(精品)大自然的作文7篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的大自然的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
睜開惺忪的眼睛,清鮮的空氣中蘊含著花兒的清香,草兒的韻味,沁人肺腑,那么的神清氣爽,那么的心曠神怡。
漫步鄉間的小路上,放目遠眺,卵石壘墻,碎石鋪路,青竹搭棚。抬頭觀看,白云閑游,小鳥翱翔,朝陽初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目,草披綠毯,花展笑容,蝴蝶點頭,蜻蜓招手,泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫啊,讓人嘆為觀止,流連忘返。這就是自然的魅力,大自然的亮麗旋律!
繼續往前走,好舒服啊!輕柔的微風如同天女散花,將迷人的,如鮮花一般的芬芳送進心田,令人陶醉,使人舒坦。你瞧,這股清香就像涓涓細流,從鼻尖瀉到喉嚨,多么滋潤,接著又從肺腑鉆進心底,多么清爽。像是閃電一般,將你快速迷倒,讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒,大自然的美妙旋律。
你聽,隱居山林的著名音樂團體,你們的樂曲聲多么悅耳。知了,你是一位幼童,提著嗓子稱頌自然的美妙;瀑布,你是一位少年,深情并茂地敲打著鑼和鼓;泉水,你是一位少女,用哪纖細的手指,彈奏著百器之王——鋼琴……那歌聲,悅耳動聽,我仿佛聽到,充滿希望的唱詞,仿佛看到生命中劃過美麗的弧線,仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂,大自然的熱情旋律。
徒步到山尖,歇息片刻吧!到達一塊大石頭,盤腿坐下。抬頭仰望,凝望遠方,低頭鳥瞰,都能讓我贊嘆不已。蔚藍的天空籠蓋著鄉間小屋,高高聳立的崇山峻嶺,萬里無云。草兒弟弟,你真是聽話。風姐姐一召喚,雨哥哥一催促,就找來三五成群的伙伴,你可知,在你身上,是那么富有生命力,閃耀著頑強的`光輝。這就是“野火燒不盡,春風吹又生”的真諦所在吧!而花妹妹你,靦腆又可愛,在小草懷里左右搖擺,給大山戴了個樸素的花環,真是愛美啊!燦爛的句話滿山遍野都是,白色的牡丹盡情梳妝,向我頻頻點頭……整個世間萬物,,彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色,大自然的繽紛旋律!
清晨,好清爽!
真是山中萬物皆摯友,和諧相處情意濃。
大自然的作文 篇2
如果有人問你:“你是否敬佩過螞蟻呢?”可能會有百之八十的人會回答:“沒有,從來沒有敬佩過。”大家肯定會不約而同地認為螞蟻是一種弱小,且又微小的動物,輕輕一捏,便會喪命,我以前也這樣認為,但它們那一種團結的精神,改變了我對它們的看法。
在一個平淡的星期六,我正在院子里一邊吃著面包又一邊看著書。我心里美滋滋的享受著這美好的一切。風兒靜靜地吹著我,吹得我心曠神怡。正當我完全放松警惕時,表妹突然出現在我的眼前,還朝我做了一個鬼臉。我被嚇了一大跳,連手上的面包都掉了下來,我氣得火冒三丈,生氣地說:喂!你給我走開!動不動就來嚇人,想把我給嚇死呀!“表妹聽了,滿懷傷心地走了。我心想:好不容易才有一個愉快的日子,全被你這個小精靈鬼給泡湯了。我正準備把面包屑撿起來扔掉的時候,發現有一個面包屑在輕輕地移動,嚇得我魂飛魄散,驚慌措施的大叫:“救命啊!救命啊!面包屑成精了。”但我仔細一看,發現面包屑下面隱藏了一個黑色的小斑點,居然是一只小小的螞蟻。我心想:你這只臭螞蟻,今天就讓我好好地收拾你,誰讓你嚇唬我呢?哼!我隨手拿起了四塊大石頭,堵住它的去路,看它能怎么辦,可我萬萬沒有想到,它竟然逃之夭夭的走了。我哈哈哈大笑!螞蟻就是弱小啊!待我心情慢慢地平靜下來,坐在那里繼續看書,就在我要回家吃中午飯時,看見了一支螞蟻大軍,它們齊心協力地搬運著面包屑,不一會兒,面包屑便快沒有了,我伸手阻擋它們,可它們毫不留情,張嘴就咬我。原來,那只螞蟻知道:靠自己一人之力是不夠的,需要更多的'同伴協助。于是,它就趕緊跑去叫了一支“大軍”過來協助自己。它們連一點面包的殘渣都不留,全搬走了。我情不自禁地感嘆道:“團結的力量可真是太強大了。”
從此以后,我再也不敢小瞧螞蟻了,如果我們人類之間也能像螞蟻一樣和平相處,團結友愛,那世界上又哪來的戰爭呢?
