【精品】動(dòng)作作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
今天，是這學(xué)期學(xué)校社團(tuán)最后兩次活動(dòng)，我和往常一樣很快地吃好午飯去社團(tuán)，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到社團(tuán)，上課了，我們都安靜的坐在座位上等待老師發(fā)這期的雜志，大家都很期待，這次我們學(xué)校會(huì)是誰(shuí)豋上雜志呢!
一會(huì)兒崔老師公布了這次的雜志，我們學(xué)校只有王暉被豋上了，我這才恍然大悟，原來(lái)我在今年五月投稿了幾篇文章中，其中有一篇主題是《勞動(dòng)了一天》沒(méi)想到這篇文章被牛通社的大記者刊豋在20xx年第十期上，那一刻我好激動(dòng)，終于體會(huì)到成功的滋味了那種感覺(jué)真棒!
我開心極了，放學(xué)后蹦蹦跳跳地回家，沿路的花草在朝我笑，好像在對(duì)我說(shuō)你真棒!祝賀你!加油哦!我的心也像飛舞在花叢中的小蝴蝶，怏樂(lè)無(wú)比!天也仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，枝頭的小烏叫得特別歡!
那一刻我感到很開心享受到了成功的喜悅我明了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放!
動(dòng)作作文 篇2
今天我跟媽媽還有幾個(gè)阿姨去采楊梅，我們到了樹山，奶奶領(lǐng)我們?nèi)チ巳ド缴希矍叭菞蠲窐�，樹山掛著一顆顆的楊梅，我第一次看到楊梅是這樣長(zhǎng)的，有青的，淡紅的、深紅的，我隨手采了一顆，哇好酸，我吐了。
奶奶告訴我哪些青的和淡紅的都不能吃，要吃深紅的，但是深紅的在好高的樹稍，我和幾個(gè)小朋友爬上了樹，我發(fā)現(xiàn)爬樹很好玩，我爬山了樹梢摘了好多深紅的楊梅，摘了全吃了，今天好高興。
動(dòng)作作文 篇3
前幾天，我在媽媽的空間里看到了一組照片。照片中都是一些衣衫破爛的小朋友。其中我印象最深的是一個(gè)小女孩在雪地中背著一捆柴，身上只穿了一件有許多破洞的毛衣。我第一次知道在這個(gè)世界還有人吃不飽穿不暖。我正在為寒假作業(yè)中的“紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖”活動(dòng)找不到幫助對(duì)象發(fā)愁呢，這一下我就不用擔(dān)心了。
今天天氣晴朗，我們的愛(ài)心小組行動(dòng)了。媽媽把我們穿不下和不要穿的衣服都整理了出來(lái)。奶奶在院子里給我們搭起了一個(gè)晾架。我就負(fù)責(zé)檢查衣服的紐扣，拉鏈有沒(méi)有脫落，衣服有沒(méi)有破損，然后再把衣服曬在晾架上。媽媽還把內(nèi)衣都用消毒劑清洗了一遍。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的晾曬，衣服上有了陽(yáng)光的香味。我笑著說(shuō)那是愛(ài)的味道。媽媽把衣服折好，把外套、毛衣、內(nèi)衣分別裝在了袋子里。我找來(lái)了一個(gè)大紙箱，把衣服裝在了紙箱里。爸爸開車把我們送到了郵局。我想郵遞員叔叔應(yīng)該會(huì)很快把衣服送到那個(gè)叫四川阿壩州阿壩縣的地方。
媽媽經(jīng)常說(shuō)，幫助人是一件很快樂(lè)的事。今天我就很開心，不是因?yàn)橥瓿闪死蠋煵贾玫米鳂I(yè)，而是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)�；丶业穆飞�，媽媽對(duì)我說(shuō)，把獻(xiàn)愛(ài)心當(dāng)成作業(yè)完成是不對(duì)的，她希望我能做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿愛(ài)心的人。我相信自己一定能做到。
