最感動作文600字

時間：2021-04-20 15:33:21 動作我要投稿

最感動作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的最感動作文600字，歡迎閱讀與收藏。

最感動作文600字

最感動作文600字1

　　最讓我感動的人是我的同桌，她的學習雖然不好，但卻讓我敬佩。

　　她有大大的眼睛，胖胖的臉上總帶著暖心的微笑。因為她學習不好，經常是老師批評的對象，她卻始終在堅持努力學習。她家庭條件不好，校服總是臟兮兮的，一頭黑色的短發粘在頭皮上，所以我們班沒人和她玩，她只在別的班有一個朋友。盡管是在孤單的氣氛里，她也不會自暴自棄。

　　到了九年級下學期大家卻都不好好學習，上課睡覺，下課打鬧。她每一天都坐在課桌前寫寫畫畫，但不知道為什么她的學習卻一直上不去，這也可能是她自卑的原因。她卻對別人都很和善，我沒有聽見過她罵人。她總是上學第一個來，放學第一個走，聽說是她要回去接她弟弟。她艱苦的生活環境讓我感到同情，我卻也不愿意和她玩。

　　在一天早上的英語課上，我在迷糊中醒來，看見她仍在聽講，還在認真地記筆記，可是，我們班的英語課是沒有人聽的，大家幾乎都在英語課上補覺，我慚愧地掏出了筆記本，也開始記筆記。她總是默默地做完她應該做的事，有時也幫同學打掃衛生，倒垃圾。別人謝謝她時，她總是笑著什么話也不說，黑黑的臉上蕩起了紅色的云。

　　她雖衣著樸素，但有一顆真誠的心，她可能比較笨，卻知道要努力的道理。她盡管家里窮，卻總是勤勤懇懇。我被她這種性格所感動。我們班兩極分化嚴重，后十五名考不上高中的，級級前面的三十個人卻都能考上一中。她是我們班級倒數第二，卻在中考時，憑借自己的努力，考上了三中，讓我不由對她肅然起敬。她的品質讓我感動。她有很高的情商，能把事情處理得合她心意，也很會安慰別人。她講求誠信，只要答應的事就盡自己最大的努力做到，和別人約定的時間也會遵守，這真讓我慚愧不已。

　　她是最讓我感動的人，也是讓我慚愧的人。我會向她學習，也成為一個努力，誠信，勤勞的人。

最感動作文600字2

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽去大連游玩，第一天就碰到了一件令我感動的事。

　　那天晚上，我們一起到旅館外面散步，那里的景色很美麗。走著走著，路過一家超市，我們走了進去，那個超市不算太大，是一位白發蒼蒼的老奶奶在賣東西，她的眼睛里充滿了慈愛的目光。我們買了一包一塊五的方便面，臨走的時候，老奶奶還夸我長得帥氣。

　　從公園玩完回來，媽媽好象想起了一個事似的對我和爸爸說：“那個方便面好象不是一塊五。”“不是吧，下面標簽上明明寫的是一塊五呀。”我說。這時爸爸嚴肅地對我說：“我們要做一個誠實的人，不能撿小便宜，咱們回去再問一問，看看到底是多少錢。”這句話對我的教育很大，于是我鼓起勇氣說：“好吧，我們回去問一問奶奶吧！”當我們回到超市時，那個老奶奶正熱心地招呼著其他的顧客，我大膽地對老奶奶說：“奶奶，您看看這包方便面到底是多少錢？我們好象少給您錢了。”老奶奶很吃驚地看著我，轉過身走向了那個柜臺，仔細地核對著，然后她滿臉微笑地走過來，對我們說：“是二塊三，當時我弄錯了。”爸爸把八角錢遞給了老奶奶，老奶奶開心地接過錢，一個勁地向我們道謝。

　　我們走出超市不遠，就聽見老奶奶在后面喊我們，我們不知道發生了什么事，便又返了回去。只見她粗糙但很溫柔的手里拿著一盒水彩筆，對我們說：“這盒水彩筆送給孩子，謝謝你們的厚道。”我們推辭不掉，最后我不好意思地接過了水彩筆。

