元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)1

　　正值元宵佳節(jié)之際，為了慶祝元宵節(jié)這個團團圓圓的日子，福林里社區(qū)于2月14日上午和民生銀行聯(lián)合舉辦了一場元宵節(jié)猜燈謎活動，邀請廣大居民、外來務(wù)工人員前來參加，并給大家煮湯園，一起來慶祝這個節(jié)日。

　　社區(qū)門口一早便布置一新，市民學(xué)校內(nèi)掛起小彩燈和燈謎，居民紛紛前來看謎面，想謎底，知道答案后便把燈謎撕下來核對答案，每人手里都是拿了四五個燈謎，回答正確率高達90%，答對后還由工作人員發(fā)放獎品，大家笑嘻嘻的拿著獎品吃著工作人員端來的一碗碗熱湯圓，甜在嘴上樂在心里。

　　活動開展了一個小時左右，居民參加熱情踴躍，所展示的五十幾個燈謎全部被猜中，活動圓滿成功。

　　1、猜燈謎”活動

　　在中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來之際，為弘揚民族文化，增進幼兒對傳統(tǒng)民族節(jié)日“元宵節(jié)”的了解，讓全園幼兒、家長和教師歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，感受節(jié)日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗傳統(tǒng)文化魅力，豐富知識，開闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂活動。

　　2、親子環(huán)保彩燈秀

　　正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習(xí)俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的.元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長的巧手組合下，變成了一盞盞獨具創(chuàng)意的元宵燈，形狀各異、應(yīng)有盡有。

　　這次的活動既增進了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動手動腦的能力;也讓家長和幼兒加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識，感受元宵節(jié)的歡樂、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

　　3、師幼湯圓搓搓樂

　　老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺十分新奇，好在平時有玩泥工的經(jīng)驗，搓湯圓對于他們來說并不困難。瞧!他們把手認(rèn)真地洗干凈后，在老師的指導(dǎo)下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動中。搓、捏、按、團，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時而團成一個球，時而壓成一個餅包上餡，做成一個個誘人的湯圓，期待著期待著，湯圓煮熟，邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。

　　4、親子燈謎猜猜樂

　　猜燈謎是元宵節(jié)特有的游戲形式，它融合知識性、趣味性于一身。看!新硯池親子燈謎猜猜樂活動，正如火如荼地進行著。家長和孩子有的正對著謎面苦思冥想，有的拿到了獎品喜不自禁，有的三五成群商量著，還有的拿起電話找救兵，完全沉浸在節(jié)日的氣氛中。

　　本次活動增進了家長和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離。“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的快樂，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力。

　　在這美好的節(jié)日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)2

　　元宵節(jié)的氛圍在幼兒園中達到了頂峰。為了讓孩子們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，我們特意舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動。此次活動不僅增進了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，還鍛煉了他們的思維能力，更在游戲中感受到了傳統(tǒng)文化的.魅力。

　　活動開始前，老師們精心準(zhǔn)備了各式各樣的燈謎，這些燈謎設(shè)計巧妙，涵蓋了知識、趣味和生活常識等多個方面。孩子們在看到五彩斑斕的燈籠時，眼中都流露出了好奇與興奮。隨著謎面的逐一揭示，孩子們爭先恐后地回答，現(xiàn)場氣氛熱烈，歡聲笑語不斷。

　　在猜燈謎的過程中，孩子們不僅展現(xiàn)出了他們的智慧，還表現(xiàn)出了他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。他們在思考、探索的過程中，無形中增強了他們的團隊合作能力和競爭意識。

　　此次活動圓滿結(jié)束，孩子們在游戲中收獲了快樂，增長了知識，對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)識。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)3

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了增加孩子們對傳統(tǒng)文化的了解，我們幼兒園特別舉辦了猜燈謎活動。此次活動旨在通過趣味性的猜謎環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的求知欲，讓他們在游戲中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　活動開始前，老師們精心準(zhǔn)備了各式各樣的燈謎，內(nèi)容涵蓋了成語、動物、日常生活用品等多個領(lǐng)域，既具知識性，又有趣味性。在五彩斑斕的燈籠下，孩子們或獨自思考，或團隊協(xié)作，共同尋找答案。

　　活動過程中，孩子們展現(xiàn)出了極高的.參與熱情。他們躍躍欲試，紛紛舉手回答問題。尤其在猜出答案的那一剎那，他們的臉上洋溢出了喜悅與自豪。家長們也積極參與其中，與孩子一同體驗這歡樂的時刻。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)4

