就這樣被她感動作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的就這樣被她感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣被她感動作文1
那時的天正值盛夏。窗外還有隱隱約約的蟬鳴聲。樹葉、花兒、嫩草，一大片一大片地堆積著，個個都像開會一般。同時，畢業考試也隨著夏天而來。
教室、操場、學校都彌漫著緊張的氣氛，連家里也成了讓人緊張的地方。大家都緊鑼密鼓地復習著，不敢有一點松懈。我也不例外。直到考試的前一天……
前一天晚上，我還是如往常一樣，在自己的房間翻書、背書、做題。不過一想到明天的考試，心中不由得涌出一個念頭：今晚多做些題，好準備明天的考試！
已入夜，天空的帷幕換上了黑夜的衣服，天空中的星星也在一眨一眨的，好像也在為我加油、鼓氣�！班薄ⅰ班�、“嗒”……這熟悉的腳步聲又在我耳畔回響，媽媽給我端來了一杯熱牛奶，輕輕地放在桌子上，媽媽溫和地說：“快喝吧！一會兒別涼了�！蔽覅s不以為然，說道：“好了，好了，我一會再喝�！眿寢尩难凵窭锿嘎冻鰺o奈的神情。
夜，更深了。那天上的星星好像在乏困的揉著眼睛，同我一樣。我還是有些倔強，還在復習著，生怕明天的考題都不會。我順手拿起牛奶，一口氣就喝光了。媽媽知道我不喜歡喝牛奶，所以往里加了一些糖和巧克力。不一會兒，媽媽便又過來了，說道：“快去睡吧！再不睡明天就沒有充足的精力考試了。”我便乖乖的睡下了。媽媽見我躺下后，媽媽也去睡了。
望著外面的星星、月亮、夜空，我不禁回憶起媽媽的點點滴滴，都是一些微小的細節令我感動……星星與月亮，如同我和媽媽。我在母親眼里就像星星在月亮眼里，都是永遠長不大的孩子……我們可以走的很遠很遠，卻永遠走不出母親的心靈……
就這樣被她感動作文2
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，此刻，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級的時候，在一個數九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經來不及了，我只好走進教室。
屋漏偏逢連夜雨，就當我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，山雨欲來風滿樓，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最終，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚天氣越來越冷了。望著那鵝毛大雪，看著同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴�？墒�，天不隨人愿，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自我：你怎樣這么粗心？這么冷的天怎樣會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一向不停地下，手不凍壞才怪呢就在我自責且又后悔之時，一雙手套映入了我的眼簾。快戴上吧，要生凍瘡的。我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自我的手套。那你呢？我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責自我：你怎樣那么自私？邢科晴就不會冷嗎？難道僅有你怕冷？邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：沒事，我的手可暖和了，不冷！在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了
手套。邢科晴會心地笑了那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂驚天動地的大事，可是，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我堅信，邢科晴的舉動是發自她內心的善良，不然，她盡可只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜。
