綜合實踐活動作文范文【精選】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的綜合實踐活動作文范文【精選】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綜合實踐活動作文范文【精選】1

　　上午紙藝，那么下午是什么呢？

　　我們又來到同樣的位置排隊，老師只說了鐵藝兩個字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。

　　我們來到了鐵藝室。一進門就發現桌子上有一個器具，覺得很奇怪，因為這都生銹了還能用來干什么？

　　老師開始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統鐵藝，一般都是鐵做的；2、現代鐵藝，用多種材料做的。

　　在講課過程中，老師問了幾個問題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個可以晾衣服的鐵衣架。

　　老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛心，2、手鐲，3、晾衣架。

　　我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評分，并且要改一改。

　　我看了看，“愛心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實在差太多，根本就是天壤之別呢！

　　這次鐵藝我又得到了個A，現在我有4個A了。雖然我沒評上才藝之星，但是我能拿到４個A也很了不起。今后繼續努力。

綜合實踐活動作文范文【精選】2

　　關于我們班學生情況調查的綜合實踐活動已接近尾聲，這幾個星期的調查訪問，讓我終生難忘。

　　這是發生在開家長會的那天，中午，我們幾個人到了老師的辦公室，請教老師該怎樣訪問家長。在辦公室里，老師耐心地教我們設計表格，又引導我們先想好采訪中提的問題。這時，下面的“小參謀”們便開始冥思苦想起來，提了一個又一個精彩的問題。陳老師的臉上露出了滿意的笑容，大家也為此感到開心，因為第一個困難終于迎刃而解了。雖然如此，同學們絲毫不敢放松。我們知道，下面這個利用家長會采訪家長才是活動成敗的關鍵。老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們輔導怎樣采訪家長，她一會兒當媽媽，一會兒當爸爸。輔導了好久，老師才放心地點了點頭。

　　終于，開家長會了，我們按分好的工尋找自己的采訪對象。可是，或許是由于過度緊張的原因吧，我把老師所輔導的忘得一干二凈。采訪時，我感到心跳頻率加快，心也七上八下的。不過，幸好有采訪提綱，我順利地完成了采訪任務。

　　這次活動真令我難忘，開始我還不怎么感興趣，直到收獲成果時，我才真正體會到這次活動是多么有趣。

綜合實踐活動作文范文【精選】3

　　上周三、四兩天，天氣晴朗，陽光。我們三年級全體同學在老師的帶領下，前往通途路小學參加綜合實踐活動，活動豐富多彩，有動手做出別出心裁的書簽、電腦每個部件的具體功能、作用，初步認識了電腦的組裝，制作五花八門的印章。我和同學們熱情高漲，學得不亦樂乎。然而我最喜歡的還是烹飪室的那項活動。老師先簡單介紹了餛飩的由來，接著又示范了包餛飩的技巧和花樣，大家聚精會神的邊聽邊學。

　　不一會兒，餛飩包，動手實踐的環節，我先把包好的餛飩放入沸水中，等沸騰后加入冷水，這樣反復做了幾次，一股香味撲鼻而來，香噴噴的餛飩出爐了。我們津津有味地嘗著自己親手做的餛飩心里別提高興了。

　　活動不僅鍛煉了我們的動手能力，體驗了合作的快樂，還使我學課文里學不到的知識，真是一次有趣而難忘的綜合實踐活動。

綜合實踐活動作文范文【精選】4

　　同學們翻開《綜合實踐》課本，編者告訴我們說：綜合實踐活動是同學們在老師的指導下走出課堂，來到社區、走入社會，通過調查、考察、實驗、探究、設計、操作、制作、服務等活動，綜合運用所學知識，發現問題和解決問題，體驗和感受生活。它強調親身經歷和積極實踐。對照一個個活動主題，我們會發現，內容貼近我們的生活，活動形式多樣，充滿挑戰，給我們全新的體驗和感悟。

