猜燈謎作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的猜燈謎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜燈謎作文1

　　每年的正月十五，梨苑山莊幾乎都會舉辦“猜燈謎”活動。只要猜對一個，就有獎品可以領(lǐng)。這不，又到了正月十五，大家都早早地吃了晚飯，奔著獎品出發(fā)了。

　　我和姐姐七點從家里出發(fā)，生怕去晚了沒有獎品可以領(lǐng)。到了梨苑山莊，一進(jìn)大門才發(fā)現(xiàn)，里面真是人山人海，人們把道路圍得水泄通。我拉著姐姐，從人群中那狹小的縫隙里鉆過來鉆過去。好容易到了猜燈謎的地方，只見許許多多的謎題寫在五顏六色的紙上。我隨便看了一個，天哪！這是中國字么？寫得這么復(fù)雜。由于我是五年級學(xué)生，識字不多，看不懂謎題，所以只好由姐姐來猜。

　　姐姐目不轉(zhuǎn)睛得看著謎題，過了好一會兒，也沒看出個名堂。慌亂之中，姐姐的'電話響了，我靈機(jī)一動，突然想到：姐姐的手機(jī)上不是有百度么？用百度搜就行了。你還別說，這個辦法還真管用呢。答案剛一搜到，我就迫不及待得想去兌換。誰知，廣播處傳出：“各位參加猜謎的朋友請注意，請把謎底和序號用筆寫在一張紙上。”

　　這個時候，上哪去找筆和紙呢？“廣播的這人真討厭！”我小聲嘀咕著。突然，我們的“救星”——姑姑來了。姑姑手里拿著筆和紙，向我們走來。姐姐見了，忙過去打招呼，又順便借來了筆和紙。我迅速寫上序號和答案。廣播中不時傳出獲獎的人的名單。我拿著紙來到領(lǐng)獎臺，工作人員核對著，終于，我的答案對了。我心滿意足地領(lǐng)走了我的“戰(zhàn)利品”——一個書包。

　　那天晚上猜對幾個謎題，領(lǐng)了幾個禮品我已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮、新奇的感受都深深地留在了我的心里。

猜燈謎作文2

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”今年學(xué)校要組織元宵節(jié)猜燈謎活動，校內(nèi)掛滿了紅燈籠，一個挨著一個，一串連著一串，隨風(fēng)搖曳，真像一條活靈活現(xiàn)的祥龍，可真喜慶呀！

　　走進(jìn)教室，室內(nèi)正在歡天喜地的慶祝元宵節(jié)。教室里張燈結(jié)彩，一片歡騰，氣球掛上了，窗花粘上了，福字貼上了，燈籠也提起了，到處披紅掛綠，喜氣洋洋。教室里人可真不少，有的在拍大合照，瞧，我們班多有默契呀，全都是“剪刀手”，全都眉開眼笑，興奮的不得了；有的則在認(rèn)真地思考謎底，凝神沉思，太像羅丹筆下的思想者了；還有的坐在座位上津津有味地看書……

　　第一輪猜燈謎開始了！老師一聲令下，同學(xué)們個個都迫不及待地拿著小本子去記錄，有的`在獨(dú)自一人默默沉思，有的圍在一群熱烈的討論，還有的低頭仔細(xì)做著記錄；看謎語時間結(jié)束了，現(xiàn)在開始答謎語環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)需要舉手作答，答題的人要等到主持人叫到他才能做答，答題人要回答謎題，出題人和答案，以及主持人突如其來的問題。看著越來越多的人舉手并作答了謎題，我的心里漸漸有些焦急和不安，我一直盯著小本子，卻又不確定我的答案是否正確，所以一直都不敢舉手，慢慢的同學(xué)們把我抄的謎題說完了，望著同學(xué)們拿到的獎品時喜悅的笑容，我的心里很不是滋味。下一輪，我暗暗下定決心，一定要在第二輪回答一個問題，不然就后悔不及了。看題的時間很短暫，一會兒就開始答題，我對我的謎底并沒有信心，百般告誡自己加油，不要害怕，可手就像灌了鉛似的，舉不起來，經(jīng)過旁邊同學(xué)的不斷鼓勵，終于說服了自己舉起手。我一邊舉手，一邊看著小本子，陷入了沉思，以至于主持人和同學(xué)叫了幾遍才反應(yīng)過來，當(dāng)聽到出題人的肯定后我竟興奮的不知所措，停頓了幾秒鐘才突然醒悟過來，望著一包好吃的零食，我心里有說不出的愉快。

