冬天里的“春天”作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的冬天里的“春天”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天里的“春天”作文1
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。
哀哀父母，生我勞瘁。
——《詩(shī)經(jīng)》
有一個(gè)人，她是我們童年時(shí)的依賴(lài)，青年時(shí)的陪伴，中年時(shí)的牽掛，老年時(shí)的懷念。她一直默默地關(guān)注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個(gè)美麗而動(dòng)人的名字——母親。
兒時(shí)的我對(duì)母親最深的印象便是不茍言笑，對(duì)我要求極為嚴(yán)格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個(gè)早晨。
那是一個(gè)冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡�！捌鸫擦�！”我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個(gè)激靈，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐了起來(lái)。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，看見(jiàn)媽媽站在床頭。“這么大聲干嘛，上學(xué)要遲到了嗎？”“沒(méi)有，現(xiàn)在才六點(diǎn)多鐘……”我不等媽媽說(shuō)玩，只聽(tīng)到“六點(diǎn)多鐘”，便又“咕咚”一聲倒了下去，“才六點(diǎn)多就叫我，上學(xué)不是八點(diǎn)嘛！”“不行，現(xiàn)在必須要起來(lái)。”媽媽一把掀開(kāi)了我的被子，“一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？”無(wú)奈，我只好慢騰騰地爬起來(lái)，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。
媽媽遞給我一本《論語(yǔ)》，示意我到院子里去晨讀。我無(wú)精打采地接過(guò)書(shū)，慢慢地打開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)呼啦啦地灌了進(jìn)來(lái)。
我深吸一口氣，開(kāi)始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無(wú)力，心中充滿(mǎn)了對(duì)媽媽的抱怨。“大冷天，讀什么書(shū)啊……”我小聲地嘟囔著。
讀著讀著，我仿佛感覺(jué)身后有一股灼熱的目光在注視著我。回眸，透過(guò)巨大的玻璃窗，我看見(jiàn)媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛(ài)，更多的是一種被稱(chēng)為“母愛(ài)”的溫暖的情感。
晨讀很快結(jié)束了，我走進(jìn)了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿(mǎn)了各式各樣我愛(ài)吃的早餐�！白x書(shū)讀到現(xiàn)在，餓了吧？小臉都凍紅了！”媽媽走了過(guò)來(lái)，揉著我的臉蛋兒，無(wú)比憐愛(ài)地說(shuō)�！皨�?zhuān)愕氖帧蔽叶⒅鴭寢屇侵煌t的右手，問(wèn)道。“哦，剛才端米粥時(shí)不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫(xiě)地一帶而過(guò)，“快吃吧，要不就涼了！”我坐了下來(lái)，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個(gè)寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來(lái)到了春天。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，雖說(shuō)有別于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈愛(ài)，但誰(shuí)又敢說(shuō)它不是母愛(ài)的一種？母愛(ài)有一種神奇的力量，可以幫助處在“人生冬季”時(shí)的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。
冬天里的“春天”作文2
“都城十日雪，庭戶(hù)皓已盈�！被蛟S有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門(mén)時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。
漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下
又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒(méi)在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。
這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問(wèn)題？還是……我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見(jiàn)徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過(guò)頭說(shuō)“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，啊！”我頓時(shí)明白了？老師是要給我泡腳！
雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見(jiàn)老師的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開(kāi)似的。
這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。”
這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
冬天里的“春天”作文3
我心中有一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，一個(gè)貪婪的愿望，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)貪婪的人，哈哈哈，為了愿望，努力吧！
20xx年1月1日，我走到陽(yáng)臺(tái)上，許下一個(gè)貪婪的愿望。我想要：金錢(qián)、健康、智慧、誠(chéng)信、名譽(yù)、成功。我一股腦地道出了我20xx年的愿望。突然，一道光把我吸入，“啊”，我被一股股波浪狀的氣流卷走了，不多時(shí)候，我昏昏沉沉地睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)華麗的小城把我吸引住了，我不自主地走了進(jìn)去，這時(shí)一個(gè)高大的衛(wèi)兵走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嘿，給！”一個(gè)單子落在我手上，我心中是好奇加驚恐，拿起那張單子仔細(xì)地看看，那上面寫(xiě)著：王國(guó)內(nèi)的寶貝金蟬鉆丟了，如有人撿到，交回國(guó)家，可以滿(mǎn)足你任何的愿望。我心想：“哈哈，這不是實(shí)現(xiàn)愿望的最好機(jī)會(huì)嗎？”
“咕咕……咕咕”好幾個(gè)人的聲音，好像在小聲說(shuō)話(huà)，我躡手躡腳地走向那個(gè)傳出聲音的角落，認(rèn)真地聽(tīng)著。一個(gè)人說(shuō)：“那金蟬鉆不是被老大偷的嗎？”“對(duì)，是老大，咱倆去他那，看能不能撿到啥好處！”又有一個(gè)人說(shuō)。“走，走�！蔽腋菐讉�(gè)人，走到了一個(gè)黑黑的屋子，往里面一看，��！是那個(gè)，金光閃閃的金蟬鉆，啊，我都有些控制不住自己的腳步了，恨不得馬上跑上去搶下那顆金蟬鉆，好去領(lǐng)賞啊！于是我在利益的驅(qū)使下，我不顧一切地沖了進(jìn)去，拿起那顆鉆石就跑了，誰(shuí)知我是太高興了，剛一跑，我就笑醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！一抬頭，我看見(jiàn)媽媽正站在我身旁，沖著我呵呵地笑呢！
��！美夢(mèng)破滅了，悲哀呀！我的愿望呀！就這樣，“啊，快、快、快，救心丸……”
冬天里的“春天”作文4
在冬風(fēng)侵蝕過(guò)的冬風(fēng)里，春天是唯一的一絲希望；在干旱的沙漠里，水是人類(lèi)生存的唯一希望；當(dāng)一個(gè)人餓了好幾天的時(shí)候，食物是他的希望。
冬天來(lái)了，寒冷的冬風(fēng)侵蝕著大地上的一切，但在這樣寒冷的冬天里，也有一絲溫暖。
在學(xué)校的旁邊，常年有一個(gè)流浪漢在周?chē)鷵鞏|西吃，她身穿軍大衣，面目很清秀，頭上明顯生出了許多白發(fā)，他看上去顯得很蒼老，一雙炯炯有神的眼睛無(wú)疑生出了一些皺紋，高高的鼻梁，這有一張櫻桃般的小嘴。
在這樣寒冷的天氣里，我不知道他是如何生存的，他的手已經(jīng)被冷風(fēng)吹得通紅通紅的，我在教室里，常年開(kāi)著空調(diào)，可我在教室里仍?xún)龅蒙l(fā)抖，更別提離開(kāi)教室之后的感覺(jué)了。我看到她的樣子，心里不覺(jué)得一顫。我真送給他一些什么，可我身無(wú)分為，身上也沒(méi)有其他值錢(qián)的東西，更沒(méi)有什么保溫的東西。
