精選小學感動作文400字合集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學感動作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學感動作文400字 篇1

　　小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁苦盡甘來

　　我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！

　　六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣熱血沸騰，我明白這一切都是老師的煽風點火激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，刷的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

　　我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。噓哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是皇天不負有心人！我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

　　想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？

小學感動作文400字 篇2

　　日落之前，我騎著自行車去上晚自修，不急不慢地漂在行人稀少的路上，溫暖的陽光在我的右邊拋下一個大大的投影，依然聆聽著車鏈轉動發出的“咯咯”聲，一切如往常一樣進行著。

　　嘴巴里哼著林俊杰的《發現愛》，一遍一遍默默的念那浪漫的歌詞：“丘比特苦惱，嘮叨的月老……”這首歌給我的感覺不僅只有浪漫，更加溫馨。

　　到了到學校的必經之“坡”，我在十多米遠處就加足勁，飛速地踩腳踏，好使自行車能夠騎上坡，可正在下坡的下方，一位婦女推著一輛很大的木制三輪車，車子上面裝滿了各色各樣的水果，沉甸甸的車子根本無法上坡，婦女一步一步地推著三輪車往上挪。我的腳下仿佛也吊了千斤鐵般，吃力地踩著比往日沉了多的腳踏。這時候心里只有一個聲音，而那冗長的歌調已不知什么時候消失：我希望我能幫助她。于是我停下自行車，左手扶著車把，右手推著三輪車的后部，兩輛車子以同樣的速度前進著。婦女回過頭來，我看見了她的眼睛，只是果子高得遮住了她的表情。這時候我感覺心跳以不一樣的節奏在顫動，但我沒有用手去觸碰胸膛，因為我的兩只手都放在了不同的兩輛車上。

　　陽光仍然瀟灑地把我的投影拖在東面。

　　忽然，又一只手出現在三輪車后部的另一端，三輪車一下子快了很多。我半低著頭看投影，看自己的步伐，卻沒有抬起頭看一下這只手的主人。

　　不曬的夕陽把我的汗珠由頭頂推到額角。

小學感動作文400字 篇3

　　淚水是感情的流露，或喜悅、或悲傷、或懊悔，每一次流淚，都會有一段難忘的經歷，每一次流淚都是成長的記錄。

　　一個周末的下午，天氣晴朗，萬里無云，爸爸媽媽帶我去文化藝術中心廣場游玩。那里的爺爺奶奶們在舞劍，叔叔阿姨在跳舞，小朋友們嬉戲玩耍，還有許多小攤位吸引著大小朋友們。我專心的坐在那里畫畫，一切都這么井然有序。老天爺卻像個頑皮的孩子，說變臉就變臉，突然下起了傾盆大雨。大家急匆匆地向車上跑著躲雨，向屋子下避雨。我在的攤位因為有遮陽傘，所以原地不動地欣賞著雨景。就在這時，我看到了一對母女正奮力的收拾攤鋪，因為沒有任何的防雨措施，被賣的玩具很多都被淋濕了。小女孩兒一手提著大塑料袋，一手快速地向袋子里裝各種玩具，因為個子小，她只能拖著大袋子向避雨的地方前進。雨很快把小女孩淋得濕透了，雨水順著臉頰不停地流下來，頭發的發梢也行成了一條條水柱。她步履艱難地一步一步挪動，讓我的心一下子揪了起來，眼淚不由自主地流了下來。她往返了兩三趟，終于和媽媽一起把所有的玩具收了起來。盡管這樣，還是有很多的玩具都被淋濕了。我看到小女孩搬了一把凳子，讓她媽媽坐下，并拿自己淋濕的袖子給媽媽擦拭臉上的雨水，可是女孩的媽媽還是唉聲嘆氣著，小女孩在旁邊懂事地不做聲。看了這一幕，我更忍不住的流下了眼淚。

　　這是我第一次，因為感動而流淚。以后，我也要向小女孩兒一樣主動為父母分擔家務，做個懂事的孩子，盡力幫助需要幫助的人。

小學感動作文400字 篇4

　　二年級時、我得了闌尾炎、需要住院手術、一個人孤零零地躺在冰冷的手術臺上、心中總是那么害怕。

　　手術好后、我進入了病房、偌大的房間只有我一個人住、窗簾拉得緊緊的、媽媽整天擔心地看著我、生怕有什么閃失。除了睡覺、打點滴、我幾乎找不到其他事情做、心中常常想起學校里和同學們一起玩耍、學習的情景、可現在房間里沒有陽光、沒有笑聲、連說話都是輕輕的、我整天無精打采、呆呆地凝望著天花板、原來孤獨是那么可怕。

　　可是有一天晚上、我卻接到了一個令人欣喜的電話、那是好朋友王清榆打來的：郭安淇、你在哪家醫院？我來看你！我的心為之一動、終于有同學關心我了、我在××醫院、二樓、××病房。好、你等著、我馬上過來！這時、已經九點多了、我因傷口疼痛而睡不著、我把這個消息告訴了陪夜的爸爸、爸爸大概看見我喜悅的神情、于是、他也高興起來、時鐘的聲音敲打著、雖然不是很響、但此刻確是那么美妙。