　　慶元宵猜燈謎可真有趣，同學(xué)們個個都滿載而歸，歡歡喜喜地回家去了。

猜燈謎作文3

　　寒假生活似流星一般，轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們將要迎來一個新的學(xué)期。而在筆暢作文，我們將要迎來一項有趣的活動——猜燈謎。

　　“耶！我猜對了！”時不時傳來同學(xué)們激動的呼喊聲。他們一個個十分興奮，滿臉漲得通紅，好像是打了勝仗凱旋歸來的將軍。而我，卻一個也沒猜出來。

　　這時，我的眼睛定在了31號的燈謎上：“半青半紫（打一字）”“半青半紫？”我疑惑起來。“半青半紫，不就是青一半紫一半，接著組成一個字嗎？”我用手不停地比劃著，想猜出答案來。“青的上半部分，紫的下半部分，組成的是，是‘素’！沒錯，就是素！”我猜出來答案了！我馬上去找朱老師核對。我的心“撲通撲通”地跳著，生怕絞盡腦汁才想出來的答案是錯的。朱老師的'嘴角露出了一絲笑容，他什么也沒說，只是在紙上寫了一個字“過”。這時我才意識到自己猜對了。心里的一塊大石頭終于放下了，我高興得蹦了起來：“我猜對了！”

　　過了一會兒，朱老師大聲說道：“同學(xué)們，還有30秒！抓緊時間！”這時，我又看到了136號的燈謎：“腳底暖底靴，口邊山胡須，夜里當(dāng)巡捕，日里把眼瞇。”我靈機(jī)一動，想到：貓是有胡須的，晚上捉老鼠，白天睡覺，是貓，就是貓！”我趕快去找朱老師核對，果不其然，答案是正確的！

　　雖然我只答對了兩個燈謎，但在這次活動中我獲得了知識，收獲了快樂。這比任何事情都有意義。我也希望我能在筆暢作文學(xué)得更好，就像我們的口號一樣——“筆暢作文，下筆有神，走進(jìn)我們，不愁作文！”

猜燈謎作文4

　　今天,我們班非常熱鬧，同學(xué)們個個興高彩烈，班里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。請你們猜一猜今天為啥這么熱鬧？哈哈你們猜對了！答案就是我們在開心的猜燈謎活動。

　　猜謎現(xiàn)在開始！毛老師笑瞇瞇的`打開大屏幕，第一道題便跳了出來：春色滿園十五夜，打一成語。“這……這……？”我一副愁眉苦臉的樣子。我環(huán)顧四周，試圖從同學(xué)們的臉上找到答案。可同學(xué)們個個抓耳撓腮的，看來他們也不知道。教室里立刻鴉雀無聲，毛老師見我們猜不出來，便向我們伸出了“援手”，她詭秘一笑，提醒到:“十五什么東西最圓啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圓！”周靜裝作脫口而出。原來是這樣啊！春色滿園是指花長得好長得茂盛，十五夜是指十五的月亮圓又圓。唉！第一回合：戰(zhàn)敗！

　　第二題同樣被別組搶去。看來希望也只能寄托在第三題上了：床前明月光。（打一字），我會意一笑， 迫不及待地舉起手來，哈哈，這次猜謎我可是精心準(zhǔn)備過的，這道題我早就摸透了，這2分看來是非我莫屬了！哈！哈！正當(dāng)我得意洋洋之際，王杰文以迅雷不及掩耳之勢的速度，竟然搶先了一步，答題權(quán)又被搶了。當(dāng)然，我的努力也不是白費(fèi)的，毛老師給了我一次“將功補(bǔ)過的機(jī)會”，她又追問了一句：“為什么是‘曠’呢？”這、這……這下輪到王杰文語無倫次了。我連忙舉起手來搶答到：“因為床的前面就是廣字，明月光就是沒月光，明沒了月字不就是個日字嗎？它倆合起來不就是個‘曠’字。”就這樣我為小組加上了寶貴的一分。

