冬天來(lái)了作文三年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的冬天來(lái)了作文三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天來(lái)了作文三年級(jí)1
燕子們偷偷地銜走了溫暖，葉子們悄悄地離開(kāi)了枝頭，我猛然發(fā)現(xiàn)，冬天來(lái)了。
冬天真的來(lái)了。這莊嚴(yán)的冬天，擋住了綠色的洪流，驅(qū)散了花的芬芳，任皚皚白雪泛 濫在平原、山坳。于是，土地只好帶著安靜，牽著陽(yáng)光，靜靜地傾聽(tīng)冬的唱響。茫茫曠野，白雪掩蓋了片片鵝黃；干枯的葉脈，承載不了彩虹的夢(mèng)；冰冷的風(fēng)兒，述說(shuō)著雪花兒的晶瑩；枝條的液汁，涌動(dòng)著春天的夢(mèng)想。
我駐足于冬天的土地上，窺視陽(yáng)光融化雪花兒的過(guò)程；聆聽(tīng)小草們的竊竊私語(yǔ)；揣摩著泥土中小蟲們的嬉戲。樹(shù)林里，脈脈陽(yáng)光射下斑駁的投影。我于繚亂中回首南望，似曾聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的地方有鳥(niǎo)兒在歌唱。冬天，樸素得像一幅黑白的水墨畫，線條簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著生命的真諦。冬天，就是這樣一個(gè)莊嚴(yán)而美麗的冬天，讓我以愉悅的心情，走進(jìn)山野，走進(jìn)河堤，走進(jìn)村莊。
在山野，我用小心翼翼的雙腳，去探尋野兔的足跡；在密林，我用貪婪的行為，驚醒了山雞的夢(mèng)囈；在河邊，我燃一堆篝火，不懷好意地注視著河里那酣睡的魚……我擁一縷喜悅，挽幾許新奇，走進(jìn)久別的村莊。
六角的雪花兒白了街道，白了行人，白了農(nóng)舍。也白了人的心靈。一縷縷裊裊而飄的炊煙，點(diǎn)綴著瑟瑟而藍(lán)的天空；囤積如黃金一樣的糧倉(cāng)，在每一戶的院落炫耀著輝煌；屋檐下的串串紅辣椒，在燃燒著火一樣的日子；院落的上空，騰騰繚繞的熱氣里，飄出的農(nóng)家飯菜的清香，饞的我口水直淌；不知誰(shuí)家的老者，用濃烈的酒醇，將那嶄新的瓦房都醉得飄飄晃晃；小販們那執(zhí)著的吆喝聲，擠滿了雪白而狹窄的街道；討價(jià)還價(jià)的喊聲，引來(lái)一陣雞豬鴨鵝的歡叫……
夜幕降臨的時(shí)候，在夜半暈黃的燈光里，每一戶熱乎乎的土炕上，或許都在上演一番對(duì)春天不同的遐想吧。這就是冬天，令人歡悅的冬天。令人魂?duì)繅?mèng)縈的冬天。積蓄智慧和充滿希望的冬天！
冬天，是一首抒情詩(shī)，抒發(fā)著人們對(duì)春的萌動(dòng)。在這美妙的詩(shī)行里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不流露出，人們對(duì)美好生活的期盼。
冬天，孕育著生機(jī)，也孕育著希望。讓我們?cè)诖蟮貜?fù)蘇時(shí)，用冬天孕育出來(lái)的筆墨，去書寫那美麗的綠色篇章吧！
冬天來(lái)了作文三年級(jí)2
枝頭上消失了唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒，靜了！
田野間消失了忙忙碌碌的農(nóng)民，靜了！
小河里消失了嘩嘩啦啦的河水，靜了！
鳥(niǎo)兒為什么停止了鳴唱？農(nóng)民為什么停止了苗作？流水為什么停止了前進(jìn)？難道是因?yàn)樗鼈兲珓诶哿�，想俯下�?lái)小憩，偷一會(huì)懶嗎？不，不是！它們是在告訴我們：冬天到了！
是�。《斓搅�，該是休息的時(shí)候了。在這個(gè)冰封大地，寒風(fēng)颯爽的季節(jié)里，世間萬(wàn)物都喜歡躲在溫室里，讓寒流去擊打墻壁，然后再被反射回去。正因?yàn)檫@樣，冬日的世界才被裝飾的銀裝素裹，清新明麗，那樣純潔，那樣美麗。
我愛(ài)這冬，戀這冬，愛(ài)他那純潔無(wú)瑕，雪花紛飛的景象，戀他那婀娜多嬌，清新可人的儀容。
小小的雪花一片接一片落下來(lái)，輕輕托起一只手，雪花落在手掌上，在展現(xiàn)了自己一瞬間的美麗后，消失了在溫暖的手掌中，只留下了一個(gè)小小的水滴，在歡快中“完結(jié)”了自己。漸漸地，雪花開(kāi)始三五成群的結(jié)伴而來(lái)，來(lái)到這個(gè)讓他們新奇不已的世界，在感受了人間的洗了后歸于大地。最后，成群結(jié)隊(duì)的雪花爭(zhēng)先趕來(lái)，絡(luò)繹不絕，有如萬(wàn)千蝴蝶在空中翩翩起舞，交織成一片絢爛的喜悅之景。
在寒冷和狂風(fēng)的打擊中，大多數(shù)樹(shù)木已經(jīng)凋零，只剩下了一只光禿禿的枝條，雪花落上去就像海底的珊瑚叢。不過(guò)，它的色澤更讓人覺(jué)得清新可人。還有，如果屋前有幾顆高大的樹(shù)木的話，經(jīng)過(guò)一夜的寒風(fēng)吹打，第二天早上起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃上結(jié)滿了無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小冰晶，共同構(gòu)成了一幅風(fēng)中之搖圖，美妙絕倫，就像將屋外的樹(shù)刻在玻璃上，那枝條猶如少女般的舞姿，那樣婀娜多嬌，而我，為了能夠看清外面的世界，依然想去擦掉著冰晶，但卻不忍心看著這一幅畫面毀在我的手上，于是，我剛伸出去的手又縮了回來(lái)。我希望能夠天天看到這樣的景象，來(lái)?yè)嵛课疫@久經(jīng)酷曬的心靈。