　　為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，20xx年x月xx日下午，在我們XX幼兒園內(nèi)舉辦了“猜燈謎”活動。活動面向我們幼兒園的全體孩子、家長義工以及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。活動現(xiàn)場掛滿了各式各樣的燈籠，燈籠上有各種各樣的燈謎。

　　在活動現(xiàn)場，孩子們歡快地跑來跑去，欣賞著美麗的燈籠，個個都興致高昂，爭先恐后地向自己的家長喊：“媽媽，快來猜燈謎啊！這個是‘七上八下’、那個是‘三人行，必有我?guī)熝伞�……”孩子們的歡呼聲、嬉戲聲響徹了整個幼兒園。

　　此次活動得到了我們園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，不僅給孩子們帶來了歡樂，也讓孩子們從另一個角度認(rèn)識到了元宵節(jié)的.習(xí)俗和燈謎的文化內(nèi)涵。同時，也讓我們園的家長義工們有了更好的機會參與到幼兒園的活動中來。

　　通過這次活動，我們深刻地感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也更加堅定了我們傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心和信心。相信在未來的日子里，我們會繼續(xù)努力，為孩子們營造一個更加豐富多彩的文化環(huán)境，讓他們在快樂中成長，在成長中感受到中華文化的博大精深。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)5

　　戲龍獅、煮湯圓、猜燈謎、賞湘繡，張燈結(jié)彩鬧元宵。2月14日，在長沙市芙蓉區(qū)韭菜園街道湯家?guī)X社區(qū)960藝術(shù)廣場，一場傳統(tǒng)節(jié)日與非遺文化緊密結(jié)合的鬧元宵活動如火如荼地開展。此次活動以“非遺邀您鬧元宵，踔厲奮發(fā)‘繡’新春”為主題，吸引200多名居民群眾參加。

　　活動現(xiàn)場摩肩接踵、熱鬧非凡，社區(qū)志愿者、湖南湘繡博物館志愿者擺好攤位，介紹起蘊藏在繡品、文創(chuàng)產(chǎn)品、美食之中的湖湘文化。

　　來自湘繡研究所的魏女士向居民介紹并展示著精美的湘繡飾品，吸引女性的圍觀。除此之外，湖南米酒、糖油粑粑、米豆腐、牛肉粉等美食攤位，香氣繚繞，大排長龍。“好呷！”一杯米酒下肚，來自山西的郭女士用湖南話發(fā)出贊嘆。

　　活動伊始，伴隨著隆隆的鑼鼓聲，《龍騰盛世》《獅虎生威》舞龍舞獅虎虎生威。配以栩栩如生的表情，舞龍舞獅向在場的觀眾和商家一一拜年，引來大家陣陣掌聲。

　　“虎鬧元宵”合繡將湘繡與傳統(tǒng)節(jié)日完美結(jié)合，用盤金繡將虎頭形象和“鬧元宵”三字繡在紅燈籠上，使精美的`湘繡工藝和傳統(tǒng)的燈籠融為一體。湖南湘繡博物館的工藝美術(shù)師饒婷介紹，“我們要讓湘繡走進街道、走進社區(qū)，讓更多的年輕人了解我們的文化瑰寶。”

　　“一條怪牛，兩條圓腿，騎它肚上，抓它雙角，這是說的什么交通工具？”猜燈謎區(qū)，不時傳來“我猜出來了”的歡呼。現(xiàn)場還設(shè)置打卡游園、抽獎及唐人不倒翁發(fā)紅包等環(huán)節(jié)，為觀眾送去美食券和大獎套餐。

　　“多彩的活動能豐富居民的精神文化生活，促進和諧社區(qū)建設(shè)，為全國文明典范城市創(chuàng)建助力！”韭菜園街道紀(jì)工委書記張龍說，“在春節(jié)全面開工之際，讓街道社區(qū)工作人員、居民群眾、志愿者、商家代表等齊聚一堂，過一個團圓的元宵節(jié)，不僅能凝心聚力、鼓舞人心，還能讓兒女已經(jīng)上班的老人們感受到溫暖和陪伴。”

　　本次活動由長沙市委宣傳部（市文明辦）、芙蓉區(qū)文明委、芙蓉區(qū)新時代文明實踐中心主辦，芙蓉區(qū)委宣傳部（文明辦）、韭菜園街道辦事處、韭菜園街道新時代文明實踐所承辦，韭菜園街道湯家?guī)X社區(qū)新時代文明實踐站、湖南省湘繡研究所、湖南湘繡博物館、960藝術(shù)Park、湖南米粉博物館、齊晟藝城（中國·海倫鋼琴）協(xié)辦。長沙市委宣傳部副部長、市文明辦主任彭娟，芙蓉區(qū)委常委、宣傳部部長楊光華參加活動。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)6

