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冬日的作文

時(shí)間:2021-11-18 10:30:18 冬天 我要投稿

精選冬日的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的冬日的作文6篇,歡迎大家分享。

精選冬日的作文6篇

冬日的作文 篇1

  大二上半學(xué)期結(jié)束,我開(kāi)始期待回家的生活。由于車(chē)票原因,我在校園停留了幾日。我從重慶上車(chē)之后,開(kāi)始了二十幾個(gè)小時(shí)的歸途。

  火車(chē)上總有種,不是家人,不是朋友,但是總能在三言?xún)烧Z(yǔ)之間馬上熟絡(luò)起來(lái)的人,一起陪伴二十幾個(gè)小時(shí),度過(guò)漫長(zhǎng)的回家路。

  上火車(chē)不久之后,因?yàn)樘^(guò)于乏累,便早早入睡。等我突然驚醒,發(fā)現(xiàn)火車(chē)已在西安靠站。在西安下車(chē)的人,趁著夜色,提著大包小包的行李,急急忙忙的向站臺(tái)外的方向走去。

  “西安,下雪了。”同車(chē)的人也驚醒之后發(fā)出了這樣的驚呼。

  我起身,趴在窗前,看著一片一片略顯孤單的雪花從天上慢慢的飄下來(lái),不漏痕跡落在地上,不見(jiàn)了蹤影。我在玻璃窗上哈氣,玻璃窗上迅速展開(kāi)一片霧氣。

  “天氣要慢慢變涼了。”我心里想著,不經(jīng)意間,我裹緊了身上的大衣。

  醒來(lái)之后,我再也沒(méi)有了睡意。伴隨著火車(chē)一路“哐遲、哐遲······”的聲音,看著窗外的景色。

  火車(chē)從南至北的行駛,沿途的景色也越發(fā)鮮明。

  南方啊,南方啊。四季的顏色都始終如一,樹(shù)木茂密,綠的鮮明。對(duì)于我這個(gè)從小在大西北長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō),南方的冬日,讓我覺(jué)得驚奇、獨(dú)特、甚至是不習(xí)慣。

  天色愈發(fā)明亮,窗外的景色慢慢的呈現(xiàn)出來(lái)。

  一條孤單的軌道平坦的鋪在,兩邊荒蕪?fù)回5娜荷街g,穿過(guò)大山腳下幽長(zhǎng)漆黑的隧道,一直一直的不斷前進(jìn),去往回家的路。

  北方的農(nóng)田很少是梯田形狀。火車(chē)行駛的鐵路,農(nóng)民的田就在兩側(cè)依靠著。因?yàn)楸狈降那f稼是一年一熟的原因,冬天的田地看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),甚至感覺(jué)不出它是塊兒種莊稼的農(nóng)田。

  北方的冬天才能感受到曠野的遼闊與寂寥,那份荒蕪人煙安靜的并且給人以舒適平靜的心靈美感。

  北方下之大雪過(guò)后,雪花順勢(shì)從天飄落,不偏向任何一個(gè)地方,全部被雪花蓋住,片刻間,原本是荒禿禿的一片曠野,被白色的氛圍所籠罩,萬(wàn)籟俱靜,所有的景象都是白茫茫的一片,那么靜,那么靜,穿過(guò)曠野的風(fēng)你慢些走,你慢些走。

  今年寒潮來(lái)及,我看到南方也飄起雪來(lái),南方再冷氣溫也一直保持在零度以上,白雪包裹住了所有的綠色,但是卻能將白雪更好的襯托出來(lái),是因?yàn)閮煞N太過(guò)鮮明獨(dú)特的顏色挨在一起才使得雪在南方顯得如此扎眼。不像北方一到冬天,凡是綠色的植被全都不見(jiàn)了蹤影,才使得整個(gè)北方與大雪融為一體。

  南方的雪來(lái)得急走的也急,由于氣溫高,下過(guò)雪后也急忙融化,融化后的雪水立馬匯成一條小河流緊貼在街道兩側(cè),緩緩地流進(jìn)下水管道。北方的雪,但凡是見(jiàn)陰面的地方就會(huì)一直存在有雪下過(guò)的痕跡,總是慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的融化,讓人有種賴(lài)著不肯走的感覺(jué)。