當(dāng)你心神煩躁，徘徊在這冬日時(shí)，眼前這景，足以讓你神清氣爽，心中的煩躁一掃而光。
在陽(yáng)光的照射下，屋頂上的雪花開(kāi)始融化，雪水順著房頂留下來(lái)，滴滴答答的敲打著臺(tái)階。有得還未留下來(lái)就在屋檐上結(jié)成了小冰粒，猶如懸掛著的小燈，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
……
冬日的戀歌激蕩在我的心懷，喚起了我無(wú)限的遐想。
我愿沉醉在這令人心醉的冬之中。
冬天來(lái)了作文三年級(jí)3
在一片古老的森林里并排生長(zhǎng)著兩棵巨大的松樹(shù)，就好像兩個(gè)巨人一樣守衛(wèi)著森林，森林旁邊有一間茅草屋，那里住著農(nóng)夫和他的妻子。這對(duì)夫婦有兩個(gè)孩子，兒子叫塞爾萬(wàn)斯特，女兒叫塞爾維亞。
這一天兄妹倆去森林里看他們的捕獸器，兩個(gè)捕獸器分別套住了一只兔子和一只雷鳥(niǎo)，兩只小動(dòng)物都活著，在捕獸器里可憐的叫喚著。當(dāng)兩兄妹走近它們時(shí)，它們一起說(shuō)道放了我們吧，他們驚訝地看著兩只小動(dòng)物打開(kāi)了捕獸器，獲得自由后兔子和雷鳥(niǎo)對(duì)他們喊道你們?nèi)デ笸刑焖珊投吩扑桑麄兡苻k到一切，說(shuō)完兩只小動(dòng)物就消失了。
兩兄妹感到很奇怪，這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，他們清楚地聽(tīng)到了松樹(shù)說(shuō)話的聲音，你還頂著天難怪被稱為托天松，其中一棵松樹(shù)說(shuō)是啊 頂著，你不是也還在和烏云斗嗎斗云松。
說(shuō)完老松樹(shù)嘆了一口氣，別感慨了我們來(lái)和這兩個(gè)孩子聊聊吧，松樹(shù)說(shuō)著，塞爾維亞害怕了想要回家，哥哥安慰她不用怕爸爸一會(huì)兒就來(lái)了，果然爸爸走了過(guò)來(lái)肩上扛著斧頭，啊，這棵樹(shù)正是我需要的，農(nóng)夫停在松樹(shù)前舉起了斧頭，塞爾萬(wàn)斯特說(shuō)爸爸不要砍，他在和我們說(shuō)話呢，農(nóng)夫聽(tīng)了孩子們的話笑著說(shuō)，好吧我去別處看看。
見(jiàn)農(nóng)夫走遠(yuǎn)了松樹(shù)說(shuō)，你們救了我們說(shuō)吧有什么愿望我們都可以滿足。兩兄妹聽(tīng)完認(rèn)真的想了起來(lái)，最后哥哥希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀著他，妹妹希望春天快來(lái)，雪快點(diǎn)融化。
兩棵松樹(shù)揮動(dòng)樹(shù)枝滿足了他們的要求。兩兄妹高興地向家里走去。突然塞爾維亞大叫，快看太陽(yáng)出來(lái)了，他剛說(shuō)完地上的雪就開(kāi)始融化了，樹(shù)上也長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝，天空中傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲。
不久國(guó)王和王后來(lái)了，他們想尋找溫暖的地方建造宮殿。農(nóng)夫帶著妻子和孩子也一起去迎接，街道兩旁站滿了人，國(guó)王站在雪橇上看看四周轉(zhuǎn)身對(duì)王后說(shuō)，太陽(yáng)照得多么溫暖啊。
我要在這里建造宮殿，王后贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。而這時(shí)兄妹兩正趴在籬笆上，他們的周圍陽(yáng)光普照，竹籬笆上長(zhǎng)滿了新葉，國(guó)王和王后看見(jiàn)他們倆覺(jué)得又溫暖又高興。
宮殿建造起來(lái)了，賽爾萬(wàn)斯特被任命為皇家林務(wù)員，塞爾維亞則成了皇家幼兒園的保育員。后來(lái)兩兄妹經(jīng)常去森林中拜訪那兩棵松樹(shù)，直到它們老去。而兩棵松樹(shù)還是像巨人一樣繼續(xù)守衛(wèi)著森林。
冬天來(lái)了作文三年級(jí)4
冬天到了，因?yàn)樗奶?yáng)龍寶寶——寒風(fēng)告之了我。
那一天，寒冷的西北風(fēng)早已“嗚嗚”地刮著，天空中，白色、小小的雪花飄落了出去。一朵、兩朵、三朵，她們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)她們已不羞澀時(shí)，又一起手牽手的飄下來(lái)。小雪花多么的的漂亮啊，像飛絮緩緩的，像棉花軟乎乎。
我走到室外，置身在滿天飛舞的小雪花中，在白的瓊樓玉宇間，凝視著著天穹漂落的小雪花，手外伸來(lái)，抓住落下來(lái)的小雪花，我仔細(xì)地觀察了小雪花的樣子，整朵小雪花呈六邊形，它的紋理伸屈得十分整齊，像樹(shù)枝分離出來(lái)的樣子。
我返回房間內(nèi)，坐著窗前，看見(jiàn)雪花飄飄搖搖地落下。
聽(tīng)，我聽(tīng)到了小雪花落在窗戶的響聲，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種響聲十分的好聽(tīng)，“啪、啪”，好像十分小的爆竹爆掉的響聲。