我看著他凍得顫抖的樣子，我的心如刀割一般�，F(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，國(guó)家就不能救助一些這樣受苦受難的人嗎？這位老人的兒女呢？
他們?yōu)槭裁床还苣兀克麄冊(cè)趺催@樣狠心，任自己的父親在冬風(fēng)里發(fā)抖。
想到這里，我的肺都快氣炸了，世上怎么會(huì)有這樣的人呢？氣得我都頭昏眼花了。這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)人，他把3個(gè)白白的饅頭給了他，那饅頭好冒著熱氣，想必是剛做出來(lái)的，他馬上就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒饅頭就不見(jiàn)了蹤影，接著那位好心人又給他送來(lái)了水，我想這肯定是
他這一個(gè)冬天以來(lái)最溫飽的一頓，這位好心人就像春天的第一縷陽(yáng)光，照在他的身上，溫暖他的心田，看來(lái)世上的好心人還是多一些的，他們就好比太陽(yáng)，溫暖了別人的心。
祝愿他能永遠(yuǎn)的這樣溫暖。
冬天里的春天……
冬天里的“春天”作文5
大多數(shù)人不喜歡冬天，萬(wàn)物凋謝，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人常感寂寞，老年人倍添感慨。最開(kāi)心的要算是我們這些初中生了，放假了，可以睡懶覺(jué)了，放炮，瘋玩，發(fā)泄一下一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)心情。但是，誰(shuí)又說(shuō)冬天里沒(méi)有春天呢？這不——
幾年前的一個(gè)寒假下午，我和媽媽去購(gòu)物，在路過(guò)六村時(shí)，看見(jiàn)大門(mén)旁圍著一些人在聽(tīng)吹嗩吶。我們湊過(guò)去一看，原來(lái)是父女三人，父親和大女兒吹，小女兒在敲鑼。大女兒比我大兩三歲，小女兒比我還小。她們穿的衣服很舊，父親年齡不大，皮膚粗糙，滿(mǎn)臉滄桑，女孩衣服很單薄，嘴唇干裂，小臉和小手凍得通紅。聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，她們每年寒假都來(lái)這里吹嗩吶，掙一些孩子的學(xué)費(fèi)。他們家里這里有七十多里，早上天不亮，就騎著三輪車(chē)往這里趕，天黑才回家，餓了就吃好心人給的冷饅頭，她們吹得不太好，卻也吹得很盡心，讓人頓生憐憫之心。
媽媽放開(kāi)了緊握我的手，從錢(qián)包里拿出了十元錢(qián)，我心領(lǐng)神會(huì)，接過(guò)錢(qián)送給了那位父親，他先是一愣，可能覺(jué)得給的有點(diǎn)多，然后連連點(diǎn)頭謝謝。為了表示感謝，他們要為我重吹一曲。我和媽媽不忍心看著他們?cè)诤L(fēng)中鼓著腮幫吹，就迅速地離開(kāi)了那里。
回家的路上，我問(wèn)你、媽媽“她們很窮嗎？”“是的�！薄笆瞧蜇�？”“不，他們不是乞丐，他們所得的錢(qián)和物是他們付出的勞動(dòng)得來(lái)的，真正的乞丐是伸出自己的手向人索取，不勞而獲的人。”那一刻，我知道什么是施舍，什么是幫助，雖然十元錢(qián)幫不了他們太大的忙，但也能讓他們?cè)诤涞亩旄械揭恍┡猓X(jué)得冬天了有春天。
三四年過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那父女三人，我想他們的生活一定好了不需要在外奔波了�？擅看谓�(jīng)過(guò)六村時(shí)，我都情不自禁地朝大門(mén)口看看，心里涌起一絲春天般的暖意，這就是予人玫瑰，手留余香吧！
冬天里的“春天”作文6
冬天沒(méi)有春天的美麗，夏天的浪漫，秋天的涼爽，然而冬天里也有春天。
我一直有一種定向思維：春天是百花齊放的時(shí)候，而冬天卻是所有花都枯萎、凋謝的時(shí)候，沒(méi)有一絲生機(jī)。直到有一天……
那一天，我很早就起床了，來(lái)到了窗前，呼吸著新鮮的空氣。突然，眼光一閃而過(guò)的地方，發(fā)現(xiàn)我們家外面開(kāi)出了一朵花，我忍不住要去看一看。打開(kāi)房門(mén)，噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長(zhǎng)在一個(gè)雜草叢生的角落里。我細(xì)細(xì)地觀察了它，嬌小，柔弱，花瓣呈淡粉紅色，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，迎面飄來(lái)?yè)浔堑臍馕�。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風(fēng)，不一會(huì)兒，就隨風(fēng)傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正，可是它卻不聽(tīng)我的，始終傾斜在雜草旁。