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定格在記憶中的畫面作文優秀

時間:2024-06-22 08:45:49 定格 我要投稿

定格在記憶中的畫面作文優秀

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的定格在記憶中的畫面作文優秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

定格在記憶中的畫面作文優秀

定格在記憶中的畫面作文優秀1

  開啟記憶的閘門,往事如奔流的長河在腦海里游走,而兒時在姥姥家度過的美好時光,那些美妙的畫面,卻始終不愿流走。

  逝去的那個小生命,你可曾聽到我真心的懺悔?雖然,我現在無論做什么都已于事無補,但是我還是要說一聲:“對不起!”

  一天,家里人都趕集去了,我獨自一個人在家,躺在炕上,看著棚頂,實在無聊,突然,一陣輕微的“咕咕”聲傳過來,把我的目光引向墻角正在孵蛋的老母雞身上。本來就淘氣的我,這下便來了精神:要是能看看出殼前的小雞的模樣該多有意思。雖然姥姥說過,過不了幾天小雞就會破殼而出,可我還是等不及了,現在就想看個究竟。于是,一骨碌翻下炕,躡手躡腳的來到墻角,剛要伸手,老母雞便“咯咯”的叫了起來,尖尖的嘴好像在警告我,我試著更靠近一點,老母雞那要和“偷”蛋的人“決一死戰”的樣子,嚇得我跑到一旁,心怦怦亂跳?珊闷嫘膽饎倭四懬,我又走過去,死死地按住老母雞,不管三七二十一,便拿出了一個蛋。

  哈哈,雞蛋到手了,看著手中的“戰利品”,我就按捺不住心中的喜悅。我小心翼翼地把蛋殼敲碎,又把一層白皮剝去,突然,一股血水涌了出來,一直還未成形的小雞呈現于眼前,這只小雞還沒有長齊羽毛,渾身濕漉漉的`,還沾滿了血水。

  事情過去了好多年,我一直無法原諒自己,那觸目驚心的一刻如同烙印般刻在我的腦海里,假如上帝能聽到我的懺悔,我企盼他還我一個全新的你。那畫面太凄慘,伴隨著我的童年和故鄉,在記憶里珍藏。

定格在記憶中的畫面作文優秀2

  記憶中總有太多太多的畫面值得去回憶,但讓我永遠記住的,我會把它深藏在心底。但那大部分都關于你,謝謝你的存在,讓我知道這世界上存在相濡以沫的感情,教會了我怎樣擁有精彩的人生。謝謝你,我的外婆。

  小時候,媽媽經常帶著年幼的我去看望外婆。外婆家就像是一個花園,不大卻有無言的充實感。那里種滿了蔬菜和花朵,大有一種“芳草鮮美,落英繽紛”的景象。那里確實留下了我太多美好的回憶,以至于我無法用語言去形容那里的美麗。

  我永遠也不會忘記外婆的樸素,不論是她的家還是她的.人。她總是愛穿樸素的單色衣裳和寬松的大褲子。她喜歡簡單,但她也許并不知道,他在我心中,卻是那么地復雜,那么地重要。

  她就像一陣春風,吹開了我綠色的小花苞;她就像一縷初春的陽光,消融了壓在我身上一整個冬天的冰雪;她就像一絲細雨,讓干渴無奈的我喝飽后繼續成長。

  后來,外婆走了。但是她卻只是身從我的生活中走開,卻依舊在我的心中,從未離開過。

  也許她在我心中暫留時扎了根,以至于她離開了我幾年我卻依舊愛著她。

  謝謝你,讓我在這一生中遇到了你。我會把你,永遠定格在記憶中。

定格在記憶中的畫面作文優秀3

  在我們的記憶里,總有許多事情讓人難以忘記,今天我要說的這件事,是因為它深深刺痛我的內心,可能是我這一輩子都難以忘記的一件事。

  今天下午,老師要對期中考試成績優秀,總分數超過600分以上的的幾位同學進行表彰,表彰是在我們的教室里舉行,是由班級里其他同學為他們戴上“刺眼”(鮮亮奪目)的大紅花,并且給受到表彰的幾位同學每人發了一本精美的筆記本。

  為什么?

