時對我這個舞蹈組長是小菜一碟，今天有任務在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來。

　　不好！老師要去拿柜子里的'花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘。”謝天謝地，總算懸著的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬無一失！

　　緊張的半天總算過去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學，我牽著小狗雪瓏，手里抱著那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開一看，沒碎，肯定是老天爺暗中相助吧！

　　提心吊膽的一天終于過去了，呵護生命可真是不易！

　　護蛋行動作文 篇26

　　上星期張老師跟我們說我們班這個星期會有個“護蛋行動”，所以星期一的時候我們全班每人都帶了一個雞蛋。

　　人差不多到齊的時候，張老師為了防止我們作弊，便給我們的蛋做了標記，一是一張帶有自己的名字和編碼的貼紙及張老師的一枚指紋，絕的是一半在貼紙上一半在蛋殼上。這招可是斷了那些想投機取巧的念頭。

　　有的人的命運可真悲催，不對，應該是人和蛋的命運真悲催。因為他們的蛋星期一就碎了，唉！真可憐！人的命運悲催是因為那五十分沒了，蛋悲催是因為他的`生命就這樣沒了！

　　接下來的幾天都有人的蛋碎了。我就講講我們組破了的那幾個蛋吧。我們組張俊豪的蛋是我們組第一個碎的。他的蛋是放在抽屜里的，然后他就出去做操了。做完操回來，他就發現他的蛋碎了。他說的蛋是被別人弄碎的，所以他很不甘心也很傷心。于是他那天就哭了好久，哭了好幾節課。我們組第二個碎的是陳柯欣。她那個蛋本來是只有一個裂縫，結果后來又被她自己掰破了。最奇葩的是張露露的那個蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天，趙祥睿叫張露露坐她腿上，結果張露露一屁股把趙祥瑞睿的蛋坐碎了。然后，數學課一上課，張露露又把自己的蛋壓碎了。于是，我便猜想：張露露覺得自己把趙祥睿的蛋弄碎了，感覺自己良心過不去，于是把自己的蛋壓碎了。

　　通過這次的“護蛋行動”，我明白了：爸爸媽媽把我們養這么大，很不容易，還保護了我們這么久，我們一定要好好感恩、感謝爸爸媽媽。雖然我只保護了這個蛋五天，但我對她卻產生了深厚的感情。

　　護蛋行動作文 篇27

　　12月4日下午，黃老師布置了一項特別奇怪的作業：護蛋行動。老師講完后，全班同學七嘴八舌。我也很納悶。轉眼間周一到了。我拿著沒有“盔甲”的蛋走在上學的路上。我哼著小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見同學的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來。第一節課下課了，我突然聽見一聲尖叫，怎么啦？原來，46號的雞蛋爛了，我見了，急忙轉過身來，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細的看了又看，看到蛋沒有“受傷”，這才松了口氣。回到家，我相媽媽說了在學校發生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個名字——可可。它的家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫的.作文好聽嗎？

　　第二天，媽媽把正在夢想中的我叫醒了：“快起來，再不起太陽就要曬屁股咯！”

　　“干嘛起這么早？”

　　“給你的可可唱歌。”聽完媽媽的話，我便唱起了一首歌曲：媽媽。“我看見的第一張臉，就是媽媽。是你把我帶到這世界，多么辛苦呀……”

　　轉眼，周五到了，我看到可可還沒有爛，心里特別開！

　　通過這次護蛋，我深深地體會到了父母的辛苦，父母養育了我9年，我才護蛋一周就喊累，你不應該。我還知道了父母的偉大。

　　護蛋行動作文 篇28

　　星期四下午快要放學的時候，老師布置了一個任務，叫護蛋行動。那時我心里又好奇又激動，然后背著書包回家了。

　　我回家以后，寫完了作業，開始選雞蛋。我首先選了一個又大又圓的雞蛋，接著小心翼翼地畫上美麗的圖案，并涂上淡雅的顏色，就完成了挑選雞蛋的任務。望著那逼真的畫面，我已經迫不及待地想開始執行保護雞蛋的.任務了。

　　星期五，我高高興興地來到了學校，我看了看別人的雞蛋，真是五彩繽紛，形態各異，讓人目不暇接。不過，我還是覺得自己的設計才是獨一無二的！下課后，我看同學們這么用心的保護雞蛋，我也暗下決心：一定要做一個護蛋使者。我目不轉睛看著同學們怎樣保護雞蛋，我也試著把雞蛋用軟紙包住，放在盒子里，防止破裂。下課后，我一絲不茍地把雞蛋拿出來，讓它呼吸新鮮空氣。那時我緊張的心也提到了嗓子眼，生怕一不小心把雞蛋碰碎了。上體育課的時候，我護著雞蛋去操場玩，老師讓我們自由活動，我拿雞蛋和同學在玩比誰的雞蛋大。忽然，一位同學撞到了我，雞蛋被丟到了半空中，幸好我及時接住，不然雞蛋就要打碎了。放學了，我提心吊膽把雞蛋平安送回了家。晚上我寫完了作業，把輕輕地雞蛋拿出來，捧在手上，放在我的枕頭邊。要睡覺了，我帶著我的雞蛋一起進入了夢鄉……

　　從這次護蛋活動中，我懂得了：不管做任何事情都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時我也體會到了父母養育我們的辛苦和煎熬。從今以后，我要多聽爸爸媽媽的話，認真學習，孝敬父母，用優異的成績，報答父母的養育之恩。

　　護蛋行動作文 篇29

　　今天是周五，倪老師布置了一個很有趣的作業：護蛋。

　　我回到家后，一放下書包就迫不及待地開始進行這項作業。我到廚房拿了一個生雞蛋，心想：雞蛋這么脆弱，怎樣才能使它堅強一些呢？忽然，我瞄到旁邊有一個盒子，我拿起那個盒子一看，哈哈！正好可以裝下這個雞蛋。于是我把雞蛋放了進去，哎呀！周圍還有很多空隙呢，這可怎么辦呀？對了，可以墊些棉花呀！我趕快從抽屜里拿出了棉花，用棉花把空隙全都填滿了，蓋上蓋子，想：這下就算有點搖動，雞蛋應該也不會碎了吧！

　　到了第二天，是個周六，我要真正開始完成護蛋的任務了！我想：把裝蛋的盒子放在哪兒好呢？對了，應該隨身帶，如果把它放在一個地方碰也不去碰它，那就一點意義也沒有了。于是，我把它時時刻刻都帶在身邊。寫作業的時候，我非常小心，生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的`時侯，我再急也不會跑，生怕摔跤就會把它給摔碎了。上網校課的時侯，因為我的注意力一直跟著老師，就沒有盯著蛋了，這時外婆進來放衣服，我只聽到“叭嗒”一聲，心想：不好！趕緊跑過去把地上的盒子撿起來，打開蓋子一看，哎呀！我的蛋碎了，我最終還是沒能保護好它，心里懊喪極了！

　　通過這次護蛋，我深刻地體會到媽媽懷我的時侯是多么的辛苦呀！我這次護蛋就只有一天，媽媽懷我可是有十個月呢！我以后一定要懂事一點，不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。

　　護蛋行動作文 篇30

　　“啪”一個生命又離我們而去，這讓我想：“如果蛋寶是孩子，我們是父母，那為人父母該有多傷心啊····

　　我們今天在作文課上開展一個游戲，活動前我們需要帶一個蛋寶去學校，這讓平時走路大步流星的我變得小心翼翼起來。一到教室，老師就歡事雀躍。“恭喜你們過了第一關。”大家都疑惑不解。在老師細細地講解下，我們都明白了，只要安全把蛋寶帶到教室就可以過關了。就這樣，我的蛋寶獲得了它一生中第一枚獎章。第二關，帶著蛋寶做“世界第一套蛋寶操。”這讓我開始心驚膽戰了起來，老師發令了，往前。我趕快給蛋寶安上銅墻鐵壁，輕輕地把它向前，沒事！往后和往在往右我都輕而易舉地完成了。當老師說到轉兩圈時，我嚇得魂飛魄散，我真擔心只要我讓它一轉它就會支離破碎。我一咬牙，小心謹慎的把它轉了兩圈，它停了。真是有驚無險，這時，它忽然往角邊滾去，幸好我眼疾手快，立馬把它拿著。成功的幫它死里逃生。第三關只有兩個人可以參加，選出了一男一女。他們要帶著蛋寶做家務，他們那愛護蛋蛋的動作令我自嘆不如、心服口服。

　　游戲在時間的長河里留了下來，與時間一起消失了。通過這次的'游戲，好我感到為人父母的用心良苦，也讓我明白：“人和動物只有一次生命，要珍愛可貴的生命。”

　　護蛋行動作文 篇31

　　星期二，老師交給我們一項特殊的任務——護蛋，而且必須隨時隨地帶在身邊，同學們都信心百倍，保證完成任務。

　　第二天，同學們都給雞蛋穿上了“防彈背心”，有的用包蘋果的網把雞蛋包了里三層外三層，有的用厚厚的海綿把雞蛋裹了起來，也有些同學不給雞蛋穿任何“護護層”，直接把它放在了口袋里。而我呢？則把雞蛋放進了手機袋中，掛在脖子上。

　　早讀時，錢燁煒起身想要背書，可是，只聽見‘咔嚓’一聲，是誰的雞蛋碎了？“好像是我的雞蛋碎了。”錢燁煒吞吞吐吐地說，邊說邊將口袋里的雞蛋掏出來了。我定睛一看，雞蛋裂開了幾條縫，還不時流出蛋清。錢燁煒急忙把雞蛋扔進垃圾桶，哎，一枚雞蛋已經“光榮犧牲”了，我開始提心吊膽起來，生怕手機袋的袋口松了，雞蛋掉在地上，摔個粉身碎骨。

　　最讓我膽戰心驚的還是下午的那節體育課。老師不緊不慢地說：“這節課我們練習跳長繩。”一聽要跳繩，我們的.嘴巴都變成了O型，有的同學開始議論紛紛，有的同學急忙用手護住自己的蛋，而有的同學興奮不已（是因為他的雞蛋早已經碎了）。就在這時，老師忽然說：“繩沒有找到。”我這才松了一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。最終，我圓滿完成了保護雞蛋的任務，心里甭提多高興了。

　　從這次‘護蛋行動’中，我知道了爸爸媽媽要把我們撫養長大很不容易，我今后一定要懂事些，讓爸爸媽媽省心。

　　護蛋行動作文 篇32

　　今天我們要當一次“小母雞”，學習保護蛋寶寶。因為端午節快到了，這正應了端午節吃“五紅”“五黃”的習俗。

　　第二天，我用五彩的網兜把鴨蛋包了起來，早早地來到了學校。同學陸陸續續來了，我們便聊起了護蛋行動。這時張語桐來了，他的脖子上卻沒有掛鴨蛋，我很奇怪，便把身體探到窗戶邊問他：“張語桐，你的……”我的話還沒講完，因為在講話的同時，我用力用手撐窗臺，根本沒注意到鴨蛋已經被夾得很緊了，這一撐，鴨蛋再也承受不住重壓，“咔嚓”碎了。鴨油噴涌而出，把我的.衣服和窗臺都搞臟了，完了，這下今天我沒法護蛋了呀！而且衣服也臟了，怎么辦呀？后來，我打電話給媽媽，讓她為我送來了干凈衣服和一只鴨蛋。

　　好不容易將蛋護到了中午，我很得意，因為很多人的蛋都陸陸續續“報銷”了，我的蛋一定能撐到放學后！我越想越得意，在去洗手間的路上還把鴨蛋掛在脖子上，蕩來蕩去，好像在跟周圍的人炫耀：嘿嘿，看呀，我的蛋還完好無損呢！突然，我感覺脖子上一輕，我猛的一回頭，鴨蛋已經被我甩出半米多遠，“砰”的一聲砸在地上！蛋殼裂開了，鴨油又快流出來了，我趕忙把它扔進了垃圾桶。

　　唉，為什么我總是粗心，得到一點點成績就得意忘形呢？我一定要謹慎，謙虛地面對一切，哪怕是一枚小小的鴨蛋。

　　護蛋行動作文 篇33

　　眨眼間，我們班的護蛋行動已經過去15天。這時的“幸存者”也是屈指可數。不過這次，“幸存者”的'名單里我的名字是連蹤影都見不到。

　　那天早晨。我望了望抽屜里安然無恙的雞蛋，心里一陣竊喜：哈哈，還有兩天，你這個小雞蛋便能“破繭成蝶”啦！

　　抽屜很亂，趁這時候整理整理。要是被扣分，一想到黃老師怒目圓睜的面孔，我就膽戰心驚。于是我便興致勃勃地開始整理抽屜。首先，我先把書本從抽屜拿出來。當我小心翼翼得把一沓子書抽出來時，意想不到的事發生了。隨著書本的移動，我的雞蛋也跟著移出來。就在我準備伸手把它放回去時，更糟糕的事情發生了——由于靠在書脊的雞蛋沒有別的東西支撐著，我還沒來得及伸手施救，它就“啪”的一聲，有力無氣地落到地上摔了個“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬間跌入谷底，由興沖沖變成了沮喪。

　　望著那碎了一地的雞蛋清、雞蛋黃、雞蛋殼，我懊悔極了。唉，“天有不測風云”，如果我不整理抽屜，也許就不會這樣了！但現在后悔也來不及了。

　　護蛋行動作文 篇34

　　上個星期，老師叫我們每人帶一個雞蛋回去學校，老師說：“是要我們知道生命只有一次，就像雞蛋一樣打破了就沒有了。

　　第二天，我們班每個同學都帶著自己的雞蛋寶寶回學校，他們都分別拿一個盒子，把雞蛋寶寶放在里面，里面有放棉花和放有紙巾，不讓雞蛋寶寶打爛，從這方面能知道同學們對與這件事是很認真的。而我呢，我拿了一個企鵝形狀的盒子，里面放著五層的紙巾，然后小心翼翼的把盒子蓋上，把雞蛋寶寶放在書包里，回到學校，我把雞蛋寶寶拿了出來，看見蛋寶寶沒有事我才松了口氣。

　　我們班的一位同學，他一回來雞蛋就破了，這讓我更加小心了。

　　第三天，我有把雞蛋帶了回來，我小心翼翼的把雞蛋打開把它拿了出來，我前面的那位同學的雞蛋殼已經裂開了，但是雞蛋的那層白色的`皮還沒破，他的雞蛋真是雞蛋中的奇跡啊，還有很多同學的雞蛋都被打破了，我也開始擔心生怕我的雞蛋也被打破。