  下火車(chē)后,我立馬被刺骨的冷風(fēng)吹得清醒起來(lái),立馬,裹緊大衣,縮起身子往家趕去。

  我望向天空,北方的冬日,連陽(yáng)光都顯得刺眼。

冬日的作文 篇2

  冬天雖然天寒地凍,北風(fēng)呼嘯,但一句溫暖的話(huà),一件舉手之勞的事情,就會(huì)讓你感受到特別的溫暖。

  那天是期末考試的最后一個(gè)傍晚,家長(zhǎng)們正在校門(mén)口焦急地等待著自己的孩子。我在校門(mén)口等了很久也沒(méi)有看見(jiàn)我的爸爸,眼看老天變了臉,下起了雪,家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接了回去,我卻還在原地等待。風(fēng)中夾雜著雪,淋濕了傘,也淋濕了我的心。

  我低著頭看著雪地上那一個(gè)個(gè)腳印,眼淚情不自禁地掉下來(lái)。“小朋友,你沒(méi)事吧?”這個(gè)陌生的聲音嚇到了我,我抬頭一看,是一位老爺爺。面色黝黑,身材瘦小,穿一件黑色皮襖,他的手里還撐著一把傘。還沒(méi)等我回答,老爺爺就說(shuō):“孩子,這大冬天的,怎么不帶把雨傘?”我警惕地向旁邊挪了幾步。或許他看出了我的畏懼,于是友善地將雨傘向我這邊挪了挪,為我開(kāi)辟了一方晴朗的天空。他微笑著提醒我:“孩子,這幾天天氣不好,都要下雪,出門(mén)時(shí)別忘了帶把傘。我送你回家吧,你一個(gè)人多危險(xiǎn)啊。”我感激地朝他笑了笑,心中頓時(shí)涌起一股暖流:“不用了,謝謝你爺爺。”這最平凡而簡(jiǎn)單的兩句話(huà),在那時(shí)卻變得那么厚重,那么真誠(chéng)。

  繼續(xù)向前走,雖然前方仍有刺骨的北風(fēng),雖然前方仍有飄揚(yáng)的雪花,但是我已經(jīng)不再懼怕。因?yàn)閯偛庞幸还膳鳎殡S在我的身旁,讓我小小的心房變得溫暖而舒適。

  我們每個(gè)人都需要一顆溫暖的心,每時(shí)每刻帶給他人溫暖與幫助。那么,就讓我們?cè)诿恳粋(gè)寒冷死寂的冬日里,將我們的心與他人的心匯合在一起,形成一股冬日的暖流吧!

冬日的作文 篇3

  (一)

  上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,安就已經(jīng)出落成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的.小美人了,只是安自己從來(lái)不覺(jué)得罷了。安是白羊座的女孩子,注定是在男孩子堆里打著鬧著長(zhǎng)大的,從幼兒園起。如果你硬要問(wèn)安的第一任男友何許人也,安也許自己也說(shuō)不清。這樣的女孩子,在別的女孩子看來(lái)是無(wú)比可惡的,可在絕大多數(shù)男孩子看來(lái)是可愛(ài)的。

  安第一次注意到同班的初是因?yàn)橐粋(gè)很偶然的因素。那一天是星期六的中午,第四節(jié)課下課鈴空落落地響鈴空落落地響過(guò)諾大的校園后,小孩子們回家的聲音一下子給這幢前身為天主教堂解放后改建成小學(xué)校的古老建筑蒙上了一層歡快喜悅的節(jié)奏。陽(yáng)光很好,是典型的冬日午后的陽(yáng)光,明凈溫暖地投進(jìn)了這間一年級(jí)的教室,照在了一個(gè)男孩子身上。安的眼光也落到了他身上,那是初。初穿著一件草綠色的軍裝,陽(yáng)光映在他臉上身上時(shí),安一下子覺(jué)得綠色竟然也是很漂亮的顏色,雖然安一直是比較偏愛(ài)天藍(lán)的。安還發(fā)現(xiàn)初原來(lái)是個(gè)很帥氣的男生,有著直挺的鼻梁和清澈的眼睛。安這樣想著的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)初已經(jīng)看見(jiàn)了自己,正向自己走來(lái)。然后,他們不約而同地提議吃完中飯后一起到初的家里去做功課。安不太清楚那天初是特意穿上了那么好看的衣裳,老早就想好了要來(lái)叫安去做功課的,還是純粹自己心念一轉(zhuǎn)的結(jié)果。然而,管它呢!安不是那種嚕哩嚕蘇夾纏不清的女孩子。