　　四年級上《綜合實踐活動》（廣東版）有一個活動專題是：汽車，活動內容包括：我是小車迷、我最喜歡的汽車、透過車窗看世界、未來的汽車、汽車博覽會。大家想過沒有，這每一個活動內容，都可以寫出一篇精彩文章。我們以“我最喜歡的汽車”為題說說怎么寫。介紹自己最喜歡的汽車，首先要告訴別人汽車的名稱，然后通過網絡、圖片或者實地考察一下汽車，介紹一下汽車的外觀、顏色，包括車頭、車燈、車門、輪子、車廂等，一一描繪，突出它別具一格的地方，表達自己的喜愛之情，接下來可以詳細介紹汽車的內部結構，空間的大小、座椅的外形顏色、以及各種功能，最后說說自己怎么喜歡這輛車的，房間裝飾汽車圖片、經常上網了解它的信息、和父母討論它，甚至希望爸爸購買這樣的一輛汽車，或者自己今后賺了錢一定要買一輛這樣的汽車等等，進一步強調自己的喜愛之情。

　　綜合實踐活動涉及我們生活的每一個方面，每一個主題都貼近我們的生活，每一項活動都讓大家親身體驗，因此，每一次活動過程、活動內容都可以成為我們作文的好素材。

綜合實踐活動作文范文【精選】5

　　2月24日至2月26日我校與朝天小學和鐵四小學在四會進行了綜合實踐活動，使我開心的度過了三天兩夜的生活，其中令我最難忘就是野炊了。

　　星期二中午是野炊課，一開始點柴整個廚房就濃煙滾滾，讓我們呼吸困難，教官每五分鐘就讓兩個同學進去幫忙。我進了廚房煙使我看不見前方，終于找到了，我負責扇風加柴，我蹲在通風口，那些煙讓我直咳嗽流眼淚。

　　干完了我要做的事，我想幫炒菜的同學的忙，我一走到同學旁邊我就受不了，趕緊跑了出去，但炒菜的同學卻一如既往的炒菜即使他流眼淚也沒有一點埋怨。

　　終于做好了，大家一起做得美味佳肴做好了，余老師還給我們照了相做留念。開飯了大家紛紛的盛菜，雖然有點生，但大家也把菜一掃而光，因為是大家的努力而來得。我們邊吃邊討論做飯的經歷和感受，都說是來之不易的。

　　吃完飯我們排隊回宿舍休息。

　　這次綜合實踐活動目的是讓我們體驗生活，同時也讓我收獲多多插秧、反＊＊＊、喂動物、以及花種，三天的活動就讓我收獲那么多，以后我要多點參加這樣的活動。

綜合實踐活動作文范文【精選】6

　　盼望已久的綜合實踐活動課終于到來了，像以前一樣我們坐著公交車一路上有說有笑地來到了行知小學，準備開始了為期二天的學習。

　　到了那邊我們分成兩組，我的一組首先來到了竹藝室，到了那邊才知道原來竹藝室是做風箏，我們的座位上還掛著一串風箏。老師先給我們詳細地講了風箏的做法及要領，我真有點迫不及待了，老師先發給我們一些做風箏的工具和材料，有竹竿、線、水彩筆、蠟筆、剪刀和彩紙。開始動手了，我按照老師的步驟，先用兩根竹竿做成十字架形，再用細線往每個地方轉五圈，然后打上死結，下一步就是把紙對折，然后用水彩筆勾線，我畫了一個我最喜歡的卡通人物—菠蘿吹雪。最后剪去多余的一些部分，穿上線，粘上紙，就算是大功告成了，可是由于我的疏忽，把線穿反了，結果沒有得到A星。

　　這次的竹藝課，我覺得收獲不小，它鍛煉了我的動手能力和耐心，雖然我知道這個風箏是不可能會飛上藍天，但是它對于我來說是很珍貴的，因為這是我親身制作的第一個風箏，它見證著我的成長。

　　我更期待后面的綜合實踐課，相信一定會更加有趣更加有意義。

綜合實踐活動作文范文【精選】7

　　“我要喝，我也要！”