　　我把自己的雞蛋用筆弄成了一個可愛的小姑娘。

　　下午第二節課，我的雞蛋被打破了，那是因為我的雞蛋放在抽屜里面，沒有放在盒子里面我把衣服拉出來，雞蛋在里面滾了出來，掉在地上，我的雞蛋就打爛了。

　　我的蛋寶寶再見了！

　　護蛋行動作文 篇35

　　本學期一開學，我就看到其他班的同學手上都拿著一個小小的盒子。里面是什么呢？一問才知道原來他們是在“護蛋”（“護蛋”就是保護雞蛋在一周內不破碎）。我聽了覺得非常可笑，護一個雞蛋還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？這周老師也讓我們進行“護蛋”行動，在經歷了第一天后，我才知道這是一件多么難的事。

　　周末的晚上，我仔仔細細地給雞蛋裹了三個“保護層”。第一層是棉花，第二層是幾張紙巾，最后一層是一個圓形的袋子。我想這樣就應該萬無一失了吧！

　　周一，一到學校我就查看雞蛋的情況，不錯，我的雞蛋完好無損。去交作業時，因為口袋太小，裝雞蛋的'小袋子差點兒掉了出來，幸虧我一手抓住，雞蛋這才又在我口袋里“安下家來”。下課啦，為了保護雞蛋，我不停地查看它，細心地照顧它。在一個課間，我把雞蛋放在桌子上，就去和別人談話了。當回來時，發現雞蛋掉到課桌下面去了，我趕忙打開小袋子查看。原來虛驚一場，雞蛋竟然安然無恙！有的同學發現了，說我的雞蛋是神蛋，摔也摔不爛。

　　說話間，一位同學大叫道：“我的雞蛋完啦！”又有一名同學喊道：“我的雞蛋碎啦！”我想起剛剛我的雞蛋也差點報銷，就趕緊老老實實坐在了座位上，當起了雞蛋的“保護神”。

　　我想：不管有多么困難，我都要保證把它護得好好的，讓它安安全全地度過驚險而又幸福的一周！

　　護蛋行動作文 篇36

　　星期五，老師給我們布置了一個作業，就是接下來的一個星期里，每個同學都隨身帶著一個蛋，看誰能把蛋保護好，不讓它破了。

　　回到家里，我就問媽媽要了一個蛋。剛接過蛋時，我很緊張，生怕蛋被我捏破了。后來，拿久了，也就不緊張了。我給我的蛋取了一個響亮的名字，叫“向奕乾”（也就是我自己的名字）。

　　第二天一早，我剛把蛋放在地毯上，準備好好欣賞欣賞它，哥哥卻不小心摔倒了，正好摔在蛋的旁邊。我嚇出了一身汗，還好，還差一點，哥哥沒有把“向奕乾”壓破，我虛驚一場。后來，哥哥為了表示歉意，給“向奕乾”畫上了大大的嘴巴，小小的眼睛，螞蟻一樣的耳朵，看起來很可愛。

　　第三天，我把“向奕乾”帶到了學校。上課時，老師讓我告訴大家蛋的名字，我吞吞吐吐的說：“我的蛋叫向奕乾”。結果全班同學都大笑起來，我也不好意思的'笑了。

　　第四天中午回家后，我給“向奕乾”洗了個澡。我先給他涂上沐浴露，再用刷子將它刷干凈，然后再用清水沖干凈。這下，“向奕乾”就變得干干凈凈了。

　　“向奕乾”在第五天的下午破了。因為我跟同學比賽，看誰的蛋從空中掉下來不會破。我們先用很多層紙將蛋包好，然后讓蛋從手中自然落下。第一次，兩個蛋都沒事，第二次，我的蛋破了，而他的沒破。看著蛋殼上的裂縫，我傻眼了，我真不應該跟同學比這樣的賽！

　　通過這次活動，我知道了，我們應愛護比我們弱小的東西。我也知道了，做什么事情都要先思而后行，要考慮可能出現的結果。

　　護蛋行動作文 篇37

　　有一天，老師給我們布置了一個作業——護蛋

　　一到家里，我就絞盡腦汁地想啊想，怎么才能讓這個雞蛋萬無一失的不破呢？終于，這個問題在我的試驗后OK了。首先，我找來了一個比雞蛋稍微大點的橢圓形的空心桶，把雞蛋放在里面，因為雞蛋會在里面滾來滾去容易打破，所以我在里面放了些小米，然后再給它包上一層減震的衛生紙，這樣我的雞蛋就高枕無憂了。

　　在某一個課間里，突然聽到一聲尖叫：“我的蛋啊！”我一看，原來是董小慶的蛋上了西天取經去了。不一會，王新一的.蛋好像想當孫悟空似的，陪著董小慶的蛋上西天了。我嚇的趕忙突出重圍，回到座位乖乖地做起了小公雞，我心里想：“但愿它還沒買到西天的飛機票，如果買了，我得趕緊撕了它，別讓我的雞蛋上西天。

　　日子一天天過去了，在我的精心呵護下，終于贏來了勝利的時刻，雞蛋完好無損地在窩里待了一個禮拜，護蛋行動圓滿成功。

　　這一次護蛋行動是有意義的，也是快樂的，我想：”如果每人吃一顆雞蛋，雞早晚會滅絕；相反，如果我們每人保護一顆雞蛋，雞族就會延續下去，我們的生活就會多姿多彩“。同時，通過本次行動，也培養了我們認真謹慎，小心仔細的好習慣，我希望今后多布置這種作業。

　　護蛋行動作文 篇38

　　星期二，李老師讓我們每一個人都帶一個蛋來學校，說要搞一次護蛋行動，一個星期后，再來看看誰的蛋沒有破。

　　第二天，大部分同學們都帶了蛋，也有一小部分的人沒帶，其中包括我。上課了，李老師說：”大家來給自己的蛋取一個好聽的名字吧！“我的同桌張潤卓拿出他帶的'兩個蛋和水彩筆，準備給蛋取名字。看到我沒帶蛋，他便說：”我先借給你一個蛋吧！“說著，他拿來一個蛋遞給我。我說：”謝啦！下午把蛋還給你！“說完，我想把蛋放進書包里，可是手一滑，蛋掉在了地上，破了。張潤卓說：”哇！就破了！“我急忙拿出紙，把蛋包起來扔到了垃圾桶里。”你要賠我一個蛋！“張潤卓說。”好啦，下午會還給你的。“我答道。

　　中午回到家，我找了一個小鐵盒子和一個塑料杯，墊上幾層紙巾，再用幾張紙巾把蛋包好放了進去，我邊做邊說：”杯子里的給張潤卓，鐵盒里的給我……“我給我的蛋取名叫”果粒豆“。哈哈！大功告成！下午就有蛋了！

　　安全地過了一天多，到了星期五放學回到院子里時，我和李錦航把歡雞蛋拿出來看，不幸的事發生了，我手一滑，蛋又落到了地上，打破了！唉！我真粗心！早知道就人拿出來了！

　　通過這次護蛋行動，我知道了保護蛋的秘決：一、要找一個堅固的盒子。二、要用一些柔軟的材料，如布、米、紙等包蛋包好。三、不要總是拿出來玩，以免把蛋打破。還有，不要把蛋放在家里，要不行動就沒意義了喲！

　　護蛋行動作文 篇39

　　上個星期五，我們老師要求我們每個人星期一都帶一個雞蛋，并且要將它保護到星期五，如果完好無損，將會獲得”護蛋天使“的稱號。

　　星期天，我選了一個大大的雞蛋，我給了它兩個保護層，一個是果凍殼，另一個是紙巾，我把雞蛋包好，把它放進書包里就萬無一失了。

　　星期一，我的雞蛋完好無損地在我的書包里，我給它取了個名字叫”胡蘿卜“，這天，有兩個人的.雞蛋碎了，只好再拿一個來。

　　星期二，”胡蘿卜“已經安然無恙地度過了48個小時，再過三天，我的護蛋行動就要成功了，那些蛋碎掉的人連母雞都不如，母雞21天都能把蛋保護好，他們一兩天就破了。

　　星期三，因為我要參加興趣小組，我把”胡蘿卜“放在書包里最安全的地方，我才放心。

　　星期四，今天是至關重要的一天，因為再過一天我就要成功了。我在排隊的時候摔了一跤，我第一個想到的是我的”胡蘿卜“，我馬上把它拿出來一看，還好，它沒事，真是萬幸。

　　星期五，我的護蛋行動成功了，我獲得了”護蛋天使“的稱號，真開心！

　　老師說，之所以讓我們保護一個小小的雞蛋，是為了讓我們感覺到父母養育我們的辛苦，他們為我們付出了很多很多。我想：”這5天，為了保護我的“胡蘿卜”，我都已經這么辛苦了，那爸爸媽媽為了我豈不是更辛苦，我以后可不要再那么淘氣了！“

　　護蛋行動作文 篇40

　　“丁零零”，上夕會課了，老師告訴大家要在班內開展一次護蛋行動。放學回家后，我打開冰箱，我看到，大大小小的雞蛋正排著隊伍，我不知選哪個是好。正在這時，我看到一只最小最可愛的蛋，便選了出來，并給它去名為“蛋蛋”。

　　第二天，大家都帶著自己的蛋寶寶來上學了。短短一上午，竟有四個人的蛋寶寶被“死神”奪去了幼小的生命。信息課，因我用力敲擊鍵盤，讓我的小寶貝震動了起來，一會滾到東，一會滾到西，非常危險，而這一切的'一切我都全然不知。突然，丁文宣叫了一聲，我剛看完，便撲了過去，幾秒內便接住了它，好險啊！中午我走出教室，雖說，不要帶蛋寶寶，但為了贏得光明正大，讓人心服口服，我便隨身帶著了。可不，一會兒，我就發現放在口袋里的它差一點要被我壓碎，我便放在另一個口袋里，可我又怕它滾下去，便放在手心里，護著它。

　　護蛋行動作文 篇41

　　昨天放學時，老師安排了一個任務“護蛋行動”，要求我們每個人從當晚開始拿一個雞蛋來保護，第二天還要帶到學校保護，一直到放學才結束，看誰保護得最好。同學們聽到這件事情很興奮！

　　回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。

　　第二天早上，我帶著它來到學校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。

　　這次我的“護蛋行動”失敗了，可是讓我想到了我的`媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細心啊！

　　我很感謝我的媽媽。

　　護蛋行動作文 篇42

　　星期六的時候，向老師發了一張通知，上面寫著：護蛋活動。護蛋！

　　我立刻暈了過去，好好的，拿個雞蛋在學校里顯擺什么啊？無聊透頂！

　　向老師似乎猜透了我的心思，對我們嚴厲地說：“這次活動是體驗媽媽懷胎時的艱辛，每個人都得參加！”這句話帶著強調的口氣，意思我心知肚明，但也沒辦法啊！

　　今天是星期一，我帶著自己精心打扮好的雞蛋上學去了，不知怎的，心情似乎也挺興奮的。來到學校，我發現同學異樣的目光朝我投來，上下打量著，我的心咚咚地跳著，難道是發現我的蛋嗎？不會吧？我自己安慰著自己。下午，驕陽似火，恰好又是體育課，同學們都把自己的外套脫下來，我卻只能裹著厚厚的衣服上課去，別的.同學都注意著我，我的頭沉重地一低，不敢直視他們，心里可謂是難受極了！

　　回到家，我立馬拿出蛋寶寶，見沒有損傷，心里也松了口氣。今天又是新的日子，我又把蛋寶寶裝進口袋中，一路上，我的頭腦混亂極了，想著該怎樣保護我的蛋寶寶，老師發現又該怎么辦？我餓心思一直在思考這一事件，卻沒有發現一件危險的動作正逼近著我，這時，一個小男孩沖過來，碰撞我一下，幸虧我的耳朵還算靈，剛好聽到這一聲音，來一個背轉身，躲過這一劫，啊！

　　真是幸運啊！

　　星期三又是烈日炎炎，太陽直射我的眼睛，來到學校，我始終摸一摸我的口袋，看有沒有鼓起來。也不知怎的，驚天的蛋寶寶特別的怪，我經常聽到咕咚咕咚的聲音，一開始并沒有注意，但到后來，我有點注意了，看看口袋，沒有什么啊？難道是錯覺？還是蛋寶寶即將出生？我問了媽媽這個問題：媽媽說我的溫度根本到不了，我也放棄了這個念頭，看來接下去的護蛋該警惕一些了。接下去的兩天，發生了類似的危險事件，但在星期五，我的蛋破碎了！

　　蛋寶寶的生命結束了！

　　又是同學一撞，我沒有防范，結果它死去了！

　　我的心在默默流淚，但也在想：媽媽，我才護蛋五天就已經把蛋寶寶傷害了，而您，懷著我十個月究竟是怎么過來的呢？

　　護蛋行動作文 篇43

　　今天上午，老師向我們宣布了一個使全班沸騰的消息——從中午時開展“護蛋”行動！一聽到這個消息全班頓時炸開了鍋，直到老師示意我們安靜下來，大家才陸陸續續地停下。“護蛋？”我心里悄悄打著如意算盤，可老師接下來說的話把我從頭到腳用冷水澆了個透：“不準用熟蛋！”接下來老師又對我們說了一些護蛋要求后，眼保健操的音樂如期而至，而我雖然在做眼保健操，可心里卻在思索：“這護蛋？該怎么護呢？”

　　下午，護蛋行動正式開始了，可是第一節課還沒開始，就有一顆蛋出師未捷身先死了，那就是——陳同學的蛋。“嘻，噢，咦”各種各樣的聲音從四面八方傳來，同情地看著他手中那已經碎的稀巴爛的蛋。

　　自從有同學的蛋破了以后，大家都開始小心翼翼地護著蛋了。這樣相安無事的情況一直維持到了第三節課，可是好景不長，過不久又一位同學的蛋破了。唉，我擔憂地望了望我的雞蛋，不知道我的蛋前途會怎么樣呢？