  中飯后初如約來(lái)叫安的時(shí)候,安已經(jīng)把作業(yè)開(kāi)了個(gè)頭,她不想讓初覺(jué)得自己會(huì)專(zhuān)心專(zhuān)意等他的。初倒并不太理會(huì)這個(gè)細(xì)節(jié),高高興興地就領(lǐng)著安往家的方向走。兩個(gè)小孩子手牽手肩并肩地穿過(guò)一大片菜場(chǎng)。空洞懶散的冬日午后的陽(yáng)光照耀著落市后的菜場(chǎng)。爛菜葉爛瓜果散落一地,安卻聞到了它們散發(fā)出的誘人的香氣,充滿(mǎn)了腐蝕性的甜蜜。路邊有白發(fā)老太太在議論各家的是是非非,傍著曬得一地花花綠綠的棉花毯和被子,神態(tài)安祥親切。此刻安的心中縈繞著無(wú)窮無(wú)盡的滿(mǎn)足和安寧,這種感覺(jué)從此安靜地在安的心靈里記憶里生長(zhǎng)著發(fā)酵著。直至多年以后,當(dāng)安忙著升學(xué),出國(guó)或者別的什么所謂人生大事的時(shí)候,安也常常會(huì)默念起小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)冬日午后所享受過(guò)的滿(mǎn)足和安寧。

  后面的事安已經(jīng)記不清多少了。不外乎兩個(gè)小孩子一起做完了功課,扮扮家家,捉捉迷藏,瘋天瘋地地樂(lè)了一下午。天要暗下來(lái)的時(shí)候,安就向初擺擺手說(shuō),我要回家了。那天初一直很高興。

  也許以后安也曾和初在一起玩,一起做功課什么的,可再?zèng)]有什么特別的讓安印象深刻的事發(fā)生,能夠與那個(gè)冬日的午后媲美。

  安漸漸和初疏遠(yuǎn)了。

  (二)

  一轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí),大家都要畢業(yè)離開(kāi)這所小學(xué)校了。安輕輕松松地直升到一所市重點(diǎn)中學(xué),所以整個(gè)夏天她都在徹底地玩徹底地瘋徹底地看閑書(shū)。一直玩到夏天最熱的那幾天,同班的文來(lái)說(shuō)今天就是大家回學(xué)校看入學(xué)考試結(jié)果的日子,安馬上興沖沖地跟著去湊熱鬧。誰(shuí)知安一進(jìn)教室,耳朵里就傳來(lái)有關(guān)初考試發(fā)揮失常只好進(jìn)本區(qū)最差的垃圾中學(xué)的議論。安一下子心里發(fā)悶,眼里干干澀澀的,仰頭去望教堂高高的灰色的圓頂,說(shuō)不出什么感覺(jué)。好一會(huì)兒才驀地想到一個(gè)片斷。上學(xué)期語(yǔ)文課上老師讓每個(gè)人都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己名字的涵義。初第一個(gè)站起來(lái)朗朗地說(shuō),他的名字有個(gè)很好的意思,是要凡事都有一個(gè)美好的開(kāi)始。想到這里,安的淚不自禁地滑了下來(lái)。旁邊的文看了很莫名其妙。

  以后再也沒(méi)有聽(tīng)到有關(guān)初的事。念中學(xué)的時(shí)候也陸陸續(xù)續(xù)有以前小學(xué)里要好的男孩子女孩子逢寒暑假來(lái)找安說(shuō)話(huà),出去玩玩的。可從沒(méi)有初,也從沒(méi)有人談起初,因?yàn)樗潜还J(rèn)屬于另一個(gè)世界的了。一個(gè)骯臟的世界,象落市的菜場(chǎng),遍地的爛菜葉爛瓜果。

