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難忘的活動(dòng)作文

時(shí)間:2021-04-29 19:21:27 動(dòng)作 我要投稿

難忘的活動(dòng)作文集合15篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的難忘的活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的活動(dòng)作文集合15篇

難忘的活動(dòng)作文1

  今天,風(fēng)和日麗,我們興致勃勃地來到青少年活動(dòng)中心活動(dòng)。

  到了活動(dòng)中心,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,先去307教師參加“水力車探秘”活動(dòng)。

  我們?cè)敿?xì)了解了水力車的功能,然后,我們將用水力而不是人力來發(fā)動(dòng)模型水力車。我和沈紫安一組。我倆十分默契地配合拼搭模型,找缺點(diǎn),力改正,很快,我們的水力車完成了。然后,我們用水成功推動(dòng)了水力車……

  隨后,我們又來到403教室參加“DV”制作。我們做得又快又好,老師十分滿意。

  午休過后,我們又來到402教室了解太陽能。之后,我們就進(jìn)行最后一個(gè)活動(dòng),也是我最喜歡的活動(dòng)——竹蜻蜓制作。我們聽老師講了過程后,就迫不及待地動(dòng)手做了起來。

  我先在竹蜻蜓的強(qiáng)力板上畫了對(duì)角線,在中心點(diǎn)轉(zhuǎn)了個(gè)洞。然后在強(qiáng)力板上固定兩個(gè)小木塊。我再把雙翼打磨成圓弧形,然后小心地粘在木塊上。“咦,怎么雙翼是向下的?”我盯著自己的杰作。“給我看一下。”王心玥把竹蜻蜓拿過去,隨即叫起來,“哎呀,你粘反了!”無奈,我只好拆了重裝!

  經(jīng)過我的努力,我終于做出一只能飛得又高又遠(yuǎn)的竹蜻蜓。我高興地跳了起來……

  這次活動(dòng)不但有趣,而且增長了我們的課外知識(shí),真是一舉兩得!

難忘的活動(dòng)作文2

  今天,懷著無比激動(dòng)的心情我來到了金筆作文學(xué)校,因?yàn)檫@次活動(dòng)課柚子老師要帶領(lǐng)我們一起做蛋糕。還沒到上課的時(shí)間,我就迫不及待的提前來到了上課的地點(diǎn),焦急的等待著開始做蛋糕……

  剛進(jìn)教室,就能聞到濃郁的奶香味,再看著一個(gè)個(gè)剛做好的蛋糕坯子,上面涂滿了雪白的奶油,好像在說:“快來給我穿上漂亮的外衣吧!”我心想:你等著,我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。

  開始做蛋糕了,我早就想好應(yīng)該怎么擺放了。首先,我把橘子圍著蛋糕周圍擺成一個(gè)圓圈。接著,在橘子內(nèi)側(cè),我放了一些小西紅柿。然后,我又用綠色的蘋果圍了一個(gè)小圈。并在中間放了一個(gè)奧利奧餅干。最后,我把火龍果片小心翼翼地貼在蛋糕壁上。

  正在我得意洋洋地欣賞自己的蛋糕時(shí),老師拿來了一些七彩色的彩條,讓我們?yōu)樽约旱牡案恻c(diǎn)綴一下,我想:這東西真漂亮,撒在我的蛋糕上,一定會(huì)錦上添花的。于是我找老師要了一些,撒了上去,蛋糕果然更完美了。

  今天,我們的作文課一下子變成了美食課,還學(xué)會(huì)做蛋糕,真是令人難忘啊!