　　“呼”一轉眼今天中午護蛋計劃就要結束了，回想起這兩天，可真是心驚膽戰呢！我在心里想著。

　　放學了，我隨著路隊的人流，被擠來擠去，突然一聲“砰”我的.心提到了嗓子里，因為書包的側袋里裝著這兩天以來，我費盡心思要保護的蛋！我像只被獵人舉著追趕的小兔子般，慌忙地從側袋中拿出了雞蛋，心中祈禱：不要碎，千萬不要碎啊！可老天仿佛在跟我作對一般，拿出的雞蛋，碎了！我的心在看到碎雞蛋的那一刻就如同魚湯里的魚渣一般被一口一口地吞進肚子里。

　　回到家，望著那一個已經破碎的雞蛋，我不禁陷入了沉思，這還僅僅是一個雞蛋，如果我們只護一個蛋就要如此小心謹慎，那么我們的媽媽有懷我們的時候喜歡吃的不能吃，不喜歡吃的就得吃，生下我們后，還要含辛茹苦地照顧我們，比這要辛苦百倍，那我們有什么資格照顧一個蛋就說辛苦呢？護蛋結束了，但卻讓我更深刻地了解到“媽媽”這個稱呼的含義。

　　護蛋行動作文 篇44

　　與蛋寶相處兩日多了，每天都有同學的蛋寶在光天化日之下“暴死”，所幸我家蛋寶體質好，身體倍兒棒，腦子也機靈，每次都有驚無險。

　　該去上學了，坐上媽媽的電動車，顛顛簸簸的路讓我不時打開盒子瞧瞧蛋寶，結果一陣大風吹來，蛋寶的“護花使者”——棉墊飛了，我的手漸漸冒冷汗，那減速帶讓我不好平衡蛋寶，媽媽的'車速又讓我心驚膽跳。我不時祈禱著：萬能的上帝啊！千萬別讓我做個不稱職的“蛋媽”呀！我死死地盯著裝著蛋寶的盒子，眼睛一眨也不眨，起床氣早已拋在腦后……下了車，那歷經折磨的蛋寶最終安然無恙，我懸著的心終于放下了。

　　唉！放學了，走樓梯時我端著蛋寶，心里如揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。雖然路不遠，但對我來說仿佛比二萬五千里的長征還遙遠，還艱難呀！終于踏上臺階“一步、兩步、三步……”我艱難地走著。就在我家蛋寶早上失去它的“護花使者”時，這時半路殺出一個“程咬金”狠狠撞了我一把，還好我身手敏捷扶住了墻，心里憤憤直想對那個“程咬金”說：“大哥！你趕著去干嘛呀！你說說你把我的蛋寶……”我盡量撫平自己驚魂未定的心！

　　喂！蛋寶，淡定、冷靜啊！俺這個稱職的蛋媽不會對你撒手不管的！我看了看蛋寶，似乎在安慰自我，也在提醒自己。

　　護蛋行動作文 篇45

　　幾家歡喜幾家愁，今天早上老師讓我們“護蛋”兩天。護蛋，顧名思義，保護雞蛋唄。老師和我們約法三章：此蛋必須為生蛋；24小時隨身攜帶。這活動可真新鮮，我心里又激動又緊張。

　　回家后，我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個舒適的小窩，蓋上蓋子后，我忍不住小心翼翼地搖動了幾下，感受雞蛋黃的浮動和保護小生命的喜悅。

　　下午放學了，我把雞蛋放進書包。正忐忑地背上書包離校呢，一只手神不知鬼不覺地拍在書包雞蛋寶寶睡覺的位置上。“哎呀！”我的小心臟可受不起，咯噔了一下，蛋寶寶你沒事吧？心疼啊！

　　“上帝保佑！”我祈禱著繼續走。驀地又一只手砸在書包上。“啊！”我仿佛能聽見蛋寶寶撕心裂肺的慘叫，我的火氣“嗖”地鉆上來，趕走了那只不知好歹的手。

　　終于到家了，我沖進房間，唉呀，弱不禁風的蛋寶寶你經得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的`“蛋湯”，又不禁打了個冷戰。我抽出盒子，打開，哇！一個完好無損的蛋寶寶看著我。我如釋重負。回想起護蛋活動開展不久的下午，同學們不一樣的表情，真是幾家歡喜幾家愁，保護一個蛋尚且如此艱辛與不易，爸爸媽媽從小無微不至地呵護我更是談何容易？

　　唉！以后得讓父母少操心了！

　　護蛋行動作文 篇46

　　時長2天的護蛋作業接近尾聲，但從中的意義卻不只這些。

　　兩天里，同學們都時時刻刻關注、保護自己的蛋，追逐打鬧的變少了，大家都在小心翼翼地呵護著蛋寶寶。

　　5月份的母親節即將來臨，我通過這次護蛋，深深體會到了媽媽平時的.勞苦。這兩天里，那顆蛋似乎是我生命中的一部分，從為它找個新家，經過分分秒秒的呵護，到完好無損的保護好，我的觀點也由此轉變。原先覺得只是項作業，只要完成就好，但漸漸的，我對那顆蛋產生了感情，覺得護蛋是我們的責任，我必須要把它保護好。

　　短短的兩天時間，我時時刻刻地想著那顆蛋，時不時的把盒子打開看一看，做事也變得謹慎起來。平時放學毛手毛腳地把書包往沙發一扔，現在也輕拿輕放。媽媽何嘗不是這樣保護著我們？孩子如同一塊玉一般，捧在手里怕碎了，放在腿上怕摔了，不論在哪，都時時掛念著。平時媽媽千言萬語的嘮叨，在我們心里難免會覺得不耐煩，但是是否有想過，那是善意的提醒，是對兒女濃濃的愛意！保護一個蛋就如此辛苦，但媽媽卻要無償地養育我們幾十年。

　　如果說別人給予你一車廂的溫暖，那父母對你的付出就遠遠超過了火車的長度，甚至用無數輛火車也哪難以承載他們對你的關懷和愛護！“誰言寸草心，抱得三春輝。”我們從現在做起，為父母做力所能及的事，不讓他們操勞和掛念吧！

　　護蛋行動作文 篇47

　　“護蛋”我不會聽錯了吧？我的耳朵沒問題啊！“啊―啊”不會吧！我就要當“蛋媽”了。完了，我就要接替“劉俐雞”的工作了！啊！一聲慘叫在教室里回蕩。

　　張洵源剛當完“蛋媽”他應該熟知蛋仔的樣子了吧。經過他的細心照料“蛋仔”完好無損。當我問張洵源當“蛋媽”辛不辛苦。張洵源對我說：“當蛋媽真是苦不堪言”。我心中萌生出退縮的'想法。可我想到我畢竟是一個堂堂“七尺男兒”，決不能打退堂鼓。我確立了一個目標保護“蛋仔”。

　　怎么辦？怎么辦？怎么辦？把“蛋仔”放在哪里才能免受同學們的狂轟濫炸。要是真的受到襲擊，“蛋仔”不就會蛋體破碎，蛋破江流了嗎！它蛋命不保了，我就小命不保了，我把蛋再放進了書桌里。我認為我把“蛋仔”放進了防空洞，避難所。我自認為自己太聰明了。簡直可以用出類拔萃來形容我這個曠世奇才。“哈哈”……恩萬里挑一也不錯。Y（＾o＾）Y驕傲自滿中。

　　不行啊我把蛋仔放在桌子了。不就是俗話說的送羊入狼口，送蛋如人手嗎？不行，趕緊和我的“蛋仔”逃命去！

　　我要讓“蛋仔”過上皇家般的生活。不然我就會過上水深火熱的日子。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一天的時間悄悄的溜走了。我也要和我的“蛋仔”說再見了。一整天我的蛋仔都平安無事，我可以算是“蛋仔”的救命恩人了吧！還是可服不了驕傲自滿！O（∩＿∩）O哈哈——。

　　“蛋仔”感謝我吧！

　　通過一天的護蛋行動我過了當爸爸媽媽的那種快感。也讓我明白了爸爸媽媽的不容易。讓我更加珍惜現在的時光。讓我跟你們說一聲：“你們辛苦了，我永遠愛你們”！

　　護蛋行動作文 篇48

　　今天，我邁著急匆匆的腳步趕回家。一進家門，我不像往常那樣去看報紙，而是直奔廚房。不知是不是太激動了，我沒有在冰箱前剎住腳，卻“哐當”一聲重重地撞在了冰箱門上。我忍著痛，打開冰箱門，一個個圓滾滾的雞蛋出現在我面前。我挑了一個我認為比較強壯的雞蛋，小心翼翼地捧在手中。看到這兒，你一定很奇怪：我拿雞蛋干嘛，是不是？原來，這是老師布置的一項特殊的作業——護生雞蛋，就是把這個雞蛋保護一天，然后，讓我們說說感受到了什么。

　　選好了蛋寶寶，接下來就要給蛋寶寶安置一個“家”了。我想了一會兒，從房間里抽了三張面巾紙，把蛋寶寶層層裹住，又從一個鞋盒里把原本包鞋子用的`紙拿出來，包在了蛋寶寶身上，為蛋寶寶做了一件“衣服”。我又從爸爸媽媽的臥室里找出了個糖盒，把糖果“嘩”一下全倒了，把“全副武裝”的蛋寶寶塞了進去，蓋上盒子，用塑料袋套著，放在了我書包的側袋里。

　　第二天一大早，我一醒來就“呼”一下跳下床，把裝有蛋寶寶的盒子打開，見蛋寶寶安然無恙，我才松了口氣。上學了，我把蛋寶寶帶進學校，見大家的包裝方法多得數不清，有用鐵罐裝的，有用茶盒裝的……有幾個同學把蛋忘在家里了，他們連連嘆氣，說自己粗心，忘了帶“孩子”來了。上課了，我無法專心聽講，因為我心里總牽掛著放在桌肚里的蛋寶寶，時不時地探下頭去看一下，以免蛋寶寶出了什么意外。下課后，我也不像以前一樣和我的幾個死黨一起出去玩了，而是把蛋寶寶仔細地檢查了一遍才把它抱緊了去廁所。

　　這次護蛋行動讓我明白了呵護一個小生命的不易。我們保護生雞蛋只是一天，而爸爸媽媽是養育了我們3200多天，我真想對他們說：“你們辛苦了。我愛你們！”

　　護蛋行動作文 篇49

　　真不可思議，我居然做了一次“雞媽媽”。事情是這樣的：上個星期，老師說：“同學們，明天你們每人帶一個雞蛋，要注意保護好雞蛋，別把它搞破了，體會一下做雞媽媽的感受。”“好耶！”全班都歡呼起來。

　　一回到家，我就打開冰箱，挑了一個小小的、淡黃色的雞蛋。小心翼翼的用紙裹了起來。但我覺得還不夠。于是，我又用海綿裹了一層，并裝在一個超級迷你的小籃子里。這樣可以了。我想。

　　第二天，我興高采烈地來到學校。班上好多人都在擺弄自己的雞蛋。有的雞蛋光溜溜地，什么都沒有裹；有的雞蛋被五花大綁，似乎就要被勒破了。只見一個同學居然在“耍雜技”！他把雞蛋“呼”地一下拋到半空中，再用手接住。旁邊的同學看得心驚膽戰。一位同學問他：“你的雞蛋是生的還是熟的`？”“當然是熟的，生的我敢這樣嗎？”那位同學白了他一眼。

　　我轉移了視線，突然，我瞬間石化……我看見了，一個，漂浮在半空中的雞蛋！似乎還在輕輕飄動著！我不可思議地張大了嘴巴，揉了揉眼睛，再定睛一看，什么嘛，原來是用透明膠帶粘在桌子上的，害的我還以為地球引力突然消失了呢！

　　上課了，我急忙把雞蛋塞進課桌，可下課時，我竟然找不到了！奇怪，我明明放在這里的呀，怎么就不見了呢？我又翻了一遍書包，終于在一個角落里發現了雞蛋，我不禁舒了一口氣。

　　終于熬到放學了，我回到家后又將雞蛋放回了冰箱。

　　這次的“護蛋行動”可真有趣！

　　護蛋行動作文 篇50

　　上個周三——周五，我們全校同學都參加了一個叫“護蛋行動”的活動。

　　第一天早上，我來到學校，發現教室里“炸了鍋”。因為大家正在炫耀自己蛋的包裝。我也驕傲地向同學們展示我的“普羅米修斯”蛋的不死神功。還給老師展示了一番。我拿著那個蛋當球拍。但老師卻只是點了點頭，笑了笑。

　　我的鴨蛋有四層包裝。第一層是棉花，第二層是膠帶，第三、第四層還是棉花和膠帶。我包的這么嚴，都能當球拍了，心想這回一定是萬無一失了！

　　有的同學沒設保護層，就把蛋放在書包里，一進教室就擠破了。我更加自信了。到貼標簽的時候了，老師要求把標簽貼到蛋上，我傻眼了！我再三問老師能不能不拿出來，老師說不行。我只好把包裝一層一層的解開，小心翼翼的'把鴨蛋拿出來。當時我很緊張，生怕把鴨蛋捏碎或摔碎。貼上標簽后，我把蛋放在桌子上，正在這時，桌子不知被誰碰了一下，鴨蛋骨碌碌滾了起來，雖然我以“迅雷不及掩耳之勢”伸出手，終究還是沒能挽回局面。剛才的驕傲馬上變成了沮喪。

　　雖然我保護了不到一天，但是我的感受還是挺深的。我體驗了當母雞的辛苦。我在鄉下看到有的母雞往蛋上一坐，蛋就被坐碎了；有的母雞站著下蛋，蛋就摔碎了……我明年一定要保護適當，不要再發生今年這樣的囧事。

　　護蛋行動作文 篇51

　　我們班級進行了一次有趣的護蛋行動，無論是失敗還是成功，大家的護蛋經歷都真是豐富多彩啊！

　　張亦凡同學是因為早上起來倒垃圾時不小心把蛋也扔進了裝滿垃圾的垃圾箱。而衛曉峰同學是因為把雞蛋放在空調下吹了四個多小時而導致蛋變成臭蛋后以失敗告終。同學們破蛋的經歷是不是很有趣啊？我當然也不例外啦。

　　其實我是很認真仔細地去保護我的蛋的，我的蛋跟我形影不離，我整天都把它握在手里，甚至連洗澡，上廁所，睡覺時也跟我在一起。可我的蛋最后還是“英勇犧牲”了，下面我就向你講述這段驚心動魄的護蛋行動吧。

