護(hù)書行動作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的護(hù)書行動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基說的。

　　自從我記事開始，媽媽就給我讀故事書，當(dāng)我認(rèn)字后，就每天自己讀一頁。以后的.每一天，我從幼兒園回來的時候，都會有一本繪圖故事書等著我。再大一點，我告別了小孩子看的書，開始看《小王子》、《綠野仙蹤》等文字較多的書，雖然有一點深奧，但長大了自然就懂了。

　　我有四個妹妹，我看的書她們也正好能看，在我八歲生日那天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我珍藏的繪圖故事書，要送給妹妹，可被我搶了下來，快步跑到了房間里，藏在了被窩下面。我想：這是我的書，為什么要送給她呢？我越想越生氣，越想越難過。這時，媽媽大喊道：“曹梓奕，快把書拿過來！”媽媽很生氣，我自然也害怕了，但又不想把書給媽媽，媽媽一把把被子拽到了一邊，這下真的發(fā)火了，她又直接把書一把奪了過去，給了妹妹。

　　從那以后的幾天，我又哭又鬧，有時都自己跑去了妹妹家，一天也沒消停過。媽媽終于把電話打給了姨媽，yes！太好了！姨媽說：“反正我給她讀完了，就還給你吧。”媽媽看我終于不再鬧騰，無奈地笑了。

　　從這件事開始，我的書再也不會讓媽媽找到了。

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