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，想著：或許，過(guò)幾天它也會(huì)因承受不了冬天的寒冷而倒下吧！于是，我小心地摘了一朵花瓣，留作紀(jì)念。過(guò)了幾天，我下去倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)，雜草旁的那朵花不僅沒(méi)有香消玉損，反而正在慢慢恢復(fù)了正立的姿態(tài)，不再請(qǐng)寫(xiě)在雜草旁了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，又是一陣風(fēng)吹來(lái)，而它卻依然努力地保持正立，就這樣來(lái)回好幾次，好幾次……我的心突然震動(dòng)了一下。它雖小，它雖柔弱，可它那種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？它雖然沒(méi)有春天百花齊放時(shí)的那樣美麗，也無(wú)人欣賞，但它卻為沒(méi)有生機(jī)的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來(lái)，冬天里也有春天，原來(lái)，冬天里也有花在開(kāi)放，在生長(zhǎng)。原來(lái)，冬天里的春天也那么美麗，那么動(dòng)人。
一朵花不是春天，但它卻是冬天里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。它雖無(wú)人觀賞，無(wú)人培育，但它卻是冬天中最耀眼的主角。這就是冬天里的春天——一朵小花，它雖弱小，卻有一種不尋常的美。
冬天里的“春天”作文7
都城十日雪，庭戶(hù)皓已盈。或許有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門(mén)時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：我走在雪地里，腳完全被淹沒(méi)在了雪里。
當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)跟我來(lái)一下！，我心里一驚，難道作業(yè)有問(wèn)題？還是？我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見(jiàn)徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過(guò)頭說(shuō)你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，��！我頓時(shí)明白了？老師是要給我泡腳！雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見(jiàn)老師的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開(kāi)似的。
這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的`心里冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
冬天里的“春天”作文8
憶，靜好，純粹，化為一枝淡淡的香漾在我的腦海。
北風(fēng)呼嘯，白雪飛揚(yáng)，冬天的腳步越來(lái)越近。那一叢叢雛菊，如火般燃燒；那一簇簇蒲公英，如雪般飛揚(yáng)在空中。這是在迎接冬天嗎？在迎接冬天的可愛(ài)與安靜？那一顆顆楓樹(shù)，那如蝴蝶般的紅葉，慢慢悠悠，組成一個(gè)只有童心的人才能踩上去的“蝴蝶”地毯。
冬天，悄悄的來(lái)了。一夜大雪，那柳絮般的雪，那蘆花般的雪。那蒲公英般的雪，悄聲無(wú)息地飄落在大地上，房屋上。頤和園被白雪覆蓋，這是一個(gè)白雪世界！白色的柔軟的雪，如棉花糖般柔軟。人踩在上面，如同踩在云朵上，從空中落下來(lái)也不會(huì)受傷，像蹦床一樣，極是好玩。孩子在上面奔跑，跌在地上，滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都是雪，滑稽可愛(ài)�？煽淳昧税咨�，未免會(huì)覺(jué)得單調(diào)。冬天里，難道真的沒(méi)有春天般的色彩，只有一望無(wú)際的白色嗎？當(dāng)我準(zhǔn)備失望而歸時(shí)，忽然冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的春天的色彩梅花！那朵朵梅花，散發(fā)著縷縷幽芳，讓我不禁吟道：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。瞧！紅的似火，粉的似霞，黃的似金，多么俏麗，多么鮮艷！你看！那朵小小的花苞，就像一位躲在哥哥后面的小女孩，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，才好奇地從后面探出腦袋，打量著這個(gè)白雪世界。最后，她張開(kāi)自己嬌嫩的花瓣，從一位嬌羞的小女孩變成了一位落落大方的女孩，美麗動(dòng)人。
