冬日“暖陽”作文集合15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的冬日“暖陽”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬日“暖陽”作文1

　　冬天——在很多人的眼里，它的代名詞就是“冷”。在那件事之前，我一直也是這么認為的。但是在那次之后，我覺得冬天也有冬天它獨特的、溫柔的暖……

　　記得那還是小學里的事了，那年暑假我拼命的拖著爸爸媽媽去給我報名99.5工作室（舞蹈班）。第一次來到正式舞蹈房的我，不免有些激動，東摸摸，西看看，不時的跟著節奏輕快的音樂動動手，扭扭身子。父母幫我選了課程、報了名后，就領著我回家了，我回頭看了看這間巨大的舞蹈房，眼神中既有不舍、留念，有待i這一點兒興奮和快樂。剛剛走出這間舞蹈房，天空就開始慢慢的飄起了雪白雪白的“棉花”。在記憶中那是我第一次看雪。這雪下的并不是很大，但是那些小小的雪花輕輕的，慢慢的飄落，落到地上滿滿的變成一灘水跡。我脫下手套，把手伸在身前，小雪花在我的手心里漸漸變成水跡，涼涼的，充滿了幻想。

　　在短短的幾個星期里，我從一個剛入門的“菜鳥”變成了小學班的主力，這讓我十分高興。另外一件事就是在寒假班結束前一天的學業校慶中我會作為主力和小學班的同學們一起參加演出。可是人生路不可能一路順暢。這個舞蹈的腳上動作十分之多，更因為我是主力所以動作的難度又上了一個臺階。在最后一天的練習中，我一個步子沒站穩。隨著“哐當——”一聲，我倒在地上，右腳從一陣陣刺痛，變得麻麻的，沒有任何知覺。到醫院就診，沒想到是右腳扭傷！天哪！老天爺跟我開了一個天大的玩笑——這至少得躺一個星期啊！這樣我不是就不能參加校慶了嗎？我還想為班爭光呢！一直忍著痛的我，被另一種“痛”覆蓋，淚，一下子溢了出來。老天爺不知是同情我還是嘲笑我，天上飄起了雪花，但這次的雪不像上次一樣的輕柔，而是強力的。像一雙無形的大手把我的夢，我的幻想一下子拍得只剩下粉末，隨著刺骨的寒風，隨著閃爍的淚飄走了……

　　一年，兩年……我還是照常上學，一切都“沒”變，“沒”變。我曾經想再次站在舞臺上，但是，我怕了，我怕夢想碎裂的聲音，我怕腳扭傷的痛苦……“旎旎，去跳舞吧！那不是你的夢嗎？”“人生路不可能一帆風順，一定有傷心的事，但重新開始，不就可以了嗎？”……一個個鼓勵的聲音在我耳邊響起。對！重新開始！我再寒假里又去參加了那年的校慶，那個距現在3年了的校慶……雪還是下著。這次的雪不是漂亮的，不是強力的，而是暖暖的，像太陽一樣，溫暖，柔和。

　　冬日也會有暖陽，那暖“陽”刺破了這被冰冷覆蓋的世界，為我們開啟了新的夢，新的一年……

冬日“暖陽”作文2

　　11月22日，104班的20位小朋友和他們的家長參加了自發組織的雁村自駕冬游活動。在這次活動中，他們爬過山嶺、穿越竹林、品農家土菜、食自制金團、摘桔挖薯，盡享冬日暖陽、放飛無邪童心。

　　早上8：30寧波高速路東出口被牛奶般的霧氣浸潤著，10輛自駕車滿載著歡聲笑語向目的地塘溪雁村出發。每一輛車都貼著柳涵予媽媽設計制作的統一出行標志，每一輛車都打著醒目的雙跳燈，每一個孩子都能透過車窗辨認出屬于我們的閃亮車龍，這閃亮車龍的美麗律動點亮了孩子眼中的驚喜、心中的快樂。

　　行車一個小時后，我們到達了目的地----雁村。雁村位于名人之鄉鄞州區塘溪鎮，是寧波市市級生態村，距市區40多公里，距東錢湖20多公里。小村四面環山，一條小溪穿村而過，民居多依山傍水而建。炊煙裊裊，潺潺的小溪流水，令人心曠神怡。

　　面對這青山碧水，孩子們早已按捺不住雀躍的心，排起隊、手拉手撲進了大山的懷抱。我們選擇的路是古道，道上雖然鋪滿卵石，但坡度還是很大。家長們走得氣喘吁吁，但是小朋友們小小的身軀卻爆發出了大大的能量，大多數小朋友都跑在了家長的前面。他們時而對著山頂巨大的風力發電機尖叫歡呼，時而圍在干枯的水渠邊觀看蜈蚣的爬行，時而被跳動的褐色樹蛙深深吸引，時而折枝為杖通過艱難路段。

　　中午，大家終于征服了艱難的山路，來到了山下的露天農家餐館。嫩綠的青菜、香酥的小溪魚、黃金皮白玉肉的土雞和限量的自制金團讓大家大快朵頤。沒有太多的調料，天然新鮮就是中餐的格調。

　　能量充足了以后，大家開始向采摘場進發。經過了近半個小時的步行我們到達了采摘場。半坡黃澄澄的桔子引得大人小孩手忙腳亂的挑選和采摘。孩子們自豪地秀著自己采來的桔子，還給大家分享著自己采到的甜桔子。還有幾個孩子大聲叫著對山的牛，那份童真讓人忍俊不禁。采摘場里除了桔子還有番薯。孩子們進了番薯地立即成了一群掃雷兵，尋找地下番薯的蹤跡，當孩子們挖出番薯時，他們就會高高舉起手中的“戰利品”對著爸爸媽媽們歡叫。