　　那是有一天，陽光明媚，晴空萬里，我的心情格外好，我拿著蛋來到書桌前，背起了老師讓我們背的古詩《望驛臺》。我背誦得非常投入，非常有感情，深深地表達了作者的思鄉之情。我陶醉其中，竟然忘記了我手中的雞蛋，我搖頭晃腦，手舞足蹈，蛋在手里晃來晃去，終于，“咔嚓”一聲，我的'蛋碎啦！正當蛋黃加蛋清落地時，我心想：如果掉在地上的話，我就將要吃“竹筍燒肉”了，于是我發揮出超級吃奶的神力，用蛋殼接住了蛋黃加蛋清。后來，我很高興，把這纏人的蛋給炒了吃了。

　　我覺得這次護蛋行動非常有意義，鍛煉了我們的意志和毅力，讓我們學會照顧人。

　　護蛋行動作文 篇52

　　有驚無險

　　下午回家，我在做作業，奮筆疾書中……

　　在我寫作業時，蛋乖乖地待在一旁，我表揚似的摸了摸它的頭。鄭重其事地說：“雞蛋今天你這么乖，現在交給你個任務，幫我壓著這張紙，別讓紙飛了。”我把蛋拿起，放到紙上。繼續寫作業。

　　正當我需要那張紙的時候，我卻健忘地不記得它放哪了？我急得像熱鍋上的螞蟻。我到處找，書架，柜子，本子里，書里……我急得頭上青筋都爆出來了。我命令自己冷靜下來，想想剛才自己都做了什么？寫作業，摸雞蛋，把紙放在……雞蛋下！

　　我急忙把紙抽出來，但不小心把雞蛋給驚動了，它不緊不慢地滾到桌邊，在桌邊不停地晃動。每一次晃，都抓著我的.心臟，我緊張地不敢輕舉妄動，屏住了呼吸，就在我快爆發的時候，蛋不晃了。我心里的石頭終于落地。我把蛋放回了原處，擦了擦頭上的汗。

　　真是有驚無險啊！

　　睡覺麻煩事

　　由于，規則設定我要隨身攜帶蛋，所以問題來了——睡覺時怎么辦？一不小心家里壓碎了。

　　我躺在床上與我的雞蛋大眼瞪小眼，此狀態維持了3分鐘。我猛地坐起來，心想：先看看怎么放安全吧。用手抓住蛋，把手放到被子外面？我皺了皺眉，對自己的智商無語了——要是睡覺時不小心手用力了一點，不就碎了嗎？手要是動一下，一松手，把雞蛋丟出去怎么辦？A方案駁回。

　　B方案為——放到枕頭旁。我想了想，覺得也不安全，要是不小心翻了身壓到雞蛋上，那蛋豈不是會瞬間成灘泥！不過要是小心點，睡遠點，也許就可以了呢！但不怕一萬就怕萬一啊！可我也沒其他辦法了呀！好糾結，B方案待定。

　　時間一分一秒地過去，時候不早了，我要睡覺了，那只能用B方案了。

　　夜晚，我有意識的不往雞蛋那邊睡，雖然有點辛苦，但也算睡著了。

　　當媽媽真辛苦啊！

　　護蛋行動作文 篇53

　　為了參加護蛋行動，今天一大早我從母雞的窩里偷了一個蛋，我小心翼翼地捧著我的蛋寶寶，連走路都比平常的步子慢了好幾倍。

　　一回到房間，我就從抽屜里拿出來一個小盒子，又從我的小熊肚子里面掏出了一點棉花，在盒子底下鋪上一層，就這樣雞蛋的窩就做好了。

　　第二天來到學校，有好多同學們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋，有的說：“你看，我的雞蛋是用杯子包好的，先用……再用……最后……”；有的說：“我是用紙包好的。”；還有的說：“你們快來看呀，我的蛋寶寶是用一個盒子裝著的，還有一些棉花做床保護好的。”咦，這不就是我的做法嗎。下課時，有的同學問我，我的小雞蛋的名字是什么？為什么要這樣取名字呢？我說：“我的小雞蛋名字叫做“小公主”，因為我希望我的小雞蛋孵出來的是一個“小公主”，就像以前童話故事里的小公主，都是有魔法的呀！我希望它長大以后，可以把魔法傳給我，這樣我就可以用魔法做很多想做的事情，還可以去到想去的地方，多好呀！”我邊說邊笑著。下課前5分鐘，有的同學的雞蛋“砰”的'一聲摔到地上破了。而我的呢！依然完好無損。

　　放學回到家，我開始寫作業了。突然，在我寫作業的時候，我想起了還在我書包里面的“小公主”了，于是我馬上從我的書包里拿出她，把她放到了我的書桌中間。晚上吃飯的時候呢，我把“小公主”放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺前，我的“小公主”在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說話呢！聽著聽著我就進入了甜蜜的夢鄉。

　　原來護蛋行動，這么有趣啊！

　　護蛋行動作文 篇54

　　今天，我們班開展了一個“護蛋活動”，就是把雞蛋當成我們的寶寶，要是它碎成兩半兒了，就說明它死了。

　　剛開始，我覺得沒什么大不了的，不就是保護雞蛋嘛！到后來，我才發現事沒這么簡單。楊羽烯的蛋碎了，哭得泣不成聲，孫詩淇的蛋破了，氣得破口大罵……我也漸漸地警惕起來。

　　我和孫詩淇一起造了間“雞蛋小屋”，差不多是這樣的'，里面鋪了幾張紙巾，還放了張“籃子床”。我把我的雞蛋放進“籃子床”，又把孫詩淇的半個放進去，然后關上了“門”。

　　我給我的蛋起了個名字，叫“魏嫵娟”。孫詩淇也給它的蛋起了個怪名字，叫“兔球”。

　　有很多人的蛋都破了，而我的蛋還沒破，我就得意起來。這么一得意不要緊，更可怕的是我的“女兒”竟“受傷”了！而且還是“重傷”！還好沒碎成一塊兒一塊兒的，不然它這小小生命可就保不住了啊！到了最后的時候，只聽林超半開玩笑地說：“我親愛的小蛋蛋，我們明天鍋里見！”我們都“噗嗤”一聲笑了。

　　通過這次的護蛋活動，我明白了生命的重要性，體會了當父母的累，我決定一直當它的父母，直到它死為止。（就看您同不同意，我下星期三把它帶過來了）

　　護蛋行動作文 篇55

　　今天，老師讓我們每人帶一個蛋，那這個蛋到底有什么用呢？答案揭曉了，原因是老師說要舉行一個護蛋活動。

　　活動開始了，我們把蛋當成孩子，把自己當成家長，到哪里都要帶著它。看起來也不怎么難嘛，可過了一會老師說：“你們可以給打扮一下，”這個話音剛落，只見趙晨曦用紙巾擦了擦眼晴，老師了解后，原來是她的蛋裂了，接著在排隊時“叭”的一聲，夏旭的蛋裂了，夏旭開始嗷嗷大哭起來。我想我的蛋要是裂了，我該怎么辦好呀！

　　啪！啪！啪！啪…………接著又有好幾陣哭聲。

　　我又開始緊張起來，會不會真的.裂掉了，一個生命沒了，我也是個不合格的家長了。

　　看來，當家長的還真不容易呀！一刻都不能離開它，又只能細心呵護它護守它。

　　看來爸媽也不容易，我以后再也不對他們發火了。

　　護蛋行動作文 篇56

　　今天我們都帶了一個蛋寶寶，由于我的蛋寶寶在盒子里才沒有壞掉，可是中午發生了一件悲慘的事情，因為這件事，我哭了半小時。

　　中午時，我把裝蛋寶寶的盒子打開，蛋寶寶突然從盒子里“飛”了出去。我還沒有看清楚發生了什么，“啪”的一聲，只見蛋寶寶躺在地上，蛋液和蛋黃都流了出來，形成了一個小雞的樣子。這時我很傷心，因為老師說：“把它當自己的孩子，”我早就完全把它當自己的孩子了，雞蛋碎了，就是孩子死了，我很傷心，接下來的事讓我更傷心。有個同學跑過來，踩我的蛋，在我心里，他就是在踩孩子的尸體。前面的同學好像很想看我傷心時的'樣子，一直提蛋寶寶的事情，讓我傷心，自己卻在那里笑，越說越起勁。

　　因為這事，我一看見“蛋”、“寶寶”這幾個字我都會傷心，看見雞蛋、蛋黃、或圓的的東西，我都想起蛋寶寶。

　　回憶快樂的上午，又回憶傷心的中午，自己一個人躲在桌子前面偷偷地哭泣。

　　護蛋行動作文 篇57

　　今天，老師讓我們做了一個護蛋游戲，讓我們當一天爸爸媽媽。

　　我剛進學校時，超級超級擔心蛋寶沒了。我剛到教室第一件事就是先看看我的小雞蛋有沒有破掉。我的蛋寶寶沒有破，我又做了兩個盒子，在里面加滿了紙巾，然后把蛋寶寶放進去，用一張紙巾把蛋鉆了一個小孔，讓蛋寶寶呼吸。

　　我們一整天都要帶著蛋寶寶，甚至出去玩都要帶著蛋寶寶。我一定要保護好蛋寶寶，不讓它破掉，在中途中，有好多人都把蛋寶寶搞破了。經過一波三折的事情，我的蛋寶寶被我保護得好好的。

　　我的心情超級開心，但也很辛苦，這一天，我也感受到了父母的不容易。父母把我們一天天的.養大，我們也一天天長大，父母是全天下最不容易的。我想對全天下的父母說聲：“謝謝！”

　　護蛋行動作文 篇58

　　今天，我到教室時，許多同學都拿了一個蛋，有個人還跑了過來，問：“胡軍，你的蛋呢？”

　　我想：嗯？今天干嘛帶一個雞蛋呢？老師又沒叫我們帶雞蛋，學校也沒有發要帶一個雞蛋的通知，難不成他們想要把雞蛋清蒸了吃掉？不可能呀，學校明明禁止帶雞蛋呀？難不成他們幻聽了，或是我聽錯了？不可能，對話根本毫無肯定性，我們全班的聽力可好著呢！怎么可能幻聽呢？但我也不可能聽錯呀。哎，事情越來越復雜了。對了，應該是拿雞蛋做為美術素材。不對呀，美術書上沒有一課需要雞蛋的呀？而且他們也不知道這天的`美術上什么內容呀！

　　正當我丈二摸不清頭腦時，某某某人說：“今天有護蛋活動呀！”我聽見“護蛋”活動時，想：對呀，今天有一個“護蛋”活動。糟了，我忘帶蛋了，誰來救救我呀！這時，林佳逸給了我一個雞蛋，因為她有兩個雞蛋。可是過了一會兒，悲劇發生了，林佳逸的雞蛋打碎了。我的雞蛋被收了回去。

　　哎，下次一定要記住老師的話呀！

　　護蛋行動作文 篇59

　　今天我們班舉行了護蛋行動，每人都要把蛋帶到學校來守護一天。我的蛋，唉！別提了，還沒到學校就碎了。

　　不過，卻有兩個人，還為此大哭一場，但我后面會說到的。

　　同學們用來放雞蛋的東西五花八門，有的是塑料杯，有的是拉鏈袋，有的.是小盒子，有的啥都沒有，還有的連蛋都沒帶。

　　首先，翁浩然他不僅帶了蛋，還帶了一個鵝卵石刻成的蛋。不知道為什么他要帶鵝卵石刻成的蛋，但我認為，他是在炫耀。

　　接著，是楊羽烯和谷子妤（她們倆就是上面說的）。楊羽烯在中午收拾東西的時候，一不小心把蛋弄到地上，碎了。蛋黃和蛋清流了出來，起先蛋黃還是聚在一起的，沒過多久，蛋黃就散開了，那粘糊糊的樣子，真令人作嘔，況且還是吃飯時候。楊羽烯一聲不吭地哭了好久。至于谷子妤，我是后面大家說起來才知道的，對此不太了解。

　　最后有一部分護蛋失敗的同學。有些是不小心碎了的，有些是路上碎的（包括我），有些是被別人弄碎的，還有些是玩游戲時碎了的。

　　現在，我感受到，當父母的是多么不容易。

　　護蛋行動作文 篇60

　　昨天，老師告訴我們要帶一個雞蛋，要當它的父母一天。聽到這個消息我就準備了兩個雞蛋。我在吃早餐的時候，有一個蛋不知道怎么的就裂了。幸好我準備了兩個，不然后果不堪設想。

　　到了學校，我就看到林辰翔的.蛋寶寶被摔了。同學們都笑他：“林宸翔，你剛過來蛋寶寶就不在了，哈哈，你怎么這么粗心啊，連孩子都管不好，你這爸爸怎么當的？”老師看到林宸翔帶了兩個蛋說：“誰讓你帶兩個蛋的？”林宸翔，你怎么這么倒霉？

　　一轉眼就到了中午，我覺得蛋寶寶應該可以照顧好了，于是我就去跟同學說話。然而我的蛋寶寶突然掉了下來，我一把把它抓住，但是它還是滑了下去，嗚嗚嗚——我的蛋寶寶！

　　我是護蛋失敗的一組，老師給我們拍照的時候，我就是一副悲傷的樣子，這次走霉運了！

　　護蛋行動作文 篇61

　　今天，老師叫我們帶一個生雞蛋去學校，準備開展一個“護蛋行動”，讓我們做一天的“爸爸媽媽”來體驗做父母的辛苦。

　　早上，我早早地來到教室，拿出我在家里帶來的蛋。我用幾張紙給它做了一個小房子，用紙巾做他的被子，再用剩下的紙巾給他做了一件非常好看的衣服，看到它穿上我做的紙巾衣服，就好像看到了我未來的小孩子。中午的時候我們在午間學習，我就讓他穿上我做的衣服，躺在床上安靜地休息，我把我用紙做成的房子放在了我的抽屜里。本來一切都好好地，我是到了第三節課我們一班去做核酸檢測，老師說：“我們要像爸爸媽媽愛護我們一樣把它帶過去在身邊，讓它更有安全感，我個人是這么理解的。”我把蛋拿起來之后它好像在對我說：“不要帶我去！不要帶我去！我會有危險的。”可是事情總是難以料到的`，我們排隊快走到那里了。忽然，翁浩然一下子沖到我前面，正好碰到了我握著蛋的手，我一手滑，雞蛋就重重地摔在了地上，害我一節課都在那里哭，嘴里一直嘀咕著：“我不是一個稱職的人，我連蛋都照顧不了，我又有什么資格擔任其他職位呢？”我一遍又一遍地指責自己，那時候為什么不把蛋拿穩一點，我指責自己的同時，眼淚也時不時地流出來，雖然最后平復了心情。可是我把蛋當做親生孩子一樣，心里還是有一點傷心、愧疚，覺得有一點對不起那個蛋。