冬天，雖然白雪無(wú)邊無(wú)際，但在白雪中，有時(shí)會(huì)冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的春天的色彩，白雪襯得梅花更紅，紅如火焰；梅花托得白雪更白，白如云朵。冬天里的春天，真美！
冬天里的“春天”作文9
冬天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)呼嘯著撲向大地。
盡管天氣惡劣，學(xué)校還是如期舉行了拔河比賽。每班只需三十人，而我，瘦小力又不大，就未上場(chǎng)。
在決賽期間，我們班先與八班比。到了操場(chǎng)上，體委先帶著我們跑了一圈，做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，尤其是班長(zhǎng)，他臉上已浮現(xiàn)出一種必勝的笑容。要上場(chǎng)了，幾個(gè)男同學(xué)搓著手向比賽場(chǎng)地走去，好像把手搓熱乎了，就能爆發(fā)出更大的力來(lái)。
開(kāi)始比賽了，兩班學(xué)生各排成兩列，清點(diǎn)人數(shù)后就舉繩。裁判一聲令下：舉繩！話(huà)音剛落，我班選手紛紛拿起繩子，“大家身體都往后仰，一只腳抵一只腳�！卑嘀魅卫蠗钊绱酥笓]，如戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍指揮小兵，最前面的班長(zhǎng)就要與地面呈水平線(xiàn)了�？谏诼曇豁懀蠹壹w發(fā)力。班長(zhǎng)雙唇緊閉，兩眼也緊閉，臉部肌肉緊繃，完全放棄了表情管理，兩只手緊緊地抓住繩子拼命往后拽。再看對(duì)面的一位男生，長(zhǎng)的有些黑，身材高大，來(lái)者不善。雙方勢(shì)均力敵，僵持不下。這時(shí)，我看見(jiàn)班長(zhǎng)腳下一滑，對(duì)方趁機(jī)發(fā)力，繩子一點(diǎn)點(diǎn)往對(duì)方移動(dòng)，形勢(shì)對(duì)我班不利。
“四班，加油。四班，加油。為了雞腿，為了榮譽(yù)。”不知是誰(shuí)大喊一聲，我們隨后也一起大聲喊起來(lái)。也許是我們的鼓勵(lì)激發(fā)了我班選手的潛能。咬牙、后仰、緊拽，一秒、兩秒、三秒好家伙！贏了！“耶！”一陣狂歡，我們班同學(xué)高興得好像征服了世界。
那一天，我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)爻缘搅穗u腿，但我們更開(kāi)心的是，因?yàn)橐粋�(gè)比賽的勝利，我們每個(gè)人的心好像靠得更近了。
在如此寒冷的冬天，大家的努力和吶喊，就是青春該有的樣子。
冬天即使寒冷，但仍有溫暖的春天，充滿(mǎn)生機(jī)和希望。
冬天里的“春天”作文10
冬天，寒風(fēng)刺骨；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，寒冬已至，春暖花開(kāi)，冬天與春天最大之差別。
凜冽的寒風(fēng)吹卷大地，孤寂的街道上更是凄涼，這使內(nèi)心本來(lái)就悲傷的我暗發(fā)傷感。母親因病入院已經(jīng)三天了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢查，仔細(xì)的拍出，激烈的討論，最終確認(rèn)母親得了腦瘤，得知這個(gè)消息，原本活潑開(kāi)朗的一家人都像變了一個(gè)人，爸爸的臉上是焦急，奶奶的臉上卻是萬(wàn)般難過(guò)，而我卻是悲傷至極，爸爸和奶奶因照顧母親而脫不開(kāi)身，只得我去回家做飯，收拾日常用品。在回家的路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像刺進(jìn)我的心一樣，但因心亂如麻卻感覺(jué)不到疼痛。
連續(xù)三天的忙碌與奔波，父親竟然消瘦了許多，終于熬到了周六周日，在我的苦苦哀求下，父親終于答應(yīng)回家休息一天，好好休養(yǎng)休養(yǎng)，以便日后方便照顧母親。
每天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，冰雪消融。
護(hù)士躡手躡腳的走進(jìn)病房，生怕吵醒正在午睡的母親然后臉上略帶開(kāi)心的走向我說(shuō)：“化驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了，你看看吧�！薄瓣幮裕昧�，母親不會(huì)離開(kāi)我了！”雖然我沒(méi)大喊出來(lái)，但我的內(nèi)心是多么激動(dòng)。此刻，心中再也沒(méi)有那份寒冷，那份孤寂，那份悲傷，我真想馬上把這個(gè)好消息告訴爸爸，這簡(jiǎn)直是寒冬中的一把火焰，照了我們一家，也照亮了我未來(lái)的道路。
望著窗外的皚皚白雪，雪反射著太陽(yáng)的光亮，反射到我的眼中。
