大自然作文經(jīng)典(8篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙山河，觸動(dòng)了英雄的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。

　　日落·惜時(shí)

　　我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。

　　螞蟻·團(tuán)結(jié)

　　一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便匆匆歸去“搬人馬”，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。“沉重的大米對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是‘以卵擊石’”，可是對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可是對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟?lèi)也像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到？

　　小草·堅(jiān)強(qiáng)

　　在一望無(wú)際的'草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，狠狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草？

　　一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈！

大自然作文 篇2

　　大自然是孕育萬(wàn)物的根本，是萬(wàn)物成長(zhǎng)的梁柱，也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方。大海那美麗的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過(guò)，太陽(yáng)微微地照著，這些是大自然獨(dú)一無(wú)二的寶藏。

　　河水由東向西流，一去不回，提醒著咱們，時(shí)間一去不復(fù)返；彎曲的松樹(shù)，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲(chóng)，憑著堅(jiān)韌的心，脫胎換骨成為美麗的`蝴蝶；高壯的大樹(shù)，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長(zhǎng)存，證明了大自然的偉大。

　　小樹(shù)不畏艱難，依然努力地長(zhǎng)大成為大樹(shù)；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無(wú)窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險(xiǎn)家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而咱們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)家的精神，不畏艱難，努力向上，就是咱們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度，對(duì)待大自然。大樹(shù)們不畏艱難，努力成長(zhǎng)，而咱們卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場(chǎng)，制造衛(wèi)生紙……咱們應(yīng)該抱著尊重的心，對(duì)待大自然，并以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度，對(duì)大自然道歉。

大自然作文 篇3

　　萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一整年的春夏秋冬的風(fēng)吹雨打，幼苗經(jīng)過(guò)一年的養(yǎng)精蓄銳終于得以在春天得以生長(zhǎng)，而我像個(gè)海綿，一天天的吸取墨水，雖然每天只能吸取一點(diǎn)點(diǎn)墨水，而且也不能囫圇吞棗，但積少成多、積沙成塔，也就累積了一大堆的墨水。

　　而且每當(dāng)聽(tīng)到蟬聲“唧唧”就想到前年的那個(gè)夏天，想當(dāng)年我還是稚氣未脫、童心未泯的小家伙，懵懵懂懂的`進(jìn)初中，像極了毛毛蟲(chóng)闖進(jìn)大森林，連自己在什么處境都不知道，只知道每件盡力去做就行而已，不懂就去問(wèn)別的同學(xué)，然后經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和發(fā)問(wèn)，終于熬出自己的一片天，而放暑假之時(shí)，大森林也已成為我的囊中之物，森林的一樹(shù)一草一花我都聊若指掌，希望下次聽(tīng)到蟬聲就代表我也已經(jīng)成功蛻變成美麗的蝴蝶。

　　萬(wàn)物交替只是一種自然規(guī)律，然而，我依然很享受這種變化！

大自然作文 篇4

　　春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，大樹(shù)抽出了新芽，鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩续Q叫，萬(wàn)里碧空上飄著幾朵白云，他們的樣子十分好玩兒！

　　天上，幾只小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞，溫暖的陽(yáng)光灑在地面上，好像太陽(yáng)公公把一層不怕風(fēng)吹不怕雨打的房頂保護(hù)著小草它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。遠(yuǎn)處那層層疊疊、連綿起伏的`山巒，一山綠，一閃青，一山濃，一山淡，好看極了！蔥綠的山上長(zhǎng)滿了一片片花和一片片草，那一棵棵樹(shù)順著風(fēng)在晃動(dòng)，真涼爽！這時(shí)，一陣歌聲響起，原來(lái)是小白兔和小灰兔來(lái)采花了。小灰兔說(shuō)：“小白兔，我們采一些花回去送給家人和朋友吧。”小白兔拍著手說(shuō)：“太好了。”說(shuō)完，姐弟倆就開(kāi)工了，他們采了滿滿一籃子鮮花開(kāi)開(kāi)心心的回家了……