　　真是難過的一天！

　　護蛋行動作文 篇62

　　今天，我帶著一個蛋來到學校里，我不想搞事情，而是老師叫我帶的。

　　來到學校，第一件最最最重要的事情，就是先看一下我的蛋碎了沒碎。不然，我的護蛋計劃就泡湯了！我飛速地拿出雞蛋，幸好沒碎，我這才松了一口氣。

　　看著別人的那裹得嚴嚴實實，我也不能落后呀，趕緊拿出紙和一次性杯，把雞蛋裹得嚴嚴實實的，這下，想碎都難，可是真正的想碎都難，非黃睿翔和翁浩然莫屬，黃睿翔把蛋用紙巾包成足球那么大，翁浩然帶了顆石頭蛋，無論怎么弄也弄不碎。我自已都要看呆了，他們卻絲毫不在意，就這么地把我給無視了。

　　下午，午間學習結束的時候，我的一大堆東西，全部“砰砰砰”的掉到地上，我把它們撿起來，“啪！”的一聲，因為產生了振動，我的'雞蛋掉到了地上，我以為要唱“涼涼”的時候，結果它沒碎。

　　雖然最后放學的時候蛋還是碎了，但護蛋行動讓我覺得當父母還是很辛苦的。

　　護蛋行動作文 篇63

　　今天早上，我帶了個雞蛋到學校。不只是我一個，一個班的人都帶了大小不同的雞蛋。

　　今天帶雞蛋到學校是要當它的父母，我好高興，也很難過。難過的是因為要無時無刻陪著它，高興的是可以體驗一下父母帶孩子的感覺。

　　我到了教室，發現每個人的雞蛋大小不一樣，顏色也不一樣，我把我的蛋用紙巾包裹起來，我發現黃睿翔已經用紙巾包裹的像一個鴕鳥蛋。

　　下課了，我的`雞蛋完好無損，聽見“啪”的一聲，有個人的雞蛋裂了，這是第一個淘汰者，我心想：“不會下一個就是我吧！可千萬不要啊！"我小心翼翼地把雞蛋又放到我的口袋里去了，我要好好地看管好我的“孩子”。

　　吃過午飯，當我們在看風景時，又聽見“啪”的一聲，我以為是別人的，這一看，原來是我自己的，我好悲傷，悲傷得都想砸門子。

　　原來當父母可真是不容易呀！

　　護蛋行動作文 篇64

　　這個星期，我們學校開展了“護蛋行動”。老師要求每一個同學帶一個生雞蛋放在身上，做一個“護蛋小使者”。看看誰能堅持到最后。

　　星期六一大早，我一起床就從冰箱里拿出一個生雞蛋。為了保護好這個雞蛋，我從抽紙盒里抽出了許多抽紙，把雞蛋里三層外三層包了起來。

　　一想到雞蛋又易碎，光有紙保護還不行，如果包上軟又有彈性的東西，當雞蛋受到外力作用的時候，那就更能起到“緩沖”作用。于是我又開始東張西望地找起來。

　　最后，我找來找去突然發現，果盤里有一個包蘋果的網狀袋子，呵呵有了！我立刻把這個袋子拿過來。正準備把雞蛋放進去，誰知手一滑，“砰”地一聲，雞蛋掉到了桌子上滾動起來。我頓時緊張的把雞蛋拿起來，仔細檢查發現完好無損，頓時心里又是一陣狂喜。

　　為了以防萬一，我又在雞蛋外面套上了二個塑料袋保護，心想這下就萬無一失了吧。

　　吃完早飯，我把雞蛋放在我的衣服口袋里，今天我要去考KET。背上書包小心翼翼地走著。到了考場，今天我老實多了，坐在考場里不敢亂動。考完試我準備出教室，門口有許多家長在等孩子。我怕出門雞蛋被擠破，怎么辦呢？我想到一個好主意，就是把雞蛋高高舉過頭頂，這樣雞蛋就安全通過了，一個上午過去了，雞蛋還安然無恙，我的心里很安慰。

　　中午吃飯的時候，我看見香噴噴的米飯，就迫不急待的`去拿碗筷。完全忘記了口袋里面的雞蛋，剛坐在座位上，我才想起來，趕忙從口袋里拿出來查看，真沮喪呀！雞蛋竟然被擠破了，望著擠破的雞蛋，我只好無奈地嘆了一口氣，然后把碎雞蛋扔掉。

　　沒想到，一個小小的雞蛋竟然包含著這么大的“責任心”呀！

　　護蛋行動作文 篇65

　　星期四下午放學后，李老師讓同學們第二天早上各帶一枚生雞蛋，而且還要盡力保護它在這一天內不破損。我感到很奇怪，心想保護雞蛋，這是什么邏輯？真無聊！

　　不過老師的話好比圣旨，不能違抗。星期五早上，我用一個塑料袋把雞蛋裝起來，放在書包外的小網兜里，騎著車去上學。一路上，我放慢車速，小心翼翼地騎著，遇見坑坑洼洼的地方就繞過去，生怕雞蛋爛了。到了學校門口，我掏出雞蛋一看完好無損，心里很高興。

　　到了教室后，老師告訴我們；“在教室上課的時候可以把雞蛋放在抽斗里，只要離開座位，雞蛋就得隨身攜帶。”第四節是體育課，一上課老師就讓我們跑步，這下我可遇到難題了，因為我會身上下只有褲子上有兜，要是把雞蛋裝在褲兜里，跑步時雞蛋就會和腿發生碰撞，幾圈下來它肯定會碎，怎么辦呢？我思來想去，最后就一直把它握在手里。做體操時我把它放在草坪上，雞蛋被我保護的很好。誰知在我上廁所時把雞蛋裝進兜里的一剎那，手用力太大，雞蛋上出現了一個小坑，裂了幾道縫，像蜘蛛網一樣。看見別人的雞蛋都保護得好好的，我心里很難受。

　　下午上學時，我慌慌張張的把雞蛋拉在了家里客廳的桌子上。上課時我的心一直靜不下來，總在想﹕媽媽會不會把雞蛋當成垃圾扔了呢？爸爸會不會喝茶時不小心用杯子把雞蛋碰碎了呢？經常去我家玩兒的那個小妹妹會不會把他當成玩具玩兒呢？這一連串的疑問，讓我感到很不安。此時我覺得雞蛋就像我的孩子一樣，他不在我身邊，我十分擔心。

　　這一天的護蛋行動，使我不由自主的想起了媽媽，心想﹕我不正是那個“被保護的.雞蛋”嗎？從小到大媽媽也是這樣保護我照顧我的呀！而且一做就是十年，是多么不容呀！小時候媽媽總是把我抱在懷里，唱著歌哄我睡覺﹔吃飯喝水時總是自己先嘗一口，怕太熱了燙著我；我生病發燒時，總是陪在我身邊，用手撫摸著我的額頭；騎車的時候總是讓我走在她的里面……

　　媽媽為我付出的太多太多了，我好感動。以后我會盡自己最大的力量，去保護﹑照顧媽媽，報答媽媽對我的養育之恩。

　　從護蛋行動中我懂得了什么是愛，學會里感恩，我不再覺得這件事很無聊，反而覺得他值得更多人去體驗。

　　護蛋行動作文 篇66

　　上個星期六，老師給我們布置了一項奇怪的作業。老師說：“從下個星期五晚上八點開始，每個人都要拿一個雞蛋在身邊，直到下節課上課，看看誰能保護好它的安全！老師的“護蛋軍令狀”一下發，我們就要執行任務。

　　我好不容易挺過了一天又一天，終于等到星期五晚上八點。我急忙打開冰箱，目光掃視著所有的雞蛋，準備挑選一進行保護。最終，我的目光停留在一個既小巧玲瓏、又光滑的雞蛋上面，嗯，不錯！就這個吧。我立刻把這個蛋拿出來，處處小心，生怕碰著我的“寶貝”。

　　晚上睡覺時，我開始實施“護蛋”計劃。我將“寶貝”小心翼翼地放在枕邊，忽然又一想，不行，頭壓著怎么辦？對！放在床頭柜上吧，再想想也不行，萬一掉在地上怎么辦？嗨，干脆抱著它比較安全。對！就這么辦吧！然后就熄燈入睡了。但是這個覺睡的并不踏實，老是想著手握的'雞蛋。想著想著就進入了夢鄉……好可怕，我將雞蛋摔破了，我一下子被驚醒了。還好，我的“寶貝”平安無事。這一夜我就這么在忐忑不安中度過了。

　　早上，我帶著黑眼圈來到了學校，小心翼翼地走進教室。哎呦媽呀，總算沒出什么大亂子,雞蛋完好無損。這時，我真的有一種長大成人的感覺。

　　這次，我從護蛋中真正體會到了在我的成長過程中，父母培育我花費了多少心血。他們也是每天小心翼翼地像護蛋一樣呵護著我們，我們應該為父母著想，為父母做一些力所能及的事情，而且還要體諒他們，不要做只會撒嬌的小太陽，小公主。

　　通過這次護蛋行動，使我明白了：要用百分之百的精力做好每一件事情。只有認真負責了，才能贏得大家的信任，才能取得最后的成功。

　　護蛋行動作文 篇67

　　今天江老師讓我們每人帶一個雞蛋到學校，我走在路上的時候心里很高興不過還有點兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個雞蛋要干什么呢？還要我們堅持帶兩天呢。走進教室我看見有的同學用塑料袋裝著雞蛋，有的同學用盒子裝著雞蛋，還有的同學直接用手拿著雞蛋，我帶的雞蛋是用盒子裝著的.。

　　突然江老師進教室來了，我們趕緊坐好，江老師對我們說：“這個雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽懷胎十個月是怎樣保護寶寶的。”

　　江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因為她太不小心了，一個小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺得有十一個小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說：明天上午八點要檢查一次，這項活動一直堅持到明天晚上才能結束。

　　到了晚上我怎么也不敢睡覺，一會兒把雞蛋放在沙發上，一會兒把雞蛋放在窗臺上，最后還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊，因為我實在不放心我的雞蛋寶寶。

　　我一定要好好保護這個小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺完美極了！這兩天我一定不讓它碎。

　　護蛋行動作文 篇68

　　今天的思品課，我們學習了《家人的愛》，老師想知道我們有沒有責任感，讓我們下午帶一個生雞蛋到學校，看我們能不能把雞蛋保護好。

　　下午在上學的路上，我小心翼翼的捧著雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌柜的一角，上課時我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里，我就長長的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里，打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學都平平安安的。

　　放學后，我回到媽媽的`辦公室，并把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書，可是書里有一個片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一只歡快的小猴子。我的手揮來揮去，一不小心碰到了雞蛋，結果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒反應過來，雞蛋就重重的摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了，急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里，又拿來了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。

　　唉！我的護蛋行動徹底失敗了，從中我明白了呵護一個小生命多么不容易呀！原來我們的成長凝結了家人多少心血啊！以后我要多幫助家人做些力所能及的事，來報答他們的養育之恩！

　　護蛋行動作文 篇69

　　今天,我的心情格外的激動，因為老師交給我們一項很特殊的任務——護蛋行動。我小心翼翼地捧著“蛋寶寶”，愛不釋手，欣賞著可愛的“蛋寶寶”。為了讓“蛋寶寶”安全一點，我給“蛋寶寶”披上了一件柔軟的“衣服”，就像堅固的“護身符”,這樣,寶寶就平安無事了。早晨，我把“蛋寶寶”在書包里安了一個“座位”，讓它穩穩地坐在里面，然后，我背起書包，帶著我的寶寶一起去上學。在臺階上，我跑了兩三步，感覺書包震動了一下，我突然想起書包里的蛋寶寶，于是，我放慢速度，腳尖先踮地，后跟再慢慢地放下。就這樣的走，唉！

　　從家到學校的`路就仿佛變得那么的遙遠……

　　有了蛋寶寶，我時時刻刻都在提醒自己，要小心哦,就怕蛋寶寶破在抽屜里。眼看著同學們的雞蛋“啪！

　　啪！

　　啪！

　　”地破了，我對我的蛋寶寶更是愛護有加。下課時，同學們都在玩耍、嬉戲，我卻守護著蛋寶寶，不讓危險靠近它，如果沒有蛋寶寶，我早就溜在外面玩個痛快。放學時，我把蛋寶寶安全無誤地送回了家。我深深地吸了口氣，緩緩地伸了個腰，啊！

　　護蛋行動終于成功了。原來做媽媽是那么的艱難，懷孕10個月的媽媽比養育一天蛋寶寶的我可要辛苦得多了，我現在真誠地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”

　　護蛋行動作文 篇70

　　放月假那天，楊老師給我們布置了一項特殊的作業——護蛋行動，回家叫媽媽煮一個雞蛋，這個雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開，看誰護得最好。楊老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛。有的說：“這怎么行呢？簡直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的。”有的說：“這簡直就是不可能完成的任務！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡單了。

　　一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來，外面用五六張面巾紙再裹一裹，還找來一根細線包扎好，呵呵。我的`蛋寶寶被我裹得像個重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時不時地把手伸進口袋里摸摸，有時候還拿出來瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護著我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著我的小寶貝入眠，夢中都在擔心著蛋殼會不會裂開，就這樣，提心吊膽的一天過去了，我的雞蛋完好無損，同時，我也感到從未有過的壓力。

　　第二天早上，吃飯的時候，我不小心碰到了墻，只聽“咔嚓”一聲，該不會是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來，輕輕地解開里三層外三層的包扎物，天啊！蛋殼縱橫交叉地裂開了，我的“小寶貝”見馬克思去了。

　　就在我失敗的一瞬間，我想，保護一個小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養大，呵護我們成長，不知有多難啊？“誰言寸草心，報得三春暉！”假如我們不好好學習，怎能報答父母的養育之恩呢？