　　一、活動背景：

　　農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。

　　元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。

　　20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的.形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

　　二、活動目的：為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

　　三、活動時間：20xx年2月19日晚8點

　　四、活動地點：xx文學(xué)社

　　五、開展形式：集體競猜

　　六、活動內(nèi)容：

　　（1）前期準(zhǔn)備工作：

　　安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。

　　安排人員：

　　（2）活動進行階段：

　　2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動秩序。

　　（3）活動后續(xù)階段：

　　活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。

　　七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。

　　八、預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂！祝本次活動能夠圓滿成功！

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)7

　　今年元宵節(jié)，幼兒園舉行了一場別開生面的猜燈謎活動。活動前，老師們精心挑選了適合孩子們參與且富有教育意義的燈謎，張貼在五彩斑斕的彩紙上，懸掛在教室和走廊間。

　　孩子們對此展現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛舉手發(fā)言，猜測燈謎的答案。有的孩子猜對了，臉上洋溢著喜悅的笑容；有的孩子猜錯了，但也不氣餒，繼續(xù)努力思考。此次活動不僅鍛煉了孩子們的思維能力，也讓他們在歡樂中增長了知識。

　　此外，猜燈謎活動還融入了許多傳統(tǒng)文化元素，如“月圓之夜（打一成語）”，答案為“舉杯邀明月”，寓意團圓和思鄉(xiāng)之情。孩子們在猜謎的過程中，不僅學(xué)習(xí)了知識，還潛移默化地接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。

　　總的.來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動圓滿成功。它不僅豐富了孩子們的節(jié)日生活，還為他們提供了一個寓教于樂的平臺。我們希望未來能夠舉辦更多此類活動，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)8

　　活動現(xiàn)場熱鬧非凡，五顏六色的燈籠掛滿了整個社區(qū)廣場，每個燈籠下都掛著一張謎語紙條。居民們興致勃勃地猜著燈謎，有的獨自思考，有的三五成群討論，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

　　此次活動不僅考驗了大家的智慧，也增強了居民之間的互動。猜燈謎環(huán)節(jié)中，大家各顯神通，紛紛展現(xiàn)出自己的'聰明才智。此外，我們還設(shè)置了獎品環(huán)節(jié)，以此激勵大家積極參與。

　　活動結(jié)束后，許多居民表示，這樣的活動不僅讓他們體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓他們感受到了社區(qū)的溫暖與關(guān)懷。通過這次活動，大家更加團結(jié)一心，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻了自己的力量。

　　總之，本次元宵節(jié)猜燈謎活動圓滿成功，不僅弘揚了傳統(tǒng)文化，也拉近了居民之間的距離。相信在未來的日子里，我們社區(qū)會更加和諧美好。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)9

　　活動中，各種有趣的燈謎吸引了眾多同事的參與。這些燈謎內(nèi)容廣泛，既有通俗易懂的知識問答，也有需要深度思考的謎面。大家紛紛開動腦筋，積極競猜，現(xiàn)場氣氛熱烈。同時，我們也為猜中的同事準(zhǔn)備了豐富的獎品，進一步增加了活動的趣味性。

　　此外，本次活動還特別注重了節(jié)日氛圍的營造。各種彩燈、燈籠的裝飾讓現(xiàn)場充滿了濃厚的節(jié)日氣息，使得大家更能感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

　　當(dāng)然，活動也存在一些不足之處。有些謎面可能過于晦澀，導(dǎo)致猜謎的`難度過大，影響了活動的進行。對此，我們會在今后的活動中加以改進，盡量選擇更加適合大家的謎面。

　　總的來說，本次元宵節(jié)猜燈謎活動是一次成功的團隊建設(shè)活動，它不僅鍛煉了大家的思維能力，也增進了同事之間的交流與合作。通過這次活動，我們更加深入地理解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，也更加珍惜團隊間的友誼與合作。在未來的工作中，我們將以更加飽滿的熱情和團結(jié)的精神，共同迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的明天。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)10

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有XXXX多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。

　　2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，XX小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。

　　經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中？他們有的對著謎語小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的`就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。

　　在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。

　　時間：XX日；

　　地點：XX中學(xué)校園；

　　參加人員：全體師生。

　　活動目的：

　　為歡慶元宵佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人才智的平臺，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設(shè)，我校與XX日下午2點半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動。

　　活動過程：

　　XX日下午1點半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周；

　　2點由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始；

　　2點半學(xué)生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案；

　　4點絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。

　　活動總結(jié)：

　　1、首先，此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學(xué)生團結(jié)合作，井然有序；

