【必備】動作作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的動作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
晚飯后，我們幾個孩子像往常一樣，坐在書桌旁，安安靜靜地做起了家庭作業。一個姐姐動作快些，沒多久就完成了作業，然后拿出了課外書，心無旁騖地看了起來。
突然， “啊——”的一聲尖細的叫聲打破了房間里的靜謐。循聲望去，我看見一只白毛小倉鼠正悄悄地潛伏在那位姐姐的座位下，若無其事地看著我，可眼熟了——它不正是今天我的好朋友嚴育恒在學校門口花了重金買來的嗎？剛剛我們還在四處尋它哩，原來不聲不響地躲進了床底下，現在趁我們做作業時溜出來調皮搗蛋了。
家教老師聞聲進來，也看到了倉鼠，追問事情的始末。一旁的嚴育恒倒是坦白得很痛快：“老師，這倉鼠是我買的�！蔽以谛牡诪樗В杭医汤蠋熆墒呛軔鄹蓛舻�，肯定容不下這只倉鼠了。果然，她開口了：“鄭王磊，把倉鼠扔出去！”媽呀，這可是六樓，就算是貓，扔下去也必死無疑�？粗鴩烙阋荒槺瘧嵉纳袂椋野脨啦灰眩航裉焯翦e了位置坐——離窗口最近，好事輪不到我，壞人卻偏偏要由我來當。
我卷起袖子，慢吞吞地靠近倉鼠，然后蹲下身憐愛地撫摸了它一把，真不忍心害死這樣一個鮮活又可愛的小生命。嗯，還是把它安置在窗臺的邊緣上好了，它總不可能傻傻地往底下跳吧，這樣也能延長我們的救援時間。
后來，趁著家教老師沒注意，我如此做了，可是，家教老師剛轉身，嚴育恒就拼命地用眼神示意我把倉鼠救下來。無奈之下，我只能假借關窗戶的名義，迅速把它抓在手心藏在身下，然后用另一只手把玻璃窗給拉上了。幸運的是我的一系列嫻熟的動作沒有讓老師起疑心，才讓那只倉鼠得以獲救。
事后，我成了嚴育恒眼中勇救倉鼠的大英雄，不過，我卻不敢居功自傲，一再告誡他以后不要再這樣做了，畢竟，雖然拯救行動值得稱頌，但欺騙老師的滋味可是不好受的。
動作作文 篇2
現在已是黃昏。
關上房門,閉上眼睛靜靜躺在床上。沉思著:生活,到底是什么樣子我們,又應該怎么度過
是的,我的生活很灰色。高中的生活壓抑的我喘不過氣來。繁忙的學業,緊湊的生活。讓我感覺到自己就象一只木偶一樣,被人拖著,拽著。沒有放松,沒有自由。已被這灰色的生活麻木了。呵……這就是所謂的"只恐雙溪舴蜢舟,載不動,許多愁。"吧!
過了許久……
迷迷糊糊的我,腦海中仿佛出現了兩個身影。其中一個說道:"傻小子,做人這么辛苦何苦呢看著你這次考試的排名吧,量你也不能有什么作為呀!"而令一個人卻說:"太灰暗了!沒錯,高中的道路是辛酸的,但難道你不知道它只是人生中的一個"驛站"嗎人的一生必然要走過許許多多"驛站",每一個驛站,都是一個新的開始。你完全可以出去走走,外面有新鮮的空氣和自由的陽光在等著你。又何必自怨自艾,自憐自嘆呢
沒錯,這兩個人所說的,都是我所想的。
就在這一籌莫展的時侯,一陣響雷打破了我的沉思,隨后又是一陣傾盆大雨。雨后的空氣格外的清新,我的思緒也跟隨著空氣一樣,豁然開朗。我突然省悟到:凡事都有多面性,只看你如何去想。無論你怎么想,世界也不會因你而不轉動,生活仍然精彩。既然這樣,我們又何苦不向好的方向去想呢
想到這里,我已經知道應該怎么想,怎么做了。高中,又有什么可怕呢
終于明白,生活就是這樣簡單,命運掌握在自己手上。
殊途同歸,不論你的命運如何,都不要沉淪,掌握好方向,活出自己的特色,這就是生活!