　　護蛋行動作文 篇71

　　“護蛋啦！護蛋啦！”今天是護蛋日，我帶上兩個蛋寶寶早早到了學校。要知道，昨晚我可是在這兩個小蛋寶寶身上花了不少功夫呢！昨晚，我在冰箱里精心挑選了兩個又大又白的蛋蛋，將一個蛋蛋涂上藍色；另一個蛋蛋涂上黃色，并貼滿鉆石貼。好啦，我已經把蛋寶寶打扮好了。接著，我又找來一個小盒子，鋪上兩層報紙和一些毛線，把兩個蛋寶寶小心地放進盒子里。呀，剛剛好！盒子里再也沒法容下第三個蛋。兩個蛋寶寶在盒子里安靜地躺著，好像誰在自己的“床”上，顯得十分小巧玲瓏。嗯，防御工作做好了。還要干什么呢？哦，我忘記給蛋寶寶取名字了！我苦思冥想，終于想出來，我對黃色的“鉆石蛋”說：“你閃閃發光，就叫你閃閃吧。”然后我又對藍中帶白的蛋寶寶說：“你長得像顆地球，就叫你小地球吧。”

　　今天的第一節和第二節課都是英語課，我都成功保護了兩顆蛋寶寶，我很慶幸。可是在下課時，裝著“小地球”和“閃閃”的.盒子掉到了地上。媽呀！這可死定了！我極不情愿地打開盒子，不想看到悲慘的畫面，不過讓我驚喜的是：“閃閃”和“小地球”竟毫發無損，真是太高興了！我慶幸我做的防御措施很好，不然“小地球”和“閃閃”就夭折了！我捧起蛋寶寶對它們說：“你們兩個可真幸運啊！”為了更好的保護兩顆蛋寶寶，我把他們分別放在我的左右褲兜里。

　　大課間到了，這時大家最緊張的時刻。大家既想玩，又要保護蛋寶寶，很多同學因為貪玩，一不小心，蛋寶寶就破碎了。我努力克制自己，不讓自己去打籃球，好讓“閃閃”和“小地球”安然度過大課間，于是就站在球場旁看同學們打籃球。

　　突然，不知從哪兒飛來一個籃球，直接命中我的右褲兜。要知道，“閃閃”正躺在我的右褲兜呢！它會不會我伸手一摸右褲兜，呀，真的！我手上全是蛋液，我的“閃閃”夭折了！55555我下意識的捂住左褲兜，趕緊離開了球場。我跑向洗手間，取了幾張紙巾清理“閃閃”的“遺體”。突然“咔啦”一聲，我的左褲兜碰到了門邊。我感到左褲兜濕漉漉的。哦，不！“小地球”也！我的蛋寶寶呀！“藍瘦”、“香菇”！我忍住不讓眼淚流下來。以前，每次護蛋活動我都能把蛋寶寶成功帶回家，而這次盡管我做好了保護措施，但還是幾乎同時把兩個蛋寶寶都報銷了，真是欲哭無淚呀！我非常后悔和自責，為什么在大課間忘記帶蛋寶寶的“床”了。放學后，看到一些同學還在展示他們的蛋寶寶，我的心都要碎了！“閃閃”和“小地球”的悲慘厄運像無數顆針扎在我的心上！

　　回家路上，我邊走邊想：“生命真脆弱！就像一個雞蛋，稍稍不注意就碎了。以后我要愛惜生命，尊重生命！”

　　護蛋行動作文 篇72

　　上周四，游宣布我們要開展護蛋行動啦！大家聽到了游宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由來保護嗎？為什么我們也要護蛋啊！這件事一定很好玩！”

　　接著，游老師給我們講解了怎么來護蛋。我對這個活動更加期待了。

　　星期天的晚上，我打開冰箱精挑細選了一個又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的地方。

　　星期一的.早晨，我在的幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。

　　到了，我得意洋洋地走進教室，炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后，上第一節班隊會時，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給們分享了我的辦法。當聽完其他的辦法后，我把同學們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。

　　下課了，我去上廁所，啊！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。

　　到了中午，我把蛋從包里拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

　　終于，熬到了最后一節課，是參加代表隊。跑步時，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護蛋成功啦！”

　　通過這次的護蛋行動，我知道了做事情要仔細，還要會思考，想辦法。我也知道了媽媽養育我們是多么不容易啊！

　　護蛋行動作文 篇73

　　生活就像一條銀河，有的事就像流星一樣一閃而過，有的事卻像恒星一樣，深深地嵌在腦海中，使我久久不能忘懷。

　　那天快放學時，老師笑瞇瞇地對我們說：我們玩一個護蛋行動，好不好？同學們異口同聲地說：好！接著，老師宣布了游戲規則。我們聽了，恨不得馬上開始。

　　回到家，我馬上拿起一個雞蛋，把它洗干凈，小心翼翼地用餐巾紙把它裹上了一層衣服，再用膠帶把它滾了一圈，輕輕放進口袋里。經過我精心包裝，蛋在我的口袋里安安靜靜地睡著，而我總是神經兮兮，時不時翻看一下，生怕碰壞，整天魂不守舍。終于熬到了晚上，想蹲著刷牙時，我不禁自言自語：哎，老師出的游戲真難玩啊，真折磨啊！剛說完，突然，砰地一聲，雞蛋被我的.腹部壓碎了。我馬上掏出來扔掉，再拿出一個蛋，放進口袋里。現在只好站著刷牙了。

　　睡覺的時候，我把蛋放在枕邊。半夜，我突然覺得臉上黏糊糊的，睜開眼睛一看，啊！蛋裂了，蛋清蛋黃把枕頭弄濕了。哎，肯定是半夜轉頭壓到的。我趕快去洗臉，把床清理干凈，再拿一個蛋，放在一個盒子中，沉沉地入睡了。第二天，我醒來時，發現蛋好好地躺在盒子中，謝天謝地，任務完成。我一蹦三尺高。

　　經過這次游戲，我的啟發很大。事情雖小，但它卻讓我明白了個道理：那就是做任何事情，都要小心翼翼。

　　護蛋行動作文 篇74

　　上周五，黃老師對我們說：“下周一你們每人帶個蛋過來。”我心想：帶蛋干什么呢？“

　　帶著這個疑惑，晚上我回到家，從冰箱里拿出一個大雞蛋。又翻箱倒柜地找出了以前裝手表的紫色小盒子，我看了看，挺堅固的嘛，能確保蛋寶寶的安全。然后鋪了兩層厚厚的餐巾紙，就當成是被子吧 。接著我把蛋寶寶放進了這個漂亮的”小別墅“里面。我想來想去，總覺得缺了點什么，”噢——名字！“我便絞盡腦汁，給她取了個好聽的'外國名——可妮莎菲，媽媽說：”這真是只外國蛋呀！“我 心里直樂。

　　時間過得真快，不知不覺周一來臨了，我帶著”可妮莎菲“來到學校。同學們都帶著雞蛋，并且互相小心翼翼地打招呼：”可千萬別碰我的雞蛋哦！“

　　大課間活動時，徐明杰突然叫到：”施涵的雞蛋報銷啦！“我們一下子都涌到施涵的座位那，看到蛋殼粉碎，蛋黃和蛋白流了一地。大家都同情地說：”真可惜呀！“

　　我馬上回到座位，看看我的蛋寶寶，她還是舒舒服服地躺在”被子“里”睡大覺“呢！我下定決心要更加小心地保護她。

　　一轉眼放學了，我的”可妮莎菲“還是完好無損，我真自豪啊！可我高興地太早了，當我在走廊上排隊的時候，一不小心手一松，”啪“的一聲 ”可妮莎菲“掉下來破了一條縫，我好心痛啊！只好把 蛋帶回家，被奶奶給下油鍋，煎了個荷包蛋。

　　我的護蛋行動最后以失敗告終。但我懂得了，父母養育我們很辛苦，我們一定要好好孝順他們！

　　護蛋行動作文 篇75

　　昨天，我的蛋寶寶完好無損地度過了一天，我開心極了。今天，我的蛋能不能安然度過呢？我一蹦一跳地走進班級，就看見許多同學圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著什么。我好奇極了，一放下書包， 就湊近了人群。

　　原來呀，他們正討論著自己的蛋叫什么呀！他們七嘴八舌，有人給蛋取了個十分霸氣的名字——”原子彈“！有人給蛋取了個聽起來就十分堅固的名字——”石頭蛋“。甚至有人開玩笑，把自己的蛋 取了個綽號”滾蛋“！

　　哦，對了，我的蛋寶寶還沒有名字呢？我連忙回到座位，為蛋寶寶取名字。叫些酷的名字吧！”原子彈“”手榴彈“”炸彈“……不行，一定有很多人取那些名字的，應該取個與眾不同的來。那來 寫有趣的`吧！”混蛋“”笨蛋“”臉蛋“……不行不行，聽起來就不太吉利。

　　我絞盡腦汁，冥思苦想，可取出來的個個都不是稱心如意的。”怎么辦呢？“那不如先把蛋拿出來，看它外表，再取吧。

　　沒想到，我剛拿出被紙裹得嚴嚴實實的蛋時，災難就從天而降。只見郭宇辰像輛坦克似的”撞“向我。我一個措手不及，蛋立刻離開了我的手心，與大地做了個親密接觸。

　　”啊！“我頓時呆若木雞，直愣了半天，心里不時想象著那副情景，蛋破了，蛋殼四分五裂，黏糊糊的蛋汁流了出來……

　　哎！還是收拾一下殘局吧！我把”紙大衣“一一剝開，想把雞蛋扔了，可是，蛋就連一層皮都沒破，我嘴巴變成了”O“字型，驚訝極了。啊！真是天助我也呀！我心里也為它取了個響亮的名字—— ”金鋼蛋“”金“是蛋顏色很黃，”鋼“就是它像鋼鐵一樣堅硬。

　　真希望”金鋼蛋“能像他名字一樣頑強堅固呀！

　　護蛋行動作文 篇76

　　3月11日星期一，學校開展了一次”護蛋活動“，讓我們感受一下爸爸媽媽養育我們的辛苦。

　　我的保護措施就是雙手，并沒有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具，我想用與眾不同的方法保護我的”小寶寶“——生雞蛋。

　　在這段時間里，我一直保護著生雞蛋，寸步不離。除了上課坐在座位上，連下課了，我也沒離開。要么就預習課文，要么就做作業，要么就抄抄黑板上的課后練習……總之，我就是用”死盯防守“，不離開座位的.方法來保護自己的生雞蛋。為了我的”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害，就連要到專用教室上”小小機器人“課，我也把它帶在身上，放在校服的外口袋里。有時候，我還時不時地摸一摸雞蛋，看它有沒有”受傷“。當耳邊不時傳來”哎呀，又有人的蛋碎啦！“的消息時，我的心會禁不住怦怦直跳，不禁也會為自己的雞蛋寶寶擔憂；當雙眼看到一些同學的好不容易護了很長時間的”雞蛋寶寶“跌在地上，蛋黃蛋白流了一地，慘不忍睹的情景，我不禁為他們的粗心感到惋惜。

　　下午，令我最驚喜的時刻到了，老師開始統計成功人數。從早上到學校，一直到下午放學，我的雞蛋竟然完好無損！我這個沒有任何保護措施的生雞蛋居然沒有一絲傷痕、一絲裂痕！我真是太開心了！簡直要蹦到天上去了。

　　在這個”護蛋活動“中，我的確感受到了爸爸媽媽養育我們的辛苦，我會更加聽話，做一個孝順、愛學習的乖孩子，來報答爸爸媽媽養育我的恩情！

　　護蛋行動作文 篇77

　　今天是星期五，老師讓我們下個星期一帶一個有”保護層“的雞蛋，我聽了高興的一蹦三尺高。回到家我興高采烈，興奮不已，奔向冰箱。這時我想起媽媽說過，小雞蛋會更牢固，所以我挑了一個 最小的蛋。

　　看來看去，雞蛋好像缺點什么，想來想去，最后我靈機一動，我用黑色的水彩筆給雞蛋畫了一雙水汪汪眼睛，用紅色的水彩筆畫了一張可愛的笑臉。它的頭頂光禿禿的，我又用黑色的毛線給它扎了一 個麻花辮，用花布做了一條漂亮裙子。我還給它取了個名字叫”白雪公主“。

　　我給我的”白雪公主“用了三層保護，第一層用四張餐巾紙包好。第二層用了一塊正方形的.手帕再次裹好。第三層把裹好的蛋放到一個小盒子里，用蓋子蓋好。

　　到了星期一，我把包裝好的蛋緊緊的拿在手里，害怕壞了，到了中午，已經有許多同學的蛋都破了，這時我們要去吃飯了，我也帶上了我的”白雪公主“。在排隊的時候，我后面的同學不小心推了我 一下，我手中的盒子掉到了地上，我連忙撿起盒子打開一看，我的”白雪公主“頭破了，我傷心極了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：護一個生蛋都這么困難何況保護好一個人，那就是愛，那愛里包含了老師、爸爸、媽媽對我的關心、鼓勵，也是愛教會了我勇敢、快樂、堅強。

　　護蛋行動作文 篇78

　　課上，老師向我們發出了一項挑戰，讓我們一天形影不離的護蛋，聽完這個消息，我嘴里念念有詞，這簡直是張飛吃豆芽，――小菜一碟嘛。

　　我回到家，在雞蛋籃子里左挑右選，挑了一個白白胖胖的雞蛋，但是這雞蛋也太沒有蛋色了吧。于是，我拿起水彩筆，給它畫上一雙細長的眉毛，再畫上一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅色的嘴巴，還加上幾顆罕見的大門牙。可是，蛋寶寶的妝化好了，怎樣才能讓蛋寶寶萬無一失呢？我左思右想，靈機一動，想到了一個既方便又安全的'方法，我像旋風一樣沖進房間，找到了一個盒子，再把盒子里塞滿棉花，把化好妝的蛋寶寶放進盒子里，哈哈！大功告成。

　　護蛋行動開始了，早上，我在上學的路上也出現了很多小插曲，但都化險為夷。上課了，我怕課桌和蛋寶寶來個親密擁抱，就把蛋寶寶放在我的口袋里，下課了我記既不感敢跑，也不敢跳，可是意外還是發生了，下午我去上廁所，結果一個同學不小心絆了我一腳，蛋寶寶一下子飛了出去，我立馬伸手去接她它，可是還是慢了一秒，蛋寶寶掉在地上，碎了！我的心也碎了！

　　雖然蛋寶寶難逃惡運，但我學會了要做一個有責任心的孩子！

　　護蛋行動作文 篇79

　　今天課上，老師向我們發起了一個挑戰，讓我們形影不離的護蛋一周。我聽了，心想，這真是張飛吃豆芽――小菜一碟

　　我先從籃子里拿出一個干凈的圓溜溜的雞蛋，然后，我又為它取了一個又好聽又可愛的名字白白。可是，它全身光禿禿的，一點兒也不漂亮，這時，我想到一個法子，我用水彩筆給他塔畫了一雙明亮的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴，又用盒子給它裝了起來，里面鋪上了厚厚的棉花，這樣，就大功告成了。