難忘的活動(dòng)作文3

  今年,我們剛剛舉辦完一次大課間活動(dòng)。那次活動(dòng)令我最難忘。參加活動(dòng)的有全校師生以及領(lǐng)導(dǎo)。活動(dòng)的地點(diǎn)在操場(chǎng)。周圍布滿了五顏六色的旗,在微風(fēng)中飄揚(yáng)。

  下午,第二節(jié)課下課鈴響了,同學(xué)們就已經(jīng)排好了隊(duì)伍,準(zhǔn)備出場(chǎng)了。第三節(jié)課的鈴一向,同學(xué)們就穿著那整齊的服裝,排著那整齊的隊(duì)伍,踏著哪整齊的腳 步,慢慢的走向操場(chǎng)。來到操場(chǎng)時(shí),音樂就響起了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見護(hù)旗手正把五星紅旗送到升旗手的手里,升旗手把紅旗系好,等著國歌響起。當(dāng)國歌響起時(shí),全校師 生的目光投向升旗臺(tái),少先隊(duì)員向它行了個(gè)禮。過后,是做廣播體操。聽到廣播體操的音樂,同學(xué)們不緊不慢得,昂首挺胸地做起廣播體操,老師也與同學(xué)們一起做 了起來。整個(gè)操場(chǎng)看起來很熱鬧。接著,我們排著隊(duì)伍,走向活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)都有自己的活動(dòng)項(xiàng)目。在活動(dòng)過程中,時(shí)不時(shí)傳來歡笑聲。整個(gè)校園在歡 笑中沉浸。最后,是做放松操。集合的音樂一響,我們就立刻排好了隊(duì)伍,等著做放松操。音樂一響,我悶酒開始認(rèn)真地做了起來。那動(dòng)作慢慢地,緩緩地。

  就這樣一節(jié)課過去了,我們又踏著整齊的腳步退場(chǎng)了。雖然,那次活動(dòng)過去了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

難忘的活動(dòng)作文4

  今天我們將舉行一年一度的跑操比賽。不過今年可是第一屆。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們立刻坐好,聽老師安排。隨后,音樂響起,我們都排著整齊的路隊(duì)來到操場(chǎng)。

  比賽開始了。首先上場(chǎng)的是1601班。原本一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小朋友聽到自己的班級(jí),知道自己要開始比賽了,也變得非常嚴(yán)肅……

  “接下來上場(chǎng)的是1201班。”終于輪到我們班了。大家一個(gè)個(gè)立馬精神抖擻,做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。“預(yù)備--跑!”一聲令下,我們跑了起來,同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,可見人人都對(duì)這次比賽非常重視。“一!二!三!四!鍛煉身體!增強(qiáng)體質(zhì)!”只見同學(xué)們步伐整齊,口號(hào)有力,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)一致,每一個(gè)動(dòng)作都是我們班團(tuán)結(jié)合作的體現(xiàn),每一聲口號(hào)都是我們發(fā)自肺腑的聲音!

  最后我們大汗淋漓,又高興又緊張。高興的是我們我們終于跑完了,緊張的是我們會(huì)不會(huì)榜上有名?

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,老師宣布我們是“特等獎(jiǎng)”!我們的歡呼聲響徹云霄。

難忘的活動(dòng)作文5

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)精彩的民間故事會(huì)。

  隨著上課鈴響,故事會(huì)拉開了序幕,只見大屏幕上打著“民間故事演講會(huì)”七個(gè)大字。同學(xué)們屏息凝視,靜靜地等待著故事會(huì)的開始。

  精彩的故事會(huì)開始啦!首先上場(chǎng)的是韓緯衡同學(xué),他自信滿滿,大步流星地走上臺(tái),先向大家鞠了個(gè)躬,然后就搖頭晃腦,聲情并茂地講著,講到精彩之處還情不自禁地做起動(dòng)作。只見他鼓著腮幫,眼珠子越瞪越大,表情非常生動(dòng)、傳神,把同學(xué)們帶到了幻想的境界里……

  接著輪到楊澤霖同學(xué)上場(chǎng)了,他講了個(gè)《燒紙錢》的故事,當(dāng)他說到“死人從床上跳了起來”時(shí),全班同學(xué)倒吸了一口冷氣,然后他又挑了挑眉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,狡黠地笑了笑,同學(xué)們嚇得有的抱緊了同桌,有的全身發(fā)抖,害怕得往桌底下鉆,有的發(fā)出“哎呀媽呀,我的媽呀”的怪叫……教室里,頓時(shí)充滿了恐怖的氣氛。