贈人玫瑰，手有余香，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度，反而，在點燃的瞬間自我更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
就這樣被她感動作文3
生活中處處有真情，處處有真愛。父母的陪伴，朋友的問候，老師的關愛，處處充盈著我們平淡的生活，帶給我們恒久的感動。
小時候，爸爸常常帶著我騎著自行車，我坐在車座的后面，暗自羨慕父親能夠將自行車騎得平穩而又自如，心想著倘若有一天能夠自己學會，那該多好。我滿懷著期待告訴爸爸：“爸爸，我想學騎自行車。”爸爸應允道：“好，讓爸爸教你�！本瓦@樣，在爸爸手把手的教授下，我開始了痛并快樂著著的學車之旅。那是盛夏的一個早晨，太陽還帶著早起時溫柔的模樣。起初，爸爸用大手扶住后座，幫我穩住車身。與此同時，爸爸將騎車的訣竅悉心告訴我，先將一只腳踩到踏板上滑，手一定要握緊把手，另一只腳再緩緩放上去。按著爸爸的步驟，我坐在車上，慢慢前進，可是不一會兒龍頭便就歪斜了。時間飛快，盛夏的太陽收起了它的溫柔，越來越炙熱。反反復復，我總是不能掌握，心里便十分急躁，甚至有了幾分不耐煩，心里默默嘀咕：騎自行車真的好難，天氣這么熱，我真的要堅持嗎？這時，已經漸漸松手的爸爸，似乎能夠感應到我心中所想，飛跑過來，嚴肅地說:“控制好方向，重新來。”天氣越來越熱，這樣重復的動作練了好久，還是沒學會，我大汗淋漓感到垂頭喪氣。這時，爸爸語重心長地說：“別灰心，只要堅持去學習，就一定會成功�！甭犃税职值脑挘抑厥靶判�，沒想到這一次我成功了。我不禁大聲呼喊：“耶！”我使勁地瞪著踏板。高興地看著爸爸。爸爸似乎比我還興奮，小笑合不攏嘴。
經過幾天的訓練，我的自行車技術慢慢上升，我自認為掌握了騎車的要領，開始驕傲自大。爸爸曾幾次告誡我不要騎太快，小心摔倒。起初，我并不在意，到后來，我卻后悔沒聽爸爸的話。雨天過后，我又騎著自行車在家附近亂逛，一不留神，“撲通”一聲，摔倒了。爸爸似乎在旁邊觀察著，他急忙過來拉我起來，在那嘮叨一些責怪的話，但好似這些話在我心中卻變得珍貴，傷并不痛了，反而有一絲絲甜蜜。我坐在椅子上看著爸爸輕輕地拉上我的褲子，慢慢地為我上藥。
父愛是無私的，當你開心時，他比你還高興；當你傷心時，他會在旁邊默默陪伴著；當你受傷時，他比你還著急；當你……
就這樣被她感動作文4
四季之花總有凋零；春天的樹葉到了秋天便隨風而落……而我心中的那份情仍然感動著我，永不凋零。
記憶回到了那年：初三了，依然走進那個熟悉的大門，隨風而起樹葉落到我的臉上，伴著我一起走著。那時我就是一個懵懵懂懂的女孩。偶然遇到了你，而就是你無時無刻地感動著我。
秋風飄起，我們共同的努力學習。終于到了九年級的第一次考試，我無比興奮又帶些緊張，而你卻顯得如此穩重，面臨著考試你在看優美的小說，臉上的從容鎮定讓人無法理解。而我由于緊張和害怕就成了一個作弊者。打好的小抄放在我的筆袋里。我滿懷信心，等待考試的來臨。等我去拿時小抄卻不翼而飛了，那時的我就像熱鍋上的螞蟻——團團。
最后這件事卻也無聲無息地過去了。我考的還不錯。可誰又知道我背后有一雙眼睛一直在注視著我呢？
你把我從幼稚領向成熟，傳授給我你曾有的經驗。讓我一步步地前進著。不知不覺，眼前出現了那次的畫面：高高興興地上學來，帶了很多的東西想要與你分享，結果不僅沒有了分享還丟了一些。我做事總是丟三落四的，也唯有你一直照顧我，來用你做的去圓我犯的錯。那次丟了東西，你只是無奈的搖搖頭：“你��！就這樣了，以后還是不要帶什么東西與我分享了，我們的友誼對我們來說就是理解。”我只是撅撅嘴就又過去了……
這樣的.感動微不足道，但能讓我刻骨銘心。
一直記得，那是我最失敗的一次，我仿佛遭了天打雷劈。一蹶不振。我考的特失敗，整天霜打的茄子似的扒在桌子上，悶頭蓋臉，誰也不理，但只有你一直陪著我一天不動。靜靜地看著我，我都要把你置之度外了，你還是堅持不懈關心我。在我耳邊不停地嘮叨：“你這小家伙，我是你大姐，以后我還會這樣一直關心你，注意你，讓你跑也跑不掉�！�
望著窗外嘩嘩啦啦的雨，還有微風，瞬間我的嘴角露出了微笑，心里快樂。
就這樣，無論什么時候我背后總有個你，在我心里你就是我大姐勝過做我的普通朋友。你為了讓我考的貨真價實，明白自己的缺點，不惜拿走我的小抄；為了大讓小，你才找借口不讓我與你分享，而只有你在關心我；為了鼓勵我，不惜犧牲你自己陪著我。
后來，我漸漸地明白了你，我把你當成了知己。朝思暮想，你永遠在我心里感動著我。
