等待六年級作文

時間：2024-06-09 16:16:05 等待我要投稿

（薦）等待六年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的等待六年級作文，希望能夠幫助到大家。

（薦）等待六年級作文

等待六年級作文1

　　小時候，我總喜歡讓爸爸媽媽等自己，而長大了，卻從來沒有等過他人。現在發現，原來，等待也是一種美。

　　前天，我在一個紅路燈，發現了這樣一幕。路邊，有一個小女孩，騎著一輛自行車。她靜靜地騎在上面，好像在等誰。紅燈變成了綠燈，路面上車子川流不息。她卻沒有動，只是不時地望望后面，也不知她在干什么。紅燈，綠燈；紅燈，綠燈……不知過了多少個紅燈，綠燈，終于，她動了；但她沒有踩動腳踏板，只是，笑了。或許你會奇怪，她為什么笑？這時，我才發現，后面氣喘吁吁地跑來一個人。“媽媽！”那小女孩甜甜叫了一聲。原來，她在等她媽媽。

　　我想起了昨天的晚飯。六點了，媽媽還沒回家，我的肚子已經在打鼓了。我在心底默默地想：媽媽怎么還不回來，我們先吃了吧。然而，爸爸卻絲毫沒有動手的'意思。“爸爸，我們先吃了吧！”我提議道。爸爸沒有回答，只是默默地看著飯碗，想著心事。十分鐘過去了，兩人的肚皮一唱一和地打著鼓。當我忍不住想偷偷地往嘴里扒幾口飯時，爸爸發話了：“等你媽媽。”我原有的希望破了，只好乖乖地坐在那里，想著心事。六點半，媽媽終于推門而入。一進門，便驚訝地問：

　　“怎么，你們還沒吃？”

　　“等你。”

　　等待，何嘗不是一種對他人的尊重；何嘗不是一種對禮貌的考驗；何嘗不是一種美。

等待六年級作文2

　　她已經不知道在這顆桂花樹下面久久的做過多少次了。

　　她和他是青梅竹馬的戀人。她考上了省城的師范院校，他則考上了南方的醫科大學。臨行前他們在桂花樹下面執手相擁，默默無語。那天的桂花開的正濃正艷，周圍洋溢著花香。許久，他說，我會回來的，在桂花香飄的季節。

　　雖然隔著萬水千山，但是兩人依舊像呵護襁褓中的嬰兒般呵護這份愛情。電話不斷，短信不斷。放暑假了她會帶著自己做家教的錢來到他的城市，兩個人一起爬山，一起做志愿者。天冷了，他給她寄來一件白色的羽絨服，說，送給他心中最美的天使。立刻，一股暖流從她的心里蕩漾開來.....

　　大學畢業后，她回到縣里去當老師，他則讀了研究生。上網聊天時，她跟他說她的.學生有多么的聰明，多么的可愛；他給她講自己第一次進入手術室，面對病人頭皮發麻·手發抖的情形。她大笑，然后戲謔的說，有個同事在追她。

　　‘你喜歡他嗎？’

　　‘我，只喜歡桂花....’她有點害羞。

　　那邊傳來他幸福的笑聲。過了一會兒，他說；‘校領導找我談話了，想讓我畢業后留校任教.....’

　　她的心忽然像被揪住了，急切的問道；‘你同意了？’

　　‘還沒.....’

　　時間慢慢流逝著。不久后，他們之間忽然起了微妙的變化，他總是像有話要說，卻欲言又止。這種變化潛移默化的影響了兩人的關系。他的電話越來越少，短息內容也無關痛癢，接下來是長久的沉默。只是她依然會來到那棵樹下獨坐，眼神中流露出孤獨與憂傷。

　　八月桂花香。滿樹的桂花盛放著，芳香四溢。當她在桂花樹下望著桂花出神時，忽然一雙手悄悄地蒙住她的眼睛，還輕輕哼唱著；‘我悄悄蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰......’她驚喜，他回來了！原來他已經成為當地的一家醫院的第一名碩士畢業生。

　　‘我還是喜歡桂花的香味....’