  輪到我上臺(tái)了,剛開始我有點(diǎn)緊張,腿不停地抖著,再看看大家,他們竊竊私語,不時(shí)還評(píng)頭論足。我的額頭冒出了股股冷汗,心里像揣著只小兔子一樣怦怦亂跳。這時(shí)鄭老師走過來拍拍我肩膀,暗示我別緊張。我的情緒慢慢地平復(fù)下來,開始繪聲繪色地描述著精彩的故事情節(jié),故事終于講完了。我舒了一口氣。

  這場(chǎng)精彩的民間故事會(huì),我們不僅聽到了有趣的故事,還增長了見識(shí)。那一個(gè)個(gè)滑稽的表演,真讓人忍俊不禁,回味無窮。

難忘的活動(dòng)作文6

  每次看到“一葉障目”這個(gè)詞語,我就想到老師那次給我們舉過的一次活動(dòng),那個(gè)活動(dòng)名字叫做“看圖猜成語”競(jìng)賽。

  上課了,老師打開了媒體說:“今天我們來玩?zhèn)有趣的游戲競(jìng)賽。”同學(xué)們高興極了,都好奇的想會(huì)是什么游戲競(jìng)賽呢?

  競(jìng)賽開始了。屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)圖形:一個(gè)小男孩愁著眉毛,一張苦臉,他的嘴被封住了。這是什么呢?我一臉疑惑,有些人想了一下就激動(dòng)地舉著手,竟然說錯(cuò)了;突然,一位女同學(xué)說:“愁眉苦臉。”

  “那你是怎么猜的?”老師問道。

  那位同學(xué)說:“那個(gè)小男孩嘴被封住了,哭著臉,愁著眉頭。”老師笑了笑說:“對(duì)。”

  大屏幕上出來了“一個(gè)指南針上面寫了闖,下面寫走。”我們一見,異口同聲地說:“走南闖北。”老師問:“你們?cè)趺粗肋@是走南闖北?”我們說:“因?yàn)殛J在北,走在南邊,所以叫做走南闖北。”老師面對(duì)全班同學(xué)豎起了大拇指。

  就在我們興奮不已的時(shí)候,老師又出了一個(gè)小孩端著碗,碗上寫著“藥”,眼睛流著淚,旁邊寫著“苦”。桂旺大聲說:“良藥苦口。”老童笑了笑:“嘿,竟然沒有難住大家。看來,大家課外看了很多的書,知識(shí)很豐富,不簡(jiǎn)單”。之后豎起了大拇指。

  這次活動(dòng),我不但感受到了快樂,還讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

難忘的活動(dòng)作文7

  今天,我和我的兩個(gè)好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫的作業(yè),我可是第一個(gè)寫完的,雖說錯(cuò)的不少,可是我可是有速度了,媽媽讓我要注意細(xì)心。寫完了作業(yè),我們一起回到了我們以前的幼兒園,和順順的妹妹一起過了一個(gè)洋節(jié)——萬圣節(jié)。

  一進(jìn)幼兒園的教室里,我們先被嚇了一跳,那里的大人和小朋友,個(gè)個(gè)都戴上了面具,其中有一個(gè)大人,化裝的真是嚇人,頭頂高高的帽子,白白的臉皮,嘴巴下掛了一條長長綠舌頭,身披白色的長袍,真像一個(gè)鬼,太嚇人啦,可呂常潤物還跑上前問候他說:“嗨!鬼先生,你好啊!”我們還好象看到了我以前的老師MAIKO哥哥,他頭上帶了一對(duì)牛角,我們?nèi)齻(gè)馬上擁了上去和他說話,可他說在拍照,沒空理我們,媽媽說我們一定是認(rèn)錯(cuò)了人。那么多的家長和小朋友,都化了裝,在配上恐怖的音樂,幼兒園一下變成了一個(gè)鬼窩。他們?cè)谝魳废伦鲇螒颍覀內(nèi)齻(gè)也參加進(jìn)去,音樂一停鬼就開始抓人,那時(shí),我們就跑到媽媽的身后,玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的,我都看到他們面具下的頭發(fā)了,可還是忍不住要大叫。

