冬日的作文匯編十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的冬日的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

冬日的作文 篇1

　　冬天，雖沒有春天的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有給大自然獨特的美——雪。

　　今天早晨，睜開雙眼，抬頭看著窗外，不禁歡呼道：“下雪了！下雪了！”透過窗戶看見一大片一大片的雪花從銀灰色的天空悠悠的飄下，像漫天飛舞的白蝴蝶，在風中飛舞著；好似飛舞的蒲公英，似飄如飛；又似天使觀賞的小白花，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕輕盈盈。只見樹枝上落滿了雪，有的像一個大雪球，真讓人想捏一捏；有的像鐵條，美麗極了；還有的像一個帽子戴在大樹的頭上，活像一個頑皮的孩童。低頭看去，無花果樹變成了“圣誕老人”，桃樹變成了“米老鼠”葡萄藤則在陽光的照耀下，變成了一條條“白練”……這里的一切都被雪披上了白色的衣服，放眼望去，白茫茫的一片。

　　剛到下午4點多，原本只有一絲光的天，好像也怕冷似的，已經完全收斂了光芒，躲在了像棉被一樣厚的云層里。雪越下越大，我再也抑制不住自己愛玩雪的天性，做好防寒措施帶著興奮的心情連蹦帶跳地出門了。大雪紛紛揚揚落下，我不禁有個疑問：那潔白如玉的雪花，它是天宮派下來的小天將，還是月宮桂花樹上落下的玉葉呢？只見眼前的雪花像孩子一樣調皮，還不時飄在行人臉上。“咦！雪是什么味道？”想到這里，我不禁抬起頭張開嘴巴，正巧有一片小雪花落進了嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意，從我的舌尖逐漸蔓延到整個口腔，我驚喜地發現雪原來也有味道，居然帶著一絲絲甜意。當我依舊沉浸在其中時，突然，一陣風吹來，伴著一縷清香，我尋著香氣來到了后門的一棵梅花樹旁，只見臘梅的枝頭上布滿了小花，宛如一片黃云，把人的心都沁醉了，這真是“遙知不是雪，為有暗香來”我不禁對梅花肅然起敬，在這數九寒天的日子里，它不畏嚴寒，而是以全身心之力散發出迷人的香氣，成為冬日中的一方壯麗的風景。

　　冬日的雪，給大地帶來了美麗，給農作物帶來了生機，給我們帶來了無窮的樂趣。所以，我愛充滿含蓄美的冬天！

冬日的作文 篇2

　　我的書桌里放著一塊精美的手帕，每當看到這張手帕時，就會讓我想起那暖暖的冬日。

　　那是一個冬日的中午，我帶著媽媽做好的雞湯，準備給生病的老奶奶送飯，那天風和日麗，暖暖的太陽照耀大地，令人心曠神怡。冬日的太陽懶洋洋地曬著。我哼著歌，就像一只飛翔的小鳥。

　　就在我忘乎所以時，車突然失去了平衡，扭了幾下后，“哐”地一聲，我和車還有保溫瓶都重重地摔倒了地上，恰好把走過我身旁的阿姨身上濺滿了湯。看著阿姨衣服上的那一大片油跡，我的臉就像熟透了的大蝦。這時人群也慢慢地圍了上來，好像迫不及待的想看熱鬧，他們認為一場爭執肯定在所難免了。我也呆呆地站在那聽候發落。阿姨站了起來，我連忙向阿姨道歉說：“對不起阿姨，我急著去給病人送飯，沒想到，就……”阿姨從包里掏出手帕，擦著身上的湯，笑了笑，柔和的說：沒關系，我相信這湯味到一定很好，我的衣服真有福氣，飽了個‘口服’。下次小心點，不要那么著急”阿姨見我身上潑的也是湯，便把手帕遞給了我看，又對我笑了笑，便轉身離開了。

　　望著她遠去的身影，那燦爛的笑容定格在我心里，像一圈圈波紋從我心里散開，和著暖暖的冬陽，變成一朵幸福的花兒在我心里永恒綻放。

冬日的作文 篇3

　　“我怕拳頭，我怕別人打我的耳光，我害怕一切不友善的行為。”

　　“如果世界是你希望的真空世界，你的四肢會萎縮，你的手會薄如蟬翼，人就會消亡了。”