總之,要記住,地球不因你而不轉動,生活仍然精彩
動作作文 篇3
男性在一個家庭之中，是智慧，是勇敢，是擔當，是方向，更是由內而外擁抱家人走向世界的階梯。
《爺爺一定有辦法》，講述了一個善于行動的爺爺;《那只深藍色的鳥是我爸爸》，描繪了一個勇于行動的爸爸;而在《我怎樣學習地理》之中，一個窮困潦倒、不得不放棄了面包的爸爸，卻給自己的孩子一個完整的世界……
《爺爺一定有辦法》告訴我們：智慧是親情的基礎與前提，遇事多動動腦筋，發揮長輩的長處，就能創造出美好的生活。當約瑟的毯子破舊難看的.時候，當約瑟的外套縮水變小、不合身的時候，當約瑟的背心粘著膠水、染料老舊的時候……爺爺總會以制衣匠人的專業目光，“翻過來翻過去”，審視著破舊與骯臟，發酵智慧，發現價值，付諸行動。剪刀響起，飛針走線，奇妙不時誕生在這個家庭，爺爺成為智慧的化身，為這個家庭傳承著克勤克儉、物盡其用的家風。
《那只深藍色的鳥是我爸爸》之中，有一個胖胖的、勇敢的爸爸，也是在鳥們之中最老的。其他的鳥兒一邊飛一邊唱著歌，飛過了之后，還會得到面包屑的獎勵。可是，因為爸爸太老了，幾天來連續地飛，在空中只能呼出一團一團的白氣，他是難以分心歌唱的，更沒有什么獎勵。爸爸這只“老鳥”為什么會如此拼命呢？原來，他的兒子有一道減法題，總是算不清楚。于是，這位爸爸就勇敢地飛上了天。他要給自己的兒子示范一下，遇到困難，勇敢最重要。
《我怎樣學習地理》的作者，經歷了國破家亡、流離失所、異國逃難的悲慘。在這些悲慘之中，自己唯一一張童年肖像照片、根據記憶繪制的地圖，以及在法國小學上學期間自己創作的一幅漫畫獲獎，成為作者的珍貴記憶。在《我怎樣學習地理》書中，那個流落到哈薩克斯坦的小男孩兒，跟著自己的爸爸媽媽，與一對不相識的夫妻，住在一個小房間里。那里沒有玩具，沒有書，也沒有食物。那里夏天很熱、冬天很冷，饑餓與貧窮折磨著這個家庭的每個人�？墒�，去集市買面包的爸爸，居然放棄了面包，帶回來一幅世界地圖，理由卻是“我的錢只夠買一小片面包，那樣我們還是吃不飽”！在勉強充饑的面包和沒有任何“價值”的地圖之間，爸爸選擇了地圖。當天晚上，小男孩兒忍受著饑餓，“一肚子火氣”，并發誓“永遠不會原諒父親”……第二天，當父親把“占據了一面墻”的地圖掛起來，“昏暗的房間頓時變得五彩繽紛”，世界在此時此刻開始振奮起來，“我”也開始全世界的遨游。
在衣食成憂的逃難中，能夠以一張地圖代替面包，這樣的父親勇敢得近乎“發瘋”，智慧得等于“白癡”，但卻在自己孩子的心中點燃了美好的未來！
動作作文 篇4
劉翔在本屆亞運會的表現可謂萬眾矚目。比賽即將開始，他帶著國人的殷殷期盼，站在起跑線外努力地熱身呢!當主持人介紹他的時候，全場歡呼雀躍，簡直就要沸騰了。攝像師立刻把鏡頭轉向了劉翔，劉翔對觀眾微微一笑，揮手致意。
快要開始了，他自信地走到起跑線前站定。這時，裁判員大喊一聲：“各就各位!”他穩穩地踩在助跑器，半蹲著。左腳在前，右腳在后，兩只胳膊像柱子一般扎在地上，表情嚴肅鄭重，眼睛全神貫注地注視著前方。只聽：“預備!”他迅速地把上身抬起，身體向前傾斜。
“砰——”的一聲——
開跑了，劉翔就想離了弦的箭，飛了出去。據透露，劉翔這次的前三步邁得很大，所以超過了其他其他選手。可以說一開始就遙遙領先。此時此刻，觀眾們的眼睛一點也沒有眨，終于他到達終點�！暗谝�!”觀眾高興得不得了，一下子站了起來，全場掌聲雷動，激動得都要哭出來了，只見劉翔身披鮮艷的紅旗，繞場慢跑了一圈。