　　我想我要像爸爸一樣誠實，爸爸的做法很令我感動。事情雖然過去了，不過每當我看到那盒水彩筆時，就會想起往事……

最感動作文600字3

　　今年的暑假我跟姥爺帶在一起，是我讓我最感動的一件事，因為在這期間，我感受到了姥爺的愛。

　　一個星光璀璨的夜晚，天氣十分炎熱，我翻來覆去怎么也睡不著，心里想著要不要開風扇啊！開吧，可等我睡著了，誰給我關呢？沒人給我關，豈不是很浪費電么？不開吧，天又熱得睡不著，經過一翻激烈的思想斗爭，我還是選擇不開吧！沒過一會我又被熱醒了，這時我已大汗淋漓，不想再動一下了。突然一個高大的身影，輕輕的走進來了，我連忙裝成睡著了的樣子，卻看見這高大的身影把電扇大開了，是姥爺！我輕輕的喊了一聲：“姥爺。”姥爺說：“睡吧，過會兒我給你關上！說完他拿手電筒照了照四周，看見沒有蚊子，才放心的走了，從那天以后，姥爺便天天按時給我關風扇，我也盡情的享受這夏季直到8月8日的早晨，姥爺家的電話一直響個不停，我起床才知道，三姥爺不舒服，姥爺他們必須趕往東北去看望三姥爺，那也姥爺仍舊給我開風扇，關風扇。

　　第二天早晨爸爸來了，我知道姥爺要去東北了，收拾好一切，姥爺叮囑了我幾句話，便走了，我心里有些埋怨姥爺，他居然沒多想想我，我磨磨蹭蹭的起床了，在姥爺家習慣性的亂找東西吃。我突然看見了我最喜歡吃的面條還是熱的。在櫥柜里找到了許多零食。這一夜，我鼻子酸酸的，眼淚模糊了一切，這一夜雖然沒有人給我開風扇，關風扇，但我卻不那么熱了，因為這一夜，我的心正被姥爺的心深深的感動著。

　　暑假里和姥爺呆在一起，是讓我覺得最感動的一件事。因為有了姥爺，這個夏天就顯得不再那么炎熱了。

最感動作文600字4

　　時光流逝，很多記憶都會隨著時光而流逝。

　　可是在我心中，那初一的一抹身影卻會久久的留在我的腦海之中，永不會消退。

　　那是初一上學期的第一天，我快速的收好了行李，便似雛鷹初張翅膀，羚羊初學步，……

　　對一切的事物都抱有一種新奇的眼光去看待，我在那時只是一個身高不到1米4，體重不到45kg的小p孩，當時的我根本沒有什么上初中要努力的概念，只是他的話，讓我明白了只有努力才能夠上好的高中，好的大學，之后才能找到好的工作，最后才能報答父母的養育之恩。

　　我想你們一定都猜到了他是誰吧？

　　他就是我的爸爸。

　　還有就是初二下學期的最后一天，同學們都一個個走了，只剩下我一個人孤零零的在學校大廳中等待著我的親人，我的朋友。

　　當時我還沒有手機，因此我無法給我的家人打電話給他們說我的位置，我只有滿學校的走，滿學校的找。

　　可是他們還是沒到，怎么辦呢？

　　我一個人又回不去，又找不到他們，只有在大廳慢慢等了。

　　等啊等啊，等了1小時，2小時……

　　終于在6點鐘左右，我看到了一個熟悉的身影——我的爺爺。當我看到他時，他也以汗流浹背，又在6月天，又熱，我頓時覺得心里有些堵，想要流淚，卻又怕被笑。因此只有閉上眼，強忍住不讓淚花留下，之后我便上了車，老天好像也被感動了似的，當我回到家中后，天空下起了雨，我貪婪的在窗前佇立著，呼吸這獨一無二的氣息，是雨的氣息，它帶給萬物以新生，給萬物以清新，但就如親情一般他是不需要回報的。

　　感動之余，也請大家相信世間萬物都有情，但是表現的凡是卻各不相同。

　　最后，在這感動之雨中，愿大家珍惜這世上還存在的愛與希望。

最感動作文600字5

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我就有過這樣美好的享受。

　　這件事還要回到六年前，一個寒風呼嘯的早晨夾雜著一點雨絲，我來到了這安靜的校園。

　　“鈴”上課鈴響了，我們坐在教室里，等待老師的到來，

　　窗戶沒關緊，“吱啦吱啦”地響著。風放肆的吹在我的臉上，讓我感到深深的寒意。同學們都穿了很多衣服，唯獨我只穿了兩件，正好語文要考試，我在班級的座位上瑟瑟發抖。林老師看到我，向我走來，問問我：“你怎么只穿兩件衣服啊!”我撓了撓頭，對她笑了笑，她看我實在冷得不行了，把她的外衣脫下來，給我披上，親切地說：“披著吧!這么冷的天，不穿怎么能堅持考試呢?”我反駁道：“可是您也會冷的。”她還說:“我是老師，你是學生，老師照顧學生是應該的。”我也不得不收下老師的這片心意。