　　你瞧，我們在干什么？在泡茶哪！老師從“萬能口袋”中拿出了一包“鐵觀音”，說是要請一名同學當“小主人”，再請一名同學當“客人”。

　　“啦啦啦”，同學們七嘴八舌的議論開了，“客人？那不是喝茶的嘛！我要當客人。”“同學們，誰要當主人呢？”咦？教室頓時鴉雀無聲，只有連筱均同學舉起了手，毫無疑問，就她了。“那我們再選一個客人，加上我就兩個了。”老師話音剛落，同學們齊刷刷地舉起了手。看來同學們挺懶的！（包括我，嘻嘻！）可是呢，老師偏偏選了一本正經的超聞同學。嗨！本來挺失望的，可不知哪幾位同學說老師不算！在同學們的“逼迫”下，老師只好“下臺”了。可老師讓那位“小客人”選一個，來與她作伴，本來就不可能選我嘛！不出所料，她請了自己的好朋友——鄭瑤。

　　這下徹底絕望了，沒事，等會兒向老師索要一杯。“小主人”開始泡茶了，只見她熟練地將開水倒在杯子上，先洗一洗；然后把茶倒了進去，再用開水沖一沖，倒掉；接著，她把開水倒進去，輕微的晃了晃；最后她彬彬有禮地往茶杯里倒；之后，她又微笑著給兩位“客人”送過去。那輕盈的動作，一看就知道是練過的。

　　“呼呼——”什么聲音？切，那兩個“客人”真是“身在福中不知福”，還嫌燙，別的同學還沒那福氣呢！過了一會兒，“客人”才喝完。“主人”又給她們倒了一杯，還不忘給老師泡了一杯呢！真是有禮貌！客人們嘛！我起初對那些同學第一印象不太好，但是，當我碰到哪個茶杯的時候，我對他們印象好了許多。為什么呢？因為那個茶杯是滾燙的，我似乎錯怪他們了！

　　禮貌，為人之本。我們要向“小主人”學習！

　　一次小小的實踐課，學會了人生的道理。

綜合實踐活動作文范文【精選】8

　　上過許多綜合實踐課，其中一次活動讓我記憶猶新。

　　那是一個星期一下午，陳老師帶著我們去幫滕老師拔草，我高興地跳起來，心里想：哈哈，拔草是我的拿手戲了，我在家里經常幫媽媽到田里干活，這次可以一顯身手了。我們排著隊出發了，來到草坪邊，里面的雜草可真多呀，看得我眼都花了，不知該從哪里下手。

　　我拿著一把刀在那兒認真地除草。突然，滕老師走過來說：“這個小姑娘挺能干的嘛！”我興高采烈地說：“這有什么呀。我在家里天天干。在我們老家，七八歲的.小孩都會呢！”陳老師接著說：“她在我們班是最能干的。”滕老師說：“你看，我們這邊哪里還有這么會做的孩子喲。”我有些不好意思，悄悄地把頭轉了過去，一邊除草一邊想：“能得到這樣的夸獎也不錯，看來我還要加油。我樂滋滋地拔著草，高興極了，身邊的小樹好像在說：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在說：“不能太驕傲，加油。”

　　這次綜合實踐活動我真開心呀！

綜合實踐活動作文范文【精選】9

　　今天，我們舉行了一次有趣的綜合實踐活動，我們做了好多游戲。

　　下面我給大家說歇后語：李博軒站起來說：“碗里的豆子”，我考慮了一下說：”粒粒（厲厲）在目。接著，我給大家出了個歇后語：媽媽的眾姐姐，這可把大家難倒了，過了一會，我得意洋洋的說：媽媽的眾姐姐―――“多（疑）姨唄，這時，大家都恍然大悟。我們又開始猜字謎：許鴻博給大家出了一個字謎：四個人搬一個木頭，剛剛說完，張梓榮跳起來說：“杰”。許鴻博給大家解釋道：“四點底是四個人，上面一個木，所以說是杰。”接著，房昊又給大家出了個字謎：一大二小，思考片刻后，胡嚴方不緊不慢的說：“是奈。”做完這些，我開始講諧音笑話；艾文晨給大家講了一個笑話：“一個鄉村開始開會，鄉村長說：“蝦米（鄉民）們，兔子（同志）們，今天的飯狗（夠）吃了，主持開始講話：“咸菜太貴了。所以沒有咸菜。下面請香腸（鄉長）將瓜（講話）。鄉長說：“大家把王帶狗了散灰”。