　　最后，我不負(fù)重望，又猜對一題，總共為小組取得3分。因此我被大家共認(rèn)為“猜謎大王”。我心里像吃了蜜一樣甜。這真是一次有趣的猜燈謎活動。

猜燈謎作文5

　　一個個蘋果般的紅燈籠，一盞盞五光十色的霓虹燈，時而黃，時而綠，時而紫。這是什么節(jié)日那么盛大呢？那就是一年一度的中秋節(jié)了！

　　這天晚上，我和媽媽一起到廣場上玩猜燈謎，我高興得一蹦三尺高。來到廣場，四周圍都掛著一個個大大的燈籠，形狀就像一個大大的月餅，真像是嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們品嘗的。

　　很快，我們順著大月餅走，就來到了猜燈謎那里了。只見人山人海，有的`人在思考，有的人在兌獎臺交答案，還有的人在旁邊用得獎的禮物玩，真是熱鬧！我像一條光溜溜的小泥鰍，從每個大人的間隔鉆過去。一分鐘，我就到了中間那里了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的小燈謎——中秋節(jié)放假，明天上班（打一成語）我連撕下來，想：不用說了，肯定是十五十六了！于是，我又像一只地鼠使用鉆地術(shù)到了兌獎臺，我馬上告訴阿姨答案，我那么聰明，一定正確啦！可是阿姨說：不對！我像一個泄氣的皮球。

　　這時，媽媽也擠到里邊來了。她看看我，仿佛看出了我的心思說：猜錯了？沒關(guān)系，重要的是別驕傲！我聽了，鼓起勇氣。媽媽說：這謎語可分為兩個數(shù)字。再后面的意思。我說：放假是不做工，上班是不休假。那和起來就是一不做二不休！媽媽豎起了大拇指給我。我再次走到兌獎臺，說出答案。我的心十五個吊桶打水——七上八下。阿姨皺起眉，看著我，我的心怦怦直跳。阿姨忽然笑了，說：你答對了小朋友！我興奮極了！

　　這天，我學(xué)會了不能驕傲這個道理！

　　我愛猜燈謎，更愛中秋節(jié)！

猜燈謎作文6

　　今天是元宵節(jié)，剛吃完午飯我就嚷嚷著出去玩。媽媽也十分高興，爽快地帶著我出門了。

　　走在路上，人來人往，大家都朝著廣場涌動。一進(jìn)入廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。抬頭望見八個大柱子上掛著一個個大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接著我就看見了舞獅等民俗表演節(jié)目和我最喜歡的游戲。各類游戲一開始，大家都蜂擁而上!“哇，玩去啊!”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動場地，像我這種高智商的人就該玩點這種考驗智慧的游戲。開始吧!

　　“媽媽我又猜中了一個，媽媽我又猜中了一個!”我在廣場飛快地跑來跑去，謎語越來越少，最后只剩下大家都猜不出來的高難度燈謎。咦?地上怎么有一個?我來猜猜看：單手舉重，打一地名。怎么回事?體育項目怎么會變成地名的謎面呢?思考了一會兒，我漸漸有了頭緒：謎底是不是跟該地名的形狀有關(guān)呢?讓我想想，嗯……有了，應(yīng)該是甘肅的`張掖。我記得在地圖上張掖的形狀是個運(yùn)動員的模樣：中間細(xì)，兩頭寬，在西面像是伸出了一只手，形似個運(yùn)動員單手舉重，所以就是張掖了!我緩緩地走向了兌獎臺，心中十分緊張：我會不會猜錯了，說錯了可要遭人笑話的呀!可走到工作人員的面前時，我卻很自信地說出了答案。過了一會兒，阿姨告訴我：“小朋友，你答對了，真不錯，給，這是你的獎券哦!”拿著獎券，樂得我蹦的老高!