　　歡樂的時光過得飛快，紅日西斜，孩子們帶著滿頭大汗、滿身小泥點、抱著沉甸甸的桔子番薯，戀戀地向山下走去。我們的行程在“再見，下次再一起玩。”的告別聲中劃上了圓滿的句號。

　　短短的一天，孩子們得到了一次體能的鍛煉、增加了見識、親近了自然、收獲了友誼，家長們則收獲了互助、默契和許多育兒經。也許我們的孩子將來會讀萬卷書，行萬里路,但小學的第一次冬游一定會成為他們記憶中不會凋零的花兒。

冬日“暖陽”作文3

　　人有常說，沒有哪兩片雪花會是一模一樣的，就像沒有哪兩個人會是一樣的那樣。每一片雪花都有它獨特的美。

　　有時我會去觀察一片雪花的樣子，但只要我一接觸它，它就立馬融化了。可它們又能在地上呆那么久，然后一片一片，慢慢地堆積成了厚厚的積雪。

　　一片片落下的雪花，就像那剛出生的小寶寶，他們是那么地潔白，那么地脆弱。他們只有融入到雪堆里去，融入到社會中去，才能保證自已不會被融化，才能更好地生存，才能更好的適應這個社會。

　　世界上有那么一種人，他們就像這雪花一樣，他們是不望塵世的仙子，只因渴望人間的陽光，散落人間。他們給人們帶來快樂，也終于感受到了溫暖，最后安靜的離開，正應了徐志摩的《再別康橋》中的那句話：“悄悄地我走了，正如我悄悄的來。”

　　雪寶，在卡通世界中的充滿了幻想的雪人，就是一個很好的例子。盡管他是一個雪人，他還是經常幻想著夏天，幻想著夏天那毒辣辣的太陽以及那金色的沙灘，他的情感是如此的強烈，以至于讓他忘了自己是個雪人，是接觸不了這些的。

　　那些內心孤獨的人們也是這樣期望著被溫暖的吧。他們美好地幻想著，被情感沖昏了頭腦，失去了理智，然后就會被利用，不顧別人的勸阻，一意孤行。

　　這些小雪花，應該都是大源里的一滴水吧。他們也曾經和大海中的千千萬萬滴海水一樣，平凡而又輩微。可是他們卻不甘于平凡。于是，它們在最嚴熱的夏天，拼命地沖到海面上，接受這6月最毒辣的太陽的照耀，然后變為水蒸氣，開始了漫長的漂蕩。雖然看起來是漫無目地，但其實他們心中一直有一個目標，就是到了冬天變成小雪花，給人們帶來快樂，感受人們的暖意。

　　于是，到了嚴寒的冬天，他們一片片落下，在天空中飛舞，欣賞這人間的美景，他們的潔白，改變了這個世界，讓這世界也變得潔白。

　　他們欣賞完了這人間的勝景，飄落在了地面上，一身塵灰，在落下的幾十分鐘內，他們見證了自己身體的消融，但還是滿懷欣喜地落在了這片大地上。可最先迎接他的并不是人間的溫暖，他先是被車子輾壓，看著他引以為傲的潔白變成了黑色，這時他想起那些勸告的話語，但卻并不后悔。

　　不久，呆在房子里面的人們沖了出來，她們在這片沒有被世俗污染的雪地上開心地戲嬉著。

　　那些努力地追求著溫暖的人，就像這雪花，堅守著自己的初心，歷經磨難，只為那轉瞬即逝的溫暖。就像這冬日里的暖陽照亮了周圍許許多多的人。

冬日“暖陽”作文4

　　中午一放學，我就急匆匆地騎著電動車沖出校門，由于只有20分鐘的吃飯時間，我必須以超人的速度出去買飯。

　　我騎著車溜了一圈，發現以往買飯的小吃攤不見了，來不及思考，立馬跑到附近的小吃攤。

　　“阿姨，4元烤冷面！”

　　“好的，還有5個人就到你了！”

　　啥子鬼，我猶如遭受十萬點暴擊，感覺自己臉上已經掛了兩根面條淚，心里不禁哀嘆，老師留的作業怎么那么多！本想在12：30之前進去寫完，看這樣子，估計下午上課前寫完就很不錯了。可是再哀嘆也沒用啊，只能不住地催促阿姨快點做。

　　不愧是“征戰廚場”多年的老手，翻面擦油之間，六碗冷面就做好了，我趕緊拎起屬于我的那一碗，以投胎般的速度沖向校門，心里不住祈禱門衛大爺不要那么無情地把我擋在校門外。啊！看見校門了。不過只剩下一丟丟的小縫，我趕緊一加油門，沖進了進去。

　　正當打算趕緊解決掉眼前的冷面時，忽然發現賣飯阿姨忘記找我錢了。不僅沒有找我，就連筷子也沒有給我，這真讓我有想掀翻小吃攤的沖動。

　　錢沒有找不要緊，可是筷子就不能不給了吧！用手抓吧，有辱我斯文的淑女形象，一口吃完呢，嘴也沒有飯碗大，正當我急得心焦火燎抓耳撓腮之時，朋友大余來了。

　　大余是脂肪的“儲存庫”，身上都是肉乎乎的，可愛極了。看到我，便興高采烈地飛奔過來。像往常一樣給了我一個大大的熊抱。等到我剛站穩腳跟，把遭遇的種種不測告訴了大余后，大余沉思了一下下，便對我說：“老鐵，在這兒等著！”

　　一會兒就像一個世紀。

　　大余還沒來。我只好改成豪放的“手抓飯”了。當我不好意思地抬頭看有沒有人看到我的囧相時，大余的身影出現了。

　　大余向我揮舞著，手里還拿著一個小東東。

　　等等，那不是筷子嗎？

　　太棒了！用手抓飯的尷尬終于要徹底結束了。我歡呼著跑向大余，嘴里還叫著：“大余，I LOVE YOU！”