動(dòng)作作文 篇4
聽塵世嘈雜，聞心靈悅動(dòng)——題記
家的邊上有座公園，在這春意盎然的綠葉中仍打動(dòng)不了我灰色的心，那一次考試，我失敗了，我是一個(gè)“失敗者”。一隊(duì)螞蟻從我身旁爬過(guò)�！拔叶歼@樣失敗了，你們還忙碌什么？”不一會(huì)，下雨了，雨水淋著我的衣服，讓我冰冷的心更加冰冷了。雨停了，我失落的瞥了一眼，螞蟻們?nèi)耘f忙碌著，在彩虹中，他們的身影似乎更強(qiáng)壯了，彩虹那五色的光，灑入我的心房。
那一刻，聞心靈悅動(dòng)，感受五色之光。
曾有一次在家里，百無(wú)聊賴，不一會(huì)，窗邊飛來(lái)一只折翼的小鳥，我嘲諷一笑，“你都這樣了還能干嘛，換我早放棄了�！倍▲B似乎聽的懂我的內(nèi)心，用雙腳跳來(lái)跳去，我仍在嘲諷他，可它眼中那堅(jiān)定的光輝仍在閃耀，那黃色的小鳥用他的堅(jiān)定，在空中用折翼不穩(wěn)的飛翔，堅(jiān)定之輝灑入心的大地。
那一刻，聞心靈躍動(dòng)，悟堅(jiān)強(qiáng)的心泉。
還曾有一次，在一輛又一輛的飛奔的車過(guò)后，心理越發(fā)不爽，烏云隱埋了雙眼，心靈是灰色的，而在那一瞬間，我看到了一位男士提著包，眼中自信滿滿，似乎把天放晴了。嘴角微微上揚(yáng)，似乎在欣賞著被時(shí)間塵土掩蓋住的美。
那一刻，聞心靈躍動(dòng)，懂怡然之樂(lè)。
塵世中，丑惡事多的，美也是多的，不知如何欣賞的人只能看到丑惡的那一面，如同你在看一幅畫，你看到畫的背后，不知一翻轉(zhuǎn)，美好便在心中躍動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇5
在我的記憶銀河里，閃爍著很多事，無(wú)論是令人快樂(lè)的，還是令人悲傷的；無(wú)論是我讓激動(dòng)的，還是讓我懊喪的。都點(diǎn)綴著我的記憶銀河。特別是那件讓我激動(dòng)了很久的事……
時(shí)光倒轉(zhuǎn)三年，那天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不尋常的日子。因?yàn)檫@天，我們要發(fā)期末考試成績(jī)單。我來(lái)到學(xué)校，看到我們班的同學(xué)有的忐忑不安，有的激動(dòng)萬(wàn)分，還有的興奮不已。我坐在自己的座位上，沉思著自己能考好嗎？“同學(xué)們……”老師的話掐斷了我的思考。“今天我們要領(lǐng)成績(jī)單。領(lǐng)完成績(jī)單，這個(gè)學(xué)期就算結(jié)束了，希望你們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期�！闭f(shuō)完，老師便走過(guò)來(lái)發(fā)成績(jī)單。眼看老師向我走來(lái)，我不禁心一緊，全身都在顫抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接過(guò)成績(jī)單，一時(shí)間不敢看，心想：要是考不好怎么辦，那要多丟人��？眼看別的同學(xué)都看了他們自己的分?jǐn)?shù)，我才把自己從緊張中拉了出來(lái)：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰著，鼓起勇氣瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，數(shù)學(xué)竟然得了滿分，語(yǔ)文也是九十分以上。我不禁激動(dòng)起來(lái)，耶！多虧了我的努力，這次竟然考了全班第一。我捏著成績(jī)單，成績(jī)單早已被我手心上的汗浸濕……