　　這個元宵節(jié)過得真爽，這節(jié)日游戲給了我不少的歡樂!

猜燈謎作文7

　　從小到大的元宵節(jié)，都沒有今年元宵節(jié)過得難忘、深刻。

　　元宵節(jié)那天正好是開學(xué)報到，校里校外，張燈結(jié)彩，都掛上了火紅的燈籠，每個燈籠上也都掛著一個謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的`謎面，可到謎底老師處領(lǐng)一份獎品。我仔細(xì)地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。啊？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！

　　這個謎好奇怪啊！我正要仔細(xì)想想，可時間不早，便疾步奔向教室。

　　我們在放學(xué)前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最后，在本班那個奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹人。我們我們?nèi)粲兴��?難道這個老師姓周？但下面兩個人是外國人呀，那么那個老師叫什么呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長，可事實證明了我的猜測是錯誤的。于是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦,一頭渾水的回家了。

　　第二天，我們?nèi)匀粚δ莻�讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特征是什么？我們回答：“文學(xué)家。”劉老師讓我們用兩個字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最后，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語驚醒夢中人，頓時，金劍昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實，金劍昊并不認(rèn)識姜老師，只是和我們一樣在收費(fèi)單上看見過而已。

　　看來，我們只要多多觀察，留心身邊人、身邊事，一定會派上用場的。從猜燈謎這件小事上，我發(fā)現(xiàn)細(xì)心的重要。

猜燈謎作文8

　　一個個蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什么盛大的節(jié)日呢？答對啦！是中秋節(jié)！

　　聽說樓下的雁湖公園里舉辦了一場中秋游園活動，這可把我高興壞了。在這個美好的夜晚里，大家一起賞月，一起玩游戲，一起猜燈謎，一起看表演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。

　　晚上，我和媽媽一起來到公園里，一個個紅紅的燈籠橫著排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著大家的腳步，開始猜起了謎題。

　　我用我的“火眼金睛”不停的'掃描了一番，企圖發(fā)現(xiàn)簡單的謎題。哈哈！功夫不負(fù)有心人，果然讓我逮了個正著，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語。呀！這也忒簡單了點吧，出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學(xué)期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。

　　接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉(zhuǎn)“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進(jìn)，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費(fèi)勁了心思卻怎么也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，最后，在老媽的幫助下，我終于恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！

　　最終，我猜了10個謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收獲了月餅，收獲了抽獎卷，更收獲了知識。一件事，最主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結(jié)果！這個中秋節(jié)意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團(tuán)圓氣息，更有濃濃的收獲！

猜燈謎作文9

　　今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節(jié)，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動--元宵節(jié)猜燈謎的活動。

　　早在放假之前，老師就叮囑我們開學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。

　　很快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學(xué)那天――剛好也就是元宵節(jié)。

　　才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時，同學(xué)們心急如焚，不停去問老師:“什么時候猜燈謎啊?中午睡覺時，我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個吊桶大水--七上八下的。

　　下午，我懷著激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面里，我慶幸我?guī)Я讼鄼C(jī)，第一時間把這熱鬧的`時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒錯！還有一個是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了！

