我學會了等待作文（精選6篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我學會了等待作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我學會了等待作文1

　　“等”是每個人都經歷過也必然都會經歷的事情，很多人都經常等——帶著無奈的心態。可他們殊不知，“等”這小小的一個字，卻隱含著深奧的大智慧。

　　掌握“等”的人，就是一個掌握了生活的節奏的人，他樂觀地面對生活、活得從容;而沒掌握“等”的人，則會成為“等”的奴隸，在一次次的匆忙中倍受折磨。

　　所以，我們要盡可能學會“等”。我們常常羨慕高素質的外國人，儒雅溫和彬彬有禮，其實他們就是一群學會“等”的人。學會了“等”的人就能夠很好地掌握自己的心情，讓自己接受等的過程，讓自己養成等的習慣，讓自己欣賞等的從容。如此一來，生活中存在了心平氣和的“等”，存在了對一切事情的從容淡定，再快的節奏也已經在你掌控之中，你掌控了節奏，自然就能夠從容面對“等”的機會和過程，那么，你的生活是不是就過得樂觀和瀟灑呢?

　　相反，如果你不能心平氣和地“等”，你生活的空氣中充斥著一種緊張焦慮;你厭惡“等”，也就意味著你失去了“等”的快樂;在等和被等中成為了被動者，你自然也就沒有機會去體驗“等”的從容，感受“等”的高尚，學習“等”的自然。當你每一次都手忙腳亂狼狽不堪時，請你仔細留意一下，在你身邊總會有那么一些人，他們臉上帶著從容不迫的微笑。那時也許你就能夠體會到“等”的美妙了——令人羨慕的從容。

　　但就算你明白了學會“等”的重要性，如果你不知道如何去實現學會“等”，那你也只能紅著眼睛干著急。別急，待我向你介紹幾點建議，也許你就會一瞬間撥開云霧見天日——豁然開朗了。

　　學會等待要有強大的執行能力，如若不然，再好的計劃你也執行不了!眾所周知：力不從心的感覺一直是最令人討厭的。所以，執行能力也是你學會“等”的重要途徑之一，而執行能力又源于你堅定的意志，所以，每當遇上誘惑時，你必須嚴格按照自己制定的計劃去面對抉擇，排除干擾，這樣你才能夠成功地學會“等”。

　　當你照著上述所說去做之后，相信不久之后那些從容微笑的面孔中就有一個屬于你。

　　“等”是一種過程，是一種狀態，是一種涵養，但更是一種境界。學會“等”，讓自己活得從容瀟灑，輕松面對生活，何樂而不為之呢?快快行動起來，加入“等”的行列吧!

　　我學會了等待作文2

　　幼時等待長大，長大后等待掙錢；老時等待快樂，快樂后等待一個平等的過渡階段。人生中處處等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬。等待是禮貌，等待是抓住時機。

　　月臺上，人生的幾度歡喜，幾度憂傷，出發者的急躁，等待者的彷徨。等待者見到所等待的人，先一個熱情的擁抱，長時間的苦臉轉面即逝。等待了很長時間，等待到了親人，也算是一種成功吧！可贊，等待！

　　公園里，一個人呆呆地坐在長椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地，長椅散發出炎熱的訊息。等不到要等的人，揮手告別南方的太陽，踏著閑散的步伐離開了此處。不一會兒，又一人急忙趕來，身上汗流浹背，口里不住喘氣，看一看手表，望一望太陽，隨口說了一聲：“不誠信的人！”或許第二天二人針鋒相對，兵戎相對。可嗟！等待！

　　會談中，中國代表團儀表端莊，表情肅穆，不失有君子作風，在那里鄭重地與外國友人會商。一個人，閑散地坐在椅子上，突然間忍不住吐了一口痰，他哪只這是多么嚴重的事啊！不會等待，便隨口吐了一口痰，自以為神不知鬼不覺，卻早被外國友人看在眼里，記在心里。后面的事……可悲！等待！

　　隨時等待，隨處學會等待，曹劌三鼓后而進軍，子魚備好后而敗北。伯牙人生只無他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得楊不意而成業。管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。