真的是，初三了，出山了。我們都變成熟了。就讓你一直留在我心里鼓舞感動我吧！
就這樣被她感動作文5
國慶節我們本應是快樂的，可是伴隨他一同到來的，卻是陰雨連綿，正因如此，我們一切美好的計劃全都泡湯了。
“宅”吧，“宅”兩天，10月3日就晴了，就這樣帶著幻想與希望，在家里過過著無聊乏味的“十一”。
“咚、咚、咚”門外傳來急促的敲門聲，我一開門，樓下的小妹妹對我說：“家門鑰匙壞了，和鎖頭不心連心了。”媽媽去幫忙，怎么撬也撬不開。萬般無奈之下，他們只好給開鎖公司打電話求助，最終開鎖公司的工作人員將門打開。
在家學習的我突然想起，在我九歲那年，爸媽都去上班了，只有我一個人在家，那時候我還小，覺得壞人唯一的本領就是會撬鎖，所以我就把門反鎖了起來，覺得這樣就會平安無事。我將電視打開，精彩的節目、美麗的畫面，使我深深地陶醉于其中。我躺在被窩里，身邊堆滿了零食和玩具，吃著、玩著、看著，不知不覺我就進入了夢鄉……
這時已是晚上六點，爸媽下班回來了他們用鑰匙怎么也打不開門？就給我的手機打電話，沒人接，媽媽想可能我調靜音沒聽到，又往座機上打，還是沒人接。這時，他們就慌了，媽媽接著打了無數遍電話，屋里的我還是沒有接聽，頓時媽媽著急得都哭了。中門的叔叔阿姨，左門的爺爺奶奶，樓下的阿姨都出來幫忙，叔叔拿來工具，想讓爸爸把門打開。這時奶奶說：“孩子是不是煤氣中毒了？”媽媽邊哭邊說：“不會的！孩子不會弄煤氣，我就怕孩子吃東西中毒�！边@時阿姨說：“快給開鎖公司打電話�！彪娫捦�，開鎖公司說要半個小時之后才能到。在一旁的爸爸著急了，拿著工具就開始砸鎖頭，左一下，右一下，砸著砸著手都被砸出了血，爸爸卻全然不顧，叔叔在一旁也著急地給消防隊打電話。消防隊員說馬上就到，他們來了之后，和爸爸一起砸門、砸鎖頭。十多分鐘之后，他們終于將門打開，十多個人一起沖進房間，我這時正好剛睡，我睜開朦朧的睡眼，那時的媽媽將我緊緊摟住，邊哭邊說：“孩子，沒事兒就好，沒事就好�！边@時，我才明白，原來我睡著了�？吹窖矍斑@一切，我連忙跟媽媽說：“我再也不睡覺了，再也不反瑣門了�！�
站在我們對面的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都說沒事就好。突然阿姨的手機響了，一看是開鎖公司的工作人員到了，我們告訴他們我們已經打開了！真是一方有難，八方支援，聽了大家的話，又看到爸爸傷痕累累的手——我被感動了，我的眼淚悄悄地流了下來……
這件事讓我感受到人間處處有真情，真情時時暖人心；遠親不如近鄰，近鄰不如對門的深刻體驗！
就這樣被她感動作文6
你會感動嗎？你曾被感動嗎？魚說：“小河給了我生活的地方，我非常感動�！笔勘f：“就在子彈快打中我的時候，戰友替我擋了子彈，我非常感動�！惫聝赫f：”終于碰到收養我的人，我非常感動�！蔽艺f：她，就這樣把我感動。
她，很平凡，只是一位普通的中學老師。當她接手了我們這個班時，就好像變了一個人似的。
以前她喜歡笑，手里經常捧著一些名著書�，F在她是憂愁的，手里的名著也變成了教案。我不禁想到，她怎么了呢？是不是日夜操勞著我們班呢？想到這我的心也不禁感動了。
記得在一次考試的瓶頸期，就在大家對語文毫無希望時，她就好似一團火，讓我們的心沸騰起來。她燃燒著自己，加班加點。目地是什么？錢？想讓我們有一個看得過去、拿出出手的成績？她這么拼命，值嗎？她無微不至地關照我們教育我們，我們就像初生的嬰兒，在她辛勤的哺育下成長，我們的心，也都為之感動。
我語文成績不好，所以經常是她點名的目標，每當我考不好而失落時，她總會第一個察覺到，告訴我不要緊，繼續努力。但是這些字，這些話給了我莫大的關心與鼓勵。我被感動了，我知道考場上不只有我們學生在拼搏，老師也是相當重要的。單純的幾個字，在合適的時間，合適的地點，合適的人身上。居然能產生如此大的動力，都得感謝她。
老師是小溪，我們是紙船，在您辛勤的努力和諄諄的教誨下，“感動號”小船，漂啊漂，從小學漂到中學，以至永遠。
就這樣被她感動作文7
在腦海深處，總是匯聚著無盡的生活片段，每一刻都值得細細品味，像是博物館陳列的收藏品，供游者觀賞，又像是寶箱里耀眼的金銀珍寶，高過天價。這些回憶都是實在，是平凡的，卻著實讓我感動，這其中一個，我至今還難忘。
天空下著牛毛小雨，躺在臥室床上的我，正享受著悅耳的交響曲時，一陣抓在水泥地的聲音，與此時格格不入，我厭極了，走到陽臺，準備去會會這不速之客。首先映入眼簾的是，身著橙色制服的老人，透過雨絲，還能看見那焦黑的面孔上，刻印著時光的痕跡，他左手指在揮動，右手指著上方，有規律的將掃把向道路兩邊擺動，隨之伴來的是近期的雨花，雨滴滴在她臉上，他仍然一遍一遍的，將道路兩旁清掃，雷打不動。站在陽臺上的我感到了寒冷，腳掌也是冰冷無比，終于忍不住，加厚幾件衣服，繼續看著。