　　我用筷子夾著烤冷面，邊吃邊聽大余說她是怎么用三寸不爛之舌才說服了食堂阿姨借了她一雙筷子的，等我三下五去二地吃完，大余竟還沒有把她要說的說完！不過，我沒打住大余，而是鄭重地對她說：“謝謝你。”

　　“朋友之間還用說謝字？”大余豪爽地說。

　　時令剛好初冬，天雖然冷了點，但陽光正好，暖暖地將我和大余手拉手的影子投映在地面上，那場景好溫馨……

冬日“暖陽”作文5

　　已是深冬時節，大地充斥著寒冷，刺骨的寒風刮在臉上如同刀割一般。我失落地走在大街上，形單影只，我覺得我的生活失去了色彩，我不知道自己是否能再看見那冬日里的陽光。

　　腦海中還浮現著那張慘不忍睹的試卷，鮮紅的數字歷歷在目。老師的眼光、同學們的嘲笑、父母的責罵，讓我心灰意冷。我不想說話，也不想面對任何人，只想著能像蠶寶寶那樣做個繭，把自己封起來，不帶一絲心情，安靜地進入夢鄉。

　　正在這時，一陣美妙的歌聲從街對面傳來，我踮起腳向對面張望，不遠處圍了一群看熱鬧的人，我按捺不住自己的好奇心，走向了人群。好不容易擠到人群的最里圈，我驚呆了，原來是一位殘疾人在賣藝賺錢。她衣衫襤褸，洗得發白的衣服不知已修補了多少次，補丁東一塊西一塊，她的皮膚黝黑，頭發上積了厚厚的一層油垢，還隱隱散發著異味，大概是很長時間都沒洗過澡了吧。她蜷縮在一個廢棄的破滑板上，左腳踮著地，右腳管空空的，讓人心生憐憫。她的身邊還站著兩個孩子，五、六歲模樣，他們面黃肌瘦，骨瘦如柴，深陷的眼睛似乎在訴說著什么。那個女人的歌聲如同小鳥在枝頭低吟淺唱，又如同天籟之音般婉轉動聽，讓人贊不絕口，我深深地陶醉了。一曲唱完，人們漸漸散去，她面前的碗里也只有兩三個硬幣，她費力地直起身子，向每一個施舍的人鞠躬致謝，頓時，我的鼻子酸酸的。

　　我慢慢地走到她的身邊，輕輕地詢問：“您這是怎么了？”她面帶驚訝地轉過頭看了我一眼，繼而微笑著訴說起她的往事。原來，她的丈夫在一場意外的車禍中離開了人世，她的右腿也是在那次車禍中失去的，她一個人帶著兩個年紀尚小的孩子來到大城市里，靠唱歌賣藝維持家用。說著說著，她的眼眶里浸滿了淚水，她用渴望的眼神望著天空：“我不會放棄繼續生存下去的念頭，無論刮風下雨，我都會在這里唱歌，我還有兩個孩子，他們需要我的照顧，我雖然殘疾了，行動不方便，但是我一定要為他們撐起一片天，太陽總會出來，它會融化寒冬里的堅冰，我相信只要心中充滿希望，明天就會更加美好！”聽了她的一番話，我的眼淚奪眶而出。

　　我忽然覺得她就是冬日里給人帶來溫暖的太陽，她穿越了漆黑的昏暗，度過了寒冷的冬天，戰勝了所有的困難阻礙，終于把天地之間渲染得一片輝煌。透過厚重的棉衣，陽光灑在我的心底，讓我覺得暖洋洋的，再也無畏冬日的寒冷。寒風繼續呼嘯著，但前進的腳步卻越來越堅實，我知道，是那冬日的暖陽照亮了我前進的道路。她讓我告別了昨夜的悲傷，卸下滿身的疲憊，用陽光的溫暖踏上回家的路途。我堅信，無論境遇多么糟糕，只要心中的太陽不落，生活就會處處充滿陽光！文/凌逸菲

冬日“暖陽”作文6

　　一顆星，不亮，卻裝點了整個乏味的夜幕；一盞燈，不多，卻營造了一片溫暖的氣氛；一顆糖，不大，卻驅散了所有冬日的寒冷—————

　　今天是十二月的第一天，雖然陽光依舊燦爛，風力依舊如常，但比起秋日的余熱未盡，冬日則了一分清冷。清晨，我像往常一樣走向學校，風剮在臉上生疼生疼的，使我真正領會到了冬的嚴寒。然而就在這寒冷的一天中，我們不幸迎來了第二節體育課。

　　第一節地理剛剛下同學們便都哀嚎了起來：“啊？！下節體育課？這是要死的節奏吧！”“這么冷的天，在操場上待40分鐘還能活著回來嗎？”但是最終同學們也全都哆哆嗦嗦地站在了操場上。

　　冬風就像一桶冰水對著我們迎頭潑下；冬風就像一根根冰刀狠狠地削著我們的肌膚；冬風就像一只瘋狂的野獸兇狠地吞噬著我們身體中的每一絲熱量。不出十分鐘，冷風便灌穿了我們的全身，那寒氣直逼得我們喘不過氣來。我們都拼命地張大嘴，但是卻一口氣也吸不進來，同學們全都像烏龜一樣把脖子拼命縮進領口，寒風越來越凜冽，吹得我們的眼睛生疼，就連平時不費吹灰之力就可以完成的三百米跑現在也顯得那么遙不可及。我拼命的想要搬動沉重的雙腿，但是腿就像灌了鉛一樣笨重的像頭熊。