　　小河里的水真清啊！就像藍(lán)絲帶一樣，一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，寧?kù)o的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，小魚(yú)在水里歡樂(lè)的嬉戲，真開(kāi)心！

　　啊！美麗的大自然就是一個(gè)幸福的家！

大自然作文 篇5

　　每當(dāng)我凝望著照相機(jī)上那一張張美麗動(dòng)人的照片時(shí)，總會(huì)思緒萬(wàn)千，回想起那次三亞之旅。它開(kāi)拓了我視野，陶冶了我的情操，更給予了我心靈的啟迪，使我更加了解了這個(gè)奇妙的大自然。

　　我喜愛(ài)大海。初次來(lái)到這里，我快要被那美麗的、神奇的、多彩的、氣勢(shì)磅礴的景色所迷住了。蔚藍(lán)色的天空下，金黃的沙灘和澄澈晶瑩的海水顯得更加美麗，豐富多彩的海底世界……一縷陽(yáng)光徐徐照在海面上都能夠清晰地看到海底的貝殼、魚(yú)蝦呢！這里的沙灘可不同我以往見(jiàn)到的沙灘；它是金黃色的，其中竟還夾雜著或多或少的雜石、貝殼。

　　赤足走在這金黃的沙灘，頓時(shí)感覺(jué)腳是麻酥酥的。光滑的皮膚接觸那溫暖的'沙灘，感到舒服極了。漫步在沙灘上，迎面吹來(lái)陣陣海風(fēng)，那種感覺(jué)真是心曠神怡呀！穿上潛水服，我就跟著魚(yú)兒往下游，此時(shí)的我就像是一條快活的魚(yú)兒在海底暢游，我看到了海樹(shù)、海菊花、大龍蝦……無(wú)奇不有，整個(gè)海底的景色被我盡收眼底，海底的草青翠欲滴，在水里婀娜的飄搖著。“珊瑚！”啊，我看到了五顏六色的珊瑚，真美麗啊！我伸出手去摸珊瑚，舍不得離開(kāi)。當(dāng)教練帶我再往下潛的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)照射不到，海水很冷了，我不由得打了個(gè)寒顫，海底變得陰深深的，我一陣害怕，連忙回到海面。

　　浩瀚的大海，經(jīng)常是風(fēng)平浪靜，就像熟睡的娃娃。有時(shí)也會(huì)波浪滔天，就像怒吼的雄獅，向岸邊撲來(lái)。這就是可愛(ài)的海南之海，它用清澈的海水裝扮著美麗的海南。

大自然作文 篇6

　　大自然是神奇的，大自然是有趣的。春天，大自然帶給我們希望；夏天，大自然帶給我們熱情；秋天，大自然帶給我們收獲；春天，大自然帶給我們美麗。我喜歡大自然，更喜歡大自然的奧妙。

　　從小，我就喜歡看美國(guó)探索頻道，因?yàn)樗�告訴我很多有關(guān)大自然奧秘的故事。比如：河流、山川是怎么形成的？為什么會(huì)有地震?龍卷風(fēng)的威力有多大？杜鵑媽媽為什么被稱為“懶媽媽”，鴕鳥(niǎo)為什么不會(huì)飛？野外生存的技巧？……

　　看著這些發(fā)生在我們身邊的自然奧秘，我的`心中充滿了憧憬和希望，我也想成為他們那樣的科學(xué)家，利用學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，探索奧秘，漫游世。

　　我今后一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)與有趣的大自然交朋友，關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它！和它一起和諧相處！

大自然作文 篇7

　　大自然中有形形色色的動(dòng)物，它們種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，富有靈性，充滿生機(jī)，不僅為人們帶來(lái)很多的樂(lè)趣，還能帶來(lái)許許多多有用的啟迪。