　　下課了，走在走道上，風吹著我的臉，我想起林老師，這么冷的天，她一定會冷，我脫下衣服，走向辦公室，對林老師說：“林老師，這么冷的天，您快穿上吧!”她嚴肅地說：“快穿上，放學照亮了，感冒了可不好。”這時我再也忍不住自己，眼淚從眼清里流了下來。

　　走出辦公室，陽光照著我的身子，我的身子就像林老師對我的關愛一樣，是那么溫暖......

　　時間過得飛逝，已經過去了六年的時間，有時這個畫面，還會在我的腦海屢次出現。在六年前寒風呼嘯的早晨，天氣雖然冷，但一件外衣讓我知道了：愛比陽光更溫暖!

最感動作文600字6

　　如果你問我經歷過感動的事嗎？我當然會告訴你我經歷過，因為人非草木，豈能無情，人世間感動的事情太多了，它們隨著時間的流逝，一件件的過去了，就我這小小的年紀，也經歷了許多感動的事，我就給你們舉幾個例子。

　　星期一的早上，我們一家正在吃著香噴噴的早飯，突然，我看見的碗里沒有湯了，我便拿起的碗走到湯鍋旁，拿起大勺，幫媽媽盛了一碗熱乎乎的米湯，媽媽高興地說：“你年紀雖然很小，但是已經學會關心人。”我聽了后，心里美滋滋的，因為我知道感動已經敲響了她那微薄的心門。

　　走在上學的`路上，我看見垃圾寶寶們全部回到了自己的家里——垃圾箱，這全部是清潔工人們的功勞，他們不顧早晨的寒風，不顧自己的身體，來幫我們清潔街道，感動已經敲響了人們的心窗。

　　走到門口，我才發現自己沒戴紅領巾，我看了書包，也沒有，我想：“該怎么辦呢？”這時，走過來說：“你怎么了。”我說：“我沒戴紅領巾，”爽快地說：“把我的零花錢拿去買吧，免得罰你。”我的眼淚趁機流下來，但是我強忍著沒有讓它流下來，感動又敲透了我微小的心門。

　　上課的時候，我們正在寫作業，突然，語文老師給一個人打了一個電話，談話時，說到了她腳扭傷的事，聽到這一句話，我心中感動極了。我想：“老師您腳扭了，為什么不在家里養傷而跑到學校給我們上課。”我知道感動已經敲響了們的一顆顆美好的心靈。

　　感動無處不在，只要我們認真尋找，就能找到它們。

　　點評：

　　初三同學寫的一篇《最感動》的散文，題目中的“最”字沒有體現出來。你要選擇其中的一件，寫深寫透，把讀者都感動起來才行。報紙和電視臺做專欄的時候，叫《最————》，他們每個固定時間一集，每節內容都不一樣，一起看，也是寫很多故事，但它是獨立成篇的。我們寫作文一般只寫一件事。這個題目是小學生寫的哦。

最感動作文600字7

　　曾在一個朋友的空間中看到了一篇關于生活,關于父母的文章,深受感動.看完后心里有種酸酸的感覺,是否自已忽略了太多，遺忘太多……太多……

　　十月胎恩重，三生報答輕。

　　每次打過電話心里沉甸甸的感覺就會加重一分，父母的變老，是一個逐漸的，緩慢的過程，在我們不曾留意的時間里，有如四季變換，自春至冬，戛然而至的讓我們措手不及。

　　從來不曾體驗過何為生活的艱辛，習慣了理所當然的索取心安理得的接受，關于背后的心酸也只是在心里模糊的駐留一時，不久便消散無終。當有一天忽然發覺支撐生活的重心已經慢慢傾斜且必然由我們來承擔，才知道自己有多不成熟。曾，無意間瞥見他們已然皺紋的臉，無意間聽到他們關切的私語，驀然驚覺作為父母，他們的愛很堅強…于是，在某個時間里當我們仔細注視著那些夾雜著熟悉陌生的，見怪不怪的，始終如一的動作、聲音、神態以及那些百無聊賴的場景時，記憶里慢慢浮現出那些似是遺忘的所有日子，那些或美好、或辛酸、或苦澀、或溫暖的碎片…