　　入秋了，雖然天氣有些微涼，可是她的心里卻暖如春日，因為她心里的桂花也已開放.....

等待六年級作文3

　　樹葉黃了，又綠了，小河結冰，又化了，花謝了，又開了。還是那個地方，要等的人，一直沒來。

　　我記得幼兒園的時候，一直是奶奶照顧我，后來上了小學，奶奶呢，回老家了，當時，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒有聯系了，中間幾次，我也試著打過電話，但是，奶奶的號碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時我想，反正她也不止我一個孫女，把我忘了也不奇怪吧。

　　都說時間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發烏黑，長得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說實話，這一次我感覺我要去見的是一個陌生人，時間，似乎把我的感情也沖淡了。

　　走在陌生的.小路上，我不知道那個家在哪，我只知道我要漫無目的地等。

　　當我走著走著時，一個又瘦又矮的老奶奶迎面問我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會是？可，可我一點都沒認出來啊。我微微沖老奶奶點點頭。

　　奶奶牽著我的手，在我印象里，奶奶根本不長這樣，她頭發白花花的，沒有一點黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來是沒有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？

　　奶奶一路上，牽著我說各種話，可是，她說什么我已完全聽不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個態度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。

　　五年的等待，我感受到了親情和溫暖。

等待六年級作文4

　　等待是很普遍的事，很多人都經歷過。有的為了工作；有的為了購物；有的為了就餐……而我的這次等待只是為了游玩，一次只有三十多分鐘的游玩。

　　學完了第一單元的《記金華的雙龍洞》，我一直盼望著能來雙龍洞一觀。這次來金華，到了雙龍洞景區內，我一下車就直奔雙龍洞的售票處。可是到了售票處，才知道今天的游金華雙龍洞可不順利呀！只見售票處人山人海，更別說游玩的時候了。更令人吃驚的可不止這些。

　　好不容易排到“大廣場”，可大煞風景的是：在一瞬間，一個婦女從欄桿下鉆進來，正好把我們和丁浩宸一家隔開了，她還大聲叫外面的家人進來。這時媽媽對這位婦女說：“不要亂插隊，別人都排了這么久了。”其它人也紛紛響應，這位婦女只好灰溜溜地出去了。

　　排著長長地隊伍，我腰酸背痛，全身發軟，腳還差點抽筋。我忍不住發起牢騷：“等這么久了，怎么還沒到，我要回賓館了……”但后來又想畢竟是風景名勝，來一次很難得。就在這時，我像哥倫布發現了新大陸一樣叫起來：“那邊有一張空的石桌椅！”經過家長們同意，我和楊卓棋、丁浩宸幾個同學一起沖向那里，可令人意想不到的是一個婦女走過來，說：“這里坐是要付錢的.，如果你們買東西可以免掉。”面對買和不買，我的選擇你懂得！真是“坑人”呀！僅一包小薯片要10元。

　　但靜靜地等待也別有一番滋味，一陣風吹過，樹枝、樹葉紛紛擺動，仿佛向我們招手。也就如葉圣陶先生寫的“溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換著調子”。望著周圍的一切，你會覺得山水變得美麗了；鳥鳴變得清脆了；整個人仿佛融入山水中。

　　等待，等待，再等待！經過了約三個小時的排隊，眼看雙龍洞近在咫尺，突然一個手舉紅旗的女導游鉆了進來，后面緊跟著幾十號人，也齊刷刷進來了。我說：“你們為什么插進來？我們都排了幾個小時了，你們怎么能不勞而獲？”這個女人卻理直氣壯地說：“我是買團體票，關你什么事。”“團體票？我們也買團體票，也不照樣排隊。”爸爸說。但這女人裝作沒聽見……

　　等待有時會使人傷心，有時會給人帶來歡樂，但有時會使人煩惱，更會使人生氣，只是要你身在何處，與誰在一起，最重要的是心態。當然主要是靠你自己！雖然今天的等待有點讓我生氣，但也正是今天的等待讓我細細觀賞了這里的美麗。