　　想要學會“等”，要有良好的心態——“等”的心態，你應該在心上就把學會“等”，實現“等”作為目標，當你時時刻刻把“等”的從容作為心理目標時，自然而然就能激發出你的潛能，努力去實現你學會“等”的目標；要有周密嚴謹的計劃，一個嚴謹的計劃就能夠讓你生活中的一切有條不紊，你渴望擁有從容的生活，那這從容來源于哪兒呢?自然就來源于你計劃中事先有的準備。當你想提前十五分鐘做一件事時，一個嚴謹的計劃能很好地幫助你擠出時間，否則你就會出現因為后面地提前透支了時間，導致前面某件事情因為時間不足而完成得很倉促，使其質量下降。當然，計劃也要有靈活性，以便應付一些不可避免的突發事件時你不會自亂方寸。

　　人生學會等待，在等待中成長，成長間踏上陽光路。

　　我學會了等待作文3

　　等待?這是一個動詞，還是一個名詞？ 我不得其解，但我寧可它只是個名詞，一直這樣安靜恬然的站在那里。在這個所有的“等待”被焦急化，動詞化的喧嘩年代，我惟有從書本和印象中尋找著它名詞的痕跡。

　　胡適，近代自由主義棋手，在他的身上，在那個顛沛流離的硝煙彌漫的年代，我感受到了一種最為純粹的“等待”。 那就是他和才女曹佩聲纏綿悱惻的愛情。

　　他們早年相識，互相傾慕對方，但那時胡適已有家室在身。在他們互贈的一封封書信里，我們可以感受到一種深切的牽掛，一種特有的曖昧。 “山風吹亂了窗上的松，卻吹不清我心頭的人影”，這是胡適寫的，適之先生那時已人在孤島，兩人天各一方，卻一日日望著那沒有盡頭的海峽，面對悍妻江冬青的自刎，他退縮了；面對戰火連天，他無奈著，面對伊人，他無言以對，時光飛逝，終于，適之先生于寶島孤單仙逝。 “霜鬢總已改，只有癡情在”，這是曹佩聲給胡適的字句，一語道破，時光荏苒，年華老去，卻因守情懷等君歸的堅貞。他耳邊日日想著胡適離開時的那句“等我”，她終身未嫁，孑然一生，也隨仙鶴而去。他讓別人把自己的尸體葬在胡適回家必經的那條路的路口處。希望胡適在回來時，能站在她的墓前，多看幾眼，多站幾秒，卻不知胡適已早她十年離開人世。 …… 這是一段動人心弦的愛情，彌散這一種悲劇的色彩。

　　以前，自己一直不相信，在這個喧嘩的世界，會有 “柏拉圖的愛情”。而現在，我才相信它竟這樣偉大的存在著。 這樣哀傷的等待，這樣無奈的`等待，這樣堅定如磐的等待 …… 或許，我筆下的文字根本無法闡釋這“等待”所應有的魅力，我只是向告訴大家，這是多么可歌可泣，多么的偉大卓絕！ 或許，他們的愛情也正因這沒有盡頭的等待才彰顯出如此懾人的哀傷與動人。 一切溫暖的，安靜的等待，你們都還在嗎？ 但愿，一切都還在。

　　我學會了等待作文4

　　前幾天，媽媽都讓我睡到自然醒，今天，還沒七點就叫我起床了，因為如果睡懶覺，隊伍就會排得像龍一樣長。你們知道我要去哪兒嗎？我要去上海迪士尼樂園。

　　到了迪士尼樂園門口，滿眼都是人，盡管有十幾個檢票口，但是每個口的人還是很多，隊伍都排到了路口外。太陽公公毫不留情地烤著大地，一滴滴汗珠從我頭上冒出來，背后的衣服也濕了。排隊時我感覺很熱很悶，可是隊伍卻只是一步一步地慢慢往前挪。我著急地叫：“我熱得受不了啦，我想快點進去。”大約半個小時后，我們進了檢票口，終于入園了。這半個小時對于我來說就像一天一樣漫長。

　　逛了愛麗絲迷宮之后，我們就到了夢幻城堡，原來以為可以直接進去，但是我們走進去后發現有個繩子攔住了直接進去的路。哇，這條路變成了九曲十八彎了，我們只好沿著這九曲十八彎走走停停。我的汗又冒出來了，又感覺熱了起來。爸爸因為天氣太熱說：“怎么排隊要排這么長。”我對爸爸說：“你看農民伯伯都要在太陽下干活，不管汗流了多少，我們流一點汗是沒關系的。排隊是一件很正常的事，很多時候都要排隊（包括點餐）。”這次排隊也是排了半個小時，但是我覺得比之前快了。