  為什么!

  獲獎同學的感言里,“兩個月的付出,值了!”“每天,我都要完成作業,再及時復習一遍當天學過的知識點……”

  奧!

  我明白了!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

  “不經歷風雨怎能見彩虹?”

  “陽光總在風雨后”

  ……

  我還有什么理由羨慕嫉妒恨?

  我們今后的人生中要走很多條路,有一條路不能拒絕,就是成長的路;有一條路不能回頭,就是放棄的路;有一條路不能迷失,就是信念的'路;有一條路不能停滯,就是奮斗的路。

  要想自己以后人生的路不一樣,想要成為父母的驕傲,老師眼中的優秀的學生,一定要改變現在的自己,以后一定不在懶散、偷懶,一定要努力認真學習,上課認真聽講,作業認真完成,做到每晚做完功課,認真復習、預習明天老師要講的課程,課后多做練習,為下次月考做好充足的準備!爭取在下次月考后,獎臺上有我!

  為自己努力、加油,相信自己,下一個站在領獎臺上一定是你。

定格在記憶中的畫面作文優秀4

  鮮血的畫面充溢眼前的回憶,那么無奈的心聲劃破寂靜的長空,我忘不了那一幕,慘不忍暏,淚又流了下來,無遮無擋。

  那天,一位老鄉從集市上買回來幾條鯽魚,正想拜師學藝的我便在一旁觀戰,老鄉把魚放在大鍋里燒水活煮,眼看魚們在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來,大口的呼吸空氣,這時他便把調料倒進魚們的嘴里……;“人類的食欲居然創造了如此殘忍的酷刑?”我不忍在看下去。

  我好奇地觀察著它,心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的.鯽魚,讓它的腦袋浮出水面,但是它很快又恢復原狀。漸漸地水已經開了,那條魚的頭部和尾巴早已經被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒變樣。

  全家人都傻眼了,那鍋魚我們沒敢吃一口,而是像出殯一樣送進了大!。

  為了自己的孩子,在生命的最后關頭,它硬是抗拒了死神幾個小時,它所受的煎熬,是要忍受著生不如死的痛楚啊。

  遠方的風在硬咽,遠方的雨在哭泣,魚兒,你那圣潔的靈魂聽到了嗎?我的淚又流了出來,無遮無擋。

定格在記憶中的畫面作文優秀5

  記憶中是一幅畫,往往一副新的畫會代替另一幅舊的畫,但從那一刻開始,我的記憶中始終多了那一幅。

  這還要追逐到小學的生活,小學除了我們的同學,其中跟我關系最“鐵”的就屬我們的門衛——李爺爺,平時我們都叫他老李。

  他挺嚴厲的。

  一般門口有他在,遲到的人就灰溜溜的逃走了,他是我們學校出了名的脾氣壞,這可是個風云人物,也就是說凡是在我們學校呆的任何一個人,沒有人不認識這個“雜志校紅”——老李。

  因為爸媽上班忙的'原因,老是讓我在學校多呆一會,每當這個時候,孤獨無助的我便會悄悄地去門衛老李那里,也是從那一刻開始,真正的讓我認識了他。

  他挺和藹的。

  第一眼見他便是在這個時候,那是我只是出于本能叫了聲“爺爺好”,卻始終沒想到回答的也是一聲問好,那時的我沒有信口開河。

  從此,爸媽上班后,我也不那么孤單了,不再只是一個人。不知怎么就和門衛老李十分的親切,也許是受到了古代的大李杜和小李杜的熏陶吧。

  冬天,外面白雪紛飛,屋內暖和。盡管是個狹窄不堪的小屋,但也好不單調。

  這不僅僅是一幅畫,而是一副永遠不忘的那一幅,更是定格在這一瞬間的畫面!

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