看，雪花越下越大，不一會(huì)兒，這座大城市就變成雪的世界。
屋頂上，風(fēng)過(guò)在紅磚與紅磚正中間的空隙上，遠(yuǎn)看這類紅磚與冰雪，就似圣誕衣服上紅色紋路與白紋路的樣子。因此 ，紅瓦與白雪就變成房子的衣服顏色呢！
樹(shù)枝也是有雪花的足跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹(shù)上的雪花就落入地面上，“沙沙”的聲音隨著著落下的雪花。地面上的雪花仿佛不服氣似，也要與我玩捉迷藏。因此，雪花“擠”在一起，化為了水。
草地上也是小孩的“游樂(lè)園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色毛絨毛毯。好多個(gè)小朋友趕到“毛毯”上，捧起草地上的雪，搓成一個(gè)小雪球，向別的的小朋友的身上砸去。然后，其他小朋友也競(jìng)相添加這次“雪球”對(duì)決當(dāng)中。
雪花依然在蒼穹飄呀，飄呀。我就用繪畫，留有雪花。一筆，兩筆，雪花一不小心變大了。呃，不足。我拿出照相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著著風(fēng)飛向了另一邊。
我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，通過(guò)雪花，我好像見(jiàn)到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。哪個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小精靈，為雪花世界增加了華光異彩。
雪花，你是多么的的漂亮，多么的的好看！雪花，你造成了我無(wú)盡的遐思……
冬天來(lái)了作文三年級(jí)5
早晨一起來(lái)，我穿好衣服后拉開(kāi)窗簾，走出了家門去上學(xué)。
一出門，一股涼意直刺到我的心。我不禁感到，啊!好冷啊!不過(guò)，空氣還是非常新鮮，有雨后空氣暢通無(wú)阻的感覺(jué)。我張開(kāi)嘴，大口大口地吸著空氣。向遠(yuǎn)處望去，朦朦朧朧地一片，全都被大霧所籠罩。像一個(gè)金鐘罩一樣罩上了這片土地；又像太陽(yáng)公公的一條乳白色的圍巾；還像神仙經(jīng)過(guò)此地，灑下了一道煙霧。遠(yuǎn)處的美景無(wú)法張望，只好來(lái)瞧一瞧近處的景色。近處，雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨，但是小草依然青綠。小草上的白茫茫的東西，我一直無(wú)法了解，又沒(méi)有下雪，為什么小草上會(huì)有雪？
氣溫漸漸地升高了，太陽(yáng)公公好像熱了，便摘下了那條厚厚的圍巾，在霎那間，光線刺透云層，給大地生機(jī)。太陽(yáng)的光線把一片片白云染成火紅的云彩。大地又重新恢復(fù)了原貌，不受阻擋。抬頭望望，天空的云千變?nèi)f化，被風(fēng)婆婆吹得多姿多樣：一只奔騰的馬，一只怒吼的獅子，一頭憤怒的大象，受風(fēng)的吹動(dòng)，受陽(yáng)光的照耀，成了“空中動(dòng)物園”。
又不知為什么，此時(shí)草上的雪仍然沒(méi)有化掉，仍然是那么奇妙。此時(shí)，我感到?jīng)鲆馕聪�，氣溫沒(méi)有太多升高，這個(gè)早晨過(guò)去了，新一天開(kāi)始了，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，太陽(yáng)又像從前那樣為地球照耀。
冬來(lái)了。
冬天來(lái)了
冬天是個(gè)小姑娘，她飛來(lái)飛去，在天空中自由翱翔。“咦？雪花呢？”冬姑娘好奇地在張望。
冬姑娘去請(qǐng)教春姑娘，什么才能讓雪花飄飄灑灑？春姑娘連忙擺手說(shuō)：“不知道，不知道，咱倆一起找！”
兩個(gè)姑娘去拜訪夏姑娘，怎么才能讓雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)？夏姑娘搖頭說(shuō)：“不知道，不知道，咱仨一起找！”
三個(gè)姑娘飛到這兒，跑到那兒，問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都說(shuō)不知道。于是，三個(gè)姑娘來(lái)到了秋姑娘家。秋姑娘說(shuō)：“飛到天空，找片云朵，一塊塊撕下來(lái)，灑在地上�！�
四個(gè)姑娘飛到云端，圍著一堆云朵，一起撕呀撕呀，撒呀撒呀。頓時(shí)，天空中飄起了鵝毛大雪。四個(gè)姑娘高興極了，越干越起勁兒。天空中的雪花越來(lái)越密了，地上變得白茫茫的，像鋪了一層雪白的棉被，美麗無(wú)比。
冬天里所有的植物都睡了，很多小動(dòng)物也都冬眠去了。冬天里靜悄悄的，唯一回蕩在天空中的聲音，就是春夏秋冬四個(gè)姑娘歡快的笑聲。
冬天來(lái)了作文三年級(jí)6