　　下課鈴聲從沒有顯得這樣動聽。同學們全部都歡呼著沖進了教室。剛剛坐進教室，那短短的休息時間就結束了，但是王老師卻沒有著急上課。她像變魔術般捧著一個透明的玻璃罐輕輕走過講臺，碎葉間的陽光溫暖地灑照在瓶身上，就好像一只只金色的蝴蝶在透明的玻璃罐上閃動著、飛舞著。而那普通的玻璃面就如蝴蝶破繭成蝶的一剎那一樣閃耀出了如寶玉般溫潤卻明亮的光彩。王老師溫柔的面龐被輕輕的籠罩在那如煙似霧的光彩中，就好像慈母一般令這寒冷的天氣漸漸融化。老師的圍巾輕輕的如金絲綢般飄揚在身后一步步朝我們走來。隨著距離越來越近，那光團中心的溫暖也漸漸呈現在眼前——一顆顆晶瑩剔透的星形糖果靜靜躺在罐底。它們就如同夜空中最溫柔的星，閃耀出如大海般溫暖明亮的藍。老師的臉上帶著如圣母般溫暖的笑，雖然沒有蒙娜麗莎的那抹神秘，但是它卻如粉色的睡蓮般在每個人心底綻放。老師緩步走來，依舊微笑著輕輕的將那顆還閃著溫暖的糖果點在我的掌心。那小小的糖果就好像一輪藍色的太陽般溫暖著我的掌心；溫暖著我的內心；也溫暖著這冬日的寒冷。老師已經走到了窗邊的那組，她的身影沐浴在窗邊已然溫暖的陽光里，就好像是夕陽中一個溫暖的剪影。那小小的糖果悄悄融化在我們的舌尖，留下了一絲溫暖，帶走了冬日的嚴寒……

　　老師，您就像冬日里那一輪溫暖的藍太陽，永遠溫暖著我們……

冬日“暖陽”作文7

　　一顆星，不亮，卻裝點了整個無聊的夜晚；燈不多，但營造出溫馨的氛圍；一顆不大的糖果可以驅散冬天的寒冷-

　　今天是十二月的第一天。雖然陽光依舊明媚，風依舊如常，但冬天比秋天冷一點。一大早，我像往常一樣去上學，風吹傷了我的臉，這讓我真正理解了冬天的寒冷。然而，在這個寒冷的日子里，我們不幸迎來了第二節體育課。

　　上完第一節地理課，同學們都喊起來：“啊？下一節體育課？這就是死亡的節奏！”“這么冷的天在操場玩40分鐘能活著回來嗎？”但是最后，所有的學生都站在操場上發抖。

　　冬天的風就像一桶冰水迎面撲來；冬天的風像冰刀一樣劃破我們的皮膚。冬天的風就像一只瘋狂的野獸，吞噬著我們身體里的每一絲熱量。不到十分鐘，冷風已經穿透了我們的全身，寒冷幾乎和我們的呼吸一樣強烈。我們都盡力張開嘴，但一口氣都喘不過氣來。所有的學生都像烏龜一樣把脖子伸進領口。冷風越來越冷，讓我們眼睛疼。就連平時可以輕松完成的300米跑，現在也遙不可及。我拼命想挪動我那雙沉重的腿，但它們像熊一樣沉重，像鉛一樣沉重。

　　鈴聲從未如此動聽。所有的學生歡呼著沖進教室。只是坐在教室里，短暫的休息時間結束了，但王老師并沒有急著去上課。她像變魔術一樣捧著一個透明的玻璃罐，碎葉間的陽光溫暖地照在瓶子上，就像金色的蝴蝶在透明的玻璃罐上閃爍飛舞。普通的玻璃表面像寶玉一樣溫暖，卻像蝴蝶破繭成蝶一樣明亮。王老師溫柔的臉被溫柔籠罩在迷蒙的光澤里，就像慈母一樣，漸漸融化了寒冷的天氣。老師的圍巾在他身后像金帛一樣飄動，一步步向我們走來。隨著距離越來越近，光團中心的溫暖逐漸出現在我們面前。——晶瑩的星形糖果靜靜地躺在罐頭底部。他們就像夜空中最溫柔的星星，像大海一樣溫暖明亮。老師的臉上有著圣母般溫暖的笑容。雖然沒有蒙娜麗莎那樣的神秘，但它在每個人的心里都像一朵粉紅色的睡蓮一樣盛開。老師走得很慢，依然面帶微笑，輕輕地把那顆還閃著暖意的糖果放在我的手心。那顆小糖果像藍色的太陽一樣溫暖著我的手掌；溫暖我的心；它也溫暖了這個冬天的寒冷。老師已經到了窗邊的那群人，她的身影沐浴在窗邊已經很溫暖的陽光里，就像夕陽中溫暖的剪影。小糖果在我們的舌尖悄悄融化，留下一絲溫暖，帶走冬天的寒冷…

　　老師，你就像冬天溫暖的藍陽，永遠溫暖著我們…

冬日“暖陽”作文8

　　北方的冬日，多數時候，總是灰蒙蒙的，偶爾瞥見太陽露出一點點光線，卻會又很快的深藏在烏云的背后。當呼嘯的北風夾雜著冰冷的雪粒吹過來的時候，陰冷的氣氛，久久的包圍著瑟瑟發抖的我，心情自然糟透了。我仿佛看見烏云背后的太陽正疲倦的瞇著眼，似乎讓人們在期待著什么。自然，此時的人們最奢望的，恐怕就是那暖暖的一縷陽光了。

　　我喜歡冬日的某個清晨，不經意地打開窗簾，驀然之間，一縷暖陽和著清新的空氣，撲面而來，頓覺神清氣爽，多日心頭的陰霾，一掃而光。陽光溫柔地撫摸著大地的每一寸肌膚，一切都變得溫馨怡然。

　　及至午后，大片大片的陽光飛來，溫暖卻不刺眼，如同沐浴在溫柔的光波中，暖暖的愜意，包裹住全身，恣意地舒展。冬日的陽光輕輕的觸碰著我的全身，如同媽媽溫暖的手掌，溫柔的撫摸著我。空氣中彌漫著陽光暖融融的味道。人們會不失時機地拿出被褥，在陽光下晾曬，晚上蓋在身上，那陽光的味道，持久的保留在被子上，讓身體也在冷夜中感受著幸福的溫暖。