大自然的作文 篇3
大自然里有,日月星辰、風云雷電、山川樹木、花鳥蟲魚等等。今天,我來說太陽吧!因為沒有太陽萬物不可生長。
春天,太陽公公幫我們把冰雪融化了,小草、小樹發芽了,美麗的小花朵醒了。小草慢慢的變綠了、花兒開了、小樹變綠了,我愛萬物生長的春天。人們脫掉了笨重的棉襖,穿上輕便的春裝,在外面做運動。
夏天,太陽公公好像一個大火球把大地燒的`熱乎乎,要不是有大樹姐姐和大叔哥哥們把太陽遮住,我們就遭殃了!夏天我特別愛穿著我那件漂亮的連衣裙。
秋天的太陽把樹葉變黃了落下來,幾個小朋友正在有樹葉粘畫、玩游戲。
冬爺爺因為太陽公公走了,把冬天弄的一片雪白,我們在打雪仗,玩雪球。這是冬天我們最愛玩的游戲。
我愛太陽公公更愛大自然!
大自然的作文 篇4
初秋的一個星期天,我們全家來到燕石村花花浪景區游玩,來傾聽大自然的聲音。
我們開車來到了山下,站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏,仿佛在說:攀登吧,包攬無限的風光,滿懷少年的豪情!還有一條條羊腸小道在山中時隱時現。我們沿著山路開始往山上爬,一直爬到了一個水潭邊,這里的水清澈見底,大約有一米多深,在潭底有無數形態各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談,;你瞧,又有一群人來了,我們趕緊來迎接他們吧!
伴隨著小溪快樂的歌聲,我們來到了一片樹林中,這里鳥棲蟲居,花草縱橫。我們坐在水潭邊,一邊欣賞著小鳥演奏的`樂曲,一邊坐在那里談笑風生。這時我順手撿起一塊石頭往水里扔,濺起了許多水花,水面上出現了一圏一圈的漣漪,正像白居易詩中所寫的:弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時時聞鳥語,處處是泉聲。
我們接著往上爬,終于爬到了山頂,看到了一道瀑布順著山勢傾瀉而下,在山石上還刻著三個大字;花花浪;。看來我們已經爬到花花浪景區的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
我曾看過一本書,上面說登山可以看見四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妝,冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音,春山鳥語花香,夏山蟬鳴蛙噪,秋山鳥蟲齊鳴,冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進大自然、欣賞大自然,用心傾聽大自然吧!
大自然的作文 篇5
有一天我出去玩,爬上了一棵郁郁蔥蔥的大樹,揭開葉子,竟然發現了一個蜜蜂窩!
一群蜜蜂進進出出,忙得不開開交,像有十萬火急的事情一樣.在蜂窩的`旁邊,我又發現了一只很漂亮但又不知名的蜘蛛!它全身乳白,像牛奶一樣,背上有一個“豐”字一樣的圖案,八只足緊緊地抓住它織的蛛網.他緊緊地盯著一只蛛網附近的蜜蜂,像看犯人一樣,蜜蜂動一下,他的眼睛就動一下,突然,蜜蜂觸網了,他以迅雷不及掩耳之勢撲向那只蜜蜂,不等蜜蜂反應過來,他就一口咬下去,蜜蜂掙扎了一會就不動了,無聲無息地死了.然后,那只蜘蛛就開始享用它的”美食“了,他不緊不慢地吃完這頓,然后又去等待下一個獵物了.