　　在做完眼保健操后看到他仍然跟往常一樣的態度直直地走到教室門外沒有一點態度，甚至跟往常一樣平平淡淡。讓我都覺得從來都沒有發生過那件事情。

　　課上到一半的時候，老師卻突然說要換位置。剛開始的我沒有想這么多，只是希望自己不要被換到其他那些看不到字的地方，結果我卻聽到了他的名字被換到右邊第一組，第二排的位置，我的心就像被人狠狠地打碎了一樣，很難受，但是是緩慢的過程，雖然表面上我也與他一樣。什么都不表現出來。

　　我后面的小方同學，被換到了旁邊。值得慶幸的是，依舊離我很近在我后面的變成了一位小學同學，算起來認識也就九年多了。

　　軟弱和堅強都并非是天性，你會改變自己的。

　　終于下課了，剛想看看他是待在教室什么地方，卻聽到別人說，他呆在老師辦公室。在排隊去吃晚飯的時候，卻突然看到他想去再看看的時候，卻發現他跑到教室，有一絲茫然。

　　我正走下樓梯，卻剛好對上他要走進教室時。我看見他眼里的光已經完全消失了。原來他那些幾乎稱得上是翻天覆地的變化是有原因的，而且原因是如此的讓人難以接受。

　　當時我聽到這個消息的時候就在科學書上寫了，為什么不換成那個女生。這代表，以后去觀察他的時候就要隔很遠很遠。

　　心里那只野獸安靜下來了。

　　在食堂里坐下，剛要吃飯，最后看到對面的他有點手無足措，茫然的去拿起勺子去盛飯，一瞬間眼睛也都有點酸澀。

　　如果是我，我也很難接受這些變化，在上課的時候他幾乎也沒有效果，除非幾個玩的很好的朋友都逗他笑。

　　下晚自習的時候，突然好想對他說一句，你還好嗎？就就好想好想掉到地上，好像還能聽見叮咚叮咚的聲響。

　　但是我相信他一定是聽明白了我的話，并非是對他的安慰，我想。對他說的東西在更深更深的地方汲取著黑暗中暗藏的力量，抽根發芽，茁壯成長。

　　我想告訴他，堅守你的土地，有人告訴你，打開心扉，世界更美好的時候，不要相信他，你長久以來一直拉以生存的世界，是最后的凈土。

　　請堅守住。

　　我當然知道他以后會成為一個特別棒的人，但是倘若所有人都希望他成熟有擔當，那么我祝他快樂，其實他一本正經的像小刺猬一樣露出自己的肚皮的樣子也很可愛。

　　你真的特別好。

　　所以別總是用快樂交換成熟了，笨蛋。

冬日的作文 篇4

　　屋外寒風呼嘯，一片片一塵不染的雪花飄落下來，空氣中有一層朦朧的薄霧，雪把大地上一切都染成純潔不含一絲雜質。這樣的天氣觀賞是很不錯，但是如果要去上學，就不妙了。

　　此時的我正在被窩里熟睡，睜開惺忪的眼眸一看，竟然已經七點半了。我隨便拿了幾塊面包，心急火燎地沖出家門，不料今天刮的是逆風，走幾步都氣喘吁吁，更何況跑呢？轉念一想，要不讓爸爸送我去？這樣既能節約時間又不用這么累。不行，我昨天都跟他說了要自立自強的，怎么能反悔呢？可是遲到是要罰站的啊！但我都跟爸爸說了反悔是小狗……算了，不管了！

　　風灌得我直哆嗦，我縮著脖子，頂著風硬著頭皮，連走一步都要使出吃奶的勁。還沒走多遠，我就直喘粗氣，扶著欄桿緩慢前進。寒風充斥著我的每個細胞，全身凍得麻痹沒了知覺，只感覺刺骨得冷。

　　車輛來來往往，要不打車吧。可是我身無分文啊。如果再走下去一定會遲到的。怎么辦，怎么辦？突然一輛陳舊的自行車停在眼前，說它是車都高估他了，因為它實在太舊了。車上坐著一個中年大叔，“呵哧呵哧”地大口喘粗氣，滄桑的皺紋印在土黃色的臉上，訴說著歲月的風霜，臉上卻掛著和氣的笑容。我仔細端詳，這人好眼熟，似曾相識。叔叔向我伸出手，那雙手布滿龜裂的刀痕、皺紋，笑瞇瞇地對我說：“還記得我嗎？我是你媽媽單位的呂叔叔，凍壞了吧，怎么這么冷的天自己走路上學呢，快上來我帶你。”原來是他。可我們只見過一面啊！一股暖流涌進了的心房，好甜好甜，像抹了蜜一般滋潤，腳不由自主地挪過去。