等待六年級作文5

　　等待這個字可能對有些人來說是陌生的，有些是熟悉的，等待是一種煎熬、等待是一種快樂、等待是一種幸福……

　　我等待著上初中，現在的我是小學6年級，這個等待是快樂的，可是，對我來說也有一種壓迫，為什么快樂——因為，那時可以證明我長大了，為什么壓迫——因為，上了初中我的學習壓力也會越來越大。

　　我會等待的，我也要學會等待，等待升中的`那一刻，等待小考，我也會全力以赴，加油，相信自己！我能成功！

　　同學們，初中了，拿好自己的行李走了，恩，別哭，相信我們以后會見面的！我等待著和你們再遇、等待著升中、等待著小考。學會等待。

等待六年級作文6

　　實話說，我想要放棄對你的等待了。

　　但是沒有你的日子里，生活就像一杯白開水，無論怎樣品，總品不出來一點點味道。

　　但是，等待真的好難受。

　　如果不是那句話——“等我回來……”恐怕我也撐不到現在。

　　在內心最孤獨的時候，總是不由得想起你的笑容，嗯，好甜美。

　　對我來說，你甜美的微笑猶如冬日里的陽光，將冰冷的內心溫暖，嗯，還是那一句話——想你了。

　　在一起的時光總是那么的'短暫，我們何曾想過珍惜在一起的分分秒秒？！

　　分開了又想念，唉，或許人都是這樣吧。

　　近在眼前的不知道珍惜，失去了才知道后悔。

　　唉，還是不要放棄了吧。

　　就像by2《愛上你》里面唱的那樣——“愛上你，不需要理由。

　　你到底懂不懂，可是懷念竟比失去還要更難受……”每天都反反復復地聽著這首歌，將聲音調到最大，并大聲吶喊著……

　　希望從這首歌里，得到的心靈撫慰……

　　好了，馬上就要明天了，就將心情宣泄到這里吧。

　　看天空的月亮，嗯，不是太清晰，再見了！

等待六年級作文7

　　仲冬，海棠花自然全部凋零，葉子枯了也落了，就連上周還金黃著的果兒，卻也在此刻紛紛墜落了。海棠樹只剩下干枯的枝椏，寒風吹過時，我好像聽見了自己心碎的聲音。

　　抬頭看著它們，想起六年前的一個小女孩，她也曾經做出與現在能完美重合的姿勢。只不過，她能看到的是粉紅燦爛的嬌艷花朵；只不過，她的心里滿是快樂和向往；而我的眼中，卻只是感傷與憂愁以及一望無際的無可奈何罷了。在這樣一個陽光明媚的冬日，對著海棠樹流淚似乎聽起來很傻，可我卻恰恰這么做了。

　　“你是第一次看到海棠樹嗎，大姐姐？”

　　“不，不是。”

　　“我跟你講，這里好漂亮好漂亮的哦！”

　　“是嗎？要好好珍惜她哦！”

　　“嗯！一定會的！”穿過六年荏苒來到身邊的六年前的.我笑著答應道。

　　“咦？大姐姐，你怎么哭了？我幫你擦……”她從書包里拿出紙巾，伸著胳膊卻怎么也夠不到我。緊接著，她也哭了，哭得像個淚人兒。

　　呼……還好只是個夢，可是我，真的還想再聞一次海棠花的芳香，還想再拿她那根枝椏打一次秋千，還想再在那斑斕的樹影下玩一次捉迷藏，還想再和玩伴們嘗一次海棠果，再開一次小小的玩笑。如果所有這些都不可以實現的話，那么能像今天一樣發自肺腑地贊美一次海棠，也好！