　　此時的鄉村，閑散而寧靜。上了歲數的人，仨一群，倆一伙的蹲在避風的墻根，盡情的享受陽光的恩賜，天南地北的一通海侃。直到黃昏時分，陽光散盡，才紛紛回到家中，喝上一壺燒酒，擬或發上一陣“酒瘋”，然后很得意地睡去。孩童們在陽光下更是恣意地很。溜冰、抽陀螺、追逐、打鬧，忘記了饑餓和寒冷，自然好不暢快。

　　我想，冬日的陽光對于每個人都是公平的，不管你是身無分文的窮人還是富甲一方的富人。那一縷陽光，用金錢是買不到的，只有用心去感受。窮人雖然衣衫襤褸，但在太陽底下，一樣很溫暖。而富人綾羅綢緞的裹在身上，在陰暗的角落里，同樣會覺得冷。

　　我喜歡在冬日的午后，站在陽臺上，隨手捧上一本書，一邊沉浸在浪漫的情節里，一邊肆意的享受陽光撫摸的溫暖。倦了的時候，安然的躺在睡椅上，懶散的晃來晃去，如同一只惺忪的小貓，繾綣的度過一個靜謐的午后。然后，走下樓梯，漫步在茵茵的草坪上，任陽光溫馨地撫上雙頰，凝結成燦爛的笑容。幸福的味道，會在頃刻間萌生，并悄然的滋長。腦海里有天馬行空的狂想，心海里有萬帆競技的壯闊。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。幸福著自己的幸福，快樂著自己的快樂。這都是冬日的陽光所賜予的心情呀！

　　我看到太陽的笑臉，那么溫暖慈祥，冬日的陽光暖了心房，也照亮了我行進的路程。

冬日“暖陽”作文9

　　雪，下了整夜。天，慢慢放晴。被冰雪覆蓋的大地在陽光下越發的熠熠生輝，河堤上白雪皚皚，河面上映著日的光輝，還有那河對面低矮的房子的紅墻也被雪白的人字形屋頂映襯得格外亮麗，給這冰雪塵封的大地添了一抹溫暖的色彩，人心亦是如此。

　　“外婆，照好了嗎？我看看！”我迫不及待的從外婆手中拿過相機，轉而皺起了眉頭：“又糊了，外婆，照的時候手不能動嘛！”外婆婆擺頭笑道：“人老嘍，手也不聽使喚了……”低頭擺弄著相機的我，隱約中聽到了一聲嘆息，心似乎被觸動了，抬起頭，突然覺得眼前的這張面孔竟有些陌生了。不知是什么時候開始她的雙眼布滿了血絲，變得渾濁了；也不知是什么時候開始她眼角的皺紋更深了，就連雙頰也布滿了皺紋；更不知是什么時候開始她的青絲竟變成了白發。不是外婆一朝老去，不是外婆一夜白頭，是我，是我忽視她太久太久。

　　眼眶有些發熱，我收起相機：“外婆，我們不照了，沒什么可照的！”然后挽著外婆沿著河堤慢慢走著，假裝輕快地說：“我們散散步！”我滿眼笑意的注視著外婆，心中卻說不出的苦澀。看著前方這條蜿蜒的小路，熟悉而又陌生，記憶也漸漸蘇醒……

　　不知道曾經多少次走過這條路，只是有很多很多相似的畫面在腦海中浮現。記憶中的我扎著兩個羊角辮，大概還只到外婆腰上那么高，一只手緊緊的拉著外婆的手，另一只手上總是少不了零食或者玩具。這兩手滿滿的，心也滿滿的，要求很簡單，快樂也很簡單。那時候，總是覺得這條路好長，所以走到一半就伸手要外婆抱抱。那時候，每一次離開都會死拽著外婆的衣服不放，嚎啕大哭。那時候，外婆就是我的天。

　　如今外婆會常常回憶，念叨起小時候的我做過的傻事壞事。我想她是懷念那個小女孩吧，懷念那個會在她懷里撒嬌的小女孩，懷念那個整天纏著她講故事的小女孩，懷念那個總是玩得滿身泥巴回家的小女孩。就算那女孩讓她累，讓她整日忙個不停，她還是懷念。因為現在的女孩長大了，每次她打電話讓她回來玩玩，女孩會有成千的理由回絕。“我約了同學看電影，下次吧！”“這周作業好多呢！沒時間。”“我要和媽媽去逛街，下次吧，下次我一定去！”不知道說了多少個下次，也不知道外婆等了多少個下次，可等到的總是又一個下次……若不是聽說有大雪，想回來照幾張鄉村雪景，這次我未必不會再說“下次”。

　　不知不覺，就走到了路的盡頭，回頭，我猛然發現這條路其實并不長，人生路也并不長，并不是總有下次。很多事不能總依賴下次，若真等到沒了下次，再后悔，也就遲了。

　　雪在陽光下慢慢融化，情在了悟中漸漸蘇醒，迎來下一次的春暖花開……

冬日“暖陽”作文10

　　老師，是什么？可能對于我來說，老師就是迷途中一盞閃著微光的燈，是驕傲自滿是一聲嚴厲的警告，是悲傷時一句慰心的安撫，更是冬季的那一抹暖陽……

　　窗外，天陰暗暗的，絲絲細雨緩緩飄落，布成了一片薄絲。四周彌漫著寒冷和嘲笑的氣息。已是正直冬季，身穿單薄的我靜靜的趴在冰冷的桌子上不停的瑟瑟發抖，而那些充滿了嘲笑的語言則不停的像我襲來“諾！我就說她是以前的好成績是超來，你看，她趴在那里一動不動，一定是心虛了，剛剛還大義凌然的說她不是抄的，看看，這次狐貍尾巴露出來吧！”“哎！我們多信任她，可沒想到她竟然是這樣的人，哼！算了，下次再也不跟她玩了。”說話的，是我平時玩的最好的朋友，而她們的話卻讓我無比心寒。我不是沒有解釋，我解釋了，你們聽了嗎？我沒有吵，沒有吵，我之所以考那么差，是因為那幾節課我生病沒有來，所以什么也不懂，我以前真的沒有抄。我依舊靜靜的爬在桌子上，可心里卻早已波濤萬仞。