　　我貼著他的背，胸口暖暖的。他那單薄的身軀為我擋著狂風，遇到上坡就站起來踏車。看到我冷得哆嗦，叔叔皺起眉，嚴厲地呵斥：“穿這點怎么行！”說著幫我披上他的外套，“這孩子！”他的語氣并不嚴厲，卻讓我的眼眶頓時紅了。都說“人心隔肚皮”，但我是真的感受到了叔叔他那顆熱心！

　　我揮手告別，他那并不偉岸的背影在我的'視線里漸行漸遠，像他這樣的人還能有幾人？

冬日的作文 篇5

　　“圓的面積公式是以長方形來推導的，將圓以半徑，分成若干偶數份，分的份數越多越好，計算圓面積的公式是……”聽著猶如催眠曲一般的數學課，我的大腦就快要沉睡了，眼皮怎么也不聽使喚，不行，在這樣下去就要睡著了，看看窗外風景吧，分散一下注意力，應該不會這么困了，反正這種題我已經聽了N遍了。

　　我抬頭向窗外望去，忽然看到一片一片的小雪花，猶如穿了舞裙跳著冬日的芭蕾的小精靈從天而降，慢慢的、慢慢的落到了地面上。一片落下之后，又有數片雪花接替了它的位置，很快地上的雪花，快有一厘米厚了，我想如果現在能在外面打雪仗該有多好啊！即涼爽又不會這么困了。

　　正在我的遐想中，我同桌拍了一下我的胳膊，說：“喂，老師正在看你呢”。我一看，可不是嗎，數學老師那一點都不友好的目光，仿佛擇人而噬似的，他陰晴不定的的看著我，說：“天盈，（天盈是我的筆名，真名并不是這個，先用筆名寫，省的某個邪惡的家伙，說我……咳咳，扯遠了）你來說一下，圓的面積公式”。

　　我毫不猶豫的說道：“用圓周長的一半乘以圓的半徑再乘以半徑就是圓的面積”。

　　雖然嘴在回答老師的問題，可心卻已經飛到了窗外了，仿佛在和伙伴們玩雪一樣，我期盼著下課，可越是這樣，就越不下課，終于下課了，這一節課仿佛過了一個世紀一樣長。

　　同學們和我到了外面的操場上，都驚呼道：“下雪了，太好了，能玩雪了”。

　　可不是嗎，外面的雪已經下了有兩厘米厚了，我不懷好意的捧起一團雪，快速地捏成一個雪球，準備尋找著目標，“啊！”慘叫聲響起。有人比我下手早，我快速的朝一個人扔去，他仿佛要噴出火一樣的眼神，一字一頓的喊道：“天盈！我要滅了你！”我趕快跑，他還不小心差點摔倒了，我終于逃開了，躲在一棵大樹下，放著暗箭。

　　落雪的冬日，快樂的冬日。

冬日的作文 篇6

　　冬天，一個又討厭又美麗的季節。冬天，因為寒冷，小朋友們會感冒，還要穿許多厚重的衣服，所以我討厭它。可是冬天又會有許多美麗的雪花，所以我喜歡它。也就在這個又討厭又美麗的季節，發生了一件讓我很感動的事，這件事給冬天增添了許多暖意。

　　還記得那是一個寒冷的冬天，我走在去培訓班的路上，路上到處是厚厚的積雪，天上也還在下著鵝毛大雪，每走一步都十分艱難。突然，前面的路上沒有雪了，我的心里充滿了疑問，心想：“難道這兒的雪早化了。”我懷著疑惑的心情走了一會兒，突然看見一個老爺爺拿著一把掃帚，頂著刺骨的寒風在掃雪。他身著軍大衣，戴著一頂棉帽子，白發蒼蒼，臉上布滿了皺紋，嘴唇非常干裂。我走上前去問道：“老爺爺，你這樣有什么好處呢？”

　　老爺爺一臉慈祥，笑了笑說：“孩子，我不求好處，人人為我，我為人人嘛！如果我做的事能幫助到你們，那就是對我最好的回報了。”