回到現(xiàn)在，那年的激動(dòng)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。但這件事就好似一顆星星，永遠(yuǎn)地留在我的記憶銀河里，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谄谀┛伎偡值谝弧?/p>
動(dòng)作作文 篇6
我想做許多事，去旅游，做夢(mèng)都想去北京；還想跟同學(xué)去看電影，可是我真想動(dòng)作快點(diǎn)，這樣我所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)了。
我寫作業(yè)特別慢，別人二十分鐘能完成一頁(yè)作業(yè)，我只能完成兩三題。一是因?yàn)榻?jīng)常遇到不會(huì)做的題，不知道如何解答，就一直愣在那里，我很想請(qǐng)教一個(gè)同學(xué)，但看看左邊的同學(xué)在忙著做下一個(gè)作業(yè)，根本沒(méi)空理我；而右邊的同學(xué)全身心地在看課外書，好像外面的事與他們無(wú)關(guān)，我也不好意思去打擾他們，就這么呆呆地看著題目，冥思苦想，時(shí)間在我的發(fā)呆中一分一秒地逝去。二是我寫字速度不是一般的慢，就說(shuō)抄一句話，我看一句，但寫兩個(gè)字又要去看一下，而寫字時(shí)我經(jīng)常是考慮先寫橫還是先寫豎，寫一個(gè)字還要描一下，擔(dān)心老師年老眼花看不清，寫好了，我還得看看有沒(méi)有少寫筆畫。你說(shuō)這樣的我做作業(yè)能快嗎？
我真想動(dòng)作快些，像丁超群那樣快。寫字又快又好，抄句子記住整句話，直接抄上去，抄好之后，再對(duì)一下有沒(méi)有遺漏；做數(shù)學(xué)題思路很清晰，再難的題也能想出來(lái)。上課聽課效率高，我也端端正正地在聽課，但我聽一會(huì)兒就會(huì)開小差，一會(huì)想今天弟弟又有什么新鮮事；一會(huì)想中飯什么菜……只要一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽懂，接下來(lái)的習(xí)題我都弄不懂了，干脆就不聽了，久而久之，上課對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是折磨，而課后的練習(xí)自然就搞不懂了。
我真想動(dòng)作快點(diǎn)。這樣就可以有很多時(shí)間來(lái)做自己喜愛(ài)做的事，能悠閑地看書，一場(chǎng)閱讀考試馬上要到來(lái)，但那兩本必讀書目我還只看了個(gè)頭，根本擠不出時(shí)間去好好品味。除了看書，我更想去玩，現(xiàn)在的我體育鍛煉很少，整天就為了那些沒(méi)完成的功課而被困在凳子上。中午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩鬧的時(shí)候，我好想好想什么都不顧，也擠進(jìn)他們的行列中。我很喜歡這樣的生活，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有作業(yè)的.負(fù)擔(dān)，非常開心。
我真想動(dòng)作快點(diǎn)。如果動(dòng)作快，老師不用拿著登分本時(shí)常在那兒點(diǎn)名：“董成杰，還有什么什么沒(méi)有完成，在午睡之前必須完成�！比绻麆�(dòng)作快，奶奶就不用一個(gè)勁地嘮叨：“寫得快一些，別愣在那里！”如果動(dòng)作快，媽媽不用一邊哄著愛(ài)鬧的弟弟，一邊陪著我做作業(yè)。如果動(dòng)作快，爸爸就不會(huì)害怕接到老師的電話，不會(huì)每次來(lái)學(xué)校都覺(jué)得很難為情。如果動(dòng)作快，我就能融入同學(xué)之間，會(huì)有很多朋友，同學(xué)們也不會(huì)看不起我了，也不會(huì)叫我“烏龜”、“蝸�！�，小組長(zhǎng)也不用一臉怒氣地看著我，因?yàn)槲业穆屗麩o(wú)法交作業(yè)……
