關于定格在記憶中的畫面作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的定格在記憶中的畫面作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
定格在記憶中的畫面作文600字 篇1
天漸漸的黑沉了夏利，夜靜悄悄的降臨。十二月的天，窗外正飄著大雪，聽不見聲音，卻一片白皚皚。明晃晃的的月光透過樹杈，窗邊冷冷的斜照進寂靜的屋，傾聽著客廳里時間在那“滴答、滴答”流失的聲音……
一個三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手里的藥似乎已經捂的發熱了，可她卻仍然六神無主，不知所措。
最后，她還是去弄濕了一塊毛巾，匆匆地走進一間臥室。臥室里，美羊羊小夜燈發出微暗的光，一個十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里，小臉兒通紅。女孩看見女人走進來，輕輕地叫了聲：“媽媽”，女孩的媽媽連忙微笑著走過去，把毛巾搭在女孩額頭上。
是的，這個女孩生病了，而且發燒了。女孩難受極了，但是并不害怕，可是她怕媽媽會擔心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著這位心急如焚的母親。女孩的媽媽以為女孩害怕了，勉強打起精神，笑著對女孩說：“沒事兒，別害怕，有媽媽在呢?”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說的很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因為母親為自己所做的一切而感動。她真的不想讓媽媽擔心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內心的自責和焦急。
女孩的媽媽似乎覺察到了女孩的淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒事的，不就是溫度高了一點點嗎?遇到這么點困難就被嚇倒了?以后還怎么面對更大的困難呢?!”女孩點了點頭，覺得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把這一刻永遠的記下來，將它永藏心底。
故事里的女孩就是我。我永遠不會忘掉，那樣一個冬夜，它雖然無比寒冷，可在那樣一個刺骨冰冷的冬夜我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎又一次那個冬天定格了，那個讓人無比溫暖的夜!
定格在記憶中的畫面作文600字 篇2
夜，靜靜地來了。窗外飄灑著雪花，冷冷的月光斜進寂靜的小屋，傾聽著格外響亮的時鐘滴答聲。
一個三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手里的藥似乎已經捂得發熱了，可她卻仍然六神無主，不知所措。
最后，她還是去弄濕了一塊毛巾，匆匆地走進一間臥室。臥室里，“美羊羊”形狀的小夜燈發出微暗的光，一個十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里，小臉兒通紅。女孩看見女人走進來，輕輕地叫了聲：“媽媽。”她連忙微笑著走過去，把毛巾搭在女孩的額頭上。
是的，這個女孩生病了，而且發燒了。女孩難受極了，但是并不害怕，可是她怕媽媽會擔心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著媽媽擔憂焦慮的臉。媽媽以為女孩害怕了，勉強打起精神，笑著對女孩說：“沒事兒，別害怕，有媽媽在呢？”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說得很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因母親為自己所做的一切而感動。她真的不想讓媽媽擔心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內心的自責和焦急。
媽媽覺察到了女孩的淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒事的，不就是溫度高了一點點嗎？遇到這么點困難就被嚇倒了？以后還怎么面對更大的困難呢？！”女孩點了點頭，覺得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把這一刻永遠地記下來，將它永藏心底。
那個女孩就是我。我永遠不會忘記，那個冬天，雖然寒冷無比，我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎定格了那個冬天的畫面，那個無比溫暖的夜晚！
定格在記憶中的畫面作文600字 篇3
秋風蕭瑟，落葉低低地打著旋。校園里，傳來陣陣的讀書聲，我望著那間教室，一直癡癡的望著，望著，思緒在風中徘徊……
七年前的那一天，我興高采烈地上學去了。"哈哈，媽媽給了我兩塊錢，真開心！我要把它全部換成好吃的零食！”
上課了，高老師邁著有力的步伐走了進來。哎呀！零食還沒吃完呢，只好先藏起來吧！可是，我根本沒心思聽老師講課了，眼里、腦子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好學生啊，好學生是不能上課吃東西的。但這么好吃的零食，僅此一次沒關系的吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他們正向我招手：“快來吃我吧，沒關系的，老師不會發現的。”于是，我的手不知不覺的伸向了抽屜......
