可愛的弟弟作文

時間：2024-09-01 14:24:37 弟弟我要投稿

可愛的弟弟作文錦集(4篇)

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的可愛的弟弟作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛的弟弟作文錦集(4篇)

可愛的弟弟作文篇1

　　我的弟弟是非常可愛，但有時候也有點不聽話，就說那一件事吧！

　　那是在姥姥家，弟弟他在和小貓玩，小貓嗖得一下跑到了樹上，弟弟就一直纏著我，要我去樹上把小貓趕下來這可真有點為難我了，我就東瞧瞧，西瞧瞧。弟弟說；“姐，你在干什么啊？找小貓？”我像是吃了遲鈍藥似的說；“沒……事，姐姐在找……梯子，我看看怎么上去啊，你先去屋子里坐著吧，小貓下來了姐姐再告訴你，行嗎？”他像個小鴨子似的一扭一扭的進屋子了，天哪！終于把這個小祖宗給哄進屋了，可是我怎么才能把小貓給趕下來呢？姥姥回來了，姥姥姥正要給貓喂東西，弟弟就過來了，他說“姥姥，小貓不餓就被喂他吃東西了”我正想說他怎么知道，結果被姥姥打住了，姥姥說“恩，好小貓不餓，咱不喂它啊！”姥姥好像是在哄他，但只能這樣，他不讓姥姥喂小貓，他自己就偷偷跑過去喂了，他先自己吃一口，然后讓小貓吃一口，我看見了趕緊去勸他不能這樣喂，可他就是不聽還一直這樣喂，喂完了，姥姥也出來了看見他嘴上的'渣子就問了問我這是怎么回事，我說了喂小貓的事，姥姥并沒有怪弟弟，而是說我“你怎么不阻止他？不知道這樣吃有對身體不好嗎？”我很傷心地跑了出去，不知什么時候弟弟來了他說“姐姐，對不起，我錯了”他也哭了，我趕緊安慰他，不讓他哭，這才好了，我們手拉著手回家了！

　　這就是我可愛又淘氣的弟弟！！

可愛的弟弟作文篇2

　　我的弟弟小藝，他今年7歲。他有，一個小巧的鼻子，一個不大的小嘴，還有一個不大的胖乎乎的小手。你可別看他長得挺帥，你可別夸他長得帥，你一夸他他就得意忘形了。不過說到學習嗎？每次考試都排前幾名。

　　不過說起來小藝還真有一件事讓我欽佩的`。

　　那是一次，我帶小藝去上超市買一些東西，我跟小藝賣完東西，我們倆突然想吃漢堡了，我們就坐公交車去肯德基去買。我們坐在公交車上過了幾站，這是上來了一位老爺爺和一位老奶奶可是車上沒有座位了，小藝坐在我旁邊這時小藝站了起來。我問他干什么啊？他說：“讓座啊！給老爺爺讓座阿！ ”我問為什么？他說：“老師告訴他要尊老愛幼。” 我說：“哦” 。姐姐贊同你，說完。我也站起來了，小藝問我干什么啊！給老奶奶讓座阿！好啊！

　　我愛我的可愛弟弟！

可愛的弟弟作文篇3

　　“奶奶，午飯煮好了沒有？可把我餓死了！”我們家的活寶還沒進門就嚷嚷著。

　　“都這么打了，還是那腹改不了的‘饞相’，都跟你說了多少次了，都不小了，也該正經點。“奶奶嘮叨著。

　　“哎，奶奶你這就不對了，我這是永葆童真。”弟弟得意洋洋著，順手去開冰箱，亂翻一通。突然他地神情有些慌張：“哎，不好，作業還沒組呢，英語單詞還不會背呢，讓李蓓蓓知道了，非向老媽匯報；到那時，后果不堪設想。”隨后撒腿就跑，整間屋子都回蕩著他那雜亂的腳步聲，嗓音剛落下，可弟弟的聲音又想起：“蓓蓓姐姐，我的書包在樓下，你幫我提上來，多謝了！“

　　……

　　“february，，f-e-b-r-a-u-r-y，不對，febraury，哎，又不對，要不是李蓓蓓過會兒要讓我默寫，我才不背呢！“弟弟不停地抱怨著，”多無味的'英語呀，這世界也太不公平了，為什么大力推廣的不是華語。如果那樣的話。我的耳根也清靜多了，不用再聽他們的嘮叨！“

　　“你還不給我的話意境不止一次地從大伯地口中說出，但從未實施過。所以對弟弟威脅不大。但正所謂；‘天網恢恢，疏而不漏’，總有落網地時候。總認為這番話是空談地弟弟，這次也不例外，一會兒扒在桌上，一會兒看偵探小說，一會兒上w·c，但終究沒有背單詞。

　　“李毓，會背了嗎？如果還不會背，后果怎樣不用我多說了……“大伯又喊到。

　　“會背了，會背了。“

　　“那讓你姐姐檢查一下。”

　　報仇的機會終于到了，哈哈哈……

　　“february，怎么拼？”我得意地問。

　　“恩……februery”

　　“不對！”

　　……

　　“不會背，還撒謊，今天你別去了！”大伯氣沖沖地說。