　　2、其次，這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神，進一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神；猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3、再次，在活動中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂；

　　4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)11

　　元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進行的。

　　第一階段：

　　了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的'學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計一份手抄報。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份，學(xué)校進行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。

　　2、元宵節(jié)學(xué)生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動；利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進生活學(xué)習(xí)的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準(zhǔn)備。

　　元宵燈謎會開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學(xué)興奮不已，也增進了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

　　此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。2月14日下午，XX小學(xué)開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。

　　放眼望去，教學(xué)樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。動現(xiàn)場喜慶的音樂為節(jié)日添上了喜慶的氛圍，同學(xué)們爭先恐后，踴躍競猜，表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、趣味性很強。同學(xué)們積極參與其中，仔細(xì)閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎品，興趣倍增；猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動的花燈、涌動的人群，使活動現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的元宵氣息。

　　“賞花燈，猜燈謎”活動既讓學(xué)生增進了對傳統(tǒng)文化的了解，又開拓思維，讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂，深受學(xué)生的喜愛。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)12

　　截至今天(2。10，正月十六)下午，09牛年元宵節(jié)本地實地猜謎活動全部結(jié)束了。每年元宵節(jié)，我都會在這幾天出去轉(zhuǎn)一下，了解一下元宵節(jié)實地猜謎活動情況，順便猜幾個謎;然后跟朋友溝通一下，上網(wǎng)看一下，最后匯總、記錄本地本年度元宵節(jié)猜謎活動。我所在的城市，是一個中等規(guī)模的北方城市，燈謎文化情況在全國屬一般。今把一些體會、感想說出來，供謎友、活動舉辦者及所有朋友們參考。

　　1、能制謎的不多，善猜謎的不少。平時尋找燈謎愛好者，如大海撈針。一到元宵節(jié)，就會冒出一批善于猜射的新老謎友。但當(dāng)你試圖和這些謎友互留電話、建立聯(lián)系時，有些又不愿意。可見，平時愛好與否、是否能制謎，是區(qū)分“謎人”和普通群眾的重要特征之一。

　　2、群眾大多是沖著獎品去的，并非很愛好燈謎文化。沒獎品(或獎品太微薄)的猜謎活動，幾乎無人問津。這也是區(qū)分“謎人”和普通群眾的另一個重要特征吧。

　　3、命中比較多的謎友，過半數(shù)不是在“猜”謎，而是在“搜”謎。或者現(xiàn)場用手機上網(wǎng)查詢;或者一個在現(xiàn)場用手機報謎，另一個在家上網(wǎng)搜索。如此，很多匪夷所思的“謎”也能“猜”出來。這跟各地朋友們所反映的情況大同小異。這是互聯(lián)網(wǎng)時代、搜索引擎時代的產(chǎn)物，也是我們這個浮華時代的產(chǎn)物。由此也看出網(wǎng)絡(luò)謎人的社會責(zé)任(發(fā)謎節(jié)制、把關(guān)，診療病謎，等)。

　　4、多數(shù)商家乃至事業(yè)單位或政府部門，舉辦燈謎活動只是為了趕時髦、烘托氣氛或商業(yè)宣傳，并非熱愛中華傳統(tǒng)文化。活動的組織、管理多數(shù)比較粗糙。有的贊助者投入的財力、物力，也沒有獲得應(yīng)有的宣傳效果。活動舉辦者對征謎、制謎活動不感興趣，也說明了這點，盡管有熱心謎友愿協(xié)助。

　　5、燈謎活動有沒有真正的謎人參與組織，活動水平、宣傳效果大不一樣。謎人在普通燈謎活動中有哪些作用呢?例如：策劃活動形式，比如整理謎材、增加制謎內(nèi)容;審核謎題，以剔除病謎、熟謎，并根據(jù)需要控制謎題難度;現(xiàn)場主持活動，以協(xié)助處理可能遇到的問題，并為群眾解疑釋難;編輯專輯，以留下珍貴的活動資料，也為日后積累經(jīng)驗，等等。這些，都會大大提升活動水平和宣傳效果的。

　　6、有的活動舉辦者，大幅截留贊助者提供的獎品或活動費用;有的謎友，盯著那點獎品，使勁地和普通群眾搶簡單謎;等等。看來，猜謎不僅僅反映猜謎，就像做事不僅僅反映做事一樣。

　　7、能舉辦燈謎活動的企事業(yè)單位或政府部門，總的'來說還是很少的，且大多集中于元宵節(jié)。以社會效益為主、沒有直接經(jīng)濟效益的東西，政府應(yīng)從政策、環(huán)境、資金等方面大力支持。燈謎是和漢語言文化關(guān)系最密切的文化娛樂活動形式，兼具文人文化和群眾文化特點，并具有一定競技性。弘揚燈謎文化，其實就是在弘揚漢學(xué)文化、弘揚中華優(yōu)秀文化。另外，猜謎何須必元宵?