　　因為我學會了等待，所以才看到了精彩的東西。

　　我學會了等待作文5

　　在中考倒計時的幾十天里，好友慧終于沒能堅持下去，她逃避了中考，去了職校。走之前她問我：初中三年的等待，只為六月的背水一戰，真的值么？

　　我望了望藍得不夠純凈的天空，只剩下沉默。這個問題不是我能想的，亦不是我想得出的。我似乎覺得初中三年的學習，僅僅是為了考卷上的分數。什么才是學習的樂趣，理想飄渺得如同海市蜃樓。只是慧這么做是為了更好地飛翔還是為了逃避令人窒息的六月？她的選擇是每次從書堆里掙扎出來會想起她那百合般純凈的笑。

　　慧是一個非常好的人。我很久很久以前就認識她了。她的孝順、善良讓我感到臉紅。曾經她跟我說她要努力學習考上大學，實現她和爸、媽三人的共同的理想。以后還要努力工作，盡最大的努力去為媽媽治病。臺果還有一點錢，她就存起來積少成多，捐給希望工程。她說那些時眼興奮得如黑夜里的星星，仿佛那樣美好的未來觸手可及。

　　在職校招生結束后我的心再一次平靜得如同死水，漫無目的地準備中考。慧寫信來告訴我：她之所以選擇職校是因為職校念上一兩年便可以參加工作來減輕家庭負擔……

　　中考結束后我一直緊繃的神經剎那間松掉，只有包袱放下的輕松。我不關心我考得怎樣，不關心今年的分數線。中考究竟是為了什么？它對我意義所在？我一無所知。

　　暑假在渾渾噩噩中度過，開學的前幾日才知道慧一星半點的消息，聽說她去了遠處打工。慧，你忘了你的夢想嗎？

　　國慶節假在路口偶遇慧，狂喜中我注意到她瘦了。她看著我身上的校服一臉地羨慕，我問她在那邊可好？她只是搖頭，她告訴我她這次回來就不再出去了，她還要念書。她不再像以往那么天真以為有了夢想總有一天會飛翔。從她身上我似乎明白了很多很多。

　　我明白了我們的學習是為了什么。為了我們自己的夢啊，理想是翅膀，可翅膀的飛翔需要力量，力量的積累需要等待。沒有等待便沒有飛翔的力量。而我們三年的學習，便是這等待的過程，我們在這一過程中積蓄力量。我們只有先學會等待，才能翱翔于九天之上。

　　我學會了等待作文6

　　在小學時，我就像一只羽毛尚未豐滿的小鳥，拼了命地撲騰著，從未想過停下來等等，等等我的羽毛漸豐……

　　小學時我自然比別人飛得高和遠，而來到初中，與那些不比我飛得低，而體力充沛的鳥兒們一起飛翔時，我自然感到萬分吃力。

　　學習上，我不能比他們都強，于是我如小學一樣拼命學習，但是我沒有先想想，初中與小學有什么不同，依然著急地學著，做了許多遍的題也急急地再做，背了許多遍的單詞也快快地再背。

　　考試是那樣的殘忍，一次次都處于中游的位置讓我很惱火，我只好更加“努力”地學習，可分數卻沒有起色反而更讓我惱火了。

　　還好我沒有繼續這樣撲騰下去。

　　一天晚自習前，我回宿舍準備洗澡。室長捷足先登沖進浴室，還向我做了個鬼臉：“我先洗了哦！”

　　我又急又氣，心想：我成績不如你，連洗澡也不能比你先洗嗎？等你洗完，只怕“花兒都謝了！”

　　過了一分鐘，里面還是傳出均勻的水流聲，我忍不住大吼：“室長你到底洗不洗！”

　　室長一定是笑嘻嘻地說：“我得等水變熱了再洗啊！現在洗得不償失嘛！”

　　我一愣，我平時都等不及水變熱再洗，冷得我發抖，我真應該等等！

　　不知是巧合還是天意，那天晚自習，在我又要開始重復做題時，同桌叫住了我：“等等，初中可不能像小學那樣子哦！這題不經典！”

　　“等”？又是“等”！我真應該等等！連方向都沒有弄清就急著“飛”出去，那不是無用功么？

　　此后，我飛行的路線出現了轉折點。在學習和生活中，我都改掉了老著急的毛病，凡事都先等看清了，再選擇最佳方案去實施。我的生活更快樂了，學習更輕松了。時常停下來歇歇，等待我浮躁的心安靜下來，我之后的效率也更高了。

　　我在初中終于學會了等待，等待后再起飛……