  參加了今天的游戲,我總結(jié),要是看到鬼,只要大聲的尖叫,鬼就會(huì)被嚇跑,就象這樣“啊”,哈哈哈。

難忘的活動(dòng)作文8

  星期五,早上來到學(xué)校,老師就在黑板上寫:一會(huì)兒有好事。全班同學(xué)歡天喜地地叫起來,這個(gè)同學(xué)叫,那個(gè)同學(xué)喊,當(dāng)然我也是興奮的不行了。

  老師打手勢(shì)是讓大家停下來,然后說一下紀(jì)律:一.只能看不能碰,你可以發(fā)出贊揚(yáng)的聲音。二.有序下樓不能跑。說完后,廣播里的聲音讓我們下樓。

  好多同學(xué)激動(dòng)地跑出來站隊(duì),有的還爭(zhēng)著往前站,因?yàn)槎枷肟禳c(diǎn)見到自己的作品。

  中間一會(huì)兒堵住了,很多同學(xué)都議論有沒有自己的作品,也有的同學(xué)都迫不及待的踮起腳尖往前看,有沒有到我們班。等了好久,終于往前走了。

  到了操場(chǎng)又停了,我有些著急,因?yàn)槲蚁胫烙袥]有我,有沒有我們班。

  走走停停,到了作品前臺(tái),我仔細(xì)看他們做的,好精致!像其中有一個(gè)恐龍化石,要不認(rèn)真看,我還真信了。這個(gè)恐龍化石是用橡皮泥先捏成樣子,再涂上金粉,非常精致。

  到了手抄報(bào)這邊,他們畫的非常好看,差不多都是關(guān)于春節(jié)習(xí)俗這些來畫的。

  還沒來得及看剩下幾幅,隊(duì)伍就飛跑回了教室……

  這次觀賞讓我很難忘,也讓我有點(diǎn)兒小小的遺憾,因?yàn)槲业淖髌窙]有選上,但我并不灰心,下次努力吧!不過這次觀賞是真的精彩!

難忘的活動(dòng)作文9

  今天,我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組,每組一個(gè)導(dǎo)演。三個(gè)導(dǎo)演依次抽簽,然后老師說:“戴銘珺這組的第一個(gè)表演,陳昊澤這組第二個(gè)表演,胡雨晨這組第三個(gè)表演。”

  第一組演完了,該我們組表演了。我又緊張又興奮,我們準(zhǔn)備好道具之后,導(dǎo)演陳昊澤響亮地說:“第一幕開始。”我扮演的是德國鬼子,鬼子是壞人,我演起來很難為情 。我又一想,這是在演戲,不是真的,很快投入了表演。所以就大搖大擺地走,有時(shí)還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角,沒有什么臺(tái)詞,可是我也很高興。我心想,要是沒有配角的話,這場(chǎng)課本劇就肯定演不好了,其實(shí)當(dāng)配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯,機(jī)智勇敢地與陳禹翰扮演的德國軍官對(duì)話,迷惑德國鬼子,麻痹敵人。

  不一會(huì),第二幕開始了,夜鶯把我們帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏,并用笛聲把情報(bào)傳遞給游擊隊(duì),這時(shí)游擊隊(duì)正在把槍口對(duì)準(zhǔn)我們,我們就一個(gè)一個(gè)的倒在了地上。同學(xué)們和老師看到我們很搞笑,就哈哈大笑起來,我們也不時(shí)地樂了樂。

  第二幕結(jié)束,第三墓開始了。這時(shí),小夜鶯又在原來河邊削什么東西,有時(shí)回過頭去,張望著那幾條路,好像等誰似的。我們表演完了,退了場(chǎng),緊接著是第三組表演。

  通過了這次表演,我們加深了對(duì)課文的理解。這真是一次難忘的班級(jí)活動(dòng)啊!我特別想下次還能有這樣的活動(dòng)。

難忘的活動(dòng)作文10

  今天,老師組織我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影,名字叫“孝女彩金”,那個(gè)電影非常感人,看得我都想哭了,不知道別人哭了沒有。

