動作作文

時間：2021-03-28 11:25:58 動作我要投稿

精選動作作文匯總8篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的動作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選動作作文匯總8篇

動作作文篇1

　　周日，我們在天作教育樓下的園林西區舉辦了活動，名字叫作“夾乒乓球接力賽”。

　　我們的游戲玩法是：用筷子夾住乒乓球傳給對方，一路上球不能掉下，如果掉的話就要撿起來，在原地開始夾住再出發，哪組用時最短，哪組就獲勝。明白了游戲玩法后，很快就開始了。

　　有些人翹首以待，有些人惴惴不安，而我卻滿懷期待，躍躍欲試，滿臉笑容一點兒也不緊張。游戲開始了，我是第一個，我一個人夾得最穩，一次也沒掉。另一個人接過筷子和球以后就開跑了，從他臉上看得出來，他心里非常慌張，臉上沒一絲笑容，嘴還在念叨著：“哎呀！我的天，這球好調皮呀！”

　　還有一位小朋友竟然不會用筷子，可見，我們隊必輸無疑了。但是，奇跡出現了，在我們的領導下，他不但會拿筷子了，而且夾得還很穩，走得還挺快的，耶！這一輪我們隊贏了。

　　雖然最后比賽結果是我們兩隊打平了，但我還是很開心。我也發現了一個道理，這場游戲是要考驗我們的團隊合作精神和個人的反應能力，鍛煉我們的動作協調能力和耐心。

動作作文篇2

　　星期五和星期四，我們二年級開展了護蛋的一個活動。

　　那天，媽媽給我準備了一個雞蛋，這個雞蛋的顏色是白色的，它比較的堅硬。媽媽把抹布包在了雞蛋的外面，再把玩具的殼拿來，把被抹布包著的雞蛋放在了玩具殼里。

　　老師說：“不許摘掉，要一直把它戴在脖子上直到星期五下午才能摘掉。”我就一直戴著到星期五下午，我的蛋一直沒有碎掉。我準備在雞蛋上畫小汽車的時候，突然，我就聽到了雞蛋掉在地上的聲音，我一看，原來，是我的同桌的蛋掉地上了呀！當我看的時候，我把我的蛋放在了桌子的邊緣，蛋一滾我的蛋也碎了。

　　我好傷心啊！

動作作文篇3

　　它就是名副其實的千面果。可以是嬌艷欲滴的太陽；可以是晶瑩剔透的瑪瑙；可以是光芒閃閃的螢火蟲。無論哪一面，都獨具風情，令人喜愛。

　　你可不要因為它的外表鮮艷，就認為它是個花瓶。它的營養價值極高，“一日一蘋果，醫生遠離我”就足以體現。而且據小道消息，蘋果可以延年益壽。真是一副無副作用的良方。也不要因為它可做不死藥而認為它味道苦澀，相反，它味道清甜，還有一種脆脆的感覺。也別因為它香甜味美就認為它是名品，可夢不可買。作為四大水果之一，它分布倒也廣得很，售價也讓平民百姓承受得了。可不能因為分布廣就當它普通無人愛。“白雪公主”聽過吧？她被后母用下了毒的蘋果差點噎死。那可是皇后，多貴的水果也買得起，可為什么偏偏選中蘋果呢？這可不可以理解為百姓都愛吃蘋果，所以保證白雪一定會吃蘋果呢？沒準就這樣！

　　蘋果的作用可不僅限于食用。許多素描學員剛入門都畫水果，而其中一定有蘋果的一席之地。這就表現出了蘋果具有讓藝術家喜愛的藝術氣息。還有著名科學家牛頓所發現的“萬有引力”，如果沒有蘋果這一砸，“萬有引力”要何時才能被發現？當然，每件事都是有正反面的。古希臘神話中，天后赫拉，智慧女神雅典娜，愛與美的女神維納斯為爭奪一個刻有“給最美的女神”字樣的黃金蘋果展開了一系列的勾心斗角。最后維納斯得到了黃金蘋果，惹怒了赫拉和雅典娜，從而引發了著名的特洛伊戰爭。這個是否可以解釋蘋果如此受捧的原因呢？它是屬于真正的美麗之人的。

　　蘋果營養價值高，卻沒有“果王”榴蓮營養豐富；蘋果嬌俏可愛，卻沒有“果后”藍莓賞心悅目；蘋果清脆可口，卻沒有“果王子”菠蘿蜜香醇濃郁，一對比顯得蘋果一文不值，但蘋果憑借著自己的努力在水果屆打出了自己的一片天地，著實讓人傾佩。

動作作文篇4

　　少年一天天的長大，看她背影的成長，看她堅持與回望媽媽笑著對我說：“你赤手空拳來人世間為找到那片海不顧一切”

