小學第一次作文

時間：2022-10-13 19:19:10 第一次我要投稿

小學第一次作文匯總8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學第一次作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學第一次作文匯總8篇

小學第一次作文篇1

　　傳說，上帝請一個人去天上做客。吃飯時，這個人從來沒吃過這么好吃的菜。就問上帝這是怎么做的？上帝說：“里面要放鹽。”這個人知道后，就去廚房偷鹽回人間做菜。后來，被上帝知道了，就派人去追，那個人見跑不了了，就把鹽扔到了人間，落到了大海里。從此，大海就變成咸的了！

　　今天，媽媽帶我和姐姐去漁寮玩，我就想親身體驗一下大海里的海水是否真的是咸的。一路上風景如畫，我、姐姐和媽媽在車上說說笑笑，不知不覺就到了。車子停下，我和姐姐迫不及待的往海邊跑去。脫掉鞋子，把腳踩在被太陽曬得熱辣辣的沙子上，軟綿綿的，腳底暖暖的。

　　開始，我們想去挖坑。媽媽說“你們先別挖坑，跟我一起去感受一下大海的感覺。”媽媽就牽著我和姐姐向大海走去，走到海水滿到我的腰的時候，我們三個人就停住腳步，任由海浪在我們身上拍打，我們感覺舒服極了。媽媽問我和姐姐舒服嗎？我和姐姐齊聲回答“舒服極了！”后來，我們的臉被海水濺到了，海水順著臉頰流到嘴里，于是我們嘗到了咸咸的海水。

　　接觸大海之后，我們回到沙灘上開始挖坑，我不停的挖啊挖啊，挖了一個好大的坑，于是就把自己身體埋在沙子里，只露出一個頭來。天黑了，我們就沖掉身上的沙子，換好衣服回家了。

　　快樂的一天就這樣過去了，以后我還會去海邊玩。

小學第一次作文篇2

　　從剛上幼兒園到一年級，我一直在學習繪畫，不過我畫的都是簡筆畫。現在，我上四年級了，在我剛上不久四年級的時候，我就已經開始與水粉畫這位“生疏的朋友”交往了。

　　我在繪畫班里畫的畫漸漸變漂亮了，于是老師就讓我畫更高難度的水粉畫。雖然我一開始畫的不怎么好，但是經過老師的細心教導和我的專心致志，把我經常出錯的地方改了過來，水粉畫也就變得更加美麗了，它也更加“喜歡”我了，我也又交上了一個“新朋友”。

　　有一幅我畫的畫讓爸爸非常滿意，這也是我的努力換來的。老師講的.步驟我都牢記在心：畫水粉畫時先接好水，把畫筆洗一洗，沾上五顏六色的顏料，畫在對應的位置上，而且，在畫的同時，有些地方要畫得深，畫得淺；畫得長，畫得短，有時還要看畫的粗細，畫的力度。這些我都深深體會到，要體現生動，才有真實感。這之中就蘊含著“看起來簡單做起來難”的道理。

　　自從第一次畫水粉畫后，我就越來越自信，越來越喜歡畫水粉畫了！從今往后，我要向更難的方向進發！雖然還會遇到一些挫折、困難，但我絕不會放棄，勇敢面對一切困難！

小學第一次作文篇3

　　在成長的歲月里，應該有許許多多的第一次吧！第一次上學，第一次做飯，第一次學游泳……這些成長中的第一次，有歡笑，有淚水，我也不例外。第一次學游泳就給我留下了深刻的印象！

　　今年暑假，我去漢中參加了漢中理工學院開辦的暑期游泳培訓班。

　　第一天，是一個風和日麗、陽光明媚的一天！正因為是第一天，所以我想在老師的心中留一個好印象。

　　“同學們好！”教練用嚴肅的聲音喊著，“從今天起，就由我來擔任大家的教練！”說罷，大家相互對視，又望了望教練，不禁在私底下談論了起來“教練好黑！”“教練好兇！”……“安靜！立正！稍息！我姓王，大家可以叫我王教練。”教練再一次喊著。議論聲也平靜下來。

　　因為是初學者，所以我們要熟悉水性，就練習“抓水線”！說是“抓水線”，其實是使自己的身體變得更加輕盈，漂浮在水中。因為要閉氣潛在水中，我也少不了喝上幾口水！

　　練了一個多小時，教練叫我們上岸練習“蹬邊漂浮”。

　　雙手抓住圍攔，兩腿向前翹起。并把肚皮挨在火燒似的游泳池邊，對著太陽公公暴曬！練了一會兒，我覺得自己的前胸和后背像是著了火，滾燙滾燙的，再加上挨在岸邊那條棱的肚皮，此刻正在和我打著“肚皮戰”，烤的我好像熟了一樣。耳邊只聽見教練的訓斥聲：“趴好！你！站起來干嘛！趴好！”結果，第一天就這樣烤著匍匐著結束訓練。