動作作文 篇5
勞動，中華淵淵幾千年之美德�；蛑疄橐率�，或之為生計，或之為寄托。并非不識勞動，更非不愿勞動，奈何心中惰性牽扯，竟是缺那幾分體味的。一時見題，竟怔怔然，不知筆從何落。余對勞動的體味多源自詩文詞藻，今次，便仿著五柳先生之文，依詞依句，前去了一番勞動之念。
種豆南山下，草盛豆苗稀。天邊烈烈日頭遙指身上，余拾鋤欣然前往，欲躬耕田畝，種其豆苗。山間靈氣匯聚，土壤肥沃，余更心生歡喜，舉鋤連動，翻土播種。畢竟手生，對田間農事竟陌生至此，怪道田間豆苗為雜草所掩，稀稀疏疏。半晌勞作換此番光景，不由心生嘆息。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。雖昨日慘淡光景，余并未心生棄念，反愈挫愈勇，晗光初現時便又攜鋤往山頭去。躬耕田畝，實非易事。眼前雜草一壟接一壟，彎腰鋤草，反反復復，接連動作，未見草減，反汗濕土石。勞作實屬不易，余一介書生，此番勞作已是耗力良多，更遑論日耕百畝之農人。慚愧慚愧。低頭鋤草除自身極苦罷，心神亦遭輾轉，輒思，為何未完，完之何為。一番念叨，待田皆理好時，竟已至夜深，便只得收輟物件，匆匆收尾后，歸去，途間月光似伴余歸家，不由心生寬慰。
道狹草木長，夕露沾我衣。山中野間道徑極狹，道旁草木旁逸斜出，直教人無奈扶額。安有山不如此？此乃勞作理田必經之路，既已定種豆無悔，便莫怪山路氣人。夜露深重，來回幾趟間，衣袖已濕，衣袂也染上二三濕意。只覺棉絲貼體，不覺心下尤生感嘆。天下農人皆辛勞，余讀書多年，甚少體味這勞動歷程。余衣貼體便生不適，而這天下萬千農人，哪個又不是夜露深重時歸？衣濕汗濕已無可分辨，這世上勞動者，哪個不曾經歷真正難捱的辛勞！
衣沾不足惜，但使愿無違。既要得日后豆滿田壟，勞動成果令人心生喜意，此間困頓，又算何妨？一件衣衫罷了。余日日食農人耕種之食，日日著農人勞作之衣，勞作一事，已不能只是掛在心頭，更應是擺在手頭，日日只是念叨著勞動苦，勞動好，又有何意義勞動一事，本就應從手頭起，自手頭終。唯勞動，方可換取日后幸福。莫懼苦，莫叫累，勞動乃人之根本，不勞動，便是失去了人最初的本心。
莫道勞動難，煩，煩，煩；莫患汗中土，苦，苦，苦。非勞動無以得日后美好，非勞動無以窺見期間辛勞。
并非扛鋤乃稱勞動，但求心中有此念，恒行，莫忘。
動作作文 篇6
春天來啦！帶著一份涌動的喜悅，欣慰地走進寧靜的春天。那是一陣微風吹皺一池春水；那是淅淅瀝瀝迷蒙的雨季；那是扣人心弦的迎春交響曲；那是雨后青草和著泥土的芳香；那是枝頭上一群歡躍的飛燕，燦爛地于驕陽下齊聲歌唱！
于是，心隨春動。思緒乘風一同聆聽春的律動。
無論冰霜如何堅硬，春天來了，一切冰封都會在春的萌動的情懷中漸漸變得溫暖。一池寧靜的碧藍，反射著和煦春日投下的絲絲光影，像初開的鏡匣冷光乍出般明亮。柳條的葉子均勻而悠長地散落在水面，宛若妝臺邊思緒紛亂的女子，對著鏡子撫弄黑亮的長發。柳絮朵朵散入水中，浮出水面，沒有飄移，沒有轉動。一池春水宛如童話中沉睡的公主般美好。此時，一陣微風吹過，柳條隨風搖曳，柳絮也不再墜落湖中，它們開始追逐天空，旋轉著，飛揚著，舞出一支春天的芭蕾。湖面掀起陣陣漣漪，迎著陽光，波光粼粼。宛若一陣微風，吹皺了一池春水。
