我真激動(dòng)_四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我真激動(dòng)_四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文1
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺(tái)。有的人也許一生都沒(méi)有機(jī)會(huì)站在觀眾眼光的交點(diǎn)之處—舞臺(tái)上，可我那一天真的登上了舞臺(tái)。
我與舞友們站在臺(tái)下，看著即將下臺(tái)的前一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)與要走上臺(tái)去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺(tái)了，站在那燈光四射的舞臺(tái)，四肢早已想放開(kāi)拘束，大膽的跳起來(lái)，讓遺憾在我的舞臺(tái)上蕩然無(wú)存。音樂(lè)響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來(lái)。音樂(lè)里，我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在跳動(dòng)。我的生命開(kāi)始舞動(dòng)，我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的野獅剛剛被放出，一聲長(zhǎng)吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到，我?guī)е怃J的笑容在燈光下舞動(dòng)，無(wú)人能擋我的攻擊！我的心臟打著節(jié)拍，我的腳下奏著音樂(lè)，合成激烈的搖滾。我的舞臺(tái)，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動(dòng)不已。
下臺(tái)時(shí)，我貪婪地望了舞臺(tái)幾眼，依依不舍地告別了舞臺(tái)，告別了激動(dòng)的時(shí)刻。
那之后，雖然我也登過(guò)臺(tái)，但都沒(méi)有那次激動(dòng)、盡興。那一刻，我激動(dòng)不已。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文2
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)讓人振奮人心的消息，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
快來(lái)，告訴你們一個(gè)好消息，我可以代表班級(jí)去參加馬鞍鎮(zhèn)小學(xué)生朗讀比賽了。因?yàn)閺埨蠋熣J(rèn)為我的普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情豐富。所以特意推薦我去參加這次比賽。
剛得到這個(gè)消息，我每天都沉浸在自己的歡樂(lè)和激動(dòng)之中。從那以后，幾乎每時(shí)每刻，只要我有時(shí)間，我就拿著稿子朗讀，直至有感情的背誦，因?yàn)槲艺跒楸荣愖鰷?zhǔn)備。
令我興奮地這一天終于來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷信心的和老師一起走進(jìn)了馬鞍鎮(zhèn)校。我把自己全部的感情都放在了演講中，幾乎忘記了時(shí)間。很快，幾分鐘我就結(jié)束了自己的演講。
成績(jī)出來(lái)了，張老師面帶微笑的告訴我。我在比賽中取得了好成績(jī)。我歡呼雀躍！那一次我真的非常非常的激動(dòng)。
到現(xiàn)在想起來(lái)，我的心就像開(kāi)了花一樣甜蜜，激動(dòng)……
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文3
“現(xiàn)在我要表?yè)P(yáng)岱芃，在省里拿到育苗杯一等獎(jiǎng)！”領(lǐng)成績(jī)那天，湯老師眼睛望著我，贊許地說(shuō)道，我蹦跳上臺(tái)領(lǐng)回那張寄托著我所有希望和榮譽(yù)的神圣證書(shū)，心里充滿(mǎn)興奮和得意。回到座位上，證書(shū)立刻被爭(zhēng)先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來(lái)。放學(xué)后，大家無(wú)一不對(duì)我大聲祝賀稱(chēng)贊，因?yàn)槁曇粜×藥缀趼?tīng)不到，整個(gè)教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)，我仿佛置身云端。
然而，同學(xué)們只看到我成功浮云般虛榮的表面，未曾想到這證書(shū)也曾浸透了艱辛努力的汗水！
自老師宣布“育苗杯”即將開(kāi)賽的消息后，全班二十多位同學(xué)報(bào)了名，只有十位參加培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個(gè)！每天一下課，別人出去玩，我就抱著《育苗指引》在座位上出神地讀；自習(xí)課上別人都寫(xiě)作業(yè)，就我一人狂寫(xiě)奧數(shù)題；每天下午要連上三節(jié)奧數(shù)培訓(xùn)，沒(méi)時(shí)間抄午寫(xiě)、抄作業(yè)，我就在休息時(shí)在教室和奧數(shù)班之間來(lái)回奔波……別人的午寫(xiě)下課交，我的午寫(xiě)卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫(xiě)作業(yè)，我卻要補(bǔ)午寫(xiě)，趕作業(yè)，讀資料，做習(xí)題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
