我的弟弟的小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的弟弟的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的弟弟的小學作文1

　　我的弟弟叫孫楷哲。可愛的櫻桃小嘴上有一個頂尖發(fā)亮的鼻子，濃眉大眼上有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他可有創(chuàng)造性了，但還有點小家子氣。

　　昨天晚上，小楷放學后，就去舅舅家完。我到那里的時候，他和表弟——程程一起玩他們自創(chuàng)的游戲。兩個人將舅舅家的海綿沙發(fā)中兩個長度差不多的沙發(fā)拼成了一個簡易蹦蹦床。兩人各占一方開始了個人“考試”。“啊！”什么聲音？我心中打了一個問號，轉身一看，才明白原來是程程跳時做了下來后，又蹦了一下，但毫發(fā)無損。

　　中午，我回家后，看見小楷在玩我的英語書。心中頓時升起一把怒火，我立刻沖上去，伸手奪過我的英語書，隨后抓過他的手打了幾下，火少了些，誰知，小楷也抓過我的手，張樣打了幾下。我笑，他也笑。我哭，他也哭。我裝出生氣的樣子說：“你為什么那我的.書？”他也裝出生氣的樣子說：“你為什么拿我的書？”

　　我的弟弟太可愛了！我喜歡他！

我的弟弟的小學作文2

　　我有一個弟弟，他的外號叫小A。弟弟很聰明，也很勤勞，但媽媽總說他特別頑皮！

　　弟弟身高只有1米左右，圓圓的'臉蛋總是紅撲撲的，像個紅蘋果。每次媽媽晚上肚子餓了，就會抱著弟弟在他臉上咬一口！弟弟每天回家后，就滿屋子轉，一邊轉一邊說：“我要幫媽媽做點事！我要幫媽媽做點事！”雖然很多時候都是給媽媽幫倒忙，但他還是堅持不懈！

　　弟弟最喜歡和爸爸搶手機，僅僅只是為了玩游戲。他很聰明，很多游戲玩幾次就可以玩得很好了！每次弟弟都說：“只玩兩分鐘！”但實際上都會玩很久。弟弟吃飯很慢，基本上都要吃一個多小時；可是，弟弟的老師卻說弟弟在幼兒園吃飯很快。為了弟弟的吃飯速度，媽媽常常氣得想給他一個一巴掌！

　　我愛我的弟弟！弟弟很可愛！

我的弟弟的小學作文3

　　你知道我最熟悉的人是誰嗎？實話告訴你吧！這個人就是我的弟弟，我們一家都叫它“調皮大王”。

　　我的弟弟長著一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼晴，仿佛會說話。顯十分可愛。不過他可是個“調皮大王”。記得上周四，媽媽接我時，剛到樓下就聽見手機響了。媽媽一接完電話牽起我的手像一陣風跑了回去，我邊跑問：“媽媽，怎么了？”“弟弟用我們的剃毛刀割傷了舌頭，外婆和外公都急壞了。”媽媽說。我的心也懸了起來。到了家，我和媽媽看見了弟弟都哭成了淚人，嘴里鮮血直流，媽媽趕緊拿來紙給他擦血擦淚。做完這些弟弟才好點。媽媽心疼地對弟弟說：“以后千萬別這樣了，知道嗎？”弟弟點點頭，媽媽才滿意的笑了。

　　弟弟調皮的事三天三夜也說不完。不過，他真的'很可愛。

我的弟弟的小學作文4

　　我的身邊有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟、姐姐……我最喜歡弟弟了，他的名字叫陳豐沛。他胖乎乎的小腦袋，小臉蛋紅通通的像個紅蘋果，還有一雙黑溜溜的眼睛閃閃發(fā)亮，一雙小手可靈巧了。他很可愛而且他還很幽默。

　　一天下午，我和我的幾個好朋友王炎、吳嘉儀、張思頤還有弟弟陳豐沛一起玩耍。我提議說：“我們來玩自我介紹好不好？”大家都同意了我的.建議。陳豐沛第一個介紹自己說：“大家好，我是世界上最美麗的美女。”大家都哈哈大笑，異口同聲地說：“陳豐沛你是女生啊？”然后陳豐沛說：“我就是一位可愛、美麗、漂亮的女孩啊！”這句話更讓我們大家覺得他是一個幽默、可愛的小男孩。

　　我喜歡我的弟弟，他給我的生活帶來了樂趣，讓我們開心、歡樂，所以我喜歡跟他一起玩耍，跟他一起生活！

我的弟弟的小學作文5

　　我的弟弟今年 ，5歲身高約1米 ，五官端正，最大特點——調皮，不過也還聰明。

　　有一次我肚子疼彎著腰蹲在地上，剛想要站起來，卻腳下一滑摔了個四腳朝天。弟弟卻在一旁指著地板嘻嘻笑，原來弟弟這個調皮鬼把香蕉皮放在我的周圍。唉！誰叫他還小呢，不和他計較了。我走向洗手間想去洗手，這時弟弟連忙給我端來了一盆水，說特意給我洗手的。我看見他能知錯就改，便連連夸獎他：“你真是一個好孩子！”可是等我洗完手后，弟弟又嘻嘻笑了起來。一問才知道，他把自己洗完腳后的水給我端來了。氣得我話都說不出來了。

　　弟弟雖然很調皮，但是也很聰明。他能自己看圖畫書講故事，還有他那名字筆畫很多，一共有三十二畫，但他都能寫出來，真是了不起了。弟弟在幼兒園里學習很認真，上課特別愛回答問題，字也寫得漂亮，老師經常表揚他呢！我有時教他數(shù)學題，他學得很快，一下子就會做了。

我的'弟弟的小學作文6

　　我的弟弟是個活潑可愛、生性頑皮的小家伙。今年六歲，屬龍。

　　他長得瘦瘦的，高高的，我們經常說他細細胳膊細細腿，他還不服氣，經常握起拳頭，把胳膊伸長，邊說“肌肉”，邊用力把胳膊收回來，還讓爸爸看一看胳膊上有沒有鼓起一塊肌肉。他頭發(fā)短短的，眼睛雪亮雪亮的'，說話的時候，有時細細聲聲的，但有時候聲音特別洪亮。

　　有一次，媽媽去接弟弟，他走進教室，見到了他的老師，媽媽問老師：“老師，他在學校表現(xiàn)好不好呀？”老師說：“嗯，特別好，他是一個又聰明又聽話的小孩子！”“那他說話的聲音響不響亮呢？”“聲音嘛，是輕了一點！”可是弟弟卻說：“我的聲音已經夠響了，都是您鋼琴的聲音把我的聲音給壓住了，所以你聽起來我的聲音就不夠響了！”老師聽了，高興地笑了笑。

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