不知不覺(jué)，日月如梭，我已經(jīng)度過(guò)了16個(gè)春夏秋冬，但是在今年的時(shí)候，疫情大大的來(lái)襲了，接下來(lái)還來(lái)了流感和病毒。xxxx年是最不消停的一年，我們都被圈在家里上網(wǎng)課，再有一次，我出去買東西的時(shí)候，我看到了，樹(shù)上光禿禿的一片葉子也沒(méi)有，我在想，秋天快過(guò)去了，冬天也要來(lái)了吧。果不其然，過(guò)了幾天我們這里就下了第一場(chǎng)雪了，雪花紛紛灑灑的落了下來(lái)，下雪的天氣其實(shí)也不怎么冷，就是感覺(jué)非常的嚴(yán)寒，下雪是非常一個(gè)美麗的景色，我非常喜歡下雪，我也非常喜歡雪。雪是那么的純白，讓自己的心里感覺(jué)那些憂愁全部都消除了。冬天來(lái)的并不快，它是慢慢悠悠的來(lái)的，他是天氣由熱轉(zhuǎn)冷的，這才讓我們知道冬天來(lái)了。冬天來(lái)了，有很多的景象，比如樹(shù)上的樹(shù)葉全部都凋落了下來(lái)，在秋天的時(shí)候，還有那么幾根孤零零的掛在樹(shù)上，但是到了冬天之后，他就全部都落了下來(lái)了，一點(diǎn)都沒(méi)有了，在冬天人們都會(huì)穿上大棉襖，大棉袱，還會(huì)穿上大棉褲，這些才讓我感受到一點(diǎn)的寒冷。
冬天的景色是非常的美的，你出去之后看看便知道了，冬天的時(shí)候，雪花紛紛的飄落，說(shuō)是鵝毛大雪吧，其實(shí)也不大，但是要說(shuō)是下的小吧，其實(shí)也不怎么小，就是中不溜秋吧！我喜歡冬天下雪的季節(jié)，其實(shí)要說(shuō)我喜歡冬天，不如說(shuō)我喜歡雪好了，我喜歡雪花的純白，喜歡雪花的飄飄灑灑，更喜歡雪花的自由自在。我覺(jué)得下雪的時(shí)候能把心里的憂愁全部都消除的一干二凈，這就讓我非常喜歡下雪的天氣。在冬天的時(shí)候，我們以前全都是出去玩的，一到放寒假的時(shí)候，我們就會(huì)去玩滑梯，其實(shí)睡覺(jué)是玩滑梯吧，不如說(shuō)是去玩冰梯。因?yàn)橛幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡上全部都是冰，我們就一起拿著自己的工具，雪橇什么之類的就去玩，以前的時(shí)候覺(jué)得很好玩，很刺激，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，其實(shí)反過(guò)來(lái)想小時(shí)小的時(shí)候是多么的有趣啊！現(xiàn)在我站在底下，看著我的弟弟妹妹們他們玩，也是一件很快樂(lè)的事情了。要說(shuō)我喜歡冬天，不如說(shuō)喜歡雪。
你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？你為什么喜歡她呢？我喜歡冬天，是因?yàn)槎煊醒┗h落，你如果喜歡哪一個(gè)季節(jié)的話，是因?yàn)槭裁聪矚g他的呢？如果你也碰巧也喜歡冬天的話，就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！冬天的雪是非常美麗，純凈而又潔白的，我非常喜歡冬天，但是我更喜歡冬天的雪。
冬天來(lái)了作文三年級(jí)7
溫度一天天地降低，北風(fēng)呼嘯的聲音更加劇烈，這些消息都不斷地在告訴我們一個(gè)事實(shí)——冬天來(lái)了。
沒(méi)錯(cuò)，冬天確實(shí)來(lái)了�？扇藗儏s沒(méi)有像期待春天到來(lái)那樣的興奮。誠(chéng)然，人們有著各種各樣不同的理由，比如在冬天，天氣很寒冷，必須穿上很厚的衣服才能出門。亦或者冬天會(huì)下雪，會(huì)影響交通之類。總之，除了玩雪的孩童外，似乎沒(méi)有多少人喜歡冬天的到來(lái)，這種對(duì)冬天的情感，甚至跟秋天比也猶有過(guò)之。秋天很凄涼，但至少是各類瓜果成熟和收獲的季節(jié)。而冬天呢，除了白茫茫的雪以外什么東西也沒(méi)有，完全是一片死寂。在這樣的季節(jié)里，人們的慵懶比酷暑更為強(qiáng)烈，幾乎沒(méi)有人愿意出門。這樣看來(lái)，人們對(duì)冬天確實(shí)很討厭。
與之相反，人們最喜歡春天。
春天確實(shí)很討人喜歡，這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里充斥著生機(jī)與活力，連人也有一種生氣勃勃充滿活力的感覺(jué)。但如果沒(méi)有冬天的襯托，春天能被那么多人所喜愛(ài)嗎？如果人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天，那他能體會(huì)到春天的可貴嗎？一直以來(lái)，冬天就像一個(gè)背影或者是一個(gè)反面角色，沒(méi)有人能歌頌它或是贊揚(yáng)它。我們歌頌臘梅，是因?yàn)樗趪?yán)寒中也能頑強(qiáng)的生存，但如果沒(méi)有冬天，那臘梅是不是也就是一種普通的花呢？所以，從某種意義上來(lái)講，是冬天成就臘梅。
如果把一年四季比作一個(gè)生命的輪回的話，那么冬天就是生命的衰老、結(jié)束，而春天則是一個(gè)新生，我們都不喜歡生命的結(jié)束，但如果沒(méi)有結(jié)束的話，又談何新生呢？
在生活中也是如此，冬天就像人生的低谷，如果人生是沒(méi)有低谷而一路平坦的話，那么人生又有什么意思呢？每個(gè)人都有低谷，意志不堅(jiān)強(qiáng)的就會(huì)直接消沉下去，就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣，而那些意志堅(jiān)定的人，正是經(jīng)過(guò)了冬天的磨礪才來(lái)到了春天，也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會(huì)被人們敬重，只有通過(guò)了冬天才來(lái)到春天的人才更加可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？