春天到了，雨飄灑起來了，點點滴滴，淋淋漓漓，淅淅瀝瀝。雨，該是春的使者。“好雨知時節，當春乃發生。”春雨更給勤勞的人們送來了今年豐收的好兆頭！雨輕輕揚揚地灑下來，似乎沒有一點重量，卻不知不覺給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。仰起頭，閉上雙眼，感受春雨親吻臉頰的親昵，當真又是另一番感觸�！半S風潛入夜，潤物細無聲。”畢竟是春天來了��！雨，在人們的雨傘上，屋頂上，樹梢上，花瓣上輕盈地一聲“叮咚！”盡情訴說水的柔情。人們撐著傘，在迷蒙的雨季里穿行。
春天能喚醒萬物的生機，那伏于枝頭在寒冷和寂寞里熟睡了一個冬天的花朵，爭著鬧著要一展風采。看！經過了一個嚴寒的冬
日，醞釀了三個季節的迎春花，終于使勁兒地吹著口哨，小小的六片花瓣掙脫了金色的花苞，它歡樂地吹著小喇叭，向人們報告春天的喜訊�！暗乳e識得春風面，萬紫千紅總是春�！奔t的紅，黃的黃，紫的紫，將沉睡了一冬的大地裝扮一新，山花爛漫，好不熱鬧！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這便是春的歌唱。那倦在鳥巢里悶聲安歇的鳥兒，撲騰撲騰翅膀躍上枝頭，啼著清麗婉轉的調子。房前屋后，檐下樹梢，無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱�？諝饫锝诲e的是黃鶯嬌嬌滴滴的淺吟，是畫眉高昂清涼的誦唱，是燕子歡躍輕盈地呼喚。
春就是這樣：活潑的，盛放的，鳥語花香，鶯歌燕舞，沒有孤獨冷寂，沒有離愁別緒，有的，只是一眼望不到邊的生機。
于是，心隨春動。在這燦爛的日子，放飛心靈，聆聽這律動的生命里奮進的旋律！
動作作文 篇7
看著自己這幾天下來記在小紙條上的所謂靈感爆發所想寫的作文，都不知道要寫哪一條先！選這一條吧，恩....怎么寫！額......選那一條吧，額......該從何說起？突然看到一條”不如行動“！馬上開始！對啊，不如行動！
前幾天去跑步的時候，學校不給開門，理由是因為太多人去了，不可以成群成群的進，因此，我們在門口等了好久，跟守門先生商量了好久還是被拒絕，也一直沒人去開門，我們的思想是，守門先生不讓進，肯定是把它給鎖了！因此，沒有一個想過要去開！這時......
這時，來了一些來學校打球的男生，他們一下車，就直接去開門，什么話也沒說！我們當時在那里你看著我，我看著你，都不知道該說什么了！
我們一直在那里跟守門先生說好話，一直在那里想要用什么辦法讓守門先生開門！卻沒有一個想過，該怎么把那個門打開！其實門就開著，只是我們一直沒有試著把它拉出來而已！
生活中很多事情就是這樣，不要總是想，不要總是計劃，都說，計劃趕不上變化！計劃是正確的，但是只有計劃，但卻沒有實踐，或者計劃是空計劃一場！那還不如現在馬上行動！
對，就是現在馬上行動！所以，不如行動吧！不要想了，不要考慮了！還是想干就干來的痛快��！
本來還不想要發表了的，但是，就是自己的馬上行動，又誕生了一篇新的作文！
不如行動吧！
動作作文 篇8
生活中不經意的一個動作，就可以讓你感到開心或者是羞愧。
以前我們家住在一個類似小四合院的院子里。幾家人生活在一起，很和諧，老人們在一起回顧往事，小孩子你追我趕的玩游戲，女人家嗎，則一邊織毛衣，一邊嘮家常，男人們呢則是討論國家大事或者工作上的事。
院子里有個女孩兒，叫李倩。今年，應該有八九歲了吧，因為那時我才九歲，她比我好像小三歲左右，剛上一年級。