　　“大家都別說話了，語文老師來了。”不知是誰說的一句，全班都安靜的下來。老師把門打開，一陣冷風忽的刮了進來，又讓我不禁渾身一抖。語文老師也是我們班的班主任，這個老師，是我在全校唯一喜歡的老師，她看人從來不光看成績，看的更多的是人品，由于我語文成績始終保持在上等的成績，而且從來不干違反校規班規的事，所以我也就成了老師鐘愛的一名學生。

　　看到了趴在桌子上的我，老師原本嘴角略帶的一絲微笑頓時消失不見了，眉頭慢慢的皺了起來，伴著些許嚴肅的聲音說道：“這次我們語文課代表沒有考好，并不能怪她，前幾次上課因為生病沒來，所以才會這樣，所以請大家體諒體諒課代表一下。好，各個組長上來發試卷。"討論聲又開始了，不過沒有剛次的嘲笑。“原來是這樣，我們誤會她了。"“是啊是啊，下課我們去給她道歉吧！”

　　窗外的烏云正在一點一點的消散，露出了微微暖陽。試卷發到我這里，我將試卷潦草的看了一遍，在最底下發現了一行字“不必讓今天的淚水淋濕明天的太陽。”看完這句話，猛地看向老師，她也在看我，少頃，她沖我燦爛一笑。好溫暖！一股熱流涌入我的心懷。

　　窗外，烏云已經全部散開，暖暖的暖陽撒在我的臉上，猶如老師的那一句話一樣，溫暖了我整一個胸懷……

冬日“暖陽”作文11

　　在冬日里新年伊始的時候，我感受到了愛的溫暖，它就像冬日里最耀眼的.暖陽，照進了我的心田，讓這個冬日與眾不同。農歷新年的日子，我的舅舅家喜添新丁——一個可愛的小孩子，我的小弟弟。

　　火紅的大年初一清早，我家的電話鈴歡快地響了起來，媽媽接起了話筒，我只聽得她驚喜地說：“真的啊！”便立即跑到媽媽旁邊，媽媽又笑著說：“六斤三兩啊！”，“要我幫你買幾盒奶粉嗎？”媽媽的身子稍稍向前傾了傾……還沒等媽媽告訴我，我便已經猜到了——我又有一個弟弟啦！刻不容緩，我和媽媽買了奶粉就朝著醫院“狂奔”而去。房間里很是暖和，外面的寒風絲毫吹不進這充滿生命和愛的屋子，就好像屋里另有一個小小的太陽，給小孩子們溫暖。初生的小孩子們響亮地哭著。我們一間一間的找過去，終于看到了小孩子和睡在一旁的舅媽，小小孩子沒有哭，他正在安靜的睡覺，時不時皺一下眉頭、咂一下嘴，舅媽看起來非常虛弱，但是她的臉上分明是滿足的微笑。我小心翼翼地湊過去，興奮地耐心地等待我的小弟弟張開眼睛。

　　他還那么小、來到人世不足一天，他是多么稚嫩啊！小小的鼻子，小小的嘴，高高的額頭，仔細一看還是帥帥的雙眼皮。小小孩子的頭型很“尖”，這是因為被產鉗夾過的緣故，媽媽笑著說：“一看就知道以后是個聰明的小孩”。我注意到了舅媽，她看起來累極了，頭發散落在肩上沒精力去整理，虛弱地躺在床上，一直默默地注視著身旁的孩子，可是她看起來又很快樂，或者——是很幸福。懷胎十月，小孩子讓她獲得了做母親的幸福。是的！此刻我也感受到了！舅媽靜靜地凝視著小孩子，其實是在靜默無語中向小孩子傳送著愛的訊息。想必我初生時，媽媽也是這樣的神情吧。

　　孩子是母親生命的延續，是孩子的誕生讓母親感到無與倫比的快樂和滿足。我看著小弟弟，又想到我自己，我和我的爸爸媽媽是這么相像，因為我是他們的孩子，溫暖的感覺縈繞在我心間。大年初一晚，我留在醫院里和舅舅、媽媽一起陪伴小孩子和舅媽。在那個不眠之夜，我們用愛的溫暖呵護著新的小生命，冬日暖陽照耀著小弟弟，射進我的心田，在冬日里為我們筑造了愛的小天地，這里，沒有寒冷，只有愛和溫暖。我感受到了，我親愛的小弟弟，睡著了的你也一樣感受到了吧！這是愛的溫暖，讓這個冬日與眾不同，它將帶著溫暖，陪伴著你一生。

冬日“暖陽”作文12

　　有人見到老師就像見到了一只兇惡可怕的貓，因為他們把自己當作那膽小怕貓的老鼠。有人見到老師就像冬天里溫暖的太陽，因為他們把自己比作需要呵護的植物。那么老師到底是怎樣一個“事物”呢？就在這座美麗的“城堡”里，有幾個“太陽”，幾只“貓”呢？我來找找吧！

　　踏進學校的大門，燦爛火紅的太陽在我的頭頂燃燒，站在校門口的老師一個個都笑著，盡情綻放自己的笑容，希望能為學生帶來新的一天的信心。這幾位老師就是“太陽”。“哇！”這熊熊烈火從哪而來，那位老師緊握雙拳，指著學生的領子說：“你瞧你紅領巾又不帶，校服又不穿！這還算是學生嗎？老師昨天是怎么說的，你聽進去了嗎？現在回家去換好衣服，掛上紅領巾后再來！”老師把一肚子的火從嘴里噴了出來。我心想：不就沒穿校服嗎？用不著這么嚴厲吧！下次改正就好了呀！我不住的搖頭，真是一只“貓”。