　　8、元宵節(jié)與雙休日、節(jié)假日的關(guān)系，對元宵文化活動也很有影響。今年元宵節(jié)前逢雙休日，是比較有利的。元宵節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是文化活動最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日;而燈謎活動尤其是元宵節(jié)文化活動的神韻和標(biāo)志。傳承、弘揚燈謎文化的意義，如上條所言。元宵節(jié)僅僅列入“非遺”是不夠的，盼望能和中秋節(jié)一樣，早日進入公休日行列。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)13

　　元宵節(jié)，我校舉辦了一場別開生面的猜燈謎活動。活動現(xiàn)場，各式各樣的燈籠掛滿了操場，每個燈籠下都懸掛著一個精心設(shè)計的燈謎。學(xué)生們?nèi)�五成群，或獨自思考，或相互討論，熱鬧非凡。

　　這次活動不僅讓學(xué)生們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還激發(fā)了他們的團隊合作精神。在猜燈謎的過程中，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的.思維能力，還增進了彼此之間的友誼。不少學(xué)生表示，通過這次活動，他們更加深入地了解了元宵節(jié)的習(xí)俗和意義。

　　同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。部分燈謎的難度偏高，使得部分學(xué)生在解答時感到困惑。這也提醒我們，在未來的活動中，需要更加注重?zé)糁i的難度設(shè)置，確保每位學(xué)生都能參與其中，享受樂趣。

　　總體而言，這次猜燈謎活動取得了圓滿成功。它不僅豐富了校園文化生活，還讓學(xué)生們度過了一個充滿歡樂的元宵節(jié)。我們期待在未來的日子里，能夠舉辦更多這樣的活動，為學(xué)生們創(chuàng)造更多的精彩瞬間。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)14

　　為豐富全行職工節(jié)日文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓職工度過一個溫馨、愉快的元宵佳節(jié)，2月22日下午，漯河郵儲銀行組織全行職工舉行了“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”歡樂猜燈謎活動，為廣大職工奉上了一道豐盛的節(jié)日文化大餐。

　　在活動現(xiàn)場，印有200余條燈謎的多彩卡片掛滿了單位院內(nèi)和文明活動室。所設(shè)謎語新穎別致，內(nèi)容豐富，構(gòu)思巧妙，雅俗共賞，形式上除了字謎，還有成語謎、人名謎、地名謎、藥名謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等各方面內(nèi)容，既具娛樂性，又具知識性。活動現(xiàn)場，人頭攢動，一張張寫著燈謎的紙條，使整個活動現(xiàn)場洋溢著濃濃的文化氣息，妙趣橫生又應(yīng)時的謎面讓參與活動的員工們有的低著頭靜靜的思索著，細(xì)細(xì)的分析著;有的`時而蹙眉自語，時而低聲交談;有的叫來同事，齊心協(xié)力攻克難關(guān)，很快200多條燈謎就被一搶而空。

　　元宵節(jié)燈謎活動不僅活躍了職工的文化生活，增進了同事間的感情，也讓職工們在活動中感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，傳播社會主義核心價值觀的正能量。

元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)15

　　活動當(dāng)天，現(xiàn)場氣氛熱烈，吸引了眾多居民積極參與。我們精心準(zhǔn)備了各式各樣的燈謎，涵蓋了字謎、成語、俗語等多個方面，既考驗了參與者的智慧，又增加了活動的趣味性。大家或三五成群，或獨自思考，爭相搶答，場面十分熱鬧。

　　此次活動不僅讓大家感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還促進了社區(qū)居民之間的友誼。通過猜燈謎的形式，大家不僅鍛煉了思維能力，還增進了彼此的了解與溝通。活動現(xiàn)場笑聲不斷，充滿了濃厚的節(jié)日氛圍。

　　此外，我們也注意到了一些不足之處。比如，部分燈謎難度較高，讓一些參與者感到困惑；同時，活動現(xiàn)場的組織和協(xié)調(diào)也有待加強，以確保活動更加順暢進行。

　　總的來說，這次猜燈謎活動取得了圓滿成功，得到了廣大居民的.熱烈反響和好評。我們將認(rèn)真總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的社區(qū)文化活動提供更加豐富的內(nèi)容和更好的組織保障。

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