記一次體育活動作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的記一次體育活動作文,歡迎閱讀與收藏。
記一次體育活動作文1
在這個學期里,為了讓大家“德、智、體”都全面發展,我們葉老師不但教導大家要學好課本里的知識,還要求大家要積極參加體育活動。
瞧,大家都已經被動員起來了!有的同學喜歡上了打籃球,有的同學喜歡上了跳繩,有的同學喜歡上了跑步……我呢,恰喜歡上了踢毽子!
毽子是用雞羽毛做成的,羽毛被染成了五顏六色,看上去像一朵花。它的玩法是拿起來用腳踢,毽子不能落地,落地后要重新開始,看一次能連續踢多少個。
我剛開始學踢毽子,連一個都踢不到。我看到別的同學踢得都比我好,我心里暗暗下決心:我一定要把踢毽子學好。
于是我抓緊時間練習,在學校里,課間休息的時候;在家里,做完作業之余,我都不停地練呀……練呀,漸漸地,我能踢一個了。又漸漸地,我可以踢2至4個了。但是,我還是達不到老師的要求。
為什么我進步不了呢?我帶著這樣的問題請教體育老師,老師回答我說:“你踢的時候,要掌握好毽子的高度,身體要直,控制好節奏,才能踢好毽子。”我按照老師的說法一試,果然行,成績大有進步。
班級組織踢毽子比賽了,當我興沖沖地和同學比試時,盡管自己盡力了,卻還是輸了,想到自己練了那么久都贏不過別的同學,急得跑到沒人的地方哭了好一回。老師知道后,語重心長地對我說:“體育活動是重在參與,輸贏是次要的。我們參加體育活動,是為了通過鍛煉身體而有好的體魄,保證每天都有充足的精神投入到緊張的學習中去。而且,還應該通過體育活動增進大家之間的友誼,正所謂”友誼第一,比賽第二“。只要你懂了這些道理,你就能體會到體育運動給我們帶來的樂趣了!”
啊,我知道了!原來參加體育運動的意義是讓我們更健康、更精神、更團結、更快樂!
從今以后,我踢毽子踢得更開心了。你們看,毽子在腳下飛舞,別提有多快樂了!怎么樣,大家,都跟我一起來參加體育活動吧!
記一次體育活動作文2
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,孫老師大步流星地走到講臺上,大聲宣布:“今天我們進行400米往返跑。”教室里立即沸騰起來。來到操場上,我們整齊化地做著預備活動,為400米做好充分的準備。
“預備!”裁判員發出了口令。“砰!”隨著一聲槍響,運動員都箭一樣飛奔了出去。在中途,全場一片沸騰,加油聲一陣比一陣更響亮。運動員使勁地擺動雙臂邁開大步,臉紅彤彤的,汗水一滴滴地落了下來,昂首挺胸,一圈又一圈。
終于輪到我上場了,我的心怦怦直跳,仿佛有十八個大吊桶在打水。“砰!”發令槍一響,我就像離弦的箭一樣,向前沖了出去。不一會兒,我就超過了所有人。一圈下來,我的胸口好像塞滿了棉花似的透不過氣來。我一步三喘,腳像灌了鉛似的沉得抬不起來,渾身沒有力氣。觀眾有的大聲喊著“加油,加油”,有的揮揮手,還有的在為我助跑呢!他們恨不得把九牛二虎之力都傳遞給我,我受到了鼓舞,又有了力氣,越跑越有勁。我覺得對手就在我的身后,怕被他們追上來,連頭也不敢回,只顧自己向前跑。只剩下五六十米了,我像一只脫韁的野馬一樣沖向終點。還剩幾十米了,我的心激動不已,但好景不長,我由于一激動邁錯了退,差一點兒就一個踉蹌摔倒了,但還好我及時控制住了平衡,立刻調整好了狀態,繼續沖刺,卻沒有想到了是我的腳竟然崴了。我猛忍著疼痛往前跑,我的臉上的五官已經痛的扭曲在了一起。我心里突然有了想退賽的念頭,我的心糾結萬分,仿佛有兩個小人在激烈地爭吵,其中一位勸我:“你都傷成這樣了,怎么能繼續跑”。另一位則教導我:“老師不是常教你,做事不能半途而廢,要持之以恒嗎?”我火燒眉毛,不知道該聽誰的,但我的好勝心還是使我跑完了全程。
當我想起我忍痛沖過終點線的那一刻,我仿佛明白了堅持不懈的鐵人精神。
記一次體育活動作文3
5號下午,我們班級與隔壁學校進行了一次精彩的籃球聯誼比賽。