  安很快忘了初和那個(gè)冬日午后的故事。

  (三)

  長(zhǎng)到十八歲的安美得奪目,猶如一朵玫瑰花在盛夏盡情無(wú)悔地綻放,不遺余力。并不是所有女孩都是這樣炫耀自己的青春的,只有象安這樣剛剛走過(guò)一段說(shuō)坎坷也不坎坷的傷心路的小女孩,才會(huì)恣意地?fù)]霍自己僅有的財(cái)富。

冬日的作文 篇4

  這個(gè)冬天,即使會(huì)下雪,也不會(huì)寒冷。因?yàn)樗械暮涠紩?huì)被教室后面的朵朵繁花所驅(qū)趕。

  從12月5日開(kāi)始,我們?nèi)嗟哪抗獠耪嬲奂诹碎_(kāi)滿(mǎn)美麗且燦爛花朵的“干柴烈火”身上。剛開(kāi)始,那兩盆“干柴烈火”并不嬌艷,相反,當(dāng)時(shí)的它們,簡(jiǎn)直是丑陋的化身:纖細(xì)脆弱的枝干,垂落無(wú)力的枯葉,這就是兩盆毫無(wú)生命力的“枯枝敗葉”。它們只是默默地被放在了書(shū)包柜上,被譏笑,被無(wú)視。但它們似乎并不在意,而是在暗地里悄悄生長(zhǎng)著。兩三天后,它們終于為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù):它們的枝干不再顯得脆弱,而是在陽(yáng)光下變得高大挺拔,它們的葉子不再畏縮著,而是舒展開(kāi)來(lái),任憑風(fēng)吹雨打也不重新落敗。可這還是沒(méi)有證明它的高貴,華麗,因?yàn)樵趧e人眼里,“枯枝敗葉”永不會(huì)變樣,它絕不會(huì)抵擋住動(dòng)力刺骨的寒風(fēng)。

  可誰(shuí)知道,丑小鴨終究會(huì)變成天鵝的。“干柴烈火”竟不可思議地抵住了嚴(yán)寒對(duì)它的考驗(yàn),長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花苞。快了,它終于要從“干柴”變成“烈火”了。幾天后,它開(kāi)出了冬日里最美的花。這時(shí)的它已華麗的身姿出現(xiàn)在了人們的眼前。而它的花,五片一朵,五朵一簇,五簇一團(tuán),在陽(yáng)光下不斷地綻放著,真是光彩耀人。可它并沒(méi)有玫瑰的艷麗:牡丹的高貴;月季的華美。但它有自己的特點(diǎn):它開(kāi)在寒冷的冬天,它的開(kāi)放會(huì)令人驚喜,會(huì)給人以生命偉力的高大感召。在這個(gè)冬天,只有它才是主角。它的花顏色是淡紫色的,花中間的花蕊是黃色的,它完全開(kāi)放的時(shí)候,會(huì)讓人聯(lián)想到一位驚艷四座的妙齡少女,“剛才烈火”以它堅(jiān)忍不拔的意志力,終于證明了自己的價(jià)值,贏得了我們的贊嘆聲。

  我看著那兩盆“干柴烈火”,不知怎的就想起了《列夫和螞蟻》中的那只小螞蟻。螞蟻雖然出身卑微屬于最低等的種族。可那只螞蟻卻不甘平庸,它和其它螞蟻一樣,它不像它們一樣承認(rèn)了自己的低賤無(wú)能。它就算冒著生命危險(xiǎn)也要證明它有自己的尊嚴(yán),這和“干柴烈火”很相似,“干柴烈火”也一樣的頑強(qiáng)不屈,它即使在萬(wàn)物枯萎的冬日里,枝干浸泡在冰冷的水里,卻沒(méi)有被打敗,而是開(kāi)出了鮮艷的花朵,讓我們?yōu)樗@嘆、為它鼓掌。

  每個(gè)植物都有自己的價(jià)值,就像“干柴烈火”它在冬日里給我們上了寶貴的一課。

冬日的作文 篇5

  窗外,寒風(fēng)呼嘯。雪一直不停地下著,雪地里一串串的腳印指引著前方。我和媽媽坐在窗前,身穿厚厚的棉襖,但棉襖也無(wú)法使我感到絲絲溫暖,身體不禁瑟瑟發(fā)抖。