　　記憶里每次由家外出，母親總是張羅著往我包里塞進滿滿的東西，吃的、穿的、用的、錢…嘴里還叨念著：窮家富路，在外不要受到憋屈…卻每每被我以東西太多不方便攜帶為由掏出許多，枉費了一片苦心…我們總是倔強的顯示著我們不再用父母為我們操心，不再為我們含莘茹苦，不再為我們擔驚受怕，卻不知許多時候事與愿違，背后的目光依然隱藏著一絲不放心與些許的無奈…他們已經漸漸的老了，我們的明天還沒有著落，假使某一天子欲養而親不在，我們怎么對得起他們？

　　所以＿困難又算的了什么？

最感動作文600字8

　　書,讀不盡的感動瞬間----題記

　　那是一本普通的自制的書，有些陳舊，卻沒有一絲灰塵，我小心翼翼地保存著它。它很厚很厚，封面是用漂亮的包裝紙和硬紙板做成的，里面貼著大大小小的照片，有新有舊，旁邊還標注了時間、人物、地點、事情，它記錄了我從出生到現在的成長過程，記錄著我的童年、生活中的點點滴滴，我成長的感動瞬間。每次捧起它，我就有一種無法數說的親切和感動。

　　剛出生時的照片：全身紅紅的皺巴巴的，好丑！

　　1歲時的照片：可愛的我躺在媽媽的懷里睜著一雙好奇的眼睛，小手向前伸著，好像要抓什么，也許是好吃的東西，也許是好玩的東西。

　　幼兒園的照片：那時我7歲，大班快畢業了，幼兒園為了宣傳環保綠色生活舉辦了用廢舊物品做成的服裝表演秀。我媽媽用紅色的鞋盒給我做了上衣、裙子，再戴上老師給我配的色彩鮮艷的紙帽子，效果很不錯。照片上的我和小朋友們粉粉的臉上涂著胭脂紅，走著模特的步伐，擺著各種姿勢，樣子煞是可愛。記得上幼兒園的時候，小朋友表現好，老師就發小紅花，別在衣服上，漂亮又自豪。

　　上小學的照片：那是一次書法比賽，照片中的我低著頭拿著毛筆凝神定氣地寫字初中，那樣專注、那么自信，我不禁想起學書法的酸甜苦辣……

　　一張堆雪人的照片：那是去年冬天，下著小雪，地上的雪已經積了很厚一層，望過去白茫茫的一片，我和妹妹用小鏟子往桶里鏟雪，姐姐則忙著堆雪人，堆好后，給雪人按上黑鈕后做眼睛，插個胡蘿卜做鼻子，貼個剪好的嘴巴，最后給雪人扎上圍巾，戴上帽子。照片上的雪人戴著鮮艷的帽子圍巾很是可愛、漂亮。雪人還插有一個字條：上面寫著：此雪人××號樓××室姐妹所堆。

　　翻著這本“書”，看著各式各樣的照片，大大小小的故事組成快樂、溫馨的回憶，就像一串串快樂的音符貫穿著我的人生。珍藏這本書，珍藏美好一瞬間，珍藏感動，珍藏永久。

　　這是最令我感動的一本書，它記錄著我成長過程中的喜怒哀樂，留給我的是幸福和美好。

最感動作文600字9

　　那是一個悶熱的下午，剛放學，老師就急沖沖地向我走來，對我說：“方蓮欣，你媽媽有急事，不能來接你，你要自己回家去啦！”我心里“咯噔”一響，心想：那不是要我自己坐三輪車回家呀！不過我還是硬生生地點了點頭。抬頭看看天空，烏云密布，眼看一場暴風雨要來了。哎，還是開路吧！