　　——題記

　　我曾經一度癡迷于乒乓球，也因乒乓球與家人吵過不少架，我記得媽媽反對我練球，但也是她教會我乒乓球！進了初中以來，我割舍了其他的愛好，唯獨對乒乓球情有獨鐘，媽媽不讓我練球的原因也可能是因為練乒乓球讓我的成績像坐著滑梯般的下滑。

　　八年級臨近期末考試，學校里召集運動員去參加鄭州中原區的乒乓球比賽，我毫不猶豫的加入并展開了一系列的訓練，由于時間短促，所以我們要犧牲周末的時間，面對期末沖刺，我在斷考中就不幸被擊敗了，媽媽斷言是乒乓球影響了我的學習，逼著讓我退出校隊，我完全否定了她的要求，并執意要參加比賽，但我也知道媽媽因為我的成績下滑擔心的夜不能寐，為了回報媽媽我拼了，一邊練球一邊學習，果然魚和熊掌不可兼得，學校在中原區的比賽中，只得了中等成績，期末考試匆匆而至也匆匆而去，我最后的成績沒有進步，也沒有太大的浮動。

　　假期里，我選擇繼續打乒乓球，而媽媽也沒有反對，盡管我沒有給她理想的成績！俱樂部搬至南環，中午午休過后，我獨自坐公交車去練球！六月的天就像孩子般的臉，說變就變，有一天下午，大風卷雨而來，我看天氣糟糕，就在附近的小賣部吃了飯。我吃過飯，在窗戶邊坐著看著雨打擊著玻璃，看著路人行匆匆，但沒有人為我而來。

　　天色越來越暗，突然間一個熟悉身影映入眼臉，一個中年婦女，從出租車上跳出來，還沒有撐傘，衣服都濕了，她從馬路對面跑過來，在飛馳而過的汽車旁，她不到一米六的身材顯得特別的渺小，飛馳而去的車撿起來一灘灘水，將女人的臉上和身上濺得都是污水和泥濘，他逆風而行，小小的身體對抗著強大的風力，一路跨步沖到這邊來，我清晰地看見她臉上熟悉的風霜，是媽媽來了！

　　雨水也好像隔著玻璃打到我的眼里，我沖出門撲到她“溫暖”的懷里，我和媽媽在飯店里，知道店里打了烊，雨停了，路燈熄了，繁星若隱若現，媽媽牽著我的'手，踏過一路上的坑洼泥濘……夜晚不需要燈盞，母親和繁星在前頭，我在后面走，讓月光悄然經過寬的巷子，窄的我，讓宿在檐上的雨慢慢銹掉一城燈火！

　　那一瞬間至今讓我感動！

動作作文篇5

　　為了更好的參與“創建文明城市，我在行動”這項活動，作為當代的青少年，我們應該踴躍參與。

　　我們身為這個城市的一員，應該做一些力所能及的事，比如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，珍愛生命，同學們見到老師要叫：“老師好”，上課要專心聽講，下課時認真完成老師布置的作業，在校外見到老師同樣要叫：“老師好”，在公共場合要尊老愛幼，做出我校“真、善、美”的標志性行動，從而達到“優秀文明城市”的標準。

　　還有我們社會主義核心價值觀中寫到：

　　1、富強、民主：要使國家富強起來，必須社會民主才行，沒有暴力，沒有“臟、亂、差”的優秀城市。

　　2、文明、和諧：要使國家家庭和諧，就要從都文明相處，大家都做有素質的人，使整個城市都像春天一樣美好。

　　3、自由、平等：要讓人民自由，就必須人人平等，不搞特殊化，要像毛主席一樣，和人民站在一起。奉獻而不求回報。

　　4、公正、法制：要使每一個人都公正的工作，對那些不好好工作的人就要用法律來制裁他，約束他，才能使我們這個社會優秀。

　　5、愛國、敬業：說到愛國，那什么才叫愛國呢？就是敬業，恭恭敬敬把自己的本質工作做好，就是對國家最大的愛。

　　6、誠信、友善：最后我們來談談如何人們才能友善的禮尚往來呢？那每個人都要有誠信，誠信是一個人做人的基本原則，一個人如果沒有了誠信，那他還是個人嗎？

　　正因為如此，所以人們更應該做到以上12點，如果做到了，我相信文明城市就離我們不遠了！

動作作文篇6

　　期中考試過后，初二的同學們終于迎來了期待已久的社會實踐活動。校領導一聲令下，我們像剛出籠的小鳥，興高采烈地出發了。

　　第一站，儋州。我們首先來到千年古鹽田。制作海鹽的過程包括納潮、曬泥、制鹵、曬鹽、收鹽五個步驟，這種古老且特別的制鹽方法是前人智慧的結晶。我們觀察著鹽槽里亮晶晶的海鹽，嗅著空氣中淡淡的鹽味，吹著咸咸的海風，感到心曠神怡。

