關(guān)于小學(xué)第一次作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)第一次作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)第一次作文 篇1
了出來(lái)：今天只有我一個(gè)人在家，肚子也餓了，不如做炒飯吧！媽媽經(jīng)常給我做炒飯吃，主要材料就是米飯，火腿腸，青菜，雞蛋，蔥花……這樣一來(lái)，炒進(jìn)飯里后跟是美味至極。
我開(kāi)始做了我最愛(ài)的炒飯了，我從冰箱里拿出了材料星期六的早上，爸爸有事出去了，媽媽出差沒(méi)回來(lái)。家里面只留下了我一個(gè)人。不知為什么，我腦子里古靈精怪的想法都冒，學(xué)著媽媽的樣子把油倒入了鍋里，等油熱了之后我又把飯放進(jìn)了鍋里……又分別把火腿腸,雞蛋，青菜，蔥花，生姜。這些都是媽媽平常用的材料，我學(xué)著媽媽的樣子炒了又炒，翻了又翻把這些東西都均勻的炒在了一起。
炒了一會(huì)，香味更加濃郁了，空氣中似乎都是一種清香，讓人的口水忍不住流了下來(lái)。
終于把炒飯炒好了，我迫不及待的把飯往嘴里送，噗，這飯正怎么一點(diǎn)味道也沒(méi)有。我這炒飯?jiān)趺匆稽c(diǎn)味道也沒(méi)有？哦，對(duì)了，原來(lái)我忘放鹽了。但是我還是津津有味的吃了起來(lái)，畢竟這是我的勞動(dòng)成果嘛！
雖然，炒飯沒(méi)有做成功，但心里還是美美的，因?yàn)檎J(rèn)真做了一件事就是沒(méi)有成功也是快樂(lè)的，這件事也成為了我童年美麗畫(huà)筆中，最閃耀的一筆。
小學(xué)第一次作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)喾N菜，引導(dǎo)我們觀察蔬菜的成長(zhǎng)，并寫(xiě)觀察日記。可是，菜圃卻是雜草叢生、荒蕪不堪，我們不會(huì)整理，這件事令我們很困擾。
幸虧，林曉琪的爺爺答應(yīng)來(lái)幫忙我們整理菜圃，才解除了我們的.困境。一開(kāi)始，林爺爺先把土翻一翻，我們看到了一只只又肥又大的蚯蚓，林爺爺說(shuō)：“一塊土地假如有蚯蚓的話，就代表這一塊土地是有機(jī)、無(wú)毒的”林爺爺一邊做、一邊問(wèn)：“你們猜猜為什么我要把雜草埋進(jìn)土里呢？”全班同學(xué)都沒(méi)有回答。林爺爺接著說(shuō)：“這是因?yàn)殡s草可以化為有機(jī)肥料!”全班同學(xué)仍然丈二金剛摸不著頭，林爺爺繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)橹参镆泄夂献鲇茫灰阎参锫襁M(jìn)土里，植物就行不了光合做用，也就吸收不到養(yǎng)分，它就會(huì)開(kāi)始腐爛，漸漸的成了土里的“有機(jī)肥料”了”全班這才恍然大悟，我們對(duì)林爺爺?shù)牟⿲W(xué)多才，都佩服的五體投地。
謝謝林爺爺，幫我們整地，還當(dāng)我們的自然老師，教我們?cè)S多自然知識(shí)。謝謝王老師師不辭辛勞教導(dǎo)我們寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，雖然一開(kāi)始覺(jué)得很辛苦，可是，慢慢的就習(xí)慣了。也謝謝學(xué)校提供我們一塊這么肥沃的土地，所以我們更不能辜負(fù)林爺爺、王老師師以及學(xué)校的期望，我們一定要好好的把菜種好，把觀察日記，調(diào)查報(bào)告寫(xiě)好，來(lái)報(bào)答他們。
小學(xué)第一次作文 篇3
今天一大早，媽媽就里里外外忙著大掃除了。
我說(shuō)要幫媽媽掃地擦桌子，媽媽說(shuō)：“要想做好家務(wù)活，必須先從打掃自己的屋子開(kāi)始。”我心里想：“不就是打掃自己的房間嘛，這有什么可難的!”
我發(fā)現(xiàn)自己書(shū)桌很亂，書(shū)架上的書(shū)被我平時(shí)東一個(gè)西一個(gè)亂七八糟的擺放著，一點(diǎn)兒也不美觀。于是我有了規(guī)劃：把大書(shū)放在大書(shū)架上，小書(shū)放在小書(shū)架上。可是書(shū)架很高，書(shū)又那么多，一個(gè)一個(gè)擺放整齊還真不是件容易的事兒。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把書(shū)擺整齊了，累得我滿頭大汗。書(shū)總算搞定了，可床還沒(méi)整理呢，我疊被子，擺放枕頭，拉被單，這下床也被我搞定了。我東瞅瞅西望望，看著還有什么沒(méi)搞好的，發(fā)現(xiàn)鋼琴架上扔了好幾個(gè)書(shū)包，非常難看，顯得屋子亂糟糟的。我把它們一個(gè)個(gè)拿起來(lái)放在了柜子里。
終于把我的小窩打掃好了，我歡快地哼著曲兒，奔向媽媽，邀請(qǐng)她來(lái)參觀指導(dǎo)。媽媽看完后，豎起了大拇指。我開(kāi)心地笑了。
小學(xué)第一次作文 篇4
以前，看見(jiàn)大街上許多小朋友都會(huì)騎自行車(chē)，我的心里直癢癢。今天我寫(xiě)完作業(yè)就和爸爸一起下樓去騎車(chē)了。
爸爸先教我怎樣能掌握平衡，走的時(shí)候兩腳用力，向前騎就行了。可是我一蹬起來(lái)就開(kāi)始扭來(lái)扭去，好像要摔倒，爸爸緊跟在自行車(chē)的后面，經(jīng)過(guò)幾次的“挫折”以后，爸爸在后面扶著我已經(jīng)能騎車(chē)了，這時(shí)，我想試一下爸爸跑步的技術(shù)怎么樣，我就騎的很快，我向后面說(shuō)：“爸，扶好了！”爸爸說(shuō)：“哦！知道了！”我往后面一看，爸爸正微笑的看著我呢！
雖然我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，但是我沒(méi)學(xué)的東西還有很多，我下次一定要把東西學(xué)完整才好！
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