　　我剛跑出校門，就下雨了，可我一不小心，腳下一滑，摔了一個嘴啃泥。下巴和膝蓋疼得要命。什么東西害得我摔了跤，我憤憤不平地想。回過頭一看，原來是一塊“翡翠色”的西瓜皮。我一步一步地挨著，怎么辦呢？走著回家要何年何月呀！還是乘三輪車回家吧！我摸了摸口袋，唉，沒錢，真倒霉，還是自己走回家吧！突然，一個蒼老的聲音從耳后傳來：“小姑娘，摔了吧？上車，我送你。”“不，不行，我沒帶錢。”我可憐巴巴地說。老伯又說：“我不要你的錢，上車吧！”還沒等我開口，老伯就把我扶上了車。我又想：老伯他應該不是壞人吧？“你在想什么？想得這么入神，連我叫你都沒聽見！對了，你住哪里啊？”“前面左轉，一直往前直到高塘橋的加油站旁。”老伯點點頭。路上，我看到老伯的衣服破了也是用布補上了。老伯每蹬一次，小腿肌肉就緊一次，而我卻舒服地坐著。我心里過意不去。

　　終于到家了，我對老伯說：“謝謝你，請您等一會兒，我去拿錢。”我一口氣跑上了樓，拿好錢，又拿了塊毛巾，再從樓上沖下來。跑到門口一看，哪里還有老伯的身影啊！

　　我呆呆地站在雨中，鼻子一酸，眼淚就下來了。手里的毛巾也掉在了地上。本來我還想用毛巾給老伯擦擦汗呢，可是，老伯走了。我久久回不過神來。但愿下次還能見到那位好心的老伯，那位拉車不要錢的老伯。

最感動作文600字10

　　哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

　　——題記

　　中國有一道堅盾，叫解放軍；人民有一層護障，叫子弟兵；世上有一種堅強剛勁，叫人民警察。

　　8月29日，天空驟然傾盆大雨，幾個臺風的“聚會”導致這雨晝夜不停。河水泛濫，水庫放水，使得這頭“野獸”橫沖直撞地蔓延到每一個角落。我的家——惠東白花在僅僅一天內，全被淹了。

　　每家每戶都在被困在房子里。街道成河，人一下去“撲咚”一聲就沒了影。我們都承受著饑餓和無聊的煎熬（停水停電），抬頭望著墻上“滴答滴答”的時鐘，數著時間一秒一秒地路過……

　　不知何時，街道上，不！河道上突然出現發動機的聲音，我迅速從朦朧的意識中驚醒，跑上陽臺——只見河道上開著幾只小艇，艇上站著威儀的武警。艇后跟著幾輛大卡車，車上裝滿了……啊！是食物！

　　小艇挨家挨戶地送糧食，我迫不及待地爬上陽臺，雙手伸出窗外，一位武警叔叔遞給我一箱泡面和兩盒面包。“孩子，別怕哈！先吃飽再說。”叔叔邊遞邊安慰我，然后又急匆匆地趕去下一家。我懷著感激的目光目送著他們離去。

　　夜幕降臨，終于可以睡覺了。深夜兩點，我被發動機嗡鳴聲吵醒。這么晚了，在干嘛呀？我煩躁地向外看去——一處高地站滿了人，應該都是些無家可歸的人。小艇一輛接一輛地站滿了難民。噢！他們在救人！我心中的煩躁頓時煙消云散。我靜靜地觀望著他們，銀白的月光直射水面，泛起層層漣漪，一位全身濕透的軍人站在船頭，高大、威武、莊嚴、圣潔，像勇士一般。

　　他們可能還沒發現，在某個角落里，有一雙明亮的小眼睛在靜靜地注視著他們，而那個小孩的心靈，早已被他們洗得無比純潔、無暇。

最感動作文600字11

　　感動在生活中無處不在，有時，一言一行都能感動他人，也許，一個溫暖的手掌，都會令他人印象深刻。

　　記得一個暑假，我和爸爸媽媽去外地玩，當時是自駕游。一天下午，我們去了一個有名的公園，那天的太陽仿佛一個火爐烤著大地，天空湛藍湛藍的，連白云都熱的避開了。景點沒有蔭涼，毫無保留地曝曬在太陽光下，就連公園的花花草草都熱地低下了頭。