比賽的場地是在隔壁小學,比賽之前,我們的運動員提前一個小時走路過去隔壁學校熟悉場地,接著各個運動員開始熱身,他們斗志昂揚,個個鼓住了士氣,準備大戰一場,對比賽的勝利充滿信心。對方的運動員也是一副躍躍欲試,志在必得的心態。
“嗶~”,一聲響亮的哨子聲吹起,,裁判員把籃球高高拋起來,雙方隊員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時向上跳躍,展開了激烈的籃球爭奪賽,一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員,像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的球員,接著雙手舉高,一個跨步向前,縱身一躍,把籃球投向了籃球框,籃球準確無誤地進入籃筐了,全場歡呼聲一片,響起了熱烈的掌聲。
緊接著,我方球員再接再厲,連續拿了好幾分,對方球員也不甘示弱。一個漂亮的運球,接著傳球,從對方5號球員轉向了13號球員,出其不意,我方隊員還來不及阻擋,一個完美的三分球就進籃球框了,現場的觀眾再次報以熱烈的掌聲。
我方的運動員個子與身手都不錯,趁熱打鐵,連續拿了好幾分,對方球員虎視眈眈地看著,阻擋,進攻,運球,想盡可能把比分追回來,但是心有余而力不足。就在他們準備轉換戰術的時候,我方6號的球員又投進了一個三分球,“太漂亮了。”旁邊的觀眾喊道。
這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽,讓我們見識到了一場精彩的籃球賽,最終我們學校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。
記一次體育活動作文4
“加油,加油!”操場上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看,原來是我們班又到了體育活動課的時間,今天在舉行“兩人三足競走”比賽呢!
比賽規則是這樣的:兩人為一組,用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走,幾個小組中走得最快的一組為冠軍。
比賽還沒開始,我和裴智涵就先結為了一組,用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著口號反復訓練了幾次,覺得不會出問題了,想著冠軍非我們莫屬!
這時,班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來,比賽開始了!只見由陳奕帆和陳飛揚組成的一組,像離鉉的箭一樣沖了出去:他們倆人勾著肩,搭著背,一邊跑一邊有節奏地喊著:“1、2!1、2!”,很快,他們就沖到了終點。輪到我們的時候,也學著他們的樣子,互相搭著背,我們抬頭看著前方,喊著口令,一步一步向前走。可能是因為太著急的緣故吧,裴智涵差點摔倒。我連忙停下來等他,老師和同學們都在為我們鼓勁,我等他調整好之后,繼續往前走,“1、2!1、2!……”我們的配合是那么的默契,步子也越跨越大,速度越來越快了,我們的'笑容洋溢在臉上,腳下卻不敢疏忽……
比賽還在進行著!只見陳雪瑞和龍夢希跌跌撞撞地跑了過來,不出所料,他們倆摔了一個“大馬趴”,可是他們并沒有放棄,而是蹲下來重新把布帶系好,然后站起來繼續走。同學們都情不自禁地鼓起掌來……
雖然這次比賽我們沒有得到冠軍,但我知道了做什么事都要掌握技巧:做什么事都不能半途而廢,即使遇到困難,也要堅持下去,更為重要的是,合作時千萬要配合默契哦!
下課的鈴聲響起來了,同學們都依依不舍地離開了操場,我們期待著下次的體育活動課早點到來!
記一次體育活動作文5
五一節前,我們學校開展了年級足球聯賽,最令我印象深刻的是開始對打三班的那一場,4比0完勝!