  身旁的媽媽起身走進(jìn)廚房,也不知去干什么。漸漸地,有一點(diǎn)聲響從廚房里傳來(lái)。我真想起身去看看,可是寒冷緊緊地包裹著我,讓我無(wú)法移動(dòng)。順手拿起背后的靠墊蓋在身上,打了個(gè)哈欠,慢慢進(jìn)入睡夢(mèng)。

  一陣雞湯的香味撲鼻而來(lái),作為吃貨的我,嗖地一下醒了過(guò)來(lái)。媽媽把一碗溫?zé)岬碾u湯擺在我面前。快喝吧,冷了就不好喝了。我朝媽媽眨眨眼睛,呷了一口雞湯。雞湯的鮮美立即被舌頭觸碰到,它撩動(dòng)我敏感的味蕾,我咽了一下口水。用勺子勺了一點(diǎn)雞湯,含在嘴里。這雞湯比順滑的排骨湯多了幾分鮮美,比健康的玉米湯少了幾分香甜。它快速地進(jìn)入我的食道,落入胃中,一股暖意襲卷全身。眼前鮮美的雞湯一下子消失了,窗外的雪地變成了農(nóng)場(chǎng)。眼前一只只活雞活蹦亂跳。低頭一看。我的胯下,一只老母雞正在孵蛋,原本怕雞的我,卻突然毫無(wú)恐懼。這只老母雞突然輕微地跳動(dòng)了一下,便走開(kāi)了,我驚慌而逃。四處一看,我已經(jīng)跑出農(nóng)場(chǎng)幾十里了,這便又慢悠悠地向農(nóng)場(chǎng)走去

  咕咚一聲,我把嘴里含著的雞湯咽了下去,眼前的幻境全部消失了。

  怎么樣,身子暖一點(diǎn)了吧?媽媽擔(dān)心地問(wèn)我,媽?zhuān)愕氖衷趺戳耍縼?lái),還有一點(diǎn)雞湯你喝吧!眼角瞥見(jiàn)媽媽通紅的手臂,媽媽的手怕是因?yàn)榻o我熬雞湯燙的吧。你別問(wèn)這么多了,趕緊喝完,我可以去洗掉。還是你喝吧,我身子已經(jīng)暖了。媽媽也不推辭,端起碗喝了個(gè)精光。

  雪一直不停地下著,屋里卻異常溫暖,一碗熱湯溫暖著你和我!

冬日的作文 篇6

  冬日的雪,是那么純潔,那么令人難忘,也那么令人興奮……

  冬日的雪是一位仙女,趕走了夏日的炎熱,也趕走了令人討厭的蚊蟲(chóng),讓我們遠(yuǎn)離了夏日那“嗡嗡”的噪音。

  冬日的雪是一位舞者,邁開(kāi)她那優(yōu)美的八字步,跳到了這個(gè)世界,落在了屋頂上,悄然無(wú)聲地安了家。

  冬日的雪是一位魔術(shù)師,寒冷的雪花飄落到行人的衣襟里,凍得他們瑟瑟發(fā)抖;落到孩子們的臉上,讓他們笑逐顏開(kāi);落到早起工作的環(huán)衛(wèi)工人身上,讓他們因辛勞工作而落下的汗水變成了冰;落到車(chē)窗上,車(chē)窗便貼上了潔白的窗花。

  冬日的雪是孩子們最喜歡的玩具。孩子們追逐嬉戲,堆雪人、打雪仗、滾雪球,即使雪花白了孩子們的頭,濕了孩子們的衣裳,他們還是盡情地玩耍,與雪共舞!

  冬日的雪是一塊潔白的畫(huà)板,小動(dòng)物們都成了作畫(huà)高手,小雞畫(huà)的是三葉草,小鴨畫(huà)的是扇子,小狗畫(huà)的是梅花……

  冬日的雪是白色的顏料,把五彩繽紛的世界染成了白色,白色的屋頂,白色的大地,白色的一切。

  雪停了,而這美好的瞬間卻深深印在我的心里!我愛(ài)這冬日的雪!

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