歡呼的人群繼續(xù)朝我擁來(lái)，我看著獎(jiǎng)狀，露出一個(gè)勝利的微笑，心里涌動(dòng)。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文4
二月底的一個(gè)雪天，媽媽送我去參加CCTV英語(yǔ)風(fēng)采大賽初賽。前來(lái)參賽的學(xué)生絡(luò)繹不絕，把學(xué)校門(mén)口圍了個(gè)水泄不通，讓我頓時(shí)感受到了緊張。
比賽開(kāi)始了。筆試結(jié)束后，就到了初賽的“壓軸戲”——英語(yǔ)演講。等快到我時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。我想，前面的同學(xué)都發(fā)揮挺好的，我這次沒(méi)戲了。但我又不停地告誡自己：不能緊張，要相信自己。當(dāng)聽(tīng)到老師叫我的名字，我深深地吸了一口氣，自信地走上了演講臺(tái)。我在規(guī)定的時(shí)間里演講了《春節(jié)的色彩》，結(jié)結(jié)巴巴地回答了老師的提問(wèn)。老師的一聲ok，讓壓在我心里的石頭終于落了下來(lái)，但我還是非常忐忑不安，不知能不能進(jìn)入復(fù)賽。
過(guò)了幾天，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)時(shí)，我意外地收到了一條驚喜的短信：我進(jìn)復(fù)賽了。剎那間，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，趕緊把這個(gè)好消息分享給爸爸媽媽。
這次參加初賽，我見(jiàn)識(shí)了許多強(qiáng)手，但我更要感謝自信帶給我的幸運(yùn)：有自信不一定會(huì)贏，但失去了自信就一定會(huì)輸。
這次進(jìn)復(fù)賽我真激動(dòng)！
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文5
生活，就像是一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，映照出我許許多多的回憶。而其中有著一件讓我至今回想起來(lái)仍激動(dòng)不已的事。
前年，我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。當(dāng)我順利地通過(guò)海選后卻猶豫了。早在很久之前我就通過(guò)過(guò)海選，本來(lái)媽媽信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為我可以得到一等獎(jiǎng)，卻沒(méi)想到最后卻只有三等獎(jiǎng)。媽媽灰心了，于是當(dāng)我這次又晉級(jí)時(shí)，媽媽便無(wú)所謂了，甚至還勸我：“反正也得不了一等獎(jiǎng)，要不別報(bào)名了。”我聽(tīng)了沉默了，靜靜地思考了一會(huì)兒義正言辭地告訴媽媽?zhuān)骸拔乙獏①悾还苣懿荒艿锚?jiǎng)！”于是我每天拼命刷題庫(kù)，做練習(xí)，我相信努力終會(huì)有回報(bào)的！
于是，當(dāng)媽媽查詢(xún)成績(jī)時(shí)，她驚喜地發(fā)現(xiàn)我的名字掛在一等獎(jiǎng)欄。我看到這個(gè)成績(jī)一下子蹦了起來(lái)，我就知道努力一定會(huì)成功的！我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜地滋潤(rùn)著我的心窩，暖暖的滋味無(wú)窮地流淌著，流遍我體內(nèi)的每一個(gè)角落。我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。我緊緊地攥著拳頭，要強(qiáng)制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股澎湃的洶涌的大浪在翻騰著、翻涌著。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽也像個(gè)孩子一樣激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次，手足無(wú)措時(shí)，我上前和媽媽緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
每當(dāng)我再次回想起那次的成功，我都激動(dòng)得不能自己。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文6
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天地進(jìn)行著，有的同學(xué)在熱身，有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)在扔沙包……
我參加的是短跑，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心怦怦地跳個(gè)不停。看著一個(gè)個(gè)胸有成竹的運(yùn)動(dòng)健兒們，再看看瘦小的自己，我的自信心頓時(shí)減少了一半，我會(huì)成功嗎？我開(kāi)始懷疑自己。這時(shí)我們班的一位拉拉隊(duì)員悄悄地走到了我的身邊，輕輕地把手放到我的肩膀上，親切地說(shuō)：“你一定會(huì)成功的，我相信你！”說(shuō)完還和我擊掌，為我打氣，我感動(dòng)極了，自信也回來(lái)了，頓時(shí)全身充滿(mǎn)了力量。我?guī)е嗟钠谕呱狭伺艿溃⑶腋嬖V自己一定要?jiǎng)倮?/p>