過了很久，道路也終于被清掃干凈，暴露的臉上的污垢，被一位慈愛的父親擦了又擦煥發光彩。堆在一起的垃圾，被清潔工用灰兜底陣，一掃把給掃了進來。他提著灰斗來到垃圾桶旁，將食物喂進了他的嘴巴，接著到了最后一步，吃得飽滿的垃圾桶，似有千斤重，清潔工用盡全身力氣，拖著它來到班車旁，他大口喘著氣，卻仍不停止，他用盡力氣抱著垃圾桶，垃圾應聲倒下，清潔工舒展出了笑容，擺好工具，邁著堅實沉重的步伐，一步一步邁進，在道路轉彎處消失不見。
屋里傳來家人的舒展聲，我心卻是清醒，感觸萬分，有時候，許多感動都是一些普通的人帶給我們的感動，這些感動彌足珍貴，需要我們每一個人用心呵護，用心去珍藏。
就這樣被她感動作文8
心靈的觸動莫過于被無數次感動的那刻。有時，我們會因為感動而痛哭流涕；有時，我們會因為感動而沉浸在無比激動的心情中；有時，我們會因為感動而不知所措。
可能你的某個不經意間的動作就會使我莫名的感動；可能你的某句無所謂的話語就會讓我愣在原地半天；可能你的某一個淡然的笑容就會令我為之而淚流滿面。
當我面臨困難時，你給我送來一句激勵的話語；當我面臨成功時，你對我忠言；當我面臨人生低谷時，你一句關心的話語都可以讓我心靈的大海波濤洶涌。這些普通而又真摯的話語我將永遠銘刻在心。
開啟封閉已久的布滿灰塵的記憶大門，讓我回憶起昔日點點滴滴而心靈泛起陣陣漣漪。
回想起我們在一起度過的日子，那時的我正處在青春叛逆期，不是和父母發生矛盾，就是和朋友有點小摩擦。整天過的就是吊兒郎當，心不在焉的日子。學習成績一直就是只降不升。作為朋友你曾經無數次的提醒我，告誡我�？晌揖褪菍袤H的，左耳朵進，右耳朵出。終于你受夠了，用一番痛罵將我從無盡的深淵給喚醒了過來。雖然當時有點惱你，但后來細細想過之后，覺得心里非常震撼。因為你絕對是我的真心朋友。在別人都對我失望時，只有你仍然在背后默默地支持我。讓我免于繼續沉淪下去。
或許就是因為被你感動著吧！我的命運總在不斷的變化，不斷著感悟著世界，感悟著所擁有的一切，感悟著人生的真諦。
雖說我們之間無話不談，但“謝謝”這兩個字我們都沒有說過太多次，因為我們心里都明白，說出來就有點假了，感情就顯得淡了。
每次，我在困難之時，向你尋求援助，你沒有拒絕過，總是無償的為我提供幫助；不管我提出多么過分的要求你都去做；不管我做錯了什么你都不會怪我。不管我是多么的無理，多么的可惡，你都會維護我的尊嚴。即使你為此而受傷了，也從沒責怪過我。
想想我們之間，有太多的難以表達的感動。
有時，我都感覺著快被你感動的麻木了。而我也天天呆呆傻傻地被你感動著，享受這份不知道經歷過多少次的感覺。
就這樣被你感動著，因為它已成為我生命中必不可少的觸動心靈的感覺。就這樣被你感動著，因為我喜歡上了這份感動。就這樣被你感動著，因為它曾經讓我領悟了好多，懂得了好多。
就這樣被她感動作文9
生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，歡樂。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細細品味，卻也醇香。生活常常會有些不如意，可我卻這樣被你感動。
那是晚秋的一個午時，我飛快的寫完做業，便打開電視，津津有味的看起了喜愛的節目。不一會，一個使我十分厭煩得聲音響起：“你就不能再復習會兒嗎，整天——”媽媽的嘴猶如機關槍一般嘮叨個不停。因為當時的我有些逆反，聽到媽媽的責備，一股無名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來，越吵越兇的我甩門就走。
出了家門，便四處溜達，找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒有一絲懼怕，反而心生成就感覺得自我很了不起似得。
天色漸漸變暗，太陽也快落山。我和朋友分開向家走去，好似忘卻了午時的事一般，快步走在街上。
晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風吹來，我不禁打了個寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹上，幾片枯葉，被風一吹，緩緩落地，它們落在了樹根旁，仿佛是在等著來年的重生。