面對(duì)這一切，本是無(wú)法接受的我想：面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！敝i團(tuán)總會(huì)解開(kāi)，困難總會(huì)迎刃而解，沒(méi)有什么是走不出的絕境，陽(yáng)光面對(duì)人生，自信對(duì)待未來(lái)。
冬天里的“春天”作文11
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)就像頑皮的孩子，肆無(wú)忌憚地?fù)u晃著光禿禿的樹(shù)木。我身上裹著厚厚的毛衣，手上還戴著毛絨手套，可是風(fēng)還是像一根根針?biāo)频你@到我的臉上，我的臉凍得好像都快麻木了。
走在繁華的大街上，人們的臉上充滿(mǎn)寒意，沒(méi)有人愿意多說(shuō)一句話(huà)。原本熱鬧的大街，因?yàn)楹牡絹?lái)而變得寂靜……
我一路小跑，希望能夠早些回家，回到我溫暖的小窩里好好地睡上一覺(jué)。就在這時(shí)，我看到一個(gè)女人孤獨(dú)地坐在地上。
那是一個(gè)無(wú)家可歸的乞丐，穿得衣衫檻褸，單薄的身體好像隨時(shí)會(huì)被這凜冽的寒風(fēng)刮倒。她臉色蠟黃，瘦弱的臉凍得通紅，身上時(shí)不時(shí)地打個(gè)寒戰(zhàn)。可就在這時(shí)，我看見(jiàn)她的懷里有一個(gè)睡得十分香甜的嬰兒，那應(yīng)該是她的孩子。那個(gè)小嬰兒大概只有幾個(gè)月大吧。難怪那個(gè)女人穿得那么單薄，她把所有能夠保暖的衣物全裹在了這個(gè)小生命身上，小嬰兒睡在這個(gè)比他整個(gè)身體大得多的極視里，安心地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，時(shí)不時(shí)還微微一笑，不曉得他在做什么好夢(mèng)，是在夢(mèng)想自己能夠有個(gè)溫暖的家嗎？
看到這個(gè)情景，我拿出 10 塊錢(qián)給那個(gè)可憐的母親和他的孩子送過(guò)去。雖然錢(qián)不多，但我想這些錢(qián)足夠他們吃上幾頓飽飯了吧。我攝著錢(qián)徑直朝那個(gè)乞丐走去，蹲下來(lái)將錢(qián)輕輕地放進(jìn)那個(gè)放錢(qián)的盒子里，盒子里只有幾毛錢(qián)。那個(gè)女人看到這個(gè)“龐然大物”突然出現(xiàn)在盒子里，先是一愣，后來(lái)又抬起頭看看我，露出了一個(gè)微笑，眼神里除了感激還有一些不安。她想把錢(qián)還給我，我連忙推了回去。我說(shuō)：“阿姨，你一個(gè)人帶著個(gè)小孩兒多么不容易啊，你還是拿著吧 ! ”她搖了搖頭又看了看懷里的小嬰兒說(shuō)：“這是我撿的孩子。”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)我詫異地看著她，可她依然用平靜對(duì)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這是我前天晚上在這個(gè)樹(shù)叢里撿到的孩子。這兩天我一直在這里，就是為了在這里等到他的父母。這么冷的天氣，這個(gè)孩子沒(méi)有人管，該怎么辦啊 ? 這孩子沒(méi)有殘疾，父母為什么要拋下他啊……”我心里突然咯瞪一下，感到不可思議，然后留下錢(qián)默默地離開(kāi)了那里，只剩下她一個(gè)人自言自語(yǔ)。
回家路上，回想剛才的一幕，心里頓時(shí)涌上一股暖流，讓本來(lái)幾乎凍僵的我感到十分溫暖。雖然不是自己的孩子，卻寧愿自己受凍，也要讓孩子感到溫暖，這個(gè)貧窮的富有者的愛(ài)心，為小嬰兒營(yíng)造了冬天里的春天。那個(gè)小嬰兒夢(mèng)見(jiàn)自己的爸爸媽媽了吧？
冬天里的“春天”作文12
這個(gè)冬天，異常寒冷。期末考試無(wú)疑又為它平添了幾分肅殺。
料定這次的成績(jī)必定慘不忍睹，我失落地拎著行李包，垂頭喪氣的上了回家的班車(chē)。十幾里的山路，竟然那樣的漫長(zhǎng)，望著車(chē)窗外的冰花，聽(tīng)著寒風(fēng)的咆哮，忍不住發(fā)出一聲哀嘆：“唉，又是一個(gè)難熬的寒假！”
這個(gè)冬天真的很冷，銀裝素裹，滿(mǎn)眼清輝。我以為這個(gè)冬天會(huì)一直冷下去，我已經(jīng)打算平靜地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。直到有一天吳老師打電話(huà)說(shuō)要送成績(jī)冊(cè)到我家時(shí)，我的心里異常忐忑，但也感到了一絲溫暖，試想正月時(shí)節(jié)誰(shuí)能舍下家人而為他人的事來(lái)回奔波呢？也只有我的老師了吧！在那一刻，我真的有一絲莫名的感動(dòng)，心里有一股曖流在涌動(dòng)。
由于滑坡，吳老師被一株倒下的大樹(shù)擋在距我家兩公里路的地方，我只能步行去拿成績(jī)冊(cè)。當(dāng)我到達(dá)那里，看見(jiàn)他在那棵大樹(shù)的對(duì)面早已翹首以待，晨霧里的他仿佛一尊被定格的雕像。老師的帽子和衣服都濕了，腳上沾滿(mǎn)了泥濘，有的地方甚至結(jié)成了冰花。