就要起跑了，只聽(tīng)一聲槍響，我像箭一樣向前沖去。可是，跑到半路的時(shí)候我的力氣被消耗一大半，步子變得沉重了，速度開(kāi)始變慢了。正在這時(shí)，跑道旁傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲，我心想：同學(xué)們都那么相信我，我不能讓他失望。于是，我使出全身的力氣，使勁擺動(dòng)手臂，加快步伐，奮力往終點(diǎn)跑去，做最后的沖刺。15米、10米、5米、1米，終于第一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)了。這時(shí)身后傳來(lái)激動(dòng)地歡呼聲、熱烈的掌聲，我激動(dòng)地快哭了！
這次的勝利不僅僅是我一個(gè)人的，更多地還是同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我充滿(mǎn)自信與力量，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)人心的一剎。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文7
北京時(shí)間20xx年12月14號(hào)晚8時(shí)，銀河系地球亞洲中國(guó)駐馬店，一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。
屏幕上是的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”，玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車(chē)，它們將于今晚在月球上留下中國(guó)的第二個(gè)足跡（第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的），這也將是近幾十年來(lái)人類(lèi)對(duì)月球探索的新的歷程。
當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí)，我的心開(kāi)始懸起來(lái)了。
時(shí)牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開(kāi)始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過(guò)程。
隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來(lái)越高。
距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí)，一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng)，隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>
終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點(diǎn)后，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)，它準(zhǔn)確地落在了月球上！過(guò)了一會(huì)兒，確認(rèn)完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來(lái)了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來(lái)還沒(méi)有真正成功，太陽(yáng)能帆板還未打開(kāi)，我的心不由又跟著緊張起來(lái)，難道？
十幾分鐘后時(shí)，太陽(yáng)翼展開(kāi)，預(yù)示著中國(guó)已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來(lái)相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿(mǎn)含淚花……
這掌聲，是登月的結(jié)束，更是探索的開(kāi)始。
那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動(dòng)？
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文8
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲壹磳⒓邮猩賰翰潘嚧筚惖墓殴~決賽。上午，來(lái)自市縣區(qū)的六十幾位選手云集于百安誼家大展廳，氣氛可熱烈了。
眾選手都經(jīng)過(guò)一番精心打扮，在閃亮的頭飾、漂亮的彩妝、華美的演出服下一個(gè)個(gè)光艷照人。我身著大紅旗袍，頭發(fā)高高地盤(pán)在頭頂，感覺(jué)有些別扭，卻又很奇妙，像要去赴一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。決賽場(chǎng)區(qū)是開(kāi)放式的，設(shè)立評(píng)委席與觀眾席，比賽時(shí)選手要面對(duì)眾多的目光，而且現(xiàn)場(chǎng)公布得分，這讓一向冷靜的我也不免有些慌亂。