　　第二天，我的背脫了一層皮，把我痛得哭天喊地，死活也不去了！無奈的媽媽給我加油，給我鼓勵，又給我買的防曬霜，我才勉強答應。

　　前三天都是一樣。像魔鬼訓練。我每天去都鬧情緒，但我拗不過媽媽的堅持。接下來，就舒服一點了，基本功練的差不多，就可以下水練姿勢劃水，在水里自然是輕盈、涼爽許多。

　　經過十天的短期培訓，我的游泳有了很大的提高，不僅學會了基礎游泳，還學會了蛙游基本姿勢呢！是啊！做什么都有第一次，我的第一次學游泳雖然吃了點苦頭，但我知道有勞動就會有汗水，有汗水就一定會有收獲！

小學第一次作文篇4

　　我們會經歷許多第一次，有一次讓我終生難忘，這就是——我第一次參加比賽。

　　因為我愛好朗誦，所以老師讓我和張鑫一起參加小小故事會朗誦比賽。為了取得好成績，我付出了許多努力，在其它同學嬉戲、玩耍時，我在背誦作品；在其它同學休息、讀書時，我還在背誦作品。經過一個星期的努力練習和排練。終于，比賽就要開始了，我盼望的時候來啦，我要上臺一展風采了！這時，我十分緊張，老師走了過來，安慰我說：“別緊張，相信我們是最棒的！”老師的鼓勵給了我信心。不知不覺我要上場了，我深吸了一口氣，開始我的動人表演，表演過程中，我盡量表現出我最美妙的歌喉，最甜美的微笑。表演結束了，臺下掌聲雷動，老師也向我豎起了大拇指。不久，一張獲獎證書發到了我的手中，迎著同學們羨慕的目光，我格外開心。

　　通過參加這次比賽——我人生中的第一次比賽，我不僅鍛煉了自己的膽量，大膽展示了自己的才藝，還明白了一個道理：有付出就會有回報。這件事我終生難忘！

小學第一次作文篇5

　　一天，我跟爸爸說：“爸爸，我想跟您進行一場羽毛球比賽。但我不會打，您能教我嗎？您教會我了，我再跟您比。”爸爸高興地說：“好吧！咱們這就下去打。”我們來到了體育館。爸爸說：“我先教你發球，再教你接球。”爸爸又說：“發球有兩種方法。第一種是：先把球拿在手里，再把球放在球拍前面，然后，手松開球，這時，再用球拍把球打出去。這第一種方法是比較簡單，所以你先學這個，學會了這種，我再教你第二種。”我按照爸爸說的，把球放在球拍前面，然后再把球打出去。爸爸看了我發完球后，失望地說：“你的動作很標準，但是你這個球發的太低了。要把球往高處打。”我又試了一次，可還是打不高。我打了一次又一次，這回我終于把球打高了。我興奮地對爸爸說：“爸爸，我終于把球打高了。我現在會發球

　　了，您是不是就可以教我接球了呢？”爸爸說：“好吧！”于是，爸爸就開始教接球。爸爸說：“如果對方打回來的球比較高，你就要使勁地把球扣回去，這也叫：扣球。打回來的球很低，你就要把球往上打，這樣，你的球才能過網。打回來的球又高又遠，這時，你就得往后跑，然后，使勁地把球打回去，要不然你的球不容易過網。最后一種是：打回來的球離你很遠，你要往前跑，然后把球往上打回去。這些你都知道了，那我們就先各自練習

　　吧！”爸爸把球發給我，我按照爸爸說的去做，果然，我接到爸爸地球了。漫漫地，我已經會了。比賽現在就要開始了。爸爸打球給我，我再打回去給爸爸。就這樣，比賽快要結束了，結果，我和爸爸打成平手。爸爸興奮地

　　說：“你剛學會就能打這么好，你真棒！”

小學第一次作文篇6

　　上網課的這一周有緊張、有害怕、有激動，同時也有許多歡喜和感動。

　　上網課之前我們進行了培訓，其實聽培訓的時候我是有些害怕的，因為我害怕我在實際操作過程中忘了步驟，害怕出現因為操作不當而致使上課效果不好的情況。

　　后來我們教研組每一個人都直播了一次，別的老師旁聽，在這個過程中，我們慢慢了解了直播的步驟，大體掌握了操作。

　　說實話，上網課是非常激動的，我是第一次給孩子們上網課，孩子們也是第一次聽我的網課，簡單的跟孩子們寒暄了幾句之后，我們就開始了知識的講授，整堂課下來都是非常順利的。記得有一次上課跟孩子連麥后，系統直接把我卡了出來，還好，當時我是一邊用電腦直播，一邊用手機看直播狀況，趕緊又重新開始直播，所幸沒有耽誤太長時間。在課堂上有突發情況的時候，我們要鎮定一點，不要手忙腳亂，這樣才能最大程度保證課堂效果。