天啊，我不敢相信我所看到這一幕，我經(jīng)歷了人世間的許多感動(dòng)，但這一次卻異乎尋常。吳老師看見(jiàn)我了，急忙走過(guò)來(lái)拿出了成績(jī)單，為我分析這次期末考試的得失，他告誡我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的繼續(xù)，應(yīng)該吸取教訓(xùn)的不能耽誤。那一刻我看見(jiàn)吳老師握成績(jī)單的手已被凍得通紅，而他也絲毫不去在意，還苦口婆心地叮囑我要努力學(xué)習(xí)。那一瞬間，握在我手里的成績(jī)單變得異常厚重，原以為這么冷的天加上這么滑的路，老師不會(huì)為了學(xué)生成績(jī)單這樣一樁小事而專(zhuān)程去受這樣的苦，但他仍然頂著寒風(fēng)，冒著泥濘騎著摩托車(chē)來(lái)了。就為了送個(gè)成績(jī)冊(cè)，那未必是個(gè)非要兌現(xiàn)的承諾，但他真的來(lái)了，渾身濕漉，滿(mǎn)身泥濘，一時(shí)間未曾經(jīng)歷的感動(dòng)措手不及地涌上心頭。
回想起去年近冬時(shí)節(jié)，老師在辦公室里開(kāi)導(dǎo)我的那一幕，至今沒(méi)忘卻那些充滿(mǎn)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。老師不僅教給了我知識(shí)，也讓我有了笑看人生的態(tài)度，是老師給了我重新規(guī)劃未來(lái)的力量，讓我學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心笑對(duì)人生。
老師，他就像蠟燭，為了我們而甘于燃燒自己；他就像園丁，被我們青春的尖刺扎傷仍悉心呵護(hù)；他就像十字路口的路標(biāo)，為了指引迷途的人而甘受風(fēng)雨。
法國(guó)文學(xué)家喬治·桑說(shuō)：“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，永遠(yuǎn)只存在我們伸出手就可以捉住它的地方。”也許對(duì)老師來(lái)說(shuō)這只是一件小事，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
這個(gè)冬天異常寒冷，但我感到了春天般的溫暖。
冬天里的“春天”作文13
我愛(ài)雪，它們不似雨那么輕飄，不似冰那么嚴(yán)酷，剛烈不失柔情。更多的時(shí)候，它帶給我們的是一份童真的回憶。
在這個(gè)冬日的早晨，我迫不及待地跑下樓，迎接這第一場(chǎng)初冬的雪。沒(méi)走幾步路，在路旁看到了一個(gè)雪人，不知道是哪個(gè)孩子所做，形態(tài)雖稱(chēng)不上逼真但充滿(mǎn)了童趣，給人會(huì)心的微笑。沒(méi)過(guò)多久，一位保安拿著鐵鏟走過(guò)來(lái)了，為了防止路面結(jié)冰，要把雪鏟掉。我又再望一望那個(gè)雪人，料想它也會(huì)被無(wú)情的鐵鏟鏟除。好像是要從我這奪走一份童真。但沒(méi)想到的，保安鏟掉了路面上的積雪，卻唯獨(dú)留下了那一個(gè)雪人。我不禁抬頭望一望這位保安。他看著像是已經(jīng)年過(guò)七旬，歲月的年輪依稀可辨。但就是這樣一位老者，為了一個(gè)孩子保留下了一份純真的回憶，也在自己的內(nèi)心深處根植了一份快樂(lè)。我凝望雪人，仿佛望著一個(gè)孩子爛漫的笑臉。
佇立觀看，天漸漸亮了，出行的人也越發(fā)多了起來(lái)。每次，如果有行人走過(guò)，他們總會(huì)停下匆匆的腳步，看一看這個(gè)雪人，然后流露出一種笑，那是一種懷念的笑。還有一些騎車(chē)的人來(lái)來(lái)往往，他們小心翼翼地，怕碰臟了這個(gè)雪人，怕碰碎一個(gè)孩子的夢(mèng)。每個(gè)人的臉上都洋溢著一股暖意。這份暖意是愛(ài)，挨著一份純真，愛(ài)著一份幸福，愛(ài)著一個(gè)天真的童年。
我不會(huì)忘記那個(gè)早晨，不會(huì)忘記那縷陽(yáng)光，那比春天更溫暖，一絲一縷散發(fā)著迷人的芬芳，交織著，交織出了一個(gè)孩子的春天！
冬天里的“春天”作文14
人間不介于天堂和地獄之間。人間既是天堂，也是地獄。當(dāng)我們心里充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)候就是身處天堂；當(dāng)我們心里懷著怨恨的時(shí)候就是住在地獄。 ——林清玄
“怎么還沒(méi)來(lái)？”我一邊顫抖一邊抱怨。
頂著陰沉的天，冒著刺骨的風(fēng)，我從亭林醫(yī)院（金山區(qū)）走到亭林西車(chē)站等車(chē)回張堰。從十點(diǎn)等到十點(diǎn)半，等得我又冷又餓，公交車(chē)還是像個(gè)新娘子一樣不肯露面。奇怪，這兒有很多條線(xiàn)去張堰的呀？
這時(shí)，一輛黃包車(chē)緩緩駛來(lái)。騎車(chē)的人胡子拉碴，頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑，雙手凍得通紅通紅。可能今天寒風(fēng)肆虐，生意清淡，他不時(shí)焦急地左顧右盼。