　　“謝謝你，老爺爺。”這句話是我發自內心的話，我說完，就又走向了培訓班。

　　回頭望望，老爺爺還在掃著。一路上，我又遇到了許許多多的掃雪人……

　　這一個冬天不再寒冷，因為他們為冬天增添了暖意。

冬日的作文 篇7

　　這個冬天，即使會下雪，也不會寒冷。因為所有的寒冷都會被教室后面的朵朵繁花所驅趕。

　　從12月5日開始，我們全班的目光才真正聚集在了開滿美麗且燦爛花朵的“干柴烈火”身上。剛開始，那兩盆“干柴烈火”并不嬌艷，相反，當時的它們，簡直是丑陋的化身：纖細脆弱的枝干，垂落無力的枯葉，這就是兩盆毫無生命力的“枯枝敗葉”。它們只是默默地被放在了書包柜上，被譏笑，被無視。但它們似乎并不在意，而是在暗地里悄悄生長著。兩三天后，它們終于為自己爭得了榮譽：它們的枝干不再顯得脆弱，而是在陽光下變得高大挺拔，它們的葉子不再畏縮著，而是舒展開來，任憑風吹雨打也不重新落敗。可這還是沒有證明它的高貴，華麗，因為在別人眼里，“枯枝敗葉”永不會變樣，它絕不會抵擋住動力刺骨的寒風。

　　可誰知道，丑小鴨終究會變成天鵝的。“干柴烈火”竟不可思議地抵住了嚴寒對它的考驗，長出了一個個小巧玲瓏的花苞。快了，它終于要從“干柴”變成“烈火”了。幾天后，它開出了冬日里最美的花。這時的它已華麗的身姿出現在了人們的眼前。而它的花，五片一朵，五朵一簇，五簇一團，在陽光下不斷地綻放著，真是光彩耀人。可它并沒有玫瑰的艷麗：牡丹的高貴；月季的華美。但它有自己的特點：它開在寒冷的冬天，它的開放會令人驚喜，會給人以生命偉力的高大感召。在這個冬天，只有它才是主角。它的花顏色是淡紫色的，花中間的花蕊是黃色的，它完全開放的時候，會讓人聯想到一位驚艷四座的妙齡少女，“剛才烈火”以它堅忍不拔的意志力，終于證明了自己的價值，贏得了我們的贊嘆聲。

　　我看著那兩盆“干柴烈火”，不知怎的就想起了《列夫和螞蟻》中的那只小螞蟻。螞蟻雖然出身卑微屬于最低等的種族。可那只螞蟻卻不甘平庸，它和其它螞蟻一樣，它不像它們一樣承認了自己的低賤無能。它就算冒著生命危險也要證明它有自己的尊嚴，這和“干柴烈火”很相似，“干柴烈火”也一樣的頑強不屈，它即使在萬物枯萎的冬日里，枝干浸泡在冰冷的水里，卻沒有被打敗，而是開出了鮮艷的花朵，讓我們為它驚嘆、為它鼓掌。

　　每個植物都有自己的價值，就像“干柴烈火”它在冬日里給我們上了寶貴的一課。

冬日的作文 篇8

　　今年的冬季，天一直是晴朗的，陽光多是那樣沒有任何遮礙的照下來，天空明凈而高遠。如果你留心路邊一棵棵落光了葉子的樹，它光禿禿的黑色枝椏，直伸向天空。這時蔚藍如海面的天空做底板，枝椏如同精心描上去，總覺是一副寫意畫，如果在枝椏中間，再有一兩個鳥窩，偶聽到那些靈動的小生命“啾啾”地鳴叫，內心便會在這寒冷的冬季生出許多溫暖與喜悅。

　　上班的路上，路旁眾樹中有一顆特別高大的白楊。每次上班或是回家途中，遠遠地，我便開始注視它，它高大偉岸，枝椏卻從不旁逸斜出，仿佛樹桿對它們早有約定，都是在一個高度一起向上伸展與生長，直指云端。一年四季，我看著她在春天時吐出嫩芽，夏天的茂密與旺盛，秋天的泛黃與飄落，冬天的寧靜與淡然。每次從樹下走過，總是充滿了感慨與敬畏。每當整棵樹映入眼簾，總是想，這棵樹是從什么時候就站在這里呢？在等待著什么呢？歲月無情，已在她身上刻下了一道道年輪，可是她依然年復一年地站在這里，獨自撐起一方綠蔭，讓風有了琴弦，可以彈奏天籟之音，讓鳥有了家園，可以繁衍生息。