　　下午，我們走進了華南熱帶兩院植物園。植物園擁有60年的歷史，許多國家領導人都曾經來視察過。講解員簡單介紹之后，就帶領著我們來到園內核心區域。核心區域內的高大林木遮天蔽日，郁郁蔥蔥，令我大開眼界。其中有奇特的神秘果，吃了它能夠讓人在半小時內吃任何東西都感覺是甜的；高大的檸檬桉，它酷似電線桿，內含精油；含有檳榔堿的檳榔樹，咀嚼它的果實能夠提神醒腦；被譽為戰地急救包的吐魯香，它是世界三大膏香之一看到這些珍稀植物，我們不禁驚嘆于大自然的神奇。

　　第二天，我們來到了此行的第二站，澄邁。早上，我們在紅坎嶺陶藝園體驗陶藝制作。這里的建筑充滿了古色古香的氣息，令人肅然起敬。大多數同學都是第一次接觸陶藝，所以在制作過程中時常會有損壞，但同學們毫不氣餒，從頭再來。最終，一件件成品出爐了，盡管稍顯粗糙，但它們凝聚著同學們在這幾個小時中付出的汗水呀！同學們遇到困難不放棄，迎難而上的精神令我敬佩。

　　一頓飽餐之后，我們驅車來到海南生態軟件園。首先是參觀微城未來學校，這是一所十分先進的學校，校園里的設備無不充滿了現代化的氣息。我們體驗了學校為我們準備的國畫、動漫設計、射箭等課程，感到非常新穎。

　　大家還參觀了生態軟件園展覽館，華為云技術展覽館等，對海南高新技術產業有了一定的了解。

　　晚上，我們在酒店舉辦了燒烤生日會，同學們吃著自己親手烤熟的肉串，感到心滿意足。生日會上，當月壽星和許多同學們都貢獻了精彩的節目，大家邊吃蛋糕邊看節目，歡聲笑語不斷。海風拂過我們的臉龐，海浪似乎也在輕輕地歌唱，快樂的情緒一直伴隨我們進入夢鄉。

　　最后一天，我們在酒店外的海灘上進行了戶外拓展。教練為我們安排了許多有趣的小游戲。第一個游戲是，全班同學要在排成四排的情況下，以最快的速度手拉手圍成一個大圈。第一次我們因為一個小差錯用了十秒鐘，但第二次我們只用了第一次一半的時間。我發現一些同學盡管裝出滿不在乎的樣子，但在游戲開始之后他們的動作不比任何人慢，他們內心的集體榮譽感不比任何人弱。

　　在接下來的一元五角多人兩足等游戲中，我發現每個人都非常賣力地參與，都希望為自己團隊的勝利貢獻力量。同時，同學之間相處更融洽了，更加齊心協力了。

　　快樂的時光總是短暫的，不知不覺中三天兩晚的社會實踐就這樣結束了。通過這次活動，同學們的動手能力、集體榮譽感以及班級的凝聚力都得到了提高，在以后的學習生活中，我們班一定會更加團結，更加優秀。加油！

動作作文篇7

　　清明節到了，有很多人會選擇在家睡覺，而我選擇了出去燒烤。

　　今天我們去燒烤，我們先找石頭，找了一堆石頭，把烤箱放了上去，然后我們把炭放進烤箱，把火點著。一陣風吹來，火滅了，我們就往里倒酒再點火，哇！火燒的真大，快滅了，趕快往里倒油。“嘩——”倒多了，趕快躲開，別燒到自己。這油真是危險物品，這么快就著起了大火，太嚇人了。

　　趕快再放點炭引引，然后我們又放了點炭。這炭把新放的炭引著了。燒得好旺，真厲害。該穿肉、菜了，趕快拿簽，穿。可以燒了。趕快到食用油，鹽，孜然，辣椒。肉串，放到烤爐上，烤啊烤、烤啊烤，終于烤熟了，真是太像了，下次繼續來烤。

　　我們在外燒烤，從燒烤中找到了樂趣。

動作作文篇8

　　我們上了一節有趣的課——“看動作，猜詞語”。

　　游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規則：同學們分為四組，每組讓一位同學做動作，其他同學猜詞語。

　　比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的動作，這不是“跑步”嗎？太簡單了，我們不費吹灰之力就猜出來了。

　　老師一看分數：“一組與二組分數一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”

　　我們兩組的加時賽開始了！老師讓羅?婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”。“正確”，原來是摔跤呀！

　　最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學們也向我們祝賀，我開心極了！

　　游戲結束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠都不會忘記這次的活動。

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