大自然真奇妙啊,每種生物都有它們生存的本領!
大自然的作文 篇6
一場細小的毛毛雨中,我找到了它。它,綠綠的,岸上的柳樹襯托著它顯得更加翠綠。細雨無聲,輕輕地滑入湖中,激起一圈圈漣漪。而湖和雨,則顯得這一天更加的美。
雨,在空中旋轉著,風,是它的舞伴。在空中不停地旋轉,旋轉!而湖,很享受地看著這支舞。而岸邊的柳樹則更加的享受。看:樹枝也邀請風當舞伴,而風在雨的舞蹈之中,加入了柳絮的飛舞。而這支舞,不僅是雨對春的大地再一次做客,而且風也把屬于春的湖來喚醒。湖,開始蘇醒。看:湖在觀賞舞蹈的過程中發出對雨贊嘆的`綠;對春回大地的高興而發出歡喜的綠;在柳樹發出嫩芽的祝賀而發出恭賀的綠。
不知不覺中,雨,悄悄地停了。風,也止住了腳步。舞,結束了。而遠處,仿佛有人在用鋼琴彈奏著《月光曲》;近處,柳樹芽上的水珠還滴落著,滴落在湖邊。我仿佛聽到了湖與柳樹和《月光曲》的配合。而此時,風,來了。他把樹葉變成的樂器演奏著——沙——啦——沙——啦。而此時,雨又嘩啦啦的下了起來。我撐開了傘,看著柳葉的擺動,湖的漣漪;聽著《月光曲》與風、雨的完美配合;感受著大自然與人類音樂配合的默契!我站在岸邊。此時的我,想錄下這天籟之音。可是,我知道,這首曲子,是任何一個人都記錄不了的。
四川省遂寧市船山區城南小學六年級 袁嘉雪
大自然的作文 篇7
偶然的一次,路過路邊的草灘,一個綠影在我眼前晃動,大鐮刀,水晶般的眼睛,一身綠裝,嘿!一只螳螂!
它的窩就是這從蘆葦,那翡翠般的身子,與綠葉融為一體,不是它挺著腰的話我是不可能看見他的,見自己被發現了,他十分不高興,耀武揚威,煞有一種要血戰入侵者的架勢,我后退了幾步,不想打擾他的生活。
蘆葦就在屋門前,我成了常客,他也就習慣了我的存在,不過,必須有一米遠,不然的話他就會不高興了。
忽然,他不顧眼前的我,在一片嫩葉上趴下,又與綠葉融為一體了,我一眼看去,一只螞蚱!,他一跳一跳的得靠進來,好像看中了這塊地似的,就在螳螂面前吃起了葉子,猛然間我看見了這樣一個難以忘懷的'鏡頭:那螳螂猛然起身,揮出鐮刀,急速夾住“入侵者”的頭部,那螞蚱只見他口吐綠色的碎葉片,眼睛發白,但他依舊蹦跶,忽然,他也亮出了爪子,刺擊螳螂的腹部,只見螳螂一陣抽顫,但他伸出另一只“鐮刀”,“吱!”我聽見了這微弱的一聲,“鐮刀”刺穿了“入侵者”的勃頸,螞蚱顯然中了要害,過了一會兒,倒地不起。
我看呆了,嘴巴張得老大,仿佛是一場精彩的表演……
春夏秋冬,我搬走了,不再做螳螂的領居了,他的身體褪成了棕黑色,都是斑點,也許再也見不到他了,我想。
當我回到老家時,回到原來的小村莊,伙伴們告訴我:他趴在嫩葉上,不吃不喝,沒見天就死了。
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