我心中開始有些忐忑，但還是向家走去，到了門口，我猶豫了，又回想起午時的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語無倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎!
心中想著按響了門鈴，許久，門開了，是爺爺開的門。爸媽正坐在沙發上看電視，看到我回來，媽媽站起身來，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。
我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒有了當時的成就感，紅潤的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯了，慚愧，懊悔，自責，涌上心頭。
我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來的卻是我的這樣不理解。
我最終還是走進了臥室，媽媽正坐在床上看書。我走到床邊，想說什么，可卻哽咽著說不出口。媽媽沒有抬頭，只是靜靜看著書本�！皨專瑢Γ瑢Σ黄�，今日是我錯了�！蔽业穆曇粲行╊澏�，邊說眼淚便流個不停。
媽媽放下書本，靜靜的看著我，撫摸著我的頭，卻沒有說什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽，哭個不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。
這一刻，我最終明白了，在自我還只是一片樹葉，沒有成為大樹之前，我需要媽媽的教導。
我就這樣被你感動。
就這樣被她感動作文10
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，此刻，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級的時候，在一個數九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，但是，回去拿手套已經來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。望著那鵝毛大雪，看著同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。但是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎樣這么粗心？這么冷的天怎樣會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一向不停地下，手不凍壞才怪呢……就在我自責且又后悔之時，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习�，要生凍瘡的�！蔽以尞惖靥ь^望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢？”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責自己：你怎樣那么自私？邢科晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了
手套。邢科晴會心地笑了……那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，但是，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我堅信，邢科晴的舉動是發自她內心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
就這樣被她感動作文11
秋風蕭瑟，水波不驚。鴻雁留聲，聲聲哀矣。那鮮紅的數字已經落在我的心口，無法抹去。唉聲嘆氣地走在回家的路上，我真不知該如何面對考卷。
我已無力回想小學時的光輝偉績，初中的成績已讓我的信心碎滿一地，我似乎被這挫折打敗，無力回頭。
我抬起沉重的腦袋，忽見前面前方有幾抹綠色，向其奔去，原來是幾株搖頭晃腦的青草，它們似乎在嘲諷著受挫的我，我氣急敗壞起來：你們如此的弱小，還嘲笑我，我看你們是世界上最渺小的東西！我恨恨地抬起腳，向它們狠狠的踩下去，等它們都垂下了腦袋，我才消了氣，憤憤地離去。