　　上課了，鈴聲震耳欲聾，讓每位學生停下了手中正在干的“活”。這節是社會課，學生們都兩手放平，兩眼炯炯有神，等待老師的到來。“瞧，社會老師就來了，一身粉紅色的裙裝，一頭飄逸的長發，最引人注目的就是那副眼鏡，它能把老師小小的眼睛給放大，多可愛呀！老師一講話，很多人就會在下面偷笑。有一次，我的作業做得很糟糕，以為老師會對我破口大罵。但是作業本后面用鮮艷的紅筆寫滿了鼓勵的話，在課堂上耐心細心地指導我們，好像是一位媽媽在用親切的話語不住地教導我們。這不就是“太陽”嗎？

　　相反，體育老師可沒那么好“稱兄道弟”，因為他永遠只有一種臉部表情“嚴肅”。可就在他給我們演示廣播體操的時候，他的每一個動作不像一個大男人會做出來的，感覺他是多么地可愛。剛保持一會，又由晴轉陰“瞧瞧！你們班的幾個男生，怎么都像女生一樣，用點力呀！臉頓時漲起來，兩根“貓”須翹了起來，眼睛瞪大，這到底是怎么回事。過了幾天后我總結出了體育老師的特點：他笑時臉會緊繃。他是想當老師要有當老師的樣，要給學生一個榜樣，這也是一個溫暖的“太陽”。

　　我總是用自己的標準來評價每一位老師，認為他們不是“貓”就是太陽。但到了運動會那天，那種感覺就在我的心中慢慢消失。不管自己多累多苦都要照顧著每一位同學，用盡全部的愛呵護失敗的運動員。這里是充滿愛的“城堡”這里的每一位老師都是太陽，他們慈愛又燦爛的笑容就跟太陽一樣放著光芒，是那么青春，活躍，這里有比海更深，比天更高的愛。讓我們記住這里每一位用溫暖照射我們的老師，這充滿愛的校園。

冬日“暖陽”作文13

　　都說老師是辛勤的園丁，是燃燒自己照亮別人的紅燭，而我卻認為，老師是我在冬日里的暖陽！

　　“發試卷啦！發試卷啦！”我望著我的試卷那97分，我的心抑制不住的激動。要知道這分數，飽含了老師為我付出的太多太多！思緒回到了剛上初中的日子……

　　記得剛開學時，我還正沉浸在暑期的快樂生活中，上課心不在焉，作業也馬虎了事……我的學習及生活節奏仍與小學無異。終于，一場單元測試將我打得一敗涂地——語文、數學、英語在及格邊緣徘徊。此時我的心情如同外面的天氣一般，寒風凜冽，北風呼嘯。幾乎沒有失敗過的我從此一蹶不振，上課時坐得東倒西歪，下完課也不與同學打鬧，只一個人靜靜地坐在座位上，心里在深深地自責開學初太過于張揚和放縱了，造成現在這樣再怎么補也無濟于事的現象。唉，我的狀況一天比一天差。我的這種狀態被陳老師看在眼里，急在心里，他在我的作業本上留言：“顥軒，一次的失敗不代表永遠的失敗，老師相信你下次一定會更好的！”可此時的我根本聽不進任何一句話，每天我都無精打采的……

　　又是個悶熱的下午，教室里似乎沒有一點空氣，陳老師卻認真地講著角的內容。我整個人感覺快要窒息了，昏昏欲睡，根本沒有心思聽老師講課，心里胡思亂想著。不知過了多久，我無意中抬起了頭，不曾想正好與陳老師那雙似乎能洞察一切的雙眼撞上了，不知什么原因，那一刻我并沒有立刻低下頭去，而是呆呆地望著陳老師，他好像在說：“顥軒，打起精神來，你是個聰明的孩子！”這眼神是如此堅定，如同給我打了一針強心劑一般，我從半睡半醒的狀態中醒來，精神抖擻，神清氣爽，認認真真地聽老師講課。

　　課后，陳老師又苦口婆心地勸導我，給我講許多名人故事，還常常給我補習以前落下的功課。我心里有千言萬語想對他說，可是卻感動得不知該說什么。一段時間后，我的成績果真提高了不少，自信心慢慢地回來了，到了第一學期期末考試，我的成績一躍到了年級前30名，我的心里既感激，又高興。因為這個冬天，我不再寒冷——我擁有冬日里的那抹溫暖！

　　“叮呤呤……”上課鈴聲響起了，我從回憶中醒來，望著“97”，抬頭看了看陳老師的后背，那后背正散發出溫和的光芒。我想：老師，您對我的關愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我帶來溫暖。我一定要往更高峰攀登，不負老師的期望，去鑄就明天的輝煌！

冬日“暖陽”作文14

　　風在訴，雨在泣，萬物都已然在冬日沉寂。朔風呼號，大雪紛飛，或許才是這個季節里應有的景。

　　烏云在漸漸逝去的藍天上馬不停蹄地打著轉兒，空氣在四周的紛擾中遛著彎兒，久違的陽光也稍縱即逝。取而代之的陰暗逐漸彌漫了世界，生活中的絲絲憂傷也慢慢占據了心田。不快、失望的剪影在腦海中一幕一幕呈現。

　　我獨自走在歸途，身旁沒有往日的車水馬龍，也無彼時的歡聲笑語。每一絲空氣都仿佛悄然凝固，每一粒塵埃都仿佛悲傷傾訴。一個背影在道上走著，寫滿了孤寂與傷感，盛滿了無聲和模糊。