　　大抵再等到花開時，就是我告別母校的日子了，既然沒辦法承受那樣的傷痛，那么就讓我把這篇文章作為一扉告別信吧！請原諒！

　　花開花落，愿你我彼此安好。

等待六年級作文8

　　夜，像鬼魅，黑得讓人害怕。窗外，大風暴雨，席卷在一起，似乎要吞了這整個世界。家里亮著燈，一家人靜坐著，沉默不語，我的心被揪著，卻不知該說些什么好。

　　媽媽別過頭，一臉的無奈與怒氣。我看著爸爸媽媽，幾乎要哭出來了。媽媽抑制住怒氣，對我說：“珂瑩，你先回房間去，去做會兒作業，我沒叫你，別出來。”我拖著沉重的腳步走向房間，又擔心的回頭望了一眼。當我掩上門的那一刻，眼淚不止的往下流。我透過門縫擔憂的望著客廳。還是靜，一片靜，靜得讓人害怕，只有那掛鐘的聲音——“滴答——滴答——”。終于媽媽發話了：“怎么辦，你說說看，要怎么辦？你什么不好做，一定要賭，你有什么好處？不中用啊，唉——”媽媽緊鎖著眉頭，話說到這兒不禁搖了搖頭，愁苦的臉上看不出一絲光彩。爸爸沒有說話，也緊皺著眉，微微低著頭，任憑媽媽說。“唉——”媽媽不時的嘆氣聲，讓我的心輕輕的顫抖，仿佛時間凝固，空氣也不流通了。“你自己看著辦吧，我也沒什么好說的。這件事我要怎么幫你，，唉——”“真的`，下次真的不會了。”爸爸的聲音啞啞的，十分輕。“還有幾次？我要一個承諾，一份保證。”媽媽淡淡地說，“這樣下去，日子怎么過，作為一家之主請你有點擔當！”媽媽說完，閉上眼睛，又嘆了一口氣。爸爸還是沒有說話，仍然低著頭。透過門縫看到的一切，我刻骨銘心。“快說呀，我好爸爸，只要一個承諾，就等著這一個承諾！”時間一分一秒的飛逝而過，家里靜的出奇，等待讓我的心又一次被揪了起來，又一次讓我的心跳加快，不知道下一秒會發生什么。“我會想辦法的，我保證，以后不再。”我沉重的心稍稍放下了一些，長長的呼出一口氣，我不知為何又想哭了。

　　窗外雨停了，風也輕了，但我不知道什么時候，又是月色朦朧的夜，又有美滿溫馨的笑聲……

等待六年級作文9

　　那天晚上，花開了，星星滿了，但我沒有仔細看。

　　現在，花兒死了，星星還在，我后悔了。

　　風小心翼翼地歌唱，雨優雅地跳舞，紅色的香味消失了。

　　失落，依戀，夢里等花。——銘文

　　突然開始懷念花。粉紅色的櫻桃、藍色的龍膽草和紫色的薰衣草從近到遠一直延伸到遙遠天空的盡頭。我是一個孤獨的孩子，走在這條細細的路上，聞著花香，愛上了身后的影子。頭頂是絢爛的櫻花，手上是恬靜的龍膽愁，身旁是溫婉的薰衣草，我像一只蝴蝶，迷失在這里。紅色飛過秋千，讓窗簾輕冷，我只覺得自己在倚著危險的建筑，風在小心翼翼地歌唱。

　　我不記得什么時候看到花開了，但我依稀記得延伸到地平線的絢麗色彩。花兒真美！我像朝圣者一樣虔誠地面對花朵，閉上眼睛，雙手合十，洗去靈魂。我聽到花兒在笑，笑得那么開心，笑得像銀鈴一樣甜。

　　童年就是童年！那個不成熟的我，那個停在昏暗路燈下的我，那個在雨中綻放的我，都在等待再次歸來。

　　我是一個獨自行走的孩子，忘記了腳下那條細細的路，向往著花香，愛上了身后被陰影籠罩的過去。

　　數著繩子上的繩結，數著每一天，時間的影子映在墻上，帶著淡淡的黃色，那是老照片的黃色，舊書的黃色，刻著童年的黃色。時間的'腳印留在墻上，童年留在腳下的石階上，不會回來。

　　我是一只蝴蝶，迷失在天空，靜靜地飛翔。

　　誰帶領我在風中飛翔？這雙手好溫暖。

　　誰帶我在雨中飛翔？這聲音好柔和。

　　是誰，是誰讓我如此依戀，不愿意再飛？

　　我是一只迷失在時間里的蝴蝶，拍打著翅膀，輕輕抬頭。忘記春天的花朵和夏天的潮汐。我不能飛越大海，不能等待桑田，不能聽到泉水的濺水聲。在時間和記憶里，忘記了路，偏離了航標。

