第一次寫鋼筆作文(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的第一次寫鋼筆作文，希望能夠幫助到大家。
第一次寫鋼筆作文1
我上三年級(jí)了，我的文具盒里又多了一個(gè)新成員——鋼筆。它銀色的筆帽、綠色的筆身，腰間還纏著一根銀色的腰帶，像是一位英俊瀟灑的紳士。
上語(yǔ)文課了，我們要寫鋼筆字了，我既激動(dòng)又緊張。我拿起鋼筆，手微微顫抖，老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你一定能寫好的！”我深吸一口氣，慢慢平靜下來(lái)，飛快地寫下一個(gè)“槳”字。我定睛一瞧，這是什么字啊？簡(jiǎn)直就像幾條蚯蚓在本子上爬。這時(shí)，我想起老師說(shuō)的話，要觀察字的結(jié)構(gòu)，看清筆畫的長(zhǎng)短，要做到心到、眼到。我又寫了幾個(gè)，果然好多了。就在我沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)字寫錯(cuò)了。我拿起橡皮擦狠狠地擦了幾下，本子上開(kāi)了一個(gè)天窗，就像是美麗的臉上多了一道疤痕。
我再也不敢有一絲馬虎了，細(xì)心地練寫起來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：初次習(xí)作，小作者能如此細(xì)致地刻畫出自己第一次寫鋼筆字的時(shí)候心理活動(dòng)的變化，實(shí)在是難能可貴。
第一次寫鋼筆作文2
在我的成長(zhǎng)中有著許許多多的第一次，最讓我牢記最深的還是我第一次寫鋼筆字。
前幾天，爸爸從金聲書屋買了一本嶄新的《寫字課》，我歡天喜地地接過(guò)書，來(lái)到書桌前，翻開(kāi)封面，一看，原來(lái)是教我們?cè)鯓幽娩摴P，我一邊看著手勢(shì)，一邊拿出鋼筆。我也按著書上的動(dòng)作拿了起來(lái)，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
接著，我輕輕地翻到第一頁(yè)，拿起鋼筆，擺好姿勢(shì)，便一筆一劃，非常認(rèn)真地寫了起來(lái)，把所有的事都拋到了腦后。這時(shí)我一排字寫好，我舉起它看了看，會(huì)心地笑了。就又認(rèn)真地寫了起來(lái)，突然我一不留神把一個(gè)字寫錯(cuò)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直敲桌。這時(shí)，我看見(jiàn)橡皮便靈機(jī)一動(dòng)，有了好主意。我先用橡皮小心翼翼地在錯(cuò)別字上輕輕地反復(fù)擦，沒(méi)一會(huì)兒，字就被擦掉了許多，我又重新寫了一遍。
過(guò)了一會(huì)兒，我把第一課的生字寫好了，我拿了起來(lái)，端詳了一遍，滿意地笑了。
雖然我用鋼筆寫字不是很漂亮，但我盡了自己的全力，努力把它寫好，我相信字一定不會(huì)差的！
第一次寫鋼筆作文3
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，媽媽帶我去買鋼筆。剛走進(jìn)文具店。哇！各種各樣的鋼筆。令我眼花繚亂，媽媽給我買了一枝亮晶晶的鋼筆，我喜歡極了！一到家，我捧著寶貝鋼筆，我發(fā)現(xiàn)它披著一身深紅的外衣，腰身上還有一個(gè)金色的鐵環(huán)，它戴著金色的皇冠，像一位風(fēng)度翩翩的國(guó)王。--------題記
果然，開(kāi)學(xué)第一天，老師布置作業(yè)時(shí)就要求我們用鋼筆練字。晚上到家，我第一件事就是回到寫字臺(tái)上，打開(kāi)作業(yè)本。開(kāi)始了，我緊緊地抓著鋼筆。媽媽來(lái)了，我更緊張了，我想：“不會(huì)是媽媽來(lái)看我寫字的。”突然，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你不能放棄，勝利就在你眼前！”聽(tīng)了媽媽的話，我自信地說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”
不一會(huì)兒，我寫完了，呀！我大吃一驚，媽媽飛奔過(guò)來(lái)，“怎么了？”我寫錯(cuò)字了。我把模寫得像垃圾堆上的毛毛蟲，把豎寫成了大樹干，把撇寫成了大刀，把捺寫成了滑滑梯似的搞笑。媽媽說(shuō)：“只要靜心去做，就會(huì)做的很完美。”