　　低著頭，看著泛起了漣漪的水塘；抬起頭，望著掩蓋了日出的云層。思緒漸漸飄出了腦海……

　　走著走著，身旁好像經過了什么。他既不是風中蒼涼的路人，也不是匆忙趕路的行者，如果可以，我想這么描述：這仿佛不是一次相遇，而是一次等待，因為我感受到了來自身后那雙眼睛的真誠；這仿佛不是一次偶然，而是一次注定，注定了我會回頭，會轉身。

　　這個動作只需一秒，而這一秒卻極其漫長。行走的步伐定了定，背后仿佛有一條能牽引我心靈的絲線，我順著它的拉扯，邁開了轉身的步調。

　　漸漸地，我看清了他。寒風中，瘦骨嶙峋的身板顯得如此單薄和弱小，蓬頭垢面的模樣顯得如此潦倒，但這卻不能掩擋住他瞳孔里透出的光芒，飽含興奮與期待，就像我的轉身給了他莫大的鼓勵似的。雖然他是一個乞丐，但我卻依稀讀出了他對美好生活的追求和向往。

　　思索之際，他拿出了一個鐵碗，微微搖了搖。緊接著，一陣硬幣互相碰撞的聲音傳入耳畔。在這個寂靜的世界中，這幾聲似乎太過突出，但是又那么清脆悅耳。它用它的魔力勾回了我的思緒。我凝視著鐵碗，凝視著乞丐，也凝視著世界，一切又歸于最初的靜謐。

　　我閉上了眼睛，再次睜開眼睛時，我給了他五個硬幣。就在那一剎那，我的心靈仿佛忽然得到了寬慰，涌出了一線陽光。

　　我笑了笑，回過身，繼續走完回家的路。路上的天空不再黑暗，心，也不再墜入低谷。

　　烏云早已消散，萬里無云的晴朗模樣真令人覺得可愛。天空一碧如洗，像一塊空靈的寶石，湛藍得令人陶醉其中。幾行歸雁不時掠過，添上了幾筆繽紛色彩。眺望藍天，暖陽輕撫下溫柔的日光，我沐浴著暖陽，輕輕地，朦朧地，融化了冰雪，靜待著花開。

　　冬日暖陽，輝輝相映，映出人心之光。

冬日“暖陽”作文15

　　如果你問我，喜歡冬天嗎？我會回答你，身處北方的我只喜歡它的一部分而已。

　　我不喜歡冬天無情的寒冷，在寒風中，臉頰凍的紅通通的，感覺變成了硬硬的冰塊，無法讓我綻放溫暖的笑容。我不喜歡冬天的狂風，在深夜中肆意嚎叫，讓本已孤單的樹椏在它無情的蹂躪下，發出痛苦的呻吟。我不喜歡冬天的蕭瑟，樹葉離開了枝干的懷抱，小草也消失的無影無蹤，大地一片荒蕪。我不喜歡冬天色彩的單調，只有黯淡的幾種顏色，沒有其他季節鮮亮跳躍的繽紛色澤。

　　但是，我卻喜歡冬天的雪。小雪的溫柔細致，在天地間輕輕灑落，落入你的手掌，化為一滴滴水珠，融入你的掌紋，帶給你一絲冰涼。鵝毛大雪的洋洋灑灑，氣勢磅礴。在天地間形成一幅簾，白色輕盈的簾，點點空隙間是美麗的雪瓣在輕盈快樂地旋轉。那雪落在哪里，都是一片蒼茫的白，瞬間覆蓋。喜歡踏在雪地中的感覺，嘎吱嘎吱的聲音，清脆細膩。雖然不忍心將一片雪白破壞，但是卻敵不過童心的執拗，依然在雪地里留下一溜歪歪扭扭的腳印。回頭再看時，就像自己走過的人生路，雖然小有曲折，卻步步踏實沉穩。

　　而我最愛的，是冬日里的暖陽。冬日的暖陽，圓圓的，暖暖的黃色，懸在淡藍色的天空，散發著溫暖的光芒，直直照耀到心底。沒有一絲的風，樹丫一動不動，靜靜地在淡藍的背景之上，形成一幅幅抽象的畫。在被分割的空隙里，還是可以看到暖陽，那抹溫暖的光透過來，在地上也映出樹的倒影。我喜歡在這樣的日子里，在外面靜靜地散步。頭頂的太陽給我無盡的溫暖，看到它，瞇著眼睛微微一笑。它的光芒將我整個籠罩起來，并把我的輪廓清晰復制在地面。我看到自己的影子，有著和我一樣的輪廓，絲毫不差。只是看不到它的表情而已。在肩頭跳躍的發稍，衣服毛茸茸的帽邊，都在光線下細致刻畫出來。在這樣的暖陽下，心情也輕愉跳躍起來，和自己的影子玩起了游戲。我跳，它也跟著跳，我跑，它也跟著跑，我靜止不動，它也紋絲不動，我做出怪動作，它也學我，有板有眼。惹得自己輕輕的笑著。看到它，我就能感受到那輪暖暖的太陽，正在微笑地看著我，用它柔和的目光，看著我呢。那一刻，我覺得不再寒冷，也感到那些光禿禿的樹枝也親切起來。我知道為什么不冷了，因為我的心里，有個溫暖的太陽啦，用它的光，給我絲絲溫暖的熱，像我的血脈一樣，在身體里流淌。

　　冬日的暖陽，是一個溫和的使者，在冰冷的空氣中，慢慢散發著它的熱情。雖然不熱烈，卻那么的沉靜。這樣的靜然，也給我一絲啟迪：在我的人生路上，也會有殘酷的冬，冰冷無情，讓我感覺世間的殘忍，抹煞我人生竭力繪寫的鮮亮色彩。但不要氣餒，因為我擁有的信念，勇氣和毅力，就像這冬日的暖陽，沉穩溫和，直指人心，在我人生的冬季陪伴著我。

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