　　花開了，門開了，久違的旋律在我耳邊響起。風在吹，吹皺了一灘泉水，舞動著麥草。陽光溫暖，我快樂地飛翔。

　　花醉了，門睡了，月色如流水。弦斷了，歌斷了，誰來聽？站著誰難過？星諾伸出手，我掙扎著飛翔。

　　花沒了，門關了，風箏在云上流連。喝完中山的酒，驀然回首，才發現華陽已無影無蹤。又是大雁去了大雁。我等著青紅，卻不知道該錯過誰，迷茫地飛翔。

　　下雨了，汩汩的雨，打濕了門。

　　是雨，汩汩的雨，涼爽，花兒在飛舞。

　　雨在呢喃，打破了湖面，我飛不起來。

　　不再留戀，不再留戀，沉睡的荷塘。任憑風吹，我追不到。

　　我是一只迷失在星空中的蝴蝶，披著淡淡的星光，無法忘記心中的悲傷。看月亮朦朧殘缺，看月亮拉成滿弦，看月亮孤獨地掛在樹梢，看月亮沉入大海動搖感情。我在星空中徘徊，渴望做真實的自己，拒絕俗世的矯情。星光無法驅散我的悲傷。

　　夜晚總是悄悄來來去去。眼睛只看到結果，卻看不到自己一直在過程中。

　　星星像花朵一樣綻放，穿透層層迷霧。秋天陰云密布，霜飛得晚，遮不住它的笑；一點點冷淡，也抹不去不眠之夜的甜蜜。天上繁星盛開，各種顏色聚在一起。雖然它們不是永恒的，但也是長久的。他們生于太平，死于榮華，一生花開。

　　星星像花一樣游蕩，隨風飛翔。到了天盡頭，道路偏離了預定的方向。漸漸漸行漸遠，漸漸漸行漸遠，夾角不變，但離終點很遠。時光飛逝，那么多人出現在眼前，又漸漸遠去。我仰望天空，星辰依舊微笑。我迷失在星空下，想著我的歌。

　　星星像花一樣悲傷，靜靜地埋葬著它們的憂慮。眼淚混淆了星星的光和花的香。云越來越多，空氣中似乎充滿了咸咸的濕氣，月亮也藏在云中。那一縷從外面射來的光悄然落下，晶瑩而稍縱即逝，像是美麗的微笑和淚水。再見，再見，天上的蓮花！星光黯淡，黎明明來了，我又寂寞了。

　　是雨，涼爽的雨，融化了月亮下的銀沙。

　　是雨，滴落的雨，星星和花朵稀疏。

　　雨在呢喃，時光流逝，被他沉醉！

　　流星就像一艘白色的小船，劃破月亮，留下花朵。

　　我是一只迷失在夢里的蝴蝶，在夕陽下沉淪，等待遠去的火車。輕盈地落在晶瑩的水中，尋找溶于水中的花香。潮濕的翅膀是冰冷而沉重的淚水。我不會飛，想象星空下的花。也許明天，我將是湖中最美麗的花，在藍色的湖中做著藍色的夢。我會夢見金色的翅膀，帶我自由飛翔。

等待六年級作文10

　　我們的生活中離不開等待，種子發芽需要等待，花蕾綻放需要等待……哈哈，我們考試的分數也需要等待。

　　為了等待考試成績，我等得精疲力竭。考試結束后，我就心煩意亂，坐立不安，做什么事都無精打采。多么希望老師改卷能快一點，讓我早一點知道成績。

　　終于挨過一天了，一大清早的，我的同學就悶悶不樂地告訴我，他考的分數很不理想，應該只有八十多分。此時，我也心灰意冷，他平時的成績和我差不多，他考得不好，我也不會好到哪去的。

　　頓時，我的眼前浮現出一張張不同的面孔，好像看到了老師大失所望的神情，同學們不屑一顧的`眼神，媽媽氣急敗壞的目光，這些就像冷冰冰的劍一樣刺進我的心窩，使我情不自禁地打了個寒顫。