　　我一直認為，每一棵樹都是有生命的。只要靜靜地走近她，面對她，便會感受到她的熱烈與呼吸。

　　小時候，總是喜歡穿行在村邊的樹林里，在彌溫著青草與樹葉的芳香里，總是忘了回家的路，總是望著一棵棵大樹想，村邊的河流為什么會這樣緩緩地流淌？成片的樹木又是怎樣靜靜地生長？

　　這個冬日，已好久沒有飄雪了。每次走近那棵白楊樹的根部時，看到干涸的土地，有些已經暴露于土表的根系，總是盼望能有一場大雪與樹不期而遇，滋養她的生息……

冬日的作文 篇9

　　在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經凍得通紅．這時，母親走了過來，說：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道．母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上．我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭．眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么．

　　又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息！過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉．

　　放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況．我答道：＂還行．＂老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課．之后，又把我送出校門．這時，媽媽竟然早就在校門口等著我．見老師把我送了出來，便聊了幾句．然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校．

　　感動是什么？一千個人有一千種答案．

　　感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹．

冬日的作文 篇10

　　冬天真冷！

　　聽著窗外的寒風呼嘯，望著路人的行色匆匆，不禁讓我想而生畏。我不禁懷念起那個已悄悄溜走的春天！

　　當冰雪融化、萬物復蘇時，我便會成為一個特別快樂的人！

　　最愜意的，莫過于在嫩柳枝上呈現出一片鮮亮的新綠時，在一個暖暖的午后，換上一身休閑服，去田間地頭領略野趣丫。

　　懷著七分的喜悅。三分的悠閑，帶著孩子，走進田野。吹面不寒楊柳風，是的，在柔和的清風里，在明媚的陽光下，聽溪水的潺潺，看草兒的萌發，觀天上的云卷云舒，感到一切都是那么富有生機！一切又都是那么充滿希望！我盡情地享受著春天到來的喜悅。

　　有時還會禁不起野菜的誘惑，情不自禁地順便挖一點，無論是剛長出嫩葉的蒲公英，還是剛露頭的苦菜，我都會小心翼翼地將其收入袋中。

　　而年幼的孩子，此刻則如飛出籠子的小鳥。因為剛剛過去的那個冬天，實在太冷了，以至于讓小小的他，一連幾個月都未敢走近那曾經熟悉的田野！那個剛剛過去的冬天，又太漫長了，以至于讓好動的他，在室內感覺已憋悶到了極點！現在好不容易盼來了春暖花開，他可有了親近自然的機會了！瞧他，在廣闊的田野中，興奮地跑來跑去。一會兒，采幾朵小花；一會兒，又去挖幾棵野菜：一會兒，在軟綿綿的草地上，翻幾個跟斗；一會兒，又打起了滾！

　　他更忘不了，拉著我，讓我和他去河畔溝旁原本茂密的茅草叢里，去尋找剛剛長出的草荻。那草荻此時是小小的，嫩嫩的，小孩們最愛尋的。每當兒子意外地發現一根，就會如哥倫布發現了新大陸一般。驚喜地大呼我，因為憑他的經驗，他是難以將草荻完整地抽出來。在他目不轉睛地注視下。

　　我輕輕地將其慢慢抽出。調皮的他。總會迫不及待地拿過去，小心地撥開它那嫩綠的外皮，露出里面白白的、嫩嫩的荻心。然后輕輕拿著，讓我輕咬一口，才會將其又滿意地放入自己的小嘴中，細細品嘗它的清香。

　　吃完了一根，又去找尋，一般都是他什么時候累了，不想再爬上爬下了，才肯依依不舍地離開他的這片樂園。

　　如果說，漫步是我的喜好。

　　么看來尋草荻就是孩子的最愛了！

　　往往是。夕陽下山時，我們才會盡興而歸。

　　待回家后，把我們捎回的野菜，擇好洗凈，放在盤中，加點蒜泥加點鹽，放點味精，精心一拌，嗨，還別說，那味道是說不出的新鮮可口！

　　也許，春天本就是一個充滿生機與希望的季節！也許。春天本就是一個讓我們享受生的喜悅的季節！記得每當春天到來，不管是大人還是孩子，都會滿面笑容地跑出來。或是散散步。或是放放風箏，或是談談一年的播種計劃，無不在享受著春的美好！

　　如今，窗外的寒風。雖然依舊在呼嘯，但是，此刻的我，念及暖暖的春，心里似乎已少了些寒冷！也許，春天正在悄悄地向我們走來吧。我想：因為現在冬天來了，想想那春天，還會遠嗎？