　　我們在那兒玩了整個下午，人山人海。再加上又渴又累，感覺體力飛速下降。終于要回賓館了。公交車上人不算多，我找到一個座位坐了下來，車開動了……

　　迷迷糊糊地不知走了幾站，我突然發現離我不遠處站著一位老奶奶，可能因為疲憊的緣故，我竟不知老人家什么時候上的車。她穿著一身深色的衣服，提著一個棕色的小包，滿頭銀發用一個黑卡子攏著，滿是皺紋的臉上記載著漫長而滄桑的歲月，但我依然能從她微微的笑容中感受到和藹與慈祥。我剛要起身讓座，身后傳來一個充滿稚氣的童音：“奶奶，這個位子您坐吧！”我驚訝地回頭看去，那是一個比我小三四歲的女孩兒，她的媽媽站在旁邊，看來是她媽媽鼓勵她這么做的。我頓時羞愧得無地自容。小孩兒都能懂的禮貌我卻沒做到。看著老奶奶把小女孩勸回座位，我飛快起身，連忙說：“奶奶，請您坐這兒！”“謝謝你啊，小姑娘。”“沒事兒，不客氣。”當時，我仿佛如釋重負，老奶奶說的這一句“謝謝”是對我行為的肯定，更是給我提了個醒。

　　這一刻，我明白了“贈人玫瑰，手留余香”的深刻含義。只要懷著一顆善良的心，溫暖和感動將無處不在。小朋友，謝謝你，是你讓我明白了這個道理。

最感動作文600字12

　　在我的身邊有很多關于愛的故事，其中我一個很感動的愛的故事。

　　有一次夏天暑假的星期日，我爸爸就著我去新世紀給我們漂亮的新衣服，爸爸跟我騎著電動城來到了新世紀廣場，一路上非常的熱，那時候的太陽像著了火似的，我們先把電動車存到存車的位置，然后我就說在外面先轉一轉，爸爸就答應了，我走在前面，爸爸走在后面，接著，我看見前面有三個人，他們是一個夫妻還有一個小孩，他們兩個人身穿破衣裳，那個小孩穿著干凈的衣裳，其中一個男的手被燒的成了半個手指頭，脖子少的不能動，后來，我想知道是怎么一回事，我就看了看地上的紙，才知道是怎么一回事，原來他們的家著火了，所已變成了這樣，現在他們什么也沒了，他們能住哪，后來我看他們太可憐了，不像我們家那么美好，后來，我故意找爸爸給我兩塊錢，我就給他們一家一塊錢，剩下的一塊錢再給別的需要幫助的人。

　　我就接著往前走，看見一個大姐姐，跪在地上唱著歌，這么好看的姐姐怎么會跪在這里，我就看了看是因為是么原因，原來，他是被他們村里面的村長所冤枉的上面寫著，那時候是晚上那個姐姐跟村長的一個朋友在說話，那時候村長也正在在去他家，那個姐姐已經出去了，村長一進來就看見，自己的朋友躺在沙發上，后來，村長就把那個大姐姐趕出了村，不叫他在這里住了，后來，我就把剩下的那一塊錢也給他了。接著我們就去買衣服了。

　　這就是關于愛的事情，一個感動人的故事，以后我們遇見別人遇難了，無家可歸，我們要捐錢給他們，哪怕一開錢也可以。

最感動作文600字13

　　看了中央電視臺的連續地震報道，很感人，心靈受到震撼，情感得到升華。也挺震驚的。細品起來，一陣揪心。

　　兩個實例。

　　一是一個共產黨員烈士的遺孀，在呼天搶地哀號其丈夫罹難的間歇，忽發想起乃夫的“優秀共產黨員證書”還掩埋在廢墟里，懇求搶險的戰士千方百計把那張紙發掘出來，然后用手巾擦得干干凈凈，對著攝像鏡頭說，以后，要讓孩子看看，他爸爸是優秀共產黨員。時間是72小時黃金救援期剛過不久。此時此刻，依然有不幸災民被壓埋瓦礫堆中。苦于沒有大型機械，只有坐待時機的份兒。

　　一張紙，代表對一個生命的最高禮遇。

　　另一個是，一個震中鄉鎮的街道辦事處委員會，當女領導人躲過天災的瞬間，為了使黨的旗幟不倒，讓群眾更有主心骨，動員一切可以動員的力量，把那塊白底黑字的共產黨街道辦事處委員會的長條牌匾挖掘出來，畢恭畢敬樹立在廢墟旁邊，尚未坍塌的兩層小樓一側。以資榜樣的力量是無窮的。