　　不知過了多久、我終于聽見了咚咚咚上樓的腳步聲、嘎吱門被打開了、我恨不得從床上跳下來、因為我已經看到她那張洋溢著微笑的臉！她也看到我了、我高興得都說不話來了、緊緊地握住她的手、傻乎乎地笑著、可是心里早已淚流滿面、我高興、我真的高興！這是我的同學、我的朋友啊、在這個寂寞的夜晚趕來陪我、晶瑩的淚花在我眼里打著轉兒、我努力不讓它流下來、這時、我才明白因為激動而流淚的感覺。她給我講班級里的趣事、給我帶來老師和同學的問候。

　　過后的日子里、我整天與這種美妙的感覺相伴、傷口也好像不疼了、心情輕松極了、直到我出院。

小學感動作文400字 篇5

　　人的一生中一定會有一段感動，是自己，是他人，親眼所見，或見聞。今天講述的既有看見又有聽到，愛看報的人都知道。

　　每天放學父母接我回家，透過模糊的玻璃穩約可見一位差不多七八歲的小女孩在一個無人經過的地方。一次我走過又發現了，她面朝里，她的.對面可以清楚地看見一塊木板底下有一個藍色的箱子。箱子邊上有些沙子，我走近想探個究竟。也許是我的腳步聲引起了她的注意，她驚訝一回頭，動作和神態都不大自然，并且有意地遮住。我明白她的用意后，裝著沒看見，慢慢走上前去問道：“小妹妹，你怎么了？咦？你身后……”我話還沒說完，她便結巴地說：“我……嗯……在那個……玩沙子呢？那個箱子我是用來裝沙子的，呵呵！”她勉強地笑了一下，我按照她的心意，沒有產出絲毫疑問。看著我的身影漸漸消失，她緩了口氣，將箱子藏在最不起眼的角落，用一塊骯布掩蓋，這一切我看在眼里。

　　過了許久，女孩離開了，我屏息凝神給靠近，定晴一看，原來是只流浪狗，旁邊還有一些食物，一切大白了！

　　一天又一天，我再也沒去和女孩交流即使天天看見那個角落的她。直到一次聽朋友講起：“嘿！我跟他們說，不知道你們看見過沒。就昨天，一個女孩子為了一條不知名的流浪狗被車撞了呢！還把腳給截肢了。”“是啊！我去超市的時候正好看見了，那場面：滿地的鮮紅的血，一大片一大片的，哎呀真是血肉模糊呀！我還看見記者，救護車，警察都來了，你們看看都上報紙了。她真是傻呀，竟用自己的生命來交換。”“就是”……

　　報紙上果然有，還有她坐在輪椅上抱著狗非凡的笑。

　　感動來于平等的生命。

小學感動作文400字 篇6

　　感動有時只在一瞬間，有時在長久的日子中積累。每一絲感動都是真誠的，真摯的，觸動你的心靈，流下一滴淚水，珍藏在你的心中。

　　我從小睡覺時就喜歡蹬被子，媽媽總是擔心我會著涼，每天晚上都要起來看看我把被子蓋好沒。這幾天，由于天氣驟然變冷，我一不小心感冒了，鼻子像被木塞塞住似的，難受極了。

　　一天晚上爸爸媽媽都睡著了，只有我還在燈光下寫作業。窗外的雷聲隆隆作響，雨淅淅瀝瀝地下著。我在這種怪天氣的威脅下，鼻涕終于涌了出來，還不停地打著噴嚏。這強烈的噴嚏吵醒了熟睡的媽媽。媽媽聽見了馬上來到了我的身旁，焦急而又心疼地問道：“你怎么了?是不是感冒了?”還沒等我反應過來，媽媽摸了摸我的額頭，“哎呀!好燙啊!”說完她迅速從藥盒里拿出體溫計一量，三十九度!媽媽不管三七二十一，背起我就往醫院跑，躺在媽媽瘦弱的脊背上，忽然中，我覺得雨中的媽媽是那么強大，就像是我遮陽擋雨的參天大樹。媽媽一邊把我往醫院背，一邊還不停地問這問那。到了醫院，媽媽已經滿頭大汗了，但媽媽為了我一會掛號，一會取藥，我的事情已經把媽媽壓得喘不過氣了。終于在媽媽的精心照料下，我的病情得到了穩定，媽媽松了一口氣，找了一個沒風的地方，然后脫下自己的大衣為我穿上，我頓時感到一種暖流涌上了心頭。

　　母愛，代表母親的偉大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品質。母親，一個神圣的稱號，母親，一個偉大的稱號!這件感動的事我依然記憶猶新，它刻在了我的心頭，千百種語言匯成了一句話：母親—萬歲!萬歲—母親!