“xxx！”我猛地一驚，站了起來，零食掉在了地上。我的腿在發顫，手心里也滲出了汗，臉“刷”地紅了起來……
下課后，老師把我叫到了辦公室。老師慈祥地問我：“你知道錯了嗎？”我慚愧地低下頭，小聲說：“老師，對不起……我知道錯了！”“知錯就改還是好孩子！來，早飯沒吃飽吧！老師這有面包，你拿著吃吧！以后上課不要再吃東西了......”老師拉著我的手說著。我望著老師花白的頭發，流下了眼淚……
老師，我會記住您的，我會記住您對我的教育的。老師，您花白的頭發正是我們操勞的標志；老師，您如同大地，默默無聞地奉獻出自己的一切。老師，謝謝您！我一定會做一個有用的人，為我們的祖國做貢獻！
秋風仍然蕭瑟，落葉依舊紛紛落下，但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫面永遠留在我的記憶里吧……
定格在記憶中的畫面作文600字 篇4
中華古國，有著上下五千年的歷史，源遠流長，在這歷史長空中，那些或感人肺腑、或驚人心魄的畫面雖只有一瞬的明亮，卻如高掛的明星，永遠地定格在我的記憶中。
風蕭蕭兮，易水寒涼。在易水邊，太子丹與刺客荊軻作最后的道別，兩人席地而坐，品著汩汩茶香，嘴角卻盡是苦澀。“你一生最大的理想是什么？”太子丹輕言問道。荊軻望著滾滾逝去的江水，心中慷慨，道：“只為實現我滿腔的抱負，便足矣！”言罷，便義無反顧地踏上了秦殿之路，江水之上，回蕩著他的聲音，“壯士一去兮不復還。”
荊軻的背影，是一個滿懷壯志的畫面，定格在我的記憶里。
垓下之戰，怎地漢軍。昔日驍勇善戰的西楚霸王，曾已區區幾萬人馬，大敗秦軍三十萬軍，曾經的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱臣，陷如今，面對劉邦的漢軍，面對四面楚歌，項羽心中已知，此戰役毫無勝算，宜作好退身的計策。望著烏江水，江那岸，還有父老們可以投靠，來日還可再壯三軍。可是項羽猶豫了，他無顏見江東父老，可眼下漢軍至此……“也罷，也罷，”他心中言語，“來世再干一番大事業吧。”于是拔劍，抹向脖頸，自刎于烏江邊。
項羽倒下的身影，凝聚成一個悲涼的畫面，定格在我的記憶中。
宋朝末年，戰火紛飛。一代忠將岳飛生于此時，“精忠報國”四字便足已看出他對國家的忠心。但亂世之中，奸臣秦檜卻將岳飛陷害，并加快了宋朝的滅亡。岳飛，也無辜地死在了奸人之手。他不后悔死，但后悔未能戰死沙場。
精忠岳飛，留下千古的忠誠畫面，定格在我的心中。
歷史長河中的畫面太多太多，或感人肺腑或動人心魄，永遠地定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文600字 篇5
月色朦朧，像一層薄紗，籠罩了沉默的大地。推開窗，遠處的房屋早已失去了清晰的線條，只有路燈還有光芒。我靜靜地坐在窗前，默默地想著那天晚上的一幕幕，緊緊地捏著那把鑰匙。
“媽媽！你又不經我的同意隨意翻我的東西！”剛剛回到家的我，顧不得放下書包，卻一把奪去媽媽手中拿著的我寫的句子。“寫的不錯啊，為什么不讓媽媽看啊？”媽媽似乎沒有察覺到什么，臉上帶著笑容。“我不管！你走！”我把媽媽退出了房間，狠狠地關上了門。
我已經長大了，有了屬于自己的想法和秘密，當然許多同學和我一樣，不愿將自己內心的想法告訴家長了。想著想著，手有些抖動，一不小心碰掉了桌上的日記本。我一驚，心想：媽媽本來就啰嗦，要是看了我的日記，還不知道又要說些什么呢！不行，我一定要把它鎖起來！(原創投稿 )
翻遍了我的房間，只找到一把早已生銹的小鎖，鑰匙卻已不見了蹤影。這時候門開了。一點也不奇怪，房間的鑰匙一直都是媽媽掌管著。看到媽媽走過來，我慌忙把鎖子藏到了身后，“媽媽，又有什么事情嗎？”媽媽神秘的說：“我要送你一樣東西，猜猜看。”我遲疑了好久，媽媽緊握著的右手松開了，竟然是我房間的鑰匙，這可是我一直夢寐以求的。
媽媽將鑰匙交到了我的手里，親切的對我說：“你已經長大了，是該有自己的小天地了，從今以后，媽媽不會再翻閱你的東西了。但是媽媽希望你不要把自己的心也鎖起來，有事多和媽媽溝通。”“嗯！知道了，媽媽！”我使勁地點點頭，說完，媽媽轉身就走了。
窗外的夜色更濃了。
定格在記憶中的畫面作文600字 篇6
“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯喲！”
我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說來話長……
上一個月，龔老師拿著一張名單，在班里大聲念道：“小向同學，小肖同學，小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候，心里一驚，我不會做錯了什么事吧？也沒有出事呀？可我最近也沒有做出什么事呀？我心里暗暗想道。當聽完老師的后半句話，心里長舒了一口氣。原來是去照相呀！真是嚇死寶寶了！我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓，時間轉瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著冷汗，手也不停地攥著衣角，心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。
想到這里，我有些擔心，要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬啊！于是，我拉著小胡同學下樓，向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來。
當我看到旁邊的“學霸”方同學時，臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發言舉手；字跡干凈、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業還是報聽寫都是杠杠的；課后樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想，班上有那么多優秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒有選其他人，看來我也有自己的過人之處吧！比如現在我上課發言也比原來進步多了，字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進步，希望能再次登上這個榮譽墻，與班上的優秀代表能并肩。