　　這個笑話把我們惹得捧腹大笑。這次綜合實踐活動真有意思呀！

綜合實踐活動作文范文【精選】10

　　終于盼到了這天的到來，11號早晨我早早的起床，當我到了學校門口時只見校門口了好幾輛大巴車時間到了同學們按照事先分好的車輛上了車。

　　坐在車上一路上歡歌笑語特別開心，不一會就到達目的地，一下車我就聞到了大自然的空氣好清新，到操場。啊 ！我的天哪這也太大了吧！比我們學校大好幾倍！這時一主席臺上站著幾名身穿迷彩服的軍人，站在最中間的主角觀說話了我宣布好想你主辦的綜合實踐活動正式開始全場響起熱烈長身，現在請同學領衣服換好到操場上及，下樓集合開始軍訓教官讓我們給班級起隊名同學們左思右想，最后起名叫‘雛鷹隊！口號是雛鷹雛鷹，展翅翱翔！’轉眼間就快到中午了。我們排好隊，走進餐廳排隊領反我看了一下。哇！我的媽呀！好豐盛的午餐，嗯！真好吃！吃完飯我們回到宿舍開始鋪出單，我們鋪了一中 午的床，呵呵！不怕你笑話，我還是第一次鋪床單呢！到了晚上我們在一個表演廳，有的唱歌和跳舞，開了一個小型的聯歡晚會。

　　時間真的好短啊，轉眼間就 要離開了。兩天一夜對我們來說真是太短了，快樂的時光總是很快就過去了。

　　下次再有這種活動我還參加！

綜合實踐活動作文范文【精選】11

　　今天，我和王捷去江濱路那邊踢足球。首先，我們先來到籃球場旁邊。今天難得是個大陰天，所以籃球場上人滿為患，幸虧跟我們無關。

　　我們在旁邊找了一塊空地，便開踢了。"看我的無敵飛球!"王捷大喊一聲，那球非常快，在空中劃了一道優美的弧線。從這一球看來，王捷是比較喜歡踢飛球。我用盡全力向前跑去，用力還了這一擊。還好，我踢了飛球，不然他會看出破綻。這是我的策略，等時機成熟，再踢我喜歡的球。

　　啊!王捷這個大笨蛋，竟然伸出手去接球了，這下可是個大好機會，錯過了這個機會恐怕就沒有了。于是我使出了我的必殺技：幻影之球。我幾乎使出了所有的力氣，這下他應該接不住了。我喜歡的一項活動作文600字3篇我喜歡的一項活動作文600字3篇。只見那球飛快地在地上滾動，一會兒向左，一會兒向右。果然，王捷完全預知不了方向了，顯得手忙腳亂。結果，那球剛剛好打到了王捷的腳，他連忙大叫。看到他這個樣子，我得意地笑了。

　　我們的比賽異常激烈。最后，我和王捷異口同聲地說："我投降。"今天的一戰太痛快了。

綜合實踐活動作文范文【精選】12

　　今天下午我們班要乘坐大巴車去行知小學學習做手工，我是既興奮又高興。到了小學，我們來到2樓衍紙教室，老師給我們每3個人坐一張桌子，就開始上課了。

　　我看到桌子上有很多做衍紙的工具，我剛想去動一動，只聽見老師在上面講：“桌子上的工具不能動，要先看大屏幕學習好了才能會使用這些工具。”我聽到老師的話急忙把手縮回來。我認真的觀看著大屏幕，聽著老師認真耐心的講解，原來這些工具是這樣使用的啊！如果不學習，我肯定想不到會是這樣用的，看了學習是多么的重要啊！