尊重冬天吧，因?yàn)橹挥卸冗^(guò)冬天，你才會(huì)去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天，你不妨告訴他：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天來(lái)了作文三年級(jí)8
我最喜歡的就是冬季了，因?yàn)橹挥卸�，我們才能�?jiàn)到雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪可是小朋友們的最愛(ài)。雪越下越大，地就變成了一張潔白的大床。小朋友們開(kāi)心地在地里蹦蹦跳跳，打雪仗，堆雪人以及所有能想到的好玩的事情。我們將雪堆成了一座高樓大廈，拼成了小汽車，甚至做出了一個(gè)微笑的圣誕老人，歡呼聲傳遍四面八方……
有時(shí)候，我們會(huì)爬上山頂，做一個(gè)大雪球，然后將它一推，讓它從高高的山頂上滾落，越滾越大……幾個(gè)頑皮的小男孩還從山上滑了下來(lái)。一路上伴隨著歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)冬天，讓我感受到了歡樂(lè)！
冬天來(lái)了作文三年級(jí)9
冬天來(lái)了，打西北面來(lái)的冷風(fēng)吹了一夜。早上拉開(kāi)窗簾，哇!滿院黃葉，在太陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，沒(méi)有一點(diǎn)悲哀，真是昨夜冬風(fēng)至，今朝黃花開(kāi)呀。然而落葉還在蕭蕭的下，仿佛是受驚的鳥(niǎo)群，不約而同的飛離枝梢，我敏感的心靈聽(tīng)到它們?cè)趪\嘰喳喳的敘說(shuō)飛翔的歡悅。又仿佛是一群翩翩起舞的蝴蝶，快樂(lè)的上下翻飛，緩緩的落在地上，當(dāng)風(fēng)再次卷起他們時(shí)，它們又迎風(fēng)飄揚(yáng)，毫無(wú)黯然，毫無(wú)頹廢，是快樂(lè)的蛻變，又是新生的獲得。
冬天來(lái)了，看著窗外搖曳的樹(shù)枝，當(dāng)葉全部卸去，剩下可數(shù)的光禿禿的枝條時(shí)，你可曾發(fā)現(xiàn)，那修長(zhǎng)的枝條，在沉默著，仿佛已經(jīng)沒(méi)有了生氣，但是它沒(méi)有僵直，它是在沉默，它是在充實(shí)自己，它是在等待，并且一味的汲取，沒(méi)有一絲的焦躁，因?yàn)樵诿總�(gè)落葉的葉柄下面，已孕育了一粒紫紅的孢子，它不斷的圓實(shí)，越來(lái)越飽滿，仿佛明天就要綻放，它就是生命的原動(dòng)力，它就是來(lái)年的綠葉。記得今年第一場(chǎng)春雨后，兒子驚喜的對(duì)我說(shuō)，媽媽，我以為紫荊已經(jīng)死了，但是今天卻看到它又開(kāi)花了，在光光的枝上。是的，沒(méi)有冬天的厚積能有春天的勃發(fā)嗎?
冬天來(lái)了，院子里的玫瑰抖落了經(jīng)霜的花瓣，等待春天的吐蕊，田野里的雛菊放盡了嫵媚的香氣，孕育來(lái)年的飄香。在寒風(fēng)中花兒都收起了不能經(jīng)霜的笑臉。田野一片靜謐，仿佛沒(méi)有了生機(jī)。這時(shí)，天上會(huì)飄起雪花，裝扮著這廣袤的田野，敲醒了沉睡的梅。喚開(kāi)了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花。在我看來(lái)，只要天地間飄揚(yáng)起雪花，只要那美麗的雪花，降落在干枯的樹(shù)枝上，只要樹(shù)枝能接受的起雪花的撫慰，那新的渴望就會(huì)蒸騰而起，
冬天來(lái)了，紅泥小碳爐，以茶來(lái)帶酒，對(duì)著熱氣，對(duì)著紅火，對(duì)著寒冷，對(duì)著朋友，暢談著。那是與古人同樂(lè)，那是與今人同歡。沒(méi)有冬天能有這樣靜謐的氛圍，能有這種冷靜的思考，能有這番思考后的孕育。
我喜歡冬天，喜歡冬天的思考，喜歡冬天的渴望，喜歡冬天的靜謐，喜歡靜謐中的律動(dòng)，這生命的躁動(dòng)，使人奮發(fā)。有著冬天的蓄積，春天會(huì)不美麗嗎?冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
冬天來(lái)了作文三年級(jí)10
天冷了，前兩天的雨也為這個(gè)節(jié)氣的到來(lái)造勢(shì)，寒冷的北風(fēng)同樣不斷提醒著它的到來(lái)，就是這個(gè)照應(yīng)題目的節(jié)氣—立冬。冬天來(lái)了，說(shuō)到這句人們總愛(ài)接上一句：春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？誠(chéng)然，這句話帶給我們無(wú)限的希望，也教會(huì)了我們樂(lè)觀的精神，但是我要不識(shí)趣地說(shuō)一句，現(xiàn)在看來(lái)春天確實(shí)還很遠(yuǎn)呢。其實(shí)我想說(shuō)的就是：冬天來(lái)了，那就來(lái)了吧，大可不必去接下一句。