　　有一次，我在家里看見(jiàn)了許多的壁虎在墻上快速的爬行，在它們的下面有一條兇猛的`蛇咬斷了一只壁虎的尾巴！但那條壁虎還是能夠快速的逃走。我很不解的跑到媽媽的身邊，迷惑不解的問(wèn)；為什么壁虎能在光滑的墻壁上自如地爬行？還能在天花板上爬行，而不會(huì)掉下來(lái)？而且，被蛇咬斷了尾巴也不會(huì)死呢？”媽媽說(shuō)：“你自己搜索一下資料，自己去尋找答案吧！”

　　直到那天，我一直在想壁虎為什么不掉下來(lái)？為什么被咬斷了尾巴還能活下來(lái)呢？費(fèi)了九牛二虎之力，我終于知道了壁虎為什么不掉下來(lái)的原因了！原來(lái)在壁虎的腳趾上有許多細(xì)絨毛，能讓它增加粘性，所以壁虎在天花板上不會(huì)掉下來(lái)！而壁虎斷了尾巴后是會(huì)長(zhǎng)回來(lái)的，因?yàn)樵诒诨⒌哪硞�(gè)身體地位有一種激素能讓它重新長(zhǎng)回尾巴！突然我有個(gè)奇思妙想，如果這種激素用在我們?nèi)祟?lèi)身體上又有什么變化呢？

　　我想人們可以用這種激素發(fā)明一種叫再生的藥丸，給那些失去手或腳的殘疾人，讓他們長(zhǎng)出手和腳，或者給那些被折斷的植物注入激素，就會(huì)讓它們重新生長(zhǎng)，還能讓那些受傷的動(dòng)物吃。讓它們受傷的地方重新長(zhǎng)起來(lái)。

　　通過(guò)這次對(duì)壁虎的觀察讓我明白要善于發(fā)現(xiàn)，觀察。從生物中得到的啟示發(fā)明好的東西還有很多，我們要好好學(xué)習(xí)也從生物中得到啟示，發(fā)明對(duì)人們有益的東西。

大自然作文 篇8

　　這是秋天的景。

　　好一片生機(jī)勃勃的景象。

　　小道邊，有零零散散的幾棵櫻花樹(shù)。雖然它的花已經(jīng)凋零，但還是可以看出她曾經(jīng)青春時(shí)的美麗，她低垂的葉子像蹣跚的老人，躬著腰，微笑著。仿佛把一切都看淡了，那么安靜，那么祥和。

　　沿著綠林小道，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，陽(yáng)光透過(guò)水杉林的樹(shù)隙，一切都那么美好，無(wú)法言喻，踩在上面。軟軟的，很舒服，像踩在柔軟的毯子上一樣，這是樹(shù)葉為我們鋪的路，是通向靜溢世界的通道。

　　前面有一片烏桕樹(shù)，菱形的葉子像陽(yáng)光一樣，他在為我們照亮前方的路嗎？樹(shù)上有一顆顆白色的果子，其實(shí)。那是烏桕樹(shù)的種子，明年這里應(yīng)該會(huì)有更多的烏桕樹(shù)吧。

　　再向前走，可以看到那婀娜的樸樹(shù)。樸樹(shù)，就像她的名字一樣，樸實(shí)，美得多么自然，她不需要任何裝飾，只要呆呆的站在那里，就可以引來(lái)，萬(wàn)眾的目光。

　　終于我們來(lái)到了目的'地——銀杏林，金黃的葉子依依不舍地從樹(shù)上散落下來(lái)，飛舞著飄到我的手心，飄到地上，陽(yáng)光透過(guò)葉子，像金子一樣，閃亮亮的。再看腳下草地，綠色中點(diǎn)綴著金黃的葉子。更多的銀杏葉正前赴后繼而來(lái)。土地，是一切生命歸零的地方。但她同時(shí)也是一切生命出發(fā)的地方。

　　這就是秋天的景，秋，并不是凋零的季節(jié)，而是新生命的開(kāi)端。

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