　　我知道了工具的用法，開始跟著老師教的步驟去嘗試使用，首先，拿工具中的一支筆，把衍紙的一端插在筆的縫隙里，然后轉到筆讓衍紙卷成一團，再拿下來，這樣我就做成了一個基本的衍紙造型，我按照這個方法卷了很多不同顏色的造型，有緊卷，松卷，淚滴卷，眼行卷……

　　我用這些卷好的造型拼成了2只漂亮的小金魚，它們惟妙惟肖的正朝我打招呼呢。我把這些作品帶回家，爸爸媽媽都夸我做得好，還把它們貼在了墻上做展示呢，看著自己的作品那么漂亮，我自己也非常開心。

綜合實踐活動作文范文【精選】13

　　星期天，我和幾個同學一起去戲水公園調查廣利河的過去，現在和將來。

　　現在我們去采訪廣利河周圍的人，開始我們都很害怕，這時我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說：“阿姨你好，我是勝利實驗小學三年級一班的學生，請問一下您知道廣利河的過去嗎？”那位阿姨說：“廣利和以前布滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝。”孫金萱說：“那您能說一下廣利和現在怎么樣嗎”阿姨說：“現在經過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹來改善了周圍的很多環境。”孫金萱又說：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的呢？”阿姨又說：“廣利和將來會清澈明亮，能看見河底嬉戲的小魚，讓河面看不見一個垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說：“謝謝阿姨。”聽了孫金萱的采訪，我們對她投來羨慕的眼光。我們還發現河邊有許多漂流的垃圾，散發著難聞的腥臭味。我們鉆進護欄來到水邊，輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來，發現有許多已經死了的小魚，有的小魚還在拼命掙扎生命快要結束了。

　　請大家愛護好大自然給我們大家一些更美好的環境。

綜合實踐活動作文范文【精選】14

　　周一的早上，我懷著激動的心情來參加綜合實踐活動。

　　我們上了許多有趣的課程，如：野炊課、挑糞課。

　　在一片有馬有牛的草地上，教官在為我們上馴牧課。我們要學會與小馬和牛相處。當教官讓我們解散時，我跑向了一匹小馬。它的毛可長了，幾乎和我的頭發一樣長。我伸手給它嗅了嗅，可它只顧吃草，都不理我。我又摸了摸我的頭，還是沒反應。我嫌它沒趣兒，又走向了另一匹馬。我擠進了人群，站在了它的頭旁邊。可是每當小馬動一下，周圍的同學就尖叫一下。我覺得他們真是大驚小怪的，小馬動一下不正常嗎？它又不是石頭！我不停地摸它身上的毛。忽然它轉過頭來碰我的腿。我以為它是不小心的，沒在意。又一下，它“碰”了我。這回可不是用頭了，是用牙齒咬。我連忙退出了人群。我的鼻頭一酸，糟了！淚要出來了。這時我看見了一個男孩他被馬咬得滿腿是血，還哭著說：“誰知道，它會咬我呢！嗚——”我心里更怕了，但我心里一到想：不能哭，要堅強。我找到了曹依，說明了情況。到了房間，她幫我檢查了一下，傷得不重我才放了心。

　　這次活動好驚險。我知道與小動物相處時一定要先了解動物的習性，還要對他們很友好。

綜合實踐活動作文范文【精選】15

　　今天是星期二，是個風和日麗，歡樂不斷的日子。為什么說風和日麗呢?因為今天天氣好得很。為什么說歡樂不斷呢?這你就猜不出來了吧，那是因為我們學校組織要去實驗基地生活實踐，心情真的無比激動。

　　在歡聲笑語中，不知不覺來到了盼望已久的活動中心。第一節課開始啦!老師讓我們拆開袋子，課題是做一個筆筒，里面有4個一模一樣的長方形，和一個正方形的材料。先把兩個長方形木塊合在一起，再在長的側面涂上膠，然后把木塊分開，粘在一個長方形上，再把另外兩個長方形的側面也弄上膠，再把一個長方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個漂亮的筆筒就成功了。

　　還有一節課是陀螺游戲課，一開始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉起來的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會成功的。