夜晚，雨下個不停，看向窗外放學必經的路，我感覺心中似乎是少了些什么。
第二天早晨，我正往學校趕，心中尋思著什么。突然，我瞇起眼看向前方的幾抹綠色，和昨天一模一樣，可卻比昨天少了些活力。我疑惑，向那幾抹綠色走去。哦，原來是昨天我采的幾株青草，現在卻被風吹得直不起腰，搖搖欲墜，但依舊還在大風中堅持不倒下。我心中似乎多了些莫名的感動，突然有種想看看它們是如何堅持下來的。
它們在風中搖晃，似乎再加一點力，它們就會倒下，但它們并沒有屈服。它們用那青綠卻有些枯黃的身軀努力地抵擋著呼嘯的狂風，但也許是風太大了，它們垂下了頭，它們不甘心、不畏懼，堅毅地挺了頭，隨后再次垂下，再次挺起……就這樣一直循環，它們仿佛有無窮的力量和旺盛的生命力來面對這突如其來的挫折，它們化堅強回勇氣，化堅韌為力量，與狂風搏斗。它們就像是一只只小帆船在與狂暴的大海搏斗，在大風面前，它們十分的渺小平凡，但它們以自己小小的生命，在告訴風，告訴我，告訴所有人：它們不懼任何的困難挫折，它們能勇敢的面對，它們能頑強地戰勝。它們那不具挫折，勇于抗爭和頑強的生命力，令我感動。
我轉過頭，心中滿是對青草地敬佩與歉意。閉上眼，我是呼能想到它們昨天與風雨搏斗的壯觀場景。它們雖然平凡渺小，但它們卻有著無懼風雨的堅定的心，而我為什么卻沒有呢！
其實，遇到挫折就如路上有了坎坷，樹林有了荊棘，湖水有了波瀾，但不要灰心，去坦誠的面對，繼續努力，就一定會成功。
我已經明白了，我不該退縮，我應該去戰勝挫折！青草，謝謝你，我就這樣被你不屈的精神和旺盛的生命力感動。青草能不畏風雨，我亦能；青草能堅持頑強，我亦能；青草能勇于抗爭，我亦能！
青草，就這樣被你感動。
就這樣被她感動作文12
人生活在這說長不長，說短不短的幾十年里，情感是不可避免的惡魔，多悉善感的人或許會因為一句話而傷心或感動，或許會因為一個小小的舉動感到暖意，而我，看過許許多多的藝術作品，閱讀過許許多多的名人事跡，或許還有更多的例子感染我。
我被一個美麗的英國女孩而感動，從小上天就對她不公平，讓她在一個沒有聲音，也沒有色彩的黑暗世界里度過了她的一生。小時候的她不懂得什么是缺陷，不懂得自己是否與其他小孩一樣，漸漸懂事的她慢慢明白這是上天給予她的一份特殊禮物。她由焦慮、害怕、自卑變成了一個堅強的她，慢慢散發自己身上的光芒。
讀過她的許多作品，每部作品中都敘述著她的經歷，她的童年似乎與常人一樣，調皮，喜歡惡作劇，不聽話，但又似乎與常人不同，在這之間又缺少些東西。她害怕到想過要放棄，想要就做一個普通的殘疾人。但命運總是捉弄她，不肯她罷休，只允許她在黑暗中掙扎。
在這個世界上，有多少殘疾人，又有多少殘疾人能夠和她一樣做到堅強，每一個人都是不普通的，每一個人的存在都是與眾不同的。我敬佩她海倫·凱勒。她的堅強感動著我，感動著整個世界。她受過旁人的辱罵，被人歧視過，但她依然堅強。
沒有任何事能難倒我們，只有不去面對，不去迎接困難，才會失敗，相信海倫是用堅持走過這段路。
海倫·凱勒的一生事跡感動著我，她不甘于平庸，努力奮斗，堅持自己的理想，不畏懼困難的品質感染著我的想法，激勵著我的意志，她的一切都是她堅強所換來的，她為自己的一生加上了美麗的點綴。
她的堅強，感動著我。
就這樣被她感動作文13
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級的時候，在一個數九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……
天氣越來越冷了。望著那鵝毛大雪，看著同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴�？墒牵疤觳浑S人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……就在我自責且又后悔之時，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习�，要生凍瘡的�！蔽以尞惖靥ь^望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套�！澳恰隳兀俊蔽要q豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責自己：你怎么那么自私？邢科晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……