　　當是時也，大批的干部群眾還在與死神奮力搏擊，命懸一線。大量的公私財物被深埋土堆中，黨的重要文件、檔案材料、榮譽證書、存款證明、地契臺賬、村規民約、學習資料……不一而足，都不可以丟，不拋棄，不放棄，黨叫干什么，就干什么。但是，面對地震孤島，與外界失去聯系，難以聽到黨的召喚，辦事處委員會就是最高一級黨組織，災情就是命令，就是黨的最高指示，把牌子豎起來，就是把黨的旗幟打起來，把群眾凝聚在黨組織的周圍。

　　不由得對女領導人的真知灼見佩服不已。體現了新時期黨的干部的先鋒堡壘作用。

　　這些電視報道，出現在搶險救災的稍晚時候，事例和人物、時間和場所都確有其事，可也難免摻入編導的藝術加工。有好多，當時不可能再現的場景，要靠其后的鏡頭去捕捉，去發掘，然而，她所體現的主題思想無疑是明確無誤的，黨的力量在群眾之中。

　　一張優秀黨員的證書，一塊辦事處委員會的牌匾，都是黨的形象，黨的化身。是群眾心目中的最高價值所在，甚至重于生命。

最感動作文600字14

　　如果你問我，最令我感動的職業是什么？我會大聲地告訴你：“教師！”

　　教師，多少神圣的字眼。有人說，她是春蠶，到死絲方盡；有人說，她是蠟燭，成灰淚死干；還有人說，她是辛勤的園丁，培育這祖國的花朵……而我要說，她是肥沃的泥土。

　　朋友們，你們注意過泥土嗎？它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野的喜悅。可是，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎么會有那花朵的嫵媚，芳草的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會有秋天田野那金色的喜悅？

　　記得有人說過這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你才成堅實的路。”這步就是泥土一樣教師的寫照嗎？

　　古時候，曾經有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勛章授給對社會貢獻最大的人。那么，誰是對社會貢獻最大的人呢？大家找爭論開來。有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出治國興邦的政治家，有人推出學識淵博的學者。可是，國王想了一想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了教師的栽培，如果沒喲教師，就不會有將軍、政治家和學者，國王點頭贊許。

　　今天，在這精英薈萃，人才輩出的年代，我們驚嘆科學家的發明創造，傾慕革命者的雄才大略，贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們？如果沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關懷與教誨，又怎會有他們的成果和榮譽？人類是的文明又怎能得以發展和延續？

　　親愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻給了事業，得到的卻很少，但你們無愧于這太陽底下最高尚的職業——教師！

最感動作文600字15

　　二零零八年五月十二日下午14時28分。四川汶川發生了里氏8。0級的大地震，摧毀了多少原本幸福，美滿的家庭;斷送了一個又一個鮮活的生命。地震前后不到三分鐘的時間里，奪去了八萬多人的生命，還使得三十七萬多人民受到了不同程度的傷害。地震真的發生了就沒有辦法挽回了，但有些人，有些故事應當永遠的留在人們的記憶里。

　　讓我最感動的，最震撼的就是譚千秋老師的故事。地震發生時，他把生的希望毅然決然地讓給了他的學子，把死亡留給了自己。他張開雙臂死死地守護著他的學生。最終四名學生如愿得救了，譚老師卻永遠離開了我們。譚老師就如同那四名學生的再生父母。這種師生之間的深厚情誼，我想不呢功能只是說說寫寫，停留在口頭上這么簡單。更應該用心去感受，去體會，設身處境地想想。我們平日里歌頌的舍己為人的"園丁"在譚老師身上很好的表現了出來。當救援人員發現譚老師的遺體時，他那既大而又力的雙手，怎么也不能從講臺上掰下來。當譚老師的妻子帶著譚老師的遺體回到湖南，回到譚老師曾經任教過的學校時，學生們列隊大聲吶喊著;"千秋學長，我們的驕傲!”"那聲音不能算是驚天地，也算的上是震兒欲聾了吧!譚老師雖然已經不在了，但他卻活在了我們的心里。我認為每一個中國人都應該學習譚老師那舍己為人的精神。譚老師的事跡傳遍了全國各地。此時此刻，我想高呼:"千秋學長，中國的驕傲!”

　　現在，我們能做的只有祝福他：一路平安，一路走好! 假若有天堂，我堅信譚老師還會選擇當一名偉大的人民教師，一名人類靈魂的工程師!譚老師的到來會讓天堂增添一陣陣朗朗的讀書聲。

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