首先，作為四季平等地位之一的冬季本就不應(yīng)該受到歧視，第二，可能很多人會(huì)覺(jué)得冬天不好，無(wú)論是真實(shí)的冬天，還是雪萊所說(shuō)的“冬天”，但是我想說(shuō)的是冬天很好，這個(gè)理由不單是如散文手法所寫：看，早霜鋪滿了草地，沾滿了樹(shù)枝，屋頂上，麥田里到處白茫茫一片，凝固了一切，只剩下純潔。雪是最受歡迎的，不用擔(dān)心第一時(shí)間不知道，哪怕有一片雪花被看見(jiàn)，也會(huì)引起人們條件反射一般大喊，下雪了！不管如舞動(dòng)的精靈還是如鵝毛，雪帶給自己的喜悅從未減少，總是希望它一直下，最后一片銀裝素裹…打雪仗，堆雪人。冬天雖不像小姑娘，花枝招展的，卻像個(gè)胎兒，孕育著無(wú)限的生機(jī)和力量！
從散文里出來(lái)，不過(guò)想接著最后一句說(shuō)，我倒覺(jué)得冬天才是四季的開(kāi)始，秋天是結(jié)束，春天只是一年的開(kāi)始，倒不是因?yàn)轭}目是冬天來(lái)了，故意提高冬天的地位，當(dāng)然不否認(rèn)這么說(shuō)確實(shí)有深化主題的作用，但是我這么說(shuō)確實(shí)是有根據(jù)的，《黃帝內(nèi)經(jīng)》中關(guān)于冬季養(yǎng)生的描述：“冬三月，此謂閉藏。水冰地坼，無(wú)擾乎陽(yáng)，早臥晚起，必待日光，使志若伏若匿，若有私意，若已有得，去寒就溫，無(wú)泄皮膚，使氣亟奪，此冬氣之應(yīng)，養(yǎng)藏之道也。逆之則傷腎，春為痿厥，奉生者少。”冬天是一個(gè)儲(chǔ)存能量的過(guò)程，很多動(dòng)物會(huì)冬眠，大多數(shù)植物落掉所有葉子，只汲取營(yíng)養(yǎng)然后春天將能量釋放，夏天達(dá)到頂峰，秋天結(jié)出果實(shí)，直到秋末死亡，死亡即是結(jié)束，而誰(shuí)又能說(shuō)生命的開(kāi)始不是從胎兒時(shí)期？
冬天即是開(kāi)始怎么可能跳過(guò)呢，或者說(shuō)沒(méi)有冬天哪有后面的春花爛漫以及碩果累累，我們也會(huì)走進(jìn)冬季，就是所說(shuō)的遭遇挫折，不順，壞運(yùn)氣，比如暫時(shí)失業(yè)，比如面臨新的工作壓力，這同樣是新的開(kāi)始，孕育新的力量的過(guò)程，挫折打擊我們的氣勢(shì)，讓它有所隱匿，不可否認(rèn)這個(gè)過(guò)程讓我們痛苦，誰(shuí)說(shuō)痛苦只能忍受，大自然可是討厭極端，只有癌細(xì)胞不會(huì)死亡，太一帆風(fēng)順也許才危險(xiǎn)。
冬天來(lái)了，那就來(lái)了吧！
冬天來(lái)了作文三年級(jí)11
一場(chǎng)呼嘯的北風(fēng)，挾著北移的寒流浩浩蕩蕩的橫掃過(guò)來(lái)，是冬來(lái)了，踩著秋的尾巴姍姍來(lái)臨……
野外的樹(shù)木已被冬風(fēng)洗禮得只剩下一層白花花的皮，滿地都是殘枝敗葉，偶見(jiàn)幾片脆弱的枝葉還寂寞的掛在枝頭，雪紡長(zhǎng)袖女式襯衫，也已是搖搖欲墜，不知是樹(shù)的挽留還是葉的不舍。
初冬的氣溫變化，總讓人措手不及，冷冷的寒風(fēng)呼呼的咆哮著的襲來(lái)，肆虐著它的寒意，蠻橫的抓扯著頭發(fā)，拍打著面孔，馬路來(lái)往的行人不由自主的蜷縮著，日本新寶，加快前行的步伐。我和兒子已是全副武裝來(lái)迎接這個(gè)冬天的到來(lái)。
寒冷的季節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)什么也滋生不出，只能滋生出懶惰，有時(shí)想要是變成一只豬多好，吃了睡，睡了吃，什么也不用想，什么也不用做，慈溪端子，或是像動(dòng)物一樣，進(jìn)入冬眠期，等到春暖花開(kāi)時(shí)再蘇醒。人的惰性真的可怕，常常會(huì)有這么一些不切實(shí)際的想法，明明知道有很多事沒(méi)做，卻總想再等等；一些之前信誓旦旦要做的事情，也總一擱再擱，木工斷料機(jī)，以至拋之腦后，最后還要不停的為自已找理由找借口。
人就是這樣矛盾，明明不喜歡冬卻向往雪的浪漫。雪是冬季里特有的風(fēng)景，它給予冬季圣潔般的心靈，就如同我現(xiàn)在對(duì)它潔白的期盼；沒(méi)有雪的冬天，女式秋冬裝，就像沒(méi)有童話的'童年，是寂寞、單調(diào)無(wú)味的，雪是冬天的魂魄，有了雪，冬天才有韻味，才有詩(shī)意。
記得小時(shí)候，一見(jiàn)下雪，就興奮得手舞足蹈，和小伙伴一起來(lái)到雪地里，打雪杖、堆雪人，手機(jī)測(cè)試，還惡作劇——趁伙伴不注意時(shí)，往脖子里塞一塊雪球；看著滿山遍野一片雪白，好似嫉妒它的美麗，便滿地奔跑著留下自已的腳��；現(xiàn)在提起雪依舊那么興奮，只是往日的童真、童趣已被歲月掩埋，每到雪花飛舞時(shí)我會(huì)靜靜地看著一那片片雪花悄無(wú)聲息的，智能傳感器，自由自在，飄飄灑灑落向屋頂，落向大地，不一會(huì)兒功夫，眼前已是一個(gè)銀白的世界，嘈雜的城市也逐漸安靜下來(lái)，到處充滿祥和�？粗且煌麩o(wú)垠的白，實(shí)在不忍踏足，多想就此留住它那柔美的身姿。
雪花飄落只為那一瞬的美，螺旋翅片管，它無(wú)私的滋潤(rùn)著大地，為來(lái)年的莊稼帶來(lái)好的收成；它無(wú)私的勾畫著春天絢麗的風(fēng)景，讓我們知道春不再遙遠(yuǎn)，卻它自已留在了冰冷的世界，是的，美好的東西總是短暫的，也許正是這短暫的美好成就了永恒。