那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，不過，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動是發自她內心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
就這樣被她感動作文14
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自我的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信箋、一條祝福的信息是溫暖心靈的感動；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動；夕陽中，看著一對滿頭白發的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動……
感動無處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，原先她在等待秋天最終一片樹葉落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味。整日忙于工作，埋頭學習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運動！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，心境變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自我，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我那里獲得了歡樂，從我那里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原先歡樂及關懷是能夠相互感染的。
感動是什么？可能一千個人有一千個答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自我感動。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
就這樣被她感動作文15
清晨，太陽無精打采地伸著懶腰，我翻身下床，仍有滿滿睡意涌上心頭。去往學校的路上，不禁想到昨晚的作業還沒寫完，一顆心便懸了起來。
到了學校，我氣喘吁吁坐到座位上，拿起作業奮筆疾書地寫了起來，真希望時間在這一刻為我停留。這時已是6：30，距離打鈴，還有10分鐘，心想：完了，完了，快要上課了，作業還有那么多，鐵定少不了老師的一頓批評。
窗外，狂風四起，如潮水般從四面八方涌來，漸漸地，豆大般的雨水灑向大地，院中的銀杏樹，舞著葉子，仿佛是在慶祝這一刻的到來。我的頭越來越暈，狠狠地捶打著大腿，心中憤怒地吼叫著：為什么，為什么我寫不完作業，但其他同學都寫完了。鈴聲如雨，驟然想起，高跟鞋敲擊地面的聲音，由遠及近，班主任進教室了：“請組長把作業收起來，快點，我今天要上新課。”
“老師，他沒寫作業�！苯M長站起來走到我身邊，擺出收作業的架勢，我一動不動地坐在座位上。
“下課來我辦公室一趟，我要跟你談談。”班主任轉向我，說道。我頓時緩過神，抬頭望了望老師，無奈地搖了搖頭。
上課時，老師神采飛揚，講解詩詞，時不時在PPT上指指點點，我卻在下面左耳進，右耳出。突然老師把我叫起來問：“這篇詩詞的作者想要表達什么情感？”
我雙眼無神地看著老師，腦子一片空白，喉嚨像被堵上了一樣，發不出任何聲音。
“上課要好好聽啊，我都講了好幾遍了�！蔽铱吹嚼蠋熝劾镩W過一絲淡淡的無奈，一道恨鐵不成鋼的目光劃過我心頭。
下課后，我輕手輕腳地打開辦公室的門，老師把我叫到旁邊，心想道肯定少不了一頓批。結果老師并沒有批評我，而是向我了解了一下情況，知道我“奮戰”到深夜，太困了，上課沒精神，便幫我泡了包咖啡�！皼]關系，初三學習壓力大，寫作業到深夜很辛苦，要注意身體�！卑嘀魅屋p輕地拍了拍我的肩，說道。我端起杯子，喝了一口，暖意涌上心頭，淡淡的感動暖在心底。
離開辦公室后，心中像打翻了五味瓶，如幾頭小鹿在心中亂撞。兩行清淚，淌過臉頰，老師特殊的關心讓我深受感動。
想著老師說的話，這個秋天不再寒冷，就這樣被感動
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