　　護蛋行動開始了，為了保證蛋寶寶的安全，我干什么事都帶著她它，保護它，可是，意外的事情還是發生了。在周三的.體育課上，老師讓我們輪流跳繩，輪到我了，我剛一跳，我的蛋寶寶就掉了出來，這時，我急忙來了個海底撈月，可是，蛋寶寶不停的在我手里掙扎，最后還是掉了下來，看到這里，我一下子坐到了地上，嚎啕大哭起來。

　　今天我擔起了保護雞蛋的責任，我學會了要做一個有責任心的好孩子。

　　護蛋行動作文 篇80

　　護蛋啦！我正在看書，有一位同學對我說，今天吳老師說，給我們一個獎勵，是護蛋行動。原來還可以護蛋啊！我開心得不得了。還有最后一節課，我趕緊把作業做完，回到家里好護蛋。

　　一到店里，我就迫不及待地問：媽媽家里有沒有雞蛋？媽媽說：家里沒有雞蛋了。我又打電話問一下奶奶：奶奶，你有沒有買雞蛋？奶奶說：今天買了雞蛋。一個個比妹妹的手還要大，還是雙黃的呢！回到家，我看見奶奶買的雞蛋又大又圓，其中有一個雞蛋被惹人喜愛的妹妹用牙齒咬了一個大大的洞，妹妹的牙齒可真鋒利啊！

　　我拿了一個又大又圓的雞蛋，小心翼翼地跑進房間，拿起畫筆，開始畫起來。我畫的雞蛋有一張滑稽的'小臉蛋，它調皮地吐著舌頭，眼睛開心地瞇的成一條線。我給它取了個特別的名字，叫皮蛋。

　　第二天，我小心翼翼地拿著我的雞蛋來到了學校。看到大家都在議論著，都在猜同學盒子里裝的是什么蛋呀？我看見同學們都精心地裝扮了一番自己的雞蛋，有孫悟空，有橘子，還有開開心心的笑臉。

　　放學回家后，我對媽媽說我的護蛋成功了，媽媽表揚了我，我開心的不得了。

　　護蛋行動結束了，我的感受是：做什么事都要細心，如果稍不留神將鑄成大錯。

　　護蛋行動作文 篇81

　　星期日的早晨，我突發奇想，想再次試驗一次上學期體驗過的護蛋行動--就是這一天不管做什么都要帶著一個雞蛋并保護它不被破壞。

　　于是我從冰箱里挑出一只看起來比較結實的雞蛋，根據上一次護蛋行動的經驗，給蛋包上一層又一層的'保鮮膜充當防護服，然后就隨身帶著它開始了一天的護蛋行動。

　　我小心又小心，一直堅持到了傍晚，雞蛋都安全地跟著我。這時弟弟給我出了一個主意，讓我給雞蛋裝上降落傘，從二樓扔下。我轉了轉眼睛，想：這個點子沒玩過，很新奇哎！于是就爽快地答應了。

　　我先去找了一個透明的馬夾袋充當降落傘，又把雞蛋裹上厚厚的棉花，然后把雞蛋粘在袋子上，跑到二樓陽臺一松手，呼的一聲，雞蛋連著袋子掉了下去，等快要落到地面時袋子慢慢打開了，蛋平安無事地落地了。我也替雞蛋松了口氣---要是蛋碎了，我們也沒得玩了。接下來在弟弟的要求下我又玩了一次，可是這一次我手沒抓好，蛋嗖的一下掉了下去，降落傘沒能及時打開，蛋啪的一聲摔了個粉碎。我傷心極了，辛辛苦苦護蛋護了快一天，現在我的努力和堅持都白費了！

　　一天的護蛋行動對我來說真是又驚又險。通過今天的行動我發覺人對身邊的事物是有感情的，就像蛋碎了的那一刻，我傷心極了的那樣。

　　護蛋行動作文 篇82

　　我從冰箱里拿了兩個又大又圓雞蛋。你知道要做什么嗎？因為吳老師布置了一個任務，叫護蛋行動。聽起來感覺是個好玩的游戲哦！

　　回到房間，我把雞蛋裝扮了一下。我用水彩筆在兩個雞蛋殼上畫了圖案，第一個雞蛋上畫的是它正在刷牙，代表這個雞蛋是很講衛生的。在另一個雞蛋上畫了一個生氣的表情。我畫完之后，我還給它們取了名字，一個愛刷牙，我就叫它干凈吧。另一個愛生氣，我就叫它小淘氣。取好名字我就上床睡覺了，躺在床上我一直期待明天的交流。、

　　第二天早上，我帶著干凈和小淘氣來到了學校。幸好媽媽給它們做了個房子，房子里墊滿了碎布，能更好的保護它不容易破碎。到了教室我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上。其他同學也陸陸續續到了教室。我和幾個同學在一起講著自己的雞蛋，有的同學高高地舉起它的雞蛋：看我的雞蛋，我給它畫了兩條小辮子，像不像小女孩。有的同學開心地說：&ls我的雞蛋也有名字的哦，它叫胖胖。有的.同學得意洋洋地說：我的雞蛋裹著一層橡皮泥，這樣雞蛋就不容易打碎啦！

　　上了一天的課，終于放學了。同學們都把自己的雞蛋小心的裝起來帶回家了。放學路上，我跟幾個同學邊走邊說雞蛋的故事。可是，一不小心，我的雞蛋就掉在地上碎了，蛋黃和蛋殼一分為二，我的護蛋行動失敗了，我好傷心啊！

　　從今天的護蛋行動中，我感受到了生命是非常脆弱的，我今天小心翼翼的保護著我的雞蛋，最后還是因為我的粗心把雞蛋打碎了。所以我們大家要小心翼翼的保護好自己，不讓自己受到傷害。

　　護蛋行動作文 篇83

　　昨天，沈老師給我們布置了一個宇宙無敵超級奇葩的任務保護一個熟雞蛋？What？這是什么任務？真讓人大跌眼鏡誒！我可從來沒有聽說過。

　　不過任務還是要完成的，我開始冥思苦想模式，苦想了一個下午后，我突然有了一個前所未有的好想法！用海綿來保護雞蛋！這樣雞蛋就不會碎了。我可真聰明呀！就這么辦了。

　　早上我才睡眼朦朧的從房間里走出來，就聽到了蒸汽的嘶嘶聲。保護雞蛋的任務！連忙洗臉刷牙，忙完這些后，我跑向臥室，抓起了一根絲帶就沖向了餐廳，還來得及，我打開柜子使勁蹦著，想夠到海綿。老爸走過來幫我解決了這個問題。我用絲帶把他們做的.像一個禮物一樣，雞蛋防護設施做好了！

　　來到學校后，我在心里說；為期一上午的護蛋行動正式開始！可不能讓雞蛋摔掉，其實早上雞蛋就摔了一個口子，但不是很大，所以我不擔心雞蛋會全碎了，誰叫我的防水措施那么強大呢？于是，我的雞蛋在抽箱里度過了一個平安無事的上午。我的雞蛋在抽箱里，因為沈老師也沒說一定要隨身帶著呀。

　　今天中午到了，保護雞蛋行動成功了，我保護了雞蛋！這個雞蛋還心有余悸，因為我把他不停地在空中翻滾，讓他難受極了。

　　護蛋行動作文 篇84

　　前天，馬老師交給了我們一個特殊的作業:護蛋45小時，聽到這個消息，我心里想：“蛋多么容易破碎啊。

　　我興沖沖的跑回家。從冰箱里拿出大大的雞蛋，當我的.雞蛋寶貝，首先，我把它洗得干干凈凈，然后把他打扮的漂漂亮亮，最后我給它安了一個溫暖舒適的家。

　　從此，我和雞蛋寶貝成了親密無間的好朋友，每天我都陪它說說話，散散步。

　　45小時過去了，我的雞蛋寶貝仍然安然無恙，我終于完成了馬老師布置的作業。

　　護蛋行動作文 篇85

　　今天我們班舉行了一次難忘的護蛋行動，活動既有趣又有意義。

　　昨日一到家，我便按唐老師的布置，在冰箱的眾多的蛋寶寶當中挑選了一個又大又紅的雞蛋。拿著雞蛋正不知所措時，忽然想到，既然我有一個溫暖的家，那么雞蛋寶寶也應該有。我冥思苦想了一陣，目光落到客廳茶幾上的一個精致的鐵盒子上——哦！有了，我就用它來做我蛋寶寶的`房子吧！于是，我在家里找來一些餐巾紙并填充入鐵盒子里，再小心翼翼地把雞蛋放了進去。我不住驕傲地笑了，雞蛋總算有一個讓人比較滿意的家了。

　　第二天我滿懷希望的帶著蛋寶寶上學去了，拿著蛋寶寶的房子我戰戰兢兢地走進教室，唯恐我的蛋寶寶遭遇飛來橫禍。直至到了位置上我才大松口氣，小心謹慎地打開“房子”上的蓋子，想著該給他透透氣了。中午的時候，我離開了蛋寶寶一段時間，由于擔心它遇到了什么不測，當我回到教室時，第一件事就是查看蛋寶寶是否安然無恙，呼！真是虛驚一場。

　　通過這一天的護蛋行動，我感受到護蛋是那么的艱辛，而我們在寶寶時期，需要在媽媽肚子里呆上十個月，可見我們的媽媽真是不容易。我們大家一定要好好孝順我們的媽媽。

　　護蛋行動作文 篇86

　　今天是立夏，我們五（12）班的同學當了回“爸爸、媽媽”。原來我們要保護自己帶來的蛋，保證自己的“蛋寶寶”不破碎。當我接到這個任務時，心想：不就保護個蛋嗎，只要裹裹好，應該不會破的吧！但我錯了。

　　早上坐公交車上學時，就體會到護蛋的艱辛。公交車里人很多，害怕蛋被擠碎，所以自己只好小心地捧著蛋。那一刻，我體會到為人父母的不易。好不容易到了學校。那時的我還呆呆地認為，只要不掉地上，放課桌下總不會碎吧。

　　第一節課時，我時不時去瞥一瞥蛋，確保他十分安全后才敢認真聽課。第二節課后，有個不幸的消息傳來：沈褀杰的“蛋寶寶”結束了“生命”！許多同學圍聚過去。我不禁心中一緊，十分擔心我的蛋也會發生同樣的事故，手中不免握緊了自己的蛋。接二連三的`蛋破碎的消息，讓大家都坐立不安。我嘆了一口氣，原來護蛋這么不容易，放在教室里可能一個動作，就會使他喪失“生命”，我可一定要保護好他。下午半天，我上廁所、玩耍，甚至訂正作業時都要先看一眼蛋，才敢離開。

　　一天好不容易熬過去了，護蛋竟是如此不易。想想為人父母者該有多么的艱難，不要說一天了，他們撫養我們可是許多年啊。想到這兒，我終于能理解我們的父母了……

　　護蛋行動作文 篇87

　　昨天，老師叫我們帶一個蛋到學校并好好保護它。我一回到家就千挑萬選，最終選了一個橢圓的`雞蛋。

　　到了學校，我先雞蛋放進柜子里，用鋪蓋蓋好，開始學習。每節課我總是第一個沖到柜子旁，小心地打開柜門，仔細查看雞蛋是否完好。經過我的細心呵護，雞蛋跟著我平平安安回到了家。

　　護蛋成功，我欣喜不已。立刻叫奶奶拍照留作紀念，還加了一分，真是收獲頗豐的一天。

　　護蛋行動作文 篇88

　　周四下午，劉老師上《生命生態與安全》的時候，一時興起，告訴我們每個人星期五要帶一個雞蛋到校，并用心守護。

　　第二天早上，我早早地起床，帶了一個圓圓的雞蛋到了學校。我把蛋放在柜子里。下課鈴響了，我一改往日下課追跑的習慣，而是目不轉睛地盯著柜子里面的雞蛋，小心翼翼地呵護它。

　　放學回到家，我正在欣賞我的`杰作。突然，“咔”的一聲，雞蛋碎了，可愛的小雞破殼而出了。

　　護蛋行動作文 篇89

　　周四，老師決定舉辦一次護蛋活動，看看我們能不能守護成功。

　　當天，我早早出了門。上學路上，我一直在思考，我應該把雞蛋放在哪里呢？最后經過深思熟慮，我還是決定把雞蛋放在柜子里。這樣既不影響我學習，又方便我照看。我每時每刻都在想雞蛋的安危，下課也無心玩耍。

　　好不容易終于挨到了放學，我興沖沖地打開柜子。定睛一看，雞蛋完好無損，“哇，我的雞蛋沒有壞！”我高興得地喊了起來。

　　護蛋行動作文 篇90

　　今天我們班舉行了隆重的護蛋活動，情況怎么樣呢？別著急，請聽我娓娓道來。

　　根據劉老師在課堂上的'安排，我帶了一個雞蛋來到學校。我先把它裝在一個袋子里，再拿出幾張厚厚的紙把它包好。只要一有時間，我就緊緊守護雞蛋。放學，我打開口袋發現雞蛋沒壞，我高興極了。

　　可能是我高興過了頭，一回到家就把書包重重地往凳子上一放。“砰”的一聲，雞蛋碎了。我難過極了，這大概就是沖動的懲罰吧。

　　護蛋行動作文 篇91

　　今天早上，我按照劉老師的要求，準備了一個雞蛋，開始一日護蛋行動。

　　我把蛋裝在口袋里，并在口袋里墊了一層厚厚的紙。一切準備就緒，我開心地到了學校。一到教室，我迅速把雞蛋放到柜子里，并且用軟軟的被子給它蓋上，以免受到撞擊碎掉。中午睡覺的時候，我寧可自己冷，也不忍心讓雞蛋受冷，一直把暖和的`被子蓋在蛋的身上。

　　放學的時候，我打開口袋，發現雞蛋完好無損，我高興極了。

　　護蛋行動作文 篇92

　　今天早上，我起得特別早，因為我要尋找一顆雞蛋并帶到學校保護它。我最終帶了一顆圓圓的、光滑的雞蛋到學校。

　　我一到學校，小心翼翼地把它放在了柜子里。上課的時候，老師在講臺上認真地講課，可我的心卻跟著雞蛋一起鉆到了柜子里。下課，別的'同學在奔跑，我卻守在柜子旁一動不動，我生怕真怕我一動雞蛋就會摔下來，全程沒有參與同學們的游戲，一心一意守護我的雞蛋。