當(dāng)主持人報(bào)到少兒B組11號(hào)時(shí)，我胸有成竹地走上臺(tái)，彈起了充滿(mǎn)喜悅熱鬧之情的《豐收鑼鼓》。我完全沉浸于自己的曲子，覺(jué)得自己真的變成了一位敲鑼打鼓的農(nóng)民，正興高采烈地向人們傳遞著收獲的歡欣。在我彈奏到曲子中段時(shí)話筒忽然出現(xiàn)了問(wèn)題，聲音一下子弱了下來(lái)，臺(tái)下一陣躁動(dòng)，但我還是保持鎮(zhèn)定，一口氣將曲子彈完。真懸！走下臺(tái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己滿(mǎn)身是汗。
最后我得了9.65分，爸爸媽媽非常開(kāi)心，我也激動(dòng)萬(wàn)分，不僅因?yàn)樽约旱某煽?jī)，更因?yàn)槲沂斋@了比成績(jī)還重要的東西，那就是：不管在什么時(shí)候都要保持一份謙虛謹(jǐn)慎、自信自強(qiáng)的心。
我知道，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我不能因一次的成績(jī)而驕傲，在今后學(xué)習(xí)的道路上，只有不斷進(jìn)取，才能更上一層樓。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文9
那天，我們進(jìn)行小升初素質(zhì)考。天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云！似乎連天氣也在我加油。我心想。于是信心也就更足了。
第一場(chǎng)考試開(kāi)始，考的是文科。在經(jīng)歷過(guò)的一輪輪模擬考試中，我們?cè)缫悦辶嗽嚲沓鲱}的套路，也把這類(lèi)題目練得很熟了。于是很快就將這份試卷做完，前后還檢查了一遍。
第二場(chǎng)考試考的是理科，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！我的理科在班里可是數(shù)一數(shù)二的！我不慌不忙地做完，因?yàn)闀r(shí)間還有多，我一遍又一遍地核算著我做的題目，心想，肯定可以得滿(mǎn)分。
考試結(jié)束，我滿(mǎn)懷信心地回到家，等待著考試結(jié)果。
七月十號(hào)，一個(gè)緊張而又忐忑不安的日子！這天公布考試信息。我和爸爸媽媽坐在手機(jī)前，靜等分班信息。為了減輕我的`緊張情緒，爸媽故意聊我小時(shí)候的事情。爸媽逗我說(shuō)，要是考不上實(shí)驗(yàn)班你怎么辦？我說(shuō)，那是不可能的。
等了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，一陣“叮咚”的聲響從手機(jī)中傳出。我突然驚了一下，十萬(wàn)火急地點(diǎn)開(kāi)信息，只見(jiàn)手機(jī)上顯示著九個(gè)大字——恭喜你已被弘班錄取。我“耶”的一聲喊了出來(lái)，爸媽也開(kāi)懷大笑。
想著考試前的付出現(xiàn)辛苦，考試時(shí)的仔細(xì)與負(fù)責(zé)，考試后等待成績(jī)時(shí)的忐忑不安我真的很激動(dòng)……但最令我激動(dòng)的是，我在考試這段時(shí)間的成長(zhǎng)！
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文10
生活中，總會(huì)有“喜怒哀樂(lè)”，也會(huì)有激動(dòng)的時(shí)刻，那些總會(huì)有原因。想想幾天前發(fā)生的那件事情，讓我記憶猶新。
那天上午，我正在電腦桌前敲打著鍵盤(pán)，突然想起了“叮叮”的聲音，原來(lái)是辛老師。咦！她找我有事嗎?無(wú)緣無(wú)故找我干的什么呀！總之，打開(kāi)看看不就知道了。我將鼠標(biāo)緩緩地移動(dòng)到閃光的地方，一點(diǎn)，就出來(lái)了。上面清清楚楚地寫(xiě)著：“明天下午一點(diǎn)到學(xué)校，有事找你！要準(zhǔn)時(shí)。”此時(shí)，我坐如針氈，忐忑不安！我害怕?lián)氖亲鳂I(yè)的問(wèn)題，我還擔(dān)心是除了我什么事情，要是去學(xué)校，我應(yīng)該會(huì)狠狠地被罵一頓，除了這些，其他的就沒(méi)什么可能了!想到這里，我緊張地問(wèn)了一句：“去學(xué)校干什么？”老師趕忙回了一句：“你和鄧雅心上次的版報(bào)獲獎(jiǎng)啦!”哎！還好不是什么壞事。我激動(dòng)得樂(lè)不可支，高興得喜笑顏開(kāi)！
過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，清晨我收拾“行裝”精神抖擻的出發(fā)了。來(lái)到學(xué)校，又走進(jìn)辦公室，那一刻，我感到好滿(mǎn)足，我們的“勞動(dòng)”沒(méi)有白費(fèi)。鄧雅心也來(lái)了，于是我們乘坐汽車(chē)，到達(dá)了田家炳中學(xué)。頓時(shí)我好激動(dòng)好緊張1
摸著柔滑的獎(jiǎng)狀，我相信，這個(gè)暑假，我會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H可以得獎(jiǎng)狀，還可以聽(tīng)講座真是一舉兩得。我和鄧雅心感到前所未有的高興和激動(dòng)。再看看老師的表情。似乎可以看出她對(duì)我們還比較滿(mǎn)意吧！
一個(gè)下午，我們都在快樂(lè)中度過(guò)……
那次，我真的好激動(dòng)！
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文11
世界上什么最偉大？那當(dāng)然是母愛(ài)。母親的愛(ài)是甜蜜的、溫暖的。每當(dāng)我遇到困難，她就會(huì)幫助我；每當(dāng)我做錯(cuò)了事，她就會(huì)教育我。可除了生我、養(yǎng)我的母親外，我又碰到了第二個(gè)母親——親愛(ài)的老師。