　　我焦躁不安地在屋里走來走去，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我告訴自己，一定要鎮定自若，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在急不可待了。

　　當媽媽打通電話后，老師告訴媽媽一個振奮人心的消息，我的英語成績一百分，太出乎意料了，一百分！

　　那是我夢寐以求、朝思暮想的分數，可每次都會和我失之交臂，沒有讓我盼到。這次總算讓我逮了個正著，我欣喜若狂、歡呼雀躍。

　　終于等到了成績，我懸著的心也落下了，等待雖然是難熬，但是我們必須要學會等待。在等待中快樂成長，在等待中度過生命的每一天。

等待六年級作文11

　　到處是人山人海，白晝變成了黑夜！“大家快看，在我們的上空，出現了一個大大的‘貝利珠’，不要閃眼，注意！”四川成都的記者提醒大家。你也許要問：這里發生了什么事情？這可真是一件大事，因為正在發生日全食，這是五百年一遇的天象奇觀，我們已經等待了五百年！這一天是20xx年7月22日。

　　爸爸提前告訴我，7月22日將出現一種非常罕見的天象，讓我做好觀察準備。于是，我又向電腦“老師”請教，了解這方面的資料。“日食”又叫“日蝕”，分為日偏食、日環食、日全食，這次是日全食，將會發生很美麗的天象奇觀。不過，這天我們這里是陰天，甚至還有蒙蒙雨，看來，要想看到這種奇觀，只有通過電視了。

　　我們盼望著老師能讓我們看電視。果然，老師也有這樣的安排，我們喜出望外。在電視里，我看見成都天荒坪的天空開始慢慢變暗，太陽一點點地變小，最后什么都沒有了。這時，我聽見人們的歡呼聲，那歡呼聲很興奮，不過大多數人都在拿著相機在拍日全食的整個過程。大約幾分鐘后，剎那間，太陽的邊緣猛地出現一個亮點！這是“鉆石環”！電視機內外都是歡呼聲。隨著電視臺記者和專家的解說，我們如臨其境沉浸在興奮中……終于，天空那顆害羞的太陽終于又一點點露出頭來，一切又恢復了原樣。

　　有趣的.是，動物對這種天象很敏感。有的動物以為天黑了，準備去睡覺，有的則驚恐不已。在日食前，成都的大熊貓顯得非常安靜，該吃的吃，該玩的玩，該睡的睡。日食時，他們好像比較興奮，或者比較害怕，到處亂竄，連飼養員都制止不了。

　　觀察天象必定要用到天文望遠鏡，這樣才可以確定這樣那樣罕見的氣象什么時候在變化。據了解，從新中國成立到現在，我國已經設計制造了四十多臺天文望遠鏡，而且每臺都有自己的任務。

　　說到這里，你可能會問日全食是怎么形成的？問的好。我們知道，月球是繞著地球轉的，地球是繞著太陽轉的，當月球轉到太陽和地球中間呈一條直線時，月球會遮擋住太陽的光線，在地球上看不到太陽，這就是日全食。為什么日全食的情況下會出現貝利珠和鉆石環的奇觀呢？

　　這是因為月球表面有許多高山，月球邊緣是不整齊的。在月球邊緣的山谷未能完全遮住太陽時，未遮住部分形成一個發光區，像一顆晶瑩的“鉆石”；周圍淡紅色的光圈構成鉆戒的“指環”，整體看來，很像一枚鑲嵌著璀璨寶石的鉆戒，叫“鉆石環”。有時形成許多特別明亮的光線或光點，好像在太陽周圍鑲嵌一串珍珠，稱作“貝利珠”。

　　更神奇的是，哈佛大學的教授提前幾年就知道7月22日這天會有五百年一遇的日全食經過中國，于是幾個月前就來到中國的天荒坪，準備觀看日全食的整個過程。

　　看了日全食的整個過程，我們不僅領略了五百年一遇的罕見天象奇觀，而且還對天文學有了進一步的了解。科學家們還可以趁此難得的機會搞很多科學研究。今天我們學科學，明天我們講會讓科學更好地服務人類！