一開始,球員們穿著自己的球服和戰靴踏著方步走向足球場,精神抖擻,氣宇軒昂,一臉不甘示弱的表情,裁判員將球門扛上球場。當哨聲一響,正式開球!球員們跑動起來,各司其職,門將劉和祝盯緊了球的走向,但眼看對手前鋒一路盤帶加過人,中鋒薛司瑞從他腳下鏟球斷了他的后路,傳給了對方防守有大漏洞的右邊鋒,一路小跑沖出了半場,傳給了前鋒何木嘉,他把球一挑,在空中轉了幾圈落在他腳上,一個挑射,打到了門柱,但眼看球馬上要進了,守門員也沒注意到,隊員們都防好對手,頓時感覺時間靜止。
在這時,同學們的手指甲蓋都捏白了,出了一身冷汗,一陣涼風掠過,讓我們回過神來,“還有一點兒,快!”大家喊著,球終于過了與門柱平行的線,大家松了口氣,1比0了!
但隨后就是這一陣呼喊:“五·一加油!五·一加油!”球員們都渾身來了勁,再次開球時,傳到中鋒薛允喬,他使足了渾身的勁開了一個大腳,球飛到了九霄云外,但球落下時,對方的影鋒本想使用倒勾唬我們一下,但他自己沒把握好力度,球直沖“自己”球門,我又上前補了一腳,之間球門的白網往后一顫,球又進了!球又進了!我們2比0領先,勝利馬上要與我們同在了,本想拖延時間,但對手的門將每次都放水,還導致烏龍一球,他自己在自己隊友面前都很難堪啊!最后,我們4比0大獲全勝。
這次足球聯賽很有意義,既鍛煉了球員個人的協調能力,又增強了班級球隊的團結協作能力,也讓我懂得了拉拉隊的重要:每一個贏家,都少不了身后的支持!
記一次體育活動作文6
傍晚的天空,夕陽依舊安詳地吐灑著它的光輝,淡紅色的光影為悠遠的碧空鋪上了一層淡淡的粉底。風兒劃過天空,偶有鳥兒飛過,雪白的羽毛染上了幾絲粉紅。幾縷彩云靜靜浮在天邊,好奇地望著操場上晃動的人影。
這是下午第三節陽光體育活動課的時間,亦是同學們最為興奮和期盼的時刻。夏季獨有的熱風掠過操場,逗弄著我的發絲。我感覺到汗珠從額角滑落,輕輕打濕了衣襟,耳邊傳來蟬聲陣陣,清遠而悠揚。我甩了甩頭,加快了慢跑的腳步。跑完三圈后的步行,我調整著呼吸,為做操作好了準備。
跟著體育委員的節奏,武術操拉開了序幕。雖然還不能做到整齊劃一,但大家個個都精神煥發。今天的熱身練習,沒有人會怠慢,因為迎接大家的將是更嚴格的訓練:400米往返跑。
400米往返跑是需要講究策略的,開始的50秒內,勻速奔跑,保存體力,是最好的選擇。最后的10-20秒,沖刺才是取勝的關鍵,當然,這一切還是要奠定在體力充沛的基礎上。
哨聲劃過耳畔,我深吸一口氣,直沖了出去。勻速奔跑著,陣陣涼風掠過臉龐,我頓時舒服了許多。跑到60秒時,我感到陣陣疲憊,肺爆裂一般痛楚,腳也疼得厲害。就在我難以堅持最后的70米時,老師鼓勵的話語又回蕩在我耳邊:“同學們,你們記住,迎著太陽跑下去,跑出你們的風采。”聽著老師的助威聲,我好像被注入了無限的動力,飛也似地繼續奔跑起來。耳邊傳來風聲颯颯,我似乎從來沒有跑這么快。我不顧臉上流淌的汗珠,不顧汗水浸透的衣背,向著操場盡頭飛奔。腳每一次落在草地上,又輕盈地騰躍起來,我直至沖到終點的標桿,才癱倒在柔軟的草地上……
下課鈴聲響起,一切又歸于平靜。夕陽即將落下,天邊的彩云爭搶著為它濃妝艷抹。再看同學們的臉上,個個紅霞似火、神采飛揚!
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