  故事根據(jù)20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)火炬手彭彩金的真實(shí)生活改編,講述的是一個(gè)自強(qiáng)不息、孝老愛親的孝心故事。描述的是,故事發(fā)生在90年代,在梅州山區(qū)一個(gè)古樸的山村里,一個(gè)出生不到30天的女嬰被一對(duì)農(nóng)民收養(yǎng),并取名“彭彩金”。老兩口含辛茹苦把彩金撫養(yǎng)大,日子雖然過得清苦,卻也其樂融融,彩金也讀上了書。但是,小彩金10歲那年,彩金的養(yǎng)父不慎摔成重傷,貧苦的家更是雪上加霜。養(yǎng)父不想讓彩金受苦,決定托人將彩金送回給親生父母,但彩金決意留在養(yǎng)父母的身邊,用她稚嫩的肩膀擔(dān)起了家庭的全部負(fù)擔(dān),悉心照顧老弱病殘的養(yǎng)父母,直到二老安然去世。

  我覺得在城市的我們應(yīng)該去體驗(yàn)一下彭彩金的生活,這樣子我們就能體會(huì)到我們現(xiàn)在生活的幸福。

難忘的活動(dòng)作文11

  星期四下午我們利用班隊(duì)活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。

  終于等到班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間了,同們?cè)缫衍S躍欲試!全班同學(xué)被分成6個(gè)小組,沈老師一聲令下,活動(dòng)正式開始.

  洗手,拿出事先在家里準(zhǔn)備好的肉和餃子皮,然后帶上手套.口罩。我先把餃子皮放在手心,然后夾起肉塊放在中間,再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿,然后把餃子皮對(duì)折,用手捏出一些褶皺,一氣呵成!餃子像一個(gè)害羞的小姑娘頭上戴著花環(huán)一樣。

  班隊(duì)活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣,有元寶形的`,有三角形的,還有月牙形的……而且餡料也五花八門,有豬肉的,牛肉,芹菜,還有水果餡的。包到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉,面粉.肉餡都和臉來了個(gè)親密接觸。包著包著發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組合在一起了,原來有一組餃子皮準(zhǔn)備得多了,而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……

  包到一半的時(shí)候,沈老師過來收餃子去做煎餃和水餃。當(dāng)快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著一股香味,另我們垂涎三尺,排起了長龍準(zhǔn)備吃餃子。

  整個(gè)活動(dòng)過程同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。

難忘的活動(dòng)作文12

  優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們?nèi)=y(tǒng)一行動(dòng),要上一節(jié)特殊的課,那就是逃生演練。防空警報(bào)一響,我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室,必須要用最短的時(shí)間。”

  突然,防空警報(bào)響了,我們馬上用手抱著頭彎著腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起,大家都搶著往下跑,頓時(shí)亂作一團(tuán),有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群,同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長,第一次演練失敗了。

  第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng),她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情,我們千萬不要慌張,一定要按次序,用最短的時(shí)間離開教室,這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了,同學(xué)們按照老師說的去做。沒有一個(gè)人擁擠,大家互相照顧,結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家,說:“我們的演練成功了,校園里頓時(shí)一片歡呼聲。

難忘的活動(dòng)作文13

  在四年級(jí)上學(xué)期,我們班舉辦了“保護(hù)蛋寶寶72小時(shí)”的活動(dòng)。

  那天,我在家里挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋,把它打扮一番,還給它取了個(gè)名字叫‘樂樂’,并在媽媽的幫助下為它做了件美麗的外衣,以便我攜帶方便。一切準(zhǔn)備就緒。