　　可是，快樂的時間總是過得很快，活動快結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。

　　真是一次熱鬧的活動啊！

猜燈謎作文10

　　們是在錢新蓉阿姨家度過的。錢新蓉阿姨家是個中德混合家庭。她今天開了個元宵party，邀請我們家和吳迎麗阿姨家一起過。她們家是個中國、丹麥混合家庭。

　　晚上吃過了吳阿姨制作的可口元宵與錢阿姨精心烤制的北京烤鴨后，錢阿姨宣布要給我們一個big surprise。原來她準(zhǔn)備讓我和這幾個外國孩子一起過個中國節(jié)!我和吳阿姨家的海倫一下子來了勁，爭著把一根繩子掛在客廳里的架子上，掛上燈籠和謎語，爭先恐后地猜了起來。“咦，怎么這么簡單的謎他們都猜不出呀?”我輕松地猜出了很多個，錢阿姨的兒子康德華卻急得滿頭大汗，因為他是個德國孩子，只會說，不會認(rèn)漢字，拉著我媽媽幫他念謎語。“嘿嘿，你們不會認(rèn)漢字吧!”我正當(dāng)?shù)靡庋笱蟮?時候，海倫已經(jīng)超過了我答題的數(shù)量。“哦天哪，她猜得太快了!”我急起直追，可是第三十二題“什么東西永遠(yuǎn)跟著你?”讓我冥思苦想怎么也猜不出來。這時大燈突然被淘氣的格林關(guān)了，只開了一盞小夜燈。嘿，這影子不就一直跟著我嗎!我連忙把答案填了上去。還有一題我一直都想不出來，讓大家?guī)臀蚁胍幌耄骸笆裁措u不掉毛?”“當(dāng)然是鐵公雞一毛不拔嘍。”亨利說。“哦，不，”我心里想十五個吊桶打水——七上八下“別讓他們練習(xí)漢字的謎，我都猜不出，真丟人啊!”還有許許多多有趣的燈謎，比如從小愛打架——謎底是鸚鵡，打斷念頭——謎底是心……中國的文化真是博大精深啊，難怪許多外國人都在學(xué)中國話呢。

　　這個富有中國味兒的元宵節(jié)讓我的外國朋友們感受到了中國文化的魅力和悠久歷史的熏陶，也是我過得最開心的元宵節(jié)!

猜燈謎作文11

　　正月十五元宵節(jié)，大家班組織了猜燈謎活動。同學(xué)們十分高興。

　　下午兩點半，活動正式開始，大家有序的進(jìn)入了會議室。啊！同學(xué)們?nèi)诉�沒有進(jìn)來，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這時已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個討人喜歡的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只討人喜歡的貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線做的`小羊。還有同學(xué)們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更被人想不到的是還有不少用廢品做出來的漂亮燈籠。譬如：用辣椒，衛(wèi)生紙，塑料套組合成的三羊開泰；用柚子皮做的八爪魚；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

　　賞析完漂亮的燈籠，下面開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒有落下，同學(xué)們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河非常深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我高興極了。這可是今年我猜出的1、個謎語啊。這可是開門紅啊。太高興了。下面我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知曉是什么。

　　今年的燈謎會與往年不一樣的是，李老師給大家出了好幾個自創(chuàng)謎語。同學(xué)們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難點。同學(xué)們真是太聰明了。

　　這次燈謎會也是大家小學(xué)時期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這所有，都將是大家小學(xué)生活的一個最好看的好的回憶。肯定讓大家十分珍惜的記憶。

猜燈謎作文12

　　據(jù)說古代元宵節(jié)，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧的文藝游戲。

　　在熱鬧的美政社區(qū)，正開展著一年一度的猜謎會。叔叔阿姨們已經(jīng)拉起了一條像長龍一樣的繩子，上面掛著許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個個燈謎，它們吸引來了好多小朋友。

　　小朋友們有的`圍著自己已經(jīng)猜中的燈謎，叫喊著社區(qū)工作人員來核對答案；有的幾個人湊成一組討論著這些燈謎的謎底；有的看見了不會的燈謎，急得皺著眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號的，有猜《三國演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來到了掛著燈謎的繩子邊上，我看見了上面寫著：“久旱逢甘霖（打一個水滸傳人物綽號）”的燈謎，我想這雨可真及時啊，忽然我的腦瓜里一下子閃過一個念頭“及時的雨不就是及時雨宋江嗎？”接著我又和我的伙伴猜出了“農(nóng)產(chǎn)品（打一個成語）”和“皇（打一個成語）”，它們的答案分別是“土生土長”和“白玉無瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區(qū)工作人員那里領(lǐng)獎品。令人意想不到的是獎品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來社區(qū)工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，不要讓垃圾侵占了我們的生活空間。