　　許多家長在釘釘上跟我說，孩子看到老師的臉，聽到老師聲音的時候，特別激動，特別開心，回答問題的聲音也非常洪亮。中間我們還與孩子互動，進行了連麥，許多同學都參與了進來，雖然沒有坐在教室里，但是孩子們也非常認真。

　　在釘釘上看家長的留言，得到了許多家長的支持與肯定，其實在這個特殊時期，家長們也在很認真地陪伴孩子們成長，希望我們能夠繼續家校攜手并進，共同呵護孩子的健康成長。

小學第一次作文篇7

　　我的家庭里除了爸爸，幾乎都不會游泳，我是第二個告別“旱鴨子”這一稱呼的人，成為了大家庭里第二個會游泳的人。

　　在這之前，我和很多同齡人一樣，不會游泳，甚至對水很恐懼，在水池里我即便帶著游泳圈也會戰戰兢兢的，但我這個“旱鴨子”有一天，不但克服了對水的恐懼心理，還學會了好幾種游泳姿勢。

　　我上一年級的時候，媽媽給我報了游泳班，一開始，老師先讓我們在岸上做練習游泳的基本動作——撥水和蹬腳，我還以為只要練完這些就可以會游泳了呢，哈哈——其實不然，到了第二節課，老師就把我們一個一個踹下了水（帶著水漂），我們浮上浮下，好不容易掙扎上來，又被地球的引力狠狠地吸了下去，好像地球的引力對我格外的大似的，只聽“咕嚕嚕”幾聲，我連喝了好幾口水，老師大聲的告訴我們要使勁蹬腿，擺動臂膀，我們才不至于沉下去，到后來，更狠的來了，老師讓我們繞泳池來回游，還說，誰游不了幾圈，就不讓誰回家。

　　這可嚇壞了我，我使出了吃奶的勁兒，拼命地游啊，玩兒命的向前沖啊，不一會兒，就有好幾個同學游完了，而我一直在大部隊的后面，最終我非常吃力的完成了這個“艱巨”的任務，可是我的動作不熟練，也不標準，我和大部分同學還是停留在狗刨的水平上。于是大家開始了漫長的修正動作和姿勢，每次我游過老師的身邊時，老師都會報以我一個微笑，我知道那是老師的鼓勵，我開始更加努力地練習。

　　到了學習的最后階段，我們都學會了游泳，最后一天向家長展示我們的技藝的時候來了，哈哈——終于可以大顯身手了，我屏住呼吸，往下一躍，水花四濺，我的身體再也不下沉了，輕盈的向前游著，最后我還獲得了小組第一名的好成績。

　　從此，我深深的喜歡上了這項運動，連續三年暑假報班，我現在已經學會了蛙泳、仰泳、自由泳，三年級時我還代表學校去區里參加了比賽，雖然現在經常去游泳，但唯獨第一次游泳時的印象最深刻，也最讓我難以忘懷。

小學第一次作文篇8

　　人一生有許多第一次，第一次學跳繩，第一次吃冰淇凌，第一次上學等。我這次要寫的是第一次打掃衛生。

　　“哇，哇。”隨著一聲哭泣打破了往日的寧靜，那個哭聲是誰的呢？答案很明顯是我的。我為什么哭呢？事情是這樣的：媽媽和往日一樣一早起來打掃衛生，而我卻在一旁一邊吃早飯一邊喝牛奶。我吃到一個東西很不好吃，我就隨手把它吐在了媽媽才掃得干干凈凈的地上。媽媽十分的生氣，可是媽媽并沒有罵我而是告訴我讓我幫她搞，我也答應了，雖然有一絲的不情愿但是我還是硬著頭皮答應下來了。接下來媽媽安排我去擦墻，這是我第一次的打掃衛生，還很生疏，所以抹起墻來很費事。媽媽把房間打掃好了就去找我，問我是不是打掃好了，我低著頭，媽媽看了看我抹得墻，簡直就是大花臉，我看了看媽媽，媽媽笑了笑，說:"抹得很干凈"我笑了笑。回房了。

　　過了一會兒，我去找媽媽，我從門的縫隙里看到媽媽還在里面抹墻。我回房了。

　　深思了一會兒，大膽的去向媽媽承認了錯誤，保證以后一定尊重別人的勞動。從此，再也不會亂扔東西了。

　　媽媽也教我了一些抹墻的技巧，抹出的墻很干凈。

　　我和媽媽都快樂地笑了。

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