失敗乃成功之母，果然，我練的字比以前更好了。
第一次寫鋼筆作文4
人們常說(shuō)：第一次總是令人好奇的，但又是最困難的。我的一個(gè)第一次讓我明白了隱藏在這句話中的深刻含義。
這節(jié)課我們寫鋼筆字！老師大聲宣布。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我別提有多興奮了。同學(xué)們也都互相炫耀著自己的新鋼筆。
老師發(fā)下了本子，我一邊翻著本子，一邊想：寫鋼筆字就像鉛筆那樣寫，一定寫得好。于是，我顧不上試筆，就迫不及待地寫了起來(lái)。
一開(kāi)始，寫得很順利，一下子就寫了一行。這時(shí)，我聽(tīng)到教室里發(fā)出了噓噓聲，便四處張望，原來(lái)大伙兒都一開(kāi)始就寫錯(cuò)了。我暗自竊喜：我沒(méi)有寫錯(cuò)，寫鋼筆字也不難，等下讓大家欣賞我的杰作。我開(kāi)始飛機(jī)的尾巴翹得高了。正在我得意時(shí)，有的同學(xué)交了本子，我有點(diǎn)兒兔子上樹趕急了，不管三七二十一，一個(gè)勁地往下寫，又把本子不時(shí)地往上推了推，還沒(méi)干的字全被我擦糊了。這可怎么辦呢？要改的話，時(shí)間不夠了，算了，下面一行寫好點(diǎn)就行了。
可一緊張，寫錯(cuò)字了，我不知所措地用手指摁，糟了，又糊了，鋼筆橡皮！我借來(lái)鋼筆橡皮擦了兩下，拿著豆腐去頂臺(tái)腳不頂事，反而更黑了。我又使出了最后一招透明膠帶，粘是粘掉了，可是紙破了。我有點(diǎn)兒沮喪了，咬牙堅(jiān)持這總算寫完了。在檢查時(shí)，真是禍不單行，有個(gè)同學(xué)不小心推了我一下我的'課桌，我的本子上又多了一條線，還在漏洞旁邊，就像一只小蝌蚪，我看著自己的新本子，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。新本子仿佛在說(shuō)：小主人啊,你看你把我弄得面目全非，新裙子也破了，你叫我怎么見(jiàn)人啊我不由得流下我的金豆子
淚眼望著我第一次寫的鋼筆字，我猛然明白：驕傲讓我性急，大意讓我把本子弄糊，這是多么好奇又多么困難的第一次啊！看來(lái)再小的事情，都不能輕言簡(jiǎn)單啊！
第一次寫鋼筆作文5
說(shuō)起第一次寫鋼筆，我心里就很高興。
每當(dāng)老師說(shuō)有些同學(xué)可以寫鋼筆，而我不可以，心里就特別難過(guò)。我想：為什么老師不讓我寫鋼筆？是因?yàn)槲易謱懙貌缓脝幔课野堰@件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說(shuō)我寫字姿勢(shì)不對(duì)，每次寫字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫作業(yè)，爸爸的同事都說(shuō)我寫字姿勢(shì)不對(duì)，我覺(jué)得很難為情。
從此以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，頭不能歪也不能低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于改正了我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫好看了。
星期三，我去批作業(yè)，老師說(shuō)現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫鋼筆了。我的心情十分激動(dòng)，簡(jiǎn)直不敢相信。我真怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都沒(méi)有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭(zhēng)取成績(jī)好，而且字也好。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)寫作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)了。
寫鋼筆的感覺(jué)和寫鉛筆的感覺(jué)真的不一樣，難怪老師要讓字寫得好的同學(xué)寫鋼筆
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