小學感動作文400字 篇7

　　店主站在柜臺后面，百無聊賴地望著窗外，心里卻盤算著最近一直不太景氣的生意。

　　一個小女孩走了進來，整張臉都貼在了櫥窗上，仔細地尋找著，過了一會兒，出神地盯著一條藍寶石項鏈看。

　　“我想買給我媽媽，您能包裝得漂亮一點嗎？”她說。

　　店主狐疑地打量著眼前有一雙清澈眼睛的小女孩，問：“你有多少錢？”小女孩馬上從口袋里掏出一個小袋，小心翼翼地打開，然后將錢攤在手心上，興奮地說：“這些可以嗎？”不待店主回答，她又說：“今天是媽媽的生日，我想把它當做禮物送給媽媽。我很長時間沒見媽媽笑過，我相信媽媽一定會喜歡這條項鏈的，她肯定會笑得特別的好看，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”

　　店主認真地聽完，拿出了那條項鏈，裝在一個精致的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。然后對小女孩說：“拿好啊，小心點！”說完拍拍小女孩的頭，微笑著目送小女孩滿心歡喜、連蹦帶跳的身影回家去。

　　在這一天的工作快結束的時候，店里來了一位年輕的媽媽，衣著雖簡樸但不失韻致，她有一雙藍色的大眼睛，她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這里買的嗎？多少錢？”

　　“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。”

　　媽媽說：“我女兒只有幾枚硬幣，這條藍寶項鏈卻貨真價實，她絕對買不起的。”

　　店主笑了笑，一臉的燦爛，輕輕地從媽媽手中接過禮品盒，精心地將包裝重新包好，系上絲帶，又遞回了媽媽的手中。

　　媽媽愕然。店主說：“她給出了比任何人都高的價格，孝心無價，更何況，她還付出了她所積攢的一切。”

　　“謝謝。”年輕的媽媽含淚說完，又笑了，有一滴淚在她眼角綻放光芒，就像黑寶石。之后這位年輕的媽媽走了。

小學感動作文400字 篇8

　　在我們的生活中，會遇到很多平凡的小事，而這些事卻帶給我們無數的感動。在我的記憶中，就有這樣一件小事。

　　那是去年夏天的一個星期一，作為值周生的我照例要站在十六班的隊尾檢查這個班的升旗情況。

　　這天天氣十分炎熱，頭上的太陽像一個火球似的炙烤著操場上的人們。我感覺頭發都要被曬焦了。

　　升旗儀式進行到一半時，我忽然覺得天旋地轉，有無數金星圍著我，接著眼前就只能看到一片模糊的景物就在我快暈倒的時候，一雙手扶住了我。我抬頭一看，是一個年齡和我相仿的男孩。他關切的問我：同學，不舒服么？我送你去醫務室吧。

　　于是，他扶著我慢慢走到醫務室，他急切地跟醫務室的老師說：她剛才差點暈倒，她是不是中暑了？然后趕快給我倒了一杯水。看我喝了之后，他又問我：現在感覺好一些了嗎？我沖他點點頭。老師幫我量了體溫，說，沒事，中暑了，休息一下就好了。

　　頭還是有點暈，我站起身，準備回班，卻發現那個男孩一直沒有走，他說：我送你回班吧。聽后，我心里十分感動，說：好的，謝謝你。

　　直到將我送回班里的座位上，這個男孩才放心地離開。

　　盡管素不相識，但他熱情地幫助我，是因為他身上有一種美好的品質，而我也要把這種品質傳遞下去，幫助更多需要幫助的人。

小學感動作文400字 篇9

　　今天，是圣誕節，我收到了一份特殊的禮物，它令我非常感動。

　　上午第二節課，李老師拿著一個大口袋走進了教室，她對大家說：同學們，今天是圣誕節，我給你們帶來了一份特殊的禮物，祝你們節日快樂!說著打開了口袋，哇!里面有好多信。是誰寫給我們的信呢?同學們都議論紛紛。接著，李老師開始發信。小展、張雯、小歡……點到名的同學都上去拿信。

　　我也是，一拿到信，便迫不及待地拆開，信封里除了有一張漂亮的賀卡，還有一封信。我趕緊打開信，認真地閱讀起來，親愛的小歡，今天是圣誕節，媽媽祝你節日快樂!……原來是媽媽寫給我的。媽媽在信中說覺得我在音樂方面很有天賦，所以才給我報了音基和琵琶課，因為我每個星期天都要去少年宮上課，讓我失去了很多休息和玩耍的時間，媽媽希望我能理解。看到這，我已經淚流滿面了。其實，因為給我報班，媽媽自己何嘗不是失去了很多休息的時間，為了讓我更加好好地學習，媽媽又特意買了一輛車，專門接送我。

　　這封信讓我明白爸爸媽媽是愛我的，他們每天工作都很辛苦，以后我不能再惹他們生氣，我要好好學習，以實際行動來報答父母。想著想著，于是，我提起筆來，給爸爸媽媽回了一封信。

　　這個圣誕節是最有意義的，老師在這個特殊的日子里用這種方式送給我的禮物更令我感動，我要謝謝老師。

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