記得有一次，早晨我上學(xué)去的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，我只穿了一件襯衫，也不覺(jué)得涼。上午第二節(jié)課的時(shí)候，忽然刮起了大風(fēng)，天空中，太陽(yáng)已不見(jiàn)了，只見(jiàn)烏云密布，下起雨來(lái)了。我身上很單薄，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷極了。同學(xué)們都高高興興地在教室外玩耍，有的玩水，有的看水……可我一個(gè)人在教室里直打顫。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我坐在凳子上直發(fā)抖，就關(guān)心地說(shuō)：“小鑫，是不是衣服穿少了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師毫不猶豫地脫下了她的外衣，說(shuō)：“穿上吧。”我說(shuō)：“老師，您穿，我不要緊。”老師把衣服往我手里一塞，我不好推辭，只好穿上了這件帶有老師體溫的衣服，我感動(dòng)極了。這時(shí)，我覺(jué)得身上暖和了，一股甜蜜的、溫暖的愛(ài)流進(jìn)了我的心里。我再也控制不住了，看見(jiàn)老師那發(fā)抖的手，眼眶里充滿(mǎn)了淚水，終于，這晶瑩的淚水慢慢地奪眶而出。老師啊，您是多么地關(guān)心我們的成長(zhǎng)啊，您給了我們多少慈母般的溫暖，慈母般的愛(ài)啊！每當(dāng)我想起這件事，我心里就有說(shuō)不出的激動(dòng)。
小作者通過(guò)對(duì)天氣變化，環(huán)境的描寫(xiě)，又以抒情作結(jié)尾，達(dá)到以小見(jiàn)大，突出主題的作用。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文12
這時(shí)，我真激動(dòng)，我成為了一名好漢，我登上了長(zhǎng)城，同時(shí)在我的腦子里也浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)英勇為了修建長(zhǎng)城面獻(xiàn)身，他們的鮮血換來(lái)了我們美好的今天。 我10歲那年的暑假，爸爸帶我到了北京去旅游。第一天，我們的目標(biāo)是長(zhǎng)城。汽車(chē)跑了80多里路，來(lái)到了八達(dá)嶺腳下，因?yàn)楸本┒际擒?chē)，車(chē)堵的慌，所以路上花費(fèi)了不少時(shí)間。
歷史悠久的長(zhǎng)城終于浮現(xiàn)在我的面前，爸爸告訴我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)匈奴大軍南下，由于長(zhǎng)城的防御功能比較完善，居高臨下，敵人一時(shí)進(jìn)攻不破，而這兒離秦朝的首都并不遠(yuǎn)，很快就能得到支援，所以，匈奴一直不敢南下”。我聽(tīng)了才知道，萬(wàn)里長(zhǎng)城建筑的作用是為了防御外敵入侵。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不到盡頭。四面都是山，每一座山的山峰上，都建筑著堡壘。據(jù)說(shuō)長(zhǎng)城有13300里，萬(wàn)里長(zhǎng)城由此得名。山上的路一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，很難走，走了一會(huì)兒，我就累了，吵鬧著要休息，爸爸為了鼓勵(lì)我說(shuō)：“鈞鈞，我們來(lái)賽跑吧！“。我欣然答應(yīng)。
我們跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)堡壘，慢慢的我在一個(gè)石碑面前停了下來(lái)，因?yàn)榍懊嬗杏慰椭共剑@時(shí)我抬頭望去發(fā)現(xiàn)石碑上刻畫(huà)著幾個(gè)大字：“不到長(zhǎng)城非好漢；同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。”
這時(shí)，我真激動(dòng)，我成為了一名好漢，我登上了長(zhǎng)城，同時(shí)在我的腦子里也浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)英勇為了修建長(zhǎng)城面獻(xiàn)身，他們的鮮血換來(lái)了我們美好的今天。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文13
時(shí)間匆匆離去，在我的記憶相冊(cè)里有一件事讓我難以忘懷。
在一次，跑步測(cè)試在我和高年級(jí)之中拉開(kāi)了序幕。
我和高年級(jí)的一個(gè)學(xué)生都站在了跑道上。我的心里好像有只兔子在亂跳似的，緊張得很！那個(gè)學(xué)生好像胸有成竹一樣頭揚(yáng)的高高的。只聽(tīng)教練一聲令下，他像離弦之箭一樣沖了出去，我略慢一些。就在轉(zhuǎn)彎之時(shí)，我一個(gè)猛蹬，跳進(jìn)了一號(hào)道，猛里甩起手腿，奮力追趕高年級(jí)的學(xué)生。他喘氣聲“呼呼”越來(lái)越沉重，我露出興奮的表情。心想：我還有力氣，他快沒(méi)有了，太棒了。我馬上邁起我的大步子，風(fēng)在我的耳邊呼嘯。突然旁邊傳來(lái)一陣熟悉的“加油”聲，我就像加滿(mǎn)了油似的，咬緊牙關(guān)奮力踏著步。眼睛一睜，那個(gè)學(xué)生臉漲的通紅身體顫抖著。快到終點(diǎn)了，他突然慢下了速度，大口大口地喘氣。過(guò)了終點(diǎn)，我叫到“啊，勝了！”一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我心里激動(dòng)到了想飛，心想：高年級(jí)也不一定能勝過(guò)我呀！