等待六年級作文12

　　“511路怎么還不來呢？都等了半小時了！”我抱怨著。星期五晚上，是我最緊張的一晚：回家、吃飯，然后匆匆忙忙去學奧數。傍晚6點多得天空，被霓虹燈照得通紅，雨像一顆顆催淚彈，輪番襲擊城市。車站上站滿了人，一把把雨傘滴下水來，弄得人人都心情不爽。一輛輛公交車開過去，惟獨沒有511，我焦慮了起來。要不，坐101或506好了，不就是多走點路嘛。可萬一剛走它就來了呢？機遇與風險并存！又一輛101開了過來，我毅然決定上車，可腳就不肯配合，眼睜睜地看著它開走了。

　　時間一分一秒地流逝，到底走，還是不走？我一遍遍自言自語，又一輛506開來，終于，我上了車。

　　可我沒有想到的是：我剛走，一輛511就開了過來……

　　人生，不就是一個個等待拼起來的.呢？等待的，也許是欲望，也許是無奈，也許是機遇。可大多數，卻只是一次百無聊賴的等待。

等待六年級作文13

　　“等待”這個詞，有些人可能不熟悉，有些人可能熟悉。等待是一種痛苦，等待是一種幸福，等待是一種幸福。

　　我等著上初中。現在我小學六年級。這種等待是幸福的。但是，對我來說也有一種壓迫。為什么我開心是因為那能證明我當時長大了，為什么我被壓迫是因為上了初中學習壓力會越來越大。

　　我會等，我會學會等，等升職的'那一刻，等小考，我會全力以赴，加油，相信自己！我能成功！

　　同學們，初中了，拿著行李走吧，好了，別哭了，相信我們以后還會見面的！我等著再見到你，等著升中學，等著考小試……等著學吧。

　　廣東省深圳市龍崗區深圳市智敏實驗學校六年級郭：

等待六年級作文14

　　一直，我在等待一個人的歸來。也許，永遠她不再歸來了，但我依然都在癡癡地等，就為了等待著她的歸來。

　　她，是我的好朋友。還記得三四年級的時候，我們如膠似漆，誰也分不開我倆；上課時，她回答不出問題，我暗暗提醒她；遇到難題時，我們總是一起探討；或是把頭埋到胳肢窩里，說著悄悄話。每當我不開心時，她總是跟著我一起難過，最后我都會不由自主地破涕而笑，最終，每場“悲劇”都能轉化成一場“喜劇”。

　　我把她當做自己的知己一樣看待，無數美好的瞬間存在記憶的每一個角落。但自從那件事以后，我不禁心寒了，似乎“單純”離她越來越遠了。她明明知道，我最討厭被冤枉和背叛的滋味，可她為什么還要這么做呢？

　　那天，對我來說，是一個特殊的日子，那是小學階段中的最后一次競選，但這次競選好像變了味——

　　那天，我一如既往地上臺演講，我把內心的想法全告訴大家。在前幾個學期，我盡心盡力地為班級做事，想想我的人緣也不差，這次應該能競選上吧！但這次的競選結果讓我大跌眼鏡，因為上個同學的票數已經過半了，沒必要再數票了。當時，看到這結果，我心都碎了，我忍不住內心的悲傷，就“撲哧”一下哭了出來。我嘗試著安慰自己：她一定有比我做得好的地方！一定有！就在我那受傷的心靈即將復合時，一個晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個“死黨”說他們在后面已經商量好了，她到處在說我的不是，慫恿大家不要選我……

　　聽了這些，我雖然嘴上說“沒事”，但我的心里已經被碎了。晚上我在被窩里想了很久很久，怎么也想不明白，這么多年的`好友，怎么能這樣？想著，想著，眼淚不知不覺地濕了枕巾。

　　我們之間的歡樂時光，那片我們一起奔跑過的操場，那支我們都舔過的冰棒。……我陷入了無限的思考。

　　不管怎樣，我一直都在等待著她的歸來，一直癡癡地等待……