看見(jiàn)我，他急忙剎住車(chē)，笑著問(wèn)：“等車(chē)�。俊�
“恩�！蔽乙贿咟c(diǎn)頭一邊揣測(cè)：他想干什么？
“公交車(chē)不經(jīng)過(guò)這個(gè)車(chē)站的。乘車(chē)得去總站�！�
哼，誰(shuí)相信。你不就是想做一筆生意嗎。欺騙別人，我才不上當(dāng)呢！我把臉轉(zhuǎn)向一邊。
看到我的無(wú)動(dòng)于衷，他苦笑著搖搖頭騎遠(yuǎn)了。
唉，社會(huì)上怎么會(huì)有這樣的人呢？真是世風(fēng)日下，人心不古。
11點(diǎn)了，公交車(chē)還是不見(jiàn)蹤影。莫非公交車(chē)真的停開(kāi)了？我向前走著，看見(jiàn)亭林派出所對(duì)面有幾輛黑乎乎的載貨拖拉機(jī)。
大冬天的，駕駛員卻穿的很單薄。他雙手交叉伸入袖子，身體蜷成一團(tuán)，不住地哆嗦；西北風(fēng)一吹，他就一個(gè)勁兒把頭往下縮。他們會(huì)不會(huì)騙我�。�
“師傅，去張堰的公交車(chē)怎么不來(lái)�。俊�
“噢，糧管所旁邊正在修橋。乘車(chē)要去總站。”
啊到總站！我要走多長(zhǎng)的回頭路啊？但除了這樣又有什么辦法呢？唉！
走出一段路，身后突然出現(xiàn)一聲大喊：“哎，等等！”回頭一看，那位駕駛員飛快地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“差一點(diǎn)忘了。糧管所旁邊搭了一座小木橋可以過(guò)去。不過(guò)旁邊就在施工，你過(guò)橋可要當(dāng)心啊！”他指了指小木橋的方向，又說(shuō)：“走過(guò)木橋就有去張堰的公交車(chē)�！�
來(lái)到亭張公路上，不一會(huì)兒，公交車(chē)真的來(lái)了。車(chē)廂里人頭攢動(dòng)，連臺(tái)階上都站滿(mǎn)了人，擠得跟沙丁魚(yú)罐頭似的，即使沒(méi)有抓著吊環(huán)也不會(huì)摔倒。他們帶著大包小包，像逃難一樣。過(guò)了春節(jié)，民工潮又來(lái)了，讓我乘車(chē)都不方便。
售票員從車(chē)廂里艱難地伸出腦袋，說(shuō)：“這么冷的天，等車(chē)多不容易啊，大家艱苦一下，擠一擠�！薄拔覀兇蠹以贁D擠，讓小姑娘上來(lái)�！敝宦�(tīng)得“哎喲�！薄皵D死了�！薄昂猛�！”車(chē)門(mén)前很快有了我的容身之地。
車(chē)廂內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)包包裹裹之間每張臉都是那樣充滿(mǎn)善意和真誠(chéng)。想到黃包車(chē)夫、拖拉機(jī)駕駛員，其實(shí)他們都是那么可愛(ài)，只不過(guò)我們沒(méi)有用正確的心態(tài)去看待。
車(chē)廂外，依舊是寒風(fēng)凜冽的冬天，可我卻分明感到——春天的氣息撲面而來(lái)。
冬天里的“春天”作文15
冬，霧凇沆碭的冬。
寒風(fēng)襲卷著大地，天空氤氳著雨滴。
我獨(dú)自走在擁擠的馬路上，霓虹燈不知何時(shí)點(diǎn)亮，沿著漆黑的道路往前走，耳畔中不時(shí)回想著父母指責(zé)的話(huà)語(yǔ)和老師的批評(píng)。我蹲下身子，抱著頭小聲抽泣起來(lái)，心中也怨恨著自己。
不知過(guò)了多久，只感覺(jué)有一人輕輕拍了拍我的后背，輕聲說(shuō)了句：“孩子，不要哭了。”我抬起頭，是一位慈祥地老奶奶，滿(mǎn)鬢花白的頭發(fā)，約摸著七十來(lái)歲。我輕聲說(shuō)了聲奶奶，我沒(méi)事。只見(jiàn)她把我輕扶進(jìn)她那小卻溫馨的店，給我盛上了一碗剛出鍋的豆花，不覺(jué)中，竟有幾滴淚氤氳著眼眶，老人手忙腳亂的抽了幾張紙，幫我拭去眼角的淚，輕柔而又憐惜，那是直達(dá)靈魂的溫暖。這樣的豆花，記憶深處好似也曾吃過(guò)。
依稀記得一個(gè)小女孩總是纏著一位老人，時(shí)不時(shí)的偷吃那剛出鍋的豆花，吃的滿(mǎn)嘴都是的，一看見(jiàn)老人來(lái)了就連忙用紙胡亂的擦去遺留在嘴角的痕跡，老人也露出了笑靨，伸出手指在小女孩的額頭輕彈，無(wú)奈的說(shuō)：“你這個(gè)小鬼啊�！庇∠笾械睦先伺c小女孩是很快樂(lè)的�？上Ю先嗽诓痪煤缶鸵虿‰x世，而小女孩就被父母接到了城里生活。
那個(gè)老人是我的奶奶，小女孩就是我。
還在回憶中的我被老奶奶的喊叫聲中回過(guò)神，要是奶奶還在世的話(huà)，也會(huì)給我做桌上的這碗豆花，也會(huì)像老奶奶一樣去幫助我、給予我安慰吧。
我輕舀一口豆花放在嘴中，細(xì)細(xì)品嘗，那滑嫩輕滑過(guò)舌頭，進(jìn)入肚中，和記憶中的味道竟那般相似。
這豌豆花和那位老奶奶就像是冬天里的春天，給予我無(wú)限的溫暖，勾勒出我童年最美的畫(huà)面。
我愿斟半盞清茶，來(lái)此繾綣時(shí)光。
冬天里的春天是溫暖的，燦爛的，更是溫暖了我那冰冷的心房。
冬，溫暖人心的冬。
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