雖然害怕冬天的寒冷，小鹿長(zhǎng)款毛衣，可它還是會(huì)如約而至，時(shí)間不會(huì)停留，季節(jié)也不會(huì)斷層，萬(wàn)物都有它輪轉(zhuǎn)的規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，我會(huì)用心微笑著去擁抱日升月落的每一天。
冬天來(lái)了作文三年級(jí)12
已經(jīng)下了幾天的雪，天與大地已經(jīng)變成了白色，遙望祁連，如仙人一般矗立在那天的盡頭，山腳下是那片片的人群，雖然一片白，但讓這世界充滿了生氣。
我起的比較晚，起身看向窗外，只有一個(gè)字“白”，白的令人驚懼，白的令人欣喜。回想多久了不曾這么靜靜地看雪。迫不及待地穿上衣服，走出樓門，來(lái)到這仙境一般的地方。
我走在田間地埂，腳下的泥土早在第一股西風(fēng)地飛掠下凍得僵硬。埂上長(zhǎng)著幾束還是去年的舊草，略顯枯黃的顏色還在顯示著它那去年生命的美麗與燦爛。
冬天來(lái)了，你還好嗎？又是一年的冬天，但缺少了你的靈活與歡笑，又是一次雪，同樣得白，卻少了你那美麗的笑容。我坐在窗前，靜靜地看著這雪，想起了你的名字，如這般空靈與圣潔。
不知此刻的你身在何方，不知此刻的你是否與我一般看雪。我望著遠(yuǎn)處的祁連，不禁想起那時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。歲月帶走了你與我在一起美麗，卻只留下了一片傷心的回憶，不曾有一絲的心軟與憐憫。
若是那圣山頂上有一朵盛開(kāi)的雪蓮，我想那是你前世的微笑，圣潔而不缺乏頑皮。我在這北國(guó)的大地上想著你，在這雪里想著你。
若弱水三千，我想那是你柔軟的長(zhǎng)發(fā)，在這雪的世界里訴說(shuō)著你的美麗，柔順又空靈。我又如期的在這雪中凝望，守著這不變的誓言。
我看著門口的那株掛滿冰粒的柳樹(shù)，不禁想起故人的纖細(xì)。旁邊的白楊也直直地立著，宛然丈夫呵護(hù)那樹(shù)邊柔軟的柳樹(shù)。我在旁邊羨慕它們的天長(zhǎng)地久，卻不知我們下一次相見(jiàn)的時(shí)間。
為什么我會(huì)有思維，為什么我會(huì)有意識(shí)，若我只是那一條魚兒，在那河里流淌，則只會(huì)有對(duì)河水的依賴。
奧，我知道了。你就是那一條河，不論怎樣，我都會(huì)有一種依賴，一種相思。
上天讓我遇到了你，卻沒(méi)有讓我在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的你。為何那伊甸園里的毒蛇會(huì)來(lái)到你我的身邊，讓我嘗到了痛苦的滋味，是那么的撕心裂肺，是那么的令人陶醉。
一萬(wàn)年太久，我只希望在這有限的時(shí)光里靜靜地看著你，看著你戀愛(ài)，看著你結(jié)婚，看著你生子，看著你幸福的一生，那樣我也會(huì)開(kāi)心，也會(huì)幸福。
若你要那懸崖上的玫瑰，我會(huì)帶著它送給你，祝愿你與你的家庭。我不奢望與你在一起，我只奢求下一世上天可以讓我在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的你。
冬天來(lái)了，你還好嗎？
冬天來(lái)了作文三年級(jí)13
寒風(fēng)終于在昨夜悄無(wú)匿跡地隨煙消逝，沒(méi)留下任何蹤痕，卻帶給我厚重冰冷的氣息。冬天的身影就這樣蹣跚地走進(jìn)我冰涼的屋子，悄悄地融入到我的世界。一夜無(wú)眠，因?yàn)樘洌因榭s著身體，翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也不能入睡，我知道，是因?yàn)樘鞖庹娴淖兝洹?/p>
今夜無(wú)眠是因?yàn)樘鞖夂洌蛞篃o(wú)眠是因?yàn)樘嗨寄睿钜梗瑧?yīng)該又是一個(gè)凌晨的深夜，一個(gè)舞動(dòng)寒冷的深夜，我縮在被窩凍得瑟瑟發(fā)抖，凍僵了的四肢仿佛進(jìn)入了一個(gè)寒冷的冰窖。不知何時(shí)，那一滴冰涼的清淚又一次劃過(guò)枕邊，記憶中仿佛自已變得愈加脆弱，稍有不意我會(huì)跟孩子般的哭哭鼻子。我真的好冷，冷得難以入眠。自己也常安慰著睡不著也要逼著自己睡。實(shí)在不行，再加蓋一床厚棉被。按照自己的叮囑試著給自己溫度，嘮叨的讓自己好好入睡，可最終我還是感覺(jué)不到暖流，最終還是只能睜大眼睛盯著漆黑的夜空。我想，或許這種溫暖還在漫游，或許一個(gè)人冷得太久，心早已經(jīng)跟著寒冷進(jìn)入了冬眠。
記憶的輪回，一個(gè)人默默地從夏走到秋，從秋再走到冬，四季的旋轉(zhuǎn)，自回到今這些日子里，我唯一的方式就是用我的文字把對(duì)心中的的一切連成串串，哦，不是串串，是篇篇，字里行間滲透的都是濃濃的相思。一頁(yè)一頁(yè)回頭去讀時(shí)，文字中出現(xiàn)最多的除了傷感還是寂靜的憂愁。
夏的熱情，秋的依賴，冬是什么？我在這一季寒冷中搜索著答案。途經(jīng)往返必經(jīng)的那條小路，突然有一片落葉不經(jīng)意地飄落在我的手心，抬頭，赫然發(fā)現(xiàn)那棵不知名的樹(shù)上就剩幾片葉子搖搖欲墜，光禿禿的枝桿孤零零地直沖云宵，那一刻，我感覺(jué)自己就似飄落的那片落葉，那一刻，我意識(shí)到，冬就是寒磣。
其實(shí)，從離開(kāi)的那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始向往冬天，因?yàn)槎炷軒?lái)新年氣息，冬能帶來(lái)你我夢(mèng)想的終點(diǎn)。冬，它是一年里最后一個(gè)節(jié)氣，而冬更是我們倚望夢(mèng)的最后完美。結(jié)束了冬就代表幸福伊始，結(jié)束了冬就開(kāi)始期盼下一個(gè)夢(mèng)想。是的，我向往冬，更思念冬。