我真想動(dòng)作快點(diǎn)。
動(dòng)作作文 篇7
柔柔的午后陽(yáng)光悄然擠進(jìn)窗幔，照得一直在伏案疾書的我渾身暖洋洋的，困意不知不覺(jué)地鉆進(jìn)身體的每個(gè)毛孔。我站起來(lái)，想舒展一下慵懶僵硬的身體，順手翻開書架上的一本相冊(cè)。小倉(cāng)鼠“巧布”可愛(ài)的模樣映入我的眼簾，記憶的閘門瞬間洞開，只因這無(wú)意間的一瞥，又讓我感到鉆心的痛，讓我又憶起與“巧布”分別的那個(gè)冰冷的日子。
淚，如同斷了線的珠子般滾落下來(lái)；心，如同舔舐膽汁般難言的苦澀。手中的籠子里，一個(gè)小小的、僵直的軀體靜靜地躺著，我肝膽欲裂，泣不成聲�！扒刹肌弊吡�，永遠(yuǎn)地走了！我知道放學(xué)回家后再也見(jiàn)不到它萌萌的樣子；我知道閑暇讀書時(shí)再也沒(méi)了它在身旁爬來(lái)爬去；我知道再也見(jiàn)不到它接過(guò)美味的瓜子時(shí)欣喜的模樣；我知道自己永遠(yuǎn)失去了一個(gè)好伙伴；我知道再也聽不見(jiàn)它在跑步機(jī)上努力奔跑時(shí)的聲音；我知道……
爸爸開車載我來(lái)到北大橋附近的一處山坡，這里背對(duì)青山，面朝大海，萬(wàn)籟俱寂，正適合做“巧布”的安息之地。我搖搖晃晃地在一棵小松樹旁停下腳步，俯下身子，拾起一塊堅(jiān)硬的石頭，一下一下地挖起來(lái)。顧不上豆大的汗珠砸落在地上，顧不上酸痛的胳膊漸漸麻木。我為自己心愛(ài)的“巧布”挖出一方凈土，輕輕地將那個(gè)毛茸茸的卻沒(méi)有了一絲生命的小軀體裹在一塊白毛巾里。此時(shí)，我瞥見(jiàn)的“巧布”是多么的陌生，冰冷而毫無(wú)生機(jī)。它是那個(gè)曾活潑好動(dòng)、帶給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)、陪伴我度過(guò)孤獨(dú)的小可愛(ài)嗎？它是那個(gè)冬日里驅(qū)走寒冷使我倍感溫暖的小“火爐”嗎？我機(jī)械地將它安放在新“家”里，培上土，心卻在滴血，淚再次噴涌而下。微風(fēng)送來(lái)白云遮擋住太陽(yáng)，我想是因?yàn)樗矡o(wú)法忍受這一幕的凄涼。我把它的籠子、食盒、跑步機(jī)、飲水機(jī)和小床留在了那里，我多么企盼它沒(méi)死，希望它能鉆出來(lái)，再次用它那清澈明亮的小眼睛好奇地盯著我。
自此，每當(dāng)想念“巧布”的時(shí)候，我就會(huì)在電腦上給天堂里的它寫信，寄上我的牽掛。仰天相望，許下諾言：我的愛(ài)永遠(yuǎn)和你在一起。
“只因在人群中多看了你一眼，再也沒(méi)能忘掉你容顏。想你時(shí)，你在天邊；想你時(shí)，你在眼前；想你時(shí)，你在腦海；想你時(shí)，你在心田�！币皇住秱髌妗返莱隽宋覍�(duì)“巧布”的思念之情。只因無(wú)意間的那一瞥，讓我再次心動(dòng)，人類對(duì)動(dòng)物的愛(ài)就應(yīng)該是：愛(ài)它就要愛(ài)它一輩子。
動(dòng)作作文 篇8
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。老爸老媽外加老師的“緊箍咒”，面對(duì)壓得透不過(guò)氣的“作業(yè)山”，想起兒時(shí)無(wú)限崇拜的“神通廣大”的卡通人物哆啦A夢(mèng)，我真是羨慕大雄呀！什么時(shí)候，我也有個(gè)哆啦A夢(mèng)就好了。
“叮鈴鈴！”鬧鐘又響了起來(lái)，我好困哪，再不起床就要遲到了。怎么辦？沒(méi)關(guān)系，哆啦A夢(mèng)在嘛！我不急不慢地刷牙、洗臉，背上了書包，打開“隨意門”，哈哈，到學(xué)校了，還早了十五分鐘呢！