這張照片將是我在校時最美好的回憶，也激勵我要更上一層樓！
定格在記憶中的畫面作文600字 篇7
夏天的天氣，像娃娃的臉，剛才還是萬里無云，不一會兒就下起了大雨。“嘩嘩”的雨聲在耳邊回蕩著，我想著校門口望去，那是一片傘的“海洋”。一個孩子拉著一位母親的手，打著傘歡快地離去。
我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫面……
那是小學時的一天，母親說下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天，點點頭。
一天很快就過去了，可天公不作美，下午放學時竟傾盆似的下起大雨來。可以想象我那時的焦急：沒有帶傘，也沒有人來接我！望著外面成群的家長，我無助；望著一個又一個接走的同學，我沮喪；望著外面傾盆大雨，我傷心。
也不能在這里發呆，只好咬緊牙關，把書包擋在頭頂，沖入雨中……
到了校門口，家長們的`傘為我打造了一個容身之地，大家長總要走啊！我便只能像熱鍋上的螞蟻一般，團團轉。
“可找到你了，快過來，沒淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動聽，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心情安定了下來。
抬頭看了看，一把藍色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發已經濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中，充滿慈愛；露出血管的，那樣枯瘦的手，緊緊握住傘柄，為我遮風攔雨；她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片燦爛的“驕陽”。
這幅畫面印在我的腦海中，使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘，更是對我濃濃的愛，它附在那把傘上，保護，溫暖著我。母愛就是如此神秘，在你心靈最為孤獨與恐懼之時，風一般無形的將溫暖送入你的心中。
從回憶中走出，在大雨中，一個熟悉的身影和一把藍傘映入眼中，隨后那副圖畫又映了出來……
定格在記憶中的畫面作文600字 篇8
翻開記憶那本厚重的相冊，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恒。因為他把腳印深深地印在了你的心里。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海里，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。
一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我并沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心里不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心——我要憑借著自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脫離第二個家——學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再托不住步子，于是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。
我終于看到了家門，那扇并不寬大但有象征著成功的大門。恍然，我看到了那個手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝于我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次涌出，我微笑著，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實，那個定格在記憶中的畫面，令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相冊，生活還是要繼續，以后會有更多成功在等著我：剛開的美麗花朵，不必急著去采摘，因為在以后的路上，花兒會繼續開著！
定格在記憶中的畫面作文600字 篇9
拂去柜子上積落的塵土，撥開層層五顏六色的衣物，在被遺忘的角落翻出一件陳舊的肥大棉襖，散發著陳年布料所特有的氣味，輕輕撫摸表面，感受一寸寸陽光輕拂而過，眼前仿佛隱隱呈現出那幅定格在記憶中的畫面，令我久久難忘。
棉襖中，承載著兒時我與奶奶共同生活的點滴，鐫刻著那幅令人懷念的溫馨畫面，是我童年最美好的回憶，定格在記憶之中，縱然時間的洪流多么洶涌，也永不褪去其光鮮的色彩。
臨近寒冬的一個午后，柔和的余暉緩緩舒展其橘紅色的胸懷，將大地上的一切盡數籠罩在其中，殘存活力的斜陽鋪灑在潔白的墻壁上，勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略顯肥碩的身軀伏在縫紉機上，陽光在其脊背上劃出一道彎彎的弧線，手中的布料來回翻轉，在宛如小姑娘般靈巧的手指間旋轉跳躍，完全不能想象這是一雙布滿老繭的糙手所創造的杰作。腳下潑婦節奏的晃動，彈奏出陣陣清脆悅耳的“嗒嗒”聲，身子隨之上下伏動。每當這時，趴在床上的我也會翹起兩只小腳丫，跟著這節奏前后搖擺，伴著“咯咯”的笑聲中，奶奶直起身來，沖我微微一笑，臉上細密的皺紋舒展開來，仿佛年輕了十幾歲，絲毫不輸正值豆蔻年華的美麗女子。
柔和的陽光照射進來，串起縫紉機的“嗒嗒”聲，縈繞在我和奶奶的身邊，帶來陣陣暖意，和著奶奶身體起伏，我腳丫的晃動和空氣中回蕩的幸福笑聲，編織成一只只歡快的舞曲，久久彌散在周身；描繪出一幅溫暖的畫面，深深定格在腦海之中……
這一切的一切，都化為一幅溫馨的畫面，我將永生難忘，這件破襖，我也會一直珍藏，縱然其早該被人遺落在無人問津的角落，但其內所承載的那幅畫面，奶奶對我濃濃的關愛，則會令其值得被留念。就像把那幅令人想念的溫馨畫面永遠定格在記憶之中，把奶奶對小孫子的關愛，永遠珍藏心底，永遠銘刻心間。
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