  第二天一大早起來,我就帶著‘樂樂’去上學(xué)。由于爸爸是開車送我,所以一路還算順利。來到學(xué)校,每個(gè)同學(xué)都十分小心保護(hù)自己的蛋寶寶。平時(shí),愛跑的同學(xué)也穩(wěn)當(dāng)了,愛鬧的同學(xué)也不鬧了。大家 坐在座位上耐心地等待孫老師為自己的蛋寶寶留影,是不是的說幾句話,生怕把自己的蛋寶寶碰壞了。這時(shí),“ 砰”一聲,一個(gè)蛋寶寶掉在地上,那個(gè)同學(xué)立刻大哭起來。我不由得更加緊張,心想:我 可一定要小心呀!不能半途而廢。

  時(shí)間過得真快,放學(xué)了。媽媽來接我,由于媽媽不會(huì)開車只能擠公交車了。這可是上下班高峰期,公交車上的人可真不少。我緊緊地

  抱著‘樂樂’生怕把它擠碎。隨著車子一走一停,上下顛簸,我的心也隨之一上一下的揪著。短短的幾站好像比平時(shí)走慢了許多,好像時(shí)間靜止了一樣。終于到了站,我懸著的心總算落了地。

  通過這次活動(dòng)使我懂得了責(zé)任這兩個(gè)字,真是說起來容易,做起來真困難呀,但只要有心努力,還是可以完成好的。

  這次活動(dòng)至今使我難忘。

難忘的活動(dòng)作文14

  五月末,彩虹小隊(duì)來到三白潭生態(tài)農(nóng)莊開展感受。

  更是枇杷果黃時(shí),滿枝的枇杷果向大家低下頭揮手。取下一顆枇杷果,滿嘴香甜,真好吃。包粽子是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的技術(shù)活,小組組員和父母?jìng)兌紝W(xué)得很用心。盡管包出去的棕子千姿百態(tài),但每一個(gè)組員都取得成功地包出了棕子。煮熟以后,有一些開過口子,外露白色陷,好像在開懷大笑。大家仍在漁塘里撈魚,大伙兒筑造一道人網(wǎng),把魚趕來一邊,但是那魚真是太靈便了,哧溜一下就從人網(wǎng)中漏了出來。父母?jìng)冊(cè)趶N房灶臺(tái)邊忙著張羅大家的午餐,從提前準(zhǔn)備食物到洗切燒,統(tǒng)統(tǒng)自食其力。父親團(tuán)是今日的主要。高祥爸爸陳治穎爸爸是燒灶具的大神,把木柴塞入灶具里,紅彤彤火焰就竄起來了。翁一帆爸爸是今日的大廚師,做的菜十分美味可口。媽媽們切土豆絲刷碗,也忙得樂不可支。這一頓飯?jiān)诖蠡飪旱凝R心合力下進(jìn)行,大伙兒吃得尤其高興!

難忘的活動(dòng)作文15

  這個(gè)星期六、我們小隊(duì)組織了一次別開生面的參觀活動(dòng)。

  沿著蜿蜒的山路,我們抵達(dá)了山腳下的警犬訓(xùn)練基地。走在水泥地上,可以看見士兵叔叔正在訓(xùn)練。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻地站著,排列成了一個(gè)巨大的方陣隊(duì)形,全體喊著口號(hào)小跑起來。

  再往里走,我們便來到了警犬訓(xùn)練場(chǎng)。一只高大的狼狗在警員叔叔的牽引下,走了出來。我們唯恐被狼狗咬傷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁觀看。只見叔叔發(fā)出了許多命令:叫、立、臥、伏。狼狗一一都準(zhǔn)確地執(zhí)行了。警員叔叔又發(fā)出了新命令,讓警犬去找回丟出的盤子。只見它用鼻子?xùn)|嗅嗅、西聞聞,在草坪上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎每一處都有可能有盤子藏著,最后,在小土堆后銜出了一個(gè)塑料盤,飛快地向它的主人奔去。真像是動(dòng)物小說中的警犬拉拉一樣盡職。接著,這只警犬又向我們展示了它如何飛快地躍過障礙物,到達(dá)終點(diǎn);如何跑過接近垂直的小橋。

  時(shí)間過得很快,一眨眼,就過去了幾十分鐘,我們的參觀活動(dòng)也接近尾聲了。

  這次小隊(duì)活動(dòng)非常有趣,也非常有意義。

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