冬天就這樣一覽無(wú)全的到來(lái)了，帶給我很多遐思，更帶給我滿心的寒冷。思念的距離把你我拉得好長(zhǎng)，曾說(shuō)，距離能產(chǎn)生美，可是距離卻我把當(dāng)初的熱情淪落到這個(gè)寒冷的冬季。有時(shí)腦子里會(huì)莫名地出現(xiàn)一片荒蕪，一抹空蕩，我知道那是因?yàn)樗寄畛杉�，所以我�?huì)偶爾失憶，偶間會(huì)對(duì)你發(fā)些無(wú)名的牢騷。因?yàn)檫@個(gè)冬季我實(shí)在是太冷，冷得全身顫栗。
冬天真的來(lái)了，我只想輕聲的問(wèn)候你一句：冬天來(lái)了，你那冷嗎？
冬天來(lái)了作文三年級(jí)14
冬天悄悄地來(lái)臨，它沒(méi)有了夏天的燦爛，也沒(méi)有秋天的華麗，只有西北風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，好象在告訴大家冬天已經(jīng)來(lái)了。
早晨，常常會(huì)大霧彌漫，萬(wàn)物像披著紗巾，迷迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頂，樹(shù)木和房子像是捉迷藏一樣，忽隱忽現(xiàn)。
風(fēng)呼呼地吹著，寒冷的北風(fēng)連樹(shù)上那幾片殘葉也毫不留情地吹了下來(lái)。只有那翠綠的松樹(shù)挺拔地站著在校園中，在寒風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好象在鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缭绲氐絹?lái)。
霧漸漸地散了，太陽(yáng)露出了半個(gè)小臉蛋，通紅通紅，用光和熱給大地帶來(lái)了生機(jī)。
冬天是美好的，我喜歡冬天。
冬天來(lái)了作文三年級(jí)15
早上起來(lái)，望著窗外細(xì)雨，心里在想是寒露時(shí)分了吧。臨近立冬，我卻對(duì)秋天依戀久久不能釋懷。也許是今早一場(chǎng)細(xì)雨將我?guī)Щ亓饲锾�，讓我在雨韻中沉迷，回首于秋天…�?/p>
習(xí)慣了涼爽舒適的人們，有誰(shuí)會(huì)如我一樣，被這不期而至的細(xì)雨所感動(dòng)？勾起我對(duì)秋的情懷，對(duì)細(xì)雨的感悟和對(duì)細(xì)雨的眷戀。因?yàn)槲矣X(jué)得，細(xì)雨只有在秋天才得以釋然。老天恩賜的一場(chǎng)細(xì)雨來(lái)得可真及時(shí)。就如靈丹妙藥，似乎可改變?nèi)说纳∠蚰菢樱梢愿淖內(nèi)藗兡切┕虉?zhí)的悲秋記憶，給人如秋天般清涼的慰藉。
秋天，也是我最快樂(lè)的記憶。這份快樂(lè)，也許平淡無(wú)奇，事實(shí)上它深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。倚窗，遠(yuǎn)處的景象模糊，只看見(jiàn)雨絲在飄揚(yáng)，心，也隨之悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。電腦不停的播放著古風(fēng)歌曲。一杯香茗，幽香洋溢滿懷。透過(guò)那薄薄的杯壁，一縷情愫，散在窗前。似乎想飄出窗外，與細(xì)雨共舞。很多時(shí)候，總喜歡這種煙雨飄散的感覺(jué)。淡淡的思緒，飄在窗外，虛無(wú)飄渺，輕輕的雨絲，飄灑心中，若有若無(wú)。此時(shí)的時(shí)刻，是人聞?dòng)曷暎�是雨觸動(dòng)人心，很難分清！記得有人說(shuō)過(guò)：一道影子，一縷呼吸，都會(huì)是一種感動(dòng)，一種心鏡。也有人說(shuō)：這是愁緒人的世界。還有一種說(shuō)法：也許，這是愁緒人的快樂(lè)吧。
雨漸下漸大，在微風(fēng)的吹拂下，悠長(zhǎng)的雨絲如斜拉的琴弦，把天和地連在一起。倚窗細(xì)聽(tīng)，雨聲潺潺似乎蘊(yùn)含了一種詩(shī)意，但略顯憂傷。此刻聽(tīng)雨，是孤獨(dú)的，是清涼的，是愜意的，似乎塵世的萬(wàn)種風(fēng)情，似乎時(shí)間的地老天荒，都是心靈深處最隱秘的希冀。此時(shí)刻，時(shí)間停駐，悄無(wú)聲息�；厥走b望，秋天的那一片飄落的葉子，是否隨著淌過(guò)的河流漂向遠(yuǎn)方。還是在河岸邊擱淺，等待另一片葉子在下一個(gè)秋季飄落，一起揚(yáng)帆。也許，此刻我依然能敲出淡淡或溫存的文字，是因?yàn)槲蚁嘈�，沿著文字的方向，彼岸的燈火，懷著一份真誠(chéng)與我相對(duì)。
河岸，綠草凄凄。誰(shuí)能憶起？誰(shuí)能忘記？到最后，是否會(huì)夢(mèng)醒夢(mèng)滅，都像一抹淡淡花影，只淡淡的，留下幾縷沉思。事實(shí)上，你再去隔窗聽(tīng)下，雨聲密集，斜刷于玻璃上，這是一種規(guī)律，還是一種人生的縮影？或許，這是一種生命的本質(zhì)：“眼前看到的，是一片海浪，耳畔聽(tīng)到的，是一種潮聲�！倍哪兀且环N時(shí)刻在變幻著的風(fēng)景。風(fēng)景里，有感動(dòng)，有憂傷，有懷念，有祝�！F(xiàn)在是秋天過(guò)了？還是冬天來(lái)了？