一天，媽媽買了些蘑菇回來，叫我拿到院里的池子里去洗洗。我極不情愿（因為我當時正在看書，而且正看到了精彩的部分）地去了，于是我就把蘑菇往池子里一揚，開始洗起來。
蘑菇底下的那個類似短棒的東西，媽媽說不要，于是我就把那些東西扯下來，扔到了池子的另一頭，那一邊有一個排水孔，我以為那個蘑菇棒會從那里沖出去的，但是它們好像在反抗，硬是把排水口堵住了。我也沒去把那些蘑菇棒撈起來，準備洗完蘑菇就要走的時候，李倩正好過來洗手，看到了那些蘑菇棒，又看了看我手中的蘑菇，便對我說：“姐姐，那些東西堵在那兒，就排不出水了，姐姐，我們去把它弄出來吧�！�
聽了這話，我說：“我可沒有你那么多閑功夫，要弄你自己弄，那里面那么臟，我可不想把我的手伸進去。”“可老師說，我們不能讓那些東西堵在排水口上的。”我當時正在氣頭上，聽到她這么一說，我更生氣了，我說：“你那么熱心你自己去弄呀，多管閑事�！�
說完這句話后，我頭也不回地走了。走到走廊的時候，我停了下來，偷偷地看著李倩。
只見他將兩只白乎乎的小手，伸進了那又臭又臟的排水管里，將那些蘑菇棒一點一點地掏出來，神情是那么專注，蘑菇棒大部分都被掏出來了，可是有一點堵在了下面，李倩找來一根短木棒，往里一捅，蘑菇棒終于被掏出來了，排水管終于恢復正常啦。我聽到她的歡呼，看著她那臟乎乎的小手，臉上火辣辣的……
那動作，讓我羞愧。
動作作文 篇9
情感是自己的靈魂，就是自己對人生的理解，追求和向往。在情感的世界里充滿了愛與恨，然而愛又是多么美好的一種感覺。愛又包括親情的愛，友情的愛，愛情的愛。
親情是一劑良藥，一劑可以包治心靈百病的良藥。5月13日，已化為廢墟的北川縣城，許多救護人員圍在一處嚴重損毀的屋角處，壓在房屋下的是兩個不幸的大人，而他們正在用自己的身體保護著她們三歲的女兒，距離汶川地震發生過去四十多個小時，他們成功獲救，不幸的是他們永遠的離開了自己的女兒。也許現在那個女孩小不懂事，但父母為她做的一切和臨死前的情形將讓她和周圍的人們理解什么是親情的愛。
友情是一盞燈，照亮我心中的黑暗。漢恒帝時，穎川人荀巨伯到遠方看望一個生病的朋友，正遇上北方少數民族的叛亂，前來攻打郡城。那個朋友眼看不行了，讓荀巨伯快逃走吧。荀巨伯執意留下來照顧病友。不久叛軍進來，問荀巨伯為何單獨留在這里，難道不害怕嗎？荀巨伯回答：“我朋友得了重病，我不能丟下他不管，我可以用自己的生命代替他，你們為難我好了，千萬放過我的朋友�！迸衍婎^領聞聽此說說道：“我們進了有義之邦，還是走了吧！”說完就命令軍隊撤退。整個郡域竟因此保住下來了。所以我們結交朋友，應當選擇那些在危險時能夠在我們旁邊作為盟友的人。
愛情是付出而不是一種單向索取。燕妮出身名門貴族，她不顧家庭的反對，熱戀著出身于普通律師家庭的馬克思。由于馬克思被德國反動政府的迫害，準備流亡國外時，她毅然放棄豪華、舒適的家庭、同馬克思結婚。婚后，隨著馬克思顛肺流離，生活極端困難，但她從沒有動搖過對馬克思的堅貞愛情。她經常自豪地說：“我很幸福，因為馬克思在身邊，他是我生命的支柱！”
親情，一個有家人溫暖的天堂，有家人呵護的溫室；友情，一個有朋友傾述的聊天室，有朋友暢飲小酒吧；愛情，一個有戀人敞開的懷抱，有戀人官宦的依靠。在情感的世界里難免會有起起落落，有時會讓你滿是感動，也有時會讓你心碎一地，這些都是生活的常態。
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