　　放學回到家，我打開口袋，我的雞蛋完好無損，“哈哈哈，我護蛋成功了！”我大聲地叫了起來，高興得一蹦三尺高。

　　護蛋行動作文 篇93

　　本周四，劉老師讓我們回家找一個雞蛋，第二天帶來學校并且要保護好它。

　　我一回到家，迅速從冰箱里拿出一個雞蛋，小心翼翼地撫摸著它的外殼，并不斷地給它唱歌，講故事，還給它做了一個軟軟的`小房子。第二天早上我把雞蛋放在柜子里，一到下課時間，我就迅速地沖到柜子旁，守護著它，生怕同學驚擾到它。

　　我以為我的雞蛋會在我的悉心呵護下健健康康的，結果回到家的時候不小心碰到了它，破了一個小洞，雞蛋液流了出來。護蛋失敗，我傷心極了！

　　護蛋行動作文 篇94

　　周四下午，劉老師饒有興致地要我們帶一個雞蛋到校，班上舉行一場護蛋行動。

　　聽到這個消息，我的心里非常緊張，感覺自己肯定完不成。但是，我還是欣然接受這個挑戰。在校的一整天，我一下課，就死死盯住我柜子里的'那顆蛋，不敢眨眼。

　　最后經過我的用心守護，雞蛋居然完好無損地跟我回到了家。我開心極了，連忙催促媽媽跟老師講，并得了寶貴的一分。這件事也讓我明白：只要用心，沒有什么事情完不成。

　　護蛋行動作文 篇95

　　周五，根據劉老師的安排的護蛋行動，我把雞蛋帶到了學校，并放到了自己的座位上。

　　我一坐下，就開始慌張起來，因為我隨時都害怕我的一個不經意舉動讓它滾下來。每節課前，我都小心翼翼地把下節課要用的'學習用品擺放好，以免上課慌亂誤傷了它。下課，我也不敢離開座位，用手緊緊地抱著雞蛋，不讓它滾下來。午休的時候，我也不敢閉眼，并輕聲地對雞蛋說：小雞蛋，你可一定要穩住，不要碎啊！我越想越害怕，怎么也睡不著。

　　終于挨到了放學，我護蛋成功了。放假的時候，我也一直守護雞蛋，我真希望經過我的細心呵護，小雞能夠早日破殼而出。我還提前給小雞取了個名字——小黃。

　　護蛋行動作文 篇96

　　星期四下午，我們上《生命生態與安全》的時候，數學老師布置了一個新奇的作業——讓我們帶一個雞蛋并用心守護一天。

　　第二天早上，我用袋子把蛋裝好。上學的路上，我一門心思都想著口袋里的蛋，輕聲慢步地走動，生怕它碎掉。上體育課時，盡管我人在操場，但是心卻留在了教室。

　　漫長的一天終于過去了，我回到家，迫不及待地打開袋子一看，蛋完好無損。我高興得一蹦三尺高，趕快讓媽媽拍照留念，因為這是我用心守護的`一個特別的雞蛋。

　　護蛋行動作文 篇97

　　星期五早上，我從冰箱里拿出了一個雞蛋，帶到了學校。一到教室，我小心翼翼把雞蛋放在柜子里，一到下課時間，我就迅速地跑向柜子，仔細地觀察它。

　　我這個雞蛋黃黃的.、胖胖的，越看越喜歡。到了放學，我的雞蛋還沒碎。但是一路上看到有些同學一不留神把雞蛋弄破了，我害怕極了，心里默默地想：雞蛋啊，你可千萬別碎呀！

　　回到家，我的雞蛋仍然完好無損。我頓時心花怒放，得意地笑了。

　　護蛋行動作文 篇98

　　昨天放學的時候，老師讓我們拿一個雞蛋來學校，并保護好它。如果回到家，雞蛋還完好無損，就可以加分。

　　我一回家就千挑萬選，終于選中了一個看似牢固的雞蛋，我放在一個袋子里。第二天一大早，我拿著蛋，背著書包到了學校，我小心翼翼地把蛋放在柜子里。休息時間，別人在玩，我卻一直守護在柜子旁，生怕同學們的不動作或者大聲音把它嚇到了。每次都是上課鈴響了，我才放心回到座位。

　　本以為事情就這樣結束了，結果我因為口渴，去拿水杯，一不留神碰到了它。雞蛋就在我眼皮底下碎掉了，我的`心頓時也跟著雞蛋“碎”了。

　　護蛋行動作文 篇99

　　今天，李老師宣布了一件重大的事。“從今天開始，每個人都要保護一個生雞蛋，雞蛋要寸步不離手，讓你們體驗一下爸爸媽媽是怎樣把你們照顧成大人。”李老師語重心長地說，“你們只要體驗七天就行。”“啊？”有很多人異口同聲地大叫，一臉嫌棄。

　　只不過，我還是很開心的，我中午到家拿了個生雞蛋，我又拿了個保鮮袋將它帶起，哦，我還拿紙一層一層地將它裹住，圍了一層透明膠。

　　“給它起個名吧！叫什么呢？”我喃喃自語道，“叫什么嘞！”我愁眉苦臉的。

　　“叫李蛋蛋，”妹妹插嘴道。“為什么姓李？”還沒等妹妹說完我又插嘴道。“因為那上面簽了個李字。”妹妹很直接地說。

　　“還不如叫李萌萌呢！”我反駁道。“嗯，這個名字，挺好聽的'，哈哈……”妹妹笑點低。

　　“好了，那它的衣服好看嗎？”我用期待的眼神看著妹妹。“不好看。”妹妹駁了我一雙“衛生球”

　　于是，妹妹將我的紙扯掉，用保鮮袋包住了雞蛋。唉，只好這樣了。這個雞蛋會和我發生什么故事呢？

　　護蛋行動作文 篇100

　　為了保護蛋寶寶，我可是花了一番心思。我先在盒子里放上一張紙巾，再給它穿上漂亮的衣服，最后再放到盒子里。我想，這下應該萬無一失了吧。意外還是發生了，我看見別的小朋友的.蛋寶寶都碎了，我當心下一個可能就是我了。我一定要好好保護它，不讓它摔碎。一聲令下，賽跑開始了，我把蛋寶寶拿的不松不緊，生怕把它摔出去，感覺蛋黃在里面跳上跳下的。

　　最后蛋寶寶還是碎了。真可惜呀。

　　護蛋行動作文 篇101

　　周末,老師布置了一項作業,讓我們作一天的蛋媽媽。星期六早晨，我打開盛雞蛋的竹筐，挑出一只雞蛋作我的.寶寶。這只雞蛋是標準的橢圓形，白白的，特惹人喜愛。我把雞蛋托在手里，來到書桌邊，把她輕輕地放在筆筒上，一個非常安全的地方。

　　然后我就開始寫作業，時不時抬頭看看蛋寶寶，看她那平靜而安詳的樣子，我心里很高興。寫完作業，我要出去玩了。我一手提著滑板，一手握著蛋寶寶。以往，我總是飛一樣地下樓，飛一樣地滑向廣場。可是今天，我有了蛋寶寶，只能輕手輕腳地下樓，把滑板輕輕地放在地上，輕輕地開始滑。

　　因為手里托著蛋寶寶，不太容易保持平衡，所以玩得很不痛快。可蛋寶寶卻平安無事。傍晚，我和媽媽去散步。我一手拉著媽媽，一手握著蛋寶寶，說：“我們這兒有兩個媽媽！

　　護蛋行動作文 篇102

　　上周五，老師布置了一個特別的任務——護蛋行動，要求把一個雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護蛋成功。雖然這個任務很艱巨，但我仍然很期待當一回雞媽媽。

　　行動開始了，可是怎樣才能保護好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進口袋。我帶著雞蛋來到學校，不好！前方樓梯口有七八個同學擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護著蛋，一手撥開人群，輕聲地說：“對不起，請讓一下......”好不容易通過了危險地帶，突然一個小妹妹和同學玩耍著，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的身上，“啊！我的蛋！”我下意識地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬不能破啊！我在心里默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著，一切安然無恙，我這才松了一口氣。

　　中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時，吃飯可是我最享受的時光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護下，我的雞蛋完好無損。可是，我深深地感受到：當個雞媽媽還真不是件容易的事啊！

　　我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經累壞了。睡覺時，怕它被我壓碎，總是睡不安穩；吃飯時，我擔心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來；做早操時動作要到位，可我擔心幾個跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個動作......

　　就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護蛋成功！可是，我們班好多同學就沒那么幸運了，朱同學看著被撞破的.雞蛋，撇著嘴，難過得半天說不出話來；蔣同學望著被捅破的雞蛋，用手拍著自己的腦門，懊惱極了；竇同學盯著流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來......

　　通過這次活動，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時也讓我深深地體會到了當媽媽的偉大與辛苦。

　　護蛋行動作文 篇103

　　星期五的早上，媽媽收到老師的短信說：“老師叫你們護蛋一天。”我又興奮又擔憂。我拿了一個手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

　　在上學的路上，我把雞蛋放在書包里，我覺得書包里這么多書，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺得放在手上比較安全一些。

　　進學校大門時，一個大姐姐向我直奔過來，我的.手表盒差點就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好啊！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節課，我本來想出去玩一玩，可想到老師說過，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。

　　啊！我才護蛋一天就覺得累，爸爸、媽媽養育我這么多年，他們卻沒有喊一聲累，我愛你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了！

　　護蛋行動作文 篇104

　　4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個特殊的任務，要我們中午回家后，每人帶一個新鮮的生雞蛋，并且給它取一個名字，老師還說選好雞蛋后，要和它是形影不離的'小伙伴，走到哪里都要帶著它。

　　中午放學，我回家到冰箱里挑選了一個白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個名字好吧！中午我去上學，生怕它碎了。

　　我小心翼翼地把雞蛋放進一個小小的盒子，用紙巾和海綿保護它。一天過去了，我的雞蛋還沒有碎，第二天中午我就想換一個盒子。驚險的一幕發生了，我把雞蛋放進盒子里的時候，只聽“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒碎也沒破。真是幸運！

　　最后一天，我被評為“愛心天使”的稱號，經過這次行動，我體會到了父母培養我們很難，都經過了很多困難。

　　護蛋行動作文 篇105

　　雞蛋營養高也非常容易被摔破，當你買雞蛋時，一定是小心翼翼地輕拿輕放，成箱裝的雞蛋都有軟包裝，這是為什么呢？你有什么辦法可以讓雞蛋從高空落下而又不讓它摔破？下面讓咱們做做實驗，來 研究有什么好辦法。

　　我的保護雞蛋大行動正式開始。第一次我直接讓雞蛋從不太高的地方落到盤子中，結果可想而知——碎了。第二次我用一條毛巾包住雞蛋，從大約一米高的地方落下，結果還是摔碎了。我想了想，可能 是雞蛋本身就是壞的，也可能是包的不好，有的地方包的太薄了。

　　第三次我仔細地挑選雞蛋，外殼完好無損，用手搖動聽不到異樣的聲音。接著我先用海綿把雞蛋包好，再用毛巾把它們包了好幾層，又用細線輕輕地捆住，防止毛巾松開。我小心地把包好的雞蛋捧在手 里，準備往下扔，但心里很擔心又不敢扔。我看了看爸爸鼓勵的眼神，硬著頭皮扔下雞蛋。我趕緊把毛巾打開，小心地把海綿去掉，我高興地發現雞蛋沒破！護蛋大行動成功了！我又從更高的地方讓包 好的雞蛋扔下二米、三米、五米，雞蛋都完好無損！我用塑料瓶包住雞蛋，結果摔破了。我很奇怪，為什么用軟的東西包雞蛋不破，而硬東西包雞蛋會破呢？我覺的是硬東西落地時，造成的震動很大， 會把雞蛋震破，而軟包裝可以減震，因此雞蛋不會破。

　　做完這個實驗，我又想如果把雞蛋扔到水里會不會破呢？于是我們在水池中放了一些水做實驗，雞蛋破了。我們又加了水繼續做實驗，雞蛋沒破。為什么水淺一點雞蛋會摔破，而水深一點雞蛋不會破呢 ？我認為是水可以減慢雞蛋下降的.速度，對雞蛋的震動小一些，避免雞蛋摔破。

　　跳高運動員為什么要落在軟墊子上，跳遠運動員為什么要跳到沙子里，小小的科學實驗中蘊含的科學道理還挺多的，再加一句“護蛋大行動成功！”

　　護蛋行動作文 篇106

　　當老師宣布明天全班開展護蛋行動時，同學們都躍躍欲試，都想當一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著明天的到來。

　　第二天早晨，我激動而緊張地走進教室。激動的是，我終于可以保護一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書包，我急忙從口袋里掏出蛋，見毫無損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險，得找出一個什么東西把蛋包起來為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來，因為抹布上有許多小孔，這樣雞蛋就不會“缺氧”了，我小心翼翼地捧著抹布團，一點兒也不敢疏忽大意。

　　只見別的同學大都是用手拿著雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學們跑來一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問他干啥，他說：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠。”這方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見了，得到了啟示，也把包有雞蛋的`抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會更暖和些，也會萬無一失了。

　　上早讀課的鈴聲響了。我小心地把抹布團放入抽屜里，并告訴同桌上課時千萬別踢桌子，也不要移動桌子，這樣會使雞蛋“粉身碎骨”的。正當我們朗讀課文時，“啪”的一聲，循聲望去，劉順同學的雞蛋碎了，肯定是因為他一時不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時，我想起了我的雞蛋，伸進抽屜一摸，還好，沒怎么。

　　到了下課，這時是聽雞蛋打碎聲的高潮時間，許多同學在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護著蛋。做操的音樂響起，因為我害怕蛋自己會滾下來，所以只好拿著雞蛋去做操。站隊時，我也格外小心，恨不得舉個牌子上面寫著“勿碰我”就好了。做操時，我做的每一個動作幅度都很小，因為我手里有個蛋呀！

　　中午放學，我回到家，又取了一個圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來滾去。又一個讓我提心吊膽的下午過去了……。

　　通過一天的護蛋行動，我感受到媽媽的難當，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護……怎么辦？我們現在就要讓父母少操一點心，因為他們當父母也難當呀！

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