走著走著，腿有點(diǎn)酸卻消不了我激動(dòng)的心情，望著藍(lán)藍(lán)的天，有著說(shuō)不出的高興。這次比賽就是海底的珊瑚，永遠(yuǎn)定格在我的腦海。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文14
激動(dòng)，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的，或許只有我是特例的，因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么陌生啊!
以前，獎(jiǎng)狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿(mǎn)了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì)，我都希望可以站在這臺(tái)上，可希望已越來(lái)越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對(duì)自己說(shuō)“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開(kāi)級(jí)會(huì)，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問(wèn)她：“你為什么都不說(shuō)話呢?”她一臉愁苦地說(shuō)：“要說(shuō)什么，這次考得極差的，我都難過(guò)死了初中作文：那一刻，我真激動(dòng)初中作文：那一刻，我真激動(dòng)。”我用雙手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說(shuō)：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”
我們都坐在體育館里，開(kāi)始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說(shuō)了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì)開(kāi)始，頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我心想：“這次應(yīng)該又沒(méi)有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來(lái)，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的我，忽然聽(tīng)到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)錯(cuò)，我成功了。我站了起來(lái)，一步一步地走上臺(tái)，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵(lì)，我下來(lái)了
回到原位時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“拿到獎(jiǎng)，繼續(xù)加油!”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺(jué)仍在。
我真激動(dòng)_四年級(jí)作文15
金秋十月，丹桂飄香，在這秋高氣爽的季節(jié)里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心中滿(mǎn)是期待與興奮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。那些精彩、激動(dòng)、緊張的比賽都讓我記憶猶新！
鏡頭一：100米賽跑
“跑步的運(yùn)動(dòng)員要開(kāi)始比了！”隨著老師的催促聲，我們便來(lái)到起跑線上，只聽(tīng)裁判一聲令下，六位同學(xué)一起沖了出去，猶如一發(fā)射出去的子彈，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)，誰(shuí)也不甘示弱。盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，臉兒憋得通紅，眼睛瞪得滾圓，都使出吃奶的勁兒。終于跑完了，雖然很累，腳卻感覺(jué)停不下來(lái)。最后的結(jié)果雖然不盡如人意，但也讓我明白成績(jī)不是靠臨時(shí)抱佛腳，在于每天的堅(jiān)持不懈。
鏡頭二：作為場(chǎng)邊的看客
我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的成敗得失，用心靈感受運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜怒哀樂(lè)。看他！跑完了800米，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的可貴。看他！摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕痛苦的骨氣。場(chǎng)上的每一個(gè)畫(huà)面都如此的震撼我的心靈，讓我學(xué)到很多。
其實(shí)學(xué)習(xí)的道路和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽道一樣，有平坦，有坎坷，有歡笑，有淚水，我們無(wú)法選擇，無(wú)法逃避，只有百折不撓，勇往直前，才能迎來(lái)成功的喜悅。
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