我坐在書桌前，“啊，怎么還有這么多作業(yè)！”心煩哪！寫都寫不完。怎么辦？沒(méi)關(guān)系，哆啦A夢(mèng)在嘛！“調(diào)時(shí)鬧鐘”登場(chǎng)！一撳按鈕，時(shí)間暫停了。我伏在書桌上先小睡一會(huì)兒，再寫作業(yè)也沒(méi)關(guān)系，反正時(shí)間充足。等我的完成作業(yè)，再撳“調(diào)時(shí)鬧鐘”的按鈕，哇，才一點(diǎn)就寫完作業(yè)啦！
“嘩啦嘩啦……”這天氣也太耍賴了吧！好不容易抽出時(shí)間與朋友們?nèi)敉�，又被這該死的雨給泡湯了。怎么辦？沒(méi)關(guān)系，哆啦A夢(mèng)在嘛！我用“時(shí)差儀”改成夏威夷的天氣，太陽(yáng)高照，我們又可以玩了。
當(dāng)然，如果我有了哆啦A夢(mèng)，煩惱變成快樂(lè)的事肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然，哆啦A夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中并不存在，有朝一日，我一定要發(fā)明真正的哆啦A夢(mèng)，讓世界上所有的人都過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
動(dòng)作作文 篇9
月兒安詳?shù)貟熘�，無(wú)聲無(wú)息。有風(fēng)吹過(guò)，樹葉兒還是固執(zhí)地耷拉在原地，怕也是疲困得不想驚動(dòng)沉寂吧。呆望著窗外，我靜靜地坐著，似乎想與黑夜融為一體。
客廳傳來(lái)幾組快拍子的腳步聲，我還沒(méi)辨認(rèn)出來(lái)那是屬于誰(shuí)的，緊接著就傳來(lái)“砰”的一聲沉重的關(guān)門聲。樹葉也怕得震了幾震。怎么了？我忙跑去客廳，卻只見(jiàn)媽媽安詳?shù)刈谏嘲l(fā)上，讀著雜志。
“爸爸呢？”我問(wèn)道。
“哦……他去學(xué)校辦點(diǎn)事，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)。你先去寫作業(yè)吧�！眿寢屢琅f讀著雜志。
這天難不成是爸爸坐班？我若有所思地回到了房間，繼續(xù)寫著作業(yè)。窗外傳來(lái)幾聲蛙叫，為這沉寂的夜晚披上了一件活潑的背心，披上后又有幾分怪異。
我把最后一本作業(yè)放進(jìn)書包，把書包拎去客廳，今晚的書包格外的沉重。鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了“10”，爸爸怎么還不回來(lái)？
或許是應(yīng)著我的疑問(wèn)，跟幾個(gè)小時(shí)前一樣，“嗒”的一聲關(guān)門聲答復(fù)了一切。站在門后的是爸爸，額頭上的汗珠大豆般往下落，整個(gè)人像是個(gè)忘關(guān)閥門的水龍頭。他先露出詫異的神情，嘴巴張得讓人覺(jué)得能灌籃進(jìn)去，他問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)睡覺(jué)啊，這么晚了？”
“嗯，作業(yè)多了點(diǎn)。你去干嗎了，現(xiàn)在才回來(lái)？”
“呃……兩個(gè)學(xué)生走丟了，我剛給找出來(lái)�！闭f(shuō)完，爸爸才脫鞋進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)我覺(jué)得空氣也變得燥熱了。
我的內(nèi)心震動(dòng)了一下——
這幾個(gè)小時(shí)，足以把整個(gè)溫嶺市區(qū)繞幾遍吧：但跑的話……我的腦海中迅速浮現(xiàn)出爸爸飛奔的模樣，內(nèi)心震動(dòng)，我想，今晚爸爸用行動(dòng)重新詮釋了這個(gè)神圣的職業(yè)！
他也讓我重新認(rèn)識(shí)了什么叫作“敬業(yè)”。
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