第一次學素描作文(精選2篇)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的第一次學素描作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次學素描作文1
在生活中,有一件事給我留下了深刻的印象,也讓我明白了一個道理:無論做什么事,必須持之以恒、堅持到底,這樣才能獲得成功。
我十分喜歡畫畫,上學期,爺爺給我報了個畫畫班,當我興高采烈的來到畫畫班時,頓時,被大廳墻上掛著的幾幅惟妙惟肖的畫吸引了,讓我堅定了要學好素描的決心。
我十分好奇的走進教室,只見一個招財貓正巧站在對面的桌子上,沖我不停的擺手,好像在歡迎我的到來。我迅速找到一個空位坐了下去,靜候老師的到來。不一會兒,所有的同學都來齊了,老師讓我們按照石膏畫一個正方體。可是我初到畫畫班還什么也不會呢,只好皺著眉頭焦急地坐在椅子上。老師好像看見我著急的樣子,快步走到我身邊,為我講解了握筆要點:輕輕握筆,手自然靠在畫板上。聽完老師的話,我心里頓時感覺豁然開朗,開始畫了起來。
我把畫板穩穩地立在腿上,左手扶好畫板,右手緊緊握住筆,生怕筆會掉下來似的。隨著“呲”的一聲,一條歪歪扭扭的線印入我的眼簾,霎時間我失落極了,就畫一條橫線,怎么這么難畫啊!接連畫了好幾次后,還是沒畫好,我的心里煩躁極了。
一種不想畫的念頭油然而生,我放下筆,看了看周圍的同學們,只見有的同學正在畫正方體,有的進展快的同學已經開始打陰影了,甚至有的同學已經畫好了,心有成竹地坐在椅子上。看見同學們畫得那么好,我也不甘落后,又一次拿起鉛筆開始畫橫線,可中途手一抖,線又歪了,我并不氣餒,繼續畫下去。隨著我一次又一次的'練習,漸漸地我畫得越來越好。
經過我的努力,終于畫好了一個正方體,我的心里松了一口氣。小心翼翼地取出畫紙,快步走到老師面前,把畫遞給了老師,老師見了后,沖我微笑著說:“你第一次能畫成這樣,挺不錯的。”我得到了老師的表揚,心里十分開心。
不知不覺中,我們已經下了課,自己回想下畫畫的經過,我頓時明白了做事不能半途而廢,實在不會可以求助他人幫助,講解重要的地方,來完成事情。
第一次學素描作文2
一直想學畫畫的心愿終于實現了。爸爸給我報了一個素描班。今天是我的第一次課,帶上工具,我們出發了。
走進畫室,我看到幾條長桌上放著一塊塊畫板,上面釘著一幅幅作品,原來那是同學們上周的成果。老師正在一個個地給他們講評著。我找到一個空位,擺好畫板,釘上畫紙,拿出鉛筆、橡皮等工具,等著老師的到來。
終于,老師走到了我身邊。今天的任務是學畫線條,要點是輕輕握筆,手自然的靠在畫板上,畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆,邊講解,邊示范,然后讓我自己練習。我拿起筆就開始畫起來,畫的.線條歪歪的不說,握筆的姿勢也總是那么別扭,要么畫出的線與筆不垂直,要么握筆的手沒有考在畫板上,導致筆尖與畫板傾角太大,還有就是握筆太僵硬,好像生怕筆會掉下來似的,握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正,指導。在老師親切地指導下,我認真地一遍又一遍的練習,慢慢的,我找到了一點感覺,手不再那么僵硬了,姿勢也漸漸正確了,畫出的線條也越來越好。又過了一會,我的筆變得越來越粗,而我又不知道該把鉛筆削成什么樣,爸爸又不再身邊,老師又忙著給別的同學輔導,看來只能向別人求助。我看到旁邊有個小哥哥,很想讓他幫忙,可是由于今天是第一次來這里,跟大家都不熟悉,求人幫忙也沒有底氣。又過了一會,我終于鼓足勇氣對他說:“你能幫我削鉛筆嗎?”他轉過頭來,看了看我的鉛筆,對我說:“沒問題。”接著,他又教了我怎樣削鉛筆。
兩個小時的時間不知不覺的過去了,這節課,我不僅學會了握筆,學會了畫線條,還學會了削鉛筆,更重要的是我學會了怎樣向身邊的人尋求幫助真開心呀!
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