　　啊，多有趣的猜燈謎活動啊，我還是第一次參加，他鍛煉了我的大腦，又讓我積累了很多詞語，讓我愛上了猜燈謎。

猜燈謎作文13

　　今天下午，我和媽媽猜字謎比賽。

　　首先，媽媽給我猜：“左邊三，右邊三，十一立在正中間。”我很聰明，一會兒就猜出來了。媽媽又給我猜字：“有水可種荷花，有土可栽桑麻，有人非你非我，有馬可走天下。”“遇水立成河，同伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何。”上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要它。”“一只牛，沒有頭，天天來，天天走，要想見它也容易，等到十二點左右。”這些字謎我都猜出來了，媽媽夸我真聰明。

　　接著，我給媽媽猜：“炮土象馬一盤棋，老將當(dāng)中笑嘻嘻，五個小兵當(dāng)陣臥，為何輸了這盤棋。”媽媽用了很長時間都沒有猜出來，我笑嘻嘻地對媽媽說：“答案是軟。”

　　最后的比賽結(jié)果是我贏。

猜燈謎作文14

　　今年元宵節(jié)，我和媽媽興致勃勃去猜燈謎。

　　天橋附近的天濟(jì)大藥房門前掛滿了一幅幅謎條，川流不息的人群仰望著謎語，苦思瞑想，都希望猜中幾條。我邊看邊猜，沒有猜中一條。忽然媽媽眼睛一亮，看見一條字謎“一字五筆畫，首畫是一，末畫也是一”。她脫口說出：“謎底上田”!經(jīng)現(xiàn)場主持人確定，果然猜中了。我問媽媽是怎么猜中的。她說：“要有豐富的語文知識，才能猜好謎。多留心、比較字的形狀、結(jié)構(gòu)、字意等，才能打下猜謎的'基礎(chǔ)。”后來，我們又猜中了一條成語謎“很小”，謎底是“微乎其微”。

　　元宵猜謎，我不但得到了小禮物，更重要的是認(rèn)識到語文學(xué)習(xí)對我們小學(xué)生是多么有用呀!

猜燈謎作文15

　　農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。除了吃湯圓，各個超市、社區(qū)為了營造喜慶氣氛，豐富居民的精神文化生活，都掛起了龍年元宵燈謎競猜活動，歡樂度元宵。

　　下午，我和媽媽到臺客隆去猜燈謎。雖然下著雨，但是來猜燈謎的人也不少。走進(jìn)超市，只見樓上樓下掛滿了顏色各異、妙趣橫生的燈謎。有的手里捧著獎品，有的三五成群結(jié)伴猜謎，有的獨(dú)自一人冥思苦想。我和媽媽也連忙參與其中。

　　我站在一條“蘿卜喝醉了變成了什么”的謎題前，很快我對媽媽說：“這個謎題我知道，是紅蘿卜。因為蘿卜的是白的，喝醉了，臉就變成紅色的了。”于是，我就跑到服務(wù)臺前，報出了374號的謎底紅蘿卜。阿姨笑著說：“你猜中了。”并叫我先把謎底貼上去，再憑一張白色的小紙條回來換取獎品。我樂滋滋的又去猜另一條燈謎，突然看見有一條謎題是“舉重比賽”，我想起在上學(xué)期成語競賽紙里做到過，答案是斤斤計較，我有輕而易舉地得到了獎品。我又來到“一個人搬兩塊土”的謎題前，起先猜，是“全”字，可是媽媽說不是這個字，叫我再想想，我仔細(xì)想了想，是“佳”字。因為一個人是單人旁，兩塊土是“圭”字，合起來就是“佳”字了。我又往服務(wù)臺跑，可阿姨告訴我，對是猜對了，可是剛剛被一個小朋友猜走了。我穿梭在燈謎中，一趟又一趟的.往服務(wù)臺跑，有時猜對，有時卻猜錯了。最后，我站在“羊、豬、熊、狗、猴哪一個動物用眉毛呼吸”的謎題前躊躇著，我和媽媽一起思考、討論著，在媽媽的提示下，呼吸就是吐氣的意思，叫我再去讀讀謎題我冥思苦想，“是揚(yáng)眉吐氣”，我說出了謎底，我高興地又往服務(wù)臺跑。這時的服務(wù)臺擠滿